广州市萝岗区香雪小学创强工作总结

第一篇：广州市萝岗区香雪小学创强工作总结

广州市萝岗区香雪小学创强工作总结

为实现“广东省教育强省”的宏伟目标，推进教育现代化进程，发展优质教育，提高教育发展水平，依据区创强实施方案，我校认真贯彻落实区创建教育强区工作要求，以人为本，全面落实科学发展观，结合学校的实际制定对策。切实加强组织领导，合理布局，部署好创强工作，层层明确责任，把创强各项工作落到实处，扎实推进。创强工作时间紧，任务重，压力大，我校全体教师克服各种困难，发扬团结拼搏，开拓进取，勇于创新的精神，在创强工作中，做到查漏补缺，上下齐心，通力合作，做好区每次的创强验收评估工作，圆满完成创强工作，为区创建教育强区做贡献。

香雪小学是萝岗区一所按省级标准择址改扩建而成的全日制公立小学。学校原名塘头小学，创建于1950年。2004年区教育局根据布局调整需要将学校定位为36个教学班的中心小学。2006年更名为香雪小学。学校于今年9月1日迎来了塘头、元贝、水西、大塱四所学校合并的师生。

学校占地面积50123.7 m²，生均占地54 m²，建筑面积14962m²，生均建筑面积1 6 m²。现有教学班23个，925名学生；教职工70人，其中中高教师1人，小高教师25人，小学一级教师40人，待评职称4人。区学科带头人3人。本科学历26人，大专学历38人，中师学历6人，学历达标率100%。男女教师比例为18：52，教师平均年龄为34.4岁，是一支素质高、业务精、能力强，富有创造力的教师队伍。

近几年来，在开发区党委、区管委会的重视关怀下，在萝岗区教育局、教育党工委的大力支持下，各级领导采取一系列措施加大对我校投入和建设，使学校面貌焕然一新。学校的全体教职工团结协作，奋发努力，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，使

学校逐步形成环境设施优势、生源师资优势、特色发展优势、办学理念和管理优势，不断地丰厚办学内涵，不断地深化教育教学改革，不断地提升学校办学品位，全面开创学校各项工作的新局面。

（一）、区委、区政府为了完善教育结构，优化教育资源的配置，实现教育均衡发展。上级各有关部门，尤其是萝岗区教育局分别对塘头、水西、元贝、大塱小学进行了大量调研工作。对几所学校普遍存在占地面积小、规模小、设施设备不完善，造成资源浪费的现象进行布局调整和重新选址。在萝岗中学基础上进行改扩建，现第一期工程已竣工。立面改造3552 m²的综合楼一幢、新建3158 m²二层的体育馆，现投入使用。综合楼内设有综合电教室2个、综合实践活动室2个、阅览室（电子阅览室）、图书室、教师办公室、行政办公室、会议室、计算机室等功能场室；彰显现代建筑风格的体育馆内设有25米恒温游泳池、羽毛球场、乒乓球室和活动室；有300米塑胶环型跑道附100米直道的田径运动场和人造草的足球场及室外羽毛球场、篮球场等设施一应俱全。学校建设工程从2005年－2007年分期建设改造，改造完后，学校布局合理教学区、运动区、生活区分开，校舍建筑别具一格。有与学校规模相适应的符合省定标准的教学、行政、生活用房，有满足教学需要的各种教辅室。还有先进的校园网和广播系统以及生物园、地理园等等其他的配套设施，学校的绿化总面积达17543 m²。学校建设总投资达4172万元。

为了加快学校建设的步伐，在建设过程中，市、区各级领导十分关心和重视，曾多次到现场办公和视察工作。其中凌副市长、刘区长、李副区长、邓副区长等有关部门领导及教育局领导多次到我校视察工作，确保创强建设工程顺利推进，保证四所合并学校师生如期开学。

（二）创强以来，学校积极响应区政府及区教育局提出的“创教育强区”的号召，并把教育创强转化为自身建设和实际的行动。我校领导班子团结一致，奋发进取，严格按章办事，实施层级管理，充分

发挥整体效应，全面动员，广泛宣传。我们利用广播、黑板报、标语、集会、横额等形式进行宣传，营造了浓厚的创强气氛，使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心，扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保了各项工作按时完成。

（三）、我们抓好校园文化建设，创设育人环境。以国学为依托，搞好文化廊，以诗教作为基调，把学生的各类作品作为突现“人文、个性、和谐”的整体校园文化，形成厚重的校园文化积淀，达到学校无处不育人的目的，使学校师生得到艺术的熏陶，使“香雪精神”成为学校文化特质。

(四)按照区创强班的各项要求，做好资料档案的有序归总，做到完整、规范、统一，同时做到不错、不漏、不瞒、不假。

三、质量立校，打造学校特色品牌

我校全面贯彻教育方针，致力实施素质教育，勇于改革创新，强化科学管理，提升学校品位。初步形成“质量立校、特色兴校、科研强校、文化塑校”的办学模式。我校办学的宗旨是：让每位学生得到成功体验。我们以“启、智、明、礼”为校训，坚持走全面发展学生综合素质的特色之路。以积极开展教育教研工作为先导，实施互动教育，以培育创新主体为核心，凸现香雪小学教学质量和艺术创造的办学特色。

（一）、发挥教师主动性，抓牢教学教研，探索教学新模式，提高教研课研能力与水平，我们相继实行了学校、科组、教师三级常规管理目标，强化教学常规管理，增强质量意识，老师的进取心、责任感加大了，极大地促进老师的教科研水平。目前已有语文《照相机记忆法在语文、英语教学中的运用研究》、数学《低分段学生加工转化与增值研究》两个课题获得区立项，英语《有效的词汇教学及词汇在语言中的活用》、美术《萝岗“香雪”的内涵及美术教育实践研究》两个课题已提交申报广州市立项。

（二）发挥英语特色优势，英语是本校教学科目中最具特色。英语教学用全英教学，用示范对话、表演、游戏等形式创设情景，增强语感，以实现教学的交际化。英语科组用“成功教育”这一大特色，成功地尝试了对差生的教育。用“低起点”“小步子”“快步走”的节奏增加成功的频率，使差生不差。开设第二课堂英语特色班，加强对尖子生的培养。

（三）以活动为辅，积极开展丰富多彩的第二课堂，培养学生个性特长，活跃校园文化。我校利用第二课堂开设兴趣班，如奥数班、英语智力班、诗文朗诵班、绘画班、书法班、手工班、体育运动队等，使学生得到个性张扬和能力培养。最有特色的是：我校组建的萝岗唯一的学校狮队——广州市萝岗区香雪小学塘头少年醒狮队。让孩子们继承传统舞蹈形式，传承中华艺术，发扬当地体育文化，成为孩子强身健体、团结合作的文体活动。少年醒狮队进行了多次的公开表演，如教育局组织的香雪公园的开园仪式表演、村委和社区春节醒狮队的巡游等，受到上级领导与群众的好评。体育运动队历年在区、街各项体育比赛中屡创佳绩。在2004年开发区“凝聚杯”小学生三人篮球赛中，获女子组第一名，男子组第四名，同时获2004年开发区小学“两操”评比二等奖，在2006年萝岗区小学生足球比赛女子组第四名和萝岗区第一届小学生运动会男子组跨栏第二名。2006年6月美术组的成员有5名学生分别获得区 “百名儿童妙手丹青绘萝岗”高年组、低年组二等奖。

（四）学校每学期还利用第二课堂有序有系统对少先队仪仗队进行训练，学校仪仗队参加各素质展示获得优异表现和参加各类巡游活动。2003年参加萝岗街第二届少先队花样操暨素质教育成果展示一等奖，并参加了萝岗街2004年春节巡游活动。

四、主要办学成绩

近年来，在上级领导的支持下，全体师生的努力下，取得了可喜的成绩：学校曾先后评为区一级学校、区健康单位。教学成绩稳步提高，2人次获得省级荣誉、4人次获的市级荣誉、39人次获区荣誉。2004年钟志桦与钟婉云同学获广东省“育苗杯”数学比赛省二等奖，2005年参加广州市“华杯赛”开发区初赛第一名、十一名。2004年参加萝岗街四年级数学竞赛张翠婷等四位同学囊括一、二等奖。钟志威、钟志峰同学获萝岗街全国小学数学奥数杯预赛一、二等奖，钟志泳同学获2005年萝岗片五年级数学竞赛一、二等奖。2006年10月在萝岗区教育系统文化艺术节的“十大校园歌手”比赛中，我校两名同学获得“十大校园歌手”称号。2006年10月26日，我校成功承办了萝岗区教育系统文化艺术节“诵读经典诗文，践行‘八荣八耻’”诗文诵读大赛，在大赛中我校囊括了本次大赛团体诵背读、个人背诵、个人诵读三个一等奖。本次大赛不但充分展示了香雪小学浓厚的文化氛围以及办学特色，也体现了香雪人的凝聚力与创造力，为学校创建品牌学校打下了厚实的基础。

五、今后奋斗目标

经过全体教职员工的共同努力，我校创强工作取得了一定成绩，但我们感到还有许多不足。我们将以创强工作为契机，在区教育局、督导中心和教研中心的领导下，我们要最大限度地发挥各种教育资源优势，积极开发课程资源，让学生真正成为学习的主人，使学科教学真正成为充满生机、培育创新精神的园地。我们相信，只要我们勤实践、勤钻研、勤总结，未来的香雪小学将立足本校，求真务实，以全新的教育理念，开拓创新的精神，打造成为区内乃至广东省的优质示

范性小学。让学校成为教师乐教、学生向往，家长满意，社会认可的优质品牌学校。

第二篇：关于广州市萝岗区交通状况调查报告

关于广州市萝岗区交通状况调查报告

为加快实施广州城市发展“东进”战略，发挥开发区的辐射带动作用，统筹城乡发展，2005年4月，经国务院批准，在广州开发区基础上，整合周边农村地区，设立萝岗区，管辖面积393.22平方公里。下辖夏港街、萝岗街、东区街（东区网）、联和街、永和街、九龙镇5街1镇，共30个居委会、28个村委会。截至2009年12月31日，全区常住人口23.16万人，其中户籍人口18.27万人。流动人口30.1万人。自罗岗镇纳入广州市萝岗区以来，经济发展一日千里，大量的工厂进驻，密集的外来人员前来务工。正所谓，“路通，则财通”。开发区政府投入了大量的人力、物力，对工厂、各自然村周边进行了道路的规划及建设。现以罗岗社区道路建设为例子，分析该社区辖内的公交状况：

一、罗岗社区交通基本状况

城市建设投入大，转型升级促发展。我区的城建投入从2006年约47亿元，2007年约70亿，2008年约80亿元,到2009年再创历史新高,达到103.22亿元，3年累计约完成财政投资建设资金250亿元，预计“十一五”期间全区完成财政投资建设资金400亿元，将比“十五”增长四倍。我区城市建设既有基础设施又有城市功能；既有新区开发又有老区升级；既有生产力创新载体又有环境治理工程的强势推进；科学城的建设也由南向北逐步展开。这种全方位、多层次的建设工作有力地拉动了区域经济增长，促进了产业结构转型升级。新城建设速度快，三年建设显成效。萝岗新城是我区经济社会发展的重要载体，是全区最大的民生工程之一。从2007年开始启动建设，我们按照“一年夯实基础开好头、两年强势推进建骨架、三年基本建成出成效”为指导方针，强势推进36个重点建设项目，主要包括行政服务中心区、文教园区、总部经济区三个区域。目前已有22个项目相继完成或即将完成，新城区功能日益完善。其中行政配套建设项目如行政服务中心、凯云楼（会议中心）、凯通楼（市民服务中心）、凯达楼（综合执法大楼）、110社会联动指挥中心等已建成并投入使用，为群众办事提供了

良好的平台；经济配套建设项目初露峥嵘：已完成总部经济区建设13.27万平方米，科技企业加速器11.06万平方米，孵化器38万平方米，完成科技人员公寓项目建设10万多平方米，标准产业单元18万平方米正在加速推进，这些项目的相继完成，为我区经济发展“双提升”创造了优势条件；文体卫及亚运场馆建设高标准推进。其中，广州国际体育演艺中心（NBA球馆）是华南地区第一个符合NBA标准和AEG最低规格的篮球馆，也是我区城市地标建筑，将大大提升广州大都市形象；广州国际网球中心按照WTA最高赛事国际标准进行建设，并于去年9月成功举办了广州国际女子网球公开赛；广州国际羽毛球培训中心是国际羽联在全世界指定的第二个青少年羽毛球训练场馆，即将投入使用；萝岗中心医院是我区与中山三院合作建设的“三甲”标准医院，即将于年内建成。社区辖内共有主干道开创大道1条，全长3000米，途径的公交汽车有10条线，开创大道为4车道，对车辆的疏导能力强不会造成塞车现象。次干道共有6条，开达路全长1400米，香雪路全长1100 米，玉中路全长全424米，新桂路全长1500米，荔红路二路全长907米，开泰大道2300米。村道共有5条，萝塱路1500米，笃学路1100米，三级地街270米，罗岗公路街264米，萝格路410.荔红路是罗岗社区的中心，随着经济的的快速发展和私家车的增长，以及荔红路的餐饮事业、零售的繁华发展圈，导致罗岗社区中心荔红路的交通状况日渐恶化，时常发生机动车拥堵现象，行人、非机动在人行道路上混行，交通状况比较混乱。

二、原因分析

（一）机动车通行能力不足。

荔红路为2车道，外加2米的停车位，影响机动车通行能力。公交车也没有停靠站，由于人车混杂等原因，不愿或者不能进站，只能停在马路中，使后面的车辆不能通行造成塞车。

（二）非法营运现象严重。

五类车（四轮电动车、摩托车、人力三轮车、残疾人车、拼改装报废车）、电动自行车非法营运现象严重，而且都在机动车道上行驶，严重影响车辆通行:外地出租车、蓝牌面包车，招手即停，特别在荔红路环岛周边各类非法营运车辆停靠等客导致该路段塞车，还造成交通安全隐患。

（三）道路违章现象较多。

乱靠边停车，阻碍车辆通行，随意调头，胡乱切线，出租车尤为典型；非机动车、行人不遵守交通秩序，随意横穿马路。

（四）缺乏非动车道。

由于没有设置专门非机动车道，导致非机动车和行人通行困难，逆行车道、走人行道或改走机动车道。

（五）停车位严重不足。

市场、商店周边停车位置不足，没有停车场等配套措施，导致车辆停在马路中间，严重影响车辆通行。

三、对策及建议

（一）采取多种措施提高道路通行能力。建设港湾式公交车站，减少因公交车进站导致的堵塞。

（二）在马路中间或两边设置护栏。既可防止车辆随意调头，又可防止非机动车和行人随意穿行。由于荔红路是商业街，设置护栏时可多留几个路口，多设置几条人行横道，方便群众过街和购物。

（三）严厉打击非法营运。加大对“五类车”、电动自行车、外地出租车、蓝牌面包车非法营运行为的打击力度，维护正常交通秩序。同时，加密区内小公交班次，优化公交路线，给群众提供正规、方便的出行和接驳条件。

（四）加强对人行道的管理。根据市的统一部署，加强对流动摊贩的管理，规范经营活动，杜绝乱摆卖行为，避免因摆卖造成交通拥堵。

（五）在荔红路周边设立停车场，解决周边停车难的问题，从而根本上解决上下班高峰期等车问题。

第三篇：广州市萝岗区汤村小学工作总结(2011学年第一学期)

萝岗区汤村小学

2011学年 第一学期

工

作

总

结

广州市萝岗区汤村小学工作总结

2011-2012学年 第一学期

本学期在区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实”的工作作风，创优争先做好工作，本着一切为学生全面发展，一切为教师专业发展，一切为学校可持续发展继续努力办人民满意的教育。现将本学期工作总结如下：

一、坚持德育为首，建设文明校风

1、本学期继续以德育校长（陈润房）、德育主任（汤华东）、少先队总辅导员（马力芳）为德育领导核心小组，明确要求人人都是德育教育者，使各教师做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。本学期，在德育处的带领下，我校文明班评比活动顺利开展，学校的校风和学风明显好转，违纪情况大大减少，学生的成绩也有明显的进步。

2、本期我校德育处能狠抓学生的养成教育，让学生熟读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使其明确学校规章制度，遵纪守法，并要求各班主任结合社会当前环境、学校和学生的实际认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

3、充分发挥少先队组织的作用，开展各种对学生身心有益的活动，以学校宣传栏和红领巾广播站为阵地，开展好主题教育、慰问活动、书画展和“一帮一”等活动（本期组织了学生秋游，参观了洪秀全故居和花都故乡里，让学生体会太平天国的历史和民国时期的风俗人情）。

4、加强师生的法制教育，充分利用法制教育讲座、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法师生律意识和法制观念，使师生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本期，我校邀请了我校镇龙法制副校长梁警官到我校进行法制专题的讲座。通过专题的法律讲座，强化师生的法制教育内容，进一步增强大家的法制观念，提高师生的法律意识和自我保护意识。

5、本期在九月份中，通过教师的“师德”和“技能”校本培训，大力地提高了教师的素养，让教师通过学习《中小学教师职业道德规范》和教育教学法规，增强其使命感和责任感，使教师全面关心、爱护学生，杜绝了体罚与变相 体罚学生的现象，让师生平等、民主关系得到了进一步加强。

6、本期根据区教育局下发的《广州市萝岗区中小学班主任工作手册》，我校全面规范了班主任的工作，提高班级管理水平，培育了一批校级“名班主任”队伍，如：黄启太、陈海泉、汤美红、陈容娇和程雄辉等，他们品行好、能力强，工作踏实，并乐于奉献。特别是陈容娇老师，勤奋好学，有一颗“爱生如爱子”的心，是我校优秀班主任的代表。

7、加强家校联系。本期我校总务主任陈伟光继续开展好家长学校工作，并能按计划对家长进行培训，提高了家长对子女的教育水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。本期，我校在2011年11月14日（星期一）下午召开了全校的家长会，班主任、科任教师和各位学生家长进行交流互动，各位学生家长对我校的教育教学和教师的要求提出很多宝贵意见，为我校更好地开展教育教学工作提供了依据。

二、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

8、加强领导班子建设。学校坚持校长（李愫谦）负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

9、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助校本培训这个平台开展好各项培训活动。通过教研活动和推门听课，学校领导和教研组听课、评课，指导培训教师，此外借助评选萝岗区骨干教师和学科带头人，激励广大教师努力工作。

10、加强学科组建设，实行学科组长负责制，各位学科组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

11、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课锻炼的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

12、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

13、做好校本培训工作的开展。根据教师的需要和学校的发展制定好校本培训计划，促使教师师德的提升和专业的发展。

三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

14、本期，我校依据广州市义务教育课程标准开齐开足课程，要求各教师不能随意调动课程，不能将其他术科课程用来上语、数、英学科。针对我校英语学科较弱现状，我校高度重视小学英语学科教学工作，为加强英语教研组建设，定期开展英语教研活动，通过走出去，请进来方式，提高英语教师教学业务素质。

15、落实教学常规，推进素质教育。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过教学常规的检查，我校一方面查找教师的不足，端正工作态度和方向，利于学生发展；另一方面是为教师互相学习和交流提供机会，促其专业发展提高。本学期，我校扎实抓好教学常规管理，通过强化教学流程管理，继续开展教学巡课检查，落实好推门听课制度，每周到一个班推门听课。本学期，我校常规定检共有5次，抽检9次，并有记录，我校老师平均听课有23节，其中行政听课不少于20节、教师不少于15节，其中教导主任黄锐宏听课37节，语、数、英科组长平均听课节数有30节。这学期，我校还安排了每位老师都上了一节公平课，通过“集体备课——听课——评议——反思”四个环节，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，全面提高广大教师的课堂教学能力。

16、积极创造条件，搭建平台，发挥骨干教师的示范辐射作用。本学期，我校要加大了走出去，请进来的力度，并积极组织教师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。2011年10月22日星期六，我校特派出三名骨干教师前往华南理工大学国际学术中心，参加“第六届广东中小学教学管理工作研讨会”活动，听取了三位专家的“微型科研与骨干教师经验成长”、“关于教师专业发展与有效课堂教学”、“有效教学的实践与反思”专题讲演，收获甚大。此外，本学期，我校的校本培训重点有：教师师德培训，教学理论培训，教学技能培训等等，其中“绳”彩飞扬培训，是我校的一个亮点。通过对教师的培训，各教师的服务意思和专业发展都有所提高。

17、落实好教师的业务培训，提高教师的教研水平。这学期，我校每周三下午语文教研活动，周四下午是数学和英语教研活动，周五是图音体科学等学科的教研活动。在这三天的下午，学校要求各科组长认真组织好自己学科的老师认真参与学科组的教研活动，并要求每上一节公开课或示范课必须先集体备课。集体备课：按学科分组备课，教师集体备课由主备人就教材的理解、内容处理、教学流程、教学安排等提出初步的教学建议；组内研讨，质疑，同组教师就学情分析、学法指导、内容侧重点等集思广益，研究一条合理、新颖、有 创意、可操作的教学思路，通过研讨交流，学习他人长处，提高认识，促进教师教学观念转变，由重“教”转变为重“学”，促使集体备课整体水平提高。

18、加强教学质量监控力度。教学质量是学校的生命线。学校是在发展中生存，发展首先是教学质量的提高。本学期，学校教导处认真执行学校教学质量监控管理考核细则，加大对教学质量的监控力度。（1）单元检测由教导处督促任课教师完成，并及时填写《汤村小学单元检测统计表》，并作简要的教学分析，上交教导处，教导处会按各学科的教学进度及时在教师Q群上公布。（2）教导处每月会对某些班级某些学科进行抽检测试，通过抽测，能使学校及时了解各学科特别是薄弱学科教与学的情况，以便加强对薄弱学科的教学管理。（3）加强培优补差工作。本学期，学校注重培优补差工作，针对教学状况进行分析，明确了培优补差目标，制定了培优补差措施。建立优生和学困生档案，设立培优补差作业本，每次测试教师都要填写培优补差反馈单上交教务处，不断提高教学质量。（4）要求教师坚持每月写教学反思，及时将教学中的成功和失误记载下来，以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

19、做好毕业班教学工作。每学期的毕业班都会在全萝岗区进行质量统测，并在对学校的综合评估分数中占有一定的比例。所以，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，这学期我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的工作会、座谈会、交流会。在日常教学中加强各学科教师的联系，实现教育资源共享，使教师认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。20、深入课堂，做好协管和指导工作。本学期学校非常注重提高课堂教学效率，校级领导以及学校中层干部经常进班随机听课，深入到课堂教学之中，了解教师的课堂教学情况，特别加强了对薄弱学科的巡查，及时发现问题，解决问题。在此基础上，我们要求各学科教师切实转变教学观念，改进教学方法，变换教学手段，根据学科特点，优化教学过程，采用启发式、讨论式、讲练结合等新的教学方法保证了每一节课的教学效率与质量，力求每一节课使不同类别的学生都有所得。此外，要求每位学校领导班子成员要起模范作用，下班蹲点做好班级管理和教学质量协管和监督工作，让该班级形成良好的班风和学风（李愫谦校长蹲点六（1）和六（2）班；陈润房副校长蹲点六（3）、六（4）班；教导处黄锐宏主任蹲点五（1）、五（2）班）。

21、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现 学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

四、抓好体、卫、艺工作，促学生全面发展

22、加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本学期，我校特意围绕“绳”彩飞扬活动展开对学生进行素质教育，一方面锻炼学生的身体素质，另一方面从该特色引导学生有不怕苦的精神去学习，去勇于面对各种困难。

23、根据义务教育作息安排，本期继续落实学生在校每天不少于一小时的活动时间，通过抓好大课间和课间操活动的开展和提升，不断改进以“绳彩飞扬”为特色的大课间活动，并于第六周在我校召开了全区现场会，向全区推广。此外，我校跳绳队还在萝岗区运动会开幕式上进行了“绳彩飞扬”表演，受到区领导的好评。

24、本期我校加强了学生的卫生教育工作，每天对三个校区的学生进行晨检，对缺勤的学生做好追踪，并向区卫生部门进行上报。我校各班主任还利用班会课、健康课，开展卫生、防病宣传教育，教导处要求学科教师将卫生方面的知识渗透到学科教学当中。此外，我校大力整顿班级内部管理，从课室三表、扫把摆放、平台、讲台卫生、班规张贴等细处抓起，通过常规卫生检查，培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯。

25、开展好第二课堂活动，我校继续开设跳绳、音乐、四驱车、美术、语文阅读、奥数班等兴趣小组，发展学生的特长，提高学生的学习兴趣。

五、做好师生安全教育，构建平安、文明、和谐校园

安全重于泰山，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

26、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校每学期都定期不定期的邀请法制副校长来校进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报，办安全书画展览，组 织学生参加禁毒展览和反对封建迷信读书活动。利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

27、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

28、本学期我校结合实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校能定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。此外，学校要求值班教师每天早晨、中午做好学生的考勤检查，并对缺勤的学生做好追踪，了解原因，及时向值日行政上报处理。

29、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如教师在放学时护送学生过马路，在危险地段划了斑马线，在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电、暖设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对周围门店安全工作定期监督检查，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。

30、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

31、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

32、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一期来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、加强党风廉政建设，充分发挥党、工会、教代会的监督作用

33、加强党员队伍建设，不断发挥党员在教育教学中先锋模范作用。这学 期，我校继续开展党员联系服务群众主题实践活动，引导党员立足本职，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵。开展“党员强素质，支部增活力，岗位当先锋，教育树新风”活动和党员志愿者服务活动，树立终身为党的教育事业服务的思想理念。本学期重点工作是慰问困难党员活动，要求每月落实跟踪，并向区党委上报书面材料（组织委员郭桂华负责）。

34、本期学校党支部对政治理论学习进行了统筹安排，并制定了学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论，并写心得体会。把保持共产党员先进性，深刻践行“三个代表”重要思想同认真落实本职工作结合起来，有效地推动学校党建工作的发展。

35、健全党内民主机制，实行党务、校务公开工作。本学期，学校工作中的重大事项，都能经过党组织、行政会议，按照民主集中的原则集体研究决定，能充分发挥党组织在学校工作中监督作用。凡是学校重大决策、重大事项、重大决定都能经教代会审议表决是否通过。学校能建立公正、公开、公平的管理机制，增强民主管理意识，调动广大教师参与民主管理和民主决策的积极性，创设团结和谐、奋发向上的良好氛围。

36、本学期，在校务的公开和民众的监督下，我校进一步规范财务管理制度，能本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。平时能注重校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，并能认真贯彻执行国家“两免一补”政策，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，杜绝了任何任何团体或个人私自向学生乱收费现象出现。

37、继续加强工会工作，健全和完善工会工作和管理制度。本期，学校能把工会规范建设和党、政、工、团共建“教工之家”活动有机结合起来，关心每位在职、退休教师的生活困难和生、老、病、死。在本年末，我校党支部书记李愫谦校长和陈润房副校长联合了工会主席郭桂华组织了慰问困难党员和教师的活动，充分体现了学校对党员和教职工的关心和爱护。此外，在本期末，我校还组织了教师家庭和学生家庭的“亲子活动”，使教师和学生家长的关系更加融洽，家校教育工作更有利地开展。

38、围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据萝岗区教育局党委的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任，建立廉政 档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的落实。促进党风廉政建设责任制的进一步落实。

七、取得荣誉和存在不足

39、本学期通过促使教师专业发展，狠抓教育教学管理和学生良好的学习与行为习惯的养成，教学工作上取了一定的成绩，如：我校获广东省“幸福广东”青少年征文，获省秀组织奖，汤烨婷的《又到红荔再艳时》获省优秀奖；参加广州市2011大课间成果评比，获广州市一等奖；参加萝岗区第三届中小学生诵读中华经典美文表演大赛，获区二等奖；李晓宇和邓丽玲老师分别获萝岗区目标教学一、二等奖；陈宇强、郭翠丹和梁淑贤分别获2011萝岗区中小学教师演讲比赛，小学科组三等奖；陈宇强老师获广州市小学数学学科第六届教师解题比赛三等奖；萝岗区小学生运动会中，我校荣获小学乙组第二名…… 40、不足方面：第一，学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。第二，教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。第三，加大科研与教研力度，科研课题要根据自身实际进行申报，扎实开展。第四，学校场室严重不足，操场地面水泥损坏严重（缺乏学生跑道），校园环境和设备设施有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但我们相信，在萝岗区党委、督导室和教育局等部门的关心和指导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，确定目标，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为萝岗区汤村小学努力谱写教育新篇！

广州市萝岗区汤村小学

二○一二年一月

第四篇：广州市萝岗区国家税务局注销户公告

广州市萝岗区国家税务局注销户公告

所属时间段:2008年10月1日至2008年12月30日广州经济技术开发区兴隆米店 2 广州市萝岗区大智士多店广州市萝岗区宜民家用电器维修部 4 广州市萝岗区宏甲百货经营部 5 广州经济技术开发区新款鞋店 6 广州经济技术开发区丽珠茶叶店 7 广州市萝岗区九佛利国日用品经营部 8 广州市萝岗区连记补胎店广州市萝岗区润顺装饰材料批发部 10 广州市萝岗区汇和家电批发部 11 广州市萝岗区永元裁缝店 12 广州市萝岗区快大饲料店 13 广州市萝岗区桂豪饭糠鸡养植场 14 广州市萝岗区东权种养场 15 广州市萝岗区和通装饰工程部广州市萝岗区东晓日用百货批发经营部17 广州市澳洋实业有限公司水产分公司 18 广州经济技术开发区如意百货店 19 广州市新品鲜肉制品有限公司 20 广州市萝岗区女饰坊服装店

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叶杨娣 黄柏根 张旭彬 陈榕泉 钟丽兴 李丽珠 何雪兰 朱连金 杨夏容 程婉文 朱润培 莫春燕 冯伟华 钟锡东 何福明 陈晓伦 罗彩萍 潘锐生 陈活泉 何玉秋

广州市萝岗区萝岗街萝岗市场A3座1号铺 2008-10-06 广州市萝岗区联和暹岗中塘街自编14号之一层 2008-10-15 广州市萝岗区萝岗街长平高田三巷21号 2008-10-15 广州市萝岗区萝岗街公路街68号之7-8房号 2008-10-15 广州经济技术开发区萝岗公路街市场内

2008-10-22 广州经济技术开发区萝岗联和圩黄陂职工医院前3号铺位 2008-10-22 广州市萝岗区九佛红卫享美庄禾塘岭广利溜冰场二楼 2008-10-24 广州市萝岗区东区开创大道荷村达峯公司旁102号 2008-10-27 广州市萝岗区联和街天鹿南路永红47号长盛楼附楼101房 2008-10-29 广州市萝岗区联和街天鹿南路永红47号长盛楼附楼201房 2008-10-29 广州市萝岗区联和街道长安市场南7号 2008-10-29 广州市萝岗区镇龙大道7号

2008-10-30 广州市萝岗区九龙镇九佛迳下村高禾场国岭山

2008-10-

31广州市萝岗区九龙镇镇龙村竹园经济合作社一社大尖峰背底（土名）。2008-10-31 广州市萝岗区九佛镇荷塘路一街一巷10号

2008-10-31 广州市萝岗区联和街天鹿南路永红后街自编47号201房 2008-11-03 广州市萝岗区九龙镇若园路138号。2008-11-04 广州市萝岗区萝岗街公路街68号第一档

2008-11-04 广州市萝岗区九龙镇九佛中路山龙村集资楼101房 2008-11-05 广州市萝岗区萝岗街萝岗市场二楼C3号.2008-11-0

521 广州经济技术开发区佳乐通讯器材店 22 广州市萝岗区创实建材经营部 23 广州经济技术开发区皇城家私店 24 广州市萝岗区九佛富达装饰店 25 广州市萝岗区恒泽电器经营部 26 广州经济技术开发区泉记音像店 27 广州名杉楼梯有限公司广州市萝岗区鸿拓商品信息咨询服务部 29 广州经济技术开发区粮丰饲料店广州市沧洲肉食制品有限公司东风腊味店 31 广州经济技术开发区强力机械服务部 32 广州市萝岗区福景花木种植场 33 广州市增城龙布五金店 34 广州市颐富电器设备有限公司 35 广州添辉贸易有限公司越秀分公司

东莞市东瀚机电空调工程有限公司广州分公司37 广州经济技术开发区茵茵布艺商店 38 广州经济技术开发区美家居厨具厂 39 广州市萝岗区美和五金电器厂 40 广州市萝岗区昌裕电器店 41 广州市萝岗区华真日用百货店

广州市萝岗区合智创展五金装饰经营部 43 广州市萝岗区万帮汽车修理部

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李新华 陈东城 区锦文 何德权 刘福标 钟润泉 陈少华 温秋方 钟冠熙 黄国培 陈威 黎锦均 陈成佳 钟毅钧 黄大成 缪光明 钟柏如 张勇 杨敏周 罗文辉 杨也她 钟智英 汤建明

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广州经济技术开发区萝岗街荔红路130号 广州市萝岗区九佛中路商业街下迳窜

广州市萝岗区萝岗街荔红路182号102-103房号。广州经济技术开发区萝岗街公路街 广州市萝岗区原萝格路刘村段371号 广州市萝岗区萝岗街长平村委对面商铺5号 广州市萝岗区萝岗街萝塱路34号 广州市越秀区东风中路287号首层

广州经济技术开发区萝岗街广汕路长龙路段自编288号 广州市萝岗区九龙镇福洞村三排社 广州市增城市中新镇镇龙广汕公路旁 广州市萝岗区荔红路159号101房

广州市越秀区环市东路477号海洋地质大厦第三层D室 广州市萝岗区大坑上西街19号101房

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广州市萝岗区萝岗街开创大道大塱北街2号102房号 广州市萝岗区东区火村青年社三巷4号 广州市萝岗区萝岗街萝岗村线坑路12巷14号 广州市萝岗区镇龙大道西9号

2008-11-11 2008-11-11 2008-11-12 2008-11-17 2008-11-17 2008-11-17 2008-11-18 2008-11-18 2008-11-18 2008-11-19 2008-11-19 2008-11-19 2008-11-19 2008-11-20 2008-11-20 2008-11-25 2008-11-25 2008-11-25 2008-11-25 2008-11-25 2008-11-27 2008-11-28 2008-11-28

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广州经济技术开发区何记自行车修理店61 广州市萝岗区锦上添花婚纱店 62 广州市萝岗区万峻装饰材料经营部 63 广州经济技术开发区淑英服装档 64 广州经济技术开发区奇兴小百货店 65 广州市萝岗区金丹服装店 66 增城市镇龙五福堂空心砖厂

***31X00 *** *** *** *** *** ***221 ***31900 ***51301 ***31700 *** 44***91 ***31000 ***41X00 *** ***33100 *** ***32300 *** 44011***0001 *** ***34000 ***

杨永坚 孙建云 马玉明 廖小婵 黎醒波 陈树均 卓慧娟 罗树坚 钟桂棋 钟亦忠 钟金泰 伍树权 冯水华 刘瑞庭 李彩霞 钟护芳 何旭日 钟赤平黄市勇 钟淑英 龙汉其 钟旺弟 黄剑秋

广州市萝岗区萝岗街萝岗市场二楼B1号。广州市萝岗区九龙镇杉埔路56号

广州市萝岗区九佛镇枫下村均和队禾塘岭1号 镇龙华龙商贸市场

广州市萝岗区东区刘村南村社 广州市萝岗区镇龙新灵路17号 广州市萝岗区联和市场3号

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广州市萝岗区萝岗街水西村广汕路19公里处大稔铺Ａ４栋广州市萝岗区东区火村岗荔街135号

广州经济技术开发区萝岗市场二楼B2、3、4号 广州市萝岗区九佛工业园综合市场一楼C幢1-2号 广州市萝岗区九龙镇镇龙兴龙路18号。广州市萝岗区镇龙金坑村 广州市萝岗区镇龙黄竹园

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2008-12-01 2008-12-02 2008-12-02 2008-12-02 2008-12-03 2008-12-03 2008-12-03 2008-12-09 2008-12-11 2008-12-11 2008-12-11 2008-12-12 2008-12-15 2008-12-16 2008-12-16 2008-12-17 2008-12-17 2008-12-24 2008-12-25 2008-12-25 2008-12-25 2008-12-26 2008-12-29

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广州市白云区供销合作总社九佛供销社枫下药材店 *** 79 广州市白云区供销合作总社九佛供销社洋埔药材店 *** 80 镇龙豪利饼屋

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***

林金梅 陈永雄 汤其均 汤柱辉 余芙蓉 欧阳海兵 陈志辉 梁志坚 钟荣康 钟栢泉 何兴梅 马卫东 黄金连 吴秀娣 黄三妹 张伯清 吴月明 范文彬 廖毅明 郭翠霞 张秦渊 刘存峰

广州市增城市镇龙汤村大迳 广州市萝岗区九佛建设路52号 镇龙汤村

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广州市白云区九佛工业园综合市场B1-18 华隆商贸城

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广州市增城市镇龙镇广汕公路 增城市镇龙镇镇龙大道263号 镇龙竹园路口 镇龙大道246号

镇龙镇华隆市场广华路6号 镇龙镇新市场 镇龙镇华隆市场 镇龙镇新市场西幢1号

广州市萝岗区萝岗街萝平路6号

2008-12-29 2008-12-29 2008-12-29 2008-12-29 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30 2008-12-30

（负责人）陈炳郁

广州市白云九佛华丰食杂店

广州经济技术开发区粤峰汽车修理厂 92 广州经济技术开发区益达建材购销部 93 广州市白云区九佛钦记烧腊店 94 广州经济技术开发区汇恒建材购销部

*** *** ***316 *** ***

陈容寿 梁天才 张志昌 何韶钦 陈德发

广州市白云九佛上街14号

广州经济技术开发区萝岗广汕公路边水西谷子窜 广州经济技术开发区萝岗萝峰塘山路街前49号 广州市白云区九佛市场

广州经济技术开发区广汕公路长龙路段288号之6

2008-12-30 2008-12-30 2008-12-31 2008-12-31 2008-12-31

第五篇：萝岗区2005年教研工作总结

萝岗区2005年教研工作总结

广州开发区教研与督导中心

2005年，我区扩区并改建为萝岗区后，公办学校（园）增加到59所，公办教师数量增加到1837人，教育面临新的机遇和挑战。教研与督导中心在区教育局的正确领导下，在市教研室的具体指导下，以党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想为指针，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》为指导，以深入推进基础教育课程改革为重点，以校本教研为途径，以服务学校、服务教师、服务学生、全面提高师生素质为宗旨，加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量，切实践行“三个代表”重要思想，为我区创建广东省教育强区作出了贡献，开创了我区教研教改工作的新局面。

一、以新一轮课程改革和高

三、初三调研为重点，改革、优化课堂教学，以提高教育、教学质量为目标，使教育科研、教学研究的针对性、实效性有了明确的导向。

1、以课程改革为核心，促进教育观念和教学方式的转变

（1）率先学习，积极组织培训。从年初开始，教研人员再次重点学习了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等文件，对课程改革进行了系统的学习和研究：一是对新课程功能、结构和内容的学习与研究；二是对新课程标准（大纲）的学习与研究；三是对新课程的教学方式的学习与研究；四是对课程的评价方式的学习与研究。教研员通过自学、培训与教研相结合的方式，真正把新课程的新理念、新视野、新学法和新要求和教师一道逐步内化成自己的教学观。并积极组织参与教师培训、专题研讨、观摩汇报等活动，围绕“新课程、新理念、新模式”开展渗透活动，以此来促进广大教师教学方法和学生学习方式的转变。

2005年三月，组织区中小学（幼儿园）教师信息技术全员培训考核，有401名教师参加了培训考核；开展了我区新一轮的幼儿园园长培训工作。

2005年五月，举办了开发区中小学（幼儿园）继续教育管理员培训班、中小学（幼儿园）教师课件制作第一期培训班。

2005年6月18日，组织举办了开发区小学校长提高班（骨干班主任培训班）。

2005年八月下旬，组织全区（含新划入地区）中小学教师暑期新课程全员培训两天，共有1600多人参加了培训。2005年十一月，举办区中小学（幼儿园）教师课件制作第二期培训班；选拔并组织我区部分中小学骨干教师参加为期一年的省级培训工作。

2005年10月19日 下午，广州市中数科初中数学中心组的三位老师林俊伟、何婉仪、姚中东和区教研与督导中心的管国文老师到萝岗中学开展“结对子”帮扶教研活动，听了萝岗中学数学组潘聪颖、张建武、彭文欢和郭燕兰四位初三老师就同一个课题的说课，说课之后初中数学中心组的三位老师对萝岗中学数学组四位初三老师的说课分别作了点评，并就他们的教学设计提出了修改建议，经集体研究决定，推选郭燕兰老师代表萝岗中学初三数学老师，于10月28日下午给全区初中数学老师上一节汇报观摩课。市初中数学中心组组长姚中东老师就教研活动的开展及“学困生”的转化给予了指导，萝岗中学的全体数学老师参加了这次活动。

2005年10月28日下午，广州市中数科初中数学中心组的林俊伟、何婉仪、刘丁丁、管国文四位老师再次来到萝岗中学，与我区62名初中数学老师一道，观摩了郭燕兰老师代表萝岗中学初三数学老师给全区初中数学老师上的汇

报课。课后，九所中学的教师代表及初中数学中心组的代表林俊伟老师一致认为，这节课是比较成功的，教学设计与教学过程的每一环节都体现了新课程标准的要求，最鲜明的特色是从萝岗中学普通班学生的实际出发设计了本节课的教学活动，使每一个学生都能真正参与到教学过程中来，这节课对我区普通中学普通班的初中数学教学具有示范作用与一般的借鉴意义，评课的老师们纷纷表示，要以这节课为范例，加强校本教研，发挥集体备课的功能，研讨、设计自己的课堂教学，为大面积提高我区初中数学教学质量尽自己的最大努力。

这次广州市中数科初中数学中心组与萝岗中学数学组“结对子”帮扶教研活动得到了区教研督导中心与萝岗中学校领导的高度重视，萝岗中学的校领导与初三数学老师精心组织了这次活动，使得这次活动取得了圆满成功，受到区九所中学听课老师的一致好评。

2005年11月15日上午，请广州市教研室中数科林少杰老师，来我区就初中数学“学困生”的转化作专题报告，我区95名初中数学教师在91中四楼会议室认真聆听了林少杰老师长达2个半小时的专题报告，报告在与会教师中引起强烈反响。这次活动，希望达到以下目的：转变我区初中数

学教师教学观和教学行为，转变学生的学习方式和减轻学生的学习负担，提高学生的学习效益和学习兴趣，推动我区初中数学教学改革的深入发展，为全面提升我区初中学生的数学学习品质和数学学科素质、形成健康的个性心理品质，为全面提高义务教育的质量作出贡献。

2005年11月25日—26日，区教研与督导中心在从化华辉度假村组织召开我区兼职教研员工作会议，会议特邀市教研室副主任黄宪给全体兼职教研员作理论学习报告，区教育局主要领导到会作了重要指示，并给兼职教研员颁发了聘书。此次会议讨论研究了2005学年下学期全区主要教研工作，成立了中小学学科中心教研组，初步建立了我区教研三级网络。

（2）组织观摩，注重指导；开展各学校互听互评教学开放日活动，促进了学校之间的学习与交流。

本学年课程与课堂教学改革的推进方式主要落实在教学观摩与现场指导上。结合各学校组织的教学开放日活动，本学期已经完成下基层学校进行课改现场指导活动56场（中学16场、小学40场），共计有近200人次的学科指导组成员深入教学第一线，听课、评课、作专题报告、上示范课；每次参与活动的学科指导组成员、基层学校教师等有近

百人；学科指导组成员随场所作专题报告达28人次。其中：2005年9月28日在开发区二小与市小学英语教研会联合举办的小学英语课改教学观摩研讨活动参与的教师达320人；2005年9月29日在开发区中学与市中学数学科、中学数学教研会联合举办的中学数学新课程教学观摩研讨活动参与的教师达150人；2005年10月21日下午，在开发区中学成功举办了中学数学新课程教学观摩与首次数学中考、高考复习研讨会，来自我区各中学的130多名数学教师参加了这一活动；2005年10月21日上午，广州市教研室小语科、各区小学语文教研员、开发区教研与督导中心的领导以及我区各小学的老师共100多人，参加了萝峰小学以“推进新课程改革 优化课堂教学”为主题 的教学开放日活动。2005年12月16日上午，区教研与督导中心与市教研室联合在区二小举办了全市小学英语教学观摩课，来自全广州的小学英语教师700多人参加了这次活动。在这些课改教研观摩活动中，区教研员和广大教师一道观摩与点评，一道研究与探索；培训、指导教师进行教学科研活动，及时发现、研究和解决教学科研过程中的各种问题，积极探索与实施和课改相适应的教学方法与模式的改革。引导广大教师以新的教学理念指导自己的教学实践活动。同时，建设一支课改的骨干队伍，发现和扶持在课改中涌现出来的优秀教师，发挥他们的核心示范作用。使我区基础教育课程改革已深入人心，初成气候，渐入佳境。

（3）加强研究，及时总结。一年来，我们加强服务与指导，着力推进等级学校、学科实验基地及中小学各学科中心教研组的建设，最大程度地促成示范辐射的作用。积极宣传课改中涌现的新人新事，主动向外输送好课好例，协助广州市做好课程改革的实验与总结工作。依托骨干，放手让他们共同参与重大课题的研究和学习资料的编写，抓紧落实原有课题的结结题工作。及早准备市基础教育成果奖的评比，积极申报省2005教学研究立项课题。编印下发三期《教研工作简报》，完成全区中小学、幼儿园2004年教研成果的统计、认定、奖励工作。2005年4月23日在区二小主办了2005年全国小学英语教学研讨会暨小学日常英语实验学校授牌仪式活动，在2005全国小学英语教学研讨会暨小学生日常英语实验学校授牌仪式上，区二小被授予“全国小学生日常英语实验学校”称号。2005年十月，到黄陂小学参的加市“绿色学校”评估工作。2005年十一月，指导黄陂小学参与市一级校本培训示范基地、示范基地实验学校的申报与评审。

2、以高

三、初三调研为着力点，研究增长策略，努力实现萝岗区教育的跨越性发展。

（1）重视反思与总结。今年暑期以来，我中心一方面投入到课程改革的培训、组织、指导、总结的工作。同时，将工作的重点投向高

三、初三工作的调研、总结上。完成我区2005学年小学毕业考试、中考、高考的成绩统计与毕业班工作绩效评估。

在广泛调查、深入实际的前提下，首先是针对我区2005年高考、中考的现状进行比较分析、剖解与反思，追溯出我区教育上所存在的问题与偏颇：分析了我区义务教育阶段的质量的弱态；分析了我区师资队伍建设上的不足；分析了我区在素质教育推进过程中的导向偏差；分析了我区在教育教学管理上甚至学生管理上的因循心理，较好地体现了“教研为教育决策服务，教研为教育发展服务”的科研思想。（2）重视学习与比照。本学年以来，我中心不断反思高

三、初三教育、教学的经验与教训，同时积极探讨高效实用的高

三、初三管理模式。2005四月至六月举办了为期两个月的全区中小学校长暨骨干班主任培训班，并组织中小学校长外出深圳、中山等地进行了观摩取经、比照化解、促成转化的参观学习活动。回来后组织了考察报告交流，及时消化、理解，并把部分好的经验用来指导我们的高

三、初三工作。一方面学习优秀学校的教育理念，一方面学习人家的教学模式与管理方法，取得了真经，调整了思维，借鉴了方法。通过观摩，我们重新审视了“为了学生的发展”的理念；赞同烈火重锤，加大教师队伍锤炼力度的积极意义；认识了向超常规管理要质量的捷径。不仅为我区2006年的高考、中考提供了样本，也提升了我们的办学境界。

（3）重视组织与指导。我中心不仅加强高

三、初三工作的理论研究，更注重高

三、初三工作方法研究，注重高

三、初三工作的过程研究。把对高

三、初三工作的指导与管理延伸到具体的学校，甚至到班级。这学期以来，我们组织了91中、83中2次高三工作动员会；组织全区高三语文、英语、数学高考复习研讨会议各一次；9月23日至24日，我中心3名教研员参加了91中学召开的初

三、高三毕业班复习备考工作会议，并就语文、英语、数学高考复习给予了指导。组织了6场次高三学科备考组教学指导活动、6场次初三学科备考组教学指导活动。本学期即将组织全区期末小学毕业班语文、英语、数学与初三毕业班中考科目的统一测试工作。我中心为学校献计献策，为教育教学服务，努力做好集体调研、模拟测试、分析研讨、外出学习取经、信息搜集

反馈等工作，为提高高

三、初三教学的效率与质量做出了大量的基础工作。

二、重理论更重行动，重成果更重过程，努力增加教科研的科技含量，教育科研水平有了新的提高。

1、牢固树立正确的教学科研观。明确教研课题的三大功能：一是促使教育决策科学化，二是为学校教学改革提供目标导向和动力支持，三是促进教师综合素质的提高，科学规划课题。今年我们先后组织上报 4个国家课题4个省级课题和16个市级课题，批准区级立项课题41个，有3所学校5个市级以上课题组织了开题，8个市级以上课题进行了结题工作。同时我们规范课题研究的过程管理。明确各阶段和环节的要求，逐步形成以课题带动课改，课题提升课改的有效机制。杜绝了课题研究的价值取向的功利化、实施过程的空壳化和研究成果的泡沫现象。

2、组织开展丰富多彩的评比活动，营造公平、公正环境，创造条件，推出新人。2005年1月组织全区高中英语教师参加广州市高中英语“十佳”教师评选活动。2005年10月31日我们在开发区中学组织了高中生物说课比赛，选出了开发区中学的宋靖芳老师代表萝岗区参加广州市高中生物说课比赛，宋靖芳老师获广州市一等奖。2005年8月开

始组织了全区“走进新课程”教育教学论文的评选，即将推出多篇分获一、二、三等不同奖项的优秀论文。为了展示教师的风采，加强校与校之间的联系，组织萝岗、联和片小学教师于2005年10月14日下午在联和小学举行了以“光荣的人民教师”为主题的演讲比赛。此次活动共有12间小学的40多位教师参赛与观摩。各位参赛教师满怀激情，抒发了对教师职业的热爱之情。经评选，有9位教师脱颖而出，取得了较好的成绩。2005年11月至12月我们还协同九佛、镇龙教办开展2005年萝岗区九佛、镇龙片青年教师教育教学基本功大赛，搭建青年教师施展才华的舞台，促使青年教师脱颖而出，迅速成长。同时以此来促进广大教师转变教育教学观念，改变教育教学方法，改换自身行为角色，使广大教师的整体素质在原有基础上提高一个层次。

3、组织好各类学生竞赛活动。一是认真组织好上级部署的各项学科竞赛，本学年，组织我区学生参加广州市中学生法律知识竞赛、全国高中数学联赛、全国初中数学联赛、广州市“石化杯”2005年高一化学竞赛、广州市高二数学、初中英语、小学数学竞赛等，各项竞赛取得了较前更好的成绩，促使学校加大了对中小学学生的培尖力度，二是积极做好我区各类竞赛活动的策划、组织和评选工作。2005年9

月30日，第二届全国“争当小实验家”科学体验活动广州赛区总决赛暨全国选拔赛在区二小举行，来自全市60余所中小学的500余名选手参加了物理、天文、生物、化学各科比赛，区二小6名同学荣获一等奖。2005年10月23日，区二小赴京参加第二届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动总决赛的两名选手吴泽龙、李翰程两位同学双双荣获全国“金奖小实验家”殊荣，学校被中国少年科学院授予“全国少年儿童科学体验示范学校”荣誉称号，李翰程同学还十分荣幸地代表全国的少年儿童在人民大会堂小礼堂讲话，为我区创建教育强区献上了又一份厚礼。

三、向管理要效益，全面提高教育质量。调研与管理水平有了显著提高。

1、加强质量调研，完善评价体系。本学年我们精心组织了1次初

三、小学六年级统测和阅卷、分析工作；对全区高

三、初三学科教学进行了专项调研、指导、调控，优化高

三、初三复习策略。针对本届高

三、初三学生的特点和教师情况，我们还对高

三、初三教学进行专项检查，发现问题及时给予研究与指导。进一步探索新课标理念下的学科质量评价体系。在学生考试课目中改变试卷的命题形式，在试卷中加入了新的元素如：数学问题解决等，在学生考查科目中，推行

学生学科成长档案袋评价方式，评价的对象为学校、教师、学生个人和家长。已经形成了初步的、适合我区实情的教育教学评价方案。四月份，组织18所学校学生参加了市教育局教研室组织的中小学学业质量抽测。九月至十月，区教研与督导中心的全体人员到塘头小学、火村小学等学校进行听课调研，对学校教学工作进行了具体而深入的指导。

2、加强教师队伍建设，积极营造名师工程。一所学校的教育质量归根结蒂是由师资队伍的水平决定的，加强教师队伍建设，积极营造名师工程是提高教师水平和教学效率的有效手段。

（1）在教育局领导下做好第一届区名师、中青年学科带头人、骨干教师选拔工作，制定了《萝岗区中小学骨干教师评选办法》，在此基础上，规范学科带头人、骨干教师的权利和义务，加强培养和管理的力度。

（2）继续开展名师、学科带头人、骨干教师的课堂教学展示活动和送教下乡活动，发挥他们的教学辐射作用。定期组织他们参加各类业务培训和外出参观学习活动，努力提高他们的现代教育理念、现代教学技术的应用能力、科研能力。（3）各学校全面开展教育教学基本功大赛活动，以此来促进广大教师转变教育教学观念，改变教育教学方法，使广

大教师的整体素质在原有基础上提高一个层次。

（4）加强对新教师的指导。近年来，由于教学规模的不断扩大，大量的新教师进入教学岗位，有计划地做好青年教师的培养是一项重要而紧迫的任务。我中心与各学校共同承担起培养教师的任务，帮助学校切实落实导师制，明确师徒双方的责任，加强相应的考核措施，促使青年教师更快地成长。此外，我中心将根据各学科的实际，组织校际间横向的联系与交流。

3.加强对高考、中考的研究，寻求高考、中考成功新的增长点。一是深入研究近年来的高考、中考试题，准确把握高考、中考的发展方向；二是及时了解明年高考、中考的要求及有关信息；三是针对高考、中考形式的变化，研究复习策略，提高复习课的效率，尤其要强化教研网络，努力帮助生源相对较弱的中学探索培养学生高考、中考成功的道路；四是研究多方面因素，挖掘教师、学生、学校、家庭、社会等方面积极力量，提高高考、中考的增长点。总之，通过对高考、中考的研究，能够提高教学和复习的针对性、科学性，实现低耗、高效的教学理想。

三、存在的问题和今后的工作思路。

我们的工作也存在很多问题，有待于在今后的工作中改

进。一是专职教研员的数量严重不足，教研工作中越俎代庖的现象不得不经常发生，长此下去必定影响教研工作的针对性、实效性；由于我区区域面积大，学校布点分散，条件相对落后，教师整体素质不高，加之学校来自黄埔、白云、增城等不同边远落后地区，尚未形成统一而有效的教学教研管理机制，所以，仅靠现有的五人难以圆满完成区教育局交付的各项工作任务，势必影响学校教学教研工作的顺利开展和办学质量的提高。二是事务性工作和教研员学习、研究问题的时间之间存在矛盾；三是因为教研与督导中心没有一台专用车辆，深入到基层学校（特别是九佛、镇龙片学校）服务、指导受到客观条件限制。

今后的工作思路：根据萝岗区的实际，坚持稳定、调整、创新、发展的方针，坚持教研为教育教学服务，为教师发展服务，把课改做实，把教师做强，把教研做大。(执笔:管国文)

二○○五年十二月十九