高林小学三责教育活动方案

第一篇：高林小学三责教育活动方案

高林小学安全管理“三责”教育实施方案

为认真贯彻落实县委、县政府、县教育局关于深入开展“三责”教育活动的指示精神，全面提高我校教职工履责意识，确保全校安全稳定，为教育健康发展提供良好的安全环境，根据《平遥县教育系统安全管理“三责”教育实施方案》，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想与工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，建设责任体系，强化责任落实，形成人人知责、认真履责、严格问责的责任制建设新格局，促进、提升学校安全工作水平。

二、培训对象

（1）高林小学所有班主任；

（2）高林小学全体教职工。

三、培训主要内容

（一）《平遥县教育系统不稳定因素百日排查化解专项行动实施方案》

（二）《平遥县教育系统迎接党的十八大打好消防安全保卫战工作方案》

（三）《平遥县教育系统开展百日安全生产活动实施方案》

（四）《教师法》《中小学教师职业道德规范》

（五）学校安全相关法律法规

（六）学校安全管理职责

（七）学校安全事故案例警示教育

四、实施办法

全校要分别从知责、履责、问责三个方面建立长效机制，使“三责”教育走向规范化、制度化、常态化。形成以培训促知责，以知责促履责、以问责保履责、以履责保安全的工作机制。

（一）知责

1.手段措施：通过对全校教职工的工作责任特别是安全职责培训，加强所有工作人员对工作职责的认知程度，强化其履职尽责和安全管理“一岗双责”意识。

2.学校将积极组织实施培训，每期培训严格考勤记录，并做好相关材料的记载（存档）。

（二）履责

1.手段措施：将安全工作履职情况纳入年度工作考核范围，严格考核，有责必究。

2.学校结合实际，将考核结果反映在荣誉、福利待遇，教师职称晋升、评模、评优等各个方面。

（三）问责

1、手段措施：学校要按照干部管理权限和问责办法对安全管理考核不达标的教职工进行问责。

2、学校根据上级“三责”教育要求，认真执行。

五、组织领导

成立高林小学安全管理“三责”教育领导组：

组长：阴海平

副组长：张时光邓捷冀彩云

成员：赵玉花胡艳玲梁小玲

范增丽田娇梁建华

六、工作要求

（一）加强领导，周密部署

为把学校安全管理“三责”教育活动落到实处，各教师、处室负责人要切实覆行好相关责任。学校将把“三责”教育培训列为当前的一项政治任务，作为各项工作重中之重，认真安排部署。

（二）上下一心，整体推进

要按照本方案要求，学校“三责”领导组要认真记录工作进展情况，按月进行工作总结，并建立完善的档案。促进学校安全主体责任落实，推进学校安全形势的本质好转。

（三）明确职责，强化教育

以这次安全管理“三责”教育培训为契机，在全校开展知责、履责、问责宣传教育活动，形成浓厚的舆论氛围。

（四）整章建制，严格督查

学校按照“三责”教育相关要求结合本校特点，开展整章建制活动，完善内部安全管理制度及考核体系。学校将对各责任人的“三责”教育活动情况进行督查，对行动迟缓、工作不力的教职工进行通报。

第二篇：北关街道“三责”教育活动方案

北关街道办事处“三责”教育活动方案

为进一步提高尽责履责意识，真正把安全及街道管理工作做细做实做好，确保我们街道各项事业的又好又快发展，按照《晋中市引深“三责”教育开展社会管理网格化监管试点工作方案》要求，我们街道开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以街道管理和安全监管为工作重点的三责教育活动，为将工作做好做扎实，根据榆次区的统一安排，结合我们街道的实际，特制定以下方案:

一、开展“三责实”教育活动重要性和必要性

开展“三责”教育活动，是认真贯彻落实区委政府部署精神的一项重要措施，“三责实”就是要坚定不移地认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实解决领导班子和机关干部在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，不断提高领导班子和领导干部谋大事、抓大事的能力，增强全面贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。切实转变机关作风，提高工作效率，树立良好的党政机关形象。

开展“三责”教育活动，是密切党和政府同人民群众的血肉联系，树立良好的街道形象的需要。“三责”就是忠实地践行“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，全心全意为民服务，维护好广大人民群众的拥护和支持。

开展“三责”教育活动，是不断适应新形势、新发展、新要求的需要。当前，榆次区迎来了许多良好的发展机遇，同

时，也面临着许多严峻的挑战，我街道必须审时度势，求真务实，克服困难，才能够乘势而上，不断前进。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步增强我们街道干部的法律意识、责任意识、服务意识，力争在较短时间内使法律意识明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强，加快和谐新街道的建设步伐。

三、基本原则

开展知责、履责、问责的“三责”教育活动，必须坚持围绕中心，服务辖区，确保上级的决策部署得到贯彻落实，必须坚持实事求是的原则，必须坚持与时俱进，开拓创新，不断总结、创造、提升，从而推动街道服务水平再上新台阶。

四、加强领导，落实责任

为加强对本次活动的组织领导，扎实抓好“三责”教育活动的组织落实，我们街道成立专门的“三责”教育活动领导小组：

组长：常春俊（北关街道党工委书记）

副组长：武丽芯（北关街道办事处主任）

李伟（北关街道党工委副书记）

田华（北关街道纪工委书记）

郝春梅（北关街道办事处副主任）

王麟（北关街道办事处副主任）

李爱萍（北关街道办事处副主任）

成员：王小强（北关街道团委书记）

马乾杰（北关街道党政办干事）

胡秀英（荣发社区主任）

李改珍（寿安里社区主任）

刘建慧（羊毫街社区主任）

孟跃仙（桥西社区主任）

孙兆丽（太行社区主任）

四、“三责”教育活动的重点

1、整顿学风，强化政治意识。要紧紧围绕继续解放思想、转变观念、强化政治意识，进一步加强政治理论的学习。要通过学习、讨论，重点解决三方面问题：一是用科学的理论武装头脑，提高政治水平，树立科学开展观，进一步开阔和明确发展思路，确立与社会主义市场经济相适应的新思维、新观念，强化中心观念、全局观念、市场观念和发展观念；二是坚持解放思想和实事求是想统一，要坚持实践是检验真理的唯一标准和“三个代表”重要思想，大胆实践，大胆突破、大胆创新；三是进一步提高领导干部谋大事、抓大事的能力，增强全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。

2、整顿思想作风，强化服务意识。整顿中要突出全心全意为人民服务的宗旨教育，使领导班子和领导干部进一步强化党的宗旨意识，深入开展塑造良好公仆形象活动，强化服务意识。要解决“萎靡不振、不思进取”问题，要在领导班

子、领导干部和广大干部职工中进一步弘扬爱岗敬业，艰苦奋斗的创业精神；自加压力、迎难而上，奋力拼搏、争创一流的争先创优精神；勇于探索、锐意改革、开拓创新的改革进取精神；求真务实、雷厉风行、讲求效率的求实精神；脚踏实地、埋头苦干的无私奉献精神。

整顿工作作风，提高工作效能。重点解决“三不问题”，3、一是解决不负责任的问题。要建立有效的机制，使人人身上有指标，人人头上有压力，彻底改变有些干部遇事推诿，不敢做工作，不负责任，马马虎虎，应付了事等不负责的现象；二是解决不遵守纪律的问题。要建立健全各项规章制度，严明工作纪律，彻底解决机关内部迟到早退、违法违纪等不良现象；三是解决不深入基层的问题。要多深入基层，多调查研究，树立吃苦耐劳，任劳任怨的精神。切实改变不守纪律、松松垮垮、贪图享乐、弄虚作假、办事拖拉，敷衍塞责等工作作风。

五、工作措施及时间安排

即从2012年1月10日至三责教育活动时间为5个月，5月30日。

(一）学习动员阶段（2012年1月4日至1月31日）主要任务是进行广泛深入的思想发动，组织好广大干部职工学习培训，使广大干部职工进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深刻领会树立科学发展观的精神实质，深化对党的十七大和十七届四中、五中、六中会全精神的理解。学习以“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中、五中、六会全会，明确新时期干部队伍作风建设的基本要求。

（二）自查自纠阶段（2012年2月1日至2月28日）要求要在深入学习提高认识的基础上，结合本辖区工作实际，围绕当前领导班子和领导干部及及机关工作人员中存在的主要问题和这次教育活动的重点内容及要求，对近年来机关作风建设和领导班子思想作风建设的情况进行回顾检查。

（三）整改提高阶段（2012年3月1日至3月31日）要在自查自纠的基础上有针对地做好整改，要深入基层，做好民情日记。同时，要做到“三个一”，即为基层办一件好事实事，写出一篇调研报告，要从实际出发，对群众反映的突出问题和检查出来的主要问题，一个一个上报，制定相应的资料档案。

（四）巩固阶段（2012年4月1日至5月30日）要切实转变作风，巩固“三责”教育活动取得的成果，完善规章制度，使领导班子和广大干部职工思想作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道。

最后我们要以优化发展环境为契机，利用板报、信息等多种宣传形式，多层次、全方位的宣传“三责”教育活动，推动“三责”教育活动取得更大成效。

北关街道办事处

二〇一二年一月四日

第三篇：关于开展三责活动方案

关于开展知责、履责、问责“三责”教育

活动的实施方案

根据中院《晋中中法（2011）52号》文件精神和晋中市委办公厅《全市开展知责、履责、问责“三责”教育活动的实施方案》（市厅发[2011]12号）的要求，为提高我院全体干警的执法能力和水平，增强严格执法意识，加大执法问责力度，切实改进工作作风，确保我县十二五各项目标顺利完成，为我市全面建设全省“四化”率先发展区提供坚强保证。经院党组研究决定，在我院开展为期两个月的知责、履责、问责“三责”（以下简称“三责”）教育活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合庆祝建党90周年活动，深入开展创先争优活动，全面加强廉政风险防控机制建设，围绕建设执法责任体系，强化责任落实，认真查找我院干警在履行职责、依法办案、责任追究等方面存在的问题，并针对性地制定整改措施，健全工作机制，形成人人知责、认真履责、严格问责的新格局，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良的审判队伍，为我县加快十二五建设发展做出积极贡献。

二、组织领导

为使“三责”教育活动取得实效，本院成立“三责”教育活动领导组。

组

长：

院长 副组长：

常务副院长 成员：

副院长 成员：

副院长 成员：

副院长 成员：

纪检组长 成员：

政治部主任

领导组下设办公室，办公室主任由纪检组长 担任，成员由

组成。

三、步骤和内容

这次在本院干警中集中开展：“三责”教育活动，时间为6月1日至7月30日，分学校教育、查摆问题、集中整改三个阶段进行。本院各庭室队要高度重视，认真组织学习，做到学习活动两促进、两不误。在深刻学习领会“三责”精神实质的同时，及时查找问题，制定整改措施，保证活动的开展取得实效。

第一阶段：学习教育（从6月1日至6月31日）组织全院党员干部认真深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及实施办法、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《人民法院工作人员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》以及中央和省委、市委关于加强作风建设的一系列规定，采取集中学习与自学相结合，要求干警做好笔记，牢记职责，做到“知责”到位；进一步增强法制观念，规范“履责”行为；进一步提高责任意识，强化“问责”观念。

第二阶段：查摆问题（从7月1日至7月15日）对照各自岗位职责以及问责制度，结合建立廉政风险防控机制活动，全面排查工作制度中存在的漏洞和问题，查找部门和个人权利点,风险点，重点围绕人民群众反映强烈的问题和以下几个问题进行查摆。

1、服务意识方面的问题；

2、审判执行案件效率方面的问题；

3、违规收费、违规管理涉案款物的问题；

4、工作作风方面的问题；

5、责任追究方面的问题。

第三阶段：集中整改（从7月16日至7月30日）对查摆出的问题认真梳理，分类登记，制定针对性的防控措施和整改意见，有条件的及时整改，不能及时整改的限期整改。要从规范执法行为、优化办事流程、提高办案效率入手，完善和制定各种规章制度，包括部门职责、个人岗位职责、学习制度、绩效考核制度、值班长制度、信访接待制度，机关车辆、档案管理制度等等。做到制度健全，执行有力，赏罚分明，成效明显。

三、措施与要求

1、加强组织领导。这次“三责”教育活动要以院长和各庭室队负责人负总责，要亲自抓，各分管院长对分管庭室队要具体组织，科学合理按步骤和内容逐项落实检查，保证审执业务与“三责”教育活动同步进行，确保“三责”教育活动得到落实并取得实际效果。

2、加强宣传报道，拓宽监督渠道。要以优化发展环境为契机，利用板报、信息等多种宣传形式，进行多层次、全方位的宣传报道，并且广泛发动群众，广开意见征集渠道，通过召开座谈会、巡回审理案件的机会与群众近距离地征求意见和建议，对群众反映意见比较集中，应当解决而没有解决的问题，要集中力量落实整改，并制定整改工作时间表，在规定时间内抓好落实。有目标地引深和营造浓厚的“三责”教育活动氛围，推动“三责”教育活动取得更大成效。

二0一一年六月五日

第四篇：高林初中象棋比赛活动方案[范文模版]

高林初中象棋比赛活动方案

为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，提高学生的综合素养，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖加瓦，现制定校象棋比赛方案：

一、比赛项目：中国象棋

二、参赛对象：全体学生

三、报名方法：

学生在班主任处报名，然后由班主任在2013年4月19日上午前将参赛学生名单统一交到团总支。

四、活动时间及地点：

比赛时间： 4月23第一轮比赛

比赛地点：多媒体教师

五、比赛赛制及规则：

赛制：

1、第一二三轮均采用淘汰制，赛前采用抽签决定对阵，即1对2，3对4，5对6……，第一轮轮空队员自动进入第二轮，如遇和棋则加赛

2、最后一轮2个人采用3局2胜制

规则：按99年中国象棋竞赛规则。在比赛时走棋须认真思考，走棋之后不得悔棋。摸子走子，摸子吃子。（摸了自己的棋子就要走该棋子，摸了对方的棋子就要把对方的棋子吃掉，否则视为违规，违规三次以上者作负。）

六．未尽事宜由裁判组负责解释

七．裁判长：魏鹏老师

裁判员：杨杰、李峰老师

八．奖励办法：

奖励个人前3名。

希望同学们积极参与比赛活动，展现自己的个人风采与才能！有意参加象棋比赛的同学要充分利用课余时间加紧练习，争取在象棋比赛中能够艺压群雄

高林初中团总支

2013年4月14日

第五篇：三庄小学理想信念教育活动方案

三庄小学理想信念教育活动方案

2015.6 理想信念是小学生道德教育的旗帜，是小学生素质教育的关键要素。学生确立了理想，人生就有了目标；有了理想，就产生了动力；有了理想，就奔涌出力量；有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、小学生理想教育的目标

理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。小学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。小学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。小学生应树立什么样的理想信念。理想包括社会理想和个人理想。个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。小学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追 求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们小学生应遵循的共同理想。你们要胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人；你们要确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观；一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量。一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。

二、实施理想教育途径

⒈理想教育与爱国主义教育相结合 我们的共同理想集中到一点就是要使我们的祖国强大，人民富裕，使我们的民族自立于世界强大民族之林。爱国主义精神是每个公民崇高的思想感情，是中华民族最基本的道德传统，是一种对祖国的责任感，是对祖国、对人民深厚的热爱之情。在爱国主义教育中我们充分发挥主渠道作用。爱国主义教育的主渠道就是课堂教育、班团教育课、学校组织的各种活动。每周一的升旗仪式国旗下的讲话，是升华爱国主义情感的一种机会，当五星红旗在旭日下伴着国歌声冉冉升起，在同学们庄严肃目的注视下，心中升腾起一种祖国的神圣感，对祖国崇敬的心情油然而起。为 祖国奋斗，为祖国奉献，祝愿祖国繁荣昌盛。

⒉理想教育与道德教育相结合 理想教育、道德教育有机结合，促进了良好人格的培养。我们道德教育的目标，“目标远大，情操高尚；勤奋好学，富有智慧；身心健康，勇于超越；礼仪文明，热心公益；遵规守纪，实践成才。”

3.理想教育与学生自我教育、自我管理相结合 自我教育就是以学生为主体，教师为主导，学生自己提出目标，主动采取措施，自觉接受教育，通过活动培养自己的能力，提高自己的素质，形成自己良好的思想品质、行为习惯，促进崇高理想的实现。

4.理想教育与主题教育相结合主题教育是开展理想教育的重要载体。我们的主题教育，充分发挥同学们的聪明才智，主题鲜明，有声有色，生动活泼，表现了朝气蓬勃的校园生活，展示了同学们的精神风貌，启迪了同学们的心智，反映了风华正茂的一代青少年的理想境界。我们开展过“三自”（自信、自学、自律）；“三求”（求实、求精、求美）；“三学会”（学会做人、学会学习、学会健体）；“三新”（学习新知识，倡导新思维，培养新技能）；“三创”（创之梦、创之行、创之美）等主题教育，无不给同学留下深刻印象并深受教育，对学生的成长、成才起到很好的作用。

三、活动主题 ：

梦想飞扬

幸福成长

四、活动时间

2015年6月1日——30日

五、活动安排 1、6月1日——5日

营造氛围、召开理想教育主题班会、举行“我的理想”征文评比（4、5、6年级）

责任人：刘杰、班主任 2、6月8日——12日

读名人成长故事（1——6年级）、举办名人成长故事会（1、2年级）、写读后感（3、4、5、6年级）。责任人：范家彬、刘杰、班主任 3、6月15日——19日

举行三年级学生成长礼

责任人：刘杰 高波 4、6月22日——26日

开展“身边的小能手”评比活动

责任人：刘杰