河南省中小学安全工作暂行规定

第一篇：河南省中小学安全工作暂行规定

河南省中小学安全工作暂行规定（试行）

第一章总则

第一条 为进一步加强中小学安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》及国家有关方针政策制定本规定。

第二条 中小学安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策；对师生员工进行系统的安全知识教育，增强其安全防护意识，使其掌握必要的安全知识和自救互救技能；建立健全安全管理制度，落实安全防范措施，降低事故发生率；依法处理中小学发生的各类安全事故。

第三条 中小学安全工作遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管谁负责”的原则．

第四条 本规定适用于我省境内所有普通中学和小学（以下简称学校），幼儿园、盲聋哑学校参照本规定执行。

第二章 组织领导

第五条 中小学安全工作在当地政府领导下归口教育行政部门统一管理，接受上级政府和主管部门的指导和监督。

第六条 各级教育行政部门和学校要成立安全工作领导小组，负责本部门、本学校安全工作。

第七条 校长要对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。

第八条 建立健全中小学安全管理工作网络。各级教育行政部门和学校都要配备一名安全工作联络员，并报上一级教育行政部门备案。安全工作联络员要保持相对稳定，确需变动的要及时补报。安全工作联络员承担本系统、本学校的安全管理、宣传教育及安全事故处理等具体工作。

第九条 各级教育行政部门、各学校要在当地政府的领导下，会同公安、交通、消防、劳动、体育、卫生、防疫等部门，相互配合，通力协作，齐抓共管，形成学校安全防范体系。

第三章 规章制度

第十条 各级教育行政部门和学校要建立健全各项安全工作规章制度，并严格执行，逐步实现安全工作制度化、规范化。

第十一条 实行安全工作岗位责任制度。要明确有关人员的职责，做到层层落实，责任到人。教育行政部门和学校主要领导要定期听取安全工作汇报，研究情况，制定措施。安全工作联络员要及时了解分管辖区安全工作情况，迅速准确地将上级和单位领导有关安全工作的指示精神和要求传达到学校全体师生员工，定期向主管领导和上级汇报安全工作情况。第十二条 实行安全工作定期检查制度。学校要经常进行安全检查，教育行政部门在每学期开学前要组织专项检查。同时要根据不同季节和特定情况不定期组织检查。主要检查对安全工作是否重视，各种规章制度是否健全，措施是否得力有效并得到落实，各种设施设备是否有安全隐患等。检查要认真仔细，不走过场。发现问题，及时处理，消除隐患。

第十三条 实行学校集体外出活动报批制度。对学校组织的社会实践、春游、夏令营、外出参观等和社会上要求学生参加的各种大型外出活动，要建立严格的审批制度。全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报当地教育主管部门批准，学校在教育教学计划内安排的整年级、整班外出活动必须报请校长批准。各学校组织大型集体外出活动必须事先充分考虑安全因素。拟定详细活动方案，落实各项安全措施，报经学校主管部门批准后

方可实施。教育行政部门不得因此限制学校开展各种有益的社会实践等活动，学校要在保证师生人身安全的前提下，积极开展多种多样的社会实践活动，开阔学生视野，提高学生素质，促使学生全面发展。

第十四条 实行安全事故报告制度。各级教育行政部门和学校对发生的安全事故必须及时逐级上报。重大伤亡事故，市地教育行政部门要在24小时内向省教育行政部门报告。对发生校舍倒塌、火灾、交通等重大、特大安全事故，造成师生非正常伤亡，学校财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告当地政府和教育行政部门的同时，按有关规定报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。因不及时报告，延误抢救时机造成重大损失的，要追究有关人员的责任。事故处理结束后，各地要及时将事情发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面报告逐级上报。每年12月底前，各市地教育行政部门要在逐级上报的基础上将本地区本年度学生非正常死亡情况分类统计，上报省教育行政部门。

第十五条 落实安全教育日制度。全国“中小学安全教育日”是每年3月最后一周的星期一。各级教育行政部门、各学校要充分利用每年的安全教育日，围绕当年的教育之题，采取多种形式和手段开展安全教育活动。

第四章 宣传教育

第十六条 各级教育行政部门要把学校安全教育作为教育行政管理的一项经常性工作列入重要议事日程，采取有效措施切实加强对教育行政干部、学校教职工和学生的安全教育工作。

第十七条 各学校要重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全知识普及教育。要充分利用活动课、学科教学渗透．等形式，针对、学生的心理、生理特点，以及知识结构、认识能力的差异，开展安全教育活动。要根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，使学生接受比较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知识教育。要特别重视交通安全教育，教育师生自觉遵守交通规则，充分利用警民共建、少年警校、夏令营等形式，普及交通安全常识，切实减少交通事故。城区学校要积极推行小黄帽路队制度，并广泛宣传，使全社会形成关心中小学生安全的意识。加强法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。

第十八条 开展对教育工作者的安全知识培训。各级各类教师培训机构要将安全知识培训纳入中小学校长、教师的岗位培训之中，增强其安全意识，提高他们的安全教育能力。第十九条 要利用“全国中小学安全教育日”大力开展宣传活动，动员全社会都来关心、支持中小学安全工作，形成人人关心中小学师生安全的良好的社会环境。

第五章 安全管理

第二十条 学校应设置在安全区域内，周围无危害学校和学生安全的设施。校内各种建筑应符合国家建筑设计规范标准，安全适用，防火、防盗、防水、防雷电功能齐全。

第二十一条 加强校舍的管理与维修，消除事故隐患。教育行政部门和学校要定期对本地和本校校舍进行检查鉴定，对危旧房屋要及时维修。在每年雨季来临之前要对校舍进行全面检查，查出隐患要立即排除，一时难以排除的要坚决予以封存，任何人不得私自启用。第二十二条 加强学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。学校各种仪器设备和生活服务设施均应符合国家有关安全规定，对可能危及师生人身安全的设备、设施要经常检查完好情况，发现隐患立即排除。

第二十三条 加强后勤管理。学校供电、供水、供暖设施等要有专人管理，确保符合安全要求市住校学生的学校要加强学生宿舍管理，宿舍门窗要符合安全要求，实行教师同住或值班巡逻制度。冬季采用煤炉供暖的学校要责成专人负责煤炉的安装和检修，配备排烟设备，防止煤气中毒。夏季学校要及时对校园内师生活动场所进行打药消毒，防止流行疾病传播。

要加强对学生食堂的管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，防止食物毒和肠道传染病的发生。要定期对炊事人员进行健康检查，健康状况不合格者一律不准上岗。未经学校同意，未办理营业执照、卫生许可证等手续，任何单位和个人不得在校园经营食品饮料及其他小商品。

第二十四条 加强教育教学环节的安全管理。学校实验室要建立健全安全操作规程和实验室安全管理制度，实验课要有教师现场指导。对易燃、易爆、放射、剧毒药品要按照公安、消防、卫业等有关部门的规定严格管理，防止发生意外事故。在进行劳动课教学以及组织学生参加社会实践、勤工俭学等活动时要首先进行安全教育，落实安全措施，确保师生人身安全。上体育课时，教师要组织学生做好预备活动，并有相应的保护措施，学校在组织学生参加田径、游泳、滑冰等体育竞赛及其他剧烈活动时，应严禁身体不适者参加。

第二十五条 加强各类大型活动的管理。学校组织春游、夏令营、外出参观等社会实践和社会上要求学校参加的各种大型活动，外出前必须首先进行安全教育，制定周密的活动计划，并有学校领导和足够的教师带队，充分考虑不安全因素。凡无安全设施或安全措施不健全的地方，不得组织学生前往。学生外出不得租用车况不良和无牌证交通工具，严禁乘坐无证照人员驾驶的车辆、船。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动（如去高层建筑物擦玻璃、在公路上搞宣传、去医院等有传染病源的地方做好事、参加扑救森林火灾等）和与教育教学活动无关或缺乏安全保障的各种社会活动。

第二十六条 学校教职工要恰守职业道德，提高教书育人、服务育人的自觉性，严禁体罚或变相体罚、使役或变相使役学生，对违犯规定情节严重者要给予行政处分；造成学生致伤、致残、致死等严重后果的要依法追究刑事责任。

第二十七条 学校安全保卫部门要认真履行职责，维护校园治安秩序，对结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序或破坏学校校舍、场地及其他财产的行为，要坚决制止，并立即向当地公安机关报告，积极配合公安机关予以坚决打击。各级教育行政部门对学校上报需协调解决的各类治安、刑事案件要积极、迅速与公安部门联系解决，确保学校良好的教育教学秩序和环境。

第二十八条 各级政府和有关部门要加强校园治安秩序和周边环境的治理，将维护校园治安秩序和周边环境的治理纳入重要议事日程。公安部门要将学校作为重点防护对象，把整治校国及周边地区治安秩序作为社会治安整治的重要组成部分．落买足够警力，抓紧抓好，抓出成效。派出所要同辖区内城区在中小学生上学、放学时间段内，交警要在学校周边地区及学生集中经过的地段设立临时岗疏导车辆和行人。巡警要在重点地段加强巡逻。要加强对汽车驾驶员的教育和管理，要求各种车辆在学校门口减速慢行、主动避让中小学生。公安、工商、卫生、防疫等部门要相互配合，坚决取缔学校门前200米半径以内的电子游戏室、台球室、录像放映室、歌舞厅等经营点以及非法小食店和个体摊点等，共同维护中小学校治安秩序。

第六章 事故处理与奖惩

第二十九条 各级政府要将学校安全教育、管理和防范工作作为考核各级教育行政部门领导、学校校长和有关部门领导工作的重要内容。凡发生重大安全事故，负有直接责任的部门和学校一律取消本年度评先资格，对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者，要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。

第三十条 要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害的，学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理，同时给予责任人批评教育或相应的行政、纪律处分；发生死亡、重伤等重大事故的，学校要保护现场，迅速报告当地教育行政部门、公安及卫生等部门，及时疏散学生，全力救护伤员，减少伤亡，并积极协同有关部们妥善处理。凡师生在校外因非学校责任造成伤害的，由责任方承担责任，学校不承担事故

责任。

第三十一条 师生在教育教学活动、在校正常生活中及参加学校组织的校外活动时发生死亡、重伤或致残事故的，要区分学校和师生本人责任大小，按有关法律和政策规定妥善处理。由于学校的责任给教师、学生造成损失的，要依法予以赔偿，同时要对责任人依法予以追偿并依法给予行政处分，由于不可抗拒的原因发生师生意外伤亡事故的，要在当地政府领导下由学校会同有关部门根据具体情况，按有关规定进行处理。

第三十二条 事故当事人有一方对事故处理结果有异议时，可向负责处理事故的上一级行政主管部门提出申诉，也可向人民法院提起诉讼。

第三十三条 实行中小学安全工作督导检查和奖惩制度。凡发生各类重、特大事故，学校要及时疏散学生，减少伤亡。领导和教职工要带头参加抢救。对遇险不救、临危逃脱者，要给予党纪、政纪处分；对见义勇为，为保护国家财产或师生安全做出贡献者要给予表彰奖励。同时对安全工作扎实、措施得力、成绩突出的单位和个人要给予表彰，对工作马虎，措施不力，多次发生安全事故的要通报批评。

第七章 附则

第三十四条 各市地教育行政部门可根据本规定，结合本地实际情况制定实施细则。第三十五条 本规定由河南省教育委员会负责解释。

第三十六条 体规定自发布之日起试行。

第二篇：山东省中小学安全工作暂行规定

山东省中小学安全工作暂行规定

第一章总则

第一条：为了加强中小学的安全工作，维护正常的教育教学秩序，根据有关规定和我省实际，特制定本规定。

第二条：中小学安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策，对师生员工实施安全教育，保证师生人身安全和财产安全。

第三条：中小学安全工作，要本着明确责任、各司其职、教育先行、预防为主、排查隐患、及时清楚、保护师生的原则，做好预防、教育和管理工作。

第二章 领导和管理

第四条、各级教育行政部门和学校必须牢固树立安全第一的思想，本着对师生高度负责的度，从维护人民群众的根本利益，维护社会治安、政治稳定，维护正常教育教学秩序的高度出发，切实抓好安全工作。

第五条：学校的安全工作实行“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则。学校主观部门的主要负责人和学校举办者为负责人。同时，各级教育行政部门和学校要确定分管安全工作的领导及部门，具体实施安全教育及管理工作。

第六条：安全教育和管理工作实行目标管理。各级教育行政部门和学校的教育行政管理和教学、科研、后勤、基建、保卫、体育、卫生、学生管理及团队等有关机构，对其主管工作范围内的安全工作负责，必须尽职尽则，防止和减少安全事故。

涉及学校安全工作的有关机构、组织要相互配合，各司其职，共同做好校园周边和学校安全工作。

第七条：建立安全工作管理制度。学校要对校内安全防范的重点工作和重点区域加强管理，并制定相应的规章制度，把安全责任落实到人，使安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要议事日程。

第八条：建立安全工作检查制度。对安全工作制度的执行情况，学校每年至少要进行两次自查，上级主管部门至少进行一次复查。自查和复查均应形成书面报告，将发现的问题及时报告学校和教育行政部门的主要负责人。学校和教育行政部门主要负责人应就安全工作存在的问题提出解决的办法，落实到人，定期督察，限期解决。学校无力解决的问题要报当地政府和教育主观部门。

第九条：建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核教育行政部门和学校校长工作目标责任制的重要内容。凡发生安全事故的部门和学校，一律取消本评比任何先进的资格；

对因官僚主义、玩忽职守而酿成的大安全事故者，追究有关人员的行政和刑事责任。

第十条：建立学校安全事故报告制度。学校校舍倒塌、火灾、食物中毒等重大安全事故、而造成师生死伤和国家财产重大损失时，学校和教育行政部门应立即向当地政府和公安、急救中心等部门报告，并全力组织抢救，力争使损失减少到最低限度。

学校发生重大安全事故，要及时向当地和上级教育行政部门报告并由各市教委当日电话或传真报告省教育厅。事故处理结束后，处理结果在五日内书面报告省教育厅。凡拖延不报的，予以通报批评。

第三章 安全教育

第十一条：安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。

安全教育以学生为重点，也要对校长和教职员工进行教育。

第十二条：小学阶段安全教育的目标是：初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，数记急救电话和必备电话，具备初步的分辨安全与危险的能力。

第十三条：对教职员工安全教育的目标是：牢固树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守国家颁发的安全法律法规和行业安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法，具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力，掌握各类安全知识和紧急状态下自救自护的方法；掌握识别学生心理疾病和正确处置的方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保障学生和自己的合法权益。

对校长安全教育的目标是：牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作摆上重要的工作日程；掌握和遵守国家颁发的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定和办法；熟悉组织各类大型活动安全措施和审批权限；根据地域、环境、季节变化，定期对师生进行安全教育，对学校安全工作进行检查，及时消除隐患，防范事故的发生和妥善处置突发性事故。

第十四条：安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。

尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

第十五条：对学生的安全教育，应根据不同类型学校及学生的年龄特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中进行。同时要根据地域、环境、季节等特点，定期进行防火、防病、防煤气、和食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等的集中教育，有条件的地方和学校要进行必要安全演练，使师生员工掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护的方法。有条件的学校可以开设安全教育课。

教育行政部门和学校要利用每年的“安全教育日”进行安全宣传和对师生员工进行安全教育。

对小学生的安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。

对中学生的安全教育，每学期至少在开学后、放假前进行两次。

第十六条：学校进行安全教育时，要十分注重对学生的心理咨询和疏导工作。帮助学生克服各种心理障碍，防止因心理障碍而发生的自伤、自残事故。

第四章安全管理

第十七条：各级政府和学校要为师生员工创造良好的安全环境，使学校的周边环境（包括围墙、厕所等）及各种教学设备（器材）生活设施等，均符合国家有关安全规定。

教育行政部门和学校要特别重视对校舍的监控，定期进行勘验鉴定（尤其在雨季到来之前）发现问题立即停止使用。学校无力解决的，立即报告当地政府。

第十八条：教育行政部门和学校要重视校园治安秩序的管理，设专人分管校园治安工作。对校园存在的不安全因素，及时与当地公安机关联系。对滋扰校园的治安、刑事案件，立即向当地公安机关报告，配合公安机关予以打击。上级教育行政部门接到学校上报需要协助解决的各类治安、刑事案件，应立即与同级公安机关和当地派出所联系，及时打击滋扰校园治安秩序的犯罪分子，确保校园秩序的稳定。

第十九条：教育行政部门和学校要与当地公安交通管理部门联系，在临近街道的学校门口，设立明显的警告标志，并划出人行横道线。

接送学生的校车必须符合公安、交通部门的安全标准，驾驶员必须是专业司机，禁止用无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生，禁止非专业人员驾驶校车。违反规定的要追究有关人员的责任。学生外出参加学校组织的活动，不得租用证件不全和车况不良的车辆，禁止聘用无照和技术不良的司机。

学校的各种机动车辆，应加强保养和维护，杜绝病车上路，要教育司机自觉遵守交通规则，防止交通事故的发生。

第二十条：学校要重视安全消防工作，根据消防法规的要求，定期进行检查，对发现的各类火险隐患，及时妥善处理。学校的教室、宿舍楼道、餐厅等要保持畅通，以利于紧急情况下学生疏散。

第二十一条：加强对食品卫生的管理，严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒、投毒、传染病发生。未经学校同意，未办理营业执照，卫生许可证等手续，任何人和部门不得在校内经营食品、冷饮等食品。卫生防疫在政府的统筹下进行。除卫生部、教育部规定的六种学生常见病外，不得组织学生集体购买服用其他保健品和药品。

第二十二条：加强对各类大型活动的管理。对学校组织的社会实践、春游、外出参观和社会上要求学生参加的各种大型活动，必须首先排查不安全因素，提出预防的措施和应急方案。全校性外出活动和社会上要求学生参加的活动必须报县级或以上教育主管部门批准，学校在教育计划内安排的整年级、整班外出活动须报校长批准。外出前必须进行安全教育，并有学校领导和足够的教师带队。禁止组织中小学生参加超越其年龄和行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动（如高层建筑物上擦玻璃，在交通要道上搞宣传、擦洗交通隔离物或去医院等有传染兵病源的地方劳动、参加扑救森林火灾等）

二十三条：学校校长有权拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的各种活动。

二十四条;加强教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度.不能保证学生安全的实验，禁止学生参加；对易燃、易爆、放射、巨毒物品要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理，防止发生以外事故.在学生参加生产毕业实习、勤工俭学中要加强岗位安全教育，确保人身安全,在学生参加体育竞赛、游泳、滑冰、军训和体育课的剧烈运动时,事先应进行身体检查,禁止身体不适者参加。

中小学校应按时放学，如因特殊情况需延长教学时间到深夜时，应有保安措施或事先通知家长，待其接走学生之后，教师方可离校。

要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的东西腐蚀青少年。二十五条：学校教职员工要遵守职业道德，禁止体罚和变相体罚学生，禁止役使和变相役使学生。造成学生致伤、致残、致死等严重后果的，依法追究刑事责任。

第五章附则

二十六条：学校发生安全事故后，要及时妥善处理，保证正常的教育教学秩序。

二十七条：市教育行政部门可根据本规定制定实施细则。

二十八条：本规定有省教育厅负责解释。

二十九条：本规定从发布之日起试行．

第三篇：中小学班主任工作管理暂行规定

中小学班主任工作管理暂行规定（草案）

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，进一步规范班主任工作管理，提高班主任工作的专业化水平，明确班主任工作职责，促进我区教育事业的全面发展，根据《中学班主任工作暂行规定》、《小学班主任工作暂行规定》和国家的有关法律和规定，结合我区实际，特制定本规定。

第一章 班主任的地位和作用

第一条 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，是学校教育第一线的骨干力量。建设一支素质高、能力强的班主任队伍，对于培养品学兼优的人才，引导中小学生健康成长，提升学校办学水平，办让人民群众满意的教育具有重要的意义。班主任工作和教学工作一样都是中小学的主要工作，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要，必须切实予以加强。

第二条 中小学班主任是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校教育中极为重要的育人工作。班主任是中小学思想道德教育的骨干力量。加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有不可替代的作用。

第三条 中小学班主任是沟通学校、社区和家庭的桥梁。班主任与学生接触最多，与家长联系最密切，承担着学校与社区和家庭沟通的重任。探索学校教育、社区教育、家庭教育三位一体的新模式，使学校、家庭、社区形成教育合力，普及家庭教育知识，传播先进教育理念，提高家长素质，必须充分发挥班主任的桥梁作用，共同促进未成年人的健康成长。

第二章 班主任的任务

第四条 班主任工作要全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出发，创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体，形成良好的师生关系。及时发现与把握学生发展的潜能，引导学生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促进每一位学生主动全面和谐发展。

第五条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

第三章 班主任的职责

第六条 进行班级日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。制定切合班级实际的班级工作计划，建立班级管理制度；坚持正面教育为主，对学生的进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生耐心进行批评教育；做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，向学校提出奖惩建议;指导班委会、班级团（队）开展工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体；重视学生的安全教育，提高学生安全防范和自我保护能力，及时有效地处理发生在校内的学生伤害事故，依法保护学生的合法权益，保障学生的安全和健康；坚持面向全体学生，保护和发展学生的积极情趣，关注学生个性特长养成；激励学生热爱学习、热爱生活、热爱生命，促进学生身心健康发展。

第七条 开展思想道德教育。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想对学生进行世界观、人生观、价值观和校风、校纪、班风的教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立起社会主义荣辱观，确立远大志向，增强中小学生爱党、爱国、爱家乡的情感；全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；普及法律常识，提高学生的法律素质和自我保护能力，增强尊重、保护他人权益的意识；做好学生的心理疏导工作，形成朝气蓬勃、积极向上的心理品质。

第八条 组织富有实效的班级活动。从学生的思想和生活实际出发，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导、参与、讨论的方法，认真组织班团队会，每学期至少举行2次主题鲜明、讲究实效的主题班团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感，促进学生全面发展。

第九条 营造良好的学习氛围。保护和发展学生的学习兴趣，引导学生不断明确学习目的，增强学习毅力，改善学习方式，提高主动学习的能力；对学习有困难的学生要主动联系有关老师加强指导和辅导，及时反映学生对各科教学的意见；要想尽一切办法促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到良好的发展，使学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

第十条 加强与任课教师、家长的沟通。及时了解学生思想状况，经常与任课教师沟通，共同研究促进学生进步的策略，每学期至少有2次与任课教师进行班级教育工作的专题研究；重视了解学生校外表现情况，建立家校联系制度，每学年至少对三分之二的学生进行家访，每学期至少召开2次家长会，向家长介绍学生成长情况，展示学生取得的成果，交流家庭教育经验，与家长一起研讨子女的教育问题，互相了解、互相沟通，形成家校教育合力。重视关爱特殊家庭儿童少年、“留守儿童少年”的学习、生活。

第十一条 创建民主、平等的师生关系。要关注每一位学生的全面发展，主动听取学生的意见和建议，了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。要注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求。特别是要关爱和帮助在品德、学习、健康、家庭、生活等方面有特殊困难的学生，根据学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，有针对性地进行教育和引导，努力缩短师生间的心理距离，增进师生情感交流和体验，营造良好的心理氛围，发挥教育的心理效应，做学生的朋友和导师，做受学生喜欢的班主任。

第十二条 建立发展性评价机制。把过程性评价作为重要的评价方式，建立科学、公正、客观的学生自评、互评、家长评、教师评的多元评价体系，引导学生自我反思、自我认识，激励学生不断进步，做好学生思想品德操行评定工作和日常的学生成长记录袋管理工作。

第十三条 强化班主任工作研究。以研究的状态进入班主任的角色，善于学习，善于思考，善于观察学生，掌握学生个性的心理品质和发展状况，掌握学生成长发展的家庭、社会的基本环境，认真研究学生心理成长规律，研究学生工作的重点和难点问题，改进班主任工作的方法，提高教育效益。班主任累计三年至少完成一个课题或主题研究。

第十四条 按时完成学校布置的各项工作，按时参加学校组织的各项活动，完善班级管理档案。

第四章 班主任权利

第十五条 班主任有权在校长的统一领导下开展班级自主管理。对学生有关的入团（队）、奖惩、升留级、毕业等，班主任可提出意见和建议。

第十六条 对各任课教师的课堂教学情况，班主任有权提出意见建议；对各科课业负担，班主任在征得教务（教导）处同意后，可进行合理调节。

第十七条 对任课教师的安排、职务的聘任（或任命）及评优树模，班主任有权提出建议。对班级集体劳动或重大集体活动，班主任在征得学校同意后可分配随班任课教师的任务，并进行检查、督促。

第十八条 班主任有权直接向学校领导反映意见；对学校的有关工作可以提出建议并进行监督，可以参加有关会议和阅读有关文件。

第十九条 班主任有权享受“班主任职务津贴”及学校的有关物质奖励。

第二十条 班主任有权加入有关学术组织，参加有关学术研讨活动。

第二十一条 班主任可以根据学生的在校表现情况，结合任课教师、其他同学的测评结果，独立对学生品行、学习等情况进行评价。

第五章 班主任任职和聘任条件

第二十二条 强化班主任队伍建设。选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强、组织管理能力强、科研意识强、善于做学生工作的教师担任班主任。学校应建立副班主任或助理班主任制度。副班主任或助理班主任由学校根据班主任任职的基本条件选聘。副班主任或助理班主任应积极主动地配合班主任做好教育和管理工作。

第二十三条 班主任要切实履行职责和工作规范，以身作则，率先垂范，为人师表。对于不履行班主任职责、玩忽职守或其他原因不适宜做班主任的，应撤销或免去班主任职务。

第二十四条 各校要建立班主任准入制度。教师符合担任班主任条件的，由学校根据用人计划给予聘用或任命。新任班主任一般应具有两年以上的任教经历，并经过学校或上级部门组织的专业培训。新从事教育工作的教师一般应担任一年副班主任（或助理班主任），并作为见习考核的重要内容。

第二十五条 班主任的产生采取聘任制或委任制。要规范班主任的选聘秩序，聘任班主任或任免班主任须经校委会（校行政会）研究，由校长聘任或任免。班主任的聘任或任免，要保证队伍的相对稳定，做好青年班主任的培养，新老合理搭配，以利于班级学校的长远发展。

第六章 班主任的管理和培训

第二十六条 各级各类学校负责班主任工作的具体管理和指导。根据上级教育行政部门要求和学校实际建立健全班主任工作管理、运行、考核与奖惩机制，进行班主任工作的过程管理和指导等。

第二十七条 加强班主任培训工作。区教育局负责优秀、骨干班主任的培训工作。各学区、学校要建立班主任工作校本培训制度，校本培训每学年不少于16课时(三天)，培训要结合实际切实解决班主任工作中的问题，以提高班主任管理能力和科研能力。学区、学校要积极创造条件，鼓励和支持班主任外出学习和培训。

第二十八条 班主任要加强学习和反思，改善知识结构，提高个人素养。每学年要完成1一2篇有创新、有见解的班主任工作论文（体会）或案例分析。学校每学年要开展优秀班主任德育工作论文的评选交流活动。

第二十九条 各校应广泛开展班主任校本培训，形成班主任校本培训制度，每年有计划地组织新班主任岗前培训、班主任岗位培训和优秀班主任专业培训。

第七章 班主任的考核

第三十条 学校要建立班主任多元评价与考核激励机制，将班主任工作业绩与教师考核晋级、职称评定、评优树模等奖励挂钩。学校每年应对班主任的工作进行考核。班主任的考核应坚持客观、公平、公正、透明的原则。班主任的考核等级分为：优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。

第三十一条 班主任考核的内容按德、能、勤、绩四个方面进行：

1、为人师表、严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

2、积极参加学习，努力掌握先进的专业知识、科学的教育方法，提升业务水平和能力。

3、班风优良，班务工作成绩突出。

4、坚守岗位，忠于职守，尽心尽力。

第三十二条 班主任的考核采用量化评分的办法。各学区、学校要根据区教育局《关于加强中小学班主任队伍建设的意见》和本《规定》制定《班主任考核细则》，班主任考核等级是教师职务评定、职务聘任的重要依据。对不履行班主任职责造成不良后果的，应及时撤换。第八章 班主任的待遇和奖励

第三十三条 中小学要建立班主任聘任、培训、考核、奖励制度。在同等条件下，对于长期从事班主任工作和有突出贡献的班主任在职称评定、评优树模中给予优先。班主任任职期间享受班主任津贴。学校对认真履行班主任工作职责，考核基本称职以上等级的班主任发给班主任津贴，并可视财力情况，逐步提高班主任津贴标准。

第三十四条 学校组织的活动（外出参观、旅游、假期疗养、学习培训等）在同等条件下应优先考虑有突出贡献的班主任。各学校每年应对工作成绩显著的优秀班主任予以表彰奖励。

第三十五条 各校都要根据学校实际建立班主任档案。班主任的基本情况、任职情况、考核奖惩情况都应一一按学期、分记录在案。

第九章 附则

第三十六条 本规定适用于全区各级各类中小学（含中等职业学校、民办中小学）。幼儿园可参照执行。

第三十七条 各级各类学校可依据本规定精神，结合校情制定出科学、合理、操作性强的实施细则。

第三十八条 本规定自发布之日起施行。本规定解释权属区教文体局。

第四篇：河南省油气田保护暂行规定

【发布单位】81602

【发布文号】省政府第24号令 【发布日期】1990-12-02 【生效日期】1990-12-02 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

河南省油气田保护暂行规定

（1990年11月17日省政府第二十八次常务会议审议通过1990年12月2日省政府第24号令

发布）

第一章 总则

第一条 第一条 为了维护油气田的正常生产秩序，保障国家财产不受侵犯，根据国家有关规定，结合我省实际情况，制定本规定。

第二条 第二条 本规定适用于本省境内石油企业的生产设施、生产物资、油气及其产品和勘探、开发、建设作业现场。

第三条 第三条 石油、天然气是国家重要资源，属于国家统配物资，纳入国家计划管理，由国家统一分配。

石油企业的生产设施、生产物资、油气及其产品属于国家所有，任何单位和个人均不得侵占和破坏。

第四条 第四条 油气田的保护，实行地方人民政府、石油企业、人民群众相结合的原则。

任何单位和个人都有维护石油企业正常生产秩序，保护其生产设施、生产物资、油气及其产品的义务；对扰乱石油企业生产秩序和侵占、破坏石油企业生产设施、生产物资、油气及其产品的行为，有权制止并向有关部门报告。

第五条 第五条 石油企业公安机构和油气田所在地公安机关，对扰乱石油企业生产秩序和侵占、破坏石油企业生产设施、生产物资、油气及其产品的违法犯罪行为，必须依法查处，严厉打击。

第二章 保护范围

第六条 第六条 生产设施的保护范围

（一）采油井、采气井、注水井、注气（汽）井、水源井、探井；

（二）勘探、钻井、开采、油气田建设、储运、油气加工及辅助生产的各类厂、站、库、生产装置及其设施；

（三）石油企业所辖范围内的各种输送油、气、水管道；

（四）石油企业所辖范围内的专用铁路、道路、公路、桥涵；

（五）石油企业的电厂、送变电站、电力线路；

（六）用于生产的水库、水渠、防洪堤坝；

（七）石油企业设置的通讯设施、广播电视和阴极保护设施；

（八）石油企业各种车辆；

（九）其他生产设施以及附属设施。

第七条 第七条 生产物资的保护范围：

（一）站库、料场内存放的原材料、设备、器材；

（二）生产作业现场的燃料、油料、水泥、钢材、木材及其它建筑材料、待安装生产设备、零配件、生产工具等；

（三）用于石油、天然气生产和建设的其他物资。

第八条 第八条 油气及其产品的保护范围：

（一）原油、天然气；

（二）轻烃、液化气以及其他油气加工产品和副产品；

（三）石油企业的其他产品。

第三章 安全保护

第九条 第九条 任何单位和个人未经省政府或石油企业允许，不得从事下列行为：

（一）在石油企业依法取得使用权的征地界内开山、挖塘、挖沟、取土、土葬、立碑、采石、种植、养殖、堆放物资、施工建筑等；

（二）在存放易燃、易爆危险物品的站库、重要设施的安全区内进行爆破、施放明火和其他可能危及站库、重要设施等。

第十条 第十条 禁止任何单位和个人从事下列危害行为：

（一）擅自启动、关闭各种阀门开关；

（二）移动、损害各种标志、围栅；

（三）拆卸、盗窃、破坏生产设施及零部件；

（四）盗窃、哄抢各类物资和油气及其产品；

（五）擅自在油、气、水管道上打孔窃油、窃气和窃水；

（六）擅自切断电源、水源、通讯线路，阻断道路、阻止施工、拦截和扣留车辆；

（七）在石油企业输（配）电线路上私接电线或电气设备窃电；

（八）聚众冲击各种站库、生产作业现场，干扰、妨碍巡线、巡井及油气设施保护，殴打、非法扣留石油企业工作人员，扰乱生产和工作秩序。

第十一条 第十一条 禁止任何单位和个人在油气田区域及石油企业厂区附近设立生产性废旧金属收购点、废旧金属交易市场，或收购生产性废旧金属。

未经省政府有关部门批准，任何单位和个人不得经营小炼油厂、小型油气产品加工厂。

禁止使用土炼油炉。

第十二条 第十二条 除本规定外，对油气田范围内铁路、公路、管道、电力设施、通讯线路、广播电视设施的保护，按国家和本省有关法律、法规、规章的规定执行。

第四章 保护职责

第十三条 第十三条 油气田所在地的市（地）、县（市、区）、乡（镇）人民政府（以下简称所在地人民政府）的职责：

（一）负责贯彻执行油气田保护的法律、法规、规章和政策；

（二）宣传社会主义法制，教育干部群众遵纪守法，爱护油气田，服从国家资源分配，自觉保护国家财产；

（三）协调解决油气田保护工作中的重大问题；

（四）对本行政区域内的油气田保护工作进行检查、监督。

第十四条 第十四条 油气田所在地人民政府有关部门的职责：

（一）公安机关和油气田的公安机构负责油气田的治安管理，及时查处侵占、盗窃、破坏石油企业生产设施，生产物资、油气及其产品的案件，维护石油企业正常的生产秩序，保护国家财产安全；

（二）土地管理部门负责依法承办征地，协调和处理石油企业与被征用土地单位的土地纠纷，保障石油企业依法取得的土地使用权不受侵犯；

（三）工商行政管理部门负责加强对油气田区域和石油企业厂区附近废旧物品收购点的管理，并会同公安机关，依法取缔生产性废旧金属收购点、生产性废旧金属交易市场、土炼油炉和非法经营的小炼油厂、小型油气产品加工厂。

第十五条 第十五条 油气田所在地村民委员会、居民委员会和其他机关、团体、企业事业单位的职责：

（一）负责对村民、居民和单位职工进行支援国家建设、保护国家财产、维护油气田安全、支持石油企业生产和工作的宣传教育；

（二）宣传社会主义法制，建立健全安全保卫制度，教育村民、居民和单位职工遵纪守法；

（三）协助公安机关查处本村村民、本街道居民或本单位职工侵占、盗窃、破坏石油企业生产设施、生产物资、油气及其产品的案件。

第十六条 第十六条 石油企业的职责：

（一）教育企业职工严格遵守油气田保护的法律、法规、政策和本规定，积极同危害油气田的违法犯罪分子作斗争；

（二）加强企业内部安全保护措施，建立健全内部安全保护责任制度，完善安全保护管理和奖惩制度；

（三）积极配合所在地人民政府及其有关部门共同做好油气田保护工作。

第十七条 第十七条 油气田所在地人民政府及其有关部门和石油企业，可以根据需要，联合设立油气田保护临时指挥机构，组织有关方面的力量，进行综合治理。对指挥机构依法作出的决定，任何单位和个人，必须遵照执行。

第十八条 第十八条 石油企业内部应加强管理，发现违法犯罪行为，应保护现场，及时向公安机关报案。石油企业基层单位和村民委员会、居民委员会及其他有关机关、团体、企业事业单位，应按照治安联防的规定，加强油气田的保护。

第五章 奖励与处罚

第十九条 第十九条 对执行本规定成绩显著的单位和个人，由当地人民政府、有关主管部门或石油企业给予表彰和奖励。

第二十条 第二十条 违反本规定第九条、第十条规定的，除赔偿损失、没收非法所得及作案工具外，由公安机关依据《 中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第二十一条 第二十一条 违反本规定第十一条规定的，由当地工商行政管理机关、公安机关依照各自的职责和国家有关规定予以取缔，并没收非法收购的物资、炼（销）油器具、油气产品和非法所得，按有关规定处以罚款；明知是脏物而购买的，应由公安机关依据《 中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第二十二条 第二十二条 油气田所在地人民政府有关部门工作人员玩忽职守或利用职权索贿受贿、敲诈勒索，包庇、纵容违法犯罪行为的，由其所在单位或主管部门给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第二十三条 第二十三条 石油企业工作人员玩忽职守或利用职务之便，为不法分子作案提供方便，致使石油企业遭受损失的，由石油企业给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究其刑事责任。

第六章 附则

第二十四条 第二十四条 油气田所在地人民政府可以根据本规定制定具体实施办法。

第二十五条 第二十五条 本规定自发布之日起施行。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第五篇：学校安全工作暂行规定

第一条 为加强学校安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定本规定。

第二条 学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行安全责任由主管单位和活动主办机构负全责的管理制度。

第三条 学校应主动与社会各有关方面配合，共同做好学校安全工作。

第四条 学校校长是学校安全工作第一责任人。全体教职工都是安全工作者。

第五条 学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

第六条 学校校长应牢固树立“安全第一”思想和法制观念，熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定，熟悉组织学校各类大型活动的安全措施和审批权限；根据地域、环境、季节变化，定期对师生进行安全教育，检查安全工作，及时消除隐患，积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。

第七条 教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，认真履行安全教育职责，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益；掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法，以及紧急状态下组织学生自救自护的办法，具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。

第二章 安全教育和培训

第八条 学校安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容

（一）交通安全教育；

（二）消防安全教育；

（三）食品卫生安全教育；

（四）用电安全教育；

（五）实验、实习及社会实践安全教育；

（六）体育运动安全教育；

（七）劳动及日常生活安全教育；

（八）其他方面的安全教育。

第九条 学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

第十条 学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各学段安全教育目标，形成教育递进层次。安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的危险判断能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。

第十一条 学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行安全集中教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

第十二条 学校应将放假前、开学初作为安全教育的重要时段，重点向学生介绍水陆交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等。

学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展宣传教育活动。

第十三条 学校应与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。学校应把安全工作作为家长会、家长学校的重要内容，增强安全教育效果。

第十四条 学校应加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。

第十五条 学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。

第三章 安全制度和检查

第十六条 建立安全工作责任制度。学校应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。

第十七条 建立完善学校安全工作安全常规管理制度。学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

第十八条 建立学校安全工作检查制度。学校应在每月第一个星期对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查，特别在开学前、雨（雪）季前学校应加强重点防范，杜绝事故发生。

第十九条 学校每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查的学校应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。

第二十条 建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入每位教师评估的重要内容。实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的教师，一律取消当年评优资格，考核为不称职；后果严重的要移交司法机关追究其法律责任。

第四章 校内设施安全

第二十一条 学校应加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。

第二十二条 学校应定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危楼、危墙、危厕等）应立即报告主管教育行政部门或当地政府。因校舍改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管教育行政部门和城建部门，及时予以处理。

第二十三条 学校应依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。学校应按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校应设置人员疏散指示标志，开展夜间活动（包括上晚自习等）应有完好的照明设施和停电应急措施，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。

学校应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。

学生宿舍床铺应避开电源插座，远离吊灯。严禁学生在宿舍私自接线安装各类电器，严禁使用电褥子、电炉子等大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、煤气罐等易燃易爆物品带入宿舍。

第二十四条 学校不得允许在校内制作、存放、销售烟花爆竹，严禁组织学生参加此类活动。严禁在校（园）内焚烧纸张、垃圾。

第二十五条 学校实验室应遵守《化学危险品管理条例》等法规，按公安、消防、卫生等有关部门规定，加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性和安全防范、救治措施，并严格按照要求开展实验。除教学正常使用的少量化学试剂外，各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，学校应随时登记。

第五章 校外活动安全

第二十六条 学校应加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。

第二十七条 实行学校大型活动批准制度。学校组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经主管教育行政部门同意。学校组织学生参加集会、结社活动应严格按照法律、法规，报有关部门批准。学校在教育计划内安排的学生外出活动，应经校长批准。

学校在外出前应进行相应的安全教育，并配备学校领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方，严禁组织学生前往。

第二十八条 学校组织学生参加实验、实习、勤工俭学等活动应坚持无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则，健全安全操作规程，有针对性地进行劳动安全教育、组织纪律教育，加强劳动保护。

第二十九条 学校不得组织学生参加扑救各类火灾、防汛、防洪和商业性庆典、演出活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。学校校长有义务拒绝任何组织和个人要求学生参加的没有安全保障的社会活动。

第三十条 学校应重视和加强车辆管理。学校集体活动租用的车辆、船只等交通工具，应经交通管理部门检查、许可，按规定运行。严禁学校租用证件不全、车况不良及农用车、拖拉机等不符合规定的交通工具，严禁聘用无证和技术不良的司机，严禁超载运行。如遇风、雨、雪、雾天等恶劣天气，应坚决停运。

第六章 健康与卫生安全

第三十一条 学校体育器械、实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。

第三十二条 学校应加强对早操、课间操、体育课教学等校内活动的组织工作以及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校体育课教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。

建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。

第三十三条 学校应严格执行学生集体服用药品和保健品的有关规定，按卫生部门要求做好疾病防治工作。学校按国家规定对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生进行群体性预防的用药，应依据法律法规，按国家统一规划方案和指导原则进行。地方自行安排的学生群体性预防用药，应经某某、某级卫生行政部门批准，商同级教育行政部门实施。

任何单位、团体和个人不得以预防和保健等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。学校有责任抵制向学生推销药品或保健品的行为。

第三十四条 学校应认真执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。

学校应为师生提供卫生合格的饮用水。学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可开办。食堂设施设备及食品采购、运输、加工、贮存等环节应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，学校采购食品必须索证，严把食品质量关。学校不得从无卫生许可证的单位和个人处购进食品，不得允许无营业执照和卫生许可证的单位和个人在校内经营食品，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园。

学校食堂工作人员应经卫生防疫部门批准，实行持证上岗，并进行定期查体。学校不得聘用传染性病源携带者或患有传染病的人员从事食堂工作。食堂工作人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

第四十五条 对事故隐瞒不报、谎报或拖延报告的；对事故未及时组织处理或阻挠有关部门调查处理的考核不称职，后果严重的，移交司法机关追究刑事责任。

第四十六条 学校教师体罚、变相体罚学生，造成伤、残、死亡等严重后果的，学校给予行政处分或者解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。