首山一中2010

第一篇：首山一中2010

指导思想

新的学期将深入贯彻一号文件精神，贯彻落实“四种精神”，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育；坚持以新课改为中心，继续深化课堂改革；提高核心竞争力，提高中考成绩，全面提高教育教学质量；进一步求真务实，与时俱进，开拓创新；确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，首山一中2010--2011第二学期学校工作计划。

工作措施

一、认真落实德育工作，做到全面育人。

1、进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。充分发挥班主任的核心作用，推动学校德育工作的进一步发展。

2、继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，发挥学生的主体性作用，扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高，开展星级学生活动评比。

3、对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。加强学校内外管理，加强节假日管理，营造和谐稳定的教育教学环境

4、深入开展养成习惯教育，扣住主题班会，进一步丰富走廊文化，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

5、坚决做到“招来一个，教好一个”，做好控辍保学工作。

二、以质量为核心，全面推进课程改革。

1.坚决贯彻我校的“创建学习型、创新型，打造的学校”的办学思路，结合我校的实际教学需要，以全面提高教育、教学质量为重点，以整体推进新课程改革为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标，确实提高教学质量。

2.提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队

3.认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

4.深入开展教研活动，继续对“以《学案》为教学载体；以自学、讨论、展示、检测、总结和提升为教学流程；以教师点拨、引领为教学控制手段；以多媒体的运用为教学支持”的“先学后教，以学定教”的“一中模式”的探索研究，工作计划《首山一中2010--2011第二学期学校工作计划》。

5.规范教学行为，加强教学常规管理力度.进一步完善并实施《教师教学常规考核细则》提高教师的质量意识，提高教师集体备课工作的质量，细化备课要求。四月月组织学生积极参加县教师进修学校组织的学科竞赛。

6.把推门课纳入考核之中，成立由校领导、年组长、备课组长组成的推门课检查小组，本学期每人检查“推门课”四次。坚持每周一次集体备课，加强集体备课检查管理，切实提高教师集体备课质量。将检查、登记的结果及时公示并与考核、评优、评聘挂钩。

三、体、卫、艺工作

贯彻“健康第一”的理念，坚持“预防为主，普及为辅，重点突破”的原则，广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。

政教处、体卫处、年级组、班主任要合力抓好课间操，通过高质量的课间操来展示学生的良好的精神风貌。音乐、美术教师要在做好本职工作的同时，加强对课外活动的辅导，努力提高学生的艺术鉴赏能力。

1、积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，体育组在抓好日常体育课教学同时，上好“两课”、“三操”，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。五月份召开一次全校运动会。

2、根据上级卫生部门对学生防病工作要求，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。每学期为全校师生安排一次。

3、为了丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，决定在六月份举办艺术节。

四、加强后勤保障工作

后勤工作把“为教育服务”放在第一位。创造强有力的保障体系，为学校发展保驾护航；保证教育教学各项工作的顺利开展。

1、节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园；

2、加强校舍、宿舍管理、维修工作，保证师生安全；

3、协助食堂管理，办好师生食堂，加强食堂工作各环节的管理与监督。

五、共青团工作

以“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，紧紧围绕学校教育、教学工作中心，以提高青年团员综合素质为己任，踏踏实实地加强团组织的自身建设，厉行科学发展观，发挥共青团应有的先锋模范作用。

1、三月召开“弘扬雷峰精神”主题团、队会；

2、四月成立业余团校，召开“学会感恩”主题团会，继续开展志愿者活动；

3、五月开展“五四”征文评比活动，发展新团员；

4、六月“珍爱生命构建平安校园”主题团会。

六、加强工会组织建设

继续坚持以“以人为本，敬业奉献”为指导思想，不断提高广大教师的职业道德修养，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。

1、加强工会自身建设，充分发挥工会的桥梁和纽带作用；

2、不断推进学校民主建设；

3、坚持定期召开教职工代表大会制度，认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作；

4、加大送温暖工作力度，关心特殊困难学生群体，关心困难教职工生活，继续开展扶贫帮困活动。

我们要进一步深化“新课改”，提高首山镇一中的整体素质，为一中的美好明天而奋斗！

首山一中2011.2.28

第二篇：峨山一中2012

峨山一中2012—2013学年物理教研组

工作计划

一、指导思想

本学年我校物理教研组工作，紧紧围绕学校各科室的安排，提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。针对我们学校的情况和去年高考中的得与失，制定本学年具体工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1、认真学习新的《高考考标》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，做好一年高考，三年备考充分准备。

2、组织教师进行理论学习交流，和课堂教学上的交流。

3、鼓励年青教师提前准备校级、市级的物理教学竞赛，提高年青教师的积极性，取得好名次的同时，也可以提高学校的知名度。

二、按物理课程标准，和学校要求，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、以教研活动形式设立新课程标准教学研究小组，共同研究，新课程改革下高考的考法和学法、教法。本学期教学研究内容主要是：

⑴、优化课堂教学，提高课堂效率，一人讲课，全班参与； ⑵、构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

⑶、在新高考方案指导下，开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养； ⑷、新课程标准下的教学要求和高考要求；

⑸、提高课堂教学效益的方法。

2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求

三、提高教研质量, 切实开展校本教研。

1、以学校教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各组员要发挥集体备课在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使每个年级组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和讲评。按学校要求，每周一次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后

认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

2、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

（1）、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

（2）、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

（3）、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。

指导教师郭 云

帮带教师陈 明

3、在认真总结去年高三教学的基础上，加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究新课标高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理高考成绩。

(四)、积极参加教学教研和竞赛活动

本期组织教师继续上好“四课”：即青年教师“提高课”，骨干教师“研究课”，学科带头人“示范课”，新调入教师“汇报课”，并及时作出讲评，努力使每位教师的教学实现一个新的跨越。

第三篇：绵山一中2008

绵山一中2008-2009学年学校工作计划 本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划，绵山一中2008-2009学年学校工作计划。一.稳步推进标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2008年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件；是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范。

二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》。主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式，学校工作计划《绵山一中2008-2009学年学校工作计划》。，2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充。新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如：综合实践（信息技术、研究型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）等，想方设法去开，创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。

三、强化育人功能，建设和谐文明校园1.确定“校训三风”，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。

四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处。同时，学校管理中我们让全体教师必须心中有法，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序。如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，以人为本也就没有保障；不以人为本，只靠管理规章下一页

第四篇：首山一中校长杨金锋先进事迹材料

笔耕墨耘书新貌，文海泛波育花人 宝剑锋从磨砺出——首山一中校长杨金锋的先进事迹材料

2007年8月杨金锋带着上级领导的重托，来到了首山一中，首山一中校长杨金锋先进事迹材料。四年的时间，他始终以一个共产党员的高风亮节践行科学发展观，以平和的心态为首山一中教育和谐发展而无私奉献着。他带领全体班子成员，积极进取，努力工作，终于使这所薄弱的学校发生了翻天覆地的变化，跻身于全国初中课改联盟的行列，成为市、县地区新课改的先锋，创立了“以学定教、主体参与”的课堂教学模式，使一中逐渐走出低谷，充满无限生机！

一、建章立制，规范管理

管理是提升学校办学水平的重要因素，要规范管理，必须要有制度做保证。杨金锋同志上任后，首先建立了严格、科学的考核制度，借鉴了县内外各学段学校的先进做法，通过反复征集教师的建议，最终制定出了一套切实可行的、具有一中特色的考核制度，先后主持制定了《教职工考核条例》、《班主任量化管理细则》、《推门课、拿手课评比标准》、《住宿生管理条例》、《财务开支审批和公开制度》等条文。由于制度比较健全，责任明确，教师的积极性和主动性得到了充分调动，这为依法治校奠定了坚实的基础。现在这套考核方案已被县内外多所学校借鉴。

二、独辟蹊径，攻克难关

多年来困惑、影响一中发展的根本问题就是晋级问题，教师情绪低落，出现上访现象，影响学校发展。针对这一历史遗留的老大难的问题，杨校长坚持以科学发展观为指导思想，广泛的听取大家的意见建议。实行民主集中制，经过多次的调研推敲论证，一套兼顾级龄、工龄、校龄、业绩的全方位的晋级制度出台了，得到了全体老师的一致认可。以杨校长为首的班子成员在晋级时不参与评聘，主动把名额让给了一线教师，使得一中历史上最难以解决的晋级问题迎刃而解了。教师们被领导的无私奉献精神所感动，心态平和了，干劲上来了，为一中的迅速发展奠定了坚实的基础。

三、探索创新，锐意改革

几年前，首山一中的具体情况：教师老龄化程度大、教师干劲不足；学苗少、差且流生现象严重；教学质量低下，教学理念落后；成绩在全县的排名位于下游，学校面临被撤并的危险。为了解决学校的生存、教师的发展、学生的成长问题，于是杨校长果断的做出了实行新课改的决定。杨校长率领班子成员、骨干教师、备课组长先后到、江苏东庐、洋思中学、山东杜郎口中学和凤城六中学习听课；还先后请来我们省、市、县的名师、专家来校讲学。杨校长赴南京、厦门参加“全国新课改教学交流会”和“辽宁省校长高级研修班”学习；进一步学习新课改的教学方法，学习由弱校转为强校的管理经验；回来后迅速提高全体教师的思想，全面接受了新课改的教学理念，提高了实践课改的能力，事迹材料《首山一中校长杨金锋先进事迹材料》。

杨金锋校长率领首山一中全体师生，创新建立了以“赏识、肯定”为主要内容的教育教学激励机制；创立了“以学定教、主体参与”的课堂教学模式；创设了以“自学学案、分组讨论、展示成果、达标检测、总结反思”为流程的课堂教学环节；整合创新了新课改模式下的课件资源；建立了与改革相适应的管理制度，保障了教育教学改革的顺利进行。

四、激励鞭策，情系师生

在课改深入开展的同时，杨校长根据专家的指点、学校的实际和借鉴凤城六中经验后，创新了自己的激励机制---即以“赏识、肯定”为主要内容的教育、教学激励机制：对教师设立了教育教学桂冠奖、师德标兵奖、教学能手奖、十佳拿手课奖、优秀教研组、优秀课件奖等奖项。获奖教师在我校的舞台上大显身手、各领风骚！

本着“招来一个，教好一个”的教学理念，面向全体学生，设立了奖学金、学业进步奖、“金牌、银牌、铜牌”和“十星级”学生的表奖，获奖学生与家长一起走红地毯，享受成功的快乐，调动了学生的积极性，增强自信心；使学生们在奋发向上的环境中快乐成长。

五、廉洁自律，奉献爱心 古人说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”。杨金锋校长时刻告诫自己：作为一名党员干部，只有树立清正廉洁的党员形象，才能挺直腰杆说话，堂堂正正做人，大大方方处事。他坚持原则，廉洁奉公，正确看待和使用手中的权力，凡是重大开支、重大决定均由班子会议讨论决定。在分班、教师聘课、教师职评、考核等问题上，充分发挥教代会的作用，实行校务公开，自觉接受教职工的监督。几年来，杨校长无私的奉献着，津贴一分钱也不要，他还经常告诉班子成员要节约，减少不必要的开支，使学校的每一分钱都用到教育教学上。杨校长身体力行地践行科学发展观，对师生工作上严格要求，生活上关怀备至：为解决家远学生住宿问题，积极筹措资金，建立了学生宿舍，并严格管理宿舍工作；克服种种困难成立了食堂，为解决师生的午饭问题。杨校长率领党员教师积极开展“扶贫帮困，扶志助学”献爱心活动。每年的春节前夕，杨校长都带头捐款，到贫困生家中进行慰问。在连雨天里，杨校长带领班子成员冒雨来到了学校的几位退休老教师家走访，为身患重病的哈玉国老师维修漏雨的房顶。

在历次捐款中，杨校长都率先垂范，汶川地震，他带头捐了700元；贫困生张美娜、李旭、宋双成、宋双友等都是杨校长资助的对象，三年来，杨校长仅为贫困生就捐助了2000余元，校长深沉的爱，时刻激励着这些寒门学子，刻苦学习，为自己的理想不懈努力。六、三载磨砺，宝剑锋出 如今的首山一中，在杨校长的带领下，已迅速成长为辽阳地区课改的中坚力量，教育、教学工作都取得了丰硕的成果；被县政府授予“关心下一代”工作先进单位；在辽宁省开展的“三队（合唱队、乐队、舞蹈队）”活动评比中，被评为一等奖，连续两年被评为“辽阳市高中招生工作先进单位”；杨校长本人被评为辽阳市、县先进工作者；所撰写学术论文在省级刊物上发表；有三名教师的课被评为国家级一等优秀课，开创了辽阳县基础教育的先河。

三年来，入学率上升、辍学率下降，中考成绩一路攀升。在2010年中考中再创历史新高，迈上了中考连续的第三个台阶：示范高中升学率为 20.69%，较去年提高3%；普通高中升学率为67.49%，示范高中和普通高中升学率列为全县前茅！

教育是事业，事业需奉献；教育是科学，科学需求真；教育是艺术，艺术需创新。杨金锋以奉献、求真、创新的精神完成着一个教育工作者的使命，履行着一名党员的责任，执着地追求着一个校长的人生价值；坚持做到堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳工作，老老实实办事，始终以俭养德，自重、自省、自警、自励，切实树立共产党人的良好形象。希望他带领一中全体师生团结一致，大步前进，以崭新的姿态，开创更加美好的未来！

第五篇：关于芒山一中新建厕所的申请报告

关于芒山一中新建厕所的申请报告

尊敬的财政局 教育局领导: 我校厕所建于2004 年，属于非水冲式结构，极不卫生，现有男蹲位 18个，女蹲位 16个，现在我校有学生1100余人，教师60多人，按厕所生均比例，原有设施已经不能满足需要，特别是课间10分钟，蹲位不足的现象尤其突出，且明年我校学生人数还在不断增加，厕所过小的问题经影响到学校正常教学工作。为此我校迫切需要新建一所现代化的水冲式厕所，解决师生生活不便问题。特此向上级申请，批准为盼。

永城市芒山镇一中

2014年3月12日

中心校签字

财政所签字