水城县第二小学简介[精选五篇]

第一篇：水城县第二小学简介

水城县第二小学简介

水城县第二小学是2007年新建成的一所县直属小学，位于六盘水市中心城区东大门——双水新区。校园占地面积51亩，现有36个教学班，学生2833人，教职工103人。学校师资力量雄厚，教师主要通过公开招考调入，教师队伍学历层次高、专业配备齐、教学业务精、敬业精神强。学校建有教学楼一栋，综合楼一栋，设有书画教室、科学实验室、图书阅览室、微机室、音乐教室、舞蹈室、少先队活动室、学生室内体育活动室等专用教室，多功能学术报告厅、“班班通”工程正在建设中，办学设施日益完善。

五年来，在各级政府及教育主管部门的关心、领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学质量迅速提高，办学规模不断扩大，社会影响逐步提升，各项工作蒸蒸日上，取得了令人瞩目的成绩。教师积极参加各类优质课竞赛、教学论文评选、课件制作评比、专业技能展示及教育教学课题研究，先后获国家级一、二等奖8人次、省级奖励44人次、市级奖励61人次，县级奖励26人次；学生参加各类竞赛，荣获国家及省、市、县各级奖励表彰数百人次。学校先后荣获国家教育部基础教育司征文活动“优秀组织单位”，“贵州省第一批廉政文化建设示范点”，六盘水市“教研基地学校”、“诗教先进学校”、“文明交通示范学校”，水城县“关心下一代工作先进单位”等荣誉共计近二十项；在参加各类活动中，先后获得全市“中小学生英文歌曲比赛一等奖”、全市优秀校本课程评选一等奖、市级优秀基础教育课题评选一等奖，全市中小学生“祖国好·家乡美”主题实践活动传统经典红色经典诵读大赛学生组二等奖等各类奖励十余项。学校各项工作已步入科学、高效的发展轨道。

根据教育发展的新形势，水城县第二小学在党的教育方针指引下，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，学校确立了“以人为本、全面发展、突出特色”的办学思路，以“创建省级示范校”为近期发展目标，以“为孩子一生的发展奠基”为办学宗旨，以“环境一流、设施一流、质量一流”为工作标准，深入开展以“管理与活动规范化、教学与教研信息化、文化与课程特色化”为具体内容的“办学标准化”建设，构建科学管理机制，建设优美育人环境，形成特色办学风格，深入实施课程改革，提高教育教学质量，全面实施素质教育，努力创办家长放心、社会满意的现代化学校，为教育事业作出新的贡献！

第二篇：长荡湖水城简介

长荡湖水城简介

长荡湖，位于金坛市境东南部9公里处，总面积12.68万亩，是融自然景观、现代农业为一体的旅游观光风景区。长荡湖水城分南园、北园和湖鲜大市场。南园以美食、休闲为主，主要有美食观光商业休闲度假街区。北园以接待、商务活动及旅游为主，主要有商务活动会所、民俗文化街、长荡湖博物馆。

长荡湖博物馆共分五个馆，主要有长荡湖风光风情摄影展、长荡湖酒文化馆、民俗文化馆、渔文化馆和农耕文化馆,酒文化馆主要展示国家级非物质文化遗产—金坛封缸酒。民俗馆主要展示金坛的各种民间龙灯、马灯、狮子、河灯等。鱼文化馆主要展示渔民劳动生活工具以及各种鱼标本。农耕馆主要展示农民生产劳动工具和生活用具。

长荡湖水街所有餐饮船参考古典建筑方案，栈桥总长2060米，将岸边的长荡湖湖鲜大市场与水街A、B、C三个区域连接贯通；建设了600平方米的游船码头和近3万平方米的大型停车场。

大涪山独峰孤立，四季花草花绿桃红，鸟鸣蝶飞，登顶北望水乡泽国，网围养殖，层层叠叠。长荡湖湿地公园总面积约75平方千米，湿地公园重点区为11平方千米。分为湿地保育区、湿地恢复重建区、湿地生态养殖区、湿地种质资源保护区、湿地休闲区、湿地展示与宣教区、湿地运动体验区7个区域。

旅游交通：沿江高速金坛东出口下，往南5公里至湖头桥。地址：常州市金坛市儒林镇（长荡湖风景区湖头桥）

联系电话：82105255

第三篇：和田市第二小学简介

和田市第二小学简介

二00九年九月十六日 和田市第二小学简介 在塔克拉玛大沙漠边缘，昆仑山北麓，和田市建设路31号，座落着本市最大的一所民族小学——和田市第二小学。该校始建于1938年和田女子学校，1984年由和田市政府改名为和田市第二小学，我校成立至今经历了漫长的历史。

2008我校在市教委等各级领导的热心关怀和校领导的正确领导下取得了可喜成绩，校风校貌也有了很大的变化。目前我校在校学生数为2035名，学校占地面积为23亩，总建筑面积14912平方米，并于2008年10月正式开工增建一栋2755.4平方米的教学楼及危房改造工程项目款66.3万元，解决了学生桌椅700套、办公桌150套。另有15间办公室，两间会客室，一间会议室，一间舞蹈室，两间电脑室，两间阅览室，三间实验室，是地区级的模范民族学校。编委核定的总编制为120人，实际在册人数为121人，其中专任教师118人，小教高级67人，小教一级43人，行政人员2人，工勤8人，退休人员65人。目前自治区参加教师培训10人，脱产进修3人，外单位借用6人，实际在岗人员113人。通过逐年的培训，师资力

量也有了突飞猛进的提高。目前我校双语教学已成较大规模。从一年级到五年级共12个班级610名学生接受“双语”教学学习，占全校人数的31.2 %。双语教师也有以前的16名增加至现在的26名，为提高我校双语教学质量，学校分期派教师参加汉语强化培训，现在我校参加过自治区级双语师资培训的教师已有14名。2008年9月我校教师阿吉古丽.肉孜买买提在自治区和地区组织的双语数学说课比赛中分别荣获一、二等奖；日孜完古丽.买提尼牙孜也在地区级的维语文优质课评选活动中荣获二等奖；木克热木.阿不来提也于08年8月在地区双语口语大赛中荣获“园丁奖”。我校每年为双语教学工作投入资金8000元左右，都用在教师的培训，教学设施的改善，师生的奖励等方面，通过学校领导的强化落实和教师们的不懈努力，我校双语班的成绩始终居全市前列。

我校始终坚持育人为本，科研兴校的原则。积极改革推进教育体制，探索研究教育方法，截止2008年底我校已相继完成了维修供暖设施，配置了具有30台电脑的网络室1间、多媒体教室1间、语音室等硬件改善工程，从根本上极大改善办公环境。学校还大力支持教职工参加继续教育、职称考试、教学调研等 3 活动，从软件着手进一步提高学校教学水平。

和田市第二小学始终忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针和国家法律法规，不断适应新形势，坚持以德育为首，教学为中心，重视“德、智、体、美”全面发展，培养了一大批高质量合格毕业生，2008年有2名学生考取了疆内初中班，为和田地区的教育事业奠定了坚实的基础。并于10月份顺利通过自治区过程性督导，规范化评估制度也取得了良好的效果。

本年10月份以来，在校领导班子的正确领导下，加强学校党的建设和思想政治工作，特别重视德育教育工作，狠抓学校意识形态领域反分裂斗争教育活动，学习期间教职工都能按时参加学习，并做好学习笔记、写好心得体会、在会上都能够积极发言做深刻的剖析。通过三个阶段的学习，我校的政治面貌也有了翻天地的变化，教职工的思想觉悟有了很大的提高，同事们之间互相团结、互相帮助，不利于民族团结的话不讲，不利于民族团结的事不做，工作上也更加努力了。在教学上大力推进素质教育，不断深化教学改革，对教师实行工作业绩与年终考核相挂钩制度，强化教职工队伍管理，加强师资培训，积极创办“双语”实验班，实行双语教学、教研，使学校教学质量得到很大提高。4 现在我校已成为师资力量雄厚、教学效果突出、教学管理水平最好的小学，面对二十一世纪末的新形势，我们坚信和田市第二小学在地委、行署、市委市政府和地、市教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，求真务实、解放思想、更新观念、与时俱进、积极开拓进取，为全面推进和田市教育事业的健康发展做出积极的贡献。

和田市第二小学 二00九年九月十六日

第四篇：小学作文：快乐的水城

快乐的水城

那天，我刚在佛山考完钢琴试，爸爸为了缓解我的紧张心情，就带我到“长隆水上乐园”玩耍。

那里的游乐设施可多了，有“大喇叭”、“漂流河”、“夏威夷水城”、“造浪池”……而我最喜欢的，就要数“夏威夷水城”了。

走进水城区域，你会看见很多弯弯曲曲的滑梯，滑梯上面顶着两个巨大的水桶。旁边的流水把水桶装满后水桶就会自动往下倒水。滑梯下面站着两群兴奋的人群，等着大水桶给他们来个爽快的淋浴。我和爸爸也挤进了人群，想试试这个天然浴，听着节奏越来越快的“叮！叮！叮！”声，表示水将要满了，人群不禁欢呼起来，水伴着重重的“哗哗”声飞下来了！真有飞流直下三千尺的感觉。

淋完天然浴，我拉着爸爸走向了弯弯曲曲的滑梯，我们来到了一条红色的滑梯前，坐在滑梯上，我和爸爸一路左拐右拐地来到了在滑梯下等待以久的妈妈面前，“怎么样，害怕吗？”妈妈一边将我扶起来一边问“还想在玩一次吗？”“不要了！”我摇着头说“太可怕了！”说完我又爬上了楼梯。这次，我并不是要再多玩一次滑梯，而是用楼梯上的水管来戏弄一下从滑梯上滑下来的人们。

这时，我的紧张已经被快乐取替了！

第五篇：平利县城关第二小学简介

平利县城关二小简介

在青翠秀丽的五峰山下，在清澈碧绿的坝河岸边，有一颗闪亮的教育新星---平利县城关第二小学。学校是在县委、县政府科学规划、调整布局、整合资源、优化教育战略决策下诞生的，于2008年2月正式投入使用的一所全新的城区寄宿制小学，学校坐落于城南开发区，环境优美，空气清新，交通便捷，美丽的校园与文化广场隔河相望，碧波荡漾的人工湖和景观桥交相辉映。

学校始终秉持“以人为本，和谐发展，为学生终生发展服务”的办学理念，坚持科学发展观，全面实施素质教育，以德育为主导、以儒学经典为特色、以创新教学为主线，以阳光体育运动为平台的改革发展之路，注重学生整体素质的全面提升。通过主题教育、体育艺术活动、自主体验活动的开展，实现着对学生多维度、多元化的教育，张扬每一个学生的个性，挖掘每一个学生的潜能，让每一个学生在广阔的领域中自主学习、在多彩活动中体验，真正让全体学生的综合素质在愉悦、和谐中得到最大程度的发展。学校始终坚持面向全体学生，创造性地开展了语文、数学、英语、音体美科的兴趣小组。建校以来，二小人一直在探索，一直在追求。先后获得省教育厅授予的“依法治校示范校”；安康市委、市政府授予的“文明校园”；安康市“平安校园”； “全市教育系统稳定安全工作先进单位”、平利县委、县政府授予的“平安校园”等荣誉称号。

学校自诞生之日起就积极探索，将传统文化与现代理念有机结合，让国学经典每天在校园里传承，使校园处处流淌着人文精神的气息，二小人笃信“让校园的每一天都能成就师生的本色”的教育真谛。国学经典教育注重师生的健康、快乐、自由和个性发展，以文化侵润升华学生的品行。坚持将校园文化与优秀传统文化有机结合，强调对真、善、美的追求和创新，注重对师生进行人文精神的引领，着眼于学生的全面长远发展。学校着力创建办学特色，打造因材施教，学思结合、知行统一的有效课堂，实现教育发展的多样化，培养学生成长的个性化，让学生个性飞扬，让学生激情洋溢。

“以人为本、科学发展，让每一个学生接受平等教育，让每一个孩子健康成长”是我们对社会的庄严承诺，在这里“只有不同，没有不好，尊重儿童，成就梦想”是我们对学生的誓言；“把爱心、关心留给学生，把放心、贴心留给家长”是对家长的保证。“和谐校园，求知校园，温馨家园”是我们的办学目标。我校将坚持以人为本、援人以渔、培养兴趣、挖掘潜力、和谐共进、全面发展的信念，“交给我一个孩子，还给你一个人才”，是我们永恒的追求。