第一篇：安棚镇初级中学有关制度暂行规定
安棚镇初级中学有关制度暂行规定
为使安棚中学的各项工作在制度化、规范化、科学化的道路上健康前进，进一步落实上级奖勤罚懒政策，特制定如下制度。
一、考勤制度
1、教职工因病、因事等请假必须先安排好所担工作后再办理请假手续。一周内请假不超过一天的到办公室处审批，教导处签字后到办公室备案。超过一天的每天按10元交费（含前一天的），由校长审批后到教导处签字，最后到办公室备案。超过两周的到中心校审批。超过一月到教育局审批（产假外），假期结束必须把课补上。每学期按五个月计算，连续请假超过一个月但不超过四个月的每月交费900元（绩效工资按最低标准发放）；连续请假四个月以上但不超过八个月的每月交费1500元（取消绩效工资）；请假超过八个月以上的上交工资卡（特殊情况经领导班子研究可适当减少但不少于1500元）。病假可除去节假日，每天按10交费；工伤和“极特殊病号”及住院患者经领导班子研究可不交费（住院必须提供床位和日用药清单）。否则按旷工处理。旷工每天罚100元。旷工超过15天者，上报教育局按国家规定执行。
2、正课或辅导课迟到、早退、中途离岗每次扣3元。迟到、早退超过15分钟按旷工处理，旷工每节扣20元（雨雪天气按上操时间）。
3、例会、大型集会和临时性会议每迟到、早退一次扣3元，请假一次扣20元，旷会一次扣30元（迟到、早退、中途离岗超过15分钟按旷会处理）。
4、监考请假每场扣20元，每天扣50元，旷工每场扣30元。评卷请假每次扣100元，旷工每次扣150元。迟到、早退、监考违规一次扣3元。学生违纪一次扣监考教师3元。评卷中每错评、漏评一分扣1元，作文每错一字词未划扣1元，合分错误每五分扣1元（考试请假由教导处审批）。
5、婚假不超过三天，丧假不超过五天，产假不超过三个月。函授自学、继续教育等业务进修按公假对待，但回校后必须把课程补上，否则按旷工处理。
6、所有考勤记录一星期一公布，一期一兑现。
二、奖惩制度
（一）中招奖
7、按全县前300名计算，每班基数为5人，目标7人，完成基数每生奖所在班级500元（完不成基数只奖全县前100名），达到目标每生奖所在班级600元，超过10人（含10人）每生奖所在班级700元。全县中招第1～3名奖所在班级5000元，第4～10名奖所在班级3000元。奖金分配办法为：(1)班主任提取10%。(2)实担课节占30%，计算方法：课节奖／班级周课节总数=每课节分值；(3)分值占20%，计算方法：分值奖／文化课分数和（600）=每分分值；(4)平均分占10%，计算方法：平均奖／课节数乘以平均分占县名次得分（1～8名得分分别为8～1分）=每平均分值；(5)优秀率占30%。优秀率奖金计算方法雷同平均分奖金计算方法。
8、中招考试以教研室综合分类评比为依据，占县一、二、三名学科学校另奖500
元、400元、300元，八名以后学科中招奖金上交学校）。
9、体育和理化生加试教师奖金计算办法：以全县前300名学生为准，获得满分的，分别奖任课教师100元、30元（此项奖金最高不得超过文化课人均获奖金额且不含第8条奖金，理化生以大实验为准）。
（二）七、八年级培优奖
10、七、八年级各从全校春、秋两期期终考试成绩之和中，由高到低参照中招奖励人数。班级达到7人时，每人奖200元；达到10人时，每人奖300元。奖金分配办法为：(1)班主任提取15%。(2)实担课节占30%。(3)平均分占15%，优秀率占40%（平均分和优秀率八名以后不享受此奖）。计算方法雷同中招。
（三）占县名次奖惩
1l、提醒罚：秋期以学校规定人数（七年级按68人，八年级按74人，九年级73人）的92%计算，期终考试占县十七名以后者依次罚：10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元。若春期期末考试进入全县前八名时，此罚款退还。
12、七、八年级以学校规定人数为依据，秋期按92%，春期按87%（舍尾法）计算，两学期的平均名次占全县第一名奖任课教师1000元，第二名奖800元，第三名奖600元，第四名400元，第五名300元，第六名200元，第七名150元，第八名100元。第九名～第十七名不奖不罚。第十七名以后依次罚50元、70元、100元、150元、200元、300元。
注：占县名次计算方法为：(县平均分名次十县及格率名次十县优秀率名次×3)÷5，（①占县名次用入尾法计算。②全县中学数量按教研室名次表计算）。
（四）活动奖
13、凡学校组织的大型活动，获全校前三名奖班主任100元，四、五、六名奖50元（分年级时第一、二名）。
（五）教案
14、教案每周检查一次，缺交一次扣10元。语数外各按五节，其它按实担课节计算，缺一节扣3元。教案实行周前备课，不准滞后（九年级春期以学校要求为准）。课堂开无轨电车者一次扣5元。
（六）作业
15、作业每周检查一次，缺交一班扣10元。批改次数与教案同步（语文作业4次，作文一次），少一次扣3元（以课后作业和教辅为准，要求全批全改。九年级以学校要求为准）。凡发现找学生批改作业（含教辅、试卷）一次罚当事人100元。
（七）公开课
16、凡学校组织的公开课和评课活动旷一次扣5元，每期听课不少于20节，缺一节扣10元（语、数、外以听同头课为主，其它以听本组课为主）。
（八）周工作量
17、正课：语、数、外每周以10节为满工作量，体、音、美、劳、书法、民安、微机等以14节为满工作量，其它以12节为满工作量，超一节奖10元。
三、安全制度
18、门卫要24小时不准出现空挡。对校外进出人员要严格登记，及时查询学生与陌生人员的关系，严格学生持证或请假条出入，确保学校平安无事。凡因门卫管理不善而引起的安全事故，将追究其刑事和经济责任。
19、寝管教师要按时到岗、查岗和值班，督促学生按时作息。严禁学生夜不归宿和随地便溺及留客就宿，杜绝学生私带火种和私拉电线。学生有病要及时帮助就医并通知家长。对学生就寝时间内的安全负全责。否则，所发生的一切安全事故的刑事和经济责任由寝管教师负责。
20、伙食管理要严格按照上级规定程序操作，确保学生饮食安全卫生，质优价廉。否则，凡因学生食堂而引起的安全事故的刑事和经济责任均由炊管人员负责。
21、小卖部不准向学生推销过期食品和三无产品，确保质优价廉。茶水要滚开达标，量足价优。否则，凡因小卖部食品或茶水而引起的安全事故的刑事和经济责任均由其相关直属教师负责，情况严重时可责令其停止营业（不退承包费），学校另行承包。
四、其它有关制度
22、没有学校批准，不得向学生推荐非新华书店发行的教辅资料和试卷，否则按原价罚款。
23、不准酗酒上课，不准赌博，不准在工作时间内打牌、下棋、上网聊天、打游戏、打麻将、打球（非学校安排活动），不准在校或办公室做与教学无关的事，违者视其情节处以10～30元罚款，情节特别严重者予以辞聘（含酗酒闹事者）。
24、严禁越级上访。对不听劝阻，擅自罢课上访者，以当年年度考核和绩效工资不合格论处。情节特别严重者予以辞聘。
25、严禁体罚和变相体罚学生。凡因体罚和驱赶学生而引起的一切安全事故均由当事教师负责，造成恶果的予以辞聘并追究萁经济和刑事责任。
26、凡不与学校保持高度一致，搬弄是非，无理取闹、恶意中伤他人和失职渎职给学校造成重大损失及教师之间闹不团结情节严重者，坚决予以辞聘。
27、春、秋期终考试两次均占全县20名以后者予以辞聘。
28、初三教师的教学成绩部分在晋级时按中招考试成绩的2倍积分，（秋期成绩不予考虑）。有关晋级的其它情况依据调动教师工作积极性的原则另定。
29、绩效工资的发放原则上优先考虑班主任，剩余指标按目标管理积分从高到低补充（绩效工资不在我校的班主任每学期学校奖励500元）；年度考核优秀指标按班主任春秋两期积分之和从高到低排序，剩余指标分类后按当年两期目标管理积分之和从高到低补充。
本制度从2013年9月1日起执行（注：若在执行中有误差或漏定可经领导班子研究补充完善）。
桐柏县安棚镇初级中学
第二篇：安棚镇初级中学冬季取暖安全自查报告
安棚镇初级中学冬季取暖安全自查报告
根据上级文件精神，我校领导高度重视，立即组织全校师生进行冬季取暖安全自查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查结果总结如下：
一、成立领导组，对校内寄宿生、学生宿舍、教室、教师办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。
为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾、碳烟中毒等安全事故发生，确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。
1、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。
2、要求火炉在生火之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校值班人员每天对校外寄宿生、各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。
4、加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育常态化、制度化。
5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练，掌握有关防火逃生防煤气、碳烟中毒知识技能，提高防范意识。
6、深入寄宿生所住的宿舍进行详细检查督促，发现问题就地解决，确保师生冬季取暖绝对安全。保证师生的人身和财物安全，营造了良好的学习和生活
环境。
二、管理到位，严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种冬季燃气和锅炉安全隐患；做到严防死守，众志成城，坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。
三、存在问题及整改措施
我校充分认识到学校冬季取暖安全工作的重要性，把做好此项工作摆到重要位置，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习.1．学生、家长安全意识淡薄，思想认识不高。
2．为了安全起见，教育家长冬季防煤气中毒知识，避免安全事故的发生。
3．细致排查，不漏一人，不留死角，坚决杜绝发生碳烟中毒事故，确保取暖安全。
4．召开专题班会、安全讲座、印发告家长通知书、明白纸、校讯通等形式，提醒家长和店主对学生进行监督。
通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的取暖安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施，努力避免事故的发生，使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
安棚镇初级中学
2013年11月14日
第三篇：安棚镇一小家长学校工作总结
安棚镇一小家长学校工作总结
我校“家长学校”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实开办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。现将今年工作总结如下：
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）健全制度，规范管理
1、建立各项制度，实行制度管理
①建立考勤制度。②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ③建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
（三）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行
为习惯。
4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
上述工作得到了家长的大力支持，圆满的完成各项工作目标 ： １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。
３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
第四篇：安驾庄镇初级中学自查报告
安驾庄镇初级中学自查报告
学校利用暑假期间，在校固定资产小组的带领下，由工作小组对学校校舍维护，设备维护，环境维护，固定资产管理等方面作了全面全方位检查，现把情况作如下汇报：
一、校舍及设备维护
学校对校舍经常进行检查，并进行了维修养护。门窗现已完好无损，开启灵活，油漆也重刷了一次。对楼房和厕所的顶部也作了修整，现已无渗漏，无破损，无杂物。下水道排水畅通，墙体完好。水电暖设施定期检测，确保了畅通安全。学校内部无随意改建，扩建，拆除，出租，出借校舍等现象。学校的一切设备都已登记建帐并录入了微机，实现了微机化管理，并作定期清查。做到了帐、表、卡、物相符，确保了各类设备的完整，教学仪器设备定橱定位。分类编号，摆放整齐并安技术要求进行管理。保持了良好的可用状态。使用有记录，出借有严格的手续。课桌凳统一编号，固定了个人。做到了防火，防盗，防腐，防潮，防蛀等方面的安全工作。
二、环境维护
学校做统一规划，校园绿化美化，乔灌结合，花草并融，三季有花，四季常青，错落有致，景点相宜，室内外环境整洁文明，无污染，无卫生死角，无乱贴乱写乱画和乱堆等现象。假期间校领导安排了护校值班人员。一天内二十四小时值班。
三、学校周围无娱乐场所，集贸市场及有污染的工厂等一切有害学生身心健康和师生安全的设施。校门口无摆摊、设点，堆放杂物和非法转让学校土地等现象。
四、固定资产的管理责任和制度
学校固定资产领导小组和工作小组定期研究工作，有记录，内容具体。发现问题及时采取补救措施，抓好落实并及时总结。经常开展维护校舍设施的竞赛评比活动。学校定期清查，报表及时，做好了常轨运转工作。
五、固定资产借用及丢失赔偿
学校仪器做到了定屋，定橱。危险的化学药品又专屋专橱并上锁。教学仪器的借用有严格的审批，做到了使用有记录，出借有手续。危险的药品出借更是严格控制。图书借阅有借书证，丢失的要视情况进行赔偿。
六、截止2012年7月，我校固定资产如下：
第一类土地房屋9289775.98元，第二类理化生实验设备242642.17元，第三类电器设备1133342元，第四类医疗卫生设备4583.50元，第五类运输工具无，第六类农场设备130元，第七类图书55017册1792362.75元，第八类教学办公用具842501.40元，第九类文体设备210662.86元，第十类39090.90元。
安驾庄镇初级中学
2012年7月9日
安驾庄镇初级中学
定
产 自 查
2012年7月9日
报 告固 资
第五篇：安皋镇第一初级中学教学改革自查报告
安皋镇第一初级中学教学改革自查报告
依据市、区推进课改的工作意见及要求，结合我校实际情况，我校确立了“立足于教研、立足于课堂、立足实际、大胆改革、稳步推进”的课堂教学改革思路，把课堂教学改革作为提高教学质量的中心工作来抓，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，积极推进和实施课堂教学的改革。要求教师要进一步更新教育教学理念，提高自身的管理水平和业务素质，深入研读与把握课程标准和教材，不断探索“双分管理五步教学”的方法和手段，通过改进评价办法和机制，促进教师教学水平和学生学习能力的进一步提高。又不断加强教学过程管理，引导和促使全体教师在五个环节积极探索，努力实践，确保课改工作的稳步推进。
主要做法：
（一）、坚持推门听课常态化，继续落实包班听课汇报制度。
具体措施：
1.狠抓三项制度落实，领导班子巡课常态化，包班汇课常规化。学校领导班子和教务处对课堂不间断、无缝隙监控，主要包含课前5分钟，课后10分钟的监控，及时通过飞信、QQ群、微信群反馈通报。每日课改通报督查简报。周日班子会汇课，周一例会反馈。2.跟踪听课，对课改不到位，课堂气氛沉闷的教师有包班领导承担主管责任，分包领导、教研组长跟踪听课，促其成长。推门听课指导次数纳入量化。
3、以评比竞赛活动为载体，开展各项优质课竞赛和网上晒课活动。各教研组坚持要以教育科研促使教学质量提高，以听评课为依托，开展“双分管理”优质课竞赛，推出校级名师。本期计划开展校内优质课竞赛，个人报名与教研组推荐相结合，经评委打分，主要依据《安皋一中课堂教学评价表》评比。，推出校级名师。奖励并纳入量化。组内开展“同磨一节课”、组内“互听探讨”、“帮教”等活动。从而推动教师在教学观念、教学方法和评价方法上不懈探索，从而优化教学过程，提高课堂效益。
（二）、执行教学改革月汇总评比制度。
每月评选出教学改革先进个人。主要评选条件：
1、校、镇、区、市各级领导巡课、听课评价为优秀的教师。
2、公开课、示范课有引领作用的教师。
3、积极有效开展教研组教学改革活动、引领学科进步的教研组长。
4、班级双分管理优秀、班风良好的班级班主任。
5、学生对教学改革中反馈评教优秀的教师。
6、青蓝工程中帮带工作优秀的教师。
7、优质课竞赛、网上晒课优秀的教师。
8、双分管理、抽查清、常规检查中涌现的优秀教师。
9、积极为教学改革出谋划策，积极参与、做出突出贡献的优秀工作者。
10、师德优良、教学成绩优异、课改示范引领起标兵榜样正能量作用的教师。
（三）、狠抓教育科研和校本教研，开展优质课竞赛，成立“青蓝”工作室，推出校级名师。带动教师专业成长。
1、进一步加强对市、区立项课题的管理和指导，重点抓好对课堂模式模式有重大影响的“精品课题”。教务处和学校课题指导小组将对立项课题进行跟踪指导和中期检查，保证课题研究的顺利进行，同时要重视课题成果的宣传和推广。
2、课改“一帮一”青蓝工程，对课改滞后、业务水平较弱的教师有优秀教师一对一辅导帮带，从备课、教学技能、授课技巧等方面全面辅导，促进教师快速成长，迅速融入课改大潮。
3.每个学期末评选出校级名师，主要从课堂改革、教学质量、学生评教反馈评选，纳入量化。
（四）抓好常规管理和教学常规的落实、公示、展评，促教师教改。
1、充分发挥教学常规制度作用与学月考评的杠杆作用。学校教务处严格按照相关制度，规范常规教学，对教师的作业设计、批改、辅导、考评、培优补差等常规要求不断创新，力求实效，既注重减轻负担，又强调高质高效；既注重科学、规范，又强调便于操作，从而提高学校管理的规范性和效能性。
2、重点抓好常规管理和教学常规的落实、公示、展评。教务处将组织学校的包班领导或教研组长采取不打招呼的办法，定期、不定期进办公室或教室对教师的上课、备课、教研、辅导、批改等教学环节重点抽查或全面督导，严查课堂质量，重点关注教师授课方法、课堂检测、授课效果等环节，公示量化。加强对教师教学过程和学生学习过程的评估，评估结果要与教师月量化挂钩。计划每月底集中各教研组开展一次优质教案、优秀作业评选活动，表彰奖励，集中展评。主要依据《安皋一中教学常规要求之备课》和《教案检查细则》评比。
3、每月定期对各教研组常规教学进行一次检查汇总，有过程记录、有分数评定，有反思总结，并在下月第一个周会上通报常检情况，月检分数纳入量化考评中。
4、努力提高课堂教学效益，强力推进“双分管理教学法”。（1）、业务理论专题学习需要继续作“如何提高课堂效益”和“高效课堂”专题讲座，灌输课堂教学设计技巧、教学思路、教学策略，更新教师们的教学观念。召开教研组长专题会议，分组分学科进行课型研究，并利用教研会进行培训指导，双分管理再学习，并依此制定《课堂教学检查记录》，量化“先学后教，当堂训练”落实情况。对周测、双分管理落实情况不定时抽查反馈。
(2)、对教师备课提出更高要求，教案检查严把质量关，分学科对各环节提出详细要求，主要以教学设计的技巧性评分，并对优秀教学设计进行奖励，同时在教研会上展评，教研组集体探讨学习，进行再创加工。
（3）、严格监控作业，重点评价：布置是否精选试题、是否分层、批改与矫正、规范等细环节，择优奖励展评。并对批改不到位除扣分外，还要进行复检，较差的通报公示，个别谈话，督促其改正。（4）、制定《安皋一中课堂教学评价表》，内容涉及教师的教学行为，学生的学习状态等各个环节，课堂检查依此 打分，及时反馈给任课教师。
（5）、严查课堂质量，重点关注教师授课方法、课堂检测、授课效果等环节，公示量化。下发学生《课堂教学反馈记录》，下发包班领导课堂检查记录，教务处堂堂督查，做好查堂记录。每周一总结。（6）、开展学生评教，每班挑选好中差三层学生对教师课堂组织、课堂效果、授课方法、作业批改和测评等诸方面评价，及时反馈给教师。
(7)、各教研组开展双分五步教学主题研讨活动，规范研讨要点：a立足课堂的教学思路、教学策略、教学模式、课堂效益，b作业布置与批改，c培优补差，d课堂组织等。
（8）、逐渐推广学生自主管理，定期评选双分管理优秀班主任。
（五）加强学科测评、抽测、竞赛。将调研测试质量放在量化考评之首。并以此为推力，促进教学成绩全面提高。
1.认真做好月考和阶段测评，不定时抽测，竞赛。及时公示，促使教师具有高度责任心和使命感，树立高度的质量意识、竞争意识、危机意识。荣辱意识。这也是本期工作之要点难点。
2.精心组织每次月考，端正考风考纪，考出真实成绩，便于纵向和横向的比较，每次考试后都要做好质量分析，重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况，促进教与学统一。利用每月一考的方式对教师的教学效果进行阶段性检查，并根据月考中暴露出来的问题及时对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。
我校教学改革的几点反思：
一、我校课堂教学工作存在的缺点和不足
1、个被教师课堂教学有时会流于形式
有的教师在课堂教学中，主要精力用在了如何让课堂气氛“热闹”上，不论
什么内容都组织学生分组讨论，一些作为样板示范作用的公开课更是花样百出，令人眼花缭乱。个别课堂仅当作“体现课改精神”的标签，而缺乏实质性的合作。
2、个别教师过分夸大学生的主体性地位
学生是学习的主体，老师是主导，培养学生的动脑动手能力，发挥学生的学习主动性、积极性和创造性是值得提倡的，但是个别教师为了突出学生的主体地位，就把一切教学活动都交给学生，夸大了学生的主体地位而白白浪费教学信息资源，学生也无所事事，造成课堂教学效率低下。
3、双分管理机制不健全，执行不到位。
这是我校课改突显的最大问题，班主任素质良莠不齐，管理机制不健全或者奖惩执行不力，时断时续。
点击咨询 