班主任工作总结--叶航2014-1-15

第一篇：班主任工作总结--叶航2014-1-15

班主任工作总结

时间总是在不知不觉中流逝，转眼间又一个学期即将结束了。这是我接手班主任工作的第四个学期，所管理的学生越来越多，班级由第一个学期的三个班80人增加到现在的十个班200多人，一方面，学生增多了，管理的难度也增加了；另一方面，班主任工作时间长了，经验也增加了，总的说来，在班主任工作上，有解决的老问题，也有诞生的新问题；有进步的地方，也有需要注意需要改进的地方。

这个学期，我新碰到的问题，一个就是本科毕业论文，我手上的2012春季毕业有2个，分别是12春会计本和12春教育管理本，人数共有46人，对于第一次带毕业论文的班，还是有一定的压力的，因为没有经验，所以我尽早的请教其他老师，确定了辅导老师的人选，准备了详细的资料，并尽快开了论文辅导课，把任务布置下去，给学生们留出尽可能多的时间去完成；因为本科论文需要答辩，这就要求学生必须要对自己的论文非常熟悉，于是我后来又专门开课强调了这点；论文上交以后，我每一篇论文都仔细的检查修改了格式，避免学生在答辩时被这种小问题影响；最终除去2名学生自己放弃，还有3名学生没有合格，下个学期将加紧督促他们写好论文做好答辩以顺利完成学业。

另一个问题就是由于班级学生比较众多，有的时候通知很难全部到位，有些学生的手机无法接收到学校的群发短信，于是我也在QQ群里多次重复，有一些学生一直很难联系，我整理出来，到考试和作业截止时单独打电话去联系，但是仍有个别同学不做作业不来考试；还有一些同学，传到群里和网站的复习资料不打印，临考试来学校找资料；这些问题，需要引起足够的反思，找到恰当的解决方法。

这个学期的招生任务完成得要比前几个学期要好，这得益于上学期期末考试

结束后的空档里打印了宣传资料，主动走出去找生源，还有其他老师的大力协助，给了我不少的名额，非常的感谢。

其他的一些事务上，基本按照学校的规定，做好自己的本职工作，按时上下班，完成交给自己的任务，以后要更好的保持下去。向其他老师多多学习，总结经验，争取成为一个更合格的班主任。

第二篇：演讲稿：祖国在我心中(叶筱航)

祖国在我心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年（6）班的叶筱航。今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。我的祖国叫中国，在我很小的时候就知道，它像一只雄鸡傲立在亚洲东方。无论地球仪如何旋转，我总能迅速而准确地找到它，因为它就像一块磁铁，将我紧紧吸引。让我为她歌唱，为她自豪。她有960万平方公里的宽广胸怀；她有上下五千年的悠久历史；她有“四大发明”的文化底蕴；她有景色优美的美丽山河；她有资源丰富的黑土地；还有勤劳勇敢的人民……我为自己是中国人而感到骄傲。

站在鲜艳的五星红旗下，唱着庄严的国歌，看着五星红旗冉冉升起，新中国走过的艰苦历程，一幕幕地呈现在我的眼前：1931年“9.18”事变，日本的铁蹄踏入了中国东北三省。1937年“7.7”事变，抗战全面打响了。从此中国人民在长达八年的艰苦抗战中痛苦地挣扎着，我们千万万同胞失去了生命，我们的山河在流血，但是中华民族是坚强的民族，中华人民是摧不毁、打不垮的。无数的中华儿女奋起反抗，抛头颅、洒热血。邱少云的烈火重生，刘胡兰的“生的伟大，死的光荣”，狼牙山五壮士的“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁”……都令我唏嘘不已，正是有这一批批英雄儿女，我们新中国站起来了。

如今的东方雄狮已经崛起，不再是那个“东亚病夫”了，耻辱和不幸已经成为历史，中华民族迎来了新的辉煌，新的成就，经济上的屡创新高，“神一”到“神九”的骄傲飞天，伦敦奥运会上的傲人成绩……中国，无时无刻在向世界宣告：中国是强大的，神圣不可侵犯的。

同学们，祖国再我心中，我们应该为之而努力，我们不是为了读书而读书，而是为了祖国美好的明天而读书。相信我的祖国明天一定会更美好！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第三篇：叶彬2012—2013学年上学期班主任工作总结

2012—2013学年上学期班主任工作总结

球溪高级中学初2013级1班

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

由于担任的数学科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖-1-

国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有

热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。

人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！

2013.1

第四篇：航教师工作总结

2011—2012学年教师工作总结

一学期的时光就快过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一.思想政治方面

在这一学年里，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，同时向党支部递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训，积极向党组织靠拢。所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格。我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学方面

（一）.教学工作

１、备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。在教研员的指导下仔细听，认真记，领会精神实质。并且根据要求，都提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。

２、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养

学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。

３、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常利用课余时间，给他们吃小灶。

４、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

（二）、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。1.爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

2、爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。学习好的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

3、爱就是尊重。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产

生依赖感。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

三.一分耕耘，一分收获

我班每学期都召开以“养成习惯”为主题的班会，孩子们无论是在生活习惯上，还是学习习惯上都有了很大的进步，我们的班会在我校班会评比中也获得了一等奖。经过不断的努力，孩子们顺利的完成了幼小衔接，成为了光荣的少先队员。孩子们懂得了团结协作，懂得了尊重别人，在学校运动会中，我们在团体障碍赛比赛项目中两次勇得冠军。在今后的工作中，无论多么辛苦，我都会继续努力，多向有经验的老师学习，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

二.9班 ： 2012.6.12

第五篇：浅谈班主任工作叶正发

浅 谈 班 主 任 工 作

王集初中

叶正发

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，当好一名班主任确实不容易，因为班主任既是一个班的组织者、教育者和指导者，又是学校领导者实施教育教学工作的得力助手。在学生全面健康的成长过程中，起着导师的作用，并负有协助本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。

多年来，我在班主任工作中认识到，要搞好班级工作，必须加强对学生的思想品德教育；关心学生的身心健康；为人师表，注重言传身教。

一、加强对学生的思想品德教育

对学生的教育，思想教育要放在首位。教育学生要先教育他怎样做人，应具备的思想和道德品质。我经常结合学生实际，开展生动的教育活动。现在的学生大多是独生子女，自我意识特浓，常常同学间为小事发生矛盾，我针对这些情况，利用班会课、黑板报进行大张旗鼓教育，教育他们要互相尊重、团结友爱、珍惜在一起的缘份；对学生中涌现出的好人好事及时宣传表扬，让别的同学意识到自己在集体中的重要位置，同时，我经常利用课外活动时间，带领学生学习《中学生日常行为规范》，教育学生遵纪守法，爱护集体和他人财产。我班学生方习文是一位极调皮的学生，入学不久就将教室的窗户玻璃打碎了两块，当我问起这事时，他显得很不在乎。我当时非常生气，但我并没有责罚他，而是冷静地教育他，集体是个大家庭，你就是这个家庭的一员，对于我们的家，你不爱吗？如果你爱家，你打碎了自家的玻璃会怎样？他意识到了自己的错误，不声不响地把玻璃补上了。就这件事，我在班上举行了一次专题班会，帮助同学们增强了主人公的意识。直到初中毕业，我班再也没有发生过类似事情。

二、关心学生身心健康

班主任是教师，又是学生的第二任父母，关心学生的身心健康是班主任义不容辞的责任。

初中学生一般年龄较小，他们的安全意识、卫生意识、健康意识都较淡薄，特别是现在大家的生活条件好了，自行车遍及千家万户，这给学生在安全方面就带来了许多问题，如果不适时教育引导，往往会出现意料不到的事。我班有61位学生，其中有52位同学上学、放学都骑自行车，有17位同学还要经过铁路，这事很让我担心，因此我经常利用课前课后时间教育学生要保护自己和他人的生命安全，为此，我班成立了安全监查小组，经常检查学生的自行车是否有问题，对出现的问题及时纠正。学生彭亮的自行车没有车闸，安全小组长多次提醒他修理，他充耳不闻，我得知这事后，扣下了他的车，并请其家长来校配合工作，可是他的家长不通情理，说什么孩子有事不怪学校，这实在让我难以继续做好这一工作，在想不出好办法的情况下，我让其父母立下字据，以防万一。事有凑巧，过了大约三四天，一天早上有位同学告诉我彭亮骑车摔进了深沟里，腿骨断了。我是又急又气，立马打电话向其父母询问事情经过，其家长非常后悔没有听我的话，以至造成这样的恶果：彭亮在家躺了四十多天。这件事给我和我们班的同学带来了深刻的教育，以后再也没有哪个同学骑车出过问题。在做好安全教育工作的同时，我还经常教育学生讲究个人和集体卫生，养成良好的生活习惯。

关心学生的心理健康比身体健康更重要。现在的社会发展快，五彩缤纷的世界既让学生感到生活的美好，但也让他们困惑，分不清是非善恶，心灵常常受到伤害。学生张斯琴天真活泼而又善良，但学习成绩老是提不高，同学们嘲笑她，家长责骂她，她因此而极度消沉，甚至曾经想离家出走，得知这一情况后，我立即 2 与其家长取得联系，批评了他们对孩子的错误态度，恳求他们设身处地的为孩子想一想，真正关心孩子的成长；班会课上，我非常诚恳地告诉同学们，每个人既有长处也有不足，不要在看人时老想着自己的优点，别人的缺点，应该想想他人的优点，在这个集体中，每个人都是平等的；课后我又找张斯琴本人谈心，帮助她消除心理障碍，树立信心。经过我的耐心工作，她的心情开朗多了，灿烂的笑容又呈现在她的脸上。毕业后，写信对我说：“老师，我感谢你对我的关心，让我知道了人与人是平等的，也让我找回了自信„„”

这样的事有很多，我认为，只要老师认清自己的职责，有一颗爱心，时时关心学生的身心健康，做学生的贴心人，那么工作起来就充满了无究的乐趣。

三、为人师表，注重言传身教

为人师表，言传身教是班主任教育学生的最好方式。做班主任要多做实事，身体力行做好表率，身教重于言教。平时教育学生要求他们做到的，班主任一定要先做到做好。十几年来，我总是早上第一个到教室，傍晚最后离开教育，学生被我感染了，严格遵守学校各项制度；每次学校开展公益劳动和班级卫生工作，我都亲自上阵，从不对学生指手划脚，发布命令，而是与大家一起动手干。

教师美好、高尚的形象使学生有了良好的模仿对象，能对学生起到潜移默化的示范作用。在我的影响和教育下，我所带的班级多次被评为“先进班级”。在以往的班主任工作中，我做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩，也得到了各级主管领导和政府的肯定和表彰。在新的教育形势下，我将更加严格要求自己，不断提高自身素质，为培养新型合格的人才贡献自己的力量，做一个更加优秀的人民教师。