“十星”工程实施方案[共5篇]

第一篇：“十星”工程实施方案

灵宝职专“十星”工程实施方案

为培养学生良好的思想道德品质，提高学生的综合素质，本着育好人才、德育为先的思想，开展创建“十星”文明班集体、文明个人活动。具体方案如下：

一、确立“十星”内容，完善德育教育。根据学校常规及特色德育教育内容，分成十项十颗星。

十星的内容是：“法纪星”促进遵纪守法，情趣健康；“学业星”加强学风，提倡善学乐学；“安全星”坚持安全教育，提高防范意识；“文明星”规范文明举止，养成良好习惯；“环卫星”树立环保意识，保持清洁；“助人星”表彰助人为乐，见义勇为；“劳动星”倡导热爱劳动，实践奉献；“健体星”提倡身心健康，加强体育锻炼；“艺术星” 培养艺术特长，培养高雅气质；“创新星”鼓励动手创新，崇尚科学破除迷信。

二、制定各“星”目标,使创“星”工作有的放矢。明确每颗“星”的目标。内容具体共十方面五十条，既有统一要求，又有分层目标。一年级抓基础，落实“养成教育”；二年级抓巩固，对照“变化”；三年级抓提高，注重效果。逐渐深入，螺旋上升。还编成了十星歌，便于记忆。

三、建立科学的达标考评体系。首先形成四级负责制：由学校德育副校长担任创“星”活动领导小组的组长，全面负责各项工作；学生科负责日常工作；专业部主任负责本专业部各班的创“星”活动；班主任负责本班创“星”活动，落实每周创“星”目标的完成。其次完善“四维”考核制。在学校组成由一名校级领导和两名中层干部组成行政值周小组，四位班主任及其委派的学生干部组成值周检查小组，学生科工作人员组成考核评审小组，团委、学生会干部组成颁星、摘星小组等四支评估量化考核队伍，从不同的角度进行全方位考评，分工协作各司其职。同时还将德育教育工作由学校向社会延伸，形成三位一体的网络化模式。第三加强四种培训制。定期举办对班主任的业务素质培训，对值周学生干部的组织协调能力培训，对给班级带来不良影响的少数“学困生”的教育培训以及对家长进行的素质培训。此外还邀请社区管理干部到学校探讨教育青少年的方法，构建“学校——家庭——社会”的立体育人网络，全面提高学生道德素质。

四、建立颁奖表彰制。由学校学生科、团委、学生会层层落实各个班级的授“星”摘“星”，每周、每月通过贺信、“循环红旗”等形式定期对学生、集体进行星级表彰。实施“公德卡”制鼓励学生以实际行动为他人服务。在学期末举行隆重的表彰大会，将荣获“星级学生”、“星级集体”称号的喜报送到社区内进行宣传嘉奖。

学校实施“十星”工程，将德育教育渗透在创“星”活动中。使《职专生日常行为规范》和《公民道德建设纲要》具体化、形象化，促进了优良班风、学风、校风的形成，全面提升学生的思想道德素质，促进学生的全面发展和综合素质的提高。

灵宝职专二O一二年二月

第二篇：卫生院十星创评实施方案

卫生院十星创评实施方案

各科室：

为了扎实开展好群众路线教育实践活动，有效落实为民务实清廉的要求，不断增进群众感情，切实提高做群众工作的能力，进一步密切党群干群关系，拟实施为民务实清廉“十星创评”工程，具体方案如下：

一、具体内容

结合实际，按照党组织、领导干部、党员干部三个类别，将为民务实清廉的要求具体量化细化为十项内容，每项内容对应一颗星，实行对星检查、积极争创、定期评比、动态管理。

1、为民方面：分为制度、平台、能力、民意四颗星。主要内容是为民服务制度的建立落实情况、为民服务平台的设立运行情况、为民服务能力情况以及民意反映等情况。

2、务实方面：分为作风、效能、承诺、实绩四颗星。主要内容是工作作风情况、服务效能情况、承诺践诺情况以及工作实绩情况。

3、清廉方面：分为清正、廉洁两颗星。主要内容是清正为公情况和廉洁从政情况。

二、创评办法

1、自查评星。对照为民务实清廉“十星标准”进行自查，每周就本单位、领导干部、党员干部的初步星级进行自评，并将自评结果上报。自评时每项内容中只要有一点达不到要求，就不能评星。

2、审核定星。对上报的自评结果，党的群众路线教育实践活动办公室将对各项资料进行收集。按时上报镇党委。同时针对党员干部职工也进行相应的评级，资料备案于办公室。

3、积极创星。党支部将根据玉山镇党委制定创评方案，严格执行，努力争创“十星级”党支部。同时全体领导干部职工也要争创“十星级”领导干部、“十星级”党员干部职工。

三、工作要求

1、加强组织领导。为民务实清廉“十星创评”工程由党的群众路线教育实践活动办公室组织实施，党支部负责活动的开展。全体党员干部职工要提高认识，重视此项活动的开展。

2、积极进行探索。各科要结合实际，努力探索工作中好的做法和经验，对工作中存在的实际问题，要摸索化解办法，提出工作建议，为下一步在全院实施为民务实清廉“十星创评”工程奠定基础、提供经验。

第三篇：十星总结

邓州市职教中心创建十星级学校工作总结

为提高办学水平,实现我校教育的持续高位走强,为人民满意教育,我校结合自身实际,努力争创十星级文明学校,现将创建工作总结如下：

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，我校就及时在全体教职工大会上传达了市教育局和镇中心学校的会议精神，结合我校实际与抓“十星级学校”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以王维校长为组长的学校创建工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，我校“十星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报职教中心学校。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，各校成立了以6位家长和社会名流为代表的创建“十星级学校”监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。

与此同时，政教处、少先队也在全校和各班级中开展了争创“十星级班级”和“十星级学生”的主题教育，落实了创建活动方案，为顺利推进“十星级学校”创建工程营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施方案，促创建活动规范开展

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养,利用周前议、教研组会、班主任会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对市教育局和学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此还利用师德师风整训时间，组织素质教育理论学习，促进教职工用先进的理论指导教育教学。

2、认真抓“十星级学校”的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。学校在教师办公室开展“十星级教师”创建活动，从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。一学年以来，通过创建，教师的面貌有了明显改善，办公室里大家气氛融洽，教研氛围浓厚，办公室卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境

我校努力创设条件，改善校园环境。学校分别对教学楼和宿舍楼进行了整修，校园内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校园面貌的一些手段。学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校园的清洁。学校所开展的“创建节约型校园”主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。

4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生。

各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如文艺汇演、田径运动会等，为学生全面发展提供了舞台。

5、严格管理规章，努力实现依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了“十星级学校”创建的管理制度。“十星级”系列创建评比结果已上墙。设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据县教育局的要求，制定了对社会的八项承诺，八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。

6、严格收费管理，规范收费行为

按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。

经过十几年来的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼。应该说，这次“十星级学校”创建取得了良好的社会反响。

相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，成为“省十星级文明学校 ”。

第四篇：校园十星

争当校园之星，彰显榜样力量

------蛟河六中开展“校园十星”评选活动

为进一步加强学校德育工作，展现六中学子朝气蓬勃、积极进取的风貌，树立更多的优秀学生典型，激发学生积极向上的竞争意识，充分发挥先进的示范作用，蛟河市第六中学在全校范围内开展了校园之星评选活动。

校园之星评选分为诚信星、礼仪星、孝敬星、节约星、勇敢星、勤劳星、环保星、体艺星、守纪星、勤奋星十大类，各学年推荐20人，共60人。

初选工作自8月开始，由学校制定校园之星评选的条件，学生根据自己的特长向班级申报，然后由班内的学生讨论决定后再向学校推荐。10月，经学校评审小组审核后，最后确定学校校园之星具体人选。最后由学校政教处对当选的校园之星进行表彰，并通过学校正门上方的电子显示屏进行宣传展示、广播站报道事迹等多种渠道进行宣传。

通过此次活动的开展，对学生进行了多方面的正确引导，树立了学生的自信心，让学生能够生动、活泼、健康、主动、全面发展，让学生知道了，学习的榜样就在身边，形成了自尊自爱、自主自强、人人争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生的良好校风。

报道人：

李爽

第五篇：十星文明户材料

“十星文明户”事迹材料

。。。是。。。道。。。的普通村民，在2012年1月份经过层层推选，被街道党工委、办事处评为“十星文明户”。

。。。夫妇俩自打结婚以来，从未红过脸吵过架，遇到矛盾，夫妻俩也总是相互避让，等到火气过后，总会心平气和地协商解决，所以在孩子们面前树立了很好的家长形象。在这个家庭里，尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家规与家风。全家人互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺；长辈对晚辈爱护；婆媳之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。日常生活中勤俭节约，绝不铺张浪费，生活有规律、开支有计划。。。。认为，和谐村庄的形象要靠党员来树立，只有真心为居民服务，为居民办实事，才能赢得大家信任。因此在对待邻里关系上，与邻为善、以邻为伴，始终牢记“远亲不如近邻、得饶人且饶人”等做人处事的道德准则，多年来，在和邻居相处中，总是相互帮助，相互关心，遇事相互协商，从未与邻邦里争吵过，每当邻里有困难时她主动上门，尽自己的最大努力帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。俗话说：一份耕耘，一份收获。正是和睦温馨、团结互助的邻里关系，使他们一家生活有滋有味。

随着生活条件的不断改善，家庭对学习的投入逐年增加，家中订多种刊物和报纸，夫妻二人每年用于购买书籍、杂志的费用都在千元以上。客厅中央摆放着电视，每晚的《新闻联播》和《焦点访谈》是每天雷都打不动的必看节目。。。经常开玩笑说，“你不多看些新闻，多了解些党 的方针政策，多了解些法律知识，人家不说你是大老粗才怪。”正因为如此。。。通过电视、报刊，了解党的政策，使他在讲政策，讲方针，办起事来公正、公平，老百姓都夸他是一个真正的共产党员。

在种植方面。。。的西瓜长的大，十里八乡都被夸，这点在本村是共识的。自己富了不忘带领村民共同致富，他从来都不保守，积极传授经验给村民。为引导农民科学种田，帮助农民尽快脱贫致富。针对这种情况，积极引导群众加入宝城瓜菜专业合作社，走公司+基地+农户的产业化路子，为村民每亩增收3000多元。他积极引进实验了大量的瓜菜优良品种，并且筛选出适合本村发展的优良品种开始向群众推广种植，这些瓜菜质量好、产量高，而且能多茬种植，能提早上市，延长采收，能为广大村民带来经济上质的飞跃。在他的带动下。。。的无公害瓜菜品牌产业越做越大，也将辐射带动周边更多村民走上发展致富之路。

。。。以自己的行动和事迹感染着周围群众，如今家庭和睦，邻里团结，生活富裕，为村民树立了典范，三十几年如一日为工作、为村民，使。。。有了一个安定祥和的生产、生活环境。在他的带动下，全村掀起了倡文明、创文明的高潮。