如何抓好学习成果的转化

第一篇：如何抓好学习成果的转化

如何抓好学习成果的转化

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会向全党提出的重大而紧迫的战略任务。作为领导干部，只有带头肩负这一重大政治责任，充分发挥应有的地位作用，争当建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者和自觉实践者，才能确保学习活动的全员化、常态化、自觉化，更好地推动部队建设科学发展、有效履行使命任务。这其中，抓好学习成果的转化就是十分关键的一环。

坚持学以育人，在引领团队学习上见成效。领导干部在建设学习型党组织中不仅要抓好自身学习，更重要的是要以自身的学习成果，影响和带动部队整体素质的提高，切实形成用学习型领导带学习型部队、用学习型部队育学习型官兵的浓厚氛围。

坚持学以促建，在谋求事业发展上见成效。要把科学的理论观点、方法和上级的指示精神变成具体思路，牢牢把握部队建设的主动权和正确方向；坚持把学到的知识融入到各项工作之中，贯穿于工作实践的全过程，不断在实践中积累经验、把握规律、增长才干；紧紧围绕那些历史遗留积累的“老”问题、制约建设发展的“难”问题、官兵普遍关注的“热”问题、部队建设面临的“新”问题下功夫、抓落实，坚决杜绝就学习而学习的狭隘学习观，把学习成果自觉转化为思想方法、领导方法和工作方法，以正在做的工作为载体，将学习渗透到岗位职责之中，集中力量攻坚破难，真正把理论上的“务虚”升华为工作上的务实，做到每学习一次，提高一次思想认识，分析研究解决一个问题，把部队建设推进一步。

坚持学以立德，在锤炼党性修养上见成效。要把学习转化为高尚的精神境界。坚持在学习中认识社会、领悟人生、开阔胸襟，提升思想的高度和深度，以健康的心态求进步，以积极的心态尽职责，以感激的心态干事业，以平常的心态看得失。要把学习转化为正确的政绩观。坚持把带出一个好班子，带出一个好部队，带出一批好干部，带出一种好风气作为追求政绩的标准。要把学习当作必要的思想“淬火”。坚持靠学习强素质、长本领、练意志、砺思想，多一点“经典”，多一点“墨水”，多一点“书本”。要把学习转化为健康的生活方式。坚持把读书学习作为高雅的生活情趣来培养，作为健康的生活方式来养成，作为人生的追求来对待，切实增强纷繁复杂社会中的“定力”和“抵抗力”，经得住形形色色的诱惑和考验，始终保持“领跑”姿态，引领部属、带动部队，真正成为官兵学习的“风向标”。

第二篇：在实践中转化学习成果

2010-08-21 人民日报 要闻版

在实践中转化学习成果（建设学习型党组织）

本报天津8月20日电（记者陈杰）8月，正值中小学生的暑假，天津市红桥区丁字沽街71岁的社区宣讲员王凤山来到“快乐营地”，给几十名学生作《抗战胜利，勿忘历史》、《谈诚信》报告。街道党工委书记温胜利说，宣讲员是“永不撤走的思想政治工作员”。红桥区由229名离退休老同志组成的宣讲团，以居民的身份、群众的语言、百姓的体验、平等的交流，解读党的最新理论成果以及市委、区委的决策部署，辐射全区9个街道的每个社区，深入人心。

推进学习型党组织建设过程中，天津街道社区不断创新载体，探索新的路径，把学习作为提升党员能力素质，发挥基层党员创新力、执行力的重要途径，在实践中转化学习成果，使基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

滨海新区塘沽福州道社区网站开辟“先锋驿站”、“网上课堂”等栏目，满足党员的学习需求。同时开辟4个论坛和十几个QQ群，给党员提供交流平台。通过在社区论坛中开展“摒弃陋习、宣传环保”的主题讨论，使社区居民文明素质逐渐提高。汽车停在绿地、小院里点炉子的现象没有了；宠物随地大小便的现象减少了。学习形式贴近群众，贴近生活，效果明显。

滨海新区汉沽七星里社区党总支，组织居民“唱红歌长精神，读经典强素养，讲故事树榜样，传箴言净心灵”，把有3名以上党员的居民楼定为学习型楼院，负责为居民提供书报，让社区成为学习之地、党员成为学习之人，营造“在学习中生活，在生活中学习”的环境。南开区与坐落在该区的天津广播电视大学共建社区数字化学习的平台和“数字化学习超市”，欣苑公寓、桂荷园、学湖里、长华里4个社区与天津广播电视大学的4个党总支共建，帮助社区党员利用网上教学资源在线自主学习。党员占主体的南开区万兴街“青年读书社”延伸至全街22个社区，建立了“读书社分社”，会员平均年龄24.6岁，形成了全覆盖的读书组织。

每年在马克思诞生日5月5日到中国共产党的诞生日7月1日这段时间，东丽区都举办“学习节”。今年的学习节，丰年村街的常熟里、新泰道社区的党员，开展读一篇经典文章、写一篇调研体会、帮社区做一件实事活动。东丽区创办了《学习型》期刊，在“东丽在线”网上开辟“学习型政党”专栏，在报纸上开设了“学习型城区建设”版面，并组建了学习型城区辅导员、方针政策讲解员、乡风文明监督员、社情民意通讯员、和谐社会协调员等1000余人的“五大员”队伍，奔波在社区的一线。

第三篇：党组织学习成果转化制度

扎鲁特旗住建局

党组织学习成果转化制度

一是健全学习制度，树立长期学习的意识。在组织上，坚持每周一集中学习2次，做到“有目标、有内容、有人讲、有人记、定时间、定地点”；在内容上，既要深学邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和各级会议精神等理论知识，又要精学城市建设理论和管理知识、各级相关会议文件精神和各地的先进经验及做法；在方法上，采取自学和集中学习相结合、领学与讨论相结合的方式，采取轮流主持学习，定期谈学习心得；在态度上，做到常学常新、常抓不懈，克服厌倦情绪，提高自觉性；在成效上，坚持理论联系实际、学以致用的原则，真正把理论学习成果转化到推进城市建设的自觉行动和指导工作上。

二是深入学习调研，科学谋划工作。运用所学的创新理论和专业前沿知识，借鉴先进的工作经验做法，结合或阶段性任务，研究制定出科学管用的工作方案、计划、措施。针对工作存在的突出问题，带着先进的思维理念下去，深入监管服务一线，了解掌握现实，把握工作规律，形成落实工作的意见。

三是注重岗位实践，活学活用理论。积极践行党的创新理论，指导工作，把所学理论转化工作成果，并用于实践。四是联系实际，学以致用。要使党员学习实践能力不断

提高，在促进各项工作中有新的思路、方法和举措，推动工作争先创优。

五是发扬理论联系实际的学风，坚持边学习、边思考、边寻找差距、边整改提高，增强学习的针对性和实效性。

第四篇：成果转化总结

柯坪县第二小学工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动

成果转化总结

柯坪县第二小学工会 2012年10月

柯坪县第二小学工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动

在接到市县教育工会关于深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的文件之后，我校工会将开展此项活动列入2012年工会的重点工作，截止10月，已完成本次活动集中开展阶段的各项工作，现将有关情况总结如下：

一、组织实施概况：

（一）学校党政领导大力支持，制定实施方案

柯坪县第二小学有重视工会工作的传统。多年来，一直坚持把工会工作纳入党政工作的重要议事日程。在学校党政领导的大力支持下，学校工会结合实际，制定了《柯坪县第二小学关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施方案》，进一步明确了活动的总体要求：围绕活动主题，面对面地与教职工交流，倾听教职工意见、反映教职工诉求；心贴心地与教职工交朋友，增进感情，释疑解惑；实打实地为教职工和学校发展服务，办实事、做好事，解决教职工工作生活实际困难和问题。

（二）成立活动领导小组，明确责任，落实到人。

为确保此项活动的顺利实施，年初召开学校工会工作会议，专门成立领导小组，对一年的各项工作做出了部署，并对每项工作安排了负责人，使责任层层落实。

二、完成的主要任务和活动内容：

按照县级工会要求，集合单位实际，完成的主要任务和活动内容主要有一下几个方面：

成果转化总结

（一）组织教职工认真学习有关政策法规。组织干部职工重点学习《中国工会法》、《中国工会章程》、《全国总工会关于加强机关工会的若干意见》等文件。

（二）积极为教职工办实事、办好事。活动期间，对家庭有困难的教职工，及时到场进行慰问，发放慰问金。

（三）丰富教职工文体活动，学校工会还组织了乒乓球、羽毛球、篮球、书法、歌咏比赛等文体比赛及联欢会活动。

三、活动期间干部职工反应的意见和建议

我校工会扎实组织开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，采用家访和民意调查的方法，广泛征求全体教职工关于学校管理，工资待遇，生活需求等方面的意见，教师们的诉求大致分为住房、工作和学校管理三个方面，整理如下：

（一）教师集中诉求： 1.住房方面：

新进学校的年轻教师对教师周转房的要求希望和前期教师一样，房内配备基本的生活用品，住在利民小区的教师希望能调换到幸福家园，为上班工作提供便利条件。2.工作方面：

新教师渴望编制问题能够早日解决，这样工作才有信心和目的。

新考取的特岗教师希望能早日领导工资，否则生活难以维持。

3.学校管理方面：

希望学校能加强对青年教师的教学和班主任工作的培训，以便提高工作能力，胜任教师工作。

教师们希望学校的各项活动以提高教学质量为主要目的，不影响正常教学安排。

（二）集中处理意见：

学校领导亲自主持全校教师大会，就以上诉求进行了公开回复，情况如下：

1.住房方面：学校领导会积极和局领导协商，争取为教师排忧解难。

2.工作方面：领导会将意见传达给政府相关领导和局领导，希望老师们耐心等待，很多问题需要逐层逐级落实。

3.学校管理方面：学校教研处已经有安排，并且由校长亲自执教的新教师上岗教学能力培训工作已经开展，并将每周一次的业务培训常态化。

三、下一步工作打算

1、进一步强化对活动的组织领导，明确各工会小组主要负责同志的责任，努力形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作机制。

2、注重细节抓落实，务求工作实效。把教职工群众的满意度、党政领导的认可度、为教职工群众办成的实事好事、化解劳动关系矛盾等作为衡量活动成效的主要依据。

3、进一步加大宣传力度。运用新闻媒体、校园网站和宣传栏、广播站等宣传教育阵地，向社会各界宣传学校工会重点工作、服务教职工和维护教职工权益的好典型，宣传活动进展情况和成效，形成良好的社会舆论氛围。

柯坪县第二小学工会 2012年10月

第五篇：成果转化总结

×××学院科技成果转化工作总结

在创新驱动发展战略下，在将科技成果转化为现实生产力大政方针下，在上级部门指示下，在学校领导高度重视下，我校始终依法依规领会和贯彻上级精神，并将科技成果转化作为科技工作的重点来抓。现将科技成果转化工作总结如下：

一、科技成果转化主要做法

1.建章立制

学校领导高度重视科技工作，一贯坚持科技要为经济社会服务，鼓励个人和团队积极将科技成果进行转化，为切实促进科技成果转化，学校出台了《×××学院促进科技成果转化管理办法（试行）》。首先从政策制度上为科技成果转化进行保驾护航。

2.建立机构

学校为促进科技成果转化工作专门在科技处设立了技术管理科，并设立了岗位，重点就是推进学校科技成果的转化及创新创业工作。

3.积极宣传

为了积极推进学校科技成果的转化，我校在中国安全生产高新技术3D展览中心购买了10个展位，即将展出我校近几年具有代表意义的科研成果，期待有意愿的企业或合作单位进行合作推广或者进行产品生产。

4.积极推进校企合作，产教融合

为了促进学校科技成果的转化，学校积极推进校企合作工作，与众多国内外知名企业进行合作办学，共同研发产品及攻克企业关键技术，促进科研成果在企业转化为现实生产力。

二、科技成果转化成效

1.“云课堂”多媒体教学系统

我校主持自主研发的“云课堂”多媒体教学系统被市内外多所高校所采用，并通过技术转让等方式获得一定的经济效益。4月28日我校“云课堂”教学平台在重庆市第二次教育信息化工作会议上亮相展示。

2.瓦斯抽采封孔新工艺

瓦斯抽采封孔新工艺是由我校××老师主持自主研发的产品，该项目是由学校和重庆煌庆贸易有限公司共同推广的新技术项目。

3.ZDY-750全液压钻机

我校××教授领衔主研的“ZDY-750全液压钻机”正在重庆飞尔达机械有限责任公司进行生产销售，也是我校与重庆飞尔达机械有限责任公司进行校企合作新技术推广项目。

三、科技成果转化存在的问题

1.重论文、专著、鉴定成果和评奖，轻科技开发、成果转化和推广。

2.对接渠道匮乏，科技成果无法找到合适的市场。3.重基础理论研究容易忽视市场导向。

4.横向科研课题的针对性太强，成果应用面过窄，只是应用于委托单位，除委托单位使用外，就难以推广和再次转化。

四、成果转化举措 1.改变观念

树立教育、科技与经济一体化的观念，勇敢走出去。2.完善体制机制

建立符合市场经济规律的学校科技成果转化管理体制，加强政产学研合作。

3.加强科技管理

构建有利于科技成果转化的创新管理服务模式。建立科技成果绩效评价机制，建立健全科学的成果转化奖励机制，注重后续研究的保障。

4.建立网络互动平台

在校园网建立起科研成果转化的互动平台，科技成果展览在相关网页上，并链接相关行业企业网站，加快科技成果转化的信息化建设。

以上是我校针对科技成果转化所做的努力，在以后的工作中，我们会继续在上级领导下不断改革，锐意进取，争取在科技成果转化方面做出更好的成绩。