第一篇：会同中学2006
会同中学2006—2007年度工作计划
一、指导思想
以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的“基础教育”的会议精神为工作主线，扎实推进新课程的实施，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。
二、工作目标
1．加大教研力度，确保“新课程实施”工作上新台阶，促进教育质量全面提高。
2．围绕“全面提高农村中学教育教学质量，努力完善各项管理措施，激活育人机制。
3．抓住学校政治思想工作这个重点不放松，让学校政教工作的特色与新课程改革相结合，促进学校政治思想工作的持续发展。力争在教育方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品、上台阶。
4.本学期继续加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。塑造学校新形象。
5.加强学校计划生育工作，安全保卫工作，做好学校的工会工作和团的思想建设工作，使学校各项工作能健康有序的发展。
三、主要工作及措施
(一)以教育为先导，促进教育质量全面提高
1.要向教科要效益。要通过开展教育科研，切实提高教育质量。一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技教育。加强体育与健康教育。科学、规范地组织实施课内外教学活动，学校球队及田径队要训练有素；加强艺术教育（音乐、美术）提高学生的艺术素养。加强劳技教育。要根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的社区资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术教育。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。加强信息技术教育。2.要积极做好教研先进创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，又要备课件，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，要注重原始资料的积累。
(二)以新课程实施为重点，深化教育教学改革
1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提
高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做好“新课程教研日”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学习方式的转变；
2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
3、要组织力尝试做校本课程开发，要科学整合校内外的教育资源、文化资源、人力资源等，积极进行校本课程的开发；
4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践及劳动技术教育。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。(三)加强师资队伍建设，全面提高教师的素质
1.倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。
2.提高业务能力。一要根据市教育局要求，继续认真开展读书活动，并做好读书笔记。凡在读书活动中做出突出成绩的教师，学校给以表彰。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进名师工程。要充分发挥各级学科学术带头人、优秀
教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。3.鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。凡极积参加各项脱产培训的教育，学校要给以一定的经济奖励。
(四)规范学校常规管理，切实提高学校管理水平
1、狠抓落实，加强“普九成果”的巩固工作。要花大力气继续做好招生巩生工作，保证小学生入我校的比率达80%以上。做好严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化，有专人负责，责任到人。以此达到学校的学生进得来，留得祝
2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《中学生日常行为规范》和《班级管理制度》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。
3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要精心组织第三届“本期的元旦歌舞”活动，活动形式要创新，体现科技人
文精神；二要各组建一支学校田径队和排球队，以迎接市级的球赛；三是组建一批社区服务小队，让学生在实践中学到知识，增强社会的造应能力。
(五)一如既往抓特色，提升学校整体形象
充分发挥共青团组织的活动优势，深化共青的品牌活动。本学期共青团工作要突出以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，以实施新课程计划为契机，以综合实践活动为主要形式，走团组织改革与课改相结合之路，切实加强对青少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，继续发挥引导并促进青少年的健康成长。本期要开办好团广播站，要吸收一批新青加入团组织，要成立科学知识下村下户活动。
(六)进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。
（七）做好学校其它各项工作，确保学校全面发展。本期工会小组要开好老年教师会，党小组要按月进行民主生活会，妇女小组要开展好一些有意义的体育活动。
2007.9
第二篇：材料核算系统会同
材料核算系统会同__ABCD___系统发生数据联系。
A.账务系统B.成本系统C.应收帐款系统D.应付帐款系统
标准答案： A、B、C、D
12.下列会计档案中，保管期限为15年的有___ACD___。
A.原始凭证B.现金日记账C.会计移交清册D.记账凭证
13.从计算机数据管理技术的发展来看，会计核算软件经历的阶段有__ACD____。
A.人工管理B.手工核算C.文件管理系统D.数据库系统
14.会计软件安全可靠性措施的完备性具体是指__ABCD____。
A.操作人员的使用权限的控制B.凭证输入过程中的错误检查
C.未审核的凭证不允许记账D.强制备份、数据恢复
会计电算化的重要作用体现在__ACD____。
A.提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度
B.会计电算化已经成为一门金融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘科学
C.推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展
D.提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事先预测、事中控制转变，为管理信息化打下基础一般会计报表的数据来源有ABC。
A.从本表或其他报表取数B.从账务处理系统的总账、明细账、辅助账，以及其他核算子系统取数
C.从系统外部取数，包括直接手工输入、软盘或通讯线路传入等D.公式取数
计算机网络按通信介质分类，可分为__AC____。
A.光纤网B.专用网C.同轴电缆网D.星型网
会计电算化的意义有__ABCD____。
A.提高会计工作效率B.提高会计人员素质C.推动企业管理现代化D.促进工作职能的转变 《会计核算软件基本功能规范》中对记账凭证的编号有以下__AD____规定。
A.同一类型的记账凭证必须保证当月凭证编号的连续 B.同一类型的记账凭证当月凭证编号可以不连续
C.不可以由键盘手工输入凭证编号D.可以由会计核算软件自动产生凭证编号
固定资产管理子系统应具备的功能有___ABCD___。
A.管理固定资产的增减变动情况B.管理固定资产卡片C.计提折旧D.计算固定资产净值
第三篇：会同洒溪中学：“青春倡廉”在行动
会同洒溪中学：“青春倡廉”在行动
11月份以来，会同洒溪中学“教育学生，更教育自己；以筑牢青少年思想道德防线为核心，以实现‘关口前移’为目标，广泛开展主题教育宣传，组织主题实践活动，培育廉洁典型”的“青春倡廉”系列活动持续开展。
会同洒溪中学为认真贯彻落实《中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划》精神，构建社会主义核心价值体系，着力提高未成年人思想道德素质，教育引导广大青少年树立正确的人生观，价值观和世界观，切实增强廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，积极在青少年学生当中深入开展青春倡廉行动。
11月10日，该校“青春倡廉”活动正式拉开序幕。下午的动员大会上，学校新任党支部书记粟深友作动员报告。
随即，“青春倡廉”主题教育系列活动在全校轰轰烈烈的展开。学校党支部和团委向全校师生推荐了《中国共产党廉政反腐史记》《中华廉政文化读本》《全球青少年廉洁教育概览》等一批适合师生阅读的书籍，发动师生广泛阅读，了解相关典型事迹。
一个月以来，该校在组织师生认真读书的基础上，广泛开展“五个一”系列活动——各班编辑了一期“青春倡廉”专题黑板报，创编了一份“青春倡廉”手抄报；举办了一次学生演讲、一次征文竞赛；开展了一次廉政文化宣讲志愿服务社会实践活动，组织学生把廉政文化知识送到村组宣讲，扩大“青春倡廉”文化建设覆盖面。
由于活动内容、形式、方法、途径贴近实际，贴近生活，贴近青少年，增强了“青春倡廉”系列活动的针对性、实效性和主动性。（会同县洒溪中学 龙安有）
第四篇：会同群众工作站工作计划
会同群众工作站工作计划
为了更为贯彻落实群众工作指示精神，进一步深化群众工作，融洽党群干群关系；全心全意服务群众；提高群众对党和政府的满意率；促进社会和谐稳定、促进经济社会展、促进干部作风转变；扎实做好群众工作，充分发挥群众工作站的作用，为争创先进群众工作站而努力工作。现结合我站实际，特制定我站2011工作计划。
一、认识深化工作站工作的意义
实践证明，工作站工作意义重大、作用、深远，全体党员干部认识深化工作站工作的性和必要性。
（一）深化工作站工作是科学发展观的生动实践。科学发展观的核心是以人为本。深化工作站工作，要给党员干部更广阔的平台，党员干部岗位，掌握基层实情，拓宽工作思路，把握工作，努力为解难事、事、办实事，真正把以人为本的理念转化为行动，用行动来诠释“全心全意为服务”的宗旨。
（二）深化工作站工作是密切党和关系的要求。密切，走路线，是最大的政治优势。深化工作站工作，要“三联三为”活动要求，解决工作中还的工作弱化、观念淡化的问题，虚心向学习，热心为服务，耐心听群众呼声，诚心受监督，服务的常态化、制度化。
（三）深化工作站工作是执政能力的途径。工作能力是执 政能力的点。深化工作站工作，要使党员干部基层，贴近，坚守一线，从而强化服务理念，拓展服务功能，服务意识，执
政为民，使党员干部的能力和素质与“井字、小康井字”相。
（四）深化工作站工作是创新工作体制机制的现实需要。健全的体制、机制作保障，工作就难以、矛盾纠纷就难以排解、科学发展就难以。深化工作站工作，要创新服务制度、制度，健全信访联席会议制度、权益机制、矛盾纠纷排查化解机制等体制机制，从而弥补基层组织在体制机制上的缺陷和，地整合资源，为基层组织解困，为解难，为科学决策献计，为科学发展助力。
二、强化宗旨意识，工作职责务四”的基础上，工作职责。
（一）关注民生。关注民生是发展，是工作站工作的点和落脚点。工作站是检验满意度的“试金石”，要好、好、发展好最的利益，以民生为的社会建设，从涉及切身利益的一点一滴做起，帮助解决就业、就医、住房、养老、子女就学、社会
保障等的苦难，真正使学教、劳有所得、病医、老养、住居。
（二）代理信访。代理信访的目的是畅通诉求渠道，合法权益，化解基层矛盾纠纷，社会稳定。要代理、、跟踪督办、限时办结。对的合法诉求，要反馈和回复；当诉求，要帮助弄清楚政策和法律法规，做耐心细致的说服、教育和疏导工作，把矛盾纠纷化解在萌芽状态，对已化解的矛盾纠纷，要回访、举一反
三、防止反复。
（三）)解决问题。工作站是服务的“直通车”，把解决问题摆在首要位臵，着力帮助解决生产、生活的，着力解决制约科学发展、社会稳定的问题，是由于体制机制等原因难以解决和长期得解决的焦点问题。问题中，能解决的，要立即解决；难以解决的，各村要上报镇工作办公室统筹解决。
（四）历练队伍。工作站是党员干部工作的“新课堂”。党员干部要扑下身子，沉下心来，到中去生产生活中的，工作的特点和规律，在与打交道的过程中吸收智慧、教育，在基层实践过程中历练和引领科学发展的能力和，学会用创新的思维、改革的办法、市场的手段去新规律、解决新问题、开创新局面，使全体党员干部队伍一支心系、能干肯干、朝气蓬勃、奋发向上的优秀队伍。
（五）。社会，建设幸福家园，是人类孜孜以求的社会理想。工作站既是党和的“连心桥”，社会的载体。党员干部要深化工作站工作，教育，服务，倾听呼声，理顺情绪，体察疾苦，解决诉求，权益，努力打造满意，亲民爱民形象，营造
公平正义的社会环境，社会和谐人人有责、社会人人共享的。
三、工作制度
（一）工作日上岗制度
1、上岗。每月23日至25日是工作站规定上岗工作日，每一位站员必须上按时上岗接访；
2、专人值班。工作站每天必须有专人值班接访。
3、整合力量。各村工作组要动员辖区内的党代表、人大代表、政协委员及热心公益事业的退休老同志参加村里工作组工作。
4、五联五访。工作干部全面进行要“五联五访”工作，即联辖区，访群众生活中的碰到的各种问题；联村干部，访村干部工作中遇到的问题；联村党支部和党员，访基层组织建设中的问题；联辖区招商引资和经济发展，访生产经营和发展过
程中存在的问题；联辖区工程项目，访项目过程中存在的问题。
5、台账。对“五联五访”过程中的问题，各工作组要梳理和分类排队，并可以解决的提出解决思路尽快解决；需要上
报的，分类做好台账，分别制定相应对策，统筹考虑予以解决。
6、登记备案。工作站成员要据实情认真填写《工作日志》。
（二）代理信访制度
1、遵循代理原则。“谁代理、谁负责”的原则，工作室工作队员在信访委托后，中途不得随意变换代理人员。确保代理事项能尽早答复。
2、队伍。各村工作组要选聘一批政治素质高、基础好、工作责任心强、善于利益的担任村工作组工作队员和联络员，着重摸排查矛盾纠纷、信访隐患等不稳定因素，苗头性、倾向性问题及引发集体上访的问题等信息，处理紧急情况。
3、务求代理实效。在代理信访过程中，要按规定的时限，向反馈办理结果。对情况、短期内无法解决的，要耐心细致的说服解释工作和信访的稳控工作，力争做到矛盾不出村。
（三）调度制度
1、调度。工作站每月25日，进行一次工作调度或专题会议，对工作站涉及的重大问题和难以解决的问题，进行汇总上报。
2、解决交办问题。各工作组对群众上访反映的问题，深入调查，限期解决，决不推诿扯皮，推卸责任。
5、管理。工作站在每月的25日，对工作站每名工作站干部当月的出勤、工作、任务、工作日志填写等情况，进行汇总并填写上报镇群工站。
第五篇：会同三中2010年上期教研工作计划
本学期教学时间短,“四考”压力大。为充分发挥教学研究的效能作用，做好课堂教学改革这篇文章，促进教学质量的提高，实现学校奋斗目标，特制订此计划。
一、奋斗目标
1、教、研统一，确保本期各级各类考试指标达到学校要求。
2、课改实验班级教学效果有突破。
3、教学教研管理进一步规范科学，争创教研工作先进单位。
二、主要工作
1、全面落实《会同三中教学教研常规管理规定》。
2、加强高
三、高
二、初三教学和考试研究。
3、积极推进课堂教学改革。
4、认真开展“协同教育”课题研究。
三、具体措施
（一）加强备课组、教研组建设与管理，全面落实《会同三中教学教研常规管理规定》。
1、备课组、教研组根据学科特点结合教学工作实际制订可行计划，认真组织备课会、教研组会，开展好集体备课、公开课、教学比武、听课评课、课题研究，学科竞赛、教研论文撰写等教研活动。
2、期中期末组织教研组长检查教师教学教研常规落实情况，做好详细的检查记录，并及时通报检查结果。
3、期末根据教学教研常规落实情况，评选优秀备课组、教研组。
（二）加强高考、中考和学业水平考试的研究，确保各级各类考试指标居市县前列，实现学校奋斗目标。
1、组织备课组、教研组认真研究课标、考纲和教材，明确方向，把握重点；立足学情，有的放矢；高度重视新题型和高频考点知识能力目标的落实。
2、高
三、高
二、初三任课教师本期以“如何提高复习课教学效益”为中心课题进行深入研究，多想办法，努力提高课堂教学效益，向课堂要质量。
3、协助教务处、年级组开好模考质量分析会，勤总结多反思，及时调整复习策略，查漏补缺，从容应对。
4、严格学习汇报制度，参加考试信息会、教学研讨会的教师必须及时全面认真的向本组教师传达会议精神，做到资源共享，整体提高。
（三）突出重点，加强教改实验班的教学研究，扎实推进课堂教学改革。
1、组织教改实验班级部分教师外出观摩学习，进一步更新教育理念，深刻理解和领会“先学后教，当堂训练”教学模式。
２、组织好参加了观摩学习活动的老师的汇报会和示范课。
３、组织好教改实验班教师的两轮公开课。第一轮公开课，做到“形似”，即促使实验教师掌握运用“先学后教，当堂训练”教学模式。第二轮公开课做到“神似”，即实验教师熟练运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，力求学生学得主动，教师教有实效，训练及时高效。
４、做好课堂教学改革的阶段总结，评选表彰教改先进教师（评选方案另附）。
（四）抓好课题研究
１、实施国家级课题《利用现代信息技术，加强学校、家庭、社会协同教育》的研究方案，完成阶段研究任务。
①做好宣传动员工作。
②会同政教处做好班主任相关培训工作。
③指导、督促班主任及时撰写、发送学生信息，充分利用好校讯通平台。
④召开学生、家长、教师座谈会，共同探寻协同教育的有效办法。
⑤组织教师撰写课题研究的论文。
2、继续加强校本研究
①教研组、备课组立足教学实际，确定并申报校本研究课题，做到人人参与课题研究和按时结题。
②规范校本课题研究的管理，优秀课题上报县教研室。
③校本课题研究成效纳入备课组、教研组考核。
（五）组织开展研究性学习、科技创新、文学社团等活动。
1、组织高
一、高二年级开展研究性学习活动。高一年级班主任利用第八节课对学生进行研究性学习通识培训，指导老师指导学生完成一个课题的研究；高二年学生再完成一个课题的研究，结束本模块的学习。
2、积极组织开展科技创新活动。确定一名教师负责该项工作，具体指导学生进行科技创新活动，为下期参加青少年科技创新大赛做好准备。
3、不断丰富文学社团活动，为学生个性发展提供平台；进一步提高校刊《渠水河》质量。
四、工作安排
三月份：
1、召开教研组长会议
2、参加青少年科技创新大赛
3、市高中数学说课比赛
4、教改实验班级教师外出观摩学习、汇报、上示范课。
5、高三一模质量分析会
6、协同教育培训
四月份：
1、教改实验班任课教师第一轮公开课
2、备课组、教研组听课评课
3、中学生理化生知识竞赛
4、高三二模质量分析会
5、高二仿真考试质量分析会
6、教学教研常规检查
7、全县中小学生“三独”比赛
五月份：
1、教改实验班教师第二轮公开课
2、高三“三模”质量分析会
3、初三仿真考试质量分析会
4、课堂教学改革阶段总结
六月份：
1、教学教研常规检查
2、评选表彰优秀教研组、备课组
3、评选、表彰教改先进教师
4、课题研究资料收集、整理
5、撰写论文
6、完成教学教研工作总结
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