第一篇:通用管理学院课程介绍
通用管理学院课程介绍
1.《如何做企业定位》——易发久
明确发展方向、阻隔竞争对手;
聚焦有限资源、吸引潜在客户。
企业定位的原则是什么?
您的公司是什么?做什么?
您的公司不是什么?不做什么?
企业定位是企业战略的核心命题。
企业定位带动了企业的走向。企业如果没有明确、精准的定位,如同前进中迷途的羔羊。完善的企业定位系统,会让企业所有人员如同一个人,信心满满地前进,直达目标。通过对本课程的学习,学员能够掌握企业定位的含义,企业定位的4大力量,3层方法,6大内容以及8项原则。现实理论与实际案例相结合,让学员备受启发,学后便可亲自操刀。
2.《如何建设企业文化》——易发久
如何构建企业形象?
如何打造企业基本法?
如何编写企业文化手册?
企业文化即企业共同的价值观。
本堂课中,易发久老师以对企业文化的4种理解为开篇,依次向学员介绍了企业文化的4个层面与载体,企业文化的10大功能,并通过一系列实际案例来说明企业应该如何建构完整的价值体系和文化体系,使学员了解企业文化的核心是企业成员共同的价值观,使学员掌握如何构建企业的价值体系与文化体系。从而能够根据本企业的实际情况,构建企业文化,并落地生根,为企业的持续发展提供软动力。
3.《如何整合资源》——易发久
生意是怎样做成的?
为什么要进行资源整合?
资源整合能带来哪些好处?
想不想合作,取决于合作方案够不够好
整合资源造就双赢。
本堂课通俗实用,通过对整合的原因、资源方法以及方式的介绍,通过对具体案例的深刻分析,使学员了解资源整合是企业战略调整的手段,也是企业经营管理的日常工作。使学员掌握整合的原因、内容和方式。使学员明白整合就是要优化资源配置,就是要有进有退、有取有舍,从而取得最好的整合效果。
4.《商业模式设计》——易发久
商业模式竞争经历了哪些时代?
成功的赢利模式有哪些特征?
生产模式的选择原则有哪些?
客户价值最大化是商业模式的终极目标。
本堂课通过讲述商业模式的演变过程以及7种具体的商业模式,使学员了解7种商业模式的类型、特征、战略等方面的内容,使学员全面了解商业模式,能判断出何种商业模式是
赢利型的模式,何种商业模式是应大力推广的模式。使学员掌握商业模式的运作就是要为了实现客户价值最大化。本课程还介绍了一些知名企业的实战案例让学员能取其精华,学会去整合企业内外部资源,建立一套适合自己的商业模式。
5.《治理结构》——易发久
如何评估公司价值?
为何要进行股份权改造?
金字塔结构和矩阵式结构的区别在哪?
治理结构是企业众多问题的根源。
治理结构即法人治理结构,本堂课主要讲述治理结构的组织结构及其种类、权力分配机制、利益分配机制等内容,使学员了解如何科学地分配公司的各项权力,协调各项权力的关系,掌握企业组织方式、控制机制、利益分配的所有法律、机构、文化和制度安排。通过对法人治理结构进行图解,加深学员对法人治理结构的认识,让学员了解治理结构的相关知识,学会如何科学地分配公司的各项权力,为企业的结构优化寻找解决对策。
6.《授权原理》——孙志强
如何选拔受权人?
如何制定授权的标准?
领导者不愿授权怎么办?
授权是管理的最高境界。
本堂课从授权应遵循的原则以及授权中遇到问题的处理、授权的意义与内容等层面介绍授权原理。使学员了解有效授权应遵循的4项原则,避免尺度偏差。使学员掌握授权障碍的7种克服之道,正确授权,让学员更轻松、有效地授权,使公司正常运作,快步前进。
7.《如何管理权力》——孙志强
如何处理越级授权?
如何防止授权流于形式?
如何防范授权转变为放弃权力?
权力是双刃剑,正确运用,可以提高效率。
真正的管理者不但懂得如何授权,还懂得如何管理权力。
本堂课从监督权力的3种方式、2种人的审计权力、6种防范授权误区的方法三个方面介绍如何管理权力,使学员了解权力运行的约束体系,使学员掌握监督权力的方式,以及如何防范授权误区,从而真正认识到授权是一门管理艺术,正确运用,可以提高管理的效率。
8.《如何授权》——孙志强
如何授权是每个管理者面对的困惑
哪些工作可以授权?
这些工作到底授权给谁?
实施授权应该遵循的五项要点是什么?
授权是一门管理艺术。
本堂课通过对授权原因的分析,授权类型的介绍,使学员了解真正的管理者是谁,掌握授权之道,提高授权管理水平,有效针对事授权,明确选择授权对象,避免授权对象选择误
区。使学员正确理解并有效运用授权,把更多时间和精力投入到企业发展上,提高授权艺术,提升管理境界。
9.《如何建立信息管理机制》——孙志强
信息不加处理便是垃圾;
管理为本,信息技术为表。
“除了上帝,你唯一可以依赖的就是信息。”
管理的角度看信息还是从信息技术的角度看管理。
没有信息,就不可能有合格的管理者。
本堂课向学员详细介绍了企业信息管理的认知、信息管理机制建设的重点及流程的学习,使学员了解信息管理在企业管理中的重要性。使学员掌握信息管理机制建设的重点以及企业信息管理机制的建设流程,从而在企业管理过程中运用所学,正确使用信息,加快企业的信息化建设流程,让信息为企业发展壮大服务。
10.《如何搜集整理信息》——孙志强
一切管理活动都离不开信息
信息搜集有哪些方法?
信息搜集的原则有哪些?
信息整理有哪些注意事项?
一切有效的管理都离不开信息的管理。
本堂课向学员详细介绍了四个部分的内容:信息的搜集来源、信息搜集方法、信息整理流程及信息整理注意事项。使学员了解信息搜集和整理活动是信息管理过程中必不可少的环节,掌握有效搜集信息的方法,从而以规范化的信息整理流程进行信息的搜集活动,保证信息管理的及时、准确、融会贯通。
11.《如何分析并运用信息》——孙志强
信息如何分类?
信息有哪些特征?
信息分析的方法有哪些?
信息是表现的现象和属性的集合。
信息不仅是管理的依据,也是决策的前提条件。
本堂课从信息的来源、信息的分析方法、信息的有效运用三个方面重点讲解了信息的分析运用。使学员了解信息发展的3个阶段:信息的特征、划分标准及构成要素。使学员掌握用信息分析方法,以致有效运用信息,使企业的信息管理规范化,可利用率高,并作为企业重要资源使用。
12.《如何设计团队组织结构》——娄萌
组织架构的设计要解决哪些问题?
团队组织架构的形式有哪些?
高绩效团队应具备哪些特征?
高绩效团队铸造最佳生产力。
本堂课重点讲述团队的组织结构,通过向学员介绍高绩效团队、组织结构设计的涵义及内容、组织设计需解决的问题、组织的义务和管理流程、不同组织模式下部门的划分、团队
组织架构的形式等内容,使学员了解高绩效团队的建设特征,使学员掌握学习组织架构的设计及注意事项,从而选择合适的组织模式,提高学员建设高效团队组织的能力。
13.《如何组建团队》——娄萌
如何筛选人才?
如何建立素质模型?
如何确立选用团队成员的基本原则?
相互负责、共同目标、共同执行。
本堂课通过讲述团队成员选用的基本原则、选拔招聘、工作分析的意义及作用、职位说明书及招聘广告、员工素质模型、筛选方法等内容,使学员了解团队中选人和用人的意义,使学员掌握团队成员选拔的原则、方法及流程,并选择合适的方法和采取适当的措施用好团队成员,从而提高团队工作效率,创建和谐高效的团队。
14.《如何打造团队凝聚力》——娄萌
团队文化是团队凝聚力的灵魂
领导素质决定团队文化的优劣
您是领袖型领导还是魅力型领导?
团队领导是团队凝聚力的核心。
本堂课重点讲述团队凝聚力打造,向学员全面介绍团队凝聚力含义、团队凝聚力打造、“领袖型”领导的特质、“魅力型”领导的行为、团队文化的内涵及要素构成、领导素质对团队文化的影响等内容。使学员了解各种有效的管理技巧,掌握“带人又带心”的要决,从而全面提升团队的凝聚力,真正成为一位拥有高效团队的“掌舵人”。
15.《如何管理团队成员的行为》——娄萌
员工不会做你希望做的,只会做你检查的:
规范的要求来自组织的使命;
出色的执行力来自严格的管理;
严格的管理来自严格的监督和管控。
无规矩不成方圆。
本堂课重点讲述了团队成员行为管理,向学员详细介绍了员工行为的管理出发点、员工行为管理、行为表现不好员工的处置等内容,使学员了解为什么要管理员工的行为,使学员掌握员工行为管理技巧,规范团队成员行为,从而提高学员管理团队成员的能力,而良好的员工行为可以增加组织的工作效率,进而增加组织的生产力。
16.《如何解决团队冲突》——娄萌
团队中的冲突不可避免:
如果没有不同的意见,就不会有关于重大问题的争论;
如果没有存在的理由,就不会有各种想法的综合。
用事实说话,以榜样来领导。
本堂课重点介绍了团队冲突的处理,向学员介绍了冲突的解释、团队冲突的正确认识、人际关系状态、冲突处理的策略、冲突处理方法等内容。使学员了解团队冲突的来源,使学员掌握团队冲突处理技巧,解决团队管理过程中的冲突,从而提高学员解决团队冲突的能力。
17.《如何提升团队战斗力》——娄萌
信念比利益更重要;
速度比完美更重要;
胜利比公平更重要;
结果比理由更重要;
员工并不拒绝改变,但员工拒绝被改变。
管理深处是哲学,执行背后是文化。
本堂课重点介绍了团队战斗力的提升,向学员具体介绍了团队中执行型人才及执行的重点,使学员了解团队中所需的成员类型,使学员掌握提高团队执行力的方法,创建团队执行力文化。
18.《如何实现团队的优胜劣汰》——娄萌
如何留住优秀员工?
辞退员工过程中该如何表达? 优秀的团队成员的标准有哪些?
优胜劣汰,适者生存。
本堂课通过对如何实现团队的优胜劣汰的介绍,使学员了解优秀团队成员的标准,如何区分团队成员的优劣,使学员掌握留住优秀成员,淘汰落伍成员的方法,从而更好地辨识人才,积极留住优秀员工,淘汰落伍员工,实现团队管理过程中的优胜劣汰。
19.《如何建立持续反馈改善机制》——张斌
为什么说反馈比不反馈效果要好?
为什么说主动反馈比被动反馈效果好? 为什么说即时反馈比远时反馈效果要好?
有效的全方位沟通反馈,有助于发现问题。
本堂课通过向学员讲解如何建立持续反馈改善机制,使学员了解反馈改善机制的特点,使学员掌握反馈改善机制的构建方式,通过工具或方法持续改善。提高学员建立持续反馈改善机制的能力,建立起有效的沟通反馈方式。
20.《如何督导部属》——张斌
如何确定督导执行力的流程?
如何明晰督导部属的原则? 如何构建督导部属检查制度?
执行力不足归根结底是督导不到位。
本堂课重点讲解了“部属的督导”。通过部属督导的概述、监督部属的方法、部属指导、督导检查体制构建四个部分的介绍,使学员了解在企业管理过程中部属督导的重要性,使学员掌握部属督导的方法,提高监督部属的能力,为企业构建完善的督导检查体制提供帮助支持。
第二篇:中山大学管理学院MpAcc选修课程及老师介绍..
中山大学管理学院 MPAcc选修课课程介绍
(2012年春季学期)
课程内容简介:
课程名称:艺术投资概论(Art Investment)
选修方向:
学分:32
课程介绍:
近年来艺术品投资逐渐受到市场关注,本课程结合现有金融理论和企业艺术鉴赏,探索新兴的艺术品投资领域。
1.企业的情况
中国嘉德国际拍卖有限公司成立于1993年5月,是中国内地最早以经营中国文物艺术品为主的综合性拍卖公司。经过十多年的探索与发展,中国嘉德已成功举办了三百多场文物艺术品拍卖会,拍品总数达二十多万件。每年定期举办春季、秋季大型拍卖会,以及“嘉德四季”季度拍卖会。常设拍卖项目包括:中国书画、瓷器、工艺品、油画雕塑、当代艺术、影像艺术、古籍善本、碑帖法书、邮品、钱币、铜镜、珠宝翡翠、钟表等门类。
在中国嘉德拍卖会上,众多稀世艺术珍品的成交价格突破了中国或世界拍卖成交纪录,亦有国宝级的珍品如“翁氏藏书”、“宋徽宗写生珍禽图”、“唐摹怀素食鱼帖”、“宋高宗手书养生论”、“朱熹春雨帖”和“出师颂”等重要文物艺术品,通过中国嘉德的努力,或从海外回归,或从民间显露,被重要文博机构收藏。同时,各项目不断有突破区域性以及世界性艺术品拍卖成交最高纪录,如古代艺术部分的“清乾隆钦定补刻端石兰亭图帖缂丝全卷”、《赤壁图》、“清乾隆粉彩开光八仙过海图盘口瓶”,当代艺术部门的油画《毛主席视察广东农村》、《在新时代——亚当夏娃的启示》、《黄河颂》以及多项邮品钱币珍品均创造了各项目的历史最高价。
中国嘉德广州国际拍卖有限公司是经国家有关部委和广东省、广州市主管部门批准,由国内唯一国家级拍卖企业中国嘉德国际拍卖有限公司控股,于 1994 年 3 月在广州组建注册的股份制综合性拍卖企业。本公司是中国拍卖行业协会会员单位和广东省拍卖业协会常务理事单位,同时是中国拍卖行业协会评定的 “AAA” 级拍卖企业。中国嘉德广州国际拍卖有限公司是广东省人民政府指定的缉私罚没物品拍卖机构,具有广东省国土厅和广州市国土房产管理局认定的从事房地产拍卖资质,以及国家文化部、广东省文化厅批准的从事文物及艺术品拍卖资质。公司主要业务包括:动产、不动产拍卖;艺术品拍卖;国家法律法规允许经营的有形和无形资产拍卖业务;提供咨询服务。
2.企业给予的支持和配合措施、企业讲师介绍等
企业定期提供艺术品的展示活动,并讲解艺术投资鉴赏理论、艺术投资鉴赏实践、艺术品拍卖
现场观摩,提供了一个结合理论和实践艺术品投资的机会。
教学方法:分析和实践
教学语言:中文
教材及重要参考书目:无
教学进度安排:
1.艺术品投资竞价模型和价格行为
2.艺术投资鉴赏理论
3.艺术投资鉴赏实践
4.艺术品拍卖现场观摩
5.艺术品科学鉴定
6.案例分析
其中,第1项由管理学院徐浩峰老师负责第1周课程内容,第2项到第5项由企业讲师及考古专家负责前2~6周课程内容,第6项由管理学院徐东升老师负责第7周课程内容,第8周为同学案例分析报告。授课教师简介:
企业讲师
1.朱星海中国嘉德广州国际拍卖有限公司 品牌管理中心总经理主讲:市场及行业分析
毕业于东北师范大学,从事市场与品牌领域工作6年。主要负责广州嘉德品牌战略、公共
关系、媒体关系、机构合作以及葡萄酒与普洱茶专场的拍卖。目前担任威法-西门子、奇异庄园、国家公众营养改善项目、思源品牌传播(广州4A)的品牌顾问,曾在北京大学、中山大学开设讲座。已出版的品牌与营销著作:《品牌行销九式》(人民邮电出版社)、《大众娱乐大众:新娱乐营销攻略》(机械工业出版社)、《升级:成长品牌的突围之路》(中国经济出版社)。
2.王野夫中国嘉德广州国际拍卖有限公司 艺术总监主讲:中国油画投资
毕业于西安美术学院,从事艺术品投资11年。主要负责广州嘉德油画、雕塑、版画拍卖
专场的主题策划、征集及鉴定。曾为招商银行私人银行总行、工行私人银行广州分部、泰康人
寿、万科地产、中国平安等机构主讲艺术品投资讲座近30场,目前担任多家私人银行的艺术品投资顾问。
3.冯素阁中国嘉德广州国际拍卖有限公司艺术顾问主讲:瓷器投资
曾供职于广东省博物馆,副研究员,从事中国古陶瓷管理、鉴定与研究工作。另为中国博物馆学会会员,中国古陶瓷学会会员,广东省中国文物鉴赏家协会常务理事,广东省中山市中国古陶瓷协会顾问,石湾陶塑收藏家协会会员等。编著《古陶瓷鉴真与研究》一书;曾参与编辑《广东省博物馆馆藏陶瓷选》、《广彩瓷器》、《石湾窑大师作品选》等书籍。先后发表中国古陶瓷研究和文物保管等方面的论文数十篇。
4.徐浩峰 中山大学管理学院会计系讲师主讲:艺术品投资理论与竞价模型
研究领域:金融市场信息利用与交易微结构过程。
讲授课程:证劵投资与会计报表分析、投资理论与竞价模型
第三篇:2018年博伟工商管理学院预科课程介绍
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新加坡博伟学院的预科学院就设立在主校区,主要开设的预科课程有新加坡剑桥O和A水准预备课程、政府中小学预备班和大学本科预科课程等。同时新加坡博伟教育学院还是新加坡考试与评鉴局(SEAB)指定的新加坡剑桥 O/A 水准双考点之一。关于新加坡博伟教育学院的预科课程申请,且看立思辰留学360为大家整理的信息。
新加坡博伟教育学院的新加坡O/A水准预科课程申请要求
1、申请学生是国内初中毕业以上学历即可;
2、无需雅思成绩。学校安排语言课程;
3、年龄必须满足15周岁以上的条件。
新加坡博伟教育学院的大学本科预科课程申请要求
申请学生具有高二或以上学历,提供在校成绩,对于雅思要求不做规定。
新加坡博伟学院新加坡O水准预科课程
专业:剑桥GCE“O”水准预科(12个月)和剑桥GCE“O”水准预科班课程(24个月)
学费总计:约10800新币(12个月)、约16800新币(24个月)
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课程介绍:新加坡剑桥GCE“O”水准教育证收考试成绩,为英联邦各个国家所承认和接受,O水准五个科止的课程内容和结构根据新加坡考试与评鉴局(SEAB)的教学大纲制定。英文、高等数学、华文(自修)、物理、数学、会计或化学。
新加坡博伟学院新加坡A水准预科课程
专业:剑桥GCE“A”水准预科(12个月)
新加坡剑桥GCE“A”水准教育书考试成绩,为英联邦各个国家所承认和接受,A水准五个科目的课程内容和结构根据新加坡考试与评鉴局(SEAB)的教学大纲制定。英文、数学、物理、数学、化学、中国通识、必须考雅思。
学费总计:14800新币
新加坡博伟学院大学本科预科课程
专业:大学本科预科课程
大学本科预科课程是为没有达到专业课入学要求的学生设置,给申请者来提升他们的技能以使他们在最短的时间内加入大学生的行列。主要是帮助学生在最短的时间内取得入学资格的。大学本科预科课程学制为9个月,学校内容包含学术研究战略、商业管理、基础数学、电子商务、信息科技与传播、企业文化与传播这6个单元。
学费总计:10800新币
第四篇:管理学院课程及安排
第一期值班经理班课程安排
第一日:总经理见面会及开班仪式(王总会讲出值班经理是什么,是店长的后备力量是酒店的中坚管理者,是维护酒店的卫士,职责是店长以外的最高权力者)
卡特教练观影及分享(必须每人上台分享)(田)
管理学院规章制度及妆容(李)
值班经理工作职责及工作流程(邓)
作业:通过卡特教练学习到了什么?
第二日:经济型酒店的发展概述及酒店专业术语(田)
穿插人事管理及执行力
营销工作营销三板斧|(欧)
淡季营销工作指导,收益管理及单片发放检查(田)
作业:1,自己所在店面的营销将如何做?根据所学,必须想5个方法
第三日:客房工作流程及实操(曾)
前台接待流程售卡经验及服务用语。
作业:1,计划卫生的制定表,根据自己的店面制定相关的计划卫生。2,如何提高前台员工工作激情
第四日:根据前一天实操跟班雪龙客房3个小时
每人上台作分享,如何客房提高工作效率及查房。
第五日:户外扩展
第六日:考试及发放毕业证书。
第五篇:2018年新加坡管理学院经济学研究生文凭课程介绍
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新加坡管理学院成立于1964年,是一家以开发新加坡人力资源为使命的非营利性会员机构。新加坡管理学院(SIM)是新加坡首屈一指的一所专业管理及人力资源培训机构。
据立思辰留学360介绍,新加坡管理学院通过与美国、英国、澳洲和瑞士等地的知名国际大学和学院合作,提供广泛的高素质学术课程。学院为超过14,000名在籍学生提供了50多项课程,其中包括多种研究生、本科、学位和证书级别的学术课程。
新加坡管理学院经济学研究生文凭课程:
隶属专业:商务管理类-经济学
课程等级:硕士
颁发证书:由英国伦敦大学颁发
学
制:12个月
开课时间:9月
报 名 费:240.75新币(≈人民币1,156元)
学费总计:9000新币(≈人民币43,200元)
费用详解:以上费用不包含7%的政府消费税