海门镇中心小学2010年综合治理与安全工作计划

第一篇：海门镇中心小学2010年综合治理与安全工作计划

海门镇中心小学

一、指导思想 2010年综合治理与安全工作计划

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“平安学校”“最安全学校”“平安校园”为载体，以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作考核机制，以负责、严谨、务实的态度抓好综治安全工作，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的育人环境。

二、工作目标

1．维护学校治安稳定，创造良好的育人环境，确保无重大事故发生。

2．健全安全工作组织网络和相关制度，增强外部力量对学校综治和安全工作的支持力度。

3．以综合治理工作为龙头，齐抓共管，保证安全工作的持久性。

4．加强安全教育工作，争创“平安学校”“最安全学校”“平安校园”。

三、主要工作及措施

（一）强化责任目标增强学校综治安全工作的力度

1．健全组织，完善综合治管理网络。

牢固树立“教育发展，治安先行”的理念，继续建立健全由一把手校长任组长的综治、创安领导小组，明确各个条线的职责分工，细化职责，设立综治办公室，设立专职安全员，认真落实综治与安全工作的“四必”制度，认真做好综治与安全工作的各项台帐。把综治、创安工作摆到学校的主要工作议日程中，做到年初有计划、半年有小结、全年有总结。

2．健全规章，形成综治管理体系。

即要求全镇学校在综治工作方面同教学工作一样，对综治工作的职责进行逐级细化分解，使每一个方面、每一项工作都有明确的责任人和明确的工作要求，形成一个横向到边、纵向到底的比较完善的目标责任体系。

3．落实责任，健全责任追究制。

继续贯彻落实校园治安综合治理目标管理责任制，管理责任层层分解落实，做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承担责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。发挥班级治安班委的优势，实施“精、严、细、实、恒”的过程管理，努力追求管理过程的精细化。加大综治和安全工作的查处力度，采取全面检查、专项检查、重点排查等形式确保各项安全措施落实到位，坚持人防技防相

结合，按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范建设。坚持动真碰硬，每次查出问题当场发出书面整改通知，限期整改。将综治工作的内容作为学校绩效工资考核的重要内容之一，并严格实行责任追究制，对因责任不落实、工作不到位、措施不得力、玩忽职守等而造成事故或重大损失的，坚决按有关规定严肃追究相关责任人的责任，同时建立有效的表彰奖励机制，期末评选“安全工作先进个人”以资鼓励先进鞭笞后进。

4、充实力量，重视保卫队伍建设，充实保卫力量，学校配备专职安全员，积极参加上级主管部门组织的安全培训，提高政治业务素质，为学校的发展保驾护航。坚持“预防为主”的内保工作方针，加强以“四防”为主要内容的安全教育。新生入校、开学初期、考试阶段、放假前夕等关键环节，开展安全警示教育，不断提高师生的群防群治意识和自我保护、自我防范意识。

（二）突出重点，提升综治工作的效度。

（1）严密实施学校要害部位治安防范。“看好自己的门，管好自己的人”，这学年将进一步加强门卫的管理，监督好传达室执行门卫制度的情况，并经常检查门卫的来客登记和夜间巡逻制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园。同时要加强与镇派出所的联系，搞好治安联防，以确保学校正常的教学秩序。

（2）认真落实学校消防安全管理。消防安全是学校综治、创安工作中不可忽视的一个重要环节，学校将根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主、以消为辅”的消防工作方针，配足、配齐消防设施及器材，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品仓库，并配好专责保管员，从人抓起、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

（3）大力加强学校小商品卫生管理。严格执行《食品安全法》规定，指定专人（印建国）负责学校食品安全。学校与小商店从业人员签订责任状，做到责任到人，分管负责。严把小商店从业人员的健康关，坚决不使用无健康证的小商店从业人员。严把食品采购关，一律选购具有质量安全标志的食品，并严格执行采购索证制度。严防食物中毒，坚决杜绝不安全食品、“三无”食品进入学校小商店，确保学校饮食卫生安全。加强学校传染病的预防和控制，严格疫情报告制度。对因玩忽职守、疏于管理导致传染病疫情爆发、流行或食物中毒事故的，将追究相关法律责任。

（4）切实维护校园校舍安全。建立严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到具体的部门和人员，切实做到早发现、早改造，确保在第一时间发现险情隐患并及时采取正确避险措施，特别是围墙、阳台、楼梯、护栏要牢固，高度、距离达标，水、电、气的管道线路由专人负责管理，校内厕所等处有安全的防护措施，杜绝人身安全事故。加强校舍房顶的附属物、外墙瓷砖的脱落伤人。

（5）加强校园网络场所管理。建立健全网络管理制度，加强对电子阅览室、电脑房的检查整顿，保证校园网及其应用系统只用于教学、科研等活动，不得利用网络从事其他非法活动。由专人（毛伟军）从事网络日常维护管理，搞好校园防火墙建设，防止网络病毒、邮件炸弹等侵入和攻击，加大对校园网上信息发布的监管力度，避免有害信息的侵犯，维护校园网的正常秩序。

（6）集中整治校园及周边安全环境。充分发挥综治领导小组的作用，把维护学校及周边治安秩序摆到突出位置，协助上级有关部门对学校周边的综治工作，大力整顿学校周边的交通秩序，结合“安全教育周”，举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣，在上学、放学高峰期，将增加老师充实交通安全岗，并安排值日生参加交通安全岗的值勤工作，发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。在学生中开展“三不进一不买”活动，即不进电子游艺室、不进台球室、不进网吧与歌舞厅，不买校门前小商小贩出售的不卫生的小食品和危害学生身心健康的各种书刊及各种文具用品，营造环境优雅、健康向上的育人环境。

（7）细致做好矛盾纠纷的排查调处和信访工作。把矛盾纠纷排查调处和信访工作作为创建最安全学校的一项重要内容来不抓，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发事件的发生。加大信访工作力度，认真分析和解决群众关心的难点和热点问题，及时发现化解纠纷、隐患和苗头，努力防止因民事纠纷激化引发群体上访，建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，并纳入经常化、规范化的轨道，确保学校的安全稳定。

本学期将修订完善海门镇中心小学奖励性绩效工资实施办法。一要充分发扬民主，集思广益，海纳百川，广泛征求教职工的意见，并上报主管部门批准后再组织实施。二要进一步完善内部考核制度，严格根据考核结果发放奖励性绩效工资。通过绩效工资的发放促使教师认真履行岗位职责，高标准地做好各项教育教学工作，鼓励优秀的教师脱颖而出，让每一个教职员工深切地感受到党和政府对义务制教育工作者的关怀，激发每一位教职员工的积极性，确保学校的安全稳定。

（8）做好对全体师生的法制教育和安全教育。学校法制教育坚持同课堂教学相结合，始终突出主渠道；坚持法制教育与德育活动相活动，努力增强吸引力；坚持法制教育与日常行为规范相结合，增强守法自觉性；坚持法制教育与转差防差工作相结合，严格把好预防关；坚持法制教育与社区教育相结合，扩大覆盖面。充分发挥家长学校、社区教育作用，组建法制教育网络，形成教育合力，杜绝问题学生的出现，充分发挥法制副校长的作用，广泛开展法制报告、以案讲法、模拟法庭、“一对一”帮教等活动，提高师生法律素质，把学法、知法、用法变为自觉行动，树立依法维权意识。使全体的普法率达到目的100%，犯罪率控制在零。

（9）加强安全警示教育和防范活动。经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。经常开展“防火、防盗、防中毒、防溺水、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（10）加强思想后进生的帮扶工作。建立健全学校德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

（11）认真总结反思，不断提升水平。及时认真地记好《综合治理工作台帐》，督促检查安全目标责任状的签订落实情况。收集并整理好各项记录归档保存。收集并整理好师生安全、法制教育活动材料以及讲座教案等资料，随时准备上级来校检查。

四、逐月工作安排二、三月

1．制定综治安全工作计划，完善各项安全工作制度。

2．学校与各部门签定安全工作责任状。

3．召开学校安全工作领导组会议，明确职责。

4．对校舍、食堂、学校商店进行一次安全卫生工作的全面普查。

5．组织开展“交通安全日”主题教育。

6．结合消防日进行消防知识讲座。

四月

1．安全工作领导组例会。

2．对全校师生进行食品和消防知识考查。

3．各班组织开展以“安全在我心中”为主题的班队活动。

4．举行法制教育讲座。

五月

1．安全工作普查活动。

2．组织观看法制教育图片展。

3．安全工作领导组例会。

六、七月

1．学校小商店安全工作普查。

2．举行学生心理健康讲座。

3．学期综治工作总结。

4．对学生进行暑期安全工作指导。

5．组织评选表彰安全工作先进个人。

附：学校综合治理和安全工作领导小组

组长：黄辉（全面负责）

副组长：杜卫新（分管学校的教学安全）

组员： 印建国（分管学校师生和后勤安全）

王世杰（学校安全检查、食堂、商店、财物安全管理）宋卫芳（中心校专职安全员）

徐明（学校保卫管理）

姜志英（协助班主任加强学生的安全管理）

黄忠达（城北小学综合治理的第一责任人）

王江生（秀山小学综合治理的第一责任人）

全体班主任（所在班级的学生和物资安全管理）

第二篇：平林镇中心小学治安综合治理工作计划

平林镇中心小学治安综合治理工作计划

一、指导思想

以十六大精神为指针，认真贯彻中央、省、市关于“综治”工作一系列文件精神，加强学校治安、综合治理工作的领导，层层落实责任制，强化思想政治工作，开展普法教育，搞好法制宣传，严格校规校纪，抓实常规管理，以人为本，以法治校。加强、完善学校治安、保卫、群防群治组织网络建设，杜绝各类安全事故和刑事案件发生，巩固扩大“创安全文明校园”的成果，努力营造稳定、和谐的校园环境，为全面提高教育、教学质量保驾护航。

二、主要工作

（一）落实“谁主管、谁负责”的原则，实行学校综合治理领导责任制

1, 加强学校综合治理领导小组建设，把学校综合治理工作列入常规工作，定期召开会议，研究部署工作，及时掌握工作动态，做到“两手抓、两手硬”。继续加强师生的法制教育和安全教育，努力提高师生对学校“综治”工作意义的认识。

2，全面实行学校治安、综合治理层层责任制。学校各科室、班级、各重点部位都要与学校签订综治、消防工作责任书。对落实责任制情况，定期开展检查，学期末进行总结、评比。把综合治理工作和对责任人的考核、奖惩、文明班级评比、年终评优结合起来。

（二）完善综治网络、明确工作职责、发挥保卫功能

进一步加强学校各部门之间的横向联系，对“综治”工作齐抓共管，形成全方位、多层次、立体化的管理网络体制。

1、坚持门卫、护校队月例会制度，开展职业道德教育、组织纪律教育、履行岗位职责教育、爱岗敬业教育，全心全意为人民服务。激发工作热情、整顿疲沓作风、严肃工作纪律、奖勤罚懒，实施“工作过错追究制”

2、认真组织少先队大队部队干部培训，让他们在学校值勤巡逻活动中，培养热爱学校、保卫学校的主人翁意识，领略人生的价值。

3、加强与社会、家庭的沟通，办好家长学校，实行社会、家庭、学校“三结合”的多渠道、立体化的综治管理网络。

4、以常规管理为龙头，认真执行行政人员、班主任、管理员导护轮值制度、重点部位安全检查制度。要进一步提高导护轮值工作质量、效率。加强责任感，从严管理，确保校园安全、稳定。

5、切实做好学校开展的各项活动的安全保卫工作，节假日、考试期间、重大活动都要增加值班力量。按县局要求，坚持行政带班制度，责任追究制度，及时消除各类事故隐患，确保学校安全，杜绝事故发生。

三、加强师生素质教育，强化常规管理，全面提升学校“综治”工作水平

1、强化思想政治工作，大力推进精神文明建设，认真组织教职工学习有关社会治安、综合治理文件和法制宣传教育材料，形成人人重视、关心、参与治安、综合治理的氛围，个个做保卫学校的卫士。组织各类法制讲座和法制知识竞赛，开展形式多样的法制宣传。在师生员工中，深入持久地开展普法教育、灭火防灾教育、交通安全教育，增强师生的法制意识，安全意识，确保在师生员工中无违法犯罪，无灾害事故。

2、继续利用每月一次的班主任例会总结一月以来常规管理和安全保卫工作情况，布置、部署下月的工作任务和要求，不断加强班主任这支“综治”工作主力军的队伍建设。

3、坚持学生证佩戴制度，严格学生进出校门的管理，坚决抵制不健康书籍、文化音像制品对青少年的影响，严禁学生进入网吧、游戏厅。加大查处力度，积极配合公安部门、工商部门整顿校园周边环境，保一方净土。

4、加强学校安全保卫工作的研究，特别要加强对青少年违法犯罪心理的研究，努力寻求教育、管理、防范、转化的有效对策。建好重点帮教学生档案，正常对他们进行谈话、教育、帮助、引导，既满腔热情又耐心细致地做好重点帮教学生的转化工作。

5、加强学校治安、综合治理、创安全文明单位台帐资料建设，搞好各类材料的收集、整理、归档、保管工作，实施科学规范化管理。

6、继续创建综合治理安全文明单位。

平林镇中心小学2005年元月

第三篇：海门镇中心小学2010年上半年学校课改工作计划

海门镇中心小学2010年上半年学校课改工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以办人民满意的学校为宗旨，以市局工作要点和学校工作计划为指向，积极推进课堂文化的研究，深度变革课堂教学模式，追求高效课堂、智慧课堂、活力课堂，成就学生学习的主体地位，全面开创我校教育教学的新局面。

二、工作目标

1.全面优化学校的育人环境，精心打造学校文化。

2.大力锤炼教师的专业素质，全面构筑课堂文化，努力提升教师文化。

3.内涵发展，教育科研注入新活力；乐于探究，课程改革呈现新亮点。

三、工作重点和措施

（一）抓好理论学习。本学期我们将利用业务学习时间，继续加强对“学程导航，互动课堂”等课改理论的学习和研究，采用沙龙、讲座等方式提高教师的理论水平。

（二）课堂文化的建设，从强化教学规范，狠抓常规落实开始。本学期，市局提出更加清晰的“学程导航”课堂教与学的具体要求，全面细化基础学科“学程导航”课堂教学六大基本模块，使“目标导向、任务【情境】驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强，重点突出自学、展示、小组合作环节研究。打造高效课堂是关键。以课堂教学实施过程的高效性为抓手，尽力保证每一堂课的教学目标科学而明确（目标导向），采取有效的教学方式手段，充分利用现代教学手段和自己的教学艺术，最大限度地去调动学生的积极性，让他们在课堂上自主学习，小组内合作探究，并为学生搭建好展示的平台（展示导学），教师及时从学生的反馈中进行引导（检测反思），从而全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。

（三）提高备课质量是前提。备课质量不高，一直制约着“学程导航”的深度推进。本学期，我们把备课研究“学程导航”的深度推进作为攻坚项目，将围绕“个人精备+组内研讨”的备课模式展开研究。各科的备课格式和备课的相关要求应完全按照“学程导航”的范式，从本班的实际情况出发进行学程预设。我们要认真研究每一课的预习作业，并按“浅、精”的要求布置预习，努力提高学生的预习能力。学校将按照市教研室的要求组织检查，确保常态下的教学工作到 1

位。

（四）鼓励教师多反思和总结。倡导教师对教学进行课前、课中、课后的全程反思。开展如“教学叙事”、“教学案例”、“教学日志”、“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。

（五）继续开展培训和研究，在条件允许的情况下尽力支持教师参加各级学习培训，保护和激发教师参与课改的热情，提高课改质量。建立学习型教师队伍。鼓励教师不断更新知识结构，树立终身学习的观念。每个双周组织一次“集贤讲坛”，主讲人主要是学校的校长、分管教育教学的中层干部、优秀教师，也可以邀请教育教学专家以及社会上的专业人士。

（六）加强青年教师培养力度。邀请教育专家、特级教师来校上示范课、作专题讲座；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织青年教师开展基本功比赛活动，积极为他们搭建锻炼的舞台。同时，充分发挥市、片级学科带头人和骨干教师的帮带作用，开展师徒结对活动，使更多的青年教师能脱颖而出，早日成为各级学科骨干、带头人，促进青年教师专业成长。

（七）加强课程管理。综合实践活动课要根据“四结合”（即综合实践活动与学校德育工作相结合，与学校文化建设相结合，与学科主题活动相结合，与学校已有的教育资源优势相结合，）的要求及早教学计划，并按此认真开展活动，同时要保管好过程性资料。改革信息技术课的教学内容。要杜绝信息技术课上让学生玩游戏的不良现象，要把学生的文字处理、网上发帖、上传作品、发送邮件、投影片制作、查找资料等一些最实用的知识与技能作为主要教学内容。任课教师要根据学生的年龄特点和实际水平，从中选择合适的教学内容，并制定出切实可行的教学计划，认真进行教学与考核。

（八）推行多元评价。继续贯彻执行《市小学生学业评价方案》，继续鼓励教师要不断研究和探索新课程考试的内容和方法，形式和策略，改革单一的考试评价模式，注重学生自我评价，过渡性评价和发展性评价，遵循全面性、鼓励性、发展性原则综合评价学生素质。

三、逐月工作安排

二月份：

1、制定学校本学期课改计划。

2、完成教研组、备课组计划和各科教学计划。调阅各科教学计划和备课。

3、开学两天内布置好班级文化等，教室展板尽力突显学生假期作业、作品。着手办公室文化建设。

三月份：

1、第四届“集贤杯”系列活动之一：“学成导航”范式教学设计（全体教师、分校进行）。

2、组织教师参加海门市新教育开放周活动。

3、编辑、出版《芳草地》

4、参加各学科“学程导航”专题推进会。

四月份：

1、观摩海门新教育读书节开幕式。

2、举行校园读书节，英语节。

3、各学科进行教学沙龙：55个细节的启示。

4、第四届“集贤杯”系列活动之二：下水文（题）比赛（全体语文、数学教师、分校进行）。

5、参加市教育质量百分考核展示分享会。

五月份：

1、参加各学科“学程导航”专题推进会。

2、举办第四届“校园艺术节”活动。

3、组织“庆六一”系列活动，并参加海门市第五届校园艺术节。六月份：

1、组织毕业会考。

2、开展每月一事主题活动。

3、第四届“集贤杯”系列活动之四：“我的课堂故事”教学随笔评比。（全体教师）

4、组织参加各类论文评比活动及各类比赛。

5、参加市教育质量百分考核展示分享会。

6、编辑、出版《芳草地》。

七月份：

收齐各类资料，进行归档。

第四篇：2009年中心小学综合治理工作计划

2009年西场镇中心小学综合治理工作计划

一、指导思想与工作目标

2009年以治安防范工作为主线，以安全教育和管理为核心，以法制教育和预防青少年违法犯罪为重点，以“平安校园”创建活动为载体，全面落实社会治安综合治理各项措施，维护学校正常的教学秩序，切实保障师生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展，净化校园及周边治安环境，确保教育一方平安，为教育改革与发展营造良好的社会环境，为平安西场建设发挥应有的的作用。

二、深入开展平安校园创建活动

按照教育局的有关要求，抓好平安校园创建活动。制定创建“平安校园”工作实施方案，不断加强校园文化建设和精神文明建设，继续加强和改进学校德育工作，坚持教学、管理、服务、环境四育人，开展“最美校园，最佳管理”评比活动。开展 “文明班级”和“文明学生”评比工作。

三、加强青少年学生法制教育工作

进一步贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》精神，健全预防青少年违法犯罪组织领导机构，完善制度，落实责任。落实预防青少年违法犯罪各项措施，完善预防青少年违法犯罪的长效机制。抓好学校主课堂法制教育课，抓好在校学生的法制教育，最大限度地遏制在校学生的违法犯罪行为，预防校内暴力、伤害事件的发生。关注学生的心理健康，注视各种“心理缺损”现象，努力从正面进行引导，积极开展心理健康教育研究工作，进一步加强心理教育和疏导工作。把心理健康教育纳入教育管理范畴，杜绝一切有损学生心理健康的行为。有效开展学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育工作，推进家长学校和青少年法律学校建设，提高家长对未成年子女的监护管理和法制教育能力。完善校外法制副校长和交通安全辅导员工作机制。加强未成年人的法制教育。深入开展“珍爱生命、远离毒品”、“热爱生命，珍惜时光，拒绝黑网吧，做文明学生”、“崇尚科学，反对邪教”主题教育。

四、进一步加强基层矛盾纠纷排查调处工作

认真贯彻落实中央综治委《关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的通知》精神，正确认识教育改革、发展、稳定关系，立足于平安建设、构建和谐社会大局，积极预防和有效化解各种矛盾，从源头上减少矛盾纠纷的发生。重点抓好学校矛盾纠纷排查调处工作体系建设，推动学校建立健全内部矛盾纠纷排查调处机制，提高发现和解决矛盾纠纷的能力。深入开展矛盾纠纷排查调处工作，整合学校维护稳定的力量，加强组织协调，通过学校社会治安综合治理工作网络，及时了解师生关注的热点、难点问题，明确和落实疏导化解责任，把矛盾纠纷化解在学校，化解在萌芽状态。积极做好预防和妥善处理群体性事件，落实内部稳定预警机制、矛盾纠纷排查调处机制、应急处置和责任追究机制，确保一旦发生群体性事件能够发现得早、化解得了，控制得住，处置得好。

认真贯彻《信访条例》，建立健全信访工作机制，建立理性、有序、合法的信访秩序，维护信访者的合法权益。坚持依法治教，依法治校，民主治校；坚持在法律和政策允许的范围内为教师排忧解难。

抓好维护社会稳定责任制的落实，确保无师生参加非法集会活动及非法组织活动，不发生集体访、越级访事件，全力维护教育稳定和社会稳定。

五、进一步加强校园及周边治安秩序整治工作

进一步加大校园周边环境的整治力度，为教书育人创造安全、温馨的周边环境。认真排查影响学校治安秩序的主要问题，明确主攻方向和工作重点，从实际出发制定整治方案，周密布置，精心组织实施。对出现的难点、热点问题，要作为重点，加大整治力度。抓好整治成果的巩固，提高工作，以组织制度建设为保证，形成建设良好的校园周边环境的长效管理

机制。

积极推进青少年学生自我保护教育工作，帮助他们掌握日常防卫、紧急避险、法律援助等必要的自防自护知识和能力。

六、大力加强学校治安防范和校园安全管理工作

认真贯彻落实《中央综治委关于加强社会治安防范工作意见》进一步强化对治安防范工作重要性的认识，加大经费投入力度，完善学校治安防控体系。要把思想认识、工作重点、力量配置、经费投入、考核奖惩等切实转移到预防为主上来，构建有效预防和及时发现打击各种违法犯罪活动的内部治安防范网络。加强学校的人防、物防、技防工程建设。坚持以人为本，强化管理。健全工作制度，明确工作职责和纪律要求，加强教育管理和培训工作，强化群防群治队伍建设，壮大校园治安防范力量。

切实加强学校安全工作，要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识。继续深入开展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活动，拓宽教育形式，丰富教育内容，使学生受到生动直观的安全教育，切实提高安全教育的效果。积极探索，把安全教育纳入学校教育教学计划，使安全教育科学化、规范化，提高学生的安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的办法。

要建立健全学校安全管理工作的规章制度，不断提高学校安全工作管理水平和师生的参与意识。落实各级领导抓内部安全的责任制，要将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作，每个环节。并做到定期检查，要有痕迹清晰的检查记录。要加强对学校校舍、食堂、实验室、专用教室等重要部位定期进行检查的力度，进一步规范学校食堂的管理，切实消除隐患，堵塞漏洞，增强防范能力，杜绝恶性事故的发生，不发生重大、特大安全防范责任事故。

要将学校安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，制定学校目标管理细则，逐级签定安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。

七、进一步建立和完善综合治理长效工作机制

学校治安综合治理工作，要形成学校主要领导负责，各职能部门各负其责，协同配合，方方面面齐抓共管的工作机制。

校长手是综治工作第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内的责任。要定期研究学校具体情况，研究对策，解决突出问题。要按照“谁主管谁负责”的原则，层层建立领导责任制、部门责任制和单位责任制，把综合治理的各项任务落实到部门，落实到个人。

要建立健全考评奖惩机制，与业绩挂钩，奖优罚劣。将综合治理工作列入干部考核评价的重要内容，对工作扎实，成效显著的单位和个人予以表彰奖励；对治安问题突出，目标管理较差的，予以通报批评，限时整改；对因工作失职、渎职引发影响稳定的重大问题，实行责任追查和一票否决，严肃追究有关领导和相关人员的责任。

强化职责，健全组织，落实人员，层层签定工作责任书，横向到边，纵向到底。

第五篇：2013年中心小学综合治理工作计划

2013年中心小学综合治理工作计划

校园安全是学校教育工作的一大组成部分，关系到教育教学秩序的正常进行和社会的和谐与稳定，我校十分重视安全工作的落实，为认真贯彻落实市委、市政府关于开展“三创”活动要求，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，组织全体教师学习党的“十八大”会议文章，领会其精神，认真落实各级政府关于学校及周边治安综合治理各项工作措施，进一步加强学校及周边治安综合治理工作机制建设，继续深入开展平安校园和安全文明校园创建活动，加大学校及周边治安秩序的治理力度，维护好学校及周边范围的治安稳定，为学校营造一个安全、文明的育人环境，特制定本学校及周边治安综合治理工作计划。

一、工作目标

通过专项工作，努力实现学校园周边突出治安问题及时解决，校园周边治安环境明显净化，校园周边治安环境长效管理机制进一步完善，学校治安防范能力明显提高。

1、严厉打击侵害师生人身和财产安全的各种违法犯罪活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力，打击拦路抢劫敲诈勒索学生和侵害校园治安的各类违法犯罪分子，使学校及周边存在的治安问题得到进一步好转。

2、大力整治校园及周边的交通秩序。整顿接送学生专用车超载，主要道口交通管理混乱现象，加强校园周边各类交通设施建设，减少交通事故和人员伤亡。

3、坚决清理整顿和取缔校园周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊点和各类流动摊点，依法取缔和收缴有害青少年身心健康的各类非法出版物。

4、加强学校周边商店、摊点的管理，严厉打击无证经营、销售假冒伪劣商品、“三无”商品，整治学校门前从事小吃、销售食品的摊点，取缔占道经营的饮食摊点。

5、加大学校内各类事故隐患的整改力度，防止群死群伤事故的发生。

6、积极开展“安全文明校园”的创建活动，使学校育人环境进一步改善。

7、进一步建立健全学校周边治安环境长效管理责任制。

二、工作措施

（一）明确职责，加强领导，重视学校及周边治安工作。

1、整治和维护学校及周边治安环境秩序，是各级政府及相关部门乃至学校教育工作义不容辞的责任，各单位都十分重视。我校在新的一学年中，将以新的姿态在总结2012年经验的基础上，做好新一年的学校及周边治安综合治理工作。加强以派出所下校民警任副校长慈建民同志的密切配合，指导我校做好维安工作，组织全体教职员工学习校园治安及周边综合治理的文件精神，进一步提高认识，统一思想，明确任务，分工协作，扩大宣传力度，把学校及周边治安环境的整治，作为新一轮创建“平安校园”，“平安社区”的重要工作来抓，共创文明和谐校园和社区。

2、重申教师的校园安全责任制，学校领导在学年初继续与各位教职工签订校园及周边治安整治责任书，明确工作目标，坚持以“谁主管、谁负责”的原则，落实学校及周边治安综合工作管理责任，建全督促机构并进行跟踪、督察，直至问题到落实解决。加强学校与社区的治安管理联系，充分发挥社区巡逻队的联动作用，加大对校园周边的巡视密度，震慑不法行为对学校师生及财产的侵害。加强家校联系，关注学生的校外活动情况，一旦发现问题及时沟通并采取相应有效措施，确保学生的人身安全。充分发挥学校及周边治安综合治理机构单位成员的作用，从整合工作，提高效能出发，加强化解，处置学校及周边的社会矛盾和纠纷工作，完善排查，疏导、调处机制，共同营造文明和谐社区。

3、把维护学校及周边治安良好秩序纳入教师教育工作的考核项目中，做到任务、责任、奖罚三落实。抓好学校安全小组建设机制，充分发挥组织作用，加强校园巡逻力度，充分发挥保安人员的作用，把好入校关，严格做好来访人员的登记手续，杜绝闲杂人员进入学校，做好校园维稳工作。进一步拓展网络的维安功能，保证校园监控设施的正常运行，24小时监视校园里的情况变化，确保任何突发事件有证可查。继续发挥家校联系软件的功能，必要时，群发信息向各位学生及家长传达上级维安工作通知精神，严防自然灾害提示，加强对子女学习生活和人身安全的管理等信息。力争做到安全管理精细化。

（二）强化教育，完善管理，提高学生思想道德素质。

1、加强学生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、网络文明教育、艾滋病预防教育与反对邪教、毒品和赌博的警示教育。启动“心理阳光工程”，充分发挥学校宣传栏、宣传专刊、班级黑板报、红领巾广播、班级早会、学校集体早会、结合各类社会实践活动，对学生进行心理健康教育，日常行为规范教育，安全教育，思想品德教育等，从小培养学生的正确人生观，养成良好的学习习惯，好好学习，长大成为新中国未来的建设者，为祖国的富强昌盛贡献力量。

2、发挥党员和共青团组织的作用，增强中队辅导员的指导意识，积极落实少先大队制定的各项工作任务，组织学生参加各种竞赛、演讲等形式多样的教育宣传活动，不断提高学生的思想觉悟，逐渐培养学会明辨是非，诚实做人，远离毒害，自觉抵制社会中的不良影响。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

2013年中心小学综合治理工作计划

一、做好国家安全保卫工作 确保校园政治稳定

1．坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高师生员工的整体素质，加强国家安全知识宣传，树立国家安全意识。

2、要进一步增强大局意识，政治意识，忧患意识和责任意识，把党的十七大胜利召开和北京奥运会成功举办为契机，加强我校综治工作。时时关注师生员工关心的焦点、热点问题，保卫处注意调查研究，及时将掌握学生工作方面和校内各种不安定因素并及时提供给学校。

3．发挥信息队伍作用，做好情报信息的收集、整理工作，与上级有关部门保持信息畅通。对学校发生的重大事情及时报告，同时做好各种矛盾纠纷的排查调处工作。对学生的重大集会活动，要严格教育并管理。

4、严厉打击和严防邪教组织、各种宗教组织在校内活动，发现问题及时汇报，预防各类违法犯罪案（事）件的发生。

5、保持政治安定，不发生非法停课、罢课、非法集会、聚众闹事和集体上访，越级上访等危害国家安全的各类事件，保证教学秩序稳定。不发生社会影响较大、群众反映强烈、危害严重的重大刑事案件、治安案件和灾害事故，确保国家安全和师生生命财产安全。

二、认真落实综治工作责任制 确保校园治安安定

1．综治工作是学校工作的重要组成部分。各教师要充分认识综合治理工作的重要性，要进一步明确综治工作责任制，将综治工作列入工作的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与综治工作的良好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。实现“四无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故。努力探索学校综合治理和创建“平安校园”工作的新路子，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的校园环境。

2、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，要坚持“调防结合、以防为主”的方针，把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上，依法妥善地处置群体性事件，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题。

3、强化社会治安防控体系，落实各项治安防范措施。要加强校园治安防范工作，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善各项管理制度，严格管理措施。增强治安保卫力量。进一步明确责任，健全综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施，切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。

4、整治校园周边治安环境。加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、文化等有关部门的大力支持，净化校园周边环境，发挥好法制副校长的作用，切实加强对师生员工的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，配合市政法委邀请法律专业人员给在校师生开1－2次法律知识讲座，增强法律意识。提高遵纪守法的自觉性。积极探索综合治理的工作方法，建立保持校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

三、加大创建力度 争创“平安校园”

1、进一步提高“平安校园”创建工作的重要意义的认识，根据上级部门的精神，组织师生参与形式多样的创建活动，形成主要领导负责，全校师生共同参与的良好局面。切实加大“平安校园”的创建工作力度。

2、在3月份法制宣传月期间，利用校园广播、黑板报，等形式宣传法律知识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制教育活动真正收到实效。

3、加强校园的交通安全管理，做到行车安全，在指定位置停放整齐，严禁乱停和超速行驶。

4、学校要加强安全警示教育。要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。

四、消防责任重于泰山 确保消防安全无事故?

1、消防工作责任重于泰山，坚持以预防为主，消防结合的方针，落实消防安全责任制度，严格各项规章制度和消防安全措施，以高度的责任感抓好全的消防安全工作。

2、后勤管理部要加强对电、水的管理，加强安全监督，各项工作要有专人管理，责任到人，严防各类事故的发生。