西林四中群众路线意见梳理自查材料3.25（精选）

第一篇：西林四中群众路线意见梳理自查材料3.25（精选）

西林区第四中学开展群众路线

教育实践活动自查情况报告

一、学习教育1、3月10日下午，学校领导班子集中学习了区委书记张更利同志《在全区党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》和《中共西林区委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。书记、校长朱政辉同志带领班子成员研究制定了我校教育实践活动实施方案，要求班子成员以群众路线教育实践活动为契机，切实提高自身思想认识水平，切实树立服务教师、服务学生、服务家长的群众意识，为继续创办群众满意学校而努力。

2、3月18日，学校书记、校长朱政辉同志组织全校党员集中学习，做了题为《立足学校实际，学习于海河精神》的辅导报告。要求全体党员干部收看了《在回归中前行——甘南现象解读》专题片，撰写心得37篇。

3、3月25日，学校群众路线教育实践活动领导小组，组织交流研讨座谈会一次，党员代表、教师代表、工勤人员代表、学生家长代表、人大、政协代表等12人参加。座谈会围绕学校教学管理各方面实际工作和学校班子及领导干部作风问题展开。大家就如何树立学校班子和领导干部良好形象展开讨论。

4、3月28日，学校教育实践活动领导小组组织召开学习党的光辉历史和优良传统主题教育，学习了中央引发的《厉行节

约 反对浪费》文献。活动由副书记朱振生主持，37名党员全部参加，1名民建党员列席。

二、征求意见

学校组织召开教育实践活动座谈会1次，发放征求意见函80份（收回36份），走访困难学生家庭1次，综合整理征求意见箱和QQ工作群中和邮箱中的意见，梳理出2条对学校班子的意见和2条对学校领导干部的意见，情况如下：

1、对领导班子的意见：

（1）还存在管理不到位的情况，如还有个别领导同志只注重管理形式，庸懒散拖，不讲求实际管理效果，应加大力度将管理工作做实，为教师授课减少困难。

（2）学校不上晚课，应该帮助家长和学生认真做好学生作业安排工作，帮助家长解决实际困难，最大限度地督促孩子学习。

2、对领导干部的意见：

（1）学校领导干部要加强对教师和学生的服务意识，要关注、关心教师工作和学生生活，帮助师生解读实际困难。

（2）学校领导干部要加强教育教学管理理论学习和实践研究，要讲求教育教学管理工作实际和实效。

3、通过深入学习征求意见查找“四风”问题情况

（1）领导班子：班子成员在探讨学校教育教学管理相关问题时，一定程度上存在着形式主义的表现，存在空话套话、轻轻点水、走马观花的情况。

（2）、查找党员领导干部的问题：

朱政辉：对学校教育教学管理工作，有时出现轻轻点水、走马观花的情况，忽略了实效，导致存在着个别形式主义的表现。

朱振生：学习上有时存在在惰性的情况，一定程度上存在享乐的倾向。

曹淑艳：教学工作督导不够细致，有时存在轻轻点水的形式主义表现。

夏长山：分管教研工作中有时存在教研理论研究不够切合学校实际的情况。

王新方：学生管理工作有时出现落实不力，工作疲沓的情况。

四、采取措施，初步解决问题情况

（一）解决领导班子的问题：

书记、校长朱政辉同志定期开展班子成员集中学习和谈心活动，互通有无，坦诚相见，实施班子成员结对子提醒机制，克服工作中存在的问题。

（二）解决领导干部的问题：

朱政辉：对工作中存在的形式主义问题进行了及时深刻自我剖析，决定今后有针对性的到安排学校实际工作，一切以学校教学管理实际为出发点，以实效为尺度的指导学校工作，邀请班子其他成员的监督提醒。

朱振生：加强政治理论学习，努力提高自觉意识，同书记、校长朱政辉结对子，邀请随时提醒。

3、曹淑艳：加强教育理论学习，更新知识结构，做到学用结合，加强对教务处工作的督导，讲求督导实效，同教研副校长夏长山结对子互相提示。

4、夏长山：积极反思教研工作，充分了解学校学生实际，摒弃空洞的理论，对学校教研工作作出实效指导，同教学副校长曹淑艳结对子相互提醒。

5、王新方：学习学生德育理论，同书记、校长朱政辉结对子邀请提醒，接受班子其他成员对学生管理持久性的监督。

西林区第四中学党支部

2014年3月25日

第二篇：群众路线乡镇、村意见梳理

乡镇群众路线教育实践活动征求意见梳理汇总为切实做好我乡党的群众路线教育实践活动工作，推进教育实践活动扎实深入开展，按照《xx乡深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的部署，我乡通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式收集群众意见和建议，现将收集的意见建议进行归纳梳理。此次共收集到机关全体工作人员对乡领导班子及班子成员的意见和建议31份；“两代表一委员”对乡领导班子及领导班子成员的意见和建议12份；村书记、主任对乡领导班子及领导班子成员的意见和建议38份；村民代表、群众等对乡领导班子意见和建议95份；教委对乡领导班子意见和建议29份。

一、领导班子：

（一）在反对形式主义方面意见和建议有7条，具体如下：

1、教育实践活动不能限于会议，要完善执行措施，真正落实到具体行动中；

2、务实、求实，少说空话，多干实事；

3、深入基层，多入村入户；

4、进一步加强监督管理；

5、少开会、开短会、说短话；

6、加强领导干部思想教育，提高服务意识和办事能力；

7、减少办公浪费。

（二）在反对官僚主义方面意见和建议有6条，具体如下：

1、抓好乡镇基层党风廉政建设；

2、务实、调查和研究；

3、加强上下级沟„„

1、对党的群众路线教育实践的理解还不够系统深刻。多数党员干部能够自觉运用党的群众路线教育实践来武装头脑，但由于学习深度不够，理论水平所限，对党的群众路线教育实践的精神实质，科学内涵，根本要求理解的不够深刻、系统，把党的群众路线教育实践与日常工作有效结合起来，还缺少有效的办法。

2、工作中存在着创新能力不够，思路不够宽广，措施不够有力的问题。

3、为民服务宗旨观念有待于进一步加强。个别党员干部存在着为民服务宗旨淡化，工作不够积极主动。

4、对群众反映的热点难点问题（大棚圈舍）关注程度不够，缺少有效的解决方法。

5、作风建设应进一步加强。干部队伍整体素质不过硬，服务水平不高，办事能力不强，效率不高等方面的问题。

6、学习党的群众路线教育实践活动方式方法要多样，不能光靠开会，多到下面去了解实际情况。

7、建立农户实用技术培训长效机制。树立科技种养理念，提高产业化水平，使农户从产业中得实惠。

8、加强农机具补贴、玉米良种补贴等涉农政策的宣传力度，让更多的人民群众得到真正的实惠。

9、加强对干部职工的培训力度，确保知识技能的更新，切实提高农牧人员业务水平。

第三篇：群众路线梳理

漳平市党的群众路线教育实践活动

“三联三促”“三听三问”

民情调查意见与建议

通过民情调查，我对我们单位近年来所作的工作成效有了粗浅了解。我们的工作得到了广大读者与社会的肯定，同时也发现了我们存在的问题与不足。现就我的调查总结如下：

一、要身入群众，关注民生。就是要走出机关，走出文山会海，扑下身子、放下架子，到群众中去。毛泽东同志曾经指出，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群众生活在最基层，对党的路线方针政策落实情况感受最深切，也最有发言权，反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。通过与群众面对面接触、交流，特别是注重走访偏远的地区，困难的群众，了解他们的生产和生活，听取他们的意见，可以掌握最真实、最鲜活的社情民意，可以拉近干群距离。

二、要深入群众，解决民困。就是要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们解决实际困难。群众最讲实惠，不需要干部对他们讲大道理，也不需要干部和他们不疼不痒地套近乎，而是希望干部能根据他们生产、生活中的合理需要，设身处地地为他们解决实际问题。一个群众的事情，对于全局来说可能很小，而对群众自己来说，则事事牵动人心，件件都是大事，有的还是急事、难事。如果这些问题得不到及时有效地解决，就会牵动他们的情绪，影响他们的生产和生活。这就要求干部认真倾听群众的意见，广泛开展调查研究，深入思考群众反映的各种问题，并加以分析，找出问题的主要症结，有针对性地采取措施，帮助群众解决实际困难。

三、要心入群众，维护民利。就是要带着深厚的感情，真心实意地同群众交朋友，与群众同呼吸、共命运、心连心，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上。马克思指出，人为之奋斗的一切，都与他们的利益有关。群众工作必须以维护群众利益为依归。群众利益无小事，要树立干群一家的理念，把人民群众当成家人，把群众来信当成家书，把群众之事当成家事，群众工作当成家业，带着真心、带着感情为民办实事、为民谋实利。

总之，的要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。”加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

第四篇：梳理意见

中共沧源佤族自治县委党的群众路线 教育实践活动领导小组办公室

接市委活动办通知，对所梳理意见以文件形式进行正式上报，上报要求如下：1.以各乡镇、部门活动办形成关于开展党的群众路线教育实践活动听取意见梳理情况的报告正式文件上报县委活动办；2.报告内容主要有听取意见基本情况，包括采取方式，意见梳理总条数，分班子的条数，每班子分四风条数，乡镇、部门班子成员条数等。3.具体意见梳理作为单独附件，分班子和个人按照四风直接罗列。不需要再写基本情况。4.文件上报前经党委党组主要领导和督导组长常务副组长审核，以文件上报的材料上不需要再有领导签字。

中共沧源佤族自治县党的群众教育

实践活动领导小组办公室

2014年4月11日

模板：

XXX【2014】xx号

Xxx（乡镇、部门）关于开展党的群众路线教育实践活动听取意见梳理情况的报告

沧源县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：

根据中共沧源佤族自治县委印发《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（沧发[2014]7号）的要求，自活动启动以来，xxx(单位)采取“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合的方式征求意见，（在县上工作的市委委员、候补委员和市纪委委员，县委委员、候补委员，县纪委副书记；在职的其他处级干部；正处级老同志和近5年退出领导岗位的副处级老同志；县直属部门和群团组织主要负责人；乡（镇、场）党政正职；县工商联主要负责人和无党派代表人士；县直事业单位主要负责人；驻沧单位主要负责人；部分“两代表一委员”和党员群众发放征求意见表。共发出民主评议表150份，收回民主评议表149份；累计召开座谈会4次，参加座谈172人次，随机走访37人次，发放意见建议

征求表100份。）（括号内为各乡镇部门采取的方式）共征求到“四风”方面存在的问题个，分别为班子的条：其中形式主义方面存在的问题条，官僚主义方面存在的问题条，享乐主义方面存在的问题个，奢靡之风方面存在的问题条。乡镇党政一把手（部门主要领导）条：其中形式主义方面存在的问题条，官僚主义方面存在的问题条，享乐主义方面存在的问题个，奢靡之风方面存在的问题条。

Xxx活动办 年月日

一、xxx班子“四风”方面存在的问题

（一）形式主义方面存在的问题 1.2.（二）官僚主义方面存在的问题 1.2.（三）享乐主义方面存在的问题 1.2.（四）奢靡之风方面存在的问题 1.2.二、xxx（乡镇、部门）班子成员在“四风”方面存在（一）xxx同志在“四风”方面存在的问题 1.形式主义方面存在的问题（1）.（2）.2.官僚主义方面存在的问题（1）.（2）.3.享乐主义方面存在的问题的问题

（2）.4.奢靡之风方面存在的问题（1）.（2）.（二）xxx同志在“四风”方面存在的问题 1.形式主义方面存在的问题（1）.（2）.2.官僚主义方面存在的问题（1）.（2）.3.享乐主义方面存在的问题（1）.（2）.4.奢靡之风方面存在的问题（1）.（2）.……

第五篇：群众路线自查

党的群众路线教育实践活动个人对照

自 查 材 料

孙 占 峰

鲁山县张良第三小学

党的群众路线教育实践活动个人对照

自 查 材 料

开展群众路线教育实践活动以来,通过前阶段的学习教育和学习讨论，使我对教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织的要求还有很大差距，我发现仍然存在这样或那样的不足，自身修养和水平还需进一步提高。

一、通过自查发现的问题：

1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研专业知识，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

4、创新意识不足。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

5、工作重形式、轻实效，突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象。

6、勤俭节约意识不强，对日常事务性管理松懈，存在浪费现象。

二、产生问题的原因分析

从根本上讲还是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体来说是自己功底不厚，每个人也并不是不想把工作搞好，也真心想干出点成绩来。之所以犯形式主义，一个很重要的原因就是自己没有做好解决困难和矛盾的充分准备，自身功底不厚实。因学习不多而导致思想、理念等缺失；因不善于做深入细致的学习而陷入主观主义，导致能力下降，所以，当矛盾和问题摆到面前时，就会避重就轻、回避矛盾和问题，甚至不求实效。由于功底不厚，当工作遇到棘手问题时，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切实可行的解决办法。而做的时候，要么程序混乱、方法简单，要么生搬硬套陷入形式主义。事实上，形式主义反映的是个人工作上的一种惰性，是一种不负责任的毛病，毛泽东曾说过，形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西，号召全党“必须揭破它”，把这种“毛病切实改掉”。我觉得自己身上的确也或多或少存在这样的毛病，自觉不自觉的犯上了这些毛病，所以，这些东西一旦形成积习，就必然会犯一些错误。

三、下一步整改思路

1、加强专业知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平。

2、把教育活动与学校当前的中心工作相结合，和老师们一到认真深入群众调查研究，认真听取群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解学校发展这一难题，并落实到各项工作中去，切实转变作风，真抓实干，务求实效。

3、进一步增强宗旨意识，进一步增强对党的事业，当前工作的责任感、危机感和使命感，要以敬畏之心对待肩负的责任，要以进取之心对待从事的事业，要以真诚之心对待师生及家长，始终保持积极向上的精神状态。

党的群众路线教育实践活动个人对照

自 查 材 料

王 三 德

鲁山县张良第三小学

党的群众路线教育实践活动个人对照

自 查 材 料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级的统一安排部署，我个人在近期重点学习了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在任张良三小这三年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和职工的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对我个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、对照检查存在的主要问题：

1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。

主要表现在：

一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。

2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：

在实际工作中，抓行政工作多，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。

3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。

主要表现在：

一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。

二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学校的经营管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务职工群众少。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平

要通过持之以恒的理论学习，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2、在活动中发挥模范带头作用。作为学校的负责人，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待职工群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进学校生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大职工群众的满意度。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，要牢记职工利益无小事的道理，时刻把职工的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为职工群众办实事、解难事、做好事。

特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕我学校的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领学校干部职工出色完成各项工作任务，为张良三小又好又快发展多作贡献。