学校安全工作会议讲话：规范管理 致力打造平安和谐校园

第一篇：学校安全工作会议讲话：规范管理 致力打造平安和谐校园

学校安全工作会议讲话：提高认识 规范管理 致力打造平安和谐校园

各位校长、分管安全工作的副校长：

大家好！

时逢我县学校安全事故多发季节，学校安全工作形势严峻。随着全县教育系统安全工作紧急会议的召开，我乡中心学校办公会议研究决定召开本次各校领导安全工作会议，我主要谈有以下三个方面：

一、进一步提高学校领导在安全工作管理上的责任感和警惕性。

老师们，学校安全工作是一切工作之首，维护校园稳定、保护师生生命财产安全、构建平安、和谐校园是学校领导的首要管理任务。只有师生安全得到保障，学校才谈得上发展。为此，我们作为学校主要负责人，应以高度的责任感和使命感切实履行好学生、学校生命财产的管理职责，扎实抓好安全管理工作。在此，我们要明确学校校长的管理职责，学校校长是安全管理工作的第一责任人，副校长是具体责任人，事发当事人是直接责任人。作为校长，对学校安全工作负总则，对上级的相关文件、方案、精神以及工作安排都必须做到心中有数。否则，你如何去指导副校长开展安全管理工作呢？同时，学校安全管理工作中只要涉及到校方责任事故的发生，校长都是有不可推卸的责任。作为副校长是在校长的领导和指导下具体开展安全管理工作，要不折不扣地完成校长交办的各类安全管理工作，校长与副校长之间既要加强领导，又要团结协作，共同提升学校安全管理工作水平。

其次是作为学校主要领导，要时刻保持安全工作的高度警惕性和敏锐感。要具备较强的预见能力，真正把安全管理做到防患于未然。居安思危和生于忧患、死于安乐是安全工作管理者的必备意识，要真正领会安全工作以预防为主的核心指导思想，我们所做的一切安全工作都是预防措施。我们要时刻留心周边学校、区域发生的相关安全事故信息，结合自身实际，对照工作开展情况进行查缺补漏。前车之鉴、后事之师，我们要善于从别人的安全事件中吸取经验教训，在此，我把《威信县教育局关于2011年春季学期以来学校安全事故的通报情况》给大家学习……

二、进一步加强学校安全工作过程管理和安全台账的规范性。

5月16日，乡中心校人员分两个组对全乡部分学校安全工作开展情况进行检查。在此，对检查中各校存在的问题进行通报：

1、安全预案制定没有及时更新和健全；

2、学校法制教育没有切实开展；

3、安全教育课没有开展，个别学校班级本学期以来安全教育内容无任何记录。安全教育课教案和计划网上随意下载和抄袭，没有针对性和时效性；

4、班级学生请销假制度没有严格执行；

5、学校对乡中心校下发的各类安全文件管理不善，重视程度不够。没有组织教师对《云南省教育系统安全管理办法》进行学习。在安全工作检查中没有认真填写《云南省学校安全状况检查登记表》；

6、学校门卫登记制度和巡查制度没有形成常规化；

7、应急预案演练缺乏科学性和相关文字资料；

8、学校没有专门的安全工作记录本；

针对以上情况，结合县教育局相关安全工作管理要求，对各校安全工作过程管理和台账建立做以下规范要求：

1、安全工作强调过程管理和痕迹资料的保存，安全工作台帐的键全是各级主管部门检查学校安全工作的核心内容，是学校开展安全工作的主要依据，是安全事故责任追究的参考依据，为此，各学校一定要注重资料的收集和分类保存。

2、安全工作计划包括学校工作计划和班级工作计划，学校安全工作计划分年度拟定，总结分半年总结和全年总结。班级工作计划按学期拟定，总结按学期拟定。教师安全责任书分年度签订，学生安全责任书分学年签订。

3、各校拟定安全文件处理情况登记表，对上级有关部门下发的安全类文件进行收文日期，文件号、文件名、处理情况等进行填写，做到每一份文件都有安排和落实，严格执行每一份文件的要求和精神，不留任何空白和死角。期末归档保存。

4、各校在进行安全工作检查时，要认真填写《云南省学校安全状况检查登记表》，校长签字后归档保存，它是各级教育主管部门检查安全工作的必查内容之一。

5、对各校点存在的安全隐患，要填写《云南省学下安全隐患限期整改通知书》下发并保留好存根，限期进行整改。

6、各班级安全台帐包含以下内容：A安全工作计划B安全管理制度C安全教育记录D每周一节的安全课教案E学生请销假制度（包括每天学生缺席情况、缺席原因、家长联系情况的详细登记）E其他涉及安全方面的相关材料。安全课教案要切实从让学生掌握必要的安全防范知识、提高学生自救自护能力、突发事件应变处理能力等方面出发，自行设计撰写，严禁网上随意下载。

7、各校校务日志上要有较为详细的安全教育记录，体现安全无小事、天天讲、时时讲的安全管理痕迹。

8、学校安全台账应建立每学期在校学生花名册、特异体质学生档案、问题师生档案。

9、预案制定内容包括：突发事故应急救援预案、师生非正常死亡应急救援预案、师生突发流行疾病应急处置预案、食物中毒应急处置预案、消防火灾应急预案、防震抗灾应急救援处置预案、校园内突发群体性事件应急处置预案、师生大型活动应急救援处置预案。各类预案分年度制定，每年从中选择一个以上进行全体师生参与的演练活动，演练结束后形成完整的文字记录和图片资料归档保存。

10、涉及乡中心校下发的各类实施方案，各校要及时拟定相应的实施方案组织实施，并归档保存。

11、学校各类安全管理制度要打印、制定目录装订成册。

12、学校食堂要严格按要求进行安全台账管理。严禁购买熟猪油和“三无”食品。

13、各校要有专门的安全会议记录本和安全工作检查记录本。每学期行政会议研究安全工作不少于3次，在所辖校区安全工作检查每月至少一次。

三、近期学校安全工作重点。

1、各校按以上要求认真清理和完善学校、班级安全管理台账，分类建立档案。

2、按照属地管理原则，加强各校区民办幼儿班的安全监管力度。

3、加强学生道路交通安全教育。临近公路的学校在放学时段应安排教师做好学生的看护和管理工作。

4、各校集中清理学生管制刀具一次以上，对学生进行遵纪守法的教育。并做好文字记录和相关资料保存。

5、各校要严格按每月一次的法制教育课要求，积极联系公安、司法等部门进行法制教育讲座。并做好文字记录和相关资料保存。

6、严格执行校内外安全事故报告制度，无论是否校方责任，事发后一小时内必须报乡中心校。

7、对学生进行防溺水、防雷电等安全知识教育，根据天气变化情况及时调整学校作息时间，保证学生离校后的安全。

8、对校园及周边环境路段进行认真排查，在地质灾害多发区、沟渠、河流、滑坡等危险区域设置安全警示标志。

9、加强学生未到校或早退情况的家长联系制度，做好详细记录。

10、随着气候炎热，半寄宿制学校要加强学生食堂的卫生清理工

作，严防食物发霉变质和学生中毒事件发生。

11、在六一活动期间，认真填写《学校大型活动审批表》，严格执行活动报批制度。在活动中，要切实保障师生人身安全，合理安排活动时间，严防学生中暑等事件发生。

各位校长，在全县学校安全管理工作敲响警钟的同时，我们务必积极行动起来，真抓实干，不走过场，以对学生负责、对家长负责、对自己负责的态度履行好自己的职责，杜绝一切安全事故的发生，为创设一个平安、和谐的育人环境做出应有的努力。

第二篇：规范安全管理 打造平安校园

规范安全管理 打造平安校园

吴忠市开元小学成立于2009年8月，是吴忠市区的一所城镇小学。学校地处市区中心，地理环境优越，人文环境淳朴，社区环境和谐。建校以来，学校在以“打造书香校园，构建人文课堂，培养儒雅教师，培育文明学生”的办学愿景的引领下，按照“学校—管理精细+特色、教师—整体优化+特点、学生—全面发展+特长”的工作思路，努力构建和谐校园，提升办学品味。近年来，学校在德育工作中不断创新德育形式和内容，先后荣获全国消防安全示范学校、全区优秀少先队集体、自治区阳光体育大课间一等奖、自治区留守儿童示范家长学校、吴忠市德育工作先进集体、吴忠市建设学习型党组织先进单位、市教育系统先进基层党组织等荣誉。

安全工作是学校德育工作的重要组成部分，通过创建自治区“安全管理规范化”学校这一有利抓手，规范学生行为、提升学生自主管理意识、增强学生自主管理能力，使安全工作成为学校德育工作的一项特色工作。

一、机构强，制度全，平安校园春明媚

“规范安全管理，打造平安校园”是开元小学的追求。为了实现这一目标，学校把创建工作摆在突出的位置，把规范安全工作纳入到学校日常管理工作中，制定切实可行的综治安全工作计划，加强领导，健全组织，成立了以校长为组长，主管德育副校长为副组长，政教处、总务处、各科室负责人、年级组长、各班班主任为组员的领导小组，学校把安全工作具体落实到班级、年级，层层签定安全责任书，做到分工明确，责任落实，形成了“上下联动，互动配合，齐抓共管” 的管理格局。同时，学校依据自治区《中小学安全管理规范化建设指导手册》，结合学校实际，编印出《开元小学安全管理规范化建设工作手册》，规范安全管理，其中包括25个安全工作岗位职责、26个安全岗位制度、12项安全应急预案、14项安全排查记录表、5张安全月查表和各层安全目标责任书，为校园安全构筑了严密的管理网络。

二、投入大，措施实，平安校园春满眼

为了规范安全管理工作，努力做到安全教育常态化，大力提高师生安全意识，着力“三到位”：

第一、安全设施到位。在校安工程建设中，我校加大安全投入，积极完善消防基础设施，按照消防安全要求，学校电器安装、线路使用符合消防规范要求，每一幢教学楼、办公楼设置火灾应急照明系统，规范配置灭火器和消火栓，重点部位设立了监控设备。目前全校共有视频监控4只，灭火器118只，做到了校园关键场所全覆盖。

第二、宣传教育到位。为确保校园安全，学校加大了安全宣传氛围，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。在学校每一条安全通道、每一个班级墙壁张贴安全常识，使安全意识深入到每一个师生脑海当中，通过学习宣传，使学生了解报警、扑救火灾、逃生自救等安全方面的知识，提高了师生安全意识，在全体师生中建立了隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山安全观念。按照“应知”、“应会”的基本要求，对全体师生员工进行安全知识和技能实训，在生活中万一遇到险恶情况，首先能够自救，可能情况下能够为他人提供帮助。

第三、管理责任到位。为保证落实安全责任，我校十分重视对校园安全的全程管理，突出“四把关”：

1、行政值日全程把好监督关。要求值日领导早晨提前到校，放学时，必须送走最后一个学生才能离校。

2、班主任老师把好日常安全关，要求学生在平日活动中严格按照示意图指定的通道上下楼梯，教育学生不在教学楼内打闹追逐，上下楼梯自觉做到轻声漫步靠右行，不推不搡不扎堆，每天放学必须站路队回家，保证在静校时间内校园不留学生。

3、红领巾监督岗把好纪律关，各班校园小交警、小小安全员、食品监督员要各负其责，坚决杜绝零食进校园、教育学生自觉遵守交通规则。

4、门卫保安把好学生进出秩序关。学校成立校园警务室，聘请专职保安，进出校园人员严格登记，上学、散学期间增添值周老师，派出所、交警队派工作人员专设护学岗。

5、为了高效务实地抓好校园安全管理工作，学校还努力争取社会各界的大力支持，注重“五联动”。一是与市教育局部门联动；二是与当地政府联动；三是与辖区公安交警联动；四是与社区村组联动；五是与学生家长联动。安全工作警钟长鸣，安全教育常抓不懈，一个个办法，一项项措施，如缕缕阳光，投注在开元小学这方充满魅力的校园里。

6、确定学校微机室、实验室、仪器室、图书室为重点要害部位，明确重点重点部位负责人及安全职责，加强管理，对有关人员加强相关安全教育,尤其加强了实验室和仪器化学药品、易燃易爆药品管理，确保万无一失。做到每周、每旬自查，学校月检查。

7、经常性地检查学校各个疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况下保障师生安全，每学年，引导一年级新生认知熟悉疏散通道。在全校教职工中开展系统安全培训，邀请联动部门给师生讲课，教会师生预防火灾和火灾、防震等逃生自救的方法。使师生做到“两会两须知”，即会报警、会使用器械；知道事故的危害性，知道自救逃生常识。

8、每学期组织组织全校各年级学生观看安全动漫视频,使他们掌握基本的安全知识，增强安全意识。利用“11.9”、“5.12”日开展主题教育，增强学生应急逃生能力。

安全教育一着不让，一步不松，全方位、多层次展开，不知不觉渗透师生心田。一个个办法，一项项措施，如缕缕阳光，投注在开元小学这方充满魅力的校园里。

三、教育优，活动新，平安校园春烂漫

我校始终坚守课堂这块主阵地，做到学生安全教育“五落实”，学校充分发挥课堂教学主阵地作用，认真上好有关安全教育为主题的晨会课、班队活动课，积极开展安全教育为内容的中队主题活动，明确规定每周一节晨会课、每月一节班会课作为安全教育时间，保证处处讲安全，周周有教育。安全教育在坚持常规性、系统性的同时，突出阶段特点：春暖花开，预防传染性疾病成为重点；冬季来临，防火灾教育作为重点；暑假来临，防溺水事故成为教育的重点，同时学校还邀请学生家长来校和学生一起上安全课。

安全教育课堂春风扑面，丰富多彩的安全教育活动同样景象万千。集体晨会、讲座、观看安全教育电视片、张贴安全教育宣传图片、组织观看安全展览、逃生演练、走进派出所接受教育等，让学生兴趣盎然地提高安全认识，提升防范技能。

学生安全需要全社会关注，也需要学校教育更贴近社会生活。开元小学主动将安全教育的视野拓展到校外，采用校内外联动策略，彻底消除安全死角。主动邀请相关专业人士来校进行安全教育：交警队民警来校进行交通安全教育、医院医护人员来校作疾病预防讲座。安全教育主动延伸到校外：在学生家长会上宣讲学校安全工作要求，每逢节假日发放告家长书及相关安全教育材料、“校信通”定期发安全教育短信给学生家长。学校除了对全体学生进行广泛的安全教育外，还有重点地对特殊学生进行个别帮教，对特殊学生教育责任到人。平时以学校教育为主，社区、家庭配合；假期中，以社区、家庭教育为主，指导各村校外辅导站开展教育活动，使学生离校不离教。要求对特殊学生教育做到“四个定期一个帮”。“四个定期”即定期走访学生家庭，定期与学生谈心，定期与班主任交换意见，定期到社区了解情况。“一个帮”就是对每个特殊学生都有专人帮教，责任到人。从而形成了学校常年抓、社会有人帮、家庭有人管的三位一体、齐抓共管的育人机制。近年来，我校无论校内校外全面实现了“零死亡、零伤害、零犯罪、零投诉”的“四零”目标。

创建“安全管理规范化学校”工作只是起点，没有终点。在学校安全管理方面，我们一步一个台阶，脚步铿锵而又坚实；展望校园安全的未来，我们坚信，平安阳光必定洒遍校园的每一寸土地。开元小学师生将时刻绷紧安全之弦，共同践行“规范安全管理 打造平安校园”的誓言，共创平安校，同育文明人！

第三篇：打造平安学校 构建和谐校园

学校安全工作汇报

南阳市第七小学

2010年4月

作为教书育人的重要场所，学校的安全稳定直接关系到青少年的健康成长，关系到社会的稳定和和谐，关系到国家的未来和发展。特别是在当前的特殊环境下，学校的安全工作显得尤其重要。近年来，我校本着对学生高度负责的态度出发，把安全当作重中之重的工作，常抓不懈，保持了学校的稳定和发展。现将我校近期的安全工作情况汇报于后。

一、加强领导，扩大宣传，提高对学校安全工作重要性的认识

（一）加强领导，建立学校的安全管理网络

学校成立以李彦虎为组长的安全工作领导小组，从每期学校计划中安全工作的安排到每月教师安全培训的实施，从每周领导班子与班主任安全会议的召开到安全制度的制定与审议，都倾注了大量心血。

学校领导班子成员实行业务分块管理与分包年级管理的“一岗双责”安全管理模式，落实每周安全带班值班制度，安全带班当天值班领导负责学生上放学安全、托教饮食与管理安全及校内一切学生学习及活动安全。

学校与教师层层签订《安全教育及管理责任书》，明确了每日教室教学设施检查、严守每日安全岗位值班、上好每周安全教育课、管理使用好班级学生安全员等安全责任及事故责任追究，成了上至学校领导、下至各处室负责人、教师、门卫及学生安全员参与的安全管理网络机构。

（二）扩大宣传，提高师生对安全工作重视程度

学校以多种形式和渠道做好安全宣传工作：学校悬挂永久性安全警示标语，制作安全教育宣传版面；每学期开一场安全教育师生动员大会；发一封安全教育为主题的致家长信；利用校信通给家长发安全警示手机短信；各班每月出一期“安全教育”板报；每周上一节安全教育的主题班会课，确保了安全工作宣传教育到位，调动了师生、家长安全工作参与积极性，提高了师生、家长安全意识。

在争取家长配合学校对学生实施安全管理方面：学校每学年初组织召开一年级新生家长会，针对低年级学生小，大部分都是家长接送到学校，防止被坏人钻空子的这一问题，学校向一年级全体学生发出《关于一年级新生学生家长接送学生意见的一封信》、学生家长联系册，取得家长的配合。要求学生家长不能进校接送孩子，明确了学生放学时间和家长的接送地点，以尽可能避免陌生人进出学校；每学期召开学生家长会，对家长进行学生安全管理培训，向家长宣传学生安全管理知识与经验，与家长签订学生安全管理责任书。形成了学校和家庭联手抓学生的安全教育和行为监督，切实做好了学生的各项安全防范工作。

学校、家庭、社会三位一体的安全网络体系，为学校师生安全构筑了一张牢不可摧的安全防护网。

二、完善制度，重点防范，建立有效的工作机制

安全管理是一项长期艰巨的工作，科学管理、长效管理必须靠制度约束。围绕师生安全工作，学校建立健全了《南阳市第七小学安全管理制度》、《安全管理责任制追究制度》、《学习消防安全制度》、《安全教育培训制度》、《教师值班巡查制度》、《门卫制度》、《学校安全检查制度》、《学校食堂与学生用餐卫生制度》、《学校食堂物资定点采购和索证登记制度》等安全管理制度，制定了《南阳市第七小学重特大安全事故应急预案》，对可能发生的重特大安全事故的处理拟定了具体的操作流程及应对措施。学校对涉及学校安全的各项工作，努力做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，为做好安全工作奠定了坚实的基础。

为落实好各项制度，学校本着“谁主管，谁负责”的原则，高标准严要求，全面落实安全责任制和责任追究制。李彦虎校长为学校安全第一责任人，全面负责学校安全管理工作，主管校长和各处室主任根据职责要求和工作分工，承担相应的安全管理责任，校长、安全工作主管校长与班主任、各学科教师及学校工作人员层层鉴定安全教育与管理目标责任书，对安全责任人的安全岗位、安全责任区、安全管理时段等做了明确界定。尝试研究学校安全工作评价体系，每期结束下发《学校安全工作考评表》，对所有教师及行政管理人员合理评估，实现量化考核，经济挂钩，奖罚分明。在《安全教育及管理责任书》中明确规定了教师的安全管理岗位、责任及责任追究细则，学校安全工作领导小组对各部门的安全指标定期进行量化考核，调动了全体教职工做好安全工作的积极性，使学校的安全工作呈现出人人参与，齐抓共管，重视负责的良好局面，保障了安全工作合理化、规范化。

规章制度的落实，目标责任的完成，靠的是日常规范管理。如，学生上放学安全管理：为保障师生安全离校，学校长期坚持领导带班、教师值班制度、学生上放学接送护送路对制度，错时放学制度，门卫值班制度，全天24小时都做到有人负责安全工作。

每天上、放学时，学校带班领导、值班教师和值日生提前30分钟在学校大门口前按既定岗位维护校门出入秩序，迎接学生安全入校，护送学生安全离校；按低中高三个年级段10分钟的间隔执行错时放学制度；放学时，语数教师护送学生到家长接送点，每天由总值班人员全面及时掌握了学生路对的情况，并做好记载。学生课间时间活动安全管理：为保证课间学生上下楼梯安全，避免发生踩踏事故，学校长期坚持课间教师、学生安全员楼梯值班制度，每层楼梯为一个责任区，制定两名老师为责任人，并制作标牌，注明责任区及责任人，贴在楼梯口处，在课间、放学、上操、集会等重点时段，这些教师就按时到达指定的位置，指导学生上下楼梯，疏导楼梯交通，制止不安全的上下楼梯行为；实施安全巡查小分队分三组对学校操场、教学楼实施巡查，发现课间学生活动安全隐患及时制止与记录。

学生饮食卫生安全管理：学生饮食卫生安全责任如山，学校严把食品入口关，食堂所有食品均由获食品卫生许可证的万德隆量贩定点进货，采取当场验货、索证、签收；对每餐饭菜执行留验与记录，并在专用冰柜中保存48小时；多次接受防疫部门抽样检查均达到卫生合格标准；伙房、餐厅每日消毒，校园、教室、宿舍，每周都要消毒一次。

健全疾病预防监控措施，有效防止传染病流行。学校高度重视健康教育工作，每周开设一节健康教育课，广泛宣传传染弊病预防知识的教育活动，使学生养成良好的个人卫生习惯，办公室、教师、活动室等室内场所定时开窗通风，做到湿式清扫。认真做好学生预防接种的查验的登记工作，发现有疫苗漏种的，督促其及时补种。针对去年以来我国部分地区出现的“猪流感”疫情，学校做好了对师生的“猪流感”防控知识教育，同时严格执行每日晨检与报告制度、学校校舍与食堂消毒制度，确保了把“猪流感”疫情拒之校门之外。学校能配合区卫生防疫站加强对传染病防治工作的指导、检查和监督，每年到学校对学生进行体检，确保各项防治措施落到实处。

体育课、科学实验课、信息技术上机课、社会实践、集体活动、大型集会上下楼梯与疏散安全措施细致具体，相关责任人高度负责，确保了学生安全无事故。学校经常对学生进行心理健康教育，开展心理咨询，了解学生思想问题，及时予以帮助，防止出现意外；禁止学生带小刀、危险性玩具枪、爆竹、尖锐玩具等有安全隐患的物品进校；与建设路派出所、红卫村居委会建立共建单位，协助清理校园周边的不安定因素。

三、以人为本，强化教育，全力提高广大师生的安全意识和自救自护技能

（一）广泛开展安全警示教育。学校安全警示教育形式多样，以《中小学公共安全教育指导纲要》为指导，以上安全课、开展主题班队会、安全演讲比赛、安全绘画展、安全手抄报、文艺演出、使学生安全观念不断强化，安全知识日益深入人心；模拟消防演练，为师生现场讲解消防知识，手把手教育学生使用消防器材开展消防自救；使学生直观形象地学到了相关的法律知识，安全自救自护技能。

（二）开展丰富多彩的文体活动。开展符合本校实际的体育活动，让学生用将康有益的活动避免追逐打闹等不安全行为。学校让体育老师在课堂上做老鹰捉小鸡和丢手绢的游戏，开展学生喜爱的体育活动，如打篮球、大繩、打乒乓球等活动。学生全员参与，达到人人有活动，班班有运动项目，学生课间追逐打闹、攀爬栏杆的危险现象不见了，取得了良好的安全成效，（三）定期开展安全演练。学校班多、人多，上下楼梯拥挤踩踏演练尤为重要，学校长期做到了上课下课天天练，升旗仪式集合与疏散周周练，上下楼防拥挤专项演练期期练。在每次演练中做到预案先行，定岗定人，组织严密，卓有成效。在《学校集会与疏散安全工作预案》中，学校对各楼层学生上下楼梯作了具体安排：哪个班走哪个楼梯，班级集合与疏散的先后次序、行走路线、随行负责老师、楼梯转身台安全员设置等都做了具体细致的规定，并要求师生上下楼梯均靠右行，途中做到不追逐、不打闹、轻走慢行。为了让学生形成习惯，把预案落实到师生的日常行为之中，我们在每一周的升旗仪式过程中、每天的大课间做课间操时，都严格按照《学校集会与疏散安全工作预案》中的程序做好演练与实践，避免了学生上下楼拥挤，杜绝了安全事故的发生。

持之以恒的安全疏散演练成果在突发事件中得到了良好的检阅：在“5.12”汶川大地震发生时，由于学校安全制度与预案制定完善，平时学校每周升旗仪式前都组织了学生疏散演练，但险情出现时，各班都能及时组织学生按升旗仪式队形在远离教学楼的操场中央空地集合，在请示上级得到确切答复后，联系家长安全地疏散接走了所有学生，这一快速反应的安全举措，赢得了师生、家长和社会的好评。

学校还开展了以“安全实践活动”为途径，锻炼学生自护自救技能的“防拐骗”专题教育活动。活动中，学校先以红领巾广播站为阵地，为学生播放小学生“防拐骗”小知识与案例；以班级为单位，开展了防拐骗小品与情景剧表演活动；暗中派人查找学生在活动中暴露出的弱点与不足，及时对学生进行针对性的教育。

学校每学期开展的消防逃生疏散训练也是预防火灾发生的紧急措施。通过上下楼梯防拥挤踩踏演练、受到意外伤害使得自我救护，防拐骗演练，单独在家时如何应对陌生人来访，发生地震、火灾、水灾时如何逃生的演练等，使学生增强了应对突发事件的能力。

（四）营造浓厚的安全文化氛围。学校在校园里张贴了许多温馨安全的提示语，让学生在充满温馨的气氛中安全上下楼梯，避免了踩踏事故的发生；安全板报、安全演讲会、红领巾广播站、校园电视台安全节目、各种警示标志、宽松愉快的安全课堂教学模式让学生如沐春风；安全手抄报、安全绘画等让学生在轻松愉快的环境中学安全、讲安全、用安全，营造了促进学生健康成长的和谐校园文化氛围。

（五）坚持上好安全教育课。学校每周三和周四下午第三节为安全教育课时间，班主任作为安全课教师按课表上课，学校安全员每周对各班上课情况进行检查，并在周五下午进行反馈。学校还扎实深入的开展安全教研，每期学校都组织一次安全优质课竞赛和安全教案、沦为评选活动，对选出的优秀沦为、教案和优质课及时上报区教体局安全办，参加上级评选。

四、争取支持，加大投入，创建安全文明和谐的育人环境

（一）积极争取区政府支持，改善学校办学条件。随着学校办学规模的不断扩大，场地狭小、超级大班现象愈加普遍，学生安全状况越来越严峻。在区政府的大力支持下，2009年，区教体局将濒临我校的十八中校园划归我校，学校五六年级1400多人被分流到十八中校园上课，办学场地狭小、人员拥挤的情况得到了改善，学校的安全状况大大好转，班级人数也由原来的100多人下降到85人左右。目前，由区政府投资兴建的温凉河桥工程正在加紧进行，困扰我校多年的出行难问题即将得到根本性解决。

（二）加大投入，保障师生平安。我校在安全条件建设上舍得花钱，舍得投入。近年来，我校投入30多万元，购置了灭火器、安装了防护栏防盗门，更换了电线、门窗、平整路面、装了电视监控系统，新建了变压器，还投入6万多元，配置了先进的电气化托教食堂设施，彻底告别了油烟污染，杜绝了饮食卫生安全事故的发生。汽油两用灶、电蒸车、冰柜、消毒柜、紫外线消毒灯、不锈钢餐具，干净卫生的用餐环境，使家长学生非常满意。

（三）认真排查安全隐患，整改维修及时。我校严格落实班主任日检查、安全员周检查、学校领导月检查的安全检查制度，及时对学校教学设施、消防器材等重点部位加强隐患的排查与整治。还对校园食堂、电源线路、教室门窗、学生桌凳等进行定期不定期检查，发现问题及时整改，拆除隐患房舍200平方米，更换电线500米，开关、插座、电灯、电扇、调速器、门窗玻璃等出现问题及时更换，从而杜绝了安全事故的发生。

由于我们高度重视安全工作，方法得当、措施得力、管理到位，做到了防微杜渐，防患于未然，确保了校园安全无事故，营造了一个安全、文明、和谐的学习环境和工作环境，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。

第四篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全教育管理

打造平安和谐校园

——庹家小学创建平安校园工作总结

庹家小学位于大洪山风景名胜区长岗镇庹家村，距离长岗镇区10公里，是一所较为偏远的农村寄宿制小学。学校现有教职工17名，7个教学班，学生数约200人。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“师生安全，高于一切”思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作总结如下：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《长岗中心学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，政教主任和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了较为详实的《庹家小学安全管理制度汇编》，从门卫室出入安全、课堂教学安全、宿舍安全、食堂食品安全、课余活动安全、夜间安全等多方面入手，实现制度化、过程化管理。实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，班主任与学生家长签订了《学生家长安全责任合同书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效 为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校重点从一下几个方面做了努力

1、消除学校所有D级危房。在2013年暑期，学校拆除原有1050平米的D级危房，重建师生食堂、教师周转宿舍883平米，拆除原有危大门，重建安全、大方、美观的电动大门，拆除原有危公厕并重建；从新修建百余米校园围墙，加固加高原有围墙。

2、整改部分安全隐患。划分了学生早操的做操地点及回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排一名教师，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器。

3、加强楼梯巷道安全工作，加强了对学生的文明守纪教育。在日常我们教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循儿童的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是低年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每一学期，我校举行师生防震减灾自救疏散演练或火灾逃生演练活动。演习秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

4、加强教师值周。为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行教师值周制度，周周领导人员、值周教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患，校园的各部位都实行定人、定位值日，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日工作量，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。

5、发挥校园监控网络作用。我校充分利用校园监控摄像头的作用，在学校门口、学生宿舍等关键部位安装摄像头，随时掌控校园各区域的安全情况，了解校园进出人员的状况，发现各种不当苗头，及时将各种安全隐患消灭在萌芽状态。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与长岗派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。五是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、加强以德育人，规范教育管理。学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。

为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行随州市中小学教师“十不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后获区级“综合治理先进单位”、区级“先进学校”、市级“德育工作先进单位”、市级“文明宿舍”等光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

长岗镇庹家中心小学 2013年10月15日

第五篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全管理

打造平安校园

________会宁县桃林中学创建平安校园工作总结

安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻会宁县《创建“平安校园”实施方案的通知》文件精神和县教育局的有关要求，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：

一、规范管理，明确职责

认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提，加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保学校稳定的前提和基础，为此，我校领导高度重视。

首先我校成立了创建“平安校园”领导小组，由校长徐守宾担任组长，副校长李小龙、李启洲、常卓担任副组长，政教处、教导处、后勤等部门及各班主任为成员，明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。

其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，一级抓一级、层层抓落实。

二、完善制度，落实责任。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发事件处置预案。目前，学校建立了财务管理制度、重要部门安全保卫制度、保安门卫值班和巡查制度、安全检查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、大型集会申报制度、户外活动报告制度、学生应急避险预案、实验室安全防范制度、学生实验管理制度、上课及课间安全制度、学生安全离校制度、交通安全制度、接送车管理和骑自行车管理制度节假日值班制度、领导和教师值勤制度、食堂卫生制度、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、用餐管理制度等等，且各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。同时加强了对教师学生的安全防范的培训和教育工作，保证全校师生信息畅通，定期召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，结合市、区安全检查，督促有关人员及时整改，有利地保证了各项安全措施的落实，确保了学校创建工作的有秩开展。

三、加强教育，增强意识

为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障青少年学生健康成长。我校认真落实《会宁县创建“平安校园”实施方案的通知》及市区教育局相关文件，切实提高教师对学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的认识，充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对初中学生自身特点，利用各种形式，开展了学生喜闻乐见的法制教育和思想教育活动。主要采取以下四大措施：

1、加强安全教育。学校深入开展普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了全校师生的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐安全课，学校把法制安全课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制安全课，教导处对任课教师的教案定期检查。

3、把安全教育工作与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、自主班会、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”。二是利用板报、橱窗、广播、电视、网络等各种宣传工具，广泛开展安全宣传活动。三是利用印发安全小资料、小册子、“告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈的浓厚氛围。

4、法制安全教育与学生活动相结合。一是开展法律知识竞赛、作文竞赛、演讲赛等活动，营造法律宣传教育的校园氛围。二是把法制教育纳入文明学校、文明班级和文明学生评比活动之中。三是积极引导学生参加社会实践活动，组织观看普法录像片和法制教育图片展览。四是通过学生自主管理委员会、学生会约束规范学生的

行为。五是召开“学法、知法、懂法、争做合格公民”的主题班会，举办班级模拟法庭。定期开展模拟法庭，让家长观摩自己的孩子体验法官生活的全过程，并作为活生生的校本教材展现在广大家长和学生面前，起到了一定的教育效果。

5、开展突发事件应急疏散演练活动。我校根据本校实际每学期进行一次紧急疏散逃生演练活动并聘请县消防队官兵进行一次防火救火逃生现场演练和专题报告会。做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治结合为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，无论在校园或是在户外集体活动，都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。

2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

3、加强校园信息网络管理。学校微机室有着严格的管理制度，从师生的操作规程到教室的卫生、安全，有章可循有规可依。在电教室安装了防护软件，彻底防范了不良信息在校园的传播。

4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式，深入揭批“法轮功”等邪教组织。

5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操

作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校不仅关心学生身体健康，而且注重学生心理上的健康。学校配有专门的心理咨询室和专职的心理咨询教师，每班每周一节心理健康课，而且建立了学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。

6、严把骑车上学关。由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学。学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

8、严格作息时间。学校坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场，此外，当节假日来临之际，各班主任都借助校讯通的平台，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序，并提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。

五、整治周边，排除隐患

1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查，每月拉网式大排

查，对学校校舍、电线、电器、消 防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。教学楼内安装了应急灯、声控灯，每个楼层放置两个灭火器。通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用规范，供电设施完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备安全，使用规范。

2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了校安全保卫室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严格管理校园周边出租房屋，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社 会的联系，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。部分学生放学回家途中抢道行走、不避车辆的现象时有发生，学校门前停放车辆占道现象严重，存在交通安全隐患。学校联系了交通大队，在校门前画上了斑马线、立上了标志牌，门前马路改为单行线，在学生放学期间有值周教师监护学生过马路。尽管这样，但由

于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于工作到位，自建校以来学校未发生任何交通事故。总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分97分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

会宁县桃林中学

二〇一三年十月