群众路线推进会述职

第一篇：群众路线推进会述职

群众路线推进会述职材料

我校在开展党的群众路线教育实践活动中，注重发挥中心校党支部成员的主动性、积极性和创造性，既努力做到党员干部参与面广、各项工作深入细致，又努力做到重点突出、针对性强，为确保教育实践活动取得成效奠定了基础。

xx中心校初中部党的群众路线教育实践活动以“掌握教情、学情、分析成因、精细管理、提高质量”为主题，结合教育系统实际，创新性地提出在全校开展以下特色活动：

一是领导干部带头不等不靠，密切联系群众起成效。

在全校中层管理干部中深入开展 “六个一”（深入一户家庭走访、推门听一堂课、参加一次座谈会、开展一次大讨论，慰问一名家庭经济困难学生，撰写一本学习心得）活动。多走进群众、联系群众，与群众交心，了解群众的希望和要求。校领导班子成员深入到各自联系年级组办公室，认真听取广大党员、教职工、群众的意见建议；校党支部组成3个督导组深入到各办公室、班级指导和督促教育实践活动，听取基层学校师生和家长的意见建议，保证了听取意见建议的广泛性和真实性。走访入户，关注贫困生、学困生、德困生的成长这是六个一活动中的重点，通过开展领导干部、党员教师与困难学生爱心结对的暖心行动，帮助困难学生解决家庭和学习难题，把党的温暖和关爱送到困难学生的家中。就在这个月，党员教师们将组成了志愿服务小队，他们利用每天的下班时间，走进学生家庭，尤其对班级贫困生、学困生、德困生，进行全面家访。通过走访倾听学生、家长的心声，并尽量帮助困难学生家庭解决难题。

二是注重交流互动，学习教育全面充分。在开展集中学习的过程中，要求学校联合教师代表、群众代表列席中心校党支部中心组学习，共同学习领会上级精神、交流心得体会、提出改进措施。一方面，有利于各学校党支部书记、校长将中心组集中学习时的好做法、好资料直接运用到本学校的理论学习中；另一方面，也有助于各党支部、学校了解领导班子成员的学习心得与体会，进一步扩大了中心校中心组集中学习成果的示范性和辐射面。同时，党支部、支部、党小组三级党组织成员进行学习交流，为中心校领导班子成员了解、掌握党支部教育实践活动动态开辟了新的渠道。我们多次召开会议讨论在活动，对涉及到学校发展的问题进行各抒己见，会议讨论热烈，参会人员提出了很多有利学校发展的措施和意见，为学校将来的发展提供了良好的基础。

三是注重活动重心下移，俯下身子搞互动。愿不愿听取群众意见、会不会征求群众意见、能不能听进群众意见是搞好党的群众路线教育实践活动的关键。中心校党支部求真务实，坚持开门搞活动，广泛听取意见，问教于民、问需于民、问计于民。在多种途径广泛征求校内师生员工的意见和建议的同时，注重换位思考和逆向思维，调查研究深入透彻。学校调查研究工作始终围绕师生诉求和学校发展，校领导班子成员根据所调研专题，结合分管工作，抽调相关部门负责人组成专项调研组深入各年级组听取师生意见建议，召开青年教师座谈会、班子成员和部门负责人座谈会、离退休老同志座谈会、学生座谈会等，做好答疑解惑，汇聚师生智慧。在开展调查研究和征求意见时，教师意见最大的是绩效工资问题、学校考勤问题，课堂管理问题。为此，我们也在积极改进相关的政策和措施，收到了教师们的拥护，为更好地倾听基层声音、确保活动取得实效搭建了交流载体。另外在领导结合群众活动中，要求所有党员和非党干部至少联系二名教师、三名学生，对教师进行交心谈心、指导教法，发挥传帮带动作用，对联系学生开展谈心、家访、帮扶活动，为学生解决实际问题和困难。学校围绕如何进一步提高学校的办学水平、更好地服务于学生健康成长，通过向学生家长发放意见和建议征求表并及时回收反馈。意见表反馈结果显示，学生家长对我校学生教育管理培养工作满意度为95%，对校园环境和硬件设施满意度为90%，对整体学风状况满意度为95%，对学校教师授课质量满意度为90%，对教风满意度为91%，同时家长们围绕学校办学、学生教育培养、教风学风建设、学生服务管理等方面还提出了各类意见和建议共200余条。

四是注重点面结合，查摆问题客观准确。学校教育实践活动在查摆问题环节坚持做到“面广点深”，即查摆的问题尽最大可能覆盖师生员工的所有关注点，查摆的每一个问题尽最大可能做到深入、客观。对于收集整理到的意见建议和查摆出来的问题，领导班子予以高度重视。对于领导班子成员出现的“四风”问题总结如下，形式主义在学校的主要表现形式有：（1）忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。（2）关注过程多，注重实效少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。（3）按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。（4）关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。

官僚主义在学校的主要表现形式有：（1）偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。（2）立足局部多，考虑全局少。开展工作过程中，过分看重个人或者部门利益，彼此间主动沟通协调较少，合作意识和大局意识不强。（3）关注利益多，担责奉献少。存在责任界定不明、职责不清的情况，面对遇到矛盾，特别是困难、棘手的问题时，缺乏主动承担责任的担当意识和不求回报、全心付出的奉献精神。

享乐主义在学校的主要表现形式有：（1）安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。（2）看重得失多，坚持原则少。在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人主义，习惯于明哲保身。在抓班子带队伍和管理方面失之于宽，失之于软，表扬多，批评少。

奢靡之风在学校的主要表现形式有：（1）讲求排场多，节俭意识少。在办公办会、公务接待方面，有追求排场的思想；在使用专项建设经费方面，缺乏精打细算的思想。

我们也邀请非党干部参加相关会议，反思自身是否存在“四风”问题。通过点面结合查摆问题，为深入开展批评与自我批评，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”“惩前毖后、治病救人”作了充分准备。

五是注重多措并举，解决问题迅速联动。xx中学与严卓中学合并至今，已走过2个年头。学校坚持实施校领导开门办公接待制度，主动听取广大教师、学生家长、乡村干部对学校建设和发展方面提出的意见和建议，做到跳出学校看学校，拓宽眼界找不足，使听取群众意见更加广泛、更加全面、更加深入。“面对面”、“心交心”、“实打实”地为广大师生员工排忧解难。同时积极拓展新媒体手段倾听师生意见建议，依托校讯通、教育办公平台等开通交流平台，使各部门信息及时发布让家长和师生及时获得相关的信息。学校专人对师生家长反映情况进行督办，确保接访所涉工作回复及时、处理妥当，受到师生好评。比如教师反映的宿舍楼用水问题，我们校领导研究后及时安排后勤人员对宿舍楼男女厕所水龙头和水管进行检修，方便广大教师的生活。比如，，，尽管取得一定成绩，但问题不容忽视。一是工作责任不落实。有的领导干部对活动重视停留在讲话上，挂帅不出征，亲力亲为不够，个别领导不在状态；有的对活动指导大而化之，提一般性要求，不研究具体落实的工作措施；有的重形式、轻内容，重过程、轻实效，存在用形式主义反对形式主义问题。二是学习教育不深入。有的交流学习不充分，专题研讨不透彻，学习“空对空”，没有带着问题学，没有联系思想和工作实际学；有的组织学习不重实效，简单地以开了多少个会、抄了多少页笔记、写了多少篇心得体会，作为衡量学习效果的标准。三是征求意见办法不多。存在不愿讲、不敢讲的现象，形式单一，办法不多，找到的问题不准；有的把征求意见搞成了冗长复杂的填表格、打勾勾，看上去热热闹闹，实际上没有征求到多少实质性意见；四部分班子成员包括我本人自己主动推门听课意识不强，带头作用部明显，强调客观事务的忙碌。五学校和党员干部在遇到发展难题时总是习惯于向上级要条件、提要求，自己主动想办法解决问题的少，等、靠、要的思想占上风，自力更生、艰苦奋斗的精神不足、意识淡薄；重视硬件投入和建设，忽视人的主观能动作用的发挥。

正是由于上述问题的存在，我们必须抓好“回头看”工作。学校党支部将教育实践活动与学校发展紧密结合，在全校范围内开展了以“使命、传承、跨越”为主题的教育活动，鼓励和支持广大师生积极参与“美丽校园你我共建”活动，营造学校浓郁群众文化氛围。广大师生特别是党员教师落实各人各部门工作责任，领导干部对挂帅出征，亲力亲为研究具体落实的工作措施；重内容，重实效，反对形式主义问题。学习教育要深入。交流学习求充分，专题研讨求透彻，带着问题学，联系思想和工作实际学；征求实质性意见；部分班子成员包括我本人主动反思查找自身存在的问题，不强调客观原因，积极主动寻找解决问题的方法。转变工作作风，节约“三公消费”。领导干部和全体教职工自觉加强党性修养，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持勤俭办学，节约每一分钱，用最少的钱办较大的事。党员干部带头反对贪图享受和奢侈浪费，带头抵制腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀。培养健康的生活情趣，慎重选择个人爱好，慎重对待朋友交往，慎重对待生活小节，检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的本色，体现领导干部的表率作用。大力弘扬“献身、负责、求实、敬业”的教育行业精神，做到自重、自省、自警、自励，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，一身正气，两袖清风，成为廉洁自律、克己奉公的模范，以实际行动将群众路线深入推动。

第二篇：群众路线推进会讲话

党的群众路线教育实践活动领导小组第四次会议暨推进会上的讲话

——州委第七督导组常务副组长**

2014年5月15日

（根据会议录音整理）

同志们：

在今天的会上，**书记回顾了**县党的群众路线教育实践活动前一环节的工作，分析了存在的问题和困难，安排部署了查摆问题、开展批评

环节的工作。我认为，回顾总结得非常客观，分析困难和问题实事求是，部署安排下一环节的工作十分到位，也符合上级精神要求，我完全赞同。下面，我讲三个方面的意见：

一、认真抓好学习，吃深吃透中央、省、州会议有关领导重要讲话精神

学习教育要贯穿整个活动全过程。当前，一要学好习近平等中央领导最近一系列重要讲话和批示精神，特别是要贯彻总书记5月9日指导河南兰考县常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，切实增强思想指导和行动指导。二要抓好中央、省、州近期有关会议精神的学习。最近，中央和省委先后召开了第二批党的群众路线教育实践活动推进会，州委也召开了全州的群众路线教育实践活动推进会，中央、省、州有关文件和领导的讲话对党的群众路线教育实践活动的各个环节和方面都提出了更新、更高、更严的要求，是下一步深入开展教育实践活动的重要指导性文件。所以，全县各级党组织要迅速组织起来认真学习、传达，务必把上级精神传达到位、学习到位、理解到位，并积极发挥主观能动性，在即将开展的查摆问题、开展批评环节的活动中得到落实。三要抓好《红河州党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案》的学习，务必把文件学深、学透，把每一个环节搞清楚，把每一个节点搞正确，一环一环把工作研究部署好，确保教育实践活动查摆问题、开展批评环节的各项工作扎实有效开展。

二、严格程序，坚持标准，扎实开展查摆问题，开展批评环节的工作

查摆问题、开展批评是开展党的群众路线教育实践活动的关键环节，既是对学习教育听取意见成果的检验，又是搞好整改落实、建章立制的基础。搞好这一环节的工作，查找准、剖析透“四风”方面的突出问题，以整风精神开展批评与自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。这一环节的工作内容多、程序严、要求高，要严格按照中央、省、州既定的程序步骤和部署要求精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位，开展批评见到实效。各级党委、党组要落实领导主体、活动主体、责任主体“三个主体”的责任，真正把活动当作重要政治任务来抓，全面履行职责。各级领导干部特别是“一把手”要真正把自己摆进去，发挥好以上率下的作用，要深入贯彻州委“查摆四风问题要准、相互交心谈心要诚、自我剖析检查要透、批评和自我批评要真”的要求，严格按照中央、省委和州委确定的程序步骤和质量，查摆问题要实、要全，谈心谈话要真、要深，对照检查要准、要像，开展批评要直、要辣，真正把查摆问题、开展批评这一环节的工作做实，真正取得实效。

三、从严从实督导，把住活动质量

中央、省、州党委高度重视督导工作，总书记、刘云山、赵乐际和省委书记秦光荣、州委书记杨洪波等领导同志对督导工作多次提出严格要求。省委先后两次召开督导组长会议，州委连续两次召开了省委、州委督导联系会，强调抓好督导工作。中央、省、州对督导工作的要求，主要体现在三个明确上：一是明确了督导工作的总体要求。就是要坚持从严，坚持从真，不断拧紧“螺丝”，上紧“发条”，该把的关口一定要把好，该尽的责任一定要尽到，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。二是明确了督导工作的方法。就是要把重点放在各级领导班子、领导干部，特别是“一把手”的身上，抓好重点环节、重点领域、重点问题的督导。及时了解工作推进中的苗头性、倾向性问题，步步跟进，环环紧逼，确保不疏项、不漏项、不留死角。三是明确了督导工作的责任。就是哪个地方、哪个单位的活动走过场，不仅这个地方、单位的班子主要领导要承担责任，督导组也要承担责任，这些重要要求是做好督导工作的基本遵循，请督导组的同志认真把握、抓好落实。

当前工作的重中之重是督导好专题民主生活会，要围绕召开好高质量的民主生活会，督导组既要按照有关要求着力做好召开情况通报会，督促督导单位开展交心谈心，审阅对照检查材料，指导专题民主生活会的会前准备工作，全程参与专题民主生活会，对督导单位专题民主生活会的整体情况要作出六项工作评价。

第三篇：党的群众路线推进会发言稿

在**社区党的群众路线

教育实践活动推进会上的讲话

各位社区党员同志们：

今天，我们在这里召开**社区党的群众路线教育实践活动推进会，主要任务是深入学习贯彻总书记重要指示精神，月 日区教育实践活动推进会精神，及 月 日****教育实践活动推进会精神，总结我社区党的群众路线教育实践活动第一环节活动情况，精心部署第二环节工作。一会儿，****教育实践活动**社区督导组组长陆沈荣同志还将作重要讲话，对我社区开展教育实践活动作出指导，我们要认真领会，抓好落实。

第二批教育实践活动开展以来，**社区党总支严格按照中央、省、市、区委和****党工委要求，加强组织领导，统筹协调推进，教育实践活动取得了阶段性成效。主要体现在四个方面：

一是思想重视抓好前期部署。认真制定**社区教育实践活动实施方案，成立教育实践活动领导小组，定期召开工作例会。根据我社区实际情况，因地制宜开展实践教育活动。对活动情况进行跟踪，根据上级党组织和督导组的要求，对未落实的规定动作及时整改补课，一步一个脚印，做到了抓铁有痕。

二是步步推进抓好学习教育。教育实践活动学习教育阶段采用了集中学习与个人自学相结合，深入学习领会党章内容及习总书记系列讲话精神和相关的规定篇目。我社区根据上级安排，结合社区实际，开展了“五个一”活动，各期《****讲堂》作为党课讲授内容，并结合各次集中学习的情况进行专题讨论，将教育实践活动的学习活动充分落实到党员干部中。

三是拓宽渠道抓好意见征集月 日召开社区党的群众路线教育实践活动座谈会，社区33名党员群众参加，座谈会上****领导与党员群众“面对面”听“真声音”、“背靠背”真“听声音”。听取了社区中涉及到社区管理、村容村貌、四风建设等方面的意见建议20余条。同时，通过走访了解重点党员、群众对于社区党组织开展教育实践活动的建议和意见，进一步促进了社区教育实践活动的有效开展，不虚、不空、不走过场。

四是认真落实抓好问题整改。社区将收集到的意见建议进行细致梳理，分类汇总，总结出社区管理、“四风”问题、拆迁安置等三方面意见建议，通过班子例会进行专题研究，落实整改措施，即知即改，改出成效。

最近，中央和省市区委对抓好查摆问题、开展批评环节各项工作，提出了明确要求。社区党总支接下来要按照中央、省、市、区委和****党工委确定的程序、步骤和要求，进一步发扬认真精神，确立更高标准，落实更严要求，扎扎实实抓好第二环节各项工作，确保教育实践活动不走偏、不跑虚、不落空，取得实实在在成效。

一是听取群众真声音，继续抓好意见征集。找准找实问题是有效解决问题的前提和基础。要坚持真开门、开大门，进一步畅通群众参与渠道，把群众的真心话、真意见、真批评征求上来。要按照“三严三实”要求，深入开展“六查”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题，真正把问题找准找实找全。要进一步扩大征求意见范围，广泛听取普通干部群众、服务对象、离退休老同志、党外人士等各个方面的意见。要聚集“四风”找问题，突出不同层次、不同单位各自的重点，切实把“四风”问题的具体表现和典型事例找出来，深入剖析。

二是放下思想包袱，继续落实谈心交流。谈心谈话是积极健康的思想交流和交锋，是化解矛盾、增进团结的有效方式。要安排足够时间和精力，普遍开展谈心谈话活动，切实做到“四个必谈”，即党员主要负责同志与班子每个成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管部门主要负责同志之间，督导组与班子成员之间，都要逐一开展谈心谈话。谈心谈话要严肃认真，放下思想包袱，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，真正把话讲在当面，把问题摆上桌面，把矛盾化解在前面，防止以研究工作代替谈心谈话，防止把谈心谈话变成聊天寒暄，切实把问题谈开、思想谈通、意见谈好。特别是相互有误解、有意见的领导干部，更要通过相互谈心，深入沟通思想、交换意见、形成共识，真正达到消除隔阂、化解矛盾、加深理解、增进互信的目的。

三是坚持“四个摆进去”，写好一份对照检查材料。社区党员干部按照“四个摆进去”的要求，即班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、单位部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去，严肃认真亲自撰写对照检查材料，重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题实事求是作出回应，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖思想根源，明确改进方向，力求找得准、写得实、画得像，真正做到见事见人见思想。社区“一把手”亲自主持起

草领导班子的对照检查材料，并加强对班子其他成员对照检查材料的审核。要按照实施办法的流程要求，严把材料审核关，材料不合格、准备不充分的坚决不能进入民主生活会的程序。社区党员主要负责人、居委主任、党员大学生村官个人剖析材料一定要自己动手、亲自撰写，把自己真实受和深刻认识写进去；班子材料，主要领导亲自主持、亲自把关，召开班子会议反复讨论，并在一定范围内征求意见。

四是保证高质量，开好社区专题民主生活会。民主生活会上，党员主要负责同志要带头开展自我批评，班子每个成员都要以敢于揭短亮丑的勇气把问题亮出来，主动剖析自己、深刻反省自己。要逐一开展严肃认真的相互批评，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果，让批评和自我批评成为清除思想和行为灰尘的有力武器。专题民主生活会后要召开情况通报会，并对民主生活会质量进行评估。基层党组织要以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，扎实开展民主评议党员工作。

五是继续即知即改，体现整改落实成效。社区在“第二环节”中要继续积极回应群众关切，针对群众反映强烈的突出问题，明确整改措施、落实整改责任、确定整改时限，不等不拖、马上就改。要大力推进有关社区物业管理、拆迁安置、小区治安等切实关系居民生活的问题整改，确保定一件改一件、改一件成一件，对已经整改的要适时组织“回头看”，防止问题“回潮”。要强化正风肃纪，加大力度查处违反中央“八项规定”精神的行为，严防各种不正之风。要着眼建章立制，探索建立行得通、指导力强、能长期管用的制度体系，实现作风建设常态化长效化。

同志们，教育实践活动第二环节工作要求高、标准严。我们要认真学习贯彻总书记重要指示和中央视频会议精神，全面落实中央和省市区委及党工委部署要求，以高度负责的态度、求真务实的作风、扎实有效的举措，推动教育实践活动取得更大成效，为打造宜居美丽的**社区提供助力。

第四篇：推进会参考材料

张太原书记“万事民为先”——创先办第四次会议材料

学习“静下来” 工作“沉下去”

丰富学习载体,探索读书与学习新形式,充分运用现代化手段,为党员干部营建良好学习条件,是湖北推进学习型党组织建设的一大特色。

“学习型党组织建设重在勤于思考,要从特殊性中找到普遍性,从普遍性中探索规律性,最终形成工作的新思路、新办法。”武汉市委书记阮成发在记者采访中谈到。

充分发挥领导班子的表率作用,带头学习,带头讲课,建立组织领导机制;采取部领导讲课与专家辅导相结合,主题演讲与工作经验交流相结合,搭建开放式学习的平台,建立学习交流机制;把学习与抓队伍结合起来,把学习成果与评优评先、干部的提拔使用结合起来;注重学习成果的转化和总结运用,建立激励约束机制。

倡导“以学风推动学习、以专题解决问题、以成果检验效果”,创造出众多值得借鉴的经验和做法。

在学习上“静下来”——十堰市针对重大理论和现实问题精心设计主题,邀请国内外知名专家学者开设讲座,保证学习辅导高层次、高频率、高水平,并通过封闭式研讨,先后组织了8次“领导干部周末大讲坛”,15次“车城大讲坛”,增强各级领导班子和广大干部的科学发展能力和科学发展理念。

在工作上“沉下去”——十堰市在领导干部中间大兴调研之风,围绕打造区域性中心城市、建设鄂西生态文化旅游圈等主题,先后.到沿海省份与内陆先进地区进行了数次大型调研活动,形成了一批极有价值的调研成果;同时,连续开展“千名干部进百企、服务工业促发展”、“千名干部进农村、双联双助解难题”等活动。

建设学习型党组织,是否有成效,应该如何评价呢?尹汉宁这样回答:“一是坚持学用结合的考评标准检验学习效果。坚持把学习是否推动了发展、在多大程度上推动了发展、发展的质量与水平如何作为重要衡量指标。二是用科学发展的成果检验学习效果。三是用党员干部的精神状态检验学习效果。学习型党组织建设有力推动了全省党员干部思想和作风建设,形成了‘思进取、图发展、敢担当’的氛围。四是用群众满意度检验学习效果。”

黑龙江省委理论学习中心组“学讲话看发展”考察活动日记黑龙江省委书记吉炳轩这样评价本次学习考察活动：“最主要的是深化了对讲话精神的认识。在活动中感受现代化大农业蓬勃兴起，产业项目建设势头强劲，现代化交通网络建设突飞猛进，城乡一体化建设迅猛发展，城市建设如火如荼，看到了龙江大地的深刻变化。在活动过程中，市县乡干部边看边议边思考，思想得到进一步解放，思路得到进一步开阔。”

精心谋发展细心惠民生哈尔滨市委、市政府在推进学习型党组织建设过程中，把“加强社会管理、创新公共服务”作为一个重要课题，坚持“以百姓为本，为百姓服务，帮百姓解困，给百姓温暖”的方针，把“谋发展”与“惠民生”放在同等重要的位置，让广大群众实实在在地享受到改革发展成果。市委书记盖如垠说：“只有紧密联系实际，解决群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。”

群众满意度是业绩标杆

——江苏常州以发展惠民体现学习型党组织建设成效

“让市民充分感受到小康就在自己家里、美景就在自己身边、幸福就在自己身上。”江苏省常州市各级党组织在学习型党组织建设过程中，坚持民生优先，把经济发展的成果更多地体现到保障和改善民生上；牢固树立“群众满意度是第一标准”的业绩标杆，确立“民生是发展追求”的工作理念，为推进转型发展、科学发展、率先发展提供了思想基础和精神动力。

深学习，广调研，凝聚科学发展之志

常州把研究解决实际问题作为学习的出发点和落脚点。以开展“坚持科学发展全面发展，建设全面小康新常州”等专题调研讨论活动为抓手，对照人民群众的新期盼，强化宗旨意识，从“利益本位”中解放出来；对照先进地区的新成就，强化争先意识，从“小进即满”中解放出来；对照发展阶段的新特征，强化忧患意识，从“既有经验”中解放出来。全市党员形成了“五个不动摇”的共识：始终坚持率先发展、科学发展、和谐发展不动摇；始终坚持保增长、保投入、保民生不动摇；始终坚持解放思想、与时俱进、抢抓机遇不动摇；始终坚持提升能力、提升素质、提升水平不动摇；始终坚持以人为本、关注民生、改善民生不动摇。

听民情，聚民意，谋求科学发展之策

百姓的呼声就是政府的心声。结合“十二五”规划编制，常州市积极开展“问政于民、问计于民、问需于民”系列活动，收集整理意见建议2000多条。

常州出台《关于加快转变经济发展方式的决定》、《关于建立科学发展考核体系的意见》等政策性文件，进一步强化科学发展的工作导向、利益导向和考核导向，为促进经济社会更长时间、更高水平、更好质量的科学发展，提供了有力的政策制度保障。

常州市中心城区原有的工业企业与新建住宅小区交织混杂，严重影响了周边居民的日常生活。对此，常州市专门出台《关于推进中心城区工业企业搬迁的试行意见》，近年来累计完成中心城区160家工业企业的搬迁治理。

解难题，见实效，夯实科学发展之基

“把学习与思考、运用与创新相结合，坚持真学真用。”常州市委书记范燕青表示，开展“政策惠民、实事利民、服务为民”主题实践活动，让工作有推动、事业有发展，党员增本领、群众得实惠。

常州大办实事利民。常州对城区103个菜市场全面升级改造，对388条背街小巷进行环境治理；在全国率先开展老小区综合整治，累计完成1000多万平方米。

常州完善社保安民。常州目前城镇养老、医疗、失业三大保险综合覆盖率达97%以上；建立了惠及城镇老年居民和少年儿童的“一老一少”医疗保险制度；建立被征地农民基本生活保障制度，46万被征地农民全部纳入基本生活保障。

将创新贯穿学习型党组织建设全过程

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是加强和改进新形势下党的建设的重要内容。作为“改革试验田”的综合配套改革试验区应该如何推进学习型党组织建设？天津滨海新区给出的答案是：将创新精神贯穿学习型党组织建设全过程，创新理念、创新内容、创新手段，探索一条具有自身特色的学习型党组织建设之路。

以理念创新为先导，不断深化对学习的认识

理念决定行动。天津滨海新区按照建设学习型党组织的要求，坚持用理念创新开启学习型党组织建设的创新之路，不断深化对学习的认识，强调将静态的知识学习和技能吸收深化为动态的知识运用和技能变革。

增强学习意识，树立学习新理念。通过举办区委中心组读书会暨互比互看活动现场交流推动会，现场查看滨海新区经济社会发展取得的新成绩，围绕科学发展、加强和创新社会管理等重点工作开展研讨交流，学习先进，开阔思路，引导广大党员干部树立终身学习、团队学习、创新学习等学习新理念，不断提升学习效果。充分发挥报纸、广播、电视、网络等媒体和宣传阵地的作用，大力营造建设学习型党组织的良好氛围，努力激发广大党员干部的学习兴趣。

改进学习方法，掌握团队学习新要求。在学习型党组织中，学习不仅是个人的行为，更是整个组织的行为，是团队学习。天津滨海新区着力推广团队学习方法，加强党员之间的知识共享和沟通交流，增强了党组织的创新活力。比如，创建的学习型党组织体验中心，以6至8人为团队进行体验，鼓励通过团队讨论进行课题研究，形成创新成果。

健全学习机制，打造学习新平台。重点抓好“五个平台”建设：一是知识更新平台。分期分批组织党员干部参加专题研修培训,广泛开展“月读二书”活动，定期向党员干部推荐学习书目。二是交流互动平台。开办高端论坛和社区课堂，邀请专家学者和有关领导干部针对不同部门的需要开展专题性学习研讨。三是特色学习的平台。开展学习节、学习周、学习日和特色实践活动，使学习融入人们生活。四是媒体交互平台。推广普及学习型党组织体验中心，开通“网上课堂”、“网上党校”，创办“学习型党组织创建活动简报”。五是学习培训平台。各基层党支部普遍建立专用学习室，完善党员会议室、党员活动中心、党员电化教育活动室、电子阅览室或远程教育室等。通过抓好“五个平台”建设，健全和完善了学习的体制机制，做到用制度管学习、促学习。

以内容创新为核心，深入开展创建活动

天津滨海新区坚持把推进学习型党组织建设作为全力打好开发开放攻坚战的重要保证，注重创新学习内容，并围绕学习内容创新开展学习型党组织创建活动。

注重学习内容的创新性。按照“学习—思考—创新”三位一体的思路，创建全国第一家学习型党组织体验中心。体验中心分为学习厅、思考厅和创新厅三个主要部分，充分运用电脑和多媒体技术，使学习变得形象生动、趣味盎然。

注重创建活动的系统性。把集中性活动与持久性安排有机结合起来，实施5年三个阶段的分步创建规划，从整体上提高创建水平。组织召开学习型党组织创建工作推动会和座谈会，广泛听取各方面意见和建议；及时总结推广试点单位的经验方法，做到“点亮一盏灯，照亮一大片”；以学习型党组织建设带动学习型机关、学习型企业和学习型社会建设。

注重创建载体的多样性。实施“五大员助推排头兵”工程，在全区建立“理论政策讲解员、‘十大战役’服务员、社情民意通讯员、和谐社会指导员、乡风文明监督员” 等群众工作者队伍。目前，这支队伍已达到4000人。他们通过面对面、一对一的思想工作解疑释惑、化解矛盾，推动决策科学化、民主化，作用日益凸显。

以工作创新为目标，切实提高创新能力

推进学习型党组织建设，根本目的在于做好工作、促进发展。这就不仅需要通过学习优化知识结构、提高综合素质，而且需要通过学习转变思想观念、提高创新能力，使各项工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性。天津滨海新区在创建学习型党组织的过程中，坚持抓住“系统思考”这一关键环节，把学习和创新有机结合起来，着力提高党员干部的学习能力、思考能力、创新能力，努力实现以学习促创新、以创新促工作。

建立共同目标。根据天津市委、市政府的战略部署，树立和强化“全力打好开发开放攻坚战，强力推进‘十大战役’，努力成为科学发展的排头兵”的共同目标意识，明确全区各级党组织的学习目标，使学习目标与工作目标一致起来。

培养科学思维。要求各级党组织和党员干部结合本领域和本职岗位在全市乃至全国的位置及优势劣势，边学习、边思考、边改进工作；采取分享式、研讨式、互动式和启发式等团队学习形式，围绕重点工作开展研讨和交流，进一步统一思想、提高认识、促进发展。

提高创新能力。把能否开创工作新局面作为衡量学习和思考效果的主要标准，在牢固树立并奋力实现共同目标的过程中创新工作方法和工作思路，用党建成果特别是用工作成果来衡量建设学习型党组织的成效。通过推进学习型党组织建设，在许多领域和环节实现了突破，为推进改革发展提供了有力支撑。2010年，全区完成生产总值5030亿元，增长25%以上。

河北万全：“三注重”提升党员素养

河北省万全县从学习培训入手，着力提升全县党员干部队伍素养，推进学习型党组织建设。

注重创新载体推动学习。一是开办“县级领导讲坛”。邀请县委常委、党员副县长及相关市直单位领导结合培训对象需求，有针对性地选择重点内容进行集中专题辅导。二是开展读书活动。积极倡导和鼓励全县广大党员干部以自学方式每天读一小时、每月读一本书、每季度进行一次心得交流、每半年开展一次调研活动。三是拓展“空中课堂”。通过集中收看、自主选看、专家现场辅导等形式灵活组织农村党员干部学习。

注重健全制度保障学习。各单位结合各自实际制定了细致的学习培训计划，健全了定期学习日、专题培训、学习考勤等学习制度，通过主题培训、按需培训与自主选学相结合的培训机制，做到了学习培训“七有”，即：有组织、有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习园地。

注重学以致用深化学习。在全县党员干部中开展了以读一本好书、写一篇调研文章、讲一堂党课、兴一项产业、帮一户困难群众为主要内容的“五个一”和“日清月结、日联月研”主题实践活动，即工作中每人每天清理工作重点，每月对工作进行总结；每日保持与部门和基层的联系，了解掌握情况，收集反馈信息；每月至少开展一次调研研讨活动，总结经验、挖掘亮点，发现问题，提出对策。

天津：学以致用求实效——天津市委把理论学习中心组学习作为建设学习型领导班子的重要抓手，突出实践特色，注重实际效果，推动了学习型党组织建设的深入开展。

近年来，天津市先后制定一系列相关文件，在促进学习规范化和常态化的同时，市委理论学习中心组紧密联系国内外形势的变化和天津的实际，确定学习重点，丰富学习内容，保证学习效果。市委一班人认为，建设学习型党组织，既要从书本上学，也要从实践中学，学以致用，以求实效。

在学习中，市委理论学习中心组坚持把天津的改革发展放在国际国内大趋势、大格局中观察和谋划，跳出天津看天津。对外，坚持带着问题组织各级领导干部向国内外的先进地区学习。对内，把读书班搬到农村、车间和项目现场，深入到火热的基层学习，坚持问需于民、问学于民、问计于民，集中民智，汇聚民意，把群众满意作为第一标准，使各项政策措施紧贴群众需求、符合群众愿望、代表群众利益。

天津市委理论学习中心组把学习课堂放在“保增长渡难关上水平”、“解难题促转变上水平”等活动现场，组织中心组成员和全市各区县、委办局的领导干部深入基层，到各区县的企业、重大项目建设工地，以及困难和问题最集中的地方，采取传达学习、分组讨论、交流发言和分散自学相结合的方式，开展专题学习，撰写学习体会，召开市委中心组理论学习读书会暨现场交流会，集中学习，交流体会。通过互看互比互学、现场交流推动，各级领导班子和领导干部比先进、找差距、摆问题、想办法，从差距中感受到学习的压力，增强了学习的动力，有力推动了学习型党组织建设。

围绕全市工作大局，突出一个时期的重点任务，干什么学什么，缺什么补什么。每年，市委理论学习中心组成员和各区县、乡镇（街道）三级机关2500名干部，组成500个服务工作组，深入基层、企业和项目单位，解决实际困难和问题，策划推动重大项目，实施20项民心工程，及时排查和化解矛盾。无论是开展全市主题活动，还是大规模市容环境综合整治等专项活动，都与各级党委理论学习中心组学习紧密结合起来，使之成为一种制度、一种风气，整个干部队伍的思想观念、工作作风和领导水平等方面发生了深刻变化。

广东：学习成常态 发展有状态

“幸福是成长，是一种习惯，幸福就在你身边，幸福的人生态度是为了有意义的目标奋斗。”“幸福是一个长期追求，是一个永不间断的过程，是快乐与意义的结合。”“及时行乐的享乐主义，牺牲眼前幸福追求未来目标的忙碌奔波型，不相信生活有意义的虚无主义，这是与幸福相对立的三种人生态度。”……

连日来，“什么是幸福”成了广东人热议的话题，《幸福的方法》、《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》两本书热卖脱销。一股前所未有的“学以致用、以用促学”读书热正席卷南粤大地。

虚功实做 龙头带动

把学习当做提高工作本领的武器

周末，在广东省委办公厅“阳光读书厅”，记者看到，一些机关干部早早坐在椅子上，专心致志看书，不时传出阵阵轻轻的交谈声。读书厅门口挂着“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的古训，厅内宽敞明亮，朴实雅致，摆放2000多册经典著作和畅销书籍，电脑终端连接省立中山图书馆网站，可免费查阅100万册电子图书资源。《中国共产党党史》、《苦难辉煌》、《长征》、《解放战争》等畅销书被翻得卷起了角。

中共中央政治局委员、省委书记汪洋说：“每当历史进入转折点，都会掀起学习热潮。”处在改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期的广东，没有知难而退、畏葸不前，而是根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，以创建学习型党组织为抓手，提高本领，攻坚克难，探索如何率先实现科学发展。2009年上半年，省委提出“学习一个月、调研一个月、制订措施一个月”的要求，先后派出两个调研组，深入各地考察、访问、调查，探索建设学习型党组织的新途径。省、市先后成立了“建设学习型党组织工作协调小组”，发挥党委、党组中心组龙头表率作用，倡导“多一点读书学习、少一点吃喝应酬”，“爱读书、读好书、善读书”的学习风气，形成多层次、全方位学习格局。

广东省委领导班子成员以身作则，率先垂范，既当教员，又当学员，带动全省党员干部以饱满的热情积极参与到学习活动中。省委办公厅率先成立了11个读书小组，采取个人自学与集中学习相结合、专题辅导与集体讨论相结合，开展“读书学习讲堂”活动。汪洋亲自辅导大家学习《国家战略——人才改变世界》。省委秘书长徐少华主持活动，制订计划。省委常委们带头参加，畅谈心得。

读书小组每月安排一个周末，定期邀请高校和科研机构的教授、专家、学者，开展信息化、经济一体化、唐诗宋词元曲等系列专题讲座，引导党员干部进一步学习经济、政治、文学、科技、社会和国际等各方面知识，掌握现代市场经济、国际关系、社会管理和信息技术等方面理论，开阔国际视野，优化知识结构。迄今，“读书学习讲堂”举办了7期，分组学习讨论15次，读书演讲比赛两次，整个办公厅呈现出浓厚、快乐、温馨的读书氛围。

读书小组成员每人还可以推荐自己喜欢读的书，贴上标签，放到书架，自由开放，开展书籍漂流活动，让“知识因传播而美丽”。学习小组成员共推荐200多册“漂流书籍”，《世界是平的》、《拉丁美洲：被切开的血管》、《包容的智慧》等书籍“漂流”的次数名列前茅。办公厅副主任郭跃文告诉记者：“读书厅就像一个„充电站‟。好书共赏，知识共享，通过这种„充电‟，人才能不断充实、进步。”

除了带头读书，省委办公厅各读书学习小组深入各地市及县（市、区）党委办举办联合读书会，交流学习体会，形成“上下联动、覆盖全省”的读书局面。两年来，办公厅机关干部利用“春节”回乡探亲机会，开展调研活动，形成了一批对省委决策层有参考价值的调研报告，先后汇编了《读书与思考》、《青春的火花》、《激发心灵的力量》、《调研与思考》等系列丛书文集。大家都说，“这是了解社情民意的好方法，也是联系群众培养干部的好渠道。”

强化载体 品牌推动

把学习当做改善生活质量的方式

如果您是一位中小学教师，一定知道“天河部落”的大名。在广州市天河区教育局教研室的会议室，容梅老师用笔记本电脑，给记者演示了这个“部落”的神奇：网上各类教学专栏特色鲜明，应有尽有。老师们都公开亮出自己讲课的绝招和得意之作，打破地域的隔阂、时空的限制，互相学习、取长补短、资源共享。原本虚无缥缈的网络社区，成为老师们互相学习、相互促进的绝妙平台。

“天河部落”是广州市天河区教研室发起、在创建学习型党组织活动中壮大的一个网上教育社区。它把创建学习型党组织活动与教育工作紧密结合起来，打造出了全国知名的网上教育社区。远在西北银川三中的老师集体注册“天河部落”，顺德、珠海、西藏林芝等地的老师也积极加入……“天河部落”所倡导的“学习精神”在全国范围内开花结果。教研室主任、“天河部落”的“酋长”张伟春激动地介绍，没有19名党员的带头奉献，没有教研室党支部的全力支持，就不可能有“天河部落”今天的辉煌！

不断丰富学习载体，激发党员学习热情，增强了学习活动的吸引力和凝聚力，是广东创建学习型党组织的突出特点。知名学习的平台中，有省级的“广东学习论坛”、“网络学习天地”等，市级的“领导干部理论学习系列讲座”、“深圳学习论坛”等；宣讲活动有“百课下基层”、“万人大宣讲”、“岭南大讲坛”、“社科普及周”等；读书活动有“南国书香节”、“全民读书月”等。这些构成了24个板块、52个热点专题库。另外，广东要求，各级党校每5年对全省各级党员干部轮训一遍，建成10个省级党员教育基地和一大批市级党员教育基地，各地干部集中读书每年至少5天……

在创建学习型党组织过程中，广东充分运用现代科技手段，方便学习，提高效率。广东省委宣传部与中国移动公司合作推出3G技术“网络学习天地”，集手机彩信、手机网络、手机邮件和互联网站“四位一体”，党员干部除了每天可免费接收手机彩信外，还可上网浏览手机WAP网页，通过互联网电子邮箱免费同步收取邮件信息以及在“网络学习天地”网站上浏览更丰富、更广泛的学习内容。截至目前，该平台累计用户超过50万。用手机学理论，正成为广东党政机关公务员、企事业单位职工以及大中学生的新时尚。

广州市推出“羊城手机学堂”，内容丰富，言简意赅，阅读便捷，深受党员干部欢迎。广州市委宣传部讲师团团长贺忠介绍，“羊城手机学堂”用户已经超过300万。“每天翻阅„羊城手机学堂‟推荐的电子读物已成为日常生活的一部分。”广州市越秀区宣传部干部冯晓说，翻看一本书可能需要专门时间，而翻看“羊城手机学堂”则可在公交车上、饭后茶余等闲暇时间，这无疑大大拓宽了她的阅读深度和广度，让自己工作之余，多思考一些问题，改善了生活质量。

知行合一 学用互动

把学习当做转变发展模式的动力

什么最能引起大家的阅读兴趣？是工作需要。

广州市天河区是新城市中心，刚刚结束的广州亚运会、亚残运会主会场就在天河区，而在筹办亚运会和亚残运会的那段日子里，天河区面临林林总总的工作——场馆建设、建筑物外立面整治、城中村改造、城市美化亮化工程……每项工作无一不充满挑战与艰辛，而每当遇到困难时，总有人列出一些主客观原因。如何解决这一难题？天河区委宣传部经过选择，向全区党员干部郑重推荐了《没有任何借口》一书，立即在党员干部中产生了巨大的“化学反应”。

“对任何困难，找借口总是容易的，于是借口就成了一面挡箭牌。不找任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它却可以激发人最大的潜能和勇气。”天河区理论科科长田从华介绍，党员干部学习了这本书后，遇到工作难题时“讨价还价”的人明显减少，全区党员干部上下一心，高质量完成了亚运会、亚残运会各项筹备工作。

田从华兼任天河区“学习秘书”，除了日常工作之外，要考虑区里学习活动安排、购买书籍、邀请嘉宾等，有时忙得脚不沾地。但是，只要是对推动工作有用的书，他都会赶快向大家推荐。听说《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》一书很受欢迎，他赶忙到广州购书中心买。书脱销，没买到，他至今还在念叨。

广东省委强调，要坚持“学用结合、为用而学、以学促用、以用带学”，通过读书增长知识，解决工作难题，推动发展转型。特别是，要通过创建学习型党组织活动，不断优化党员干部的知识结构，开阔视野和思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维等能力，转变经济发展方式，推动科学发展，关注民生民本，维护社会稳定。

为此，广东省委定期邀请各领域海内外一流专家为党员干部讲课。“广东学习论坛”最近一期的主题是《通而不平的世界给中国机会》，邀请北京大学国家发展研究院院长周其仁教授讲述当前全球格局下中国的契机。“学以立德、学以增智、学以致用。”广东省委宣传部讲师团成员余世才说，“听论坛、读书，最重要的是学会思维、掌握方法、解决问题。从小处讲，是提高个人素质；从大处讲，是为发展转型增添动力。”

第五篇：群众路线专题学习会发言

在市委理论中心组“密切联系群众”专题学习会上的发言

落实党的群众路线，进一步密切联系群众，核心就是要解决两个问题，一个是认清为什么要密切联系群众，解决思想认识问题；另一个就是拿出密切联系群众的对策措施，解决工作方法问题。

群众是我们党的根

基所在、血脉所在、力量所在，联系群众鱼得水，脱离群众树断根

群众观点是我们党的基本观点，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，密切联系群众是我们党的“三大优良作风”之一和最大优势所在。翻开我们党93年的发展史，实质上就是一部密切联系群众、全心全意为人民服务的奋斗史。从诞生之日起，中国共产党就具有来自群众、植根群众、服务群众的先天特质，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线，党和群众的关系被形象地比喻为鱼和水的关系、血和肉的关系、种子和土地的关系。土地革命战争时期，我们党发动群众举行了多次工人罢工和农民暴动，革命战士多数是贫雇农出身，不拿群众一针一线，党提出“打土豪、分田地”的口号，解决了农民最关心的土地问题，得到了群众的衷心拥护。当时毛主席指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”抗日战争时期，由于提倡坚决驱逐日本帝国主义出中国、实行抗日民族统一战线等主张顺应了人民的意愿，使我们党进一步得到了群众的拥戴。“母亲叫儿打东洋、妻子送郎上战场”，就是当时群众支持我们党的生动写照。正是依靠人民的力量，最终打败了穷凶极恶的日本法西斯。解放战争时期，我们党仍然坚持最大限度地发动群众，淮海战役60万解放军能够以少胜多打败80万国民党军队，离不开群众的大力支援。当时冒着生命危险到战场上支前的民工有220多万，“最后一把米，用来做军粮；最后一尺布，用来做军装；最后的老棉被，盖在担架上；最后的亲骨肉，含泪送战场。”老百姓们唱着这样的歌谣，推着小推车勇往直前冲向战场。淮海战役胜利后，陈毅曾深情地说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”

改革开放以来，我们国家之所以能够取得举世嘱目的发展成就，靠的还是人民群众。邓小平同志指出：“社会主义现代化建设的极其艰巨复杂的任务摆在我们的面前。很多旧问题需要继续解决，新问题更是层出不穷。党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能形成强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。”江泽民总书记、胡锦涛总书记都在不同场合、不同时间，多次强调党最大的优势在于密切联系群众，党执政后最大的危险就是脱离群众。

党的十八大以来，以习近平为总书记的中央领导集体，把密切联系群众摆上更加突出的位置。中央政治局制定了《改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，从常委做起，带头转变作风、联系群众。在去年召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，总书记强调：“密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其它政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因；能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业成败。”

不难看出，虽然不同时期我们党经历了各种挫折和考验，党的路线方针政策也随着现实条件的发展变化而几经调整，但党与人民同呼吸共命运的立场从来没有变，全心全意为人民服务的宗旨从来没有忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点从来没有丢。

为什么现阶段，我们党要这样突出强调密切联系群众？我理解原因有三个：一是腐败问题比较严重，二是“四风”问题比较突出，三是有些民生问题解决得不好。如果对这些问题视而不见或见怪不怪、麻木不仁，后果将十分严重。

失民心者失天下，得民心者得天下，回望历代封建王朝兴衰治乱的轨迹，都能充分证明这一亘古不变的真理。强大的秦王朝一统天下之后，不珍惜民力，南攻北伐，修建万里长城，搞得民不聊生，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，四方豪杰纷纷反抗，短命王朝草草收场，政权只维持了30多年。隋朝在统一中国之后，隋炀帝奢侈无度、滥用民力，据史书记载，当时开凿运河和造船的工匠们天天泡在水里，身体都生了蛆，结果政权也只维持了不到40年就被唐朝取代。唐太宗李世民亲眼见证了隋末农民起义的汹涌浪潮，非常清楚群众的威力，深刻吸取隋朝灭亡的教训。他多次引用《旬子》中的话：“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”在执政中注意顺应百姓意愿、改善百姓生活，开创了中国历史上有名的“贞观之治”。史书记载，当时长安城路不拾遗、夜不闭户，社会非常安定，全国一年被判死刑的只有几个人，唐王朝统治时间长达289年。明太祖朱元璋出身贫寒，青少年时期给地主家当过放牛娃，做过和尚和乞丐，深知底层百姓生活的艰辛，建国之初他告诫各级官吏，“天下初定，百姓好比小鸟不可拔羽，新树不可摇根”，实行休养生息政策，并用严酷的措施惩治贪腐，为大明王朝319年基业打下了坚实的基础。明末李自成领导的农民起义，清末洪秀全领导的太平天国运动，一开始都有发展迅猛、摧枯拉朽之势，但到后来都因为腐化堕落而背离人民，最终失败。

这些兴衰成败的历史事例，与统治者民本思想树得牢不牢、对百姓的态度如何紧密相关，非常值得我们深思和借鉴。

从我们市看，近些年特别是去年以来，市委、市政府制定实施了密切联系群众的实施细则，着力解决“六多六少”问题，拉近了干部与群众距离，党群干群关系有所改善。但轻视群众、漠视群众、脱离群众，甚至损害群众利益的事情还不少。有的单位和领导干部自大自负，打心眼里瞧不起群众，想问题、作决策不广泛征求群众意见，自以为是。有的个别领导干部更多时间坐在办公室里，不愿意到群众特别是困难群众中间，不倾听群众的声音，不了解群众在想什么、盼什么、急什么、怨什么，不关心群众生活，等等。这些问题，都与党密切联系群众的要求背道而驰。

显而易见，如果我们领导干部坐着高级轿车，而群众乘坐公交车的问题都解决不好；如果我们住着又大又舒适的房子，而群众却挤在条件脏乱差的棚户区；如果我们出入高档酒店、吃着山珍海味，而一些群众却连衣食等基本生活都得不到保障；如果我们机关办公楼高大气派，而基层连固定的办公场所都没有；如果我们长期高高在上，对群众的困难视而不见，那么我们就背离了全心全意为人民服务的宗旨，群众就会心生怨恨。到时候全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都只能变成空谈。

真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦，诚心诚意地帮助群众办实事、解难题

习总书记指出：“人民是具体的而不是抽象的。”宪魁书记强调“联系群众关键是思想上有老百姓，心里装着老百姓，对老百姓有着深厚感情。”我们联系群众不能以空对空，不能摆花架子，不能只说不做，而是要将心比心，面对面、实打实，从细节小事做起，更多更好地为群众办实事办好事。

密切联系群众，首要的是解决感情问题，对党员领导干部的本质要求就是为民谋利。党安排你，群众选举你，目的就是让你多为群众干事。作为党员领导干部，一定要把群众作为血脉相连的亲人，放在心里很高很高的位置，放低自己的身段，用平等的眼光看待群众，不分穷富，一视同仁。要多一些亲切平和，少一些发号施令，不摆谱、不端架，让同群众接触的过程成为用心沟通的过程，真正知道群众烦什么、喜欢什么。我们在座的许多同志下过乡，或者是从农村等基层一步一步走到现在的岗位，和群众之间也都有着天然的纽带和浓厚的感情，一定不要忘本，和群众常联系、常走动。在建立感情的同时，还要知道群众盼什么、想什么。小平同志讲：“一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。”要发挥好民情恳谈会、企业家恳谈会的作用。我本人每召开一次恳谈会，都会了解到许多以前不知道的具体情况，受到一次深刻的教育。要从市级领导班子做起，抓紧分战线召开恳谈会，各级领导干部都要定期开、经常开，尽可能直接开到企业或者社区，面对面听取企业和群众的意见，让群众有话能说出来，有怨气能发泄出来，想见的人能够见得到，合理的诉求能够得到及时解决。要结合开展教育实践活动，组织领导干部下基层蹲点，每位处级领导干部都要到联系点去，静下心来呆上两、三天，零距离接触群众，交几个工人农民朋友，在蹲点过程中感受生活、净化思想、洗涤灵魂，发现问题、分析问题、解决问题。

密切联系群众，核心是帮助群众办实事、解难题。群众往往是从自己身边一些具体细微的小事来评判党员和干部的。这次开展党的群众路线教育实践活动，最鲜明的特点就是坚持问题导向，把重点放在解决“六多六少”、“四升五降”，以及领导干部躲事懒政、不愿担当、不敢担当等问题上。如何帮助群众解决问题，我想最主要的就是开展好“联企、包区、助村、帮户”，“农事村办、企事厂办、居民事社区办”等活动。通过开展这些活动，各级领导干部直接深入到企业和基层社区、村屯现场办公，把群众反映比较突出的问题分门别类理出来，共性问题上升到市委、市政府层面决策推进，具体问题限定时间加以解决，并及时形成“大事记”，加强督办考核。去年，市里制定了重点民生工作三年行动计划，里面都是关系到群众切身利益的民生实事，一定要一件一件地抓好落实，一个一个地加以推进。要多做一些雪中送炭的事情，特别是近年来，由于煤焦市场持续低迷，加上地方煤矿长期停产，一些煤矿工人的生活更加困难，要把城市“一帮一”和“1＋1认穷亲”等活动开展好，发挥困难群众救助基金的作用，及时帮助他们解决燃眉之急。

密切联系群众，我们还要做到决策听民声，工作惜民力，落实看群众的可承受程度。特别是重大决策，事关群众切身利益的事情，一定要多听一听群众的意见，进行社会稳定风险评估，以大多数群众满意不满意为标准，避免引发群众不满和对立情绪。同时要注意用好政府财力，更多地向民生领域倾斜。

信访工作是送上门来的群众工作，抓好信访工作是密切联系群众最直接、最现实的途径。要坚持以群众工作统领信访工作，认真落实好中央新出台的《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》，以及我市《关于信访工作查因问责意见》。要变群众上访为干部主动下访，各级领导干部一定要按照中央要求经常深入到基层群众中间，了解群众诉求，尽可能地把矛盾化解在基层和萌芽状态。要加大化解信访积案力度，落实好市委全会部署的信访综合裁定机制，本着“有法从法、无法从规、无规从理、无理从情”的原则，努力解决信访疑难问题。

密切联系群众，最重要的前提还是抓好发展，通过深化改革激发活力，不断增进群众福祉。现阶段，发展仍然是解决我们市所有问题的关键，也是解决民生问题、做好群众工作的关键。如果群众收入得不到持续提高，就业没有保障，甚至缺衣少食，连最起码的幸福感和尊严都没有，就谈不上密切联系群众，更无法做好群众工作。要通过坚持不懈地抓好招商引资和产业项目建设，大力推进城市转型，保持城市持久发展活力，并提供更多的就业岗位，源源不断地增加群众的收入。要抓好改革，我们从2012年实施了强镇扩权等12项改革，已经取得了阶段性成果，实践证明这些改革完全符合党的十八届三中全会精神，一定要坚持不懈地抓下去，特别要按照市委八届四次全会“五个围绕”的要求，全面深化各领域改革。在改革过程中，要注意维护大多数群众的切身利益，让群众在改革中受益而不是受损，从而积极参与改革，大力支持改革。还要尊重群众的首创，总结推广群众的改革探索和经验。近期，市里要专门听取各战线改革的安排与推进情况。

密切联系群众，必须坚持不懈地反“四风”转作风。习总书记指出，如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙把党和人民隔开，就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。现在我们正在开展教育实践活动，一定要抓住这个契机，继续落实好中央“八项规定”和省委“九项规定”，扎扎实实地解决好既定的“六多六少”和“四升五降”等问题，尤其要整治躲事、懒政、不愿担当、不敢担当等问题，把党政领导干部的贪腐问题作为重点来抓，以优良的作风消除隔阂、取信于民、凝聚人心。

密切联系群众，贵在持之以恒。要根据实际需要，进一步充实完善市委改进工作作风密切联系群众实施细则，以及市委调查研究制度，畅通群众诉求反映渠道制度，民情恳谈会制度，“联包助帮”和“三办”制度，党员干部联系点制度，整肃躲事懒政、不愿担当、不敢担当制度等，实现联系群众工作常态化、长效化。