紫照小学2013年工作计划[推荐阅读]

第一篇：紫照小学2013年工作计划

紫照小学2013年工作计划

一、指导思想

深入学习和贯彻十八大精神，学校工作紧扣内涵发展和优化管理两条主线，以县教委2013年教育工作要点为指导方向，并结合学校实际，围绕新课程标准，突出三个主题年，落实具体工作。努力实现教育质量再上新台阶、素质教育迈出新步伐、工作作风建树新形象、队伍建设取得新成效、各项单项考核和综合考核确保有较好位置，办紫照乡人民满意的小学教育和学前教育。

二、工作目标

1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。

3、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。

4、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规 范，教育教学质量稳步上升。

5、做好学生宿舍楼筹建工作，早日开工，保质保量尽快竣工，让学生入住。

6、做好“人文校园”和“健康校园”的创建工作，尽早实现五个校园建设合格的验收。进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。

7、巩固“平安校园”建设成果，杜绝安全事故发生。

8、关爱留守儿童，营造温馨家园。

9、发挥好工会的作用，认真听取教师的想法，实行民主化管理。

三、工作措施

（一）加强安全管理，坚持把安全工作摆在学校工作首位，为学校持续发展创设良好环境。

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。

2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

（二）加强班子建设，打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习。

3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

（三）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

4、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（四）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。

1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。

2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。

3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。

（五）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理体系，提高管理效率。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。开展好小学生日常文明行为的养成教育，广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。

4、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。

5、建立“健康教育”机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。

（六）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求。建立新型的教学管理制度，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

4、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。

（七）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、建立听课制度、评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互

提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于25节，班子成员不少于20节，其他教师15节以上。

3、搭建平台，开展教学基本功比赛、校际教研活动交流等，教科室抓好研讨课（明确“三定”定上课人、定目标要求、定上课时间），加大随堂课听评的力度，实抓教学基本环节，提高高效课堂比率。

4、坚持撰写叙事研究和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。

5．制度推进和实施自主课堂，开展“五个一”活动（开展一次深入学习活动、骨干教师上一节“示范课”、组内开展一次“展示课”活动、开展一次“我的课堂我反思”活动、开展一次“我用课堂模式”论坛活动）推进“一四八”高效教学模式的实施，并通过听随堂课、落后教师（课堂评价80分以下）结对帮扶、纳入绩效考核等形式以保证高效教学模式的实施。研究学生小组合作学习的组织、评价等，实行学生学习方式的转变。六年级要着重研究复习课、习题课和试卷评讲课课型模式，提高复习课质量。

6．持之以恒地做好培尖辅差工作，培尖补差有针对性、有计划、有内容，分层施教，分类辅导，因材施教，务求实效，有轨迹资料。各班级要把中等生、边缘生和学困生的个别化辅导分解到相关老师，落实包保责任和倒逼考核机制，做到一生一策，努力转变学生的学习态度，改善学习行为，要我学为我要学，使学生真正做到“学习自主”。

（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件，尽早通过五个校园建设合格的验收。

1、进一步加强校园文化建设，继续做好“人文校园”和“健康校园”的筹备工作，争取早日验收合格，完成五个校园建设。

2、完善学校各种硬件设施建设。学生宿舍楼正在筹建过程中，净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

3、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。

4、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

（九）进一步关爱留守儿童，促进留守儿童健康成长。

关注留守儿童心理健康，建立留守儿童心理成长档案，组织举办留守儿童心理辅导讲座，保证孩子健康成长。

（十）开展好学校工会工作。

1、深化校务公开，增强广大教职工的主人翁意识。

2、完善教职工代表大会制度，广泛征求吸取教职员工的优秀提案建议。

（十一）建好管好学校各类档案，抓好后勤保障体系，改善办学条件

1、建立档案管理制度，增强档案意识，建好管理好各类档案，主要建好人事、资产管理、学校过程管理资料等。

2、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，为教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

在即将动工的学生宿舍修建中，务必把好工程质量关，严把鉴定价物资的质量关，全力按要求按工期完成好建设工作，并按要求详细建好管好台账资料。

3、严格执行财务管理制度，开源节流。坚持勤俭办一切事业，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力厉行节约，从“舌尖上”和“车轮上”节约起，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；必需开支实行先讨论后实施的流程，所需物品的添置实行先审批后购置的流程；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况。

（十二）创新学生资助方式

1、切实做好资助资格认定工作。学校所有资助工作必须坚持资助条件，确保所有资助资金都用在困难学生身上，确保无一投诉和信访事件发生。

2、特别要照顾好特别困难学生。不能满足于政府资助资金的发放，对特别困难学生，学校将千方百计拓宽助学经费筹措渠道，建立学校“阳光基金会”，提高特别困难学生生均资金金额，确保特别困难学生不因家庭经济困难而失学。

3、不断创新资助育人方式方法。资助不能资金一发放就了事，要充分发挥资助育人的作用。通过多样化、系列化的活动，关心和呵护困难学生，教育他们走出自卑的心理阴影，引导他们以德立身、自尊自爱、自立自强、艰苦朴素、发奋学习、感恩践行、成人成才。

4、扎实推进“阳光行动”，关心、结对帮扶留守儿童和家庭困难学生。

（十三）加大自我宣传力度，扩大学校影响

按照“主动宣传、正面宣传、有效宣传”的要求，完善学校动态信息及舆情报送机制。及时准确地对学校教育改革与发展中一系列重大事件进行宣传报道，增强学校工作的透明度，满足人民群众对学校工作的知情权。加强对学校先进人物典型和先进经验的宣传，充分发挥先进典型的示范作用。利用多种渠道，通过正常、高效的教育宣传工作，扩大学校影响，提升学校形象。

梁平县紫照乡中心学校

2013-2-25

第二篇：紫照小学2013年工作要点

紫照小学2013年工作要点

一、指导思想

深入学习和贯彻十八大精神，学校工作紧扣内涵发展和优化管理两条主线，以县教委2013年教育工作要点为指导方向，并结合学校实际，围绕新课程标准，突出三个主题年，落实具体工作。努力实现教育质量再上新台阶、素质教育迈出新步伐、工作作风建树新形象、队伍建设取得新成效、各项单项考核和综合考核确保有较好位置，办紫照乡人民满意的小学教育和学前教育。

二、工作目标

1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。

3、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。

4、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规 范，教育教学质量稳步上升。

5、做好学生宿舍楼筹建工作，早日开工，保质保量尽快竣工，让学生入住。

6、做好“人文校园”和“健康校园”的创建工作，尽早实现五个校园建设合格的验收。进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。

7、巩固“平安校园”建设成果，杜绝安全事故发生。

8、关爱留守儿童，营造温馨家园。

9、发挥好工会的作用，认真听取教师的想法，实行民主化管理。

三、工作措施

（一）加强安全管理，坚持把安全工作摆在学校工作首位，为学校持续发展创设良好环境。

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。

2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

（二）加强班子建设，打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习。

3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

（三）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

4、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（四）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。

1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。

2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。

3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。

（五）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理体系，提高管理效率。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。开展好小学生日常文明行为的养成教育，广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。

4、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。

5、建立“健康教育”机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。

（六）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求。建立新型的教学管理制度，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

4、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。

（七）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、建立听课制度、评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于25节，班子成员不少于20节，其他教师15节以上。

3、以教研组为单位上好每周一次的研讨课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。

4、坚持撰写叙事研究和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。

（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件，尽早通过五个校园建设合格的验收。

1、进一步加强校园文化建设，继续做好“人文校园”和“健康校园”的筹备工作，争取早日验收合格，完成五个校园建设。

2、完善学校各种硬件设施建设。学生宿舍楼正在筹建过程中，净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

3、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。

4、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

（九）进一步关爱留守儿童，促进留守儿童健康成长。

关注留守儿童心理健康，建立留守儿童心理成长档案，组织举办留守儿童心理辅导讲座，保证孩子健康成长。

（十）开展好学校工会工作。

1、深化校务公开，增强广大教职工的主人翁意识。

2、完善教职工代表大会制度，广泛征求吸取教职员工的优秀提案建议。

梁平县紫照乡中心学校

2013-2-25

第三篇：紫城镇小学

紫 城 镇 小 学

2007-2008学第二学期教育教学工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，继续解放思想，落实科学发展观，以学生发展为本，坚持依法治校和以德治校相结合，抓安全，保学校秩序稳定，抓课改，促教学质量的提高，抓德育，树良好的道德行为。继续深入开展教学质量管理活动，落实《义务教育学校教学规范》，执行《广东省九年义务教育课程计划表》，以优秀的传统教学为基础，不断深化课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量。

二、主要措施及做法

为全面提高我镇小学教育教学质量，规范学校管理，本期教育教学工作着力做好“七抓七促”：

一、抓班子建设，促管理水平提高。“火车跑得快，全靠车头带”，有一个得力的领导班子就会有一支得力的教师队伍，就会有一所好学校。学校的管理需要建设一支团结高效、务实创新、严格自律、思想解放的班子。校长要严格执行上级指示，执行法纪法规，做到顾全大局，政令畅通，成为师德师风的带头人，落实新课标的引路人，安全生产的责任人，提高质量的决策人。要坚持班子成员听课制度，各校班子成员每周听课一节以上，了解教情、学情，指导教学工作。

二、抓师德师风，促爱岗敬业精神的树立。我们要让教师明白“教书不是就业而是事业”。只有强化教师的服务意识，使教师树立紧迫感和危机感，使教师有了爱岗敬业、乐于奉献的精神，教育才会健康持续发展。各校应通过各种形式进一步增强教师法纪观念，提高教师的师德师风水平，提高教师的业务理论和现代化教育技能水平。要坚持业务学习制度，通过学习交流，让教师与新思想接轨，与先进同行，确保教学教研的前瞻性。在优秀传统教学的基础上，引导教师探索“以学生发展为本”的教学模式，充分利用学校网络资源，保证课改的不断深入。

三、抓安全生产，促教育教学秩序正常稳定。“安全责任重于泰山”，“安全警钟长鸣”，学校对安全工作要高度重视，专人专管，措施落实，各校要有安全工作领导小组及安全措施，要加大安全教育力度，利用班会、校会、宣传栏等形式，在师生中大力宣传安全教育内容，落实好《小学生日常行为规范》及《紫城镇小学生十禁止》。要坚持经常性安全检查制度，有安全隐患要及时排除。每期应有一次以上邀请法制副校长上安全教育课，各校坚持做到“六有”（有计划、有领导、有具体安全责任人、有措施、有检查、有整改）做到人人讲安全，事事求安全，并通过下发《致紫城镇小学学生家长的一封信》、召开家长会等形式，与家庭、社会相结合，提高师生的安全防患意识，营造安全优雅的育人环境。

四、抓德育教育，促学生形成良好社会道德行为。我们要通过深入开展“知荣明耻，做时代新人”教育活动和“朝阳”读书活动，加强学生心理健康的疏导和法纪教育，畅通渠道，对学生实行全方位教育管理，促学校形成团结向上、勤奋刻苦的浓郁氛围。

1、突出养成教育，按要求上好每一节《思想品德》课，对学生进行系统的思想教育，并特别注重加强在学生心理健康方面的教育疏导力度。定期邀请法制副校长到学校对学生进行法纪教育，增强学生的法纪观念。

2、继续抓好“后进生”的转化工作。要求教师因材施教，有的放矢，对每位“后进生”的转化情况从平时表现、单元检测、学段检测、作业完成等多个方面进行跟踪，并做好记录、归档工作。

3、重视“三结合”教育。要求教师每学期对本班学生普访一次以上，并做好家访记录交学校检查。学校则每学期组织一至两次的集体 2 家访。充分发挥家长学校的作用，畅通联系渠道，实行家庭作业、各种检测家长签名制度，对学生进行全方位的教育管理。

4、积极开展关心下一代工作，组织“朝阳”读书活动。各校均要成立 “朝阳”读书小组，专人负责指导，提升学生的阅读能力。

5、各校要重视校园文化建设，对校园文化氛围的创设要进行规划，充分发挥黑板报、宣传栏等的作用，充实板报的相关内容，开设语文、数学、科学、书画等专栏，并定期更新，营造良好的育人氛围，创建和谐校园。

五、抓课堂教学，促质量提高。围绕教学质量管理年活动，我们要坚持不断优化课堂教学，积极组织校本研训，进行学科研讨，不断优化师资结构。发挥学校特色教育，促教学质量的不断提高，学校要做到均衡发展。均衡发展不是削峰填谷，而是填谷追峰，发挥学校优势，在教学创新上做文章。

1、坚持定期检查教师教案、学生作业及随堂听课制度。教研组本 以此了解各校教情、学情，有效地督查各校教学教研活动情况。

2、坚持校本研训制度。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、评课、骨干教师结对帮扶等为形式的校本研训制度，努力提高校本研训的针对性和实效性。

3、围绕教育质量管理活动，继续开展岗位练兵和教学基本功比赛，各校要特别注意加强对新教师、薄弱教师的教学指导。

4、各校要认真抓实教学质量，加强语文、数学、英语学科的教学管理，确保我镇小学质量的稳步提高。

语文：要加强学生朗读，可发放学生朗读情况登记表，由家长监督；

五、六年级学生备有“好词佳句摘抄本”，配合朗读训练；三至六年级要抓好周记的训练。

数学：

五、六年级备好“数学典型题型拓展训练本”，教师要以课 3 本例题为基础，对知识加以拓展延伸，用“活”教材，与生活实际紧密结合。2008年3月17-21日，进行五、六年级数学基础知识竞赛，镇统一命题，比赛过程严格进行，结果存入档案。

英语：各校应安排好课程和教师，3-6年级每周尽量安排3节英语。六年级着重培训尖子生，应安排专人进行补课，注重学生听、说、读、写的训练，四、五年级英语教师要在教学中补回以前的课程。建议各校广播时间播放一些英语片带，营造英语学习气氛。

5、继续抓好写字教学。坚持师生同练，持之以恒，提高书写水平。

6、各校要按照《广东省九年义务教育课程计划表》开齐课程，开足课时，要制订《廉洁修身》《环境教育》《生命教育》《民族团结教育》《心理健康教育》《品德与生活》和《品德与社会》等课程的计划，要上好相关教育课，对学生进行环保、人生观、心理健康等方面的教育，培养学生良好的社会道德。

7、继续抓好单元过关。及时做好查漏补缺，抓实抓细，确保学生学段过关，单元检测卷要家长签名，单元检测评卷后，成绩连同试卷要及时报教导处登记，教导处要指出存在的问题，提出改进意见。教研组计划在期末对一至五年级的语文或数学进行教学质量抽测。

8、继续指导学生写好周记，办好手抄报。提高学生的写作水平，培养学生的创新精神和动手操作能力，结合“朝阳”读书活动，本期5月份将进行一次四年级以上学生《小主人报》办报比赛。

9、切实抓好毕业班工作。各校要提高风险意识，制定具体方案，充分调动师生积极性，教师要注重优秀学生的培养，同时也要注重对学困生的帮扶。本届毕业班学生考入县实验班人数要争取新突破，教研组将制订新的奖励方案对毕业班教师进行奖励，拟在4月下旬召开毕业班工作会议。

10、继续抓好文体队伍和兴趣小组的指导工作。要有专人负责，4 定期开展相关活动，多出成效。“六一”儿童节，各校要组织文艺汇演，丰富学生的文体生活，评出优秀节目和优秀演员给予奖励。

11、少先队工作要做到一手抓基础建设，一手抓主题活动。要健全兴趣小组活动制度，加强德育、社会、劳动等实践活动，活跃第二课堂活动，促学生整体素质的不断提高。

六、抓课程改革的落实，促教学理念转变。课改的焦点在于师生互动，教师要确立课程意识，切实转变理念，熟悉新教材。教师的角色是引导学生获得新知识，教师教学不能停留在教材的局面，还要善于抓好知识的拓展延伸。针对现代化教育装备不足的问题，我们要有计划地进行投入，争取上级的支持，逐步解决。

1、加强以集体备课为主要形式的教研活动。要经常组织本校科组进行小型教研活动，取人之长补己之短，集体备课可不受形式限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以作为研究的内容。各校每个学科要确立一个以上的小课题作为每个学期教师进行教学研究的内容，结合校本研训、集体备课、业务学习进行研讨，并以此写出相关的教研论文。

2、切实转变观念，针对大班额现象，以组织教学、提高学生兴趣为切入点，继续优化课堂教学，做到朴实、真实、扎实。课堂教学继续实践自主、合作、探究的学习方式，各校应要求教师每节课至少要有一次以上的学生讨论交流，自主探究学习，并作为教学检查的一项内容。

3、针对课改实践中遇到的问题，尝试做到“五个多一些”：多一些学习、多一些反思、多一些改进、多一些体会、多写一些文章，促进教师的专业发展。

七、抓班主任队伍建设，促良好班风形成。我们要坚持抓班主任队伍的建设，积极组织班主任学习先进的班级管理经验，打造自己的班级品牌，要面对现实，想方设法调动学生学习的积极性，形成良好 5 的班风，缓解班额大带来的压力。定期进行优秀班主任评选，召开优秀班主任经验交流会，总结各校教育教学管理经验，计划在5月下旬召开班主任经验交流会。

教育教学活动安排：

2月

教研组到各校检查工作、随堂听课 3月

教案、作业检查

教研组到各校随堂听课五、六年级数学基础知识竞赛 4月

期中检测

东路片教研活动 教研组到各校随堂听课

5月

优秀班主任评选活动

小主人报办报比赛 毕业班工作会议 教研组到各校随堂听课

6月

教研组到各校随堂听课

毕业班学生参加实验班考试选拔 7月

期终复习检测

一至五年级语文或数学抽测

第四篇：紫茶小学2010—2011第二学期德育工作计划

紫茶小学2010—2011第二学期德育工作计划

一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依照区局德育工作意见，结合我校的德育工作实际，以育人为根本，以养成教育为主线，以少先队实践活动为载体，以提高学生整体素质为目标，以全员参与为保障，以创建市（区）德育示范校的评估为抓手，引导学生树立正确的思想道德观念，提高学校德育工作的成效，紫茶小学2010—2011第二学期德育工作计划。

二、工作目标：一种意识：以学生为主体，开展丰富多彩的育人活动，培养学生良好的素质。两条主线：一是以学生行为习惯的养成教育为主体，争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的紫茶人。二是以班级常规管理为抓手，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。三个加强：一是加强年级组、班主任队伍建设，优化德育管理，提升德育实效。二是加强少先队建设，丰富学校德育活动，提升活动成效。三是加强校园安全管理，避免发生责任事故。

三、主要工作

（一）、继续完善各项德育制度。我校继续深化各年级德育备课活动，将日常班级管理工作落到实处，并注重总结、反思和改进教育中的问题。认真落实德育常规检查制度，加强对《班级成长手册》的使用指导，加强对班级日常工作的督查，确保班级日常管理工作有条不紊。(二)、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、加强师德师风建设，加强班主任队伍建设。全体教职员工牢固树立德育“全员意识”和“责任意识”，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。进一步开展班主任校本研讨活动和经验交流活动，通过“六个推进”——论坛推进，现场推进，竞赛推进，交流推进，评价推进，表彰推进，促进全体班主任主动适应德育新形势，进一步提升班主任的专业能力和班级管理水平，真正成为德育管理者。充分发挥优秀班主任的引领作用，通过开展班主任沙龙、讲座、观摩、研讨等活动，努力提高班主任的工作能力和水平，促进班主任队伍整体素质的提高。加强班主任骨干队伍建设，在班级管理中树立科研意识，在抓好班级常规管理的同时，形成班级管理特色，探索班级管理的有效途径。

2、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。我校将通过各种渠道培养大批的优秀学生干部，引导更多的学生积极参与到学校的管理中来，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的境界。(三)、努力提升德育实效，争创德育示范校。充分调动我校全体教职员工的积极性和创造性，创新德育载体，提升德育工作质量，围绕“德育管理”、“德育过程”、“德育保障与校园文化环境”、“德育效果”、“文明城市创建工作”等五大主题积极开展德育工作示范校的创建活动。争取在原有的基础上，突出我校扽德育特色。(四)、以实践活动为载体，深化小公民系列教育。

1、切实开展养成教育。以学生养成教育为主线，培养学生良好的行为习惯。通过升旗仪式、德育实践活动、家校沟通、班风建设等途径加强德育渗透。进一步强化学生的自主管理意识，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过正确的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。有效引导学生自觉维持正常的教学秩序、楼内秩序、进出楼秩序、上下操秩序、上学放学排队秩序。严格遵守上下楼梯要按要求走右边，不要在楼梯上做划、蹦、跳等危险动作等；集合时做到“快、静、齐”；在队伍中不随便说话和做小动作；放学在指定的地方按照学校要求有序等候家长等。课间杜绝追逐打闹现象。本学期继续发挥督导队员的监督作用，对违反纪律的学生及时给予教育，并把有关督导结果列入班级考核之列。

2、开展形式多样的“创文”教育。我校充分利用每周的班（队）会课，引导学生分年级分层次深入学习我校汇编的文明礼仪教材《小学生文明礼仪》（共6册）。帮助学生养成良好的文明行为习惯，整体提高学生的文明素质，培育校园文明风尚。在此基础上，进一步组织全体师生深入学习《“做一个文明的蓬江人”文明礼仪手册》，帮助学生养成良好的文明行为，争做文明的小公民，为江门创文加分。

3、深入开展“大拇指”行动和争当“四好少年”活动。2010年，我校积极开展“大拇指”行动、“雏鹰争章”行动和争当“四好少年”活动，得到了上级部门和全校师生的广泛赞誉和认同。今年，我校将继续深入开展这三项活动，树立“创文”品牌。

4、开展“亲子义工”植树活动。“植树节”，我校少先队大队部将继续发扬一贯的优良传统，充分发挥“家长委员会”的引领作用，发动更多的家长和学生一起前往大西坑群星公园，参加“亲子义工”公益植树活动活动，共同在侨乡的沃土上洒下绿荫，为江门“创文”加分。

5、开展“缅怀先烈”祭扫烈士墓活动。我校少先队将组织队员们分批到我市的爱国教育基地——陈白沙祠、梁启超故居、陈垣故居等地方参观学习。清明节，组织学生到东湖英雄山开展“缅怀先烈”祭扫烈士墓活动，引导学生学习和发扬先烈的伟大精神。

6、继续深入开展传统节日综合实践活动。我校将在原有的基础上，进一步深入组织学生开展“走进中国传统节日”的系列综合实践活动。通过形式多样的探究形式，引领学生走进清明节、端午节……引导学生深入了解我国的传统佳节及内涵，感受节日文化和民族特色，弘扬民族精神。继续挖掘中华民族传统节日的育人资源，并努力体现实践活动的系列性和层次性。

7、开展“我们爱科学——庆六一科技节”活动，工作计划《紫茶小学2010—2011第二学期德育工作计划》。科技创造文明，文明推动科技。为了有效引导同学们过一个既愉快又有意义的儿童节，我校少先队大队部联合科技组，以年级为单位，组织全体学生开展各种符合学生年龄特点的科技创作活动，如“趣味种植”、“纸飞机比赛”等活动，让同学们共享科技带来的快乐。

8、深入开展“真情送温暖，爱心促和谐”手拉手助困活动。“爱在紫茶，紫茶有爱”！我校创设条件，与贫困山区鹤山宅梧中心小学的师生开展“爱心奉献促和谐，手拉手共迎灿烂明天”等一系列“手拉手”帮扶助困活动。少先队大队部带领学生热情慰问贫困山区的同龄人；继续帮助对口学校十多位优秀的贫困生解决在校的住宿费和伙食费。我校还将组织骨干教师进行“送教下乡”的传帮带活动，为山区的教师送去优质的教学资源，随时为他们解答教学中出现的各类问题，实行资源共享。

9、深入开展“义工活动”和“文明劝导”活动。在区教育局的引领下，我校少先队将每月一次，组织红领巾义工预备队员和我校的教师义工志愿者到广场、公交站等地方开展“文明劝导”。围绕有序上下车、不争抢座位、给老弱病残让座、不吸烟、不大声喧哗等文明行为，对市民进行广泛宣传，向市民派发“创文”倡议书，对市民进行问卷调查，随时接受市民的咨询等。为营造和谐文明的社会氛围贡献自己微薄的力量。

10、开展“文明乘车，文明出行”活动。通过各种切实可行的方式，教育我校师生积极参与“文明乘车，文明出行”活动，教育学生自觉遵守公共秩序，遵守交通规则，做文明、守法、有序的好市民。

11、深化“感恩、关爱、责任”教育。以“感恩、关爱、责任”为主题，我校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。我校将结合雷锋纪念日、‘三八’妇女节、清明节、端午节、母亲节、父亲节、建党90周年、辛亥革命100年纪念等传统节日和重大纪念日开展感恩教育活动。通过传唱《感恩的心》、读感恩的故事，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

12、多维立体地开展各种读书活动。借助我校的图书室、电子阅览室、班级图书角等，多渠道组织学生深入开展各种读书活动。引导学生自觉读书，养成良好的读书习惯。我校将继续把每周的星期四定为“阅读日”，开展一系列的读书评比活动。积极组织学生参加市委宣传部、市文广新局和市五邑图书馆共同举办的“争做文明小市民”征文活动。

13、开展“文明快乐假期”青少年道德实践活动。我校将通过多种途径，组织学生开展各类社会实践活动，丰富假期生活。如：读一本好书；为社会或集体做一件好事；做一件扶危济困的事；参加一次尊老敬老活动；写一篇好人好事的文章；帮助生活、学习有困难的人一次；参加一次公益劳动或每周最少做一次家务劳动；做一件勤俭节约的事；参加一次法制教育活动；改正一种不良行为或不良生活习惯等。(五)、扎实开展心理健康教育，促进学生个性健康发展。一是继续支持教师积极参加心理健康教师C证的学习，指派骨干教师参加B证、A证的培训。二是继续做好我校心理健康咨询室的建设工作。三是积极创建“蓬江区心理健康教育示范校”。四是鼓励持有心理健康教育C证、B证、A证的教师积极开展团体和个体心理辅导工作。在学科教学中，全面落实心育“面向全体学生”“预防与发展相结合”的原则，注重对学生渗透心理健康的教育。充分利用班会课、队会课，有针对性地组织学生开展心理团体辅导，帮助学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。鼓励教师积极开展个案调查和分析，注重资料的积累，积极撰写心理个案、心理健康教育论文，不断提高育人效果。(六)、加强德育合力，办好家长学校。充分发挥家长学校的作用，加强与家长的沟通与合作，整合教育力量，形成教育合力。认真开好家长会，让家长乐于参加；充分利用“英才成长计划”、家访等多种途径，主动、热情、有效地与家长沟通，彼此建立民主、平等、和谐的关系。广泛听取和悦纳家长的宝贵意见和建议，不断改进和完善教育的方式方法，避免误解、怨言、指责、投诉等产生，努力做到家长满意、学生满意、学校满意、社会满意。充分发挥家长委员会的引领作用，充分调动家长参与学校教育与管理的热情。(七)、做好德育课题的研究工作。根据我校实际，积极开展省级德育研究课题《班主任个案研究》。借助课题的研究与试验，加强班主任队伍建设，进一步提高班主任的自身素质和工作能力，增强工作效益。学校将继续加强德育工作教研力度，鼓励更多教师积极参与到我校的德育课题的研究中去，促使班主任从经验型转向科研型，从随意性转向计划性，从零散性转向系统性，从盲目性转向规范性，帮助班主任探索出切实有效、便于操作的途径与方法，实现班主任工作的“高效高能”，把德育做到学生的心里去，有效管理学生，促进学生全面发展。鼓励班主任积极撰写个案，以教研促德育发展。(八)、规范安全管理，增强学生的自我保护意识。深入贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈。扎扎实实开展各项安全防范工作，做到目标责任化、工作制度化、检查经常化，使安全教育真正落到实处。坚持召开安全工作会议，坚持安全自查制度，对学校校舍安全、交通安全、用电安全、消防器材进行认真检查，详细记录，一旦发现隐患，及时采取有力的措施进行整改，把一切安全隐患消灭在萌芽状态。充分利用班队会活动加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，组织学生广泛寻找危险源，为促进学校的安全工作出谋划策；组织学生开展安全自救的学习，开展防震、防火等防灾演练活动，提高学生的安全意识和防灾应变能力。学生在校园内发生安全以外事故，班主任及当值教师要即使妥善有效处理，尽心竭力减少家长的埋怨和指责。安全领导小组成员有效监督学生的用餐和睡室的卫生，确保全体师生的人身安全和身体健康。(九)、抓好学校卫生工作，积极开展心理健康教育，促进学生身心健康。认真实施《学校卫生工作条例》，做好“九病”的防治工作，进一步提高学生的卫生保健水平和自我保护能力。掌握并运用科学的心理健康教育方法，积极探索并开展心理健康教育，加强学生生命价值观的教育，培养学生健全的人格，提高心理健康教育的针对性和实效性。紫茶小学政教处2011年3月16日

第五篇：紫云县第三小学2014

紫云县第三小学2014-2015学第一学期音乐工作总结

三年级 教师：韦本引

一、学生情况分析：

这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]喜爱音乐的感情。

二、教材分析：

本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。

三、本学期教学任务：

（一）、发声训练部分：

1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、初步运用气息控制，做力度变化的练习。

3、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。

（二）、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。

2、视唱部分：视唱C调号上的自然大调音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。

（三）、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

（四）、教学措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。