第一篇：红苹果幼儿园学前班招生简章
红苹果幼儿园学前班招生简章
好消息！红苹果幼儿园开设学前班了！
红苹果幼儿园按照《教学大纲》要求配备，非常适合学龄前儿童入学，为孩子的成长服务。为满足广大家长要求，2011年红苹果幼儿园学前班招生工作现已全面开始，现将有关事宜公布如下：
一、学前班教学特色
1、《九珠珠心算》是全国唯一一套“幼小衔接”的珠心算教材，“十进制”
进位法与小学数学教学接轨。
2、《阅读识字》：通过听故事、读儿歌的途径理解熟悉课文内容和语言，在阅读活动中和生字见面，通过一个阶段多篇课文的阅读，对一个个生字从陌生到熟悉，最后达到识字的目的。
3、《我和音乐做游戏》：倡导在音乐、舞蹈活动中，发展孩子全方位的素质。
4、英语、绘画有专业老师任教。
5、拼音：每周安排2次拼音教学，掌握拼读和书写方法，为学好语文学科打好良好基础。
6、写字课：每周3课时，掌握基本汉字结构及书写。
二、招生对象：
5岁以上正常适龄儿童，凡身体健康均可报名。
三、报名时间：
7月1日开始招生工作。
四、报名方式：
为便于学前班教材订购，请预交50元书籍费交于本班老师
红苹果幼儿园欢迎你！
第二篇：红苹果幼儿园自查报告
童乐幼儿园自查报告
根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
幼儿园占地面积660m2，建筑面积440m2，户外活动面积220m2。由一座四层楼的建筑，一楼和操场用于教学，二三四楼为居家，园内配有教室，活动室，睡房和厨房。我园属于混合班共24人，无污染、无噪音，园外无任何危险建筑。园内环境设施有：坐椅、课桌、玩具柜组、消毒柜、儿童床。教学设施有：电视机、影碟机、音响、电子琴、幼儿积木多套、跳绳、皮球及若干教具，玩具设施有：跷跷板、摇马、蓝球、羽毛球等。
二、办园理念明晰，管理行为规范
多年来，本园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美等方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作主动接受上级教育行政部门的管理、监督检查。我园历来严格执行上级收费标准，经费独立核算，保障了幼儿园的正常发展。
三、师资队伍建设
我园是一所面向社会，全日制的私立幼儿园，拥有素质高、风气正、积极进取，乐于奉献的相对稳定年轻教师队伍，教师热爱幼教事业，爱护幼儿，以园为家，自觉执行幼儿园的各项规章制度。
四、食品卫生管理情况
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。存放食品和原料的场所有专人管理，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。
五、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，做好防火、防电、防溺、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿安全。
总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。
第三篇：学前班招生简章（范文模版）
淮丰小学学前班招生简章
淮丰小学坐落在开发区西魏社区占地面积4400平方米，现有6个教学班，学生228人。学校环境优雅、整洁，布局合理，交通方便。建筑标准符合《中小学建筑设计规范》。有多媒体教室、阅览室、多功能教室等。现有藏书8000余册。教学活动丰富多彩，学生参加区、县、市活动多次获奖，教学成绩斐然，深受上级领导的好评，淮丰小学多次获得县级“先进单位、先进集体、平安校园、县级文明单位、文明标兵”，市级“文明行业创建先进单位、市级无毒学校”等称号。我校推广国内外先进教育理念，形成了很好的口碑，我们的宗旨是：梳理习惯和知识，整合快乐教育与传统教育的优势，让每一个孩子轻松起步。
一、课程设置与生活保障：
1、超启高速识字，轻松识字200个，让孩子从小爱上阅读，提高理解能力和想象能力，丰富孩子的知识面。
2、基础拼音，掌握声母、韵母和拼读的基本技巧。
3、趣味数学，开发右脑的同时，掌握数学的基础知识，让从小喜欢数学，并体味到数学带给人们的逻辑推理和解决问题的能力。
4、语言开发，通过强化和引导，每周一次口语训练课，培养孩子的演讲技巧和口语表达能力，让每一个孩子会说话，敢说话。
5、音乐，我们更注重孩子的音乐素养的培养，而不是仅仅局限在简单的技巧。
6、体育、绘画、游戏、手工融为一体，寓教于乐。
7、德育，通过丰富多彩的课堂教学，告诉孩子应该做什么，不应该做什么，给孩子指出一条正确的人生道路。
8、每周反馈，架起家长和老师沟通的桥梁，既让家长知道孩子一周在校的学习表现，也可以发现孩子的不足，通过系统全面的家教指导，让家长和孩子一起成长。
二、招生对象：4周岁以上儿童（2007年9月1日前出生）
三、教学目标：让孩子轻松过度幼儿园到小学，既弥补幼儿教学的漏洞，又让孩子提前适应小学的学习气氛，培养良好的自觉学习习惯。
四、招生人数：40人
五、报名时间：2011年8月30日——9月1日 8：00-17：00。
六、报名地点：淮丰小学院内
联系人：孔老师 刘老师联系电话：8912601
第四篇：学前班招生简章
学前班招生简章
亲爱的家长朋友：你们好！
因国内校车事故的频发，给社会带来了不和谐，给家庭带来了不可挽回的伤痛。由此国家决定投入大量资金办好公办幼儿教育和学前教育，让孩子就近入学，使血的悲剧不再发生。又由于近期家长要求幼儿就近入学的呼声愈来愈高，一为贯彻上级精神，二为解决家长的后顾之忧，我校决定从今年起开办学前教育，并逐步完善幼儿教育。为了使孩子能多元化发展，我校将采用先进的教育教学理念，借鉴多元智能理论和国际化快乐教学法，发展孩子的潜能智力，培养他们的良好习惯，使孩子从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。为实现这一目标，我校将利用小学的优秀师资以及各种先进教育设施和资源，开设幼、小衔接课程，以实现幼、小教育的无缝对接，为幼儿入小后能轻松完成小学课程打下良好的基础。我们的宗旨是：以合理的收费标准，让孩子在快乐愉悦的氛围中，享受我校特色学前教育，尽快适应小学的生活。梳理习惯和知识，整合快乐教育与传统教育的优势，让每一个孩子轻松起步。
一、课程设置
1、轻松识字让孩子从小爱上阅读，提高理解能力和想象能力，丰富孩子的知识面。
2、趣味数学，开发右脑的同时，掌握数学的基础知识，让孩子从小喜欢数学。
3、开设口语训练课，培养孩子的演讲技巧和口语表达能力，让每一个孩子敢说话。
4、音乐、体育、绘画、游戏、手工融为一体，寓教于乐。
5、德育，通过丰富多彩的课堂教学，告诉孩子应该做什么，不应该做什么，给孩子指
出一条正确的人生道路。
二、招生对象：本校服务区内 4.5周岁以上儿童。报名时请携带入学儿童户口本。
三、入学费用：每生每期300元。
四、报名时间：2012年5月28日开始（班级人数报满为止）
五、报名地点：二楼办公室联系人：王老师
附：我校一年级秋季教学教材开始征订，为了落实一年级新生人数，使入学的每个学生都有书本，一年级新生报名工作同时进行。（年满6周岁，2006年9月1日前出生）望符合入学条件的学生家长互相转告，携带户口本到校报名。
第五篇：幼儿园幼小衔接学前班招生简章
幼儿园幼小衔接学前班招生简章
幼小衔接学前班是从幼儿园进入小学的过渡期，为了让孩子顺利的过渡至小学，我园以“知识与能力并重”的教育理念为指导，开办幼小衔接学前班，将感统训练、学习能力训练和注意力集中训练引入到日常教学当中，与语言、拼音、数学等知识学科有机结合，相互促进、相互制约、同步提高，为孩子顺利步入小学所需的心理、行为、交往、互动、情商、知识等方面打下良好的基础。
一、师资配备
主班教师：XX，专科，2008年毕业于中央广播电视大学小学教育专业，毕业后一直从事幼儿园工作，有着四年的学前班带班经验。
配班老师：
二、教学内容
开设语言、数学、识字、艺术、英语、阅读、综合、书写等课程。通过“游戏教学”将小学需要准备的知识学习贯穿于语言、数学、综合及拼音课程中。重视幼儿完整语言的学习，全面培养倾听、表述、文学欣赏、早期阅读等能力；凸现“识字”内容，提高幼儿对文字的敏感性；兼顾“数”“量”“空间”“形”“逻辑”等概念；创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习的能力；联系幼儿即将在小学所需的技能选择教育内容，开展入学前的准备活动。
三、招生对象 5——6周岁在园幼儿
四、报名时间 2016年6月25日之前
五、报名地点 幼儿园一楼办公室
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