第一篇：和桥第二小学简介
宜兴市和桥第二小学简介
学校坐落在文化底蕴深厚的江南名镇——和桥镇，创办于1985年，实用占地面积近20亩，建筑面积6058平方米。学校现有32个教学班，1650多名学生。80名教职工，其中中学高级教师4人,小学高级教师66人，本科学历52人。学校先后荣获无锡市现代教育技术实验学校、无锡市德育先进学校、无锡市艺术特色学校、无锡市“双有”活动先进集体、宜兴市精神文明建设先进集体、宜兴市心理健康教育示范学校、宜兴市常规管理先进学校等称号，连续多年被评为宜兴市先进学校„„学校以鲜明的办学理念、严格的学校管理、丰硕的教育成果赢得了良好的社会声誉。
近几年来，我校坚持以人为本，着眼文化引领，注重内涵发展，以“为学生的终身发展打好基础”为办学理念，以“人文关怀、民主参与、师德导航、专业引领”为管理理念，以“学校彰显特色，教师学有专长，学生发展特长”为学校特色理念，以“和畅”为校训，凝聚“和衷共济”的学校精神，培育“和谐共生”的学校“三风”，着力以“营造书香校园，构筑欣赏家园，搭建成功乐园”为“三园”实施方略，精心打造人文校园。
第二篇：五桥小学简介
重庆市万州区五桥小学简介
万州区五桥小学建校于1921年，深厚历史文化的积沉将这块昔日贫瘠的土地打造成而今声名远播的资深名校。春光、阳光、雨露，滋润着一棵棵含苞待放的幼芽，饱吸灵气，吐露光芒，几经洗礼，茁壮长成参天大树。多少仁人志士，多少俊杰英豪，在这里插上理想的翅膀，飞向梦想的未来。
历经80余载的沧桑，学校如今已发展成拥有8000多平方米的教学生活用房，3000多平方米的学生活动场所。目前，学校有教职工90人，教学班34个，小学生1800余名，每年拟招新生4个班共200人。学校图书室藏书10万多册，信息技术教学室、实验保管室等功能用房齐全完备。宜人的景色、幽静的环境、绿树成荫的校园，为孩子们提供了一个美好的读书、成才的摇篮。
五桥小学以教研促教改，狠抓课堂教学过程管理，向四十分钟要质量；实行学校领导兼课制度，坚持听推门课，指导教师课堂教学；要求各年级合理布置作业，在减轻学生课业负担的同时，提高教育教学效果，办人民满意教育。
近年来，万州区五桥小学先后被评为重庆市青少年科技教育工作先进集体、万州区德育示范学校、文明礼仪示范学校、安全文明校园、艺术教育先进集体、模范职工之家、教研示范学校、语言文字工作先进集体、信息宣传先进集体、教研月活动先进集体、教师教育先进集体、教学质量考核一等奖等；教师中，获县级以上表彰的教育教学教研先进个人25人；参加各类竞赛获市区级以上等级奖39人次；所撰写的论文获县级以上等级奖587篇；发表45篇；所指导的学生参加各级竞赛672人次获等级奖。
在今后的办学过程中，五桥小学将以稳定发展为前提，以提高师生素质为核心，以实施基础教育课程改革为契机，以提高办学水平为重点，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点，师生员工有特长，力争5——10年的时间把学校办成“整体和谐、全面优化、突出重点、学有特长”的万州区级示范小学。
办学理念：为人生打基础，与学生共发展 校训：自强不息
和谐发展
校风：在合作中发展，在成功中超越 教风：以情激趣，以情导行，以情启智 学风：我爱学，我能学，我会学
电
话：023-58530265
传
真：023-58530101 电子邮件：wzwqxx@163.com 网
址：www.xiexiebang.com
第三篇：和田市第二小学简介
和田市第二小学简介
二00九年九月十六日 和田市第二小学简介 在塔克拉玛大沙漠边缘，昆仑山北麓，和田市建设路31号，座落着本市最大的一所民族小学——和田市第二小学。该校始建于1938年和田女子学校，1984年由和田市政府改名为和田市第二小学，我校成立至今经历了漫长的历史。
2008我校在市教委等各级领导的热心关怀和校领导的正确领导下取得了可喜成绩，校风校貌也有了很大的变化。目前我校在校学生数为2035名，学校占地面积为23亩，总建筑面积14912平方米，并于2008年10月正式开工增建一栋2755.4平方米的教学楼及危房改造工程项目款66.3万元，解决了学生桌椅700套、办公桌150套。另有15间办公室，两间会客室，一间会议室，一间舞蹈室，两间电脑室，两间阅览室，三间实验室，是地区级的模范民族学校。编委核定的总编制为120人，实际在册人数为121人，其中专任教师118人，小教高级67人，小教一级43人，行政人员2人，工勤8人，退休人员65人。目前自治区参加教师培训10人，脱产进修3人，外单位借用6人，实际在岗人员113人。通过逐年的培训，师资力
量也有了突飞猛进的提高。目前我校双语教学已成较大规模。从一年级到五年级共12个班级610名学生接受“双语”教学学习，占全校人数的31.2 %。双语教师也有以前的16名增加至现在的26名，为提高我校双语教学质量，学校分期派教师参加汉语强化培训，现在我校参加过自治区级双语师资培训的教师已有14名。2008年9月我校教师阿吉古丽.肉孜买买提在自治区和地区组织的双语数学说课比赛中分别荣获一、二等奖；日孜完古丽.买提尼牙孜也在地区级的维语文优质课评选活动中荣获二等奖；木克热木.阿不来提也于08年8月在地区双语口语大赛中荣获“园丁奖”。我校每年为双语教学工作投入资金8000元左右，都用在教师的培训，教学设施的改善，师生的奖励等方面，通过学校领导的强化落实和教师们的不懈努力，我校双语班的成绩始终居全市前列。
我校始终坚持育人为本，科研兴校的原则。积极改革推进教育体制，探索研究教育方法，截止2008年底我校已相继完成了维修供暖设施，配置了具有30台电脑的网络室1间、多媒体教室1间、语音室等硬件改善工程，从根本上极大改善办公环境。学校还大力支持教职工参加继续教育、职称考试、教学调研等 3 活动，从软件着手进一步提高学校教学水平。
和田市第二小学始终忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针和国家法律法规，不断适应新形势，坚持以德育为首，教学为中心，重视“德、智、体、美”全面发展，培养了一大批高质量合格毕业生，2008年有2名学生考取了疆内初中班，为和田地区的教育事业奠定了坚实的基础。并于10月份顺利通过自治区过程性督导，规范化评估制度也取得了良好的效果。
本年10月份以来，在校领导班子的正确领导下，加强学校党的建设和思想政治工作，特别重视德育教育工作，狠抓学校意识形态领域反分裂斗争教育活动，学习期间教职工都能按时参加学习，并做好学习笔记、写好心得体会、在会上都能够积极发言做深刻的剖析。通过三个阶段的学习，我校的政治面貌也有了翻天地的变化，教职工的思想觉悟有了很大的提高，同事们之间互相团结、互相帮助，不利于民族团结的话不讲，不利于民族团结的事不做，工作上也更加努力了。在教学上大力推进素质教育，不断深化教学改革，对教师实行工作业绩与年终考核相挂钩制度，强化教职工队伍管理，加强师资培训，积极创办“双语”实验班，实行双语教学、教研，使学校教学质量得到很大提高。4 现在我校已成为师资力量雄厚、教学效果突出、教学管理水平最好的小学，面对二十一世纪末的新形势，我们坚信和田市第二小学在地委、行署、市委市政府和地、市教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，求真务实、解放思想、更新观念、与时俱进、积极开拓进取，为全面推进和田市教育事业的健康发展做出积极的贡献。
和田市第二小学 二00九年九月十六日
第四篇：新桥小学信息化工作简介
新桥小学信息化工作简介
本，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和信息中心关于学校信息化工作的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作如下：
一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理制度
学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。禁止教师利用办公电脑做与教育教学无关的事，禁止教师利用办公电脑看休闲小说、电影等，禁止教师利用办公电脑浏览不健康的内容。教师能利用教师博客与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，能了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径。教师可以通过学校博客及时的了解学校的动态，通过综合管理平台进行相互间的交流。
二、充分应用技术装备，加快教育信息化进程
为了大力推进学校教育信息化建设，学校成立了以校长为组长，副校长、教导主任、信息组组长为组员的学校信息领导小组，加强统筹管理。
我校大力做到三个保障：即充分应用技术装备保障；制度建设给予保障；培训研讨给予保障。
1、充分应用技术装备保障。我校的教室、办公室电脑配置，教室的多媒体设备的配备等硬件特别完善。多媒体设备利用率高，在教育教学中真正起到了很好的辅助作用。
2、制度建设给予保障。学校制订有切实可行的教育信息化工作规划，目标明确，任务清晰，措施落实，操作性强；在人员职责方面学校制定有信息工作相关人员的岗位职责。对教师的信息化学习、信息平台的运用等进行考核，考核结果与教师的考核挂钩。
3、培训研讨给予保障。学校定期安排校信息组成员积极参加市、区级相关教育部门组织的信息科技学科培训活动；对教师进行教育信息化培训。每年结合校“春蕾杯”和“秋硕杯”教学评比活动，开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。积极鼓励教师应用信息技术设计教学方案，改进课堂教学模式。
三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，建立教师间网络合作、教师与学生间的网络互动关系，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，全体老师新浪教育博客上进行了注册，并开通了发布日志的权限，将老师们撰写的优秀论文、随笔、教学设计、教学反思等发布到自己的博客家园中。
四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用
深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。语、数、英老师通过网络媒体收看视频直播，保安人员和安保队伍通过DVD收看安全处理片，丰富了优质教育信息资源，进行教师间的沟通，利于储存。
五、注重兴趣培养，努力提高学生信息素养
学生微机兴趣小组围绕提高学生的信息素养来设置，打字、画画、编程、制作网页……等等。根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在兴趣小组中注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加市区计算机学生制作比赛。
六、面临的问题及未来的发展
当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：我校的服务器没有充分利用，教育教学资源库尚不完善，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
虽然面临着种种困难，但我校一直坚持努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。总之，学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！
第五篇：水城县第二小学简介
水城县第二小学简介
水城县第二小学是2007年新建成的一所县直属小学，位于六盘水市中心城区东大门——双水新区。校园占地面积51亩，现有36个教学班，学生2833人，教职工103人。学校师资力量雄厚，教师主要通过公开招考调入，教师队伍学历层次高、专业配备齐、教学业务精、敬业精神强。学校建有教学楼一栋，综合楼一栋，设有书画教室、科学实验室、图书阅览室、微机室、音乐教室、舞蹈室、少先队活动室、学生室内体育活动室等专用教室，多功能学术报告厅、“班班通”工程正在建设中，办学设施日益完善。
五年来，在各级政府及教育主管部门的关心、领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学质量迅速提高，办学规模不断扩大，社会影响逐步提升，各项工作蒸蒸日上，取得了令人瞩目的成绩。教师积极参加各类优质课竞赛、教学论文评选、课件制作评比、专业技能展示及教育教学课题研究，先后获国家级一、二等奖8人次、省级奖励44人次、市级奖励61人次，县级奖励26人次；学生参加各类竞赛，荣获国家及省、市、县各级奖励表彰数百人次。学校先后荣获国家教育部基础教育司征文活动“优秀组织单位”，“贵州省第一批廉政文化建设示范点”，六盘水市“教研基地学校”、“诗教先进学校”、“文明交通示范学校”，水城县“关心下一代工作先进单位”等荣誉共计近二十项；在参加各类活动中，先后获得全市“中小学生英文歌曲比赛一等奖”、全市优秀校本课程评选一等奖、市级优秀基础教育课题评选一等奖，全市中小学生“祖国好·家乡美”主题实践活动传统经典红色经典诵读大赛学生组二等奖等各类奖励十余项。学校各项工作已步入科学、高效的发展轨道。
根据教育发展的新形势，水城县第二小学在党的教育方针指引下，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，学校确立了“以人为本、全面发展、突出特色”的办学思路，以“创建省级示范校”为近期发展目标，以“为孩子一生的发展奠基”为办学宗旨，以“环境一流、设施一流、质量一流”为工作标准，深入开展以“管理与活动规范化、教学与教研信息化、文化与课程特色化”为具体内容的“办学标准化”建设，构建科学管理机制，建设优美育人环境，形成特色办学风格，深入实施课程改革，提高教育教学质量，全面实施素质教育，努力创办家长放心、社会满意的现代化学校，为教育事业作出新的贡献！
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