法制辅导员

第一篇：法制辅导员

安龙县兴隆镇兴隆中心小学开展

学科教学渗透法制教育

法制辅导员职责

1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时“三落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

2、定期举办法制报告会或座谈会，提高师生法律意识和法律素质。

3、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园、无毒校园等活动。对有不良行为的学生，要做好教育、转化工作，协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

4、协助学校了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区治安秩序。

5、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

6、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

安龙县兴隆镇兴隆中心小学开展 学科教学渗透法制教育法制辅导员工作

考 核 制 度

为切实加强学区法制辅导员工作，充分发挥法制辅导员的职能作用，真正把法制辅导员工作落到实处，我校结合实际拟定了此项制度。

一、法制辅导员思想业务素质要求

政治思想：政治素质好，品德优良，作风正派，关心爱护学生，对培养哺育下一代有强烈的责任感，热心于青少年法制教育工作，有较强的依法治校意识，清正廉洁、秉公执法、克私奉公、富有正义。有爱心、热心、细心，耐心的教育心态。

业务水平：熟悉法律知识，特别是要熟悉教育、教学法律知识，掌握青少年教育的基本规律和心理特征，具有较强的语言表达能力和组织协调能力，熟知青少年法制教育工作的任务、目的、要求和当前法律教育工作的特点。

教育技巧：注意运用诸如多种及学生喜闻乐见的、生动形象的教学方法，寓教于乐，最大限度地弘扬法制教育吸引效应。

二、法制辅导员工作职责任务

1、上好法制教育课。要积极参与制订学校法制教育规划、计划, 协助学校开设法制教育课程，做到教育计划、教材、课时 “三落实”。要联系学校实际，有针对性地开展法制教育，所上法制课要有教案，内容丰富、生活，并注意讲课效果的反馈，每学期为学校上1次以上法制课，每次不得少于2个课时，每次受教育学生必须达90％以上。

2、参与学校相关管理。积极参加学校的依法治理，为学校依法

管理提出建设性意见和措施，协助学校健全、完善各项规章制度，落实各项防范措施。

3、整治校园周边环境。注意掌握学校周边地区治安动向，积极参与维护学校周边的治安秩序，配合学校维护正常的教学、生活秩序，维护学校师生的合法权益，净化校园周边治安环境。按照属地管理的原则，会同学校有关部门落实社会治安综合治理各项措施，引导和帮助学校扎实开展“平安校园”的创建活动。

4、注重帮教矫治工作。协助学校加强对有轻微违罪倾向或“问题”的学生及其家长的沟通联系，完善学校、家庭，社区“三位一体”的法制教育机制，对有不良行为的学生，采取“一帮一”方法，做好疏导、教育、矫治、转化工作。

三、法制辅导员工作考评方法

法制辅导员工作由学校行政进行考核，考核采用平时检查与年终考评相结合的形式，通过召开学生、教师、家长座谈会等形式，客观公正地评价总结。全年法制辅导员的工作须达到所在学校校园周边治安环境良好，无严重侵害师生合法权益和侵扰校园的案件，法制课开设正常，效果良好。

第二篇：法制辅导员聘书

清流县第二中学文件

[2012]1号

校 外 法 制 辅 导 员 聘 任 书

魏启发同志：

为加强少年儿童法制教育，动员社会各方力量关心少年儿童的健康成长，预防和减少少年儿童违法犯罪，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和其他法律法规的规定，经校务会研究决定，聘请你担任我校的法制辅导员，任期自2012年1月1日至2014年12月31日，为期3年。

清流二中 2012年1月1日

清流县第二中学文件

[2012] 2号

校外消防安全辅导员聘任书

黄火坤同志：

为进一步提高我校师生的消防安全意识和自救自护能力，为构建平安校园奠定了基础，经校务会研究决定，聘请你担任校外消防安全辅导员，任期自2012年1月1日至2014年12月31日，为期3年。

清流二中

2012年1月1日

第三篇：法制辅导员职责

法制辅导员工作职责

1.参与学校有关法制教育活动的研究，完善学校法制教育工作。

2.指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

3.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治理安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。

4.每学期要定期向全校师生进行法制教育，增强师生的法制意识。

6.制定学校法制教育工作计划，总结法制教育工作经验。

秦都区明德小学

2015.3

第四篇：法制辅导员讲话稿

在2015年春季学期开学大会上的讲话

老师们、同学们，早上好！

金秋九月，你们又迎来了新的学年。在此，我代表姚庄派出所的全体干警向各位领导、各位老师、各位同学表示衷心的祝贺，对今年新入学的同学们表示热烈的欢迎！

今天很高兴，我被慈光九年制学校聘请为法制辅导员。我们姚庄派出所与慈光九年制学校是警校共建单位，保护师生的人生安全，维护师生的合法权益，打击违法犯罪分子是我们的职责和义务，同时，对师生进行法制教育，培养学法、懂法、守法的好公民也是我们的职责。

为了维护学校以及周边地区的治安秩序，我们派出所经常派警察到学校周边进行明查暗访，学校与派出所建立了联网，派出所通过监控探头可以了解校门口的一切情况。派出所在接到学校报警后，我们会在最短的时间赶到学校处理突发事件。应该说，姚庄派出所掌控着学校周边的所有治安情况。尽管你们学校所处的地理位置比较特殊，周围居住户的背景也比较复杂，但我们派出所还是能掌握你们学校周边一切可能给师生带来的隐患信息，为学校师生创设一个良好的学习、生活环境。

目前，在我们同学们当中也有极个别同学不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、旷课、打架、敲诈、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己同时也在危害别人的事。在此，我也奉劝校内有类似行为的同学立刻悬崖勒马，改过自新，与校外的不良青年断绝关系，在校内与同学友好相处，以学业为重，努力做一个对社会有用的人，以不辜负老师和家长对你们的深切期望。另外当我们受到被伤害、被敲诈时，要及时报告老师，也可以到派出所报案，这对我们有效打击违法犯罪行为有很大的帮助。

姚庄派出所和学校将本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个良好的环境，在此，对同学们提出如下要求：

（一）掌握基本法律知识，依法保护自身权益

我们中学生正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来越重要。不懂法律知识的人叫做“法盲”，法盲在生活中容易吃亏，在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知识，才能将法律作为武器来保护自己。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。

（二）坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；“不以规矩，不成方元”。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范，从日常生活重的小事做起。

我们希望各位同学认真学习《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为一名合格的中学生，成为一名合格文明的公民。

2015-3-2

第五篇：法制辅导员的职责

法制辅导员的职责

开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

一、讲述当前的治安形势，以及处理青少年犯罪的案例。让学生有治安知情权。

二、针对侵害青少年的多发性案件采取有效的防范措施。

三、法制宣传

学生对于青少年因不懂法而不知不觉中违法犯罪的案件很有兴趣，在宣传过程中他们提出的一些问题得到解答后会更能加深印象。他们通过案例学习以后引以为鉴，就会认真学法而不是盲目地为学习而学习、为考试而学习。法制宣传工作能抓住了对被宣传者的心理的话，可以起到事半功倍的效果，可以化被动为主动。

四、对越轨青少年进行教育、感化

方法一：每年上级治安部门会印很多图文并茂的宣传画报，法制辅导员可以适时予以发放并进行讲解；同时，可拿一些例如诈骗案件中的实物进行防止受骗上当的防范教育。

方法二：法制辅导员延伸到寒暑假及社区对学生进行安全防范教育，因为学校没有较多时间让民警进行安全、防范宣传教育，民警只有利用暑假和寒假学生活动时或者在社区进行法制与安全防范宣传。

方法三：对违法犯罪学生进行帮助、教育、感化时不要触及其所犯的过错，要多关心、帮助。

方法四：以活泼生动的实际案例教育为主，适时提问、讨论，活跃气氛；同时辅以相关法律法规教育。

方法五：用实例讲述当前的案发情况，让学生从实例中吸取教训。加强与学校的联系。

五、定期与不定期的联系制度。校外治安辅导员的工作中，我们认为定期与不定期地与学校取得沟通，并从制度固定下来就能取得较好的效果。关键是要落实。

六、主动为学校排扰解难，取得学校信任顺利开展工作

法制辅导员能主动协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治理安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。以确保学校周遍安全。

板 场 中 学 2012年9月