2014年泗洪哪家驾校好？——泗洪恒远驾校学习心得

第一篇：2014年泗洪哪家驾校好？——泗洪恒远驾校学习心得

2014年泗洪哪家驾校好？——泗洪恒远驾校学习心得

其实很早就想学习驾驶，只是从大学毕业后一直忙于工作，加之又一直在外地，考虑到将来驾驶证转迁等一系列的问题，始终没有报名，直到今年年初，通过身边的朋友介绍，决定来到恒远驾校学习驾驶。

说实话我在没有学习驾驶之前一直都认为驾驶不是什么难的事，感觉就像骑摩托车一样的容易。当然，我本身就是一个典型的工科男，喜欢思考，对于机械原理也并不陌生。从开始学车到科目

二、科目三顺利通过，同样，我始终觉得驾驶其实很容易学，一方面得益于自身的悟性，另一方面重要的是教练孜孜不倦的教导。

科目一

其实驾校所发的书本我只是略微的翻阅了一遍，因为我从网上了解到有个非常好的APP：驾考宝典，这里面从科目一到科目四都有很好的教学试题和技术方法，包括新手上路需要了解的知识都有很好的阐述。所以我推荐身边很多学员使用，同样也推荐驾校领导在最初开会的时候能够把此类能够帮助大家更好的学习和掌握驾驶技能的软件推广给新学员。

科目二

和众多学员一样，我来到驾校学习驾驶的目的也是为了能够自己上路开车，虽然驾校所学的知识技能更多的是“应试教育”，但没有忘记初衷，所以在真正上车开始练习的时候，我更是丝毫不敢马虎，认真记好教练告诉我的各个点位，练完之后我通常都会花一些时间用来思考：不同的距离或点位的改变会带来哪些变化。正是这些思考让我能够更好的理解倒车入库、侧方停车等各个项目的原理，以及怎样更好的处理练车过程中碰到的技术问题。

比如倒车入库，根本不用记住倒车时打死方向盘后是回半圈还是回正，其实你只要知道想法设法让车的后轱辘到达库角内侧30公分左右的位置时打死方向盘，然后根据车身情况回正即可，否则就会遇到换一个库就倒不好的情况。无论是正手库还是反手库，我练到后面几乎可以用很快的速度倒进去，因为方向盘在我的脑子里。又比如侧方停车，估计很少的学员会想过车在停车位外时，车身右侧到库位边线的距离的大小会给车进入停车位后带来哪些改变？

科目三

科目二练习好了，科目三便是水到渠成的事，更多的是练习胆量和加档减档的连贯性。我刚开始上路的时候也会碰到挂档方向盘跑偏等问题，不过稍加注意，就可以轻松克服。至于灯光只要记住就好了，加上教练让我们互相提问的方法，很快就能够让每个人记牢，特别是找到规律以后一下就能记住了。

阳光e驾班

因为工作时间的问题，我报了阳光e驾班，在普通学员眼里，阳光e驾班就应该很厉害，就应该比普通学员练的好，其实不然。首先，阳光e驾班把时间都集中在每天一小时的练习中，刚开始的时候真的让人很吃不消，一个是教练讲的东西来不及好好消化和思考，二是整个一小时的时

间脚都要踩在离合器上，很吃力。其次，阳光e 驾班学员都是单独练习，缺少同学之间的沟通，练完就走，同样也缺少看其他学员练习的机会，无法及时发现自己存在的问题。

拉练

不得不说拉练是一个训练科目三技能很好的方式，不仅能让大家在放松的状态下练好各种技能，更是能够提高胆量过足车瘾，同时行车过程中遇到的各种问题，也能够训练并提高学员处理复杂路况的能力。

相识之缘

阳光e驾班不像普通班学员那样天天能够呆在一起，互相交流，很快能够了解彼此。甚至刚开始的时候我只能认识我前面练习和我后面练习的学员，渐渐的才彼此认识了解。我们一共八个人，有不同的年龄层次，来自不同的地方，从事不同的职业，有村书记、行管、会计、做生意的以及一个18岁来自云南的外省打工者，如果不是报名驾校，我想我们一辈子也不会认识彼此。无论是同学之间还是师生之间，相识便是缘分，总的来说相处的都很融洽，当然也有一位大姐自私到让大家都远离她。她可以上车就一直练，不管其他学员排队等候，就算教练叫她也不下来；她可以处处为自己着想，不管其他同学的感受，让大家都对她呲之以鼻；她可以吃饭的时候把喜欢的饭菜拉倒自己脸前，不顾旁人；她可以吃着喝着大家的东西，然后自己偷偷买东西吃；她可以自己买东西让别人给她付钱。总之一个以自我为中心的人是不会受到大家待见的，这也是我驾校学习唯一能让大家坏了心情的事。

感恩之心

说到感恩之心，就不得不提起我们的皮教练，一个值得肯定的人。人与人相处首先是认可他的为人，其次才是认可他所做的事。皮教练是一个很谦和的人，为人直率、老实本分，从未对我们发过火（他只会自己生闷气）。针对每个人的练车情况，他会发现各自的不足，并不厌其烦的一遍一遍给我们解释该怎么练。陪着我们日晒雨淋，处处为我们着想，有时候买瓶水给他喝，他都会不断推诿。正是他这样的为人，才让大家从内心里都很感激他，尊重他，不管是通过的还是没通过的。就像在宿迁考试，他其实和我们一样的紧张，他不希望任何人掉下来。起早贪黑的带我们去一遍一遍的练习，排队待考的时候，他只要有空就会跑到我们旁边叮嘱大家不要紧张，要注意哪些。就连隔壁班的同学都一直夸我们的皮教练。皮教练对待我们就像对待朋友一样，有他在，让大家都觉得很窝心。平时他对我们的好，我们都记在心里，我们也无以回报。直到考试结束，大家共同提议请教练吃个饭，几个人打电话他才勉强答应，每当我们说些感谢之词，他都笑笑说是应该的。吃饭期间还几次把钱掏出来，塞给我们。有些情感不知道该怎样描绘，但会沉淀在每个人的内心深处。

同学之情

短短的一个月时间，让我我们从相识到相知再到相惜，一起受苦、一起嬉闹、一起悲伤、一起欢笑，我们相互照顾、相互学习、相互安慰，相互打气。开心时的纵情欢笑，伤心时的细言细语，任然历历在目。

在宿迁考试时，我们共同度过了一周的紧张生活，不客气的说考大学都没那么紧张过。我们

自己说着大话掩饰自己内心的不安，我们扯着嗓子喊调节我们的压力。互相开导，互相挖苦，都是为了能够一起通过考试。

食堂第一次烧鱼，吃了都拉肚子，第二次烧鱼，没人敢动筷子。实在想吃肉，就偷偷溜出去买了猪头肉，瞒着大家，晚上练完车再给大家个惊喜，个个吃的很香。一起啃着用手打碎的西瓜，似乎从没吃过这么甜的瓜。

当我们中有没通过的，每个人都会伤心，因为只有我们自己知道我们付出了哪些，经历了哪些。虽然我们无法挽回未通过的事实，但我们通过的人依然会为未通过的他们祈祷，祝福他们在下一次的补考中交得好运、凯旋归来，届时再为他们举杯庆祝，就像他们也为我们庆祝一样。

以此文留念在恒远驾校度过的日子„„

第二篇：泗洪驾校学车考试心得——泗洪学车哪家好

学车总结

光阴似箭，岁月如梭，转眼间在泗洪恒远远驾校已经学习了一个月。在这炎炎的夏日，练车虽然有点辛苦，但是却让我们感受到一个大家庭的温暖。

在驾校学车期间，学员之间相处融洽，学员与教练之间就像朋友一样。特别是我们的谈教练对我们练车做到严而不厉，认真负责，尽心尽力。

以下是全体学员对谈伟教练的整体评价：

1、年轻并充满亲和力，教学经验虽不足，却愿意虚心向其他教练请教、学习。不断地充实自己，提高自己。让我们更愿意接受他的教学，进而更好地沟通和学习。

2、对待工作认真负责，恪尽职守。

3、在教学期间从不接受学员任何东西的赠予，体现了谈教练为人客观公正。

4、对待学员关怀备至，说话幽默诙谐，因而学员愿意主动与他成为好朋友。

5、在教学上，他能够做到严而不厉，松弛有度。让每一个学员都能够接受他的教学方式。

6、从不对任何学员存在个人偏见，对待每一个学员都做到不放弃，不抛弃，对一些接受能力慢的学员，他依旧可以做到很耐心、很细心、反复不停地，一遍一遍地重复地去讲解去帮助我们理解。

7、他是一位很感性的人，除了是我们的教练，更像是我们组学员

多数人的哥哥一样。把我们当作自己的弟弟妹妹一样照顾，关心。

8、正是因为拿我们当弟弟妹妹看，我们的教练偶尔才会发点小脾气哦！这样才会让我们觉得教练更可爱。

在这里我们全体学员感谢教练对我们一个月以来的谆谆教导，耐心讲解。更加感谢恒远驾校为我们选出这么优秀的一名年轻负责的好教练。

签名：2413张伟

2014年5月30日

第三篇：泗洪哪家驾校学车好—驾校科目考试总结经历

驾校学车感言

803学员:宋心瑞

教练:许雷

在泗洪恒远驾校学车一个多月的时间说长不长说短也不算太短，在这一个多月当中教练的汗水和我们的汗水换来的是丰厚的成果。

第一天上车心里有点激动啊，之前我也开过小车但是到了这个大家伙面前我还是很害怕的，刚刚开始我们就一直在练直线行使，虽然我有一点开车经验但是由于长时间没有开车都忘的一干二净了。教练也没说什么只是让我们大家都上去熟悉一下档位，大车和小车完全不不同很难驾驭，接下来我们开始学倒库，这是一个很难很关键的课程，因为到时候考试的时候第一关就是倒库移库过不了的话接下来就没有机会考其他科目了，所以大家练得很认真，许教练也非常认真的教我们看点，虽然天气非常的热，但是我们大家都没有松懈过，一直站在太阳下看着别人怎么开车，自己多学学经验。教练也是顶着个大太阳手把手的教我们，教我们如何看点，什么时候打方向什么时候回方向。最后还把所有的技巧和点都一一的写在纸上给我们大家看。

不知不觉科目二学的差不多了，教练带着我们开始练路试。路试相比较科目二来说就是把所学的东西运用在实际开车当中。刚开始上路心里难免会有一些小小的激动和紧张尤其是是在人多的地方开车更加紧张，教练坐在副驾驶也是提心吊胆的帮我们观察车周围的情况。每个动作都说的很到位，偶尔还会发点脾气。

其实大家心里都很清楚他这都是为我们好，这样我们就能牢牢记住开车要点，而且大大提升了我们的心里素质，遇到情况也不会那么慌张。这对科目三考试有很大的帮助。通过几天的路试我们都有了很大的进步。接下来还有拉练，这是一个很好的机会我们可以开很长时间的车，时间长了我们自然就熟悉了，一开始我开直线都不容易，拉练以后开的很稳，大家都有了很大的进步。

不知不觉中考试的日子到来了，大家心里都悬着一块石头，实力固然很重要考试的时候还是要一点点运气和过硬的心里素质。经过这么多天的练习终于到了快考试了。虽然我们大家在一起的时间不是很长，但是我们之间彼此都有了深厚的友谊，大家在一起有说有笑，突然分开还是很不习惯的，毕竟相识是一场缘分，既然大家能走到一起就是很有缘的。现在想想那些快乐的日子过的真快。

第四篇：驾校学车考试感言及泗洪学车到哪家驾校？（xiexiebang推荐）

尊敬的泗洪县恒远驾校各位领导:

您好!

我是恒远驾校2014期学员，叫李娟。刚刚通过了科目三的考试，即将拿到驾驶证。我在感到欣喜之余，内心充满了感激之情。在此特别感谢恒远驾校为学员营造的良好的学车环境，驾校以优良的服务和信誉吸引了广大学员，连续两年成为宿迁市招生冠军。能取得如此骄人的成绩，与学校的管理是分不开的。

从科目一考试开始，恒远驾校就体现了与其他驾校的不同，他们秉承严谨负责的态度，要求每位参加考试的学员要先在学校进行模拟考试，让学员对考试有所了解，也让学员们能认真对待科目一的考试，从而科目一应试的通过率达到全市最高。恒远驾校还经常搞一些特色教学项目----长途拉练营活动，使学员们真正学会开车，避免了应试教学的弊端----即使拿到驾照也不会开车。

说到感谢，我最想感谢的是我的授业教练刘开仁教练(车号2255)。刘教练是一位有着丰富教学经验的教练，教学方法灵活多样，时而细致耐心时而粗略扼要。在科目二的教学中，倒库、侧方、坡起中，他反复的讲解每一步每一点。倒库一直是最难点，他不厌其烦地讲解，并教授我们在方向打早或打晚的情况下如何修整,这使我非常受用，在电子桩的考试中我的正反倒库打方向的时间都不太好，就是用了教练教的方法，使我顺利的通过了最后一关。而在S弯道教学中，他坐在车里告诉学员打方向，让我们自己“找感觉”，刚开始我们大部分人都不行，但几次一走，就可以顺利通过了，而且培养了自己的车感。

刘教练不仅教我们开车，更是教怎样将车安全驾驶，既保证自己的安全，又保证别人的安全。让我们的思想意识里始终牢固树立安全第一的观念，他教导驾驶不仅仅考虑现在，更多的是考虑学员将来的驾驶与发展。使我从刚开始讨厌开车、怕开车，到现在想开车，可以自信谨慎地驾驭车，是一个很大的飞跃。

短短一个月的学车已经结束了，我们班(16人)在科目三的考试中取得了全部通过的好成绩.我谨代表本车的学员对恒远驾校和刘开仁教练表示最诚挚的感谢!

有这么好的经营理念，相信恒远驾校的学员一定会越来越多，相信恒远驾校的事业会越来越兴旺!

在此也提出自己的拙见:1.希望科目一考试结束后可尽快安排上车;2.适度控制和均衡单车承训人数。

祝愿恒远驾校明天更加辉煌!祝愿刘开仁教练工作顺利,学员满天下。

第五篇：泗洪学习心得

倾听“同课异构”“名师论坛”，提升教育教学自身内涵

——记宿迁市小学语文“同课异构”教学

研讨及“名师论坛”学习心得

三月六日，我和黄振老师一同到泗洪育才实验小学参加宿迁市教研室组织的小学语文“同课异构”教学研讨及“名师论坛”，通过两天学习，真是豁然开朗，受益匪浅啊！本次收获可从以下几点来谈：

一． 探讨小学语文教学新模式，教师必须更新思想理念。

两天学习，让我大开眼界，看到别人课堂模式我感到自愧不如。比如：泗阳县双语实验学校的张蕾老师，在教学二年级下册练习6《学用字词句》的教学中，我感触最深的是，课件出示动画片让学生观察、认识要学的象形字，激发学生学习兴趣，然后认字连词，再启发学生说出与其词相关的句子过程中，采取引导学生讲故事，指导有方、到位，同时注意引导学生把话说完整，把故事发生的时间、地点、主人公说准确，把自己编的故事送给本组的其他小朋友，这样促进小组交流学习，构建和谐小组，鼓励学生互动。给学生创造良好的学习氛围，让学生在欢快的情境中轻松自如地学习知识、培养能力，完成教学任务，达到教学目的。

从每一位老师的上课流程，看出他们有较深的底蕴，很高的

素质，课前作了充分的准备，学生的习惯养成也不是一天的功夫。为此，我们必须转变思想理念，端正态度，俯下身来埋头做事，从基础抓起。

二． 改进小学语文教学新方法，教师必须认真学习别人的长处，研究教法。

本次学习关于课堂教学，教师备课要充分，要研究教法、学法，在课堂上注意观察学生的动态任其调控，充分让学生动起来，师生要配合默契。例如：宿豫区张家港实验小学的吴敏老师在教学四年级下册《最佳路径》第二课时的过程中，她能抓住学生的思想动态，特别是在教学“老太太买葡萄时，她能抓住‘只要„„就„„’从这里可以让学生知道为什么老太太买葡萄的方法好，就是因为老太太能让顾客‘享受自由，任其选择’”，所以，格罗培斯从这件事中得到启示，在设计‘最佳路径’时，先种上草坪，提前开放半年，让游人自由选择路径，在游人走过的地方，留下有宽有窄的自由路径。第二年，格罗培斯安排工人按这些游人踩出来的痕迹铺设了人行道。

通过《最佳路径》这篇课文的学习，本人认为在课堂教学上，也应该给学生一个自主学习的空间，“享受自由，任其选择”，寻找快乐学习的方法，让他们小组学习合作探究，充分让他们动起来。

三． 实行课改，教师要与时俱进顺应改革的大潮。

在课堂改革过程中，要把握不同的课文，有不同的教法；相

同的课文，也有不同的教法。本次学习市教研室安排了三篇课文分别是不同年级不同类型的课文，并且是不同的教法，每一篇课文分别请三位老师进行教学，然后再请八位名师进行点评，和大家一起交流研讨，探讨教法以达课改目的。

具体安排是这样的：低年级安排了练习课《学用字词句》，中年级安排了讲读课文《最佳路径》，高年级安排了阅读课文《彩色的非洲》。首先要求我们教师要吃准目标、夯实基础、指导学习、勇于创新。摆正阅读课文在教学中与其他课文的关系，精读是主体，略读是让学生自己探讨，扶放结合，所以，不管是精读课文，还是略读课文，都是让学生多读课文，因为读是品味语言，体悟情感，注意给学生创设情境。如：用动画片把学生带入情境，用语言带入情境，都是让学生进入状态。在此同时，要敢于放手，不要牵着学生走，给学生时间、空间，让他们自主读课文，读的形式多种多样，不拘一格。

俗话说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我们作为一名教师，已经选择了这个职业，就应该不负党和人民的重托，对国家负责，对人民负责，对孩子负责。目前，举国上下正在实行课堂改革，我们不能坐以待毙。赶快行动起来吧！乘着改革的春风，随着课改的大潮，跟随课改的大军，努力拼搏，奋勇向前。

宿城区龙河中心小学

陈振顺

2011-3-13