“学校共建和谐校园活动实施计划”学校工作计划

第一篇：“学校共建和谐校园活动实施计划”学校工作计划

为进一步贯彻落实敖汉旗教育局开展共建和谐校园活动实施方案，进一步推动学校安全工作的深入开展，创建管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，结合下洼地区各校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“预防为主、整建结合、重在建设”为原则，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究校园文明和谐建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，为建设“平安下洼”做出积极贡献。

二、总体目标

通过开展共建和谐校园活动，建立共建和谐校园的长效工作机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件、违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现内容健康、格调高雅、内容丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好校园秩序和优美环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。

三、主要任务

（一）制定和完善校园安全文明建设的规章制度。

1、安全工作责任重大。各校要加强领导、制定和完善各项安全制度，把学校安全工作纳入学校工作的重要议事日程经常性地工作。

2、不断强化岗位安全责任意识，明确细化每个岗位的工作职责及相应的安全职责，实行“一岗双责”制，谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责。

3、建立健全岗位责任制和学校安全管理、生活管理等各项制度。

4、从学校实际出发，制定和完善门卫登记记录，突发事件处置预警预案、要害部位管理、危爆物品管理等校园和谐建设与管理的规章制度。

5、严格治安巡查制度，寄宿学校要建立夜间巡查小队，巡察日志和记录要详细详实、清楚，档案资料要齐全。

6、各校要切实将责任落实到教育教学、设备设施、后勤服务管理等方面。

7、各校要明确治保人员、舍务管理、饮管人员、库室管理人员、值班值宿人员、班主任的岗位职责和常规管理工作。

8、严格落实安全责任追究制，层层签定责任状，明确各级职责和任务，做到认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、责任到人。

9、各校要充分发挥安监办、德育处、团队（少先队）组织、班主任、学生会和学生安全委员会在管理中的作用，完善班级安全委员会建设，形成以班主任为主，任课教师、生活教师及相关教师和学生为辅的班级管理机制。

10、要对所有安全事故实行领导责任人和直接责任人、履行责任人倒查追究责任通报制。

（二）大力开展共建安全、文明和谐校园宣传教育活动

各中小学要针对未成年人身心成长的特点，加强和改进未成年人思想道德建设，把思想道德教育和法制安全教育结合起来，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境，要结合本校传统和“三风一训”，加强爱国主义、集体主义及民族精神和诚信明礼教育，不断增强和提高教职工、青少年学生的法制观念和文明素养，开创校园文明新风。

（三）建立防范安全事故的长效预警机制

各校要加强师生日常行为规范管理，要从以前个别地方发生的学生楼道踩踏拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自杀等安全事故中吸取教训。认真研究、分析事故发生的原因和特点，开展师生安全知识教育，全面提高师生自我保护、自防自救能力。各校要加大投入，完善物质装备，组建学校安全稳定工作队伍，使校园安全基础设施完备，标识清楚醒目，形成人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，有效预防和控制学校安全责任及事故的发生。

（四）积极创设师生安全、文明、和谐的校园环境

维护师生切身利益，防止群体性事件发生；加强意识形态方面的引导。在维护治安稳定方面，无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故，校园网络无不良内容，无违章建筑。校内交通规划合理，标识完备，运送师生的交通工具安全可靠；校内防火、防汛设备齐全有效，校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好。

（五）认真开展校园周边治安环境治理

建立学校周边治安环境治理联动信息反馈机制，积极主动争取，配合我镇综合、公安、工商等部门开展打击工作，坚决清理整顿校园周边环境，要加强学校出租房屋管理，加强校园流动人员管理。

（六）深入开展学校安全工作常规检查活动

要把安全工作大检查，贯穿于学校日常工作的始终常抓不懈，认真落实安全检查责任制，开展好“五个一”活动及学校事故隐患跟踪整改制，及时消除各类事故隐患，对重大事故隐患要及时上报，不得迟疑、漏报和瞒报，并对隐患要及时整改。

四、工作要求

（一）加强领导，健全组织。为更好做好共建和谐校园活动，中心学校成立了共建和谐校园领导小组，各学校要成立领导组织，领导组织要充分发挥职能作用。

（二）制定方案，做好规划。各校要在全面自查自检掌握情况基础上，结合本校实际、因地制宜、实事求是制定实施方案。即做好规划、又便于操作。

（三）统楚兼顾，扎实开展。各校要把此项工作作为依法治校，建设“平安下洼”的一项重要内容来抓，要与教学工作等其他工作结合起来，做到相互促进，确保扎实有效。

（四）积极协调，联动治理。各校要积极主动聘请法制副校长、综治部门到校讲座，工作给予支持，以便达到共建、共同整治。

五、验收评比

（一）中心学校共建和谐校园领导小组负责对全镇中小学共建和谐活动进行指导，开展考核评比工作。按旗教育局要求考核实行百分制，以赤峰市教育局学校安全考核细则为依据综合考核达到或超90分的学校，经审核给予表彰。校园一年内发生重特大刑事案件和集体中毒、校舍倒塌、火灾等治安灾害事故，一律取消评选资格。

（二）受表彰学校逐级上报，旗局给予表奖。对因领导不重视、责任不到位、防范措施不落实，导致发生重大安全事故的要追究有关领导的责任，实行学校安全工作“一票否决”。

（三）各校据本校实际制定切实可行的活动实施方案，于4月10日前报中心学校。

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第二篇：加强学校管理共建和谐校园汇报材料

加强学校管理共建和谐校园汇报材料

南五庄中心小学

2008---2009学年

加强学校管理共建和谐校园汇报材料

为使我校的管理科学化、规范化，共建和谐校园，于10月5日中午，我们南五庄中心小学召开了全体教师会议，校长李双景传达了国家省市县乡关于《加强学校管理共建和谐校园》会议精神，通报了江西省九章市都谋中学校园踩踏学生的伤亡事故。我校教师非常震惊，非常惋惜，深刻认识到谋中学校园踩踏伤亡事故的教训是沉痛的、深刻的，应该引起每位教育工作者的高度重视。是的学校的安全工作关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定，阻碍了构建和谐校园工作的进展，谋中学的事故教训，给我校全体教师敲响了警钟。

怎样把我校建成平安文明和谐校园呢？这是摆在南五庄中心小学校长教师面前的一个突出问题，一个重要的问题，为切实保障我校学生全面发展和健康成长办出人民满意的教育，办出人民满意的学校，我们做了以下几方面的工作向领

导做了以下汇报：

一、我们认真学习各级政府的文件精神，喊响共和谐校园的口号，努力营造和谐氛围，加大宣传力度，提高教师的认识，切实做好学校的安全工作让爱心充满校园的每个角落，使学生真正感受到师生如父子师如母子的温暖一样，在爱心的浇灌下茁壮成长。

二、加强对校园安全工作的领导，营造一个安全健康文明的育人环境，做到安全事事，时时处处有专人管理分工明确，建立安全责任追究制，层层抓级级管，常抓不懈。

三、每周一各班各年级，班主任老师要对本班学生进行一次自校自护互救防灾害逃生能力为主题的教育活动，从而提高师生的安全自我防范能力。

四、每天中午，班主任要对自己的校舍，用电设施进行彻底排查，发现不安全隐患及时向校方汇报，做到随发现随报告，随处理，真正把安

全隐患消灭在蒙牙状态。

五、加大卫生管理力度，实行一天两查，监督员挂牌上岗制把班内卫生，卫生区卫生，以及个人卫生大讲特讲，表扬先进督促落后，同时关心学生的饮食卫生，做到卫生工作不留一点空档。

六、加强师德教育，杜绝教师体罚学生，变相体罚学生，要求教师树立以德治校，以德兴教的思想，以诚挚的爱心去教育学生，感化学生的心灵。

七、加强传染病的防治工作，做好传染病监测上报工作，制定传染病预防应急予案。让传染病降到最低限度。

南五庄中心小学

第三篇：服务学校发展共建和谐校园

服务学校发展 共建和谐校园

努力把工会建设成为教职工满意的温馨之家

——在扬州大学第三届教职工暨工会会员代表大会

第一次会议上的工作报告

曹 新 元

（二00八年三月三十一日）

各位代表：

我受第二届工会委员会委托，向大会报告工作，请予审议。

过去五年的工作回顾

五年来，在校党委、校行政和上级工会的领导下，工会紧紧围绕学校中心，以教代会参与学校民主管理为基本形式，以师德建设和为教职工办实事为重点，以建设教职工满意的温馨之家为目标，努力发挥桥梁纽带作用，全面履行工会职能，团结动员广大教职工为学校的改革发展建功立业，各项工作实现了跨越式发展，先后获“江苏省模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。

一、围绕中心，积极作为，工会服务大局的作用充分显现 过去的五年，是我校深化改革、快速发展、各项工作取得重大成就的五年，也是工会围绕中心、服务大局积极作为的五年。

1、围绕教学科研积极服务。服务学校教学、科研、学科建设是工会的重要职责。各级工会认真开展“争创学习型组织，争做学习型教职工，树新时代师表形象”活动，积极组织或配合行政，开展学科建设研讨、教学研讨、青年教师试讲、教学公开课、课堂教学比赛、教案评比、多媒体课件及网页制作比赛、岗位培训、操作技能竞赛等活动150余项次，参加的教职工达8800余人次，促进了教学科研和学科建设水平的提高，六项成果分获扬州市群众性经济技术创新十佳优秀项目奖和市教育工会优秀成果奖，一批教职工群体和个人分别被省、市工会授予或命名为“学习型组织示范点”、“学习型标兵班组”、“知识型职工标兵”、“知识型职工”、“教学创新能手”、“爱岗敬业标兵”等荣誉称号。

2、围绕重点工作主动服务。为学校不同时期的重点工作服务，是工会的重要任务。把宣传党的十六大精神与建设高水平大学及迎接教育部本科教学工作水平评估有机结合，组织了“学习十六大精神，建设高水平大学”知识竞赛和“我为迎评创优作贡献”建言献策活动；围绕校、院制定“十一五”规划，开展了“我为‘十一五’规划提合理化建议”、“我为学院谋发展”、“我与学院共发展”等献计献策活动；与有关部门合作连续四年组织学科带头人疗、休养活动，并在活动中组织了学位点申报、学科建设的研讨；在抗“非典”斗争中，宣传抗“非典”知识，采购发放消毒防护用品，慰问一线工作人员和隔离观察的教职工；在校庆前后，组织开展了系列文化活动，并圆满完成了学校下达的任务；根据建设和谐校园、节约型学校、平安扬大的要求，组织了“我与和谐校园”演讲比赛、家庭文化建设研讨、“和谐家庭”评比表彰、新教职工“爱校爱岗”教育、“我为节约献一计”、“我为安全献一计”等活动，各级工会组织各种活动近140项次，有1.3万余人次参加。

3、围绕育人工作努力服务。育人是学校的根本任务，也是工会的根本任务。工会起草的“三育人”条例已经教代会通过并颁布实施，各级党政和工会认真贯彻“三育人”条例，组织“师德建设推进会”和“展师德风采，创文明校风，树师表形象”、“爱生育人”演讲比赛，征集“爱生格言”、“爱生育人一例”，组织“爱生育人先进个人”评选表彰、“三育人”研讨会、经验交流会，举办“女教授风采展”和以“心理咨询、卫生保健、就业指导、选课参谋、女性成才”为主题的“关爱女大学生”女教授咨询服务等活动160余项次，促进了学校师德师风建设和“三育人”工作，一批教职工被全国、省、市授予“五一劳动奖章”、“模范教师”、“师德先进个人”、“ 先进工作者”、“爱生模范”、“五一巾帼标兵”和“五一巾帼标兵岗”等荣誉称号。

二、完善制度，规范运作，工会参与学校民主管理的职能有效发挥

过去的五年，是我校不断推进民主政治建设的五年，也是工会积极参与学校民主管理的五年。

1、教代会制度不断完善。党委领导下的教代会是学校民主管理的基本形式，是依法保证教职工对学校重大事项决策的知情权和参与权、维护教职工根本利益的具体体现。根据校党委的要求，工会先后制定、修订了《教职工代表大会暂行条例》、《教职工代表大会实施办法》、《教职工代表大会提案工作实施办法》，教代会的基本制度框架已经建立；校党政认真落实教代会各项职权，学校《“十一五”发展规划》、《岗位津贴实施办法》等重大改革方案和重要文件都提交教代会讨论审议，校长办公会专题研究提案处理落实工作；教代会代表以对学校高度负责的精神，认真履行代表义务，充分行使民主权利；工会认真履行教代会工作机构职责，精心做好每年教代会的筹备工作，确保教代会的顺利召开；教代会五年共征集代表提案755件，代表对提案处理落实的满意率和基本满意率不断提高。

2、二级教代会制度稳步推进。推行二级教代会制度是学校进一步深化改革、科学发展的需要。根据校党委2003年下发的《二级教职工代表大会实施办法（试行）》，在两个学院进行了二级教代会试点。2006年根据学校进一步试行二级教代会制度的要求，为使试点工作有序进行，先后召开了二级教代会工作研讨会、座谈会，拟订了《二级教代会(教职工大会)会务参考指南》，已有九个学院召开了二级教代会。

3、维护和谐稳定的机制初步建立。建设和谐校园、维护学校稳定是工会的重要职责。根据教代会通过的《劳动争议调解暂行办法》，成立了以工会为主导的劳动争议调解委员会，积极开展劳动争议调解工作；各级工会积极调解因房屋拆迁、医疗争议、邻里纠纷、家庭不和、人际关系紧张等产生的矛盾和纠纷60多起，涉及教职工300多人次，促进了劳动关系、人际关系、邻里关系、家庭关系及学校与社会关系的和谐发展。

三、以人为本，共建和谐，工会服务教职工的功能显著增强 竭诚为教职工服务是工会一切工作的出发点和落脚点，是工会维护教职工权益的具体体现。

1、送温暖工作长效化。关心困难教职工是工会份内之事。各级工会坚持做好婚、育、伤、病、亡、家庭意外“六必访”工作，走访慰问教职工2000余人次，其中校工会为170多对新人送上祝福的花篮和贺信，看望生育教职工130多人，慰问伤、病、亡、家庭意外教职工62人次，发放慰问金6.84万元；补助困难教职工170人次7.89万元；《在职工会会员互助基金》建立以来，为503名教职工发放互助金27.7万元；制定了《教职工会员特殊困难补助暂行规定》，对因特殊情况造成生活困难的教职工予以帮助；在慰问患有重大疾病和困难教职工活动中，学校主要领导亲自上门看望，送上了组织的关怀和温暖。

2、办实事项目系列化。为教职工实实在在做点事是工会的追求。校工会邀请重点中学来校举办招生咨询活动，千方百计为200余名引进人才及教职工子女解决了转学、入学的困难；为近300名教职工在商品房、家用汽车团购及家庭宽带上网优惠活动中得到优惠300万元；开展大龄无配偶教职工信息调查，举办“元·缘·圆”联谊会，为未婚教职工牵线搭桥；各院级工会在党政的大力支持下，为教职工办实事、谋福利近400项，投入经费近1000万元，校工会连续五年被市总工会表彰为“办实事、做好事、解难事”先进单位。

3、文化活动多样化。促进教职工身心健康是工会工作的重要目标。校工会组织的乒乓球赛、趣味运动会、“扬大之声”合唱节、文艺会演、卡拉OK比赛、“三·八”妇女节联谊活动、“五·四”青年教职工联谊会、女教职工健身操培训班等为文体活动积极分子搭建了平台；书画、摄影、棋类、排球、京剧、门球等社团组织为丰富教职工文化生活提供了舞台；女教授联谊会、“女性与和谐生活”论坛为女教职工活动拓展了空间；工会网页开辟的心理健康和卫生保健专栏、为教职工举办的健康知识讲座、专家义诊及心理健康咨询等促进了教职工的身心健康；全校教师职业压力与心理健康状况的抽样调查，为进一步开展心理健康教育提供了依据。五年共添置活动器材36.9万元，改善了校区活动场所的条件。各校区工会活动协作组和院级工会开展了形式多样的文化活动450余项，参加的教职工近5万人次，促进了教职工的全面发展。

四、内强素质，外塑形象，工会自身建设水平全面提升

根据学校、上级工会及形势发展的需要，工会全面加强自身建设，工作的能力和水平有了明显的提高。

1、思想建设与时俱进。校工会围绕“建设一个什么样的工会，怎样建设工会”等重大问题，通过举办培训班、请学校领导和专家作报告、工作研讨、经验交流等形式，组织专兼职工会干部学习党中央关于加强工会工作的指示，学习“关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路决议”，学习科学的思维方式和工作方法，强化围绕中心、服务大局、服务教学科研、服务教职工的责任意识，强化以教职工满意作为检验工会工作的标准意识，努力提高思想理论水平和工作能力。鼓励工会干部联系实际开展理论研究，鼓励将研究成果用于指导实践。五年在各级各类报刊上发表论文、文章50余篇，一篇论文在中国高校工会第十一次宣传思想工作研讨会上作了大会交流发言，20多篇论文获奖，校工会连续五年被市总工会表彰为“工会新闻舆论宣传先进集体”。

2、组织建设成效明显。为适应学校内部管理体制改革的需要，在各院级党组织的支持下，及时做好院级工会的组建和换届工作，建立和完善与学校现行管理体制相适应的工会组织网络和工作运行机制；先后制定、修订《工会委员会工作职责》、《工会常委会议事规则》、《工会财务管理办法》等规章制度近三十项，基本形成依法开展工会工作、依章规范工会自身行为的制度体系；各院级党组织十分重视院级工会的组织建设和干部队伍建设，院级工会的作用充分显现，校工会连年被市总工会表彰为“先进基层工会组织”。

3、作风建设长抓不懈。认真贯彻执行民主集中制，坚持主席办公会议、工会委员会会议、工会常委会会议及重要工作向分管校领导请示汇报制度；在评奖评优中，坚持原则公开，程序规范、方法公正，在集体讨论并采取表决方式通过后上网公示；定期向会员代表大会报告工作，利用工会网页等渠道实行会务公开；建立了主席联系院级工会制度，坚持每年开展机关作风建设专题教育活动。各级工会及时了解教职工的需求，及时向各级党政反映教职工关心的热点、难点问题和合理建议，积极参与研究涉及教职工切身利益的重大问题。校工会在学校党风廉政建设责任制专题考核中获得优秀。

4、建家工作成绩喜人。各级工会以建设教职工满意的和谐温馨之家为目标，扎实有效地开展建家工作。2个院级工会获“扬州市模范职工小家”称号，4个院级工会获校“模范教职工之家”称号，23个院级工会获校“合格教职工之家”称号，校工会先后在省高校工会建家和二级建家工作经验交流会上介绍了经验，得到了省教育科技工会和兄弟高校工会的一致好评。

5、财务管理严格规范。从2003年1月到2007年12月，工会经费总收入760.2万元。其中，会员缴纳的会费132.3万元；学校按规定拨交的工会经费473.8万元，拨付行政补助收入117.7万元；影视放映收入11.1万元，其他收入25.3万元。总支出725.6万元，其中，上解市总工会189.2万元，下拨院级工会经费230.6万元，收支相抵，积余34.6万元（经费使用详细情况由工会经费审查委员会向大会报告）。经市、校工会经费审查委员会审查，财务管理规范，各项开支符合规定，被省、市工会表彰为“财会工作先进集体”。

回顾五年来的历程，我们深刻体会到：

——党的领导是做好工会工作的根本保证。自觉坚持党对工会的领导，把对党负责和对教职工负责统一起来，把贯彻党的主张和反映教职工的愿望结合起来，把广大教职工紧密地团结在党组织的周围，保证党委的决策部署在工会工作中得到贯彻落实，才能保证工会工作的正确方向。

——服务学校大局是工会的首要任务。自觉服从全局、服务发展，坚持把工会工作放到学校工作大局中去思考和部署，团结动员广大教职工为建设高水平大学贡献力量，才能体现工会在学校改革发展稳定中不可替代的作用。

——为教职工服务是工会的根本宗旨。自觉在维护学校总体利益的同时更好地维护教职工的具体利益，关心教职工疾苦，倾听教职工呼声，反映教职工愿望，解决教职工困难，才能有效发挥工会的桥梁纽带作用。

——“建家”是加强工会自身建设的关键举措。自觉以教职工满意为标准，以建设和谐温馨的教职工之家为目标，全面加强工会的思想建设、组织建设和作风建设，全面提高工会的工作水平，才能使工会真正成为教职工信赖的“教职工之家”，使工会干部成为教职工信任的“教职工之友”。

——创新是工会工作持续发展的动力源泉。自觉在继承中发展，在创新中前进，把握新形势下工会工作的特点和规律，探索与新形势相适应的工作思路、工作机制、工作方法和工作载体，才能使工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，永葆生机和活力。

各位代表，工会工作之所以能取得这样的成绩，是校党委、校行政和上级工会正确领导、大力支持的结果，是广大工会干部、工会积极分子和全体工会会员共同努力的结果。借此机会，我代表第二届工会委员会，向关心、支持工会工作的各级领导，向为工会工作付出辛勤劳动的全体工会干部和工会会员表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在总结成绩的同时，我们清醒地看到，工会工作还存在一些问题与不足：工会干部的思想理论水平和创新能力需要进一步提高；参与民主管理、依法维护教职工权益的工作有待进一步加强；院级工会的工作与作用发挥还不平衡；校区活动阵地的建设与教职工的需求还有一定的差距等。我们坚信，在党的十七大精神指引下，在校党委、校行政和上级工会的领导下，新一届工会委员会一定能克服不足，取得更大的成绩。

对未来五年工作的建议

今后五年工会工作的总体思路是：在校党委、校行政和上级工会的领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，以服务学校发展为主线，积极投身学校民主政治建设、文化建设、和谐校园建设；以维护教职工合法权益为基本职责，充分发挥桥梁纽带作用，全心全意为教职工做好事、办实事、解难事；以把各级工会建设成为充满生机活力的教职工满意的和谐温馨之家为目标，全面加强自身建设，全面履行工会职能，全面提升教职工之家建设水平，团结动员全校广大教职工为学校科学发展、和谐发展做出新的贡献。

一、围绕中心，服务大局，为高水平大学建设建功立业 通过知识竞赛、专题讲座、主题演讲比赛等形式多样的宣传教育活动，协助各级党政广泛深入宣传党的十七大精神，引导广大教职工自觉投身学校的改革发展事业；根据学校不同时期的中心任务，围绕学校重点工作，开展具有工会特色的教育活动，促进学校各项工作的顺利完成；大力推进师德教育和“三育人”工作，组织教职工开展以教育教学创新、岗位练兵、技能比赛等为主要内容的群众性劳动竞赛活动，大力弘扬劳模精神，引导广大教职工把智慧和力量凝聚到为全面完成学校第一次党代会提出的任务、全面实现学校“十一五”目标建功立业上来。

二、民主管理，有序参与，为学校民主政治建设添砖加瓦 按照校党委、校行政的要求，积极参与学校民主政治建设；认真执行《教职工代表大会实施办法》、《教职工代表大会提案工作实施办法》等有关规章制度；切实履行教代会工作机构和执委会秘书处的职能，协助教代会执委会认真落实教代会的职权以及教职工的知情权、参与权、表达权、监督权，协助做好教代会提案的处理落实工作；在各级党组织的领导下，进一步加强和规范二级教代会制度建设，调动一切积极因素，激发广大教职工在学校建设、改革、发展中争创一流业绩的积极性、主动性和创造性。

三、陶冶情操，健康身心，为学校文化建设增光添彩

以社会主义核心价值体系为主导，积极参与学校文化建设，使教职工形成团结奋斗的共同思想基础；大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；结合学校重大活动和重要节庆日，组织教职工开展主题突出、寓教于乐的文化活动，促进校园文化建设；充分发挥教职工社团协会的作用，广泛开展生动活泼、形式多样的文化活动，丰富教职工业余文化生活；进一步建好、管好、用好工会俱乐部等教职工活动阵地，为教职工舒缓工作压力提供条件；大力推进全民健身活动，促进教职工身心健康发展，为学校文化的发展和繁荣做出应有的贡献。

四、以人为本，维护权益，为和谐校园建设凝心聚力

坚持以人为本的理念，真诚倾听教职工呼声，真实反映教职工意愿，真情关心教职工疾苦，真心解决教职工困难；进一步健全关爱帮扶机制，深入开展“六必访”和“送温暖”工作，努力解决好教职工最关心、最直接、最现实的具体利益问题；改进工会的思想教育工作，注重对教职工的人文关怀，促进良好人际关系的形成；学习贯彻《劳动合同法》，扩大工会工作覆盖面，调整和完善各级劳动争议调解组织，及时调解劳动争议，促进形成和谐的劳动关系；引领校园文明新风尚，引导教职工参加“和谐学院”、“和谐处室”、“和谐家庭”、“文明职工”等群众性精神文明创建活动，积极化解各种矛盾和影响稳定的不利因素，促进形成全体教职工共谋学校发展、共建和谐校园、共享改革成果、共创美好生活的良好局面。

五、勤奋学习，扎实工作，为全面加强工会自身建设强基固本 以建设学习型工会为目标，深入开展“争创学习型组织，争做学习型教职工，树新时代师表形象”活动，进一步加强理论学习和研究，不断提高工会干部的政治意识、大局意识、团结意识、群众意识和组织、引导、服务教职工的能力，建设一支具有强烈的事业心和责任感、勤奋工作、甘于奉献的专兼职工会干部队伍；以建设服务型工会为目标，深入基层、密切联系群众，进一步拓展为教职工服务的思路和领域，竭诚为教职工服务，说实话、报实情、办实事、求实效，增强吸引力和凝聚力，更好地发挥工会的桥梁纽带作用；以建设创新型工会为目标，自觉适应时代发展进行理论创新，围绕激发活力进行体制创新，针对重点难点进行工作创新，逐步形成适应学校改革发展需要的管理体制和运行机制；以建设教职工满意的和谐温馨之家为目标，提升教职工之家建设水平，提高院级工会工作水平，使绝大多数院级工会成为“合格教职工之家”，使相当数量的院级工会成为“模范教职工之家”，努力开创工会工作的新局面。

各位代表，过去的五年，是我校抢抓机遇、锐意改革、快速发展、综合实力显著增强的五年，也是工会工作取得重大进展的五年；未来的五年，是我校科学发展、和谐发展、可持续发展，实现由“大校”向“强校”、“改革名校”向“质量名校”的转变，胜利迈向“十二五”的五年，也是工会工作大有作为的五年；让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以饱满的工作热情、奋发的精神状态和扎实的工作作风，团结动员广大教职工开拓进取，奋勇前进，为推进学校事业又好又快发展，为把我校早日建成高水平大学，为全面建设更高水平的小康社会做出新的更大的贡献!

第四篇：“学校新课程实施计划”学校工作计划

今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。

一、加强领导完善制度

1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长，学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室，进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。

2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。

二、加强对新课程标准的学习

1、严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。

2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。

三、努力提高教师素质

1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。

2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。

3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。

4、压担子

每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的实验课题，对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。

5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。

总之，我们将在县教育局的领导下，依照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。

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第五篇：“学校工会实施计划”工会工作计划

20*年是全面贯彻落实十六大精神，全面建设小康社会的关键之年，是我市建设教育强市的起始之年，也是我校全面实施新课程标准重要之年。学校工会将在党支部和校长室的领导下，团结和带领全校教职工，以教育教学为中心，进一步发挥工会的桥梁和纽带作用，力争工会工作的观念创新、思路创新。指导思想：以“三个代表”思想为指导，全面贯彻十六届三中全会和工会十四大会议精神，紧紧围绕学校教育教学的中心，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，开拓进取的时代精神投身教育教学工作。全年主要工作安排：一月份：

1、总结20*年工会工作。

2、制定20*年工会工作。

3、春节慰问、送温暖活动。二月份：

1、学习新《工会法》。

2、建立工会会员档案。

3、筹备教工之家。三月份：

1、庆祝“三·八”妇女节。

2、学习新《婚姻法》。

3、参加市教育工会女职工卡拉OK比赛。

4、创办“教工之家”。四月份：

1、教工运动会。

2、参加市教育工会职工乒乓球比赛。

3、布置、完善“教工之家”。

4、创办《教工之声报》。五月份：

1、参加市教育工会“十六大”知识竞赛。

2、教工排球赛。

3、教工体检。六月份：

1、检查验收“教工之家”。

2、召开教代会。

3、总结上半年工作。

七、八月份：暑期生活。九月份：

1、庆祝第二十个教师节。

2、新会员入会，调整工会小组。

3、参加市教育工会“爱祖国、爱教育”大型歌会。十月份：

1、庆祝老年节。

2、参加市教育工会职工三字二话（画）比赛。

3、青蓝工程教学活动。十一月份：

1、女子健美操队训练。

2、编印《教工之声报》。十二月份：

1、教工拔河比赛。

2、迎接市教育工会教代会评估。

3、年终总结。



六、财政审计，以促进规范预算管理，提高财政资金使用效益，建立社会主义公共财政制度为目标，以中央预算执行审计为重点，以支出审计为主，实行中央本级支出审计与转移支付审计并重，全面提升预算执行审计的层次和水平。注重整体性，对预算执行的总体情况作出评价；注重效益性，检查财政资金使用效益；注重宏观性，对一些涉及宏观政策的问题提出审计意见；注重建设性，对关系财政经济发展的重要问题提出建设性意见。

——进一步加强中央本级支出审计，促进建立科学的预算定额和支出标准，规范预算管理。

——深化中央一级预算单位审计，加强对与一级预算关系密切的重点二、三级单位的审计监控，注意从总体上把握和分析部门单位的预算执行情况，促进加强和改进管理，揭露预算执行中的突出问题，使一级单位预算管理基本达到规范，二、三级单位违法违规问题明显下降。

——适应预算管理体制改革的需要，探索部门决算(草案)审签制度。

——以促进建立科学规范的财政转移支付制度为目标，强化中央转移支付审计。统筹安排各专业审计力量，采取审计与专项审计调查相结合的方式，逐步扩大转移支付资金审计监督覆盖面，重点检查涉及执行国家宏观政策的转移支付资金管理使用情况，促进规范管理，提高资金使用效果。同时注意从完善转移支付体制、机制方面研究和揭示问题。

——固定资产投资审计以效益审计为主，加强对关系国计民生的国家重点投资项目的审计，促进加强项目管理，提高投资效益，深化投融资体制改革。

——组织开展对国家重点建设资金管理、分配和使用效果的审计和专项审计调查，促进科学决策、规范管理。

——积极开展资源与环境审计，加强与资源开发和环境保护有关的资金、重点生态保护工程、重点流域(或区域)污染治理项目的审计和审计调查，探索符合我国国情的资源与环境审计模式。

——把为社会主义新农村建设服务作为审计工作重点，在总体把握财政支农资金投入情况的基础上，统筹安排审计力量，有计划、有步骤地搞好新农村建设重点资金、重点项目的审计监督。从涉农资金分配、拨付、使用的主要环节入手，重点检查相关政策措施的执行和落实情况，揭露侵害农民利益的突出问题，促进加强资金和项目管理，提高投资效益，推动建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入。

——以效益审计为主要方式，以促进社会保障资金的安全完整、规范管理为目标，掌握社保资金总体状况，着力从制度和管理上揭露分析问题，促进建立社会保障预算，实现社会保障目标，维护人民群众切身利益。

——加强科技、教育、医疗等关系经济社会发展、涉及广大人民群众切身利益的专项资金的审计和审计调查，揭露挤占挪用、损失浪费等影响资金管理和使用效益的问题，促进深化改革和完善相关政策制度，建立创新型国家，建设社会主义和谐社会。

——进一步改进税收审计，更多地采取专项审计调查方式，揭露和反映国税征管和海关监管中存在的突出问题，促进深化征管体制改革，从管理机制上解决税收流失和执法腐败问题。



七、金融审计，继续以促进防范风险、提高效益、规范管理为目标，适应金融改革的需要，进一步拓展审计思路和方法，推进建立安全高效稳健的金融运行机制，促进金融监管机构依法履行职责。

——以国有及国有资本占控股或主导地位的商业银行为重点，揭露金融机构经营管理中存在的突出问题，严肃查处大案要案，关注商业贿赂案件线索，从政策、制度和监管上分析原因，提出建议，促进规范管理，依法经营。

——适应市场经济发展的要求，逐步加大对政策性银行、证券公司、保险公司和金融资产管理公司的审计力度。

——改进金融审计方式，以总行(公司)为龙头，加大对基层分支机构的审计力度，促进健全内部控制机制。

——规范国外贷援款项目审计公证业务的管理，提高审计公证质量，加强国外贷援款项目执行和效益情况的监督，促进合理有效利用外资。



八、国有及国有控股企业审计，以促进加强管理、提高效益为目标，继续坚持和不断完善以经济责任为中心的企业审计路子，促进深化国有企业改革，加强国有资产监管，通过揭露问题，促进整改提高，为企业发展服务。

——检查企业会计信息特别是损益的真实性，严肃查处各种弄虚作假行为和重大违法违规问题。关注营销费用的管理和使用，治理商业贿赂。

——评价企业领导人员经济责任履行情况，检查重大经营决策及经营管理中存在的问题，促进增强管理意识、责任意识和效益意识。

——关注企业管理中存在的突出问题，检查、分析和评价企业资产的质量状况和保值增值情况，揭露国有资产流失及侵害职工利益的问题。



九、经济责任审计，继续坚持“积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险”的原则，加强协调指导，不断深化县以下党政领导干部和国有及国有控股企业领导人员经济责任审计，全面推进地厅级党政领导干部经济责任审计，继续探索省部级党政领导干部经济责任审计，推动部门单位开展经济责任审计。加强法规建设，逐步完善经济责任审计制度。



十、加强审计法制建设，规范审计行为，推进依法审计。

——认真学习贯彻修订后的审计法，配合做好审计法实施条例、经济责任审计条例的修订、制定工作，并做好组织实施工作。

——不断完善审计质量控制体系，加强审计项目全过程质量控制，落实审计工作各环节的工作目标和质量要求，实行审计质量责任追究制度，防范审计风险。

——根据审计质量控制需要，结合修订后的审计法，修订、完善各项审计准则和审计指南，吸取国际先进经验，进一步规范审计行为，提高审计工作质量。



十一、积极推进和不断完善审计结果公告制度，把审计监督与社会监督特别是社会舆论监督结合起来，促进依法行政和政务公开。

——积极稳妥地推进审计结果公告，逐步规范公告的形式、内容和程序，到2012年，做到所有审计和专项审计调查项目的结果，除涉及国家秘密、商业秘密及其他不宜对外披露的内容外，全部对社会公告，逐步健全科学规范的审计结果公告制度。

——密切与被审计单位的联系和沟通，积极促进审计发现问题的整改。把审计发现问题的整改情况作为审计结果公告的重要内容。



十二、认真贯彻落实公务员法和《审计署党组关于进一步加强审计机关人才工作的指导意见》，坚持以人为本，进一步探索建立适应审计工作需要的干部管理机制，全面提高审计队伍素质。

——加强领导班子建设。按照提高素质、优化结构、控制规模、增强能力的要求，科学合理地配置领导班子，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。

——继续坚持以竞争上岗和双向交流为主要内容的干部选拔和任用机制，完善审计系统干部选拔和任用制度，不断提高干部队伍素质和水平。

——按照公务员分类管理要求，继续探索审计人员职业化管理体制，健全科学的业绩考评体系，逐步形成干部能上能下的机制。

——优化干部队伍的知识和能力结构，着力培养一专多能的复合型人才，使既熟悉审计业务，又了解和掌握计算机、法律、经济管理、工程技术等知识的人员占整个审计人员的比重进一步提高。

——认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》，加强教育培训，以审计人员能力建设为核心，创新培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍、提高培训质量。进一步健全和完善具有审计系统特色的干部职业教育体系。

——五年内，将全国审计系统厅局级领导干部、地市级和县级“一把手”轮训一遍。

——加强机关党建和思想政治工作，深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统领审计工作，建立健全保持共产pARTY员先进性长效机制。积极开展机关文化和精神文明建设，着力弘扬“依法、求实、严格、奋进、奉献”的审计精神，培养优良的工作作风，建设文明和谐的审计机关。

——加强廉政建设，严格执行“八不准”审计纪律和其他各项廉政规定，进一步规范审计权力运行，强化对审计权力行使和领导干部的廉政监督，建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系基本框架。

——进一步深化机关后勤管理制度改革，加强内部管理，提高服务水平，节约利用资源。按照国家离退休工作方针政策，做好老干部工作。



十三、积极推广先进的审计技术方法，大力加强审计信息化建设，提高审计工作的自主创新能力。——积极推进金审工程二期和三期建设，完成全国审计信息网络中心、数据中心、中央和省级审计机关网络互联系统、信息安全保障系统的建设。

——推广完善审计管理和现场审计实施两大应用系统，逐步开展对关系国计民生的重大行业、部门的联网审计和信息系统审计，全面提高计算机应用水平。

——加强计算机审计方法和规范建设，逐步建立和完善适应信息化要求的审计业务和审计管理标准。

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——大力推广和完善审计抽样、内控测评、风险评估等审计方法，积极研究探索适合我国审计工作的先进方法，不断提高审计工作的管理水平、效率和质量。



十四、整合审计资源，实现审计业务的科学管理。

——建立科学的审计计划管理体制，对审计项目计划实行集中统一管理。紧紧围绕经济社会发展大局，加强项目的可行性论证，根据审计目标确定审计项目计划，有效整合、利用审计资源，增强计划的科学性。搞好审计项目计划与审计工作发展规划之间的衔接，探索实行滚动项目计划。实行计划执行情况考核和审计项目后评估制度。

——完善审计业务经费零基预算法，加强审计成本控制，提高审计机关资金使用效益，在建设节约型机关中发挥模范带头作用。

——充分发挥财政审计、环境审计、经济责任审计协调领导小组的作用，整合审计资源，统筹安排各项审计工作。

——探索审计项目招标和合同制管理，加强系统内的协调配合，充分发挥审计监督的整体效能。

——加强审计成果的综合分析和开发利用，实现信息资源共享，提高审计信息利用的层次和水平。

——进一步加大审计宣传力度，努力营造有利于依法审计的良好氛围。充分发挥署宣传工作领导小组和新闻发言人的作用，增强审计宣传工作的计划性、针对性和内部协调性；密切与新闻单位的联系，增强新闻报导的主动性；提高审计报刊质量，办好审计网站，不断扩大审计工作在系统内和系统外、国内和国外的影响。

——加强审计科研机构建设，强化审计理论研究，实行科研人员与实务人员、理论研究与政策研究、科研与调研相结合，加大科研成果的推广应用，增强审计科研工作为审计工作服务的有效性和建设性。——加强审计学会和内部审计协会建设，规范社团工作，充分发挥审计学会在审计理论研究方面的作用，通过内部审计协会强化对内部审计工作的指导。

——积极参与国际审计事务，掌握国际审计动态，加强对外交流与合作，加快国外先进审计技术的引进，充分利用国外审计资源，扩大对外宣传，不断提高我国审计的国际地位。



十五、加强调查研究，总结推广先进经验，进一步加强对地方审计工作的指导。

——指导地方审计机关紧紧围绕地方党政工作中心开展审计工作，使之更好地为促进地方经济发展、深化改革和社会稳定服务。

——建立重要情况通报制度，帮助地方审计机关及时了解把握国家大政方针和审计工作发展全局，明确审计工作发展思路和重点。

——实行署领导分片联系点制度，加强调查研究，及时总结推广基层工作中的好经验，研究解决工作中遇到的问题，搞好分类指导。

——加强审计法制建设和规范化建设的协调指导，推动地方开展审计质量检查，促进提高审计业务质量。做好优秀审计项目评选工作。

——加强计划指导，促进整合审计力量。每年年底提出下一审计重点参考意见；按照自愿参加、量力而行的原则，适当安排和组织地方审计机关参与审计署统一组织的审计项目。

——按照统一管理、一年一定的原则，改进和加强审计业务授权管理。以整合审计资源、发挥审计机关的整体效能为目标，科学确定授权审计项目计划。加强授权审计项目考核和重点抽查，严格审计质量控制。

——加强审计业务指导和培训，通过不定期举办审计专业培训班和专题研讨班等方式，研究专业审计中遇到的新情况、新问题，促进提升业务层次和水平。加强对地方审计机关计算机应用的培训，并为地方审计机关的业务培训提供必要的师资。

——建立审计署与省级审计机关人员交流制度。每年有计划地安排省级审计机关业务骨干到审计署工作或参加署统一组织的审计项目，同时从署机关和派出机构选派骨干到地方审计机关任职或参加地方的审计项目，促进沟通情况，加强交流，提高水平，锻炼干部。

——加强审计信息管理，建立信息共享机制。省级审计机关要及时向审计署报送业务综合报告；审计署各单位要进一步加强对地方审计工作情况的综合分析和研究，充分利用审计成果。

——加强总体规划和应用指导，推动地方审计信息化建设。

——加强对地方审计队伍建设、机关党的建设、廉政建设情况的调研，针对存在的共性问题，从政策制度上提出切实可行的措施。



十六、本规划自发布之日起施行。各执行单位根据规划要求，研究制定本部门具体落实措施，以确保完成规划提出的各项目标。