大连市第63中学2011-2012年下学期工作总结

第一篇：大连市第63中学2011-2012年下学期工作总结

大连市第63中学2011-2012年下学期工作总结

本学期,学校组织教职员工认真学习贯彻国家、省、市《教育规划刚要》和2012年大连市及高新园区基础教育工作要点，以规范办学行为、教育行为、创建和谐校园、提升教师素质、提高教学质量为切入点，通过全体教职工的不懈努力，圆满的完成了学校年初制定的各项计划

一、加强师德建设、加强和改善师生关系，进一步增强做好本职工作的自

觉性

学校确立了以德立校、和谐合作、诚实做人、踏实做事的办学理念。加强学校

文化建设、加强师德建设、以“八爱八有”教育为主线，以班级文化建设为突破口，学校、教师，增强规范办学行为、教育行为、服务育人的自觉性；学生明礼诚信、遵规勤奋、做合格的中学生。学校党支部、德育处围绕主线开展系列教育活动。3月1日，学校召开以“明礼诚信、遵规勤奋、做合格中学生”为主题的开学典礼，本学期学校将3月份定为诚信、文明、尊师、守纪教育活动月。学校在学生中开展讲文明话、做文明事、学文明人活动。学生遵规守纪的自觉性进一步增强。学校每周进行规范班级评比并与班主任绩效挂钩。全校各班学生表现都有很大进步。

二、加强科学管理、增强责任意识，积极为学生搭建个人发展空间

学校对教师在学生管理方面提出了“六心”管理要求:

即对待教育要有责任心、对待管理要有信心、对待学生要有爱心、对待慢生要有恒心、对待犯错误的学生要有耐心、对待家长要有诚心。提倡三种管理：提倡主动管理、避免随意性；提倡严格管理、避免体罚、变形体罚学生现象出现；提倡积极管理、协调管理，避免等靠现象。三个年级的班主任能以大局为重，克服困难，想方设法积极工作。班级管理在原来的基础上又上新台阶。班级文化渐形特点。如1年1班的规范管理自觉主动、2.2班的两静、净净管理效果突出。1.2班的民主管理科学有效。本年度2。2年班被评为高新园区先进班级；8名学生被评为市、区优秀学生干部、三好学生。25名学生参加全国星河杯美术作品比赛获集体二等组织奖。10名学生获得金奖.三、加强责任意识，大胆创新工作、努力提升素质

1、学校对领导班子成员提出了相关工作要求。领导班子成员进一步增强了服务意识，他们工作不等不靠，善于沟通，为群众树立了榜样。质量意识也进一步提高了，有针对性抓好年级教育、教学工作，三个年级的工作得到了很好的落实；开创了个人工作、部门工作新局面。全校三个年级管理工作井井有条，集体备课的实效性有所增强，课堂教学管理认认真真，辅导作业布置实实在在。部门工作得到了大家的认可。全体教师也做到了加强学习，掌握理论、提高内化能力。先后学习了《国家教育发展纲要》、课程标准及其他教育教学理论。教师完成了每学期规定文章的学习及单元出题、试卷分析等业务能力提高方面的工作。学校鼓励教师参加各级各类培训、参与教研科研活动。本年度学校市级课题申请结题、生物学科申报学科研究课题1项，有5人次参加省级以上培训，5人参加计算机中集培训,开阔了视野、提高了能力，提高了教育教学实效性。

四、加强课堂管理、提高课堂效率、突出特色

（一）精备课，突出备课的时效性

本学期,学校在1-3年级统考学科中统一使用导学案.继续以年级为单位组织集体备课。备课中教师做到了：认真阅读教材，学习课标，学习、了解、掌握中考动向。认真研究确定备课方案，明确分工，作共赢。

集体备课内容、重难点、作业统一，二次、三次备课突出时效性、可操作性。教师每天在学校公示栏中张贴作业单，并做到了重、难题有提示、有过程、答案。

（二）抓课堂，突出教师的主体性

教师基本按照学校要求做到了主体导课堂，合理分配时间、科学设计例题；兴趣贯课堂，充分发掘自身优势调动好学生、调动好课堂。作业进课堂，课后作业是课堂内容的拓展和升华，课堂上例题的设计与作业结合起来，让至少60%的学生能做、会做；反馈促课堂，作业批改、二次批改质量不断提高，年级测试有布置、有要求、有总结、有反馈，确保效果。经过一学期的努力，初三年级在升学考试中取得了令人满意的成绩。全科及格率较上年提高19.5%。全科及格率达到59.5%.全体考生主科平均分达到392分,主科360分以上占考生的73.8%。初一初二全科及格率达到45%以上，较上年有较大的提高。本学期，学校李晓治老师代表学校参加高新区课堂大赛获二等奖。徐美娟承教区地理公开课。

五、合理整合资源，以人为本，关心关爱

1、本学期学校根据实际，合理使用资金。学校争取资金改善了教师的办公环境、提

高了就餐标准、提高教师的计算机应用能力。假期,学校拟对教学楼内部进行简单的维修,改善教学环境、办公环境。

2、学校关心教职工的生活，走访、看望离退休教师3人，探视病人5人次，关心离退

休教师的生活及其他情况，力所能及为他们解决实际问题。

3、积极参与街道国际安全社区创建工作，努力做好安全教育、安全管理工作。学校与

每位教师签订了安全管理责任状，进一步明确了教师的安全责任，做到安全工作人人有责。学校还根据实际情况，重点抓好两个时间段、关注不同安全点，做好安全演练等常规工作，明确责任。本学期，学生没有出现安全问题、没有出现传染病、食物中毒事件。

4、利用现有条件开展丰富多彩的活动。

学校组织了庆祝建党91周年演讲比赛，开展了以学唱红歌、经典诵读为内容的班班有歌声比赛活动，组织了学生踢毽、跳绳比赛，丰富了学生的活动内容。本学期，学校进行了校本课程成果汇报演出，效果及家长反响很好。

在全体教师的努力下，学校的各项工作取得了令人满意的成绩。学校进行教科研省级课题结题工作、获得市级立项批准。学校参加高新园区经典诵读比赛获二等奖。

一年的教育教学工作即将结束。我们在各方面都取得了一定的成绩。在这里感谢各级政府的关心支持、感谢教职工的付出和学生的不懈努力。新的一年，我们将发扬成绩，再接再厉，争取更大的成绩。

大连市第63中学

2012年8月

第二篇：大连市第＊＊＊中学科研工作计划

大连市第七十七中学科研工作计划

（2012-2013学第一学期）

一、指导思想

依据区科研室年份工作要点以及《大连市第七十七中学2012-2013学第一学期工作计划》，围绕学校“责任教育”特色建设，充分发挥教科研“研究、指导、服务”的职能作用，以课题研究为载体，深入研究促进教学质量提升的途径和方法，为全面提高学校办学效益，促进学校内涵发展服务。

二、工作目标（以科研课题研究为主线）

⒈结合学校实际，配合各部门做好“责任教育”特色建设的推进工作。⒉依据课题实施方案，做好学校课题《初中生课堂责任感培养策略与实施的研究》的阶段研究工作。

⒊在上学期基础上继续做好区级个人课题的指导、管理及阶段总结工作。⒋做好教研组子课题、教师个人微课题的管理工作，强化过程，注重成果，保证教师100%参与教学改革。

⒌以校本研修为载体，做好教师各级培训管理工作，搞好骨干教师、新调入教师、新上岗教师培养工作，完善考核方案。

⒍及时总结和推广科研成果，为学校的科学持续发展提供理论依据和可借鉴的实践经验。

三、重点工作及措施

㈠以学校课题研究为主线，实行层级管理，提高研究实效

⒈做好《初中生课堂责任感培养策略与实施的研究》课题阶段研究，探究。⒉以《初中生课堂责任感培养策略与实施的研究》课题研究为主线，辐射教师培训、校本研修以及课堂教学，真正做到发现一个问题，研究一个问题，解决一个问题，把科研工作做实，做精，从而提高课堂教学质量。

⒊搞好课题组（教研组）课题研讨活动。完善课题例会制度，活动前下发方案，指导课题组长（教研组长）工作。利用教研组活动契机，定期召开课题研讨会，集中研究研修主题及子课题，力求解决各学科课题研究中遇到的实际问题。

本学期研修专题：责任课堂评价标准之学生学习方式研究

教研组活动主题：

8月：学习学校教学、科研计划；围绕学校研究专题讨论完善教研组计划；确立个人研究微课题。

9月：新课标、新教材研讨（责任人：教研组长、备课组长、骨干教师）； 中考导向、初三复习的实效性及评卷反思（责任人：2012中考阅卷教师；备课组长）

10月：学生有效学习方法研究（理论学习、反思）

课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）

11月：有效作业的设计研究（理论学习、反思）

课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）

12月：学生责任感培养的有效策略（理论学习、反思）

课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）

⒋做好区级个人课题管理。按照区科研室的指导和要求，按时召开个人课题立项阶段培训会，布置每阶段研究任务，过程中实行跟踪管理，按时上报研究成果，并作以指导评价，为申报个人课题的教师创设学习提高的平台。按区科研室要求写做好个人课题管理阶段小结。

⒌坚持个人微课题研究。

每位教师围绕“培养学生学习责任感”这一主题确立一个微课题作为教师个人课题（切入点小而实，是课堂教学中遇到的一个值得研究的小问题）。在各教研组工作计划中要有个人课题的呈现。个人课题于第一次教研活动后(8月30日)上报给教研组长，教研组长整理到计划中。在学期末的教研组总结及个人课题总结中要有对课题研究结果的总结提炼。做好个人微课题研修计划，教导处下发活页，8月30日下班前上交。

㈡以校本研修为媒介，做好教师培训，促进专业发展

⒈专业引领——校本论坛

借助校本论坛这个平台，围绕学校特色及科研课题搞好理论与实践的学习、交流，为全体教师搭建沟通研讨的平台，把科研课题的研究落到实处。

论坛主题：教师责任感培养（感动校园层面）、学生学习方式研究（课题研究层面）、学生责任感培养（班主任培训层面）

9月：《羚羊为什么奔跑》读后感交流；

《精心设计课堂，激发学习兴趣》讲座（许刚）；

“学科教学德育渗透培训”“信息技术与学科教学的融合培训”

班主任论坛：《细微之处见真知——谈班级的常规管理》（刘萃）

10月：职业与事业的思考——对学校负责（校长讲座）；

《有效的小组交流合作》（王静；郭颂）

班主任论坛：《团结就是力量——谈集体凝聚力的培养》（邱明雪）

11月：身边的感动——对学生负责（主题反思汇总）

《作业的有效设计》（王永霞；潘桂香）

班主任论坛：《每一个孩子都有被尊重的权利——谈后进生责任感培养》（任建辉）

12月：家长需要什么样的老师——对家长负责（张春艳）；

《如何培养学生的课堂责任感》(校长讲座)

班主任论坛：《做孩子心目中的榜样——班主任工作中的“坚持”》（辛健）

⒉同伴互助——开启三支队伍培养工程，加深角色定位，促进专业成长 ①骨干教师(首席)引领作用：一年中所有骨干教师们必须向全校教师上一堂示范课；带头撰写论文，至少有一篇在区级以上刊物发表；在校本论坛活动中作为首选发言人；积极参与区级个人课题立项；作为学校科研课题核心参与者，为其他教师做好示范和引导；做好带徒工作，专业上指导同学科一名青年教师或者培养一名新任班主任。

②新上岗教师培养工程：开展新上岗教师五课功大赛。教案书写大赛、说课大赛、课堂展示赛、听课记录评比、评课评比。（具体见《新上岗教师培训方案》）为每位新上岗教师配备一名师傅，促进其专业水平及业务能力尽快进步。

③新调入教师培训工程：开展新调入教师展示课活动。（一个完成）9月：主题-精心设计课堂，激发学习兴趣（程宇）

10月：主题-小组交流的有效性研究（艾丽娜）

11月：主题-有效作业的设计研究（赵艳霞）

12月：主题-学生自主学习研究（钟小巧）

⒊个人反思——主题反思活动

以校刊《睿思》为媒介，每期设立一个主题，在校本论坛的研训材料中撰写，摘选精品在《睿思》“教师论坛”栏目中发表。

主题反思活动之一“我们为什么工作”；

主题反思活动之二“感动校园故事征集”；

主题反思活动之三“让学生‘动’起来的方法策略”；

主题反思活动之四“学生课堂责任感培养之我见”

㈢以提炼科研成果为目标，营造科研氛围，创造交流平台

⒈继续进行责任课堂评价标准的研究、实践、修改，本学期侧重于学生学习方式及学习效果的研究。把《责任课堂评价标准》作为本学期科研成果。

⒉打造《睿思》精品，营造研究氛围，创造交流平台。

《睿思》征稿：“心香一瓣”刊登教师原创随笔，文体不限，对于精品文章向区级刊物推荐；“科研动态”为广大教师提供前沿科研信息；“校园掠影”展示学校新闻；“一笑而过”征集校园原创笑话，以备课组为单位，每月至少提供一个，学期末进行总结表奖（投稿最多的备课组）；“教师论坛”发表主题反思活动精品。（附：上学期《睿思》投稿名单：张力元、王岐、薄春玲、郝平、翟芮、阎素、韩萍、任国红、郭颂、孟岩）

㈣以重视过程管理为根本，搞好档案整理，完善科研考评细则

及时收集教师科研过程资料，整理成册，做好评价，及时反馈，促进进步。精心设计能促进教师及时反思的内容，帮助教师积极提升自我。

完善《大连市第七十七中学教育科研工作考核细则》，评选范畴包括：教师按时高质量参加市区教研活动、校内教研组活动有实效、积极参与校本论坛、积极参加区市省级各类论文评选活动、主动申报区级以上个人课题、主动向《睿思》投稿。对于成绩突出者期末表奖，与2、8月绩效挂钩。

四、月份工作要点：

8-9月：

⒈制订学期科研工作计划；完善《大连市第七十七中学科研管理制度》，制定《大连市第七十七中学教育科研工作考核细则》、《骨干教师培养方案》、《新上岗教师培训方案》。

⒉召开学校科研工作会议（教研组工作会），交流本学期教研组工作计划；新课标解读（责任人：教研组长、备课组长、骨干教师）；中考导向、初三复习实效研究及评卷反思（责任人：2012中考阅卷教师、教研组长）

⒊教研组子课题及个人微课题管理。

⒋校本论坛：许刚、刘萃、姜校长、任校长

⒌《睿思》第一期出刊

10月：

⒈科研工作例会（教研组活动）：学生有效学习方法研究（理论学习、反思）；课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）。

⒉校本论坛：王静、郭颂、邱明雪

⒊《睿思》第二期出刊

11月：

⒈科研工作例会（教研组活动）：有效作业的设计研究（理论学习、反思）课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）

⒉区个人课题管理

⒊校本论坛：王永霞、潘桂香、任建辉

⒋《睿思》第三期出刊

⒌新上岗教师五课功大赛

12-1月：

⒈科研工作例会：学生责任感培养的有效策略（理论学习、反思）课堂评价标准学习方式部分实践修改（评课、反思）

⒉区个人课题管理总结

⒊校本论坛：张春艳、辛健

⒋《睿思》第四期出刊

⒌科研工作专项总结

第三篇：上半年大连市第35中学安全工作总结

大连市第三十五中学安全工作总结

半年来，我校全面树立科学发展观，提高安全工作的防范能力和防范水平，落实社会治安综合治理各项工作任务，积极预防和控制各类治安、刑事案件及安全事故发生，创造良好的治安秩序和育人环境，将安全教育与安全管理的工作制度、工作责任层层分解到校园的各个环节、各个层面，深入推进“平安校园”的创建工作，确保正常的教育教学秩序和广大师生的人身及财产安全，维护社会稳定，推进教育发展，学校始终树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，居安思危、警钟长鸣，始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将半学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了安全工作领导小组。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位

１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好来客来访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２行政领导值勤制度：值周教师提前15分钟到岗，进行课前、课间、晚自习巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师必须在校门口协助门卫值勤

3、签订责任书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

4、建立健全学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用每周总结会、升国旗讲话、广播站、展板橱窗等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用每周总结会对学生进行专题安全教育。提高学生的自我保护能力。2．针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校于全校500余名师生进行安全疏散演练。确保在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高了学生的防范自救能力，确保学生生命安全。

3、每次假期前均有安全教育讲座，并且发放《致家长的一封信》，收回回执，让家长配合注意放学后，假期学生在家安全。

四、存在问题

1、学生上（放）学时，学校门口接送学生的车辆过多，秩序混乱。要求门卫和值班教师一起将学校门口秩序维持好。

2、校园门口又乱停乱放的现象，存在一定的交通隐患。总之，学校在半年的时间内治安稳定，校内防火、防震、防盗设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校 周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

第四篇：大连市第79中学中纪检监察工作计划

大连市第79中学中纪检监察工作计划

一、进一步加强党风廉政责任制的贯彻落实，大连市第79中学中纪检监察工作计划。

1、加大纪检监察工作力度。一是强化落实廉政责任，年初教师签订廉政“党风廉政建设目标书”；二是扎实开展“廉政文化进校园活动”。三是加强对学校政府采购的监督检查，预算结算是否到位，规划、立项是否符合科学发展观要求，项目审批和建设程序是否依法合规，建设资金管理是否正规等。四是加强制度监督，完善权力运行的监控机制，加强纠风治乱，深化教育行风建设。五是进一步完善风险点的监督管理档案，加强风险的监督管理。

2、深入开展反腐倡廉教育。一是通过开展形式多样的警示教育活动、廉政检查、经常性廉政谈话、重点案件查处等有效方式加强教师队伍的廉洁自律教育，使校长时刻保持廉洁治校意识。二是通过开展广泛的学习教育活动，增强教育系统广大干部教师的政治纪律观念和依法廉洁从教意识，从而保证各项政令的贯彻执行。

3、加强社会热点问题的监督力度。一是教师进一步加强师德师风建设，针对教师工作“十不准”要求和教师师德师风的有关规定，开展明查暗访活动，加大对违规有偿家教问题的查处力度，工作计划《大连市第79中学中纪检监察工作计划》。二是进一步加强治理中小学乱收费的力度。

4、规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担。建立中小学学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。学习先进地区经验贯彻落实教辅准入制度，整顿和规范教辅、培训市场。利用社会各种资源，营造有利减负的环境，树立和宣传正确的教育理念，形成学校、家长、社会共同参与的“减负”机制，监督各项减负责任的落实情况。

5、开展行风评议活动，加强行风建设。

扎实搞好教育系统行风建设评议活动。一是督促学校搞好行风评议活动，进一步扩大社会人士的参与范围，增加家长的参与率，促使学校进一步加强对内的规范化办学和对外的宣传力度，真正在校内、外都树立良好形象。二是进一步探索有效的“家长评教师”和“家长评学校”的工作机制，促使教师和学校真正接受家长和社会的监督，进一步优化师德师风。三是协助重点评议科室按照上级要求做好各项迎评工作。

进一步用好行风评议结果。一是将学校的评议结果纳入学校目标管理考核。二是逐步探索将“家长评教师”和“家长评学校”的结果作为加强师德师风建设的重要突破口，以此全面推进教育系统行风建设。

二、高度重视信访工作。

1、提高信访意识。进一步健全信访工作责任制，建立信访维稳预警机制和快速反应机制，配合市信访局做好非常时期的信访维稳工作。

2、加强信访规范化制度化建设，争取在信访月考核中保持先进位次。

三、加强学习，提高教师业务素质。

要求教师认真学习《党风廉政建设准则》及国学经典学习，组织教师进行系统全面的业务培训，提高教师的业务水平和工作能力，不断提升自己的政治理论水平及个人素养，争取在教师个人综合素质考核工作中保持领先位次。

大连市第79中学党总支

2012 年3月

第五篇：大连市111中学学生会2008

大连市111中学学生会2008

工作计划

我校学生会自2008年9月成立以来，坚持“服务同学，参与学校管理工作”为宗旨，以学习为中心，倡导自我服务，自我管理，自我教育，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的学习、科技、文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，树立立志成才、立志报国远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，维护同学的正当权益，反映同学的建议、意见和要求，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。本学期各部门的工作计划如下：

一、主席部

1、实行“分管制”，正副主席分别管理不同的部门，直接督促各部开展工作。

2、设立学生会信箱，收集同学和老师对学生会的意见、建议。

3、设立投稿箱：收集广播站以及橱窗栏目的内容。

二、纪检部

1、继续健全日常纪律检查，组织好各项突击检查，积极配合政教处的工作。进一步完善量化评分，做好评选工作，及时通过校园网和公告栏公布结果。

2、加强纪检部的自身建设，提高队员综合素质，保证检查质量。继续组织好值周工作。

3、实行“纪检值周制”和“队长负责制”，值周队长对全校的日常纪律检查负责。

三、学习部

1、通过各种方式提高同学们的学习兴趣，营造良好的学习氛围。如举行英语角，单词竞赛，朗诵大赛，数学计算竞赛等等。

2、利用调查问卷等形式，收集学生对教学的意见、建议，及时向教师反映。

3、开展各学科竞赛，协助各级办好学科活动。

四、宣传部

1、协助政教处做好学校的宣传工作。

2、利用学生会信箱，收集校刊稿件，协助校刊的编辑排版出版工作。

3、选拔播音员，设立广播站。并做好稿件的搜集工作，保证每周广播工作的顺利进行。

五、卫生部

1、做好日常卫生检查工作，每天的晨检等

2、大型清扫工作的督促和检查。

六、文体部

2、开展各项有意义的校内体育赛事，积极与兄弟学校联系，交流经验并举行适当的友谊比赛。

3、根据学校工作需要和节日特点，适时开展一系列有意义的文娱活动，艺术节等。

此外，我们还打算进行一些特色主题活动的尝试，以下是几点设想：

一、要求各班定时更新学习园地内容，进行“每月学习园地”的评比项目。据同学反映各班学习园地的内容没有及时更新，对学习有无促进作用，进行此项评比。

二、在校运会开展“十佳运动员”的评选活动，“学习标兵”，“德育优秀生”的评比。

三、举办演讲大赛。

学生会

2008年9月29日