2014年春阎河中学工作补充要点

第一篇：2014年春阎河中学工作补充要点

阎家河中学2014年春季学期学校工作补充要点

2014年春，是阎家河中学启明星计划中承前启后、继往开来的重要时期，是学校积淀能量、孕育果实、蓄势待发的关键时期。认清当前形势，明确工作任务，是当务之急。

一、对社会、教育、学校形势的判断分析

1、目前，全国上下正在扎实学习、深刻领会党的十八届三中全会精神。学校全体教职工要主动积极投身这一学习热潮之中，特别要关注黄冈市教育工作会议精神。

2、教育最新热点：教育部副部长刘利民的讲话。

3、党中央反腐倡廉的巨大决心和高压态势。

4、麻城市深入开展群众路线活动，要求党员干部“照照镜、洗洗澡、治治病”。今春，各乡镇、学校开始铺开。

5、麻城市教育均衡发展迎检。

6、麻城市各学校办学条件、办学理念、教育质量竞争将更加激烈。

7、学校安全稳定管理压力大、风险大。

8、学校内部形势仍有不容乐观的地方，如教风疲软，年轻领导、教师工作冲劲不足，激情不够；2013年教学质量虽有抬头，但中考成绩仍在全市低位徘徊。

二、新学期学校工作任务纲领性补充

新学期学校一切工作的出发点是提高质量；工作重心是深入扎实推进“两个常规”。在原学校工作计划基础上，主要补充以下九个方面。

1、抓好教师素质提高。树立教师政治素质、思想素质第一的理念，当然教师的业务素质也很重要。

2、继续抓好制度建设。一是学校已经制定的制度要严格执行；二是市局在新形势下打包下发的各项制度、规定要认真学习，遵照执行；三是根据学校需要，继续完善制度建设。

3、扎实开展各项活动。

（1）继续争取华英学校对我校的对口援助。

（2）举行九年级百日誓师会。

（3）举行各项学生安全演练。

（4）开展阳光体育活动，高标准规范两课两操。

（5）努力打造高效课堂。要提高认识‘弥补不足，全体教师要与过去传统陋习作斗争；要走出去引进来，学习别人的先进的东西。

（6）加大教学常规检查力度。学校管理人员要认真学习、贯彻市局教科院教学常规工作评估体系。学校抓好教学常规应该成为全体教师的共识和习惯，教学常规检查应纳入每月教师考勤结账。这是教学管理的需要，更是过程管理的需要。

（7）搞好中考模拟、复习、备考工作。九年级工作是今年学校整体工作中的重中之重，容不得半点懈怠。教务处要迅速制定中考奖惩方案，教务处工作重心也要放在九年级。

（8）继续开好毕业典礼。

（9）组织教师完成好规定的学习、充电任务。

本期各处室在中心学校和学校工作补充要点出台后，结合学校实际分头制定各部门工作补充要点，希望各处室能开创性开展工作。

2014年2月16日

第二篇：2017年下半年工作补充要点1(定稿)

县教育体育局2017年下半年工作补充要点

2017年，是十九大召开之年，也是县局新一届领导班子带领全县教育系统广大干部职工，团结一心，迎难而上，推动教育事业取得新成效、迈上新台阶的起步之年。下半年全县教育工作的总体思路是：在县委县政府坚强领导下，全面贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以办人民满意教育为目标，以目前教育存在的突出问题为导向，以优质教育资源培植行动，学校管理规范、提升、巩固行动，教育质量追赶超越行动，教师队伍建设清风正气行动、教育协调发展行动为抓手，切实改变基础设施、学校管理、教育质量、教师队伍建设、教育结构调整等方面现状，全力推进教育事业再创辉煌。

一、实施学校管理规范、提升、巩固行动

以提高质量为目标，以促进学校治理的法治化、规范化和特色化为主线，启动实施《学校管理规范、提升、巩固三年行动计划》，利用三年时间，基本形成健全完善的管理制度、高效务实的工作机制、科学多元的评价体系，打造一批管理有特色的学校，带动促进全县中小学幼儿园管理水平的整体提升。2017-2018学，重点落实“学校管理规范年”目标任务：

1.修订完善学校管理规范，明确管理标准。认真落实《义务教育学校管理标准》，完成各级各类学校章程审定工作，各学校根据章程，结合实际重新修订学校各类管理制度，通过教代会审议后形成规范且具有政策依据和可操作性的学校管理制度。

2.制订机关、学校、教师考核办法，规范过程管理。加强机关干部队伍建设，开展“领导讲理论、股长讲业务、干部讲心得”活动，大兴学习之风、实干之风、团结之风、追赶超越之风，建设和培养一支作风扎实、纪律严明、敢于碰硬、追求卓越的管理团队，提高顶层管理水平。制订《扶风县教体局机关股室和机关干部考核办法》，加强过程管理，营造干事创业、拼搏向上的工作氛围和生动局面。以提高执行力为重点，以提高过程管理水平为导向，制订《基层单位目标管理量化考核办法》《中小学幼儿园教师考核管理办法》，严格建立和落实机关股室对各镇街和局直单位完成工作任务和质量的月考评、季汇总和半年通报制度，将过程考核数据作为考核的主要依据，切实落实好考核结果与职务晋升、绩效工资、评优树模、职称评聘挂钩制度。

3.命名表彰管理规范星级校，树立管理样板。以创建促发展，以发展促质量，注重过程指导，扎实落实星级校创建行动。11月初按照星级校标准评选并命名表彰一批不同层次学校管理规范、特色鲜明、环境优美、质量较高的素质教育优秀学校，树立标杆，发挥示范引领作用。实施第三轮学校发展水平“316”督导评估工程。对2016年目标考核三、四类学校进行挂牌视导。

二、实施教育质量追赶超越行动 1.强化德育工作，打造德育品牌。深入推进核心价值观融入国民教育全过程，加强以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点的青少年法治教育，深化“三热爱”教育与诚信教育。10月下旬召开十大德育品牌创建工作总结暨流动现场会，发现亮点，总结特色，以点带面，努力打造扶风德育品牌。2.深化素质教育，提高学生综合素养。继续开展中华经典诵写讲、中小学生规范汉字书写大赛和成语大会活动，力争进入全市比赛前列位次。加强中小学教师语言文字应用能力提升培训，推广校园普通话。切实改进学校科技教育方式，强化理念引领，丰富活动载体，大力改变我县学生科技创新活动水平低下和获奖人数偏少的现状。推进体育艺术“2+1”项目，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。常态化开展阳光大课间、校园足球和各种形式的学生社团活动，促进学生体育、艺术、科技等各方面综合素养的全面提升。10月份举办扶风县小学生三跳运动会、扶风县中学生篮球运动会，12月份举办校园艺术节。实行体育艺术报告制度，做好国家学生体质健康测试及数据上报工作。做好2018年电影节、科技节和体育运动会校镇级筹备工作。3.深化课改，提高课堂教学效益。落实规范，深化课改，提高课堂教学效益。把教学改革作为提高教育教学质量、减轻过重课业负担的有力抓手，以“深化、细化、提质、增效”为重点，积极实施课改名校提升工程，开展晋级达标活动，加大课题研究和校际合作力度，推动教学改革向纵深发展。认真把握“研究重心下移，研究阵地前移”的教研工作方向，落实教学研究“三二工作制”，落实教研室进学校推门听课制度，通过“课题指导、观课评议、送教下乡、课例研讨、专题研究”等多种形式，指导学校改进教学管理，促进教师改进教法，提升业务能力。

4.注重过程，加强教育质量监测。关注教学过程，注重每一个教学环节的落实。加大教学质量检测与评价的力度，每学期组织一次全县范围内学科竞赛和质量抽测，调查分析数据，扎实开展教学视导，找准教学薄弱点，制定教学补救措施，促进课堂教学改革不断深化。开展学生课业负担监测，切实减轻学生课业负担，提高课堂学习效益。

5.改革高中招生办法，唤醒学校生存意识。扩大职业高中招生比例，压缩普通高中招生规模，提质增效，全力提高升学比率；均衡普通高中生源质量，引进竞争机制，全面提升办学效益。推进普通高中特色化发展，满足不同层次学生终身发展需求。

三、实施教师队伍建设清风正气行动

1.提升党建工作水平。落实教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，理顺党建体制、明确职责任务、建设组织阵地、细化制度规程、加强日常管理、突出重点工作，全面提升中小学校党组织建设水平。

2.加强师德建设，规范从教行为。开展师德标兵事迹报告活动，用典型人事感染人、引导人、激励人，开展师德行为规范活动，重点解决在岗教师课内不讲课外讲、以罚代教体罚学生、指使或暗示学生购买教辅用书、接受家长吃请和参与赌博、封建迷信等违反教师职业道德和影响教育形象的问题，切实提高师德建设水平。开展师德评估活动，纳入第三方评价机制，将中小学生满意度测评、家长问卷测评作为解决教师职业倦怠、敬业精神优劣评价的重要突破口，创新管理办法，实现管理精细化。

3.强化教师培训，促进教师专业成长。全面落实2017年“国培计划”、省级培训、市级培训各项任务，认真遴选参训对象，加强培训过程监管，积极发挥参训教师示范引领作用。加强县级培训管理，拓宽培训途径，创新培训模式，提升县级培训工作水平。

4.创新教师管理，激发教师工作积极性。开展各级各类学校教师配备情况调研，健全校长教师交流轮岗和教师多渠道常态化补充机制，探索教师定向培养和退出机制，创新岗位管理、完善编制管理、强化考核管理、深化收入分配管理等4项管理。改革教师绩效工资发放办法和中高考奖励办法，优劳优酬，向教学一线教师大力倾斜，向做出突出贡献的教师大力倾斜。全面改进教育质量观，突出质量导向作用，在绩效考核中加大教育质量的权重值，充分调动一线教师工作积极性。大力开展评优树模活动，表彰树立一批师德标兵、模范班主任、优秀教育 工作者、优秀教师；建立教学能手、学科带头人、学科名师逐级晋升、动态管理机制。坚持把评优结果纳入教师职称晋升、干部选拔任用的指标体系，弘扬正风气、传递正能量。加大对师德失范、违法违纪案件的查处力度，着力解决违反教师职业道德《十条禁令》的师德问题，严肃政纪，狠刹歪风。

5.丰富教师生活，增强教师职业自豪感。加快召公初中教师周转宿舍建设，改善教师工作生活环境。关心教师生活，为广大教师解决生活困难。组建教师篮球队、乒乓球队，成立棋类协会、艺术协会，适时举办各类比赛，丰富教职工生活。

6.全力维护校园安全保稳定。认真落实《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》（陕教规范„2017‟7号），建立健全学校安全稳定“党政同责、一岗双责、失职追责”制度。不断完善安全稳定工作制度，加强校园安全稳定宣传、教育、培训力度，强化校园安全应急演练，提高师生的安全防范和自救、自护能力。对2012—2014年市级平安校园进行复验，开展电气火灾及校园安全综合治理，适时发布学校安全警示通报。12月中旬联合有关部门、各镇街和相关股室对全县所有专业校车运行资质进行全面审核，合理划定幼儿园招生范围，科学划定安全接送路线，延缓审批部分管理隐患严重的校车运行资质，全方位保障教育系统安全稳定。

第三篇：春期学校逐月工作要点

春期学校逐月工作要点

三月份

1、召开班子成员会，学习贯彻局、中心校工作计划，讨论制定学校工作计划。

2、召开教职工会，贯彻学校工作计划，并要求各处室制订本学期各项工作计划。

3、召开班主任会有。

4、布置三月份“学雷锋和文明礼貌”月的各项活动，开展“为他人、为集体做好事”主题教育。

5、学校安全环境卫生大检查。

6、收交寒假作业。

7、讨论制订本期教师评优表先、中招、调研考评、教师综合考评等方案。

8、召开教研组长会议。

9、召开九年级师生会，迎接调研、中招。

10、组织月考。

四月份

1、召开春期学生趣味运动会。

2、开展学生志愿公益活动和“清明节”祭扫烈士墓活动。

3、开展“忆先烈，爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动。

4、组织九年级学生参加理化生实验考试。

5、执行“四清”情况总结。

6、组织段考。

五月份

1、结合“五一”、“五四”双节，开展“热爱劳动，做合格青年”主题教育。

2、组织九年级学生参加中招体育考试。

3、组织月考（全期内容）。

六月份

1、开展“努力学习，打造理想人生”主题教育。

2、组织中招、调研、期末考试工作。

3、校园安全卫生大检查。

4、各处室工作总结。

5、做好招生工作。

6、评选“三好、优干”工作。

7、安排暑假工作。

镇一中

2010 年3月1日

第四篇：2013年春学校工作要点[推荐]

2013年春学校工作要点

龙去神威在，蛇来灵气生。2013年，我们将在十八大精神的指引下，以“狠抓质量”为中心，突出“课堂教学与文化建设”两个重点，坚定不移地走内涵发展与特色亮校之路。我们将进一步在创新管理上下功夫，注重课改成效，质量均衡提升，文化彰显特色，最终实现教师、学生、学校的“三级”发展！

一、学习贯彻十八大精神，树立教育良好形象。

1、加强党风廉政建设，切实转变作风。认真贯彻落实各级关于转变作风和规范办学行为的规定，着力塑造学校班子及教师队伍的廉洁自律形象，树立适应新形势下的工作和生活作风，紧跟时代节拍，展示新形势下的教育人的良好形象！生活作风要求八个字“勤俭节约，廉洁自律”！工作作风要求八个字“积极进取，务实高效”！

2、开展“我的教育故事”征文演讲活动，激励全体教职爱岗敬业，创优争先，快乐工作、幸福生活。

二、加强年段目标管理，增强团队核心竞争力。

3、年段主任要强化责任意识和管理意识，注重管理实效性，同时鼓励创新管理。常规管理要既重过程又重结果，绩效考核既重团队捆绑，又重工作实绩。

4、各部门（包括行政值周）要加强对各年段的日常督导与管理，将学校安全、质量、后勤等各方面的工作纳入年段考核。

三、加强名师工作室管理，提升教师队伍素质。

5、邀请上级教育名家到校指导，借助学校发展联盟平台，外派骨干教师外出学习，使我校教育教学理念紧跟时代前沿。

6、以“名师工作室”为平台，借助集体备课、磨课和晒课的实效性管理，狠抓课堂教学改革。名师工作室导师要切实履行职责，做好课改的指导、督

查与考核工作。

7、切实落实学校领导、骨干教师与年轻教师的结队帮扶制度，大面积提升教师队伍素质。

8、加强教学常规的入格到位和教育教学质量的管理。学校班子成员要深入教育教学一线，多调查研究和指导教育教学。要更新管理理念，创新管理方法，提升管理水平，要将联系年级、班的教学质量作为干部目标考核、绩效工资考核发放的重要指标。

9、加强教学科研，实现教学、教研、科研三结合，提高教师科研水平和业务能力。本学期我们即将完成省级课题的结题验收工作。

10、积极探索教师培养新机制，要将教师的培养提高、教学效果与教师评职、晋岗、外出学习考察、短休等福利紧密联系起来，树立一切为教师的成长进步、一切为提高教育教学质量服务的观念。充分调动教师的积极性，激发工作热情，提升教师成就感、幸福感。

四、渗透爱心教育理念，关注留守儿童心理健康。

11、关注留守儿童，开展心理健康教育，成立爱心小屋。此项工作由政教办牵头，少先队具体负责落实。

12、重视德育，注重学生习惯养成教育。以学生日常行为养成教育为载体，通过多种途径、多种形式，开展系列德育主题活动，寓教于乐，潜移默化，开创学校德育工作的新局面。一是要加强学生品行和习惯养成教育。二是要注重学习习惯和行为习惯的常规训练，周小结月考核，实现德育与智育的有机统一。三是重视家校互通，形成教育合力。

13、加强班主任管理和值周工作。本学期将修订班主任以及值周管理制度及考核细则。清洁卫生的打扫与保持实行年段划片属地管理，由值周教师进行考核量化，不再安排学生检查卫生。学生的行为习惯、生活习惯、德育教育、安全管理归政教办和少先队负责管理；校产校具、公物管理归后勤负责管理；对教师的到岗考勤，值周教师只负责教师上课考勤、集会考勤、大

型集体活动考勤和班主任的到岗考勤，教研活动及会议考勤由各部门分别负责。营养餐的管理由陈校长分管，值周领导负责把关，相关人员具体落实。

14、切实抓好勤俭节约教育，营造节约光荣、浪费可耻的氛围。教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。

五、注重校园文化打造，提升学校办学水平。

15、以“学校文化”为引领，深化素质教育，实现学校“精神文化、环境文化、行为文化、制度文化、特色文化”和谐统一。一是加强考查学科的教学管理。注重学生全面发展，深化素质教育。本期要加强音、体、美等考查科目的常规检查和教学质量的管理，严禁任何教师私自调课。对于音体美等考查科目除完成教材上的基本任务之外，还必须完成学校规定的教学任务。比如音乐要求师生人人会唱三首歌（国歌、队歌、校歌），至少会一种乐器。体育要求开展好每天的40分钟大课间活动。美术要求1、2年级人人学会手工折纸，3年级以上人人学会剪纸，并由平面剪纸发展到立体剪纸，由单色剪纸发展到彩色剪纸，由课堂走向市场。组织学生参加上级各种技能比赛，每学期末都将举行一次技能展示活动，使之成为学校特色文化建设的助推剂。今年片区将开展学校办学品质巡展活动。

16、加强课程文化的管理。本学期将继续办好爱心教育课程超市。并适当提高要求，从严考核，力求实效。本学期将隆重开展欢庆“六一”暨第三届校园文化艺术节活动。请艺体组积极筹备。

17、继续开展“做快乐教师，办快乐教育”活动。工会要通过各种有益的文化、体育、娱乐活动，增强教师队伍的凝聚力，提升教师的职业荣耀感和幸福感。

18、积极争取申报“剪纸艺术特色学校”和“书法特色项目学校”，争创县级“校园文化建设示范学校”和南充市“校风示范学校”。

六、加强学校安全管理，努力创建平安校园。

19、加强宣传教育，增强防患能力。一是要上好安全课，做到“四有”：有课时，有教师，有教案，有检查；二是开展好安全教育活动，开展针对性较强的安全演练；三是改革安全教育方式，建立学生和学生家长共同接受安全教育制度，构建“家校携手抓安全、杜绝事故保平安”的机制；四是及时向安全电子刊物投稿，交流安全工作方法和经验；五是加强法制教育，每期举办一次法制讲座、案例分析教育活动；六是培育和提炼校园安全文化，组织师生积极参加上级举办的安全教育、展示活动。

20、优化管理制度，落实安全责任。不断修订完善《学校安全管理规程》，加强安全督查和责任追究，全面实施责任到人，挂牌监督，逗硬考核和奖惩措施。要做好日常安全管理，推行“安全承诺”制，坚持日常工作反思，安全事故反省，切实做到“警钟长鸣，防微杜渐”。进一步强化安全责任制，切实做到“三个没有”：没有不落实到人头的安全责任，没有无安全责任的人，没有被安全管理遗忘的角落。

21、加强与地方党委政府、公安派出所、卫生防疫站、工商所等相关部门的联系，共建校园安全平安防护网络。

六、规范后勤服务管理，创建和谐优美校园。

22、加强学生营养餐和食堂管理。大力宣传营养餐政策，积极探索学生食堂经营管理的最优模式。加强食品卫生、质量监管，提高安全性和满意率。

23、科学规划、合理配置并管理好教学仪器设备，培训好教师运用高科技手段提升教育教学质量的能力。

仪陇县文星镇小学校

2013-2-23

第五篇：2014春+班级补充计划

西滨镇中心幼儿园2014年春季大二班

保教工作补充计划

班主任：庄宝红科任：尤丽丽保育员：李秀凤

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期。本学期，我班将继续贯彻《纲要》的精神，以《指南》为指导做好我们班的班级工作。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了下学期工作计划。

一、主要工作与措施：

(一)规范幼儿一日常规,培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

1.学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。

2.生活常规:良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长。因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入。在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到。如:洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好习惯的形成。

3.安全工作:幼儿的安全工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是

到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的安全教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如:用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧安全这根弦,形成更强烈的安全意识,尽量避免和减少一些安全事故的发生。

(二)开展具有班级特色的教育教学工作。

1.本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点继续放在了“幼小

衔接”的准备工作上面。本学期我们将进行两个主题活动教学，上半学期为《桥》，下半学期为《我要上小学啦》。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

2.在“幼小衔接”的准备工作中, 我们会组织幼儿参观小学，了解小

学生的学习生活，激起幼儿对小学生活的向往。我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。

3.我们本学期将开展“今天我播报”的活动。把每天的早谈时间留给

孩子，每天由一个孩子把自己准备的小新闻播给大家听。这样既有利于发展孩子的语言表达能力，又能锻炼孩子的倾听能力和表现能力。

(三)丰富区域活动内容,把游戏时间还给幼儿。

在区域活动中,我们将引导幼儿结合自己平时的生活来开展游戏,同时

培养幼儿之间互相协商,制定规则的能力以及交往能力。并根据游戏情境及幼儿的发展需要,及时更新与丰富游戏材料、活动内容。在游戏的过程中,注重观察,可以把握时机,参与到游戏情境中进行隐性示范。

(四)家园配合,做好幼小衔接工作。

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和

幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们会多于家长沟通，帮助家长在认识层面上建立幼小衔接的新观念。家长的思想还停留在只关系孩子学习了多少计算题，写了多少字等方面。因此，我们将在身心等方面多与家长沟通、交流以积极的互动更新家长的教育观。

二、月份安排二、三月份：

1.新操的编排与学习。

2.加强新学期常规、礼貌、安全和卫生教育。

3.期初“主题式”三维环境创设、区域教玩具的制作。

4.召开起初家长会。

5.庆“元宵”、“三八”妇女节活动，开展爱妈妈主题教育。

6.排练升旗仪式及节目，开展“我是小旗手”活动。

7.开展以春天为主题的活动：植树节。

四月份：

1.组织幼儿进行安全演练。

2.开展《幼小衔接》讲座。

3.开展“清明节”主题活动。

4.编选六

一、毕业汇演等节目。

5.大班段“叠被子”比赛。

五月份：

1.开展“端午节”、“五一”主题活动。

2.准备“六一儿童节”庆祝活动。

3.组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。

4.大班幼儿毕业照的拍摄。

六月份：

1.庆祝“六一”儿童节，开展艺术周活动。

2.举行大段毕业典礼。

3.幼儿全面发展总体评价。

4.整理资料归档、装订。

西滨镇中心幼儿园大二班

二O一四年二月八日