加强思想政治工作促进学校健康发展(缩)

第一篇：加强思想政治工作促进学校健康发展(缩)

加强思想政治工作促进学校健康发展

--临泽县板桥中学思想政治工作汇报

临泽县板桥中学始建于1969年，校园占地面积686亩。现为初中兼办寄宿制中心小学办学体制，设有教学班21个，在校中小学生965人，教职工85人，专任教师79人。近年来，学校一直把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性，使学校思想政治工作取得了显著成效，教师师德合格率达100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后荣获张掖市“文明单位”、“教育系统先进集体”、“信息化花园式示范学校”、“德育工作先进学校”、“初级中学办学水平示范校”、“绿色文明学校”等荣誉称号，综合办学水平不断提高。

一、健全四级网络，加强组织领导

学校建立了由党支部牵头，政教处、团委为核心的思想政治工作管理队伍；完善了以班主任、任课教师为骨干的思想政治工作实施队伍；健全了以学生会、班委会为桥梁的思想政治督查队伍；协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍，形成了一把手亲自抓，各部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管，广泛参与的思想政治工作网络。

二、狠抓三支队伍，提升队伍素质

1、加强领导班子建设，发挥带头作用。学校研究完善了《板桥中学中层领导工作职责及考核细则》，在班子内部实行责权下移、划块分工、挂靠管理、绩效考核的内部管理机制，层层签订目标责任书，严格落实首问负责制、责任追究制和党风廉政建设责任制，班子成员各负其责、独挡一面地开展工作，形成了求真务实、团结协作的良好工作作风和坚强有力的领导核心，在思想政治工作和教学业务工作中发挥了旗帜作用。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。学校党支部先后以先进性教育、荣辱观教育和科学发展观教育活动为契机，进一步加强党的基层组织建设。通过按计划召开党员大会，定期开展党内民主生活会

等，广泛收集和听取教职工及党内外群众的意见，促使全体教职工积极、主动地为学校的长足发展献计献策，作出自己应有的贡献。

3、加强教师队伍建设，发挥教师的主导作用。学校坚持以师德建设为重点，通过组织开展师德论坛、师德演讲、师德形象设计、师德标兵评选等系列专题教育活动，建立完善师德档案和师德考评机制，促进教师转变作风，树师表形象。实行班主任竞聘上岗制度，通过德育工作研讨会、班主任例会、班主任经验交流会和工作方法研讨会等，认真做好班主任培训、管理、考核工作，切实加强班主任队伍建设。

三、突出教育主体，促进学生发展

1、创新德育理念，丰富德育内涵。学校形成了以“一线贯通”、“三情相融”、“四德并存”的德育教育体系，即：以养成教育为主线，将国情、县情、校情和爱德、公德、诚德、孝德教育融入到各项活动之中，广泛开展“随手文明大行动”、“家乡名胜探访”、“1+X假日争星”、“少年模拟法庭”、“新世纪我能行”体验教育系列活动和“学会感恩尊敬师长”道德教育实践活动等，持续对学生进行爱国主义、感恩教育、诚信教育和文明养成教育，提高针对性，增强实效性。

2、践行一铭三岗，推进学生自治。学校确立了以“一铭三岗”为主要内容和形式的学生教育、监督、管理模式。“一铭”即“道德铭”，我们采用“座右铭”的形式，为学生确立了以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主要内容的“道德铭”。同时，针对学生中的不良行为，适时地选择富有教育意义的名言书写在教室“思想明灯”栏内进行晨、午、晚三诵活动，使古训名言内化为自觉行为，逐步形成一种自我激励、自我约束的持续性的“内部受益”机制。“三岗”即“文明监督岗、纪律监督岗、安全监督岗”，选拔富有责任心和管理能力的同学担任监督岗成员，让学生管理学生，实现了“道德自律、行为自治”的德育目标。

3、开展心理咨询，培养健全人格。为促进学生身心和谐健康发展，我校以“问题学生导师制”这一省级课题的研究为载体，深入研究探索“问题学生”教育转化的有效途径和方法，从“问题学生”确定、帮教转化、导

师职责及工作落实等方面不断细化、量化，探索出了一套较为完善的“问题学生”教育方法，并产生了一定的规模效应，受到了上级有关部门的肯定与好评，省市多家媒体相继刊登了我校的经验做法，“问题学生”导师制已成为全县未成年人思想道德建设和法制宣传教育的亮点工作、品牌工程。

4、加强家校联系，形成育人合力。为充分发挥家庭教育在未成年人思想道德教育中的作用，学校成立以校长为组长的家长学校管理委员会，制订《板桥中学家长学校入学及学籍管理制度》、《板桥中学家长学校考试制度》等十余项制度，采取“兼、请、聘”相结合的办法，解决了家长学校师资不足的问题。通过签订《家校文明共创协议书》，实现“家校共建、大小牵手、文明共创、和谐相处”的目的。建立以教师为主的“家访记录卡”、以家长为主的“学生校外表现卡”、家校联系卡，长期坚持开展“五有型家长会”、“家长接待日”和校园亲子活动等，提倡父母与子女交互式学习模式，鼓励家长争做合格家长、争创双合格家庭，有力地扩充和丰富了学校未成年人思想道德建设的内容。

四、加强阵地建设，凸显办学特色

学校是学生接受思想教育最主要的场所，良好的文化氛围是学生健康成长的重要保证，为营造和谐育人氛围，学校在持续抓好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、“校园之声”广播等文化载体建设的基础上，秉承园林风格，继续发扬移沙建校精神，以“十年树木，百年树人”为宗旨，深入推进“绿色校园”建设，广泛开展“我与小树同成长”和绿色环保专项行动等活动，通过给树木挂牌子、确认班级责任区、建立护理队伍和参与垃圾清理、社会调查等方式，深化生态文明教育成果。立项建设以卫生厕所＋沼气池、温室＋食堂和灶为主要形式的生态循环系统建设项目，不断改善生态环境，学校呈现出了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的园林特色，被命名为市级“绿色文明学校”和 县级“卫生模范单位”。同时，学校注重树木所富有的精神内涵的揭示和宣扬，通过宣讲绿色名人轶事、传唱绿色歌谣、征集绿色环保标志和名言警句等活动，使学生在欣赏美景的同时，得到心灵的启迪和教育，增强绿色校园

建设的积极性和主动性。此外，学校还积极思考拓展绿色教育的内涵，提出了“绿色时间”、“绿色空间”和“绿色教育行为”的新概念，倡导师生珍惜时间、提高效率，积极创建安全、安静、宽松、民主、和谐的学习活动空间，树立正确的教育观和成才观。为了激励全体师生继承和发扬历代师生以校为家、艰苦创业的优良传统，爱岗敬业、勤奋学习，传承“团结奋进，争创一流”的校园精神，让传统焕发出时代的光彩，学校抽调专人，历时两年多的时间，广泛查阅各类历史文献资料，走访部分离退休老教师和知名校友，邀请县内外专家、学者作指导，编辑出版了《沙海明珠--板桥中学风雨历程四十年》一书和《板桥中学画册》一本，高标准建设了校史陈列馆，使学校的发展历程演变成为一幅图文并茂的历史画卷。同时，学校将新编辑的校史作为一门校本课程，定期对学生进行校史校情教育，经常性组织学生参观校史馆，以增强师生的主人翁意识，达到爱校如家、育人富校的目的。古朴、雅致的校史馆成为了校园内一道亮丽的风景线，也是社会各界了解和认识学校的一个窗口，更是学校德育教育的一个重要阵地。

总之，几年来，我们注重教师队伍的建设，注重学生思想品德的培养，教职工精神面貌、学生的政治思想素质和道德水平不断提高，学校的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。当然，由于种种条件的局限，我们的思想观念和工作力度还存有一定的差距。今后，我们会加倍努力，把我校的思想政治工作推上一个新的台阶。

第二篇：加强思想政治工作 促进学校健康发展

加强思想政治工作

促进学校健康发展

--临泽县板桥中学思想政治工作汇报

临泽县板桥中学始建于1969年，校园占地面积686亩。现为初中兼办寄宿制中心小学办学体制，设有教学班21个，在校中小学生965人，教职工85人，专任教师79人。近年来，学校一直把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性，使学校思想政治工作取得了显著成效，教师师德合格率达100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后荣获张掖市‚文明单位‛、‚教育系统先进集体‛、‚信息化花园式示范学校‛、‚德育工作先进学校‛、‚初级中学办学水平示范校‛、‚绿色文明学校‛等荣誉称号，综合办学水平不断提高。

一、健全组织，完善制度，突出思想政治工作首要地位

1、健全机构，落实责任。学校建立健全了四个层面的思想政治工作领导机构，建立了由党支部牵头，政教处、团委为核心的思想政治工作管理队伍，完善了以班主任、任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍，健全了以学生会、班委会为桥梁的学生思想政治督查队伍，协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍，形成了一把手亲自抓，各部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管，广泛参与的良好格局。学校认真研究制定思想政治工作总体目标规划和工作计划，并将其纳入平时的各项工作之中，做到了与教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励，使思想政治工作制度化、规范化和经常化。每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流、培训会4次以上。

2、完善制度，夯实基础。学校建立‚一岗双责‛责任制和思想政治工作检查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度，严格落实党风廉政建设责任制，完善了《教代会议事制度》、《板桥中学教职工思想政治考核办法》、《板桥中学教师师德考核办法》、《班主任考核办法》、《板桥中学学生综合素质评价办法》等制度，为推动学校思想政治工作奠定了坚实基础。

二、以人为本，育人兴校，不断加强三支队伍建设

建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍，是学校思想政治工作的重要目标和突破口。根据实际，有计划有步骤地加强教职工思想政治教育和业务技能培训。

1、加强领导班子建设，发挥带头作用。学校研究完善了《板桥中学中层领导工作职责及考核细则》，在班子内部实行责权下移、划块分工、挂靠管理、绩效考核的内部管理机制，层层签订目标责任书，严格落实首问负责制、责任追究制和党风廉政建设责任制，班子成员各负其责、独挡一面地开展工作，形成了求真务实、团结协作的良好工作作风和坚强有力的领导核心，在思想政治工作和教学业务工作中发挥了旗帜作用。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党支部先后以先进性教育、荣辱观教育和科学发展观教育活动为契机，进一步加强了党的基层组织建设。通过按计划召开党员大会，定期开展党内民主生活会，严格落实校务公开制度等，广泛收集和听取教职工及党内外群众的意见，充分凝聚各方面的力量，形成了人性化、扁平化、同心圆式的现代学校民主管理模式，使全体教职工积极、主动地为学校的长足发展献计献策，作出自己应有的贡献。

3、加强教师队伍建设，发挥教师的主导作用。学校教育的改革和发展关键在教师。为造就一支高素质的教师队伍，学校采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平和业务素质。一是重道尚德，切实加强师德建设。学校通过组织开展师德论坛、师德演讲、师德形象设计、师德标兵评选等系列专题教育活动，建立完善师德档案和师德考评机制，促进教师转变作风，提升形象，激励教职工争当师德标兵，争做教学骨干，做德能双馨人民满意教师。连续多年教职工无违纪违法行为，学校被表彰为全县‚师德建设先进集体‛。二是狠抓教师专业发展。学校制定了《教师继续教育培训规划》，督促教师积极参加高一级学历进修。目前，已有33名教师取得本科学历，占专任教师的42％；采取‚新老结对、骨干引路、大胆重用、帮扶成长‛的措施，通过设置阶段梯度目标和‚过三关‛（备课关、上课关、教研关），‚上三课‛（入门课、过关课、汇报课）的方法，鼓励骨干教师和新教师取长补短，达到合作双赢的目的。目前，学校有市级骨干教师1人、县级骨干教师9人；教师基本功合格率和计算机操作二级合格率均达100％。组织教师参加市县级课改优质课评选活动共有20多人次获奖。

三、创新载体，丰富内涵，促进学生身心健康发展

学校是育人的场所，学生是学校教育的主体。学校始终坚持‚德育为首‛的教育方针，丰富载体，创新形式，坚持不懈地抓好学生思想品德教育。

1、创新德育理念，丰富德育内涵。‚德育变革的难点，不在内容而在形式方法。‛学校实行了‚一线贯通‛、‚三情相融‛、‚四德并存‛的德育教育方法，即：以创新作为德育发展的生命线，将国情、校情、亲情和爱德、公德、诚德、孝德教育融入到各项活动之中，充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径，发挥现代信息技术教育的资源优势，广泛开展‚1+X假日争星‛、‚随手文明大行动‛、‚少年模拟法庭‛、‚新世纪我能行‛体验教育系列活动和‚学会感恩，尊敬师长‛道德教育实践活动等，持续对学生进行爱国主义、感恩教育、法制教育和文明养成教育，提高针对性，增强实效性。

2、践行一铭三岗，推进学生自治。良好班风、教风、学风、考风、校风的形成，关键在教师，落实在学生。学校确立了以‚一铭三岗‛为主要内容和形式的学生教育、监督、管理模式。‚一铭‛即‚道德铭‛，我们采用‚座右铭‛的形式，为学生确立了以‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛为主要内容的‚道德铭‛。同时，针对学生中的不良行为，适时地选择富有教育意义的名言书写在教室‚思想明灯‛栏内进行晨、午、晚三诵活动，让他们牢记古训、身体力行，谨遵名言、守住道德底线，从小事做起、从自我做起，使古训名言内化为自觉行为，逐步形成一种自我激励、自我约束的持续性的‚内部受益‛机制。‚三岗‛即‚文明监督岗、纪律监督岗、安全监督岗‛，选拔富有责任心和管理能力的同学担任监督岗成员，让学生管理学生，实现了‚道德自律、行为自治‛的德育目标。为细化学生素质评价工作，学校建立完善了以促进学生终身发展为核心的综合考评机制，制定了学生综合素质评价标准，通过日常管理、星级评定、学科成绩、学生自评、同学互评等方面的评价，使学生做事有了目标，行为有了约束，品质得以鉴定，有效地促进了学生由看管型向自觉型的转变，使学生的品德在‚自我体验→尝试错误→自我评价→自我感悟→自我内化→自我发展‛的过程中得到提升，综合素质得到提高。

3、开展心理咨询，培养健全人格。随着社会的发展，留守儿童、独生子女逐步增多，学生中表现出来的心理问题日益突出。为促进学生的身心和谐健康发展，自2004年以来，我校紧紧抓住中小学生行为习惯和思想品德养成的黄金时期，以‚问题学生导师制‛这一省级课题的研究为载体，深入研究探索‚问题学生‛教育转化的有效途径和方法，从‚问题学生‛确定、帮教转化、导师职责及工作落实等方面不断细化、量化，探索出了一套较为完善的‚问题学生‛教育方法，并产生了一定的规模效应，受到了上级有关部门的肯定与好评，省市多家媒体相继刊登了我校的经验做法，‚问题学生‛导师制已成为全县未成年人思想道德建设和法制宣传教育的亮点工作、品牌工程。

4、加强家校联系，形成育人合力。为充分发挥家庭教育在未成年人思想道德教育中的作用，学校成立以校长为组长的家长学校管理委员会，制订《板桥中学家长学校入学及学籍管理制度》、《板桥中学家长学校考试制度》等十余项制度，采取‚兼、请、聘‛相结合的办法，解决了家长学校师资不足的问题。通过签订《家校文明共创协议书》，实现‚家校共建、大小牵手、文明共创、和谐相处‛的目的。建立以教师为主的‚家访记录卡‛、以家长为主的‚学生校外表现卡‛、家校联系卡，长期坚持开展‚五有型家长会‛、‚家长接待日‛和校园亲子活动等，提倡父母与子女交互式学习模式，鼓励家长争做合格家长、争创双合格家庭，有力地扩充和丰富了学校未成年人思想道德建设的内容。

四、围绕中心，突出重点，稳步提高教育教学质量

质量是立校之本。学校牢固树立‚教学第一、质量第一‛的意识，坚持不懈地把提高教育教学质量放在突出位置，以教育质量的不断提高来检验我们工作的成效。

1、改善教学设施，提高办学效益。近年来，学校想方设法积极争取中央寄宿制学校改造工程项目资金，投资180多万元，高标准修建了学生公寓，极大地改善了学生住宿条件和办学环境。其次，不断加大教学设备投入，初步建成了以‚三网、四室‛为主框架的数字校园网，实现了班班通、堂堂用，为教学质量的不断提高奠定坚实的基础。

2、立足学校实际，提高教学成绩。根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，学校深入推进课堂教学改革，不断创新‚月末相约新课堂‛、‚五研‛活动、‚反思我的新课堂‛等教研专题活动形式，大力倡导启发式教学和探究式学习，促进教师教学行为和学生学习方式转变，教学成绩不断提高。中考成绩全科合格率达90％以上，普高升学率保持在70％左右，小学各科抽测保持在全县领先水平。

3、深化教学科研，提高教学水平。学校制定完善了集体备课、教育教学反思等教学管理制度，逐步建立起了以校为本、研训一体的校本教研新机制，加大信息技术与学科整合、校本课程开发等研究力度，立足课堂教学，不断深化教育科研，提高课堂教学效益。学校共承担国家级课题1个，省级课题5个，县级课题2个，教师全员参与校级课题研究,有力地促进了教学质量的提高。2009年省级课题‚‘问题学生’导师制研究与实践‛被甘肃省教育科研规划所直接鉴定为优秀课题，受到鉴定专家组高度评价。省级课题‚学校文明礼仪教育校本课程研究‛获优秀科研成果评选县级二等奖。

4、注重特长培养，提高学生素质。学校组建了体育、艺术等兴趣小组活动，借助校园艺术节、学生明星评选等活动，经常性开展各种竞赛和才艺展示活动，培养了学生爱好特长，促进了学生艺术素养和身体素质的不断提高。参加英语、化学等学科竞赛和征文比赛，有20多人获奖。体育和艺术代表队在全县中学生运动会、环城赛、文艺汇演和书画作品展等各类比赛中均取得了优异的成绩，体育艺术工作成为学校新的亮点和特色工作。

五、争先创优，营造环境，不断培植校园文明新风

学校切实把思想政治工作放在重要位置来抓，在师生中深入扎实地开展各种创建活动，立足学校，走向社会，以小环境建设优化大环境氛围。

1、实施‚文明形象‛工程，努力建设人文校园。学校在以人为本的教育理念指导下，提出了‚目标激励人、榜样引导人、事业发展人、情感温暖人、活动教育人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人‛的人文校园建设新思路，在感召人、凝聚人、尊重人上做足文章，推行校内二级聘任制和中层领导竞聘上岗制，建立完善以教师发展性评价和多元评价为主要内容和评价形式的考核评价体系，积极营造能者上、庸者下的干事、创业环境。积极探索学生文明礼仪教育模式，深入开展学生文明礼仪教育校本课程研究，引导学生养成良好的行为习惯和文明的道德情操。

2、实施‚平安和谐‛工程，积极建设平安校园。建设平安校园，保证师生生命财产安全是建设文明、和谐校园的基本保障和底线。学校牢固树立‚安全隐患险于明火，安全责任重于泰山‛的安全意识，深入开展安全宣传教育，适时开展应急模拟演练，建立健全安全管理责任制，建立健全应急事件预警处置机制和‚点‛上有人值勤、‚线‛上有人巡逻、‚面‛上有人检查的安全防范控制体系，取得了良好效果，被命名为首批县级‚平安学校‛。

3、实施‚文化载体‛工程，精心打造绿色校园。学校是学生接受思想教育最主要的场所，良好的文化氛围是学生健康成长的重要保证，为营造和谐育人氛围，学校在持续抓好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、‚校园之声‛广播等文化载体建设的基础上，秉承园林风格，继续发扬移沙建校精神，以‚十年树木，百年树人‛为宗旨，深入推进‚绿色校园‛建设，广泛开展‚我与小树同成长‛和绿色环保专项行动等活动，通过给树木挂牌子、确认班级责任区、建立护理队伍和参与垃圾清理、社会调查等方式，深化生态文明教育成果。立项建设以卫生厕所＋沼气池、温室＋食堂和灶为主要形式的生态循环系统建设项目，不断改善生态环境，学校呈现出了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的园林特色，被命名为市级‚绿色文明学校‛和 县级‚卫生模范单位‛。同时，学校注重树木所富有的精神内涵的揭示和宣扬，通过宣讲绿色名人轶事、传唱绿色歌谣、征集绿色环保标志和名言警句等活动，使学生在欣赏美景的同时，得到心灵的启迪和教育，增强绿色校园建设的积极性和主动性。此外，学校还积极思考拓展绿色教育的内涵，提出了‚绿色时间‛、‚绿色空间‛和‚绿色教育行为‛的新概念，倡导师生珍惜时间、提高效率，积极创建安全、安静、宽松、民主、和谐的学习活动空间，树立正确的教育观和成才观。为了激励全体师生继承和发扬历代师生以校为家、艰苦创业的优良传统，爱岗敬业、勤奋学习，传承‚团结奋进，争创一流‛的校园精神，让传统焕发出时代的光彩，学校抽调专人，历时两年多的时间，广泛查阅各类历史文献资料，走访部分离退休老教师和知名校友，邀请县内外专家、学者作指导，编辑出版了《沙海明珠--板桥中学风雨历程四十年》一书和《板桥中学画册》一本，高标准建设了校史陈列馆，使学校的发展历程演变成为一幅图文并茂的历史画卷。同时，学校将新编辑的校史作为一门校本课程，定期对学生进行校史校情教育，经常性组织学生参观校史馆，以增强师生的主人翁意识，达到爱校如家、育人富校的目的。古朴、雅致的校史馆成为了校园内一道亮丽的风景线，也是社会各界了解和认识学校的一个窗口，更是学校德育教育的一个重要阵地。

总之，几年来，我们注重教师队伍的建设，注重学生思想品德的培养，教职工精神面貌、学生的政治思想素质和道德水平不断提高，学校的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。当然，由于种种条件的局限，我们的思想观念和工作力度还存有一定的差距。今后，我们会加倍努力，把我校的思想政治工作推上一个新的台阶。

第三篇：加强思想政治工作促进电力企业健康发展

加强思想政治工作促进电力企业健康发展

【摘 要】 市场经济下电力体制改革使得电力企业思想政治工作面临极大的挑战。新形势下，电力企业要针对企业职工的现状，求实创新，与时俱进，加强思想政治工作力度，促进电力企业健康发展。

【关键词】 思想政治工作 电力企业 健康发展

Abstract ： The paper mainly discusses that we must strengthen the ideological and political work to promote the healthy development of the electric power enterprise.随着电力体制改革的深入，现代企业管理制度的建立，职工思想观念更趋于复杂化，为思想政治工作带来了新的挑战。新形势下，电力企业要针对企业职工的现状，求实创新，与时俱进，加强思想政治工作力度，开展形势与任务教育，树立竞争意识、忧患意识和创新意识，及时引导干部职工正确对待和处理电力体制改革中遇到的新情况、新问题，以积极主动的态度应对严峻的挑战，促进电力企业健康发展。

1.电力企业做好思想政治工作的必要性分析

电力体制改革冲击着人们固有的传统观念，社会利益关系复杂化，新情况、新问题层出不穷，特别是电力企业随着体制改革、建立现代企业制度、打破垄断、社会大众对电力服务要求和标准提高等全新发展时期，电力干部职工的价值观念、思维方式和心理状态进入到了一个新的转型时期，在这一时期，电力企业思想政治工作贯彻落实这一重要论述显得尤为重要和紧迫。

面对电力企业职工中不同程度地存在着思想观念滞后、精神包袱沉重等问题，这就要充分发挥思想政治工作的作用，做好干部职工的思想工作，引导干部职工认清改革的方向和形势，从而辩证地看待、分析问题。我们要对生产一线的同志进行认真的分析，要充分认识到这部分群体中，毕竟中青年占绝大多数，且中青年职工中大多数人有一股虚心好学，不甘落后，勇于进取，争强好胜的闯劲，他们中大多数人希望得到组织和他人的理解、信任和尊重，这是一种蓬勃向上、不甘落后的积极因素，也是加强思想政治工作的重点。

但是电力企业，尤其是基层企业思想政治工作存在三个难度。

一是制度落实有难度。基层电力企业思想政治工作中有理论学习、民主生活会、思想动态分析会、党员联系等各项规章制度，再加上工会、共青团的制度总计不下10余种，如能善始善终落到实处，就能较好地保证企业的向心力和凝聚力。事实上，真正将以上制度落到实处并不容易，甚至有些干部也搞不清公司有哪几项思想政治工作制度。

二是渠道沟通有难度。在基层电力企业，一说起思想政治工作，许多同志都认为是领导和政工人员的事，一些科室、分场领导职责上都缺少思想政治工作这一条，思想政治工作仅局限在少数人身上，造成了企业思想政治工作渠道阻塞。

三是工作方法有难度。电力改革不断发展，给电力企业员工的思想观念带来深刻的变化。平等、民主、人才、法制等一系列观念在员工思想意识中不断强化。在这种情况下，倘若我们的工作方式方法没有创新，员工就会感到人格不平等，心理不平衡，产生逆反心理，思想政治工作必将失败。

2.加强思想政治工作力度，促进电力企业健康发展

思想政治工作是党的根本性工作，是贯穿于党的各项建设的中心环节，也是指导企业做好各项工作的前提和基础。

2.1弄清关系，分清主次。生产经营是企业的筋骨肌肉，思想政治工作是企业的血脉。只有二者有机地结合才能使企业生机勃勃。只有分清主次把思想政治工作科学地融入管理工作中，才能做到统筹兼顾，合理调节；在组织领导上，做到分工有侧重，职责要分明；在具体工作时，做到分工不分家，重担一起挑。思想政治工作者要善于在生产经营活动中了解员工的思想，保证企业的生产经营朝着健康的方向发展。

2.2科学管理，健全制度。生产有生产制度，经营有经营制度，思想政治工作有思想政治工作制度。在制度面前人人平等，各项工作有条不紊进行，从而使电力企业各项规章措施落到实处。其次，制度要健全，但不能制度泛滥。再次，要增加企业管理的透明度，使员工自觉拥护各项制度的执行。

2.3健全网络，疏通渠道。企业思想政治工作网如漏掉一个部位一个人，这个部位这个人就可能掉队落伍犯错误。应该明确党政工团各级政工干部下基层时间，从书记到党员、从公司经理到班组长、从工会、团支部到小组长，人人都有围绕生产经营做好思想政治工作的职责。通过这样布置、检查、督促工作，使上下左右，纵横交错的思想政治工作网联成一体，互相沟通，正确的思想政治之水源源不断地流通各个环节，渗透到每个员工心中。

2.4开展活动为主，个别教育为辅。思想政治工作一要加强、二要有针对性、及时性、实效性，这就要求从事企业思想政治工作的同志，善于在生产经营活动中解决员工的思想问题。员工思想是我们思想政治工作的“主战场”，只有通过他们不断努力工作，才能实现经济目标，提高劳动生产率。电力企业发展一靠物质技术，二靠文化教育，三靠政治思想工作。后两者都是精神作用，由此可见，探索适合时代特点的政治工作新方式新办法，是基层电力企业的首要任务。

2.5做好“三项融合”工作。一是把思想政治工作融合到企业的经营发展中去。企业的经营发展要靠每一个员工的共同努力，为此，必须把思想政治工作渗入到企业工作会议、经营活动分析会、中层干部会议中去，通过思想政治工作与经营发展相互融合，来促进企业的发展。二是把思想政治工作融合到企业文化建设工作中去，企业文化是企业长期发展的无形资产，要把它作为思想政治工作的重点之一。三是把思想政治工作融合到文明单位创建活动中去。党群部门在做好宣传鼓励、正面教育、典型引导的同时，要加大对精神文明建设的考核力度，两个文明一起抓，教育引导广大员工认真学习“三个代表”的重要思想，为全面建设小康社会做出华电人的贡献。

总之，思想政治工作是一门实践性极强的科学，作为电力企业的思想政治工作者，要有高度的责任感、使命感和求实务实的工作态度，努力做好电力企业思想政治工作的创新实践，充分发挥思想政治工作的力量，凝聚人心，调动人心，真正体现出思想政治工作服务于电力企业经济工作的作用力，为企业的健康发展保驾护航。

参考文献：

[1]刘爱禄.加强电力企业思想政治工作之我见[J].品牌（理论版）.2009，Z2．

[2]李涛．新时期电力企业职工思想政治教育工作探讨[J].现代经济信息.2010，06．

[3]石性敏，刘君霞.电力企业的思想政治工作[J]．现代经济信息.2010，12．

[4]曹雪峰，谷俊红.电力企业把思想政治工作贯穿于安全生产中[J].黑龙江科技信息．2010，36．

（作者单位：哈尔滨第二电业局）

第四篇：加强思想政治工作 促进企业健康发展

加强思想政治工作 促进企业健康发展

企业职工思想政治工作，是企业实现统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、创造效益的一项基础性工作，也是现代企业管理的一项重要内容。随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，社会政治、经济、人们的思想观念、道德标准和价值取向都发生了深刻变化。这就为思想政治工作带来了许多新情况、新问题和新挑战。针对企业职工日益变化的思想状况，以人为本，做好新形势下企业职工的思想政治工作，提高职工的向心力和凝聚力，已成为企业亟待解决的当务之急。

白鹤公司是一个位于渝东北电网末端的发电企业，成立于2000年，经过几年的努力拼搏，公司从成立至今，取得了良好的业绩。为渝东北电网提供了重要的电源支撑，有力地支持了西部大开发，促进了重庆市经济持续、又好又快发展。其根本，就是公司始终把人的因素作为振兴企业的命脉。以人为本，做好思想政治工作，在公司已达成共识。我们主要做了以下六个方面的工作。

一、健全体制机制、实现科学管理

白鹤公司经历了新厂新模式的管理型和“运管合一”的管控模式调整，由基建向生产的成功转型。无论是管控模式调整，还是基建向生产的转型，都意味着管理内容、管理职责、人员素质要求的重大变迁。为此，公司党委顺势而行，加大了思想政治工作力度，党政工团齐抓共管，取得了较好的成果。一是建立健全以党委领导下的工会、共青团组织，分工负责，互相协作。二是制定了公司思想政治工作管理制度，形成了以制度为依据、处处落实到位的良好格局。三是培养和建立了一支高素质、专兼职相结合的企业思想政治工作骨干队伍。并在中层干部中，大力推行“一岗双责”，1既抓生产经营管理，又抓思想政治工作，两手抓，两手硬，形成了一支政治强、业务精的企业思想政治工作队伍。四是把思想政治工作与生产经营工作同研究、同部署、同检查，并根据生产经营的进展情况确定思想政治工作在不同时期的重点。从而切实把公司思想政治工作抓在手上落到实处。

二、狠抓学习教育，提高职工的政治思想觉悟

在改革开放新形势下，社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习，不坚持学习，势必落伍，势必难以胜任我们肩负的重大职责。当前，我们正肩负着全面建设小康社会的重任，更需要先进理论的指导和科学知识的武装。只有通过政治理论学习，让职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强为企业奋斗的责任感、光荣感、使命感。才能使企业和谐健康发展。公司针对部分职工中存在的政治理论学习时“学不关己”、“学不深入”、“学不持久”等问题，积极创新学习方法，狠抓正面灌输，努力使政治理论学习成为职工的自觉行动。一是积极组织职工进行党的方针、路线、政策的教育，保证党在各个时期的方针、精神贯彻落实到位。让职工树立企业主人翁的思想，以全心的精力投身到生产经营活动中，激发职工的劳动热情，积极为企业献计献策。二是加强形势任务和艰苦奋斗的教育，以适应新情况，保证完成各项工作目标。三是加强职业道德的教育。以提高职工队伍的思想道德素质为核心，搞好社会公德、职业道德、家庭美德教育。四是加强企业精神、安全意识、技术素质、效益观念的教育。通过学习教育，使职工更好地把学习与工作结合起来，做到学以致用、用以促学。把学到的理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动公司科学发展、促进社会和谐的能力。

三、围绕中心任务开展思想政治工作，确保企业发展

围绕中心任务开展思想政治工作，是思想政治工作的最终目的。近年来，公司党委围绕生产经营，服务改革发展稳定大局，致力于公司思想政

治工作的探索和实践，充分发挥党组织思想政治优势，找准思想政治工作与中心工作的最佳结合点，更好地推动企业各项工作全面发展。公司先后荣获“思想政治工作先进单位”、“先进党委”、“先进基层党组织”等多项荣誉称号。一是加强思想建设。坚持和完善中心组学习制度，利用“三会一课”和采用专题辅导、形势报告、讨论等多种形式，引导广大党员干部自觉树立市场意识，应对激烈的市场竞争。二是加强组织建设。以创建“四好班子”为载体，教育引导各级领导班子成员讲党性、重品行、作表率，提升领导班子的整体功能。三是加强制度建设。按照公司的统一部署，从基础工作抓起，建立健全各种规章制度。建立了党务工作29个、群团工作16个，监察审计工作14个，并汇编成册发至各党支部及部门组织学习和贯彻执行。逐步形成了一套行之有效的党建工作制度体系，提升了公司系统党建工作制度化、规范化、标准化建设水平。四是加强作风建设。着力培养积极进取、真抓实干、敢于负责、重在执行的良好作风。总之，思想政治工作必须紧跟新形势，围绕公司中心任务，最广泛、最充分地调动一切积极因素，不断促进公司又好又快发展。

四、从职工需要出发做好职工思想政治工作

需要,是指被人感受到一定的生活和发展条件的必要性。人的需要分为,物质的、精神的和社会的需要。现阶段职工和八十年代、九十年代职工相比，思维方式、信息来源、价值观、知识层次、需求标准有很多不一样的地方，但从根本上来说，需要是个体行为积极性的源泉，在目前的形势和环境里，重视需要，从需要出发既是对企业职工的有效激励方式，更是做好职工思想政治工作的基础。人的各种需要都是正常的,但问题的关键在于,在实现需要的过程中,要有正确的思想支配。首先,是教育职工树立正确的“需要”观。树立了这样的观念,才能正确对待现实生活中的个人需求中的各种问题,才可能在一定程度上减少职工在利益需求上思想政治工作的难

度。其次,公司各级管理人员都积极从职工的需要出发,为职工创造更多、更好的物质条件,努力解决职工生活福利、文化需求等方面的问题,尽可能地满足职工日益增长的物质、文化生活的需要。同时在条件达不到或条件不成熟的情况下,公司认真组织相关职能部门实事求是地对职工讲明情况,求得职工的谅解。面对今年严峻的经营形势，党委、行政及时组织教育，促使全体职工特别是共产党员必须正确认识和准确把握当前的形势，正视面对的困难和问题，讲清形势，讲清任务，讲清责任，传递压力，从而形成了公司上下一心、齐抓共管的良好氛围。为公司完成全年经营目标打下了坚实的基础。

五、加强企业文化建设，促进思想政治工作的改进创新

加强企业思想政治工作，必须做到思想政治工作同企业文化建设相结合。主动将思想政治工作融入到企业文化的创新工作中,将一般化工作转化成系统化、科学化的企业文化工作,重点在培育企业的学习力、执行力上下功夫,这既是切实创新发挥思想政治工作作用的根本,也是实现企业思想政治工作创新的根本。公司在发展过程中，对企业哲学加以深层次思考，并在思考过程中构建了企业的基本价值观、基本理念和行为准则，积淀了“动力源于和谐”的发展之道，“团队、协作、规范、一致”的钟表哲学，倾力打造公司独特的源文化、链文化和准文化，强调企业的“人本性”，把人视为企业最为核心和宝贵的资源，重视“仁”与“义”在企业管理中的运用，通过实施人才战略、人性化管理和家庭式文化，努力发现、培养和发展一专多能的复合型人才，让企业成为员工生活与工作的“希望之家”，从而形成了健全的企业文化体系。公司将这种企业文化制作成可读性强、图文并茂的精美画册，做到公司员工人手一册。同时，利用公司网站、OA系统、广告宣传栏、电子显示屏等多种形式进行大力强化和展示，并通过开展企业文化、和谐企业、和谐社会知识竞赛，让这种企业理念广泛渗透，深入人心，从而强化企业员工的和谐意识，并自觉地将和谐理念贯穿于实际生活和工作之中。

六、组织丰富多彩的文体活动，凝聚人心

企业思想政治工作要想贴近职工、贴近工作、贴近生活，就要开展丰富多彩的各种活动。增强职工对企业的凝聚力，形成企业给职工一片情，职工给企业一颗心的良性循环。公司通过举办座谈会、演讲比赛、参观学习；通过板报宣传、慰问；通过一些小型多样的文体活动载体，满足职工精神文化生活的需要，创造更多的思想交流机会，使职工精神进一步充实，思想进一步升华，工作积极性、创造性进一步提高。近年来，公司坚持开展“炎夏送清凉”、“工人先锋号”、“百日安全”竞赛、“三八妇女节”系列活动、职工趣味运动会、职工篮球比赛、读书活动、职工技能比赛等活动。通过这些活动的开展，既丰富了职工的业余文化知识、又陶冶了情操，职工的思想素质得到进一步提高，充分调动员工的积极性和创造性，丰富员工生活，促进安全生产。几年来，组织慰问职工229人次，救助特重病患者2人，无偿献血83人次。在5.12汶川特大地震时，公司职工发扬一方有难，八方支援精神，先后四次向四川汶川特大地震灾区捐款献爱心活动，金额达63510元（其中：组织党员交纳“特殊党费”19478元、团员青年交纳“特殊团费”3050元）、衣被50余件。充分体现了职工的社会责任感和大局意识。

总之，思想政治工作是企业深化改革、谋求发展的生命线，是企业精神文明建设的灵魂。面对新的形势和任务，白鹤公司领导班子进一步达成共识：解放思想、转变观念、拓宽思路、在实践中不断探索和创新，从工作方法、内容、形式、机构、机制等多角度进行适时调整，努力把企业思想政治工作提高到一个新的水平，使之真正成为推动企业全面协调可持续发展的强大动力。

第五篇：弘扬爱国主义精神 促进学校健康发展

弘扬爱国主义精神 促进学校健康发展

——仓埠街教育总支2009暑期德育活动总结

今年是中华人民共和国建国60周年，为隆重纪念，激发青少年的爱国热情，今年暑期，我街教育总支为贯彻落实市、区教育工委、教育局“关于围绕庆祝新中国成立60周年“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见”，积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚学生在社区的向心力，举行了“祖国在我心中”、“革命英雄驻我心” 德育实践活动。

本次暑期活动自7月21日起至8月19日结束。在这为期一个月的活动中，近千名学生参与其中，一是各校通过邀请司法、公安系统的老师讲座，二是组织学生观看爱国教育影片，祭扫“林家大湾”抗日战争纪念碑，三是志愿者参加公益劳动和暑期计算机教室开放，此次暑期活动赢得学生及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：

一、革命英雄驻我心

以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有： 1、7月21日上午，仓埠中心小学、初级中学等9所学校举行了夏令营开营仪式，总支领导及学校工作人员，学校辅导老师，以及参加夏令营的80位学生出席了开营仪式。仪式上，各校领导对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。

2、仓埠中学、中心小学利用图书阅览室和多媒体室、微机室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五上午，读阅革命英雄故事，唱革命英雄歌曲，了解武汉光谷科技带、在汉高校、国防军事，增强学生爱国情怀和家乡自豪感。每晚7：00—9：00在社区超市门前观看红色爱国影片。通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。

7月22日仓埠中学、中心小学组织部分学生观看日全食过程，并通过网络了解相关的天文知识，培养学生从小树立爱科学、讲科学、用科学的意识。3、7月29日各校通过“红读”故事演讲比赛的形式，锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。

二、开展青少年志愿者活动

1、社区是我家，整洁靠大家。8月10日，仓埠中学、中学小学组织百名环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在城区内开展了一次网吧监督活动。20名监督队员胸配红牌，手拿小本，在各校工作人员的带领下，对城区内3家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。

三、学校为学生开设暑期课堂

本次暑假期间，学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月中旬，暑期伊始，各校邀请派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到安全第一，还开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。

今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了学生的协作和沟通能力，激发了学生爱国主义情结，另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位——学校之间的合作关系，真正达到资源共享目的。

2009-8-24