泰州市罡杨学校简介

第一篇：泰州市罡杨学校简介

励精图治，办人民满意学校

泰州市罡杨学校赵根喜

泰州市罡杨学校是一所九年一贯制学校，于2006年8月由原罡杨中心小学、罡杨初级中学组建而成。学校现有职工140人（其中女教师33人），中高级职称的101人。27个教学班，学生982名。学校占地面积28014平方米，建筑面积7361.5平方米。学校建有教学楼、计算机房、图书室、阅览室、活动室、理化生实验室、科学实验室、劳技室、音乐室、美术室、多功能报告厅、十五个多媒体教室、橡塑田径场和校园网、校园广播系统、安全监控系统等教育教学配套设施，有容纳千名师生就餐的食堂。

多年来，我校以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，全面落实科学发展观，倡导“团结、务实、创新、奉献”的校风，“敬业、爱生、进取、善导”的教风，“立志、勤学、诚实、守纪”的学风。在教育教学过程中，我校坚持做到面向全体学生，面向学生的全面发展，面向学生的可持续发展。

学校努力构建有利于师生发展、成长、进步的平台，校报《风帆》坚持教师写、写教育，学生写、学生读的办报方针，使之成为全校师生不可缺少的精神文化大餐。在新一轮课改中，教师积极参加“着力培养学生自主学习的能力”“思考家庭作业的有效设计”两个课题的研究，推动了“减负增效”工作的开展。

我校以艺术教育为突破口，利用本校现有教育资源，把开展综合实践活动，作为学校特色教学的抓手，认真研究，积极组织，持之以恒，已初见成效。目前，校内12个兴趣小组（号鼓、腰鼓、美术、纸工、舞蹈、篮球、气象、书法、合唱、乒乓球、象棋、电脑）活动正常。京剧进课堂已付诸实施，深受学生喜爱。尤其是象棋、气象观察活动已成为我校艺术教育特色的一大亮点。浓郁的棋文化氛围洋溢校园，学生参加市级象棋比赛多次获奖。“天罡气象观测站”成了学生实践课程的永久性实验基地。这些举措，为提升办学品味，走内涵发展之路注入了活力。学校先后获得了“泰州市文明单位”、“泰州市精神文明建设先进单位”及市县、镇十几项荣誉称号。

二〇〇九年十二月十二日

第二篇：泰州市罡杨学校教科室工作计划

2013-2014年第一学期

泰州市罡杨学校教科研工作计划

一、指导思想

学校教科研工作将紧紧围绕教育局有关教育工作精神，结合区教研室制定的“十二五”指定的区教育科研课题指南，结合本校的实际情况形成有学校特点的教育研究课题，引领学校的教育教学工作上一个新台阶；根据学校的进来引进了较多的新大学生充实学校教师队伍的现状要大力加强新教师的教育科研的意识和能力，让学校的科研工作充满活力；进一步完善和体学校教育科研管理水平和提高全体教师的科研科研意识，促进教师自主专业化发展。

二、主要目标和任务

1、以区教研室制定的“十二五”指定的区教育科研课题指南为基础，根据学校新三年规划的要求，在分析学校教育教学、教师队伍的现状、学校发展趋势社区对学校教育的需求的基础上，建立有学校特点的教育研究主课题。学校聘请的专家组教师对学校教学工作进行评估，逐步开发出有价值研究课题，引领学校的教育教学工作。

2、服务课堂教学，提高教学质量 将教科研工作立足于教育教学实践、立足于常规教学探索、立足于课堂教学改革、立足于学生学习方法的研究，才能真正落在实处。将学校内优秀教师的教学经验用科学的研究的方法进行总结提炼，成为全校教师的教学的基本要求。

3、继续将学校满意课制度作为学校教学科研的一项内容，研究如何通过这项制度的有效实施来提高每一个教师的课堂教育的实效性，从而确保每一节课的高质量，实现提高教学质量的目标。

三、加强对申报的课题的管理

本学期学校，共有4名教师申报了教师教育教学研究课题，现正等待上级部门的审批。对于已经这些课题要加强过程管理，定时进行相关的活动，按时、保质地完成所有的研究。

四、健全教科研管理网络，完善教科研工作制度。

从学校、教导处到教研组层面，再辐射到全体教师的教科研管理网络，完善管理制度，完善研究课题的上报审批制度。

各类课题计划的申报、审批立项，研究过程，研究资料、数据的收集和整理，文字写作到结题进行全过程管理。

1、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，组织开展课题组的各项活动，及时进行交流总结。

2、做好科研成果的发表和推广宣传工作。

3、做好教师教科研论文的评比工作，积极参加区级以上部门组织的教科研论文评比，4、做好各课题组做好资料收集整理工作，加强课题实验工作的阶段总结。

5、积极配合学校对青年教师的结对帮扶活动，总结整理出有实际价值的经验，在学校今后工作中应用。

泰州市罡杨学校教科室

二〇一三年八月二十六日

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第三篇：2014年泰州市罡杨学校妇委会工作计划

泰州市罡杨学校

2014年妇委会工作计划

新的一年，为了更好地发挥妇委会联系群众的纽带作用，增强女教师团结向上的凝聚力，调动女职工在学校各个岗位上的积极作用，真正撑起妇女的半边天，充分展示巾帼风采，特制定计划如下：

一、指导思想：

以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕我校工作大局，以提高女教职工队伍素质、维护女教职工合法权益为宗旨，以开展富有特色、健康有益的活动为载体，以提高业务素质为目标，团结全校女教工，解放思想，锐意进取，注重自身建设，持续有效地开展妇女工作，为学校各项事业的发展做出积极贡献，使我校妇女工作迈上了一个新台阶。

二、主要工作：

在新的一年里，我校妇委会将带领全校女教职工，按有关规定落实任务，完善制度，结合我校妇女工作的特点和实际，重点做好以下工作：

1、加强女教师读书学习。按照教委妇委会工作安排，不断提升人文素养，从而加强女教师的师德和学识修养。

2、结合学校制定好的“十二五”教师基础性实践课程方案，配合学校积极开展二期课改新课程标准要求下的说课、展示课、研究课活动，加强教研组、备课组的活动管理，让女教师在三尺讲台上尽显

风采，从而提高女教师的专业授课水平。

3、关心女教职工的身心健康。关心妇女教职工的体能状况，对于身体上、生活上有困难的女教师及时看望或慰问。平时加强女教职工健康知识和安全意识教育。

4、配合学校“培优扶差”工作，开展对毕业班学生心理和思想状况的研究，借助校外专家团队做好心理辅导工作。积极与市相关单位联系，争取本学期对初一的新生进行健康体检。

5、统计学校各班特困学生的名单，配合相关的资助活动，在生活上给予他们帮助，使他们安心学习。

6、开展关爱留守儿童、单亲学生、贫困女童活动。要求学校女教师关心班上的这些学生，用爱去感染和温暖他们，每位女教师挑选班中的一名学生，开始爱心结对工程，生活上，学习上，给予帮助，使他们都健康成长。

7、开展每天健身活动，增加体质。根据女教工身体状况，要求女教师每天一节课后参加跳绳、乒乓球运动和跑步运动，提高身体素质，从而以饱满的精神状态完成教育教学任务。

8、关心离退休女教工，关注她们的生活，使她们能快乐的安度晚

总之，我校妇委会将在学校的领导下，结合学校党政工作，努力进取，开拓创新，发挥我校“巾帼文明岗”的战斗堡垒作用，使我校的妇女们在教学岗位上真正能撑起大半边天。

第四篇：泰州市罡杨学校2011-2012学第一学期学校工作总结

泰州市罡杨学校

2011—2012学第一学期学校工作总结

我校在区局的直接领导下，以科学发展观为指导，实践“一

切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，以课题研究为平台，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，初步形成鲜明的办学特色。本学期以来，学校各项工作齐头并进，办学水平进一步提升，教育质量稳步提高，学校特色逐步彰显。我校先后获得“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”、“泰州市语言文字规范化学校”、“泰州市教育系统先进基层党组织”等荣誉称号。现将一学期来的工作总结如下：

一、重视领导班子建设，全面提高自身素质。

学校领导班子能注重以完善的规章制度，以对目标不懈地实践，以打造和谐高效团队，以先进的校园文化等四个方面引领学校的发展。学校党总支、校长室高度重视班子队伍的思想建设和作风建设，不断强化班子成员的大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。加强学习，通晓政策法规，准确把握教育规律和办学方向，刻苦钻研业务，提升个人素养，不断提高班子的决策水平和指挥能力。

二、强化师德师风建设，提升教师队伍水平。

学校始终把建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍放在学校工作的重要位置，深入持久的推进师德师风建设，帮助教师牢固树立依法治教，文明从教的意识。让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。民主和谐的师生关系，生动活泼的校园氛围，有力的促进了学生的个性发展，学生在玩中学，在乐中思，良好校园氛围和学习节奏逐步形成。青年教师积极向上，老同志能主动“传、帮、带”，团结向上、敬业爱生、潜心育人、热心教研的良好风气正在形成。今年，吴春明被被评为海陵区“教学能手”，袁敏、颜小慧被评为海陵区“教坛新秀”。在2011年全国语言文字基本功大赛中，董香兰老师获全国一等奖，帅建云、杨小兔、李宏柱获全国二等奖，徐祝山老师获全国三等奖；在全国语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动中，帅建云老师获全国一等奖，刘锦越、周牛兰获全国二等奖，徐祝山、李宏柱、顾志霞老师获全国三等奖；在江苏省蓝天杯论文评比活动中，刘锦越老师获省二等奖，徐祝山、周牛兰、张荣、吴春明、丁长胜、杨春迎、周小梅、徐平、帅建云等老师获省三等奖。

学校能结合“三进”工作，不断引领教师把读书学习视为生活的一部分，把读书作为终身学习、继续教育的重要途径，全力打造书香校园。通过读书，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，努力提高教育理论水平，促进教师在实践中反思，在反思中成长。

三、注重规范办学行为，努力实施素质教育。

一学期来，我校以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，全面落实科学发展观，倡导“团结、务实、创新、奉献”的校风，“敬业、爱生、进取、善导”的教风，“立志、勤学、诚实、守纪”的学风。在教育教学过程中，我校坚持做到面

向全体学生，面向学生的全面发展，面向学生的可持续发展。深入贯彻上级有关精神，认真贯彻落实“五严”规定和“五项长效制度”，逐步构建规范管理长效机制，巩固“减负 提质 增效”工作成果。学校以艺术教育为突破口，努力培养学生的艺术特长和审美情趣，受到社会各界的广泛好评。

四、紧紧抓住发展机遇，不断改善办学条件。

2011年，我们多方筹措资金，在上级领导的关心支持下，新增7块电子白板、11套多媒体设备，更换400套学生课桌凳，学校教育教学设施现代化硬件条件得到进一步改善，为广大师生工作学习提供了强有力的后勤保障。

五、探索创新德育载体，强化“院校共建”特色。

本学期，院校双方继续整合资源，加强合作，针对学生特点，采取多种形式，开展了丰富多彩的活动，法官们多次走进校园、走进课堂，通过法律讲座、法律咨询向家长学生进行普法教育，开展院校共建课题研究，汇编法制小读本，编印校本教材，开展结对帮扶等活动进行法律常识教育。借助“校长进社区 教师进家庭”系列活动，我们走进杨庄社区，向老百姓宣讲法律，真正做到“院校共建 普法惠民”。自院校共建以来，我们学校没有一名学生出现违法行为，取得了较好的教育效果。中国文明网、华龙网、江苏共青团、江苏教育台、省《关心下一代周报》、市电视台、市电台、泰州日报等媒体多次报道我校院校共建特色建设的新成果以及学校的喜人成绩。

六、坚持以教科研引路，全力打造高效课堂。

为进一步替身给学校的核心竞争力，我们重点抓好了“三个意识”的反复渗透：一是“争先进位”意识，以加快学科建设为

基础，提升各个学科教学水平在全区位次；二是增强团队意识，加强备课组和教研组的建设，弘扬合作竞争的教研风气，提高资源的共享面和团队的凝聚力；三是深化课改意识。通过一些列观摩、研讨、交流，不断提高教师对新课程、新课改理解和把握的水平，切实帮助教师转换在教学中的角色和教学的形式。

学校高度重视教科研工作，既有市级以上的大课题，又有教师草根式的小课题、微型课题。目前，我们正启动新一轮教科研课题研究，深入推进《“院校共建”对学生思想道德建设的作用的研究》的课题研究及申报工作。本学期，我校教师在区级以上教育刊物发表论文或市级以上教育部门组织的论文、案例比赛获奖50多篇。

增强龙头意识，凸显全校一盘棋的管理理念。抓好小学部和初中部的教学和管理工作，开展小学、初中的课程衔接课题研究。教学管理一直是学校教学管理的重中之重，是学校工作的龙头，为此，我们多次召开小学部、初中部任课教师会议，抓住重点，增强信心，分解目标求落实，既保证尖子生在全区具有一定优势，又保证学生整体水平处于较高的地位，为中考的成功奠定坚实的基础。本学期，我校小学部和初中部的调研测试成绩在全区均处在前列。

七、安全后勤管理给力，各项工作成效显著。

我们高度重视学校安全工作，努力营造健康、安全的育人氛围。学校校车管理在全市校车评比中连续21次名列泰州市第一，学校食堂荣获2011泰州市学校食堂食品安全量化分级评定A级单位，学校综合督导评估荣获优秀等第，学校党支部2009、2010连续两年被评为罡杨镇“先进基层党组织”、宣传思想（统战）工

作先进单位，获2009—2010泰州市教育系统“先进基层党组织”称号，是海陵区教育系统内唯一获此殊荣的党组织。党建工作中“五评五带头”的党员管理考核模式受到了上级党组织的高度评价。在2010区局学校管理工作考核中荣获优秀等第，学校宣传工作获优秀等第。获“江苏省关心下一代先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市平安校园”称号，获2009-2010海陵区“优秀青少年维权岗”、“预防青少年违法犯罪工作”先进集体，获区“青少年模拟法庭”大赛一等奖。学校的教学质量有了明显提升，近年来不断涌现生源回流潮……

八、以迎检评估为动力，推动各项工作上台阶。

本学期，学校有七项工作分别接受了相关部门的检查评估，为使创建工作扎实高效，学校成立了创建工作领导小组，充分发挥校长室成员的主观能动性，调动全体教师的积极性，分工负责，密切配合，齐心协力，出色地完成迎检工作，推动了学校各项工作协调发展。

1.成功创建泰州市绿色校园。市教育局、环保局领导、专家对我校的环境建设，学生的环保、节能意识给予了充分的肯定。

2.获泰州市学校食堂食品卫生A级单位，这是泰州市食品药品监督管理局、泰州市教育局用量化等级打分对我校食堂食品卫生给予的评级。

3.校车安全运行现场会在我校召开。为确保校车安全运行。我校坚持“严、细、实”三字工作法：“严”，严格把好各项安全关口；“细”，细化各方安全职责；“实”，踏实做好各项工作。校车管理连续21个月名列泰州市第一。

4.“三进工作”评为合格校。我们把“三进工作”作为实施

素质教育的抓手，校园里，师生形成了讲普通话，写好字，读好书的浓郁氛围。

5.数字化校园验收过关。充分发挥网络多媒体在教育教学中的作用，我们着力做到“三抓”：一抓管理，安排专人负责校园网络的安全运行，严禁教师在工作时间利用网络做与教学无关的事；二抓培训，经常组织教师进行网络多媒体应用的培训；三抓利用，各部门、各教师按要求及时上传网络资料。

6.党建工作合格校验收过关。面对我校富有特色的党建活动和完整详实的党建资料，市、区两级领导无不肯定我校“泰州市教育系统先进基层党组织”的荣誉称号名副其实。

7.综合督导评估结果为优秀。区政府督导室督导组组织了15人的领导、专家评估小组于11月24—25日对我校进行了综合督导评估。在两天的活动中，督导评估组通过听课、查阅备课笔记、学生作业，开座谈会，问卷调查，看相关资料，现场察看等多种形式对我校近两年来，特别是今年的教育教学工作进行了全方位的督查评估，督导组充分肯定了我校校园管理、教育教学等各方面所取得的成绩。

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开上级领导的关心，都离不开全体师生员工的共同努力，工作中存在的一些问题和不足有待我们进一步努力。

二〇一二年一月十三日

第五篇：2017-2018第一学期教科室工作计划泰州市罡杨学校

泰州市罡杨学校

2017—2018学第一学期教科室计划

教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办学风格，是加强学校凝聚力的重要因素。本学期，我们将在原有的基础上，认真贯彻、落实区教科研工作精神，进一步强化“科研兴教、科研兴校”的意识，发扬“求真务实”精神，坚持以教科研服务教育教学，以教科研促进教育教学，以教科研优化教育教学的工作原则，踏实开展教育科研工作，努力提高教科研质量，从而整体提高学校的办学水平。

二、主要工作：

这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下：

1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师学习潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们提倡以讲座为主的学习方式，认真学习新《课标》和课程纲要编写要求，坚持写好学习体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，以“有效教育，提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，积累教学经验，推广成功的教学方法。继续开展“有效教育—学习方式训练课的研讨课”，利用教研活动时间进行听评课活动。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。继续开展新课标学习，各教研组成员根据课标内容完成一次新课标学习讲座。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展

教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。

三、工作任务及实施措施

㈠课题研究：

１、加强对课题的指导，深入课堂了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

２、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

３、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

４、认真组织阶段性验收，并及时总结。

５、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究：

１、各教研组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。

２、认真开展教研活动，加强说课和评课环节

３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。

４、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学后记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。

㈢常规工作：

1、认真做好教师全员网络培训工作，管理好继续教育学时。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专着，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。

四、具体安排

八月份：

1.制定学校教科室工作计划及各教研组计划； 2．组织开展校本培训； 九月份：

1．听课调研；

2.各教研组制定“一人一课”计划； 3.安排骨干教师课堂展示活动； 4.启动新一轮师徒结对工作。十月份： 1．开展“读书沙龙”活动；

2.召开课题工作会议，落实课题研究计划； 3．进行课题中期评估； 十一月份：

1.组织教师参加《2017泰州师说》培训； 2.期中阶段教学工作全面检查； 3.课堂教学情况调研； 4.征集教师课堂教学反思。十二月份：

1.开展“智慧课堂”教学评比活动； 2.开展骨干教师课堂展示活动； 3.开展读书沙龙活动；

4.上传2017教师培训学时。一月份：

1．教科研成果统计； 2．完成学期工作总结；

3.及时做好课题材料的收集整理归档工作，完成课题研究的阶段性总结。