欧店小学2011年度目标考核总结（小编推荐）

第一篇：欧店小学2011年度目标考核总结（小编推荐）

凝心聚力促发展 同心同德谋新篇

——欧店小学 2011 年教育工作综合目标考核自查总结

2011 年，我校在歇马镇中心学校的领导和支持下，坚持以科学发展观统领全局，突出“改革、创新、质量、安全、稳定”五大主题，以优化内部管理、积极推进课程改革为重点，牢固树立依法治校、质量立校的思想，坚持以创新谋发展，以发展求生存，继续深入实施精细化管理，优化教师教学和学生管理工作，使学校各项工作稳步前进，取得了较好成绩。现对照《歇马镇中、小学、幼儿园 2011 年教育工作责任目标考核细则》进行自评得分99.5分（其中校本培训扣2分、五园创建扣3分、学生特长扣1.5分；奖6分），总结如下：

一、党建工作

1、定量工作： 在这一年中，学校支部工作做到了有计划有总结，并以《五个基本》建设为统领，以“创先争优”为抓手，开展座谈、小组讨论、政治学习、看录像等丰富多彩的活动，并及时宣传上级重要文件资料和相关信息。按上级部署，认真开展了各项创建活动。加强了以廉治校、以廉执教宣传和管理，效果良好。支部坚持了“三会一课”组织生活制度，党员教育针对性强，效果较好。校级班子及班子成员个人有创 “五好”、“争五星”计划和总结，积极开展党务、政务公开、创建“五好”基层党组织活动，领导班子团结，无推诿扯皮不作为等现象。对党员进行了目标管理，认真开展了党员党性分析评议工作，培养了入党积极分 子，全体党员按时足额上交了党费。

2、定性工作： 按照《基层党组织建设标准》，落实了党风廉政建设

“一把手”责任制，党员无违法违纪行为。严格执行了农村义务教育经费保障机制，无违规收费和乱开支现象。在开展“作风效能”建设的同时，开展了廉政文化进校园活动，加强了校风、师德师风建设和学生思想道德教育，班子队伍和教师队伍风清气正，形象良好，无体罚和变相体罚、歧视差生现象，“比教学、访万家”活动稳步推进，教育教学效果呈良好态势发展。

二、行政工作

1、安全工作： 学校一直重视安全教育与管理，安全工作有计划有总结，并按照有关要求，制定安全预案，细化安全制度，落实安全措施。除了每期例行的安全检查外，学校安全领导小组会同后勤，随时检查校园内外安全薄弱环节，并利用升旗、队会、班会、安全课等进行安全宣传，使安全理念深入全校师生心中，安全意识明显提高。4月、11月份别进行了安全知识讲座和自护演练，今秋还特别把食品安全作为主抓内容，学校始终把安全工作放在了整体工作重中之重的位置。学校全年未发生一起安全责任事故。

2、综治工作： 结合“城乡环境综合治理”契机，学校完善了相关制度，落实了整改措施，加大了宣传力度，并会同有关部门，对校园及周边环境进行了大力整治，将“城乡环境综合整治”月月评比工作与班级、部门卫生周周评比相结合，把食品安全工作作为学校重要工作来抓,确保了一年中校园内外环境的整洁有序，未发生一起影响学校正常工作的事情。

3、计划总结、档案管理： 学校严格要求各岗位、年级、教研组等

必须做到开学有计划，期末有总结，并及时上交，专卷管理，规范装卷。需要上交的有关部门的材料，也及时上交，并将资料上交情况与教师、相关责任人考核挂钩。

三、工会工作

1、学校工会组织健全，工作有计划有总结，并严格按照计划每月召开工会例会，组织教职工学习。能够按要求召开教职工大会和组织活动，档案资料完善规范。

2、年初，工会按照学校教代会选举制度，选举产生了新一届教代会成员，并于春秋期分别组织召开了教代会会议。坚持了一年1—2次的民主评议干部活动，开展了“比教学”活动为主体的岗位练兵活动，结合“访万家”活动开展，做到了 “五必访”，为维护学校和谐稳定，提高教职工业务能力，实现学校民主管理，增强教职工民主监督意识起到了有力的推动作用。

3、工会参与了学校重大事项的建议监督，对学校经费支出情况进行财监督审查，严格执行工会审查报销制度。

四、人事工作

1、一年里，学校深化人事制度改革，实行了全员聘用制和岗位管理制，健全并实施了任用、竞争、评价、激励、进出、监督机制。

2、加强了教师队伍管理，学校无未经上级同意的在编不在岗人员和借用人员。校级领导干部按规定参加了各类考核、竟聘和培训。

3、学校全面落实了国家教育方针和规定的开设课程，教职工的考核、竟聘、任用等政策公开透明。

4、严格按规定程序办理职称评定、评优选模、年度考核等各项人事工作，体现了公开、公平、公正原则，群众反映良好。

5、在工会、人事的共同配合下，做好了对退休教职工和生病、困难教师的关心慰问工作。继续做好了岗位认定和落实教师绩效工资工作，确保了教职工认识正确，情绪稳定，未出现上访行为。按时、准确上报了各种材料和相关手续。

五、计财工作

1、严格按《会计法》及其他有关法律法规开展计财工作，做到 了会计报表、统计报表及时、准确、真实，及时上交各种资料、款项，无拖延现象，无违反《会计法》及财经纪律、财务会计 制度行为。

2、严格执行农村义务教育经费保障机制，无乱收费、搭车收费行为。学校建立了学生劳动实践基地，并进行了有效管理，组织学生参加了劳动实践。

3、严格按规定正确使用预算内外资金。

六、基础教育工作

（一）过程性评估

1、学校严格按照国家课程计划开足开齐了全部课程，严格按教 学计划实施教学，未增加教学难度，更改教学进度。学校经典诵读读本等校本课程使用效果较好，文体兴趣活动以及社会实践活动开展充分。

2、严格按有关文件精神规范办学，无补课等现象。学校有规范的教学“六认真”管理制度，并得到了严格实施。充分落实了减负精神，对所有课程和各年级各学科作业量都有明确的制度要求。

3、校级领导每周都坚持听课课。全体教师都以学校“生态课堂” 科研课题研究为契机，努力追求高效课堂，充分体现了教师主导学生主体的教学新理念，效果明显。所有教师都严格按学校规定参加听课评课“比教学”活动，确保了量够质高。

4、教研组严格按学校教研计划开展教研活动。继续深化实施“五步备课法”，变“教案”为“学案”，努力提高教师备课水平。

（二）效益性评估

1、通过绩效工资杠杆，学校加大了少先队、班主任工作力度。通过一年来努力，学生行为习惯普遍得到矫正，理想信念更加积极向上。多数学生具备了一定的学习能力和交流合作能力，个性和潜能得到一定发展。三年级以上学生的艺术素养得到进一步培养和发展。

2、本年度教师们积极参与教育教学论文撰写，迄今已有20余篇论文（反思）入刊或获奖。同时，学校积极组织教师参加优质课竞赛，效果良好。

（三）发展性评估

1、根据提高课堂有效性目的，制定了课题研究规划；学校有机结合“比教学”活动，鼓励教师积极进行课题研究，并将研究成果纳入考核。

2、在学校明确的特色理念引领下，在教导处的协同耕耘下，在全体教师的辛勤工作下，一年来，学校特色建设有了可喜的变化。教师们努力追求“高效课堂”有效性，学生们积极参与学校组织的各项活动，整个校园在特色建设的推动下，呈现出一派勃勃生机。特色建设不仅提高了教师工作的有效性，促进了学生的发展，还获得了家长、社会的一致认

可。

学校在参加全县2010—2011学年度教学评估中，获二等奖 没有一票否决的目标项目存在。

歇马镇欧店小学

2011 年12 月 31日

第二篇：南苑小学2014目标考核总结

盐城市南苑小学2014目标考核总结

2014年是全面深化改革的元年，教育面临着前所未有的新机遇和新挑战。在区教育局的正确带领下和全校师生的共同努力下，我校能够较为出色地完成了上级部门制定的目标考核任务，现简要小结如下：

1、建设学习型干部团队，打造办学理念新、登高眺远的校务管理班子。班子每个成员都充分珍惜学习机会，按照“学习—内化—总结—报告” 四个环节，力求最大示范效应，创设良好浓烈的学习氛围。

2、抢抓教育均衡发展机遇，全面提升学校外部形象。在区教育局和集团的双重关心和支持下，不断加大资金投入，改善办学硬件条件和校园育人环境。新增图书6000余册，电脑51台套，监控探头7个，教师办公室及学生宿舍空调8台；按省Ⅱ类标准配套资助建设了科学仪器室、科学实验室、舞蹈室、美术室等功能教室。还投入了10多万元用于学校学校食堂改造和厨房设备添置。区教育局卢局长多次来我校进行视察和调研，详细了解我校义务教育均衡创建和创文创卫等工作。

3、教科研先行，引领教师专业成长。

（1）围绕课堂主阵地，提升教师课堂科研能力。学校先后通过“组内轮流课、校内示范课、集团送教课、区内外观摩课”等不同层级的磨课、上课、听课、评课等教学实践活动，让教师在锻炼中成长业务，在实战中练就本领。学校一年累计安排了的《关注有效教学》课堂展示系列活动达40多场。金安秀、蔡露、于惠等老师参加获得了区级优质课展评、基本功竞赛获得一等奖。张金霞、王进等老师被评为区级“教学能手”。

（2）提升教师的综合素质和人文素养。先后12次组织青年教师进行“两字一话”、课件制作、经典诗文朗诵、说课、微型课等基本功和才艺素养竞赛。举办了“炼素质、造名师”教学沙龙编印了《教科研简报》省级研究课题《信息技术环境下的青少年德育研究》开题以后研究成果丰硕，教师踊跃撰写论文，交流心得体会。

4、有效管理，规范教师教育教学行为。

（1）民主决策，让教师参与到校务管理中来。学校在绩效考核、职称评审、评优晋级等重大事项上，公开透明、公平公正，充分征求意见，力求兼顾到每个教师的切身利益和各个方面，保护教师工作的积极性。召开班主任经验座谈会、班主任工作艺术推进会，提升教师参与管理和执行决策的能力。

（2）对课程实施环节实施了精致化管理。对因公、因私等要求调整的情况，发放调课通知书，安排到人，督查到位，使得每节课有教师上，整体课时不减一 节。学校办公室、教导处还将总日课表、每个教师的课务分工表、教职工信息、通讯录等汇编成册，打印分发给督查人员。将课程表、大课间活动安排表、作息时间表等公布在教室外面的专用展板里。这些针对性措施方便了督查，取得了实效。

5、师德保障，塑造高尚优秀的教师风范。

结合群众路线教育实践活动的开展，面向社会公布师德师风投诉信箱、投诉电话，签订《师德承诺书》，自觉接受家长和社会的监督。我校涌现出一批无私奉献、勤奋工作的典型。邵亚林、席华老师获得市、区“学科带头人”称号。学校党员干部多次到东河新村开展结对帮扶活动，累计帮扶资金1500元。

6、以“培养社会主义核心价值观、践行八礼四仪”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校少先队大队部和各班级拟定德育计划，每周排定文明礼仪、行为规范等培训侧重点，充分利用校园网站、红领巾广播站、画廊、橱窗等宣传阵地，宣讲规范守则，开展“星级班级”评比和争夺“流动红旗”活动，每月颁发一次流动红旗每周推出一位“校园之星”。将这些班级和同学的图片、事迹、成果设计成图文并茂的宣传画，张贴在校门口，上传到网站，提高学生和集体知名度，扩大榜样影响力，增强集体荣誉感。

7、构筑起牢固的安全屏障，建设家长放心的平安校园。明确岗位职责，落实安全责任分工，建章立制，创新管理，梳理安全台帐。在教学楼四周1.5米处画上防坠物警戒线，楼梯上下行画分界线，张贴非机动车和人行通道分行指示牌，张贴安全通道、消防等提示语。制作班牌陈列架，放置在校门口，方便接送的家长了解孩子的上下学情况。改造公共卫生，消除进出口的安全隐患。提升食堂的卫生环境，确保学生能吃上卫生可口的饭菜。利用 “5.12全国防灾减灾日”、“9.1开学第一课”、“11.9消防安全宣传日”等安全宣传日，开展地震、消防等紧急疏散演练活动。组织学生参加法制安全、交通安全等讲座，让学生树立学法守法的意识。发放交通安全乘车告家长书和调查了解表，教育学生拒绝乘坐黑车，确保自身的安全。还创设禁毒教育浓烈的宣传氛围，积极开展毒品预防教育，提高学生对毒品危害性的了解和认识，让学生从小就懂得“珍爱生命、拒绝毒品”。学校被市教育局、市公安局表彰为“毒品预防教育示范校”。

当然，在前进的工作中我们也遇到许多困惑和尚未解决好的问题，如教师专业结构单

一、年龄老化，学生创新精神和实践能力培养的不到位，等等这些依然是我们办好人民满意教育所要追求的目标。在今后的工作中，我们将构建素质教育的新常态，锐意进取，让孩子在校园里真正学有所乐、学有所获、学有所成！

二○一五年一月

第三篇：新民小学2010年终目标考核自查总结

龙马潭区新民小学2010年教育工作综合目标考核

自 查 总 结

2010年，我校在区教育局及有关部门的领导和支持下，坚持以科学发展观统领全局，突出“改革、创新、质量、安全、稳定”五大主题，以优化内部管理、积极推进课程改革为重点，牢固树立依法治校、质量立校的思想，坚持以创新谋发展，以发展求生存，继续深入实施精细化管理，优化教师教学和学生管理工作，使学校各项工作稳步前进，取得了较好成绩。现对照《泸州市龙马潭区2010年教育工作综合目标考核细则》要求，总结如下：

一、行政工作

1、安全工作

学校一直重视安全教育与管理，安全工作有计划有总结，并按照有关要求，制定安全预案，细化安全制度，落实安全措施。除了每期例行的安全检查外，学校安全领导小组会同后勤，随时检查校园内外安全薄弱环节，并利用早会、班会、校会等进行安全宣传，使安全理念深入全校师生心中，安全意识明显提高。做到了重大活动报教科局备案，资料专卷管理，规范有序。11月底，学校综合楼开始修建，关闭了大通路大门和教学楼的一个出口通道。为此，学校相应调整了安全监管岗位、值周要求，以及学生集会时上下楼道规定，确保修建期间学生安全万无一失。学校全年未发生一起安全责任事故。

2、综治工作

结合“城乡环境综合治理”契机，学校完善了相关制度，落实了整改措施，加大了宣传力度，并会同有关部门，对校园及周边环境进行了大力整治，将“城乡环境综合整治”月月评比工作与班级部门卫生周周评比相结合，确保了一年中校园内外环境的整洁有序，未发生一起影响学校正常工作的事情。

3、计划总结、档案管理

学校严格要求各部门处室、年级、教研组等必须做到开学有计划，期末有总结，并及时上交，由办公室专卷管理，规范装卷。需要上交教育局有关部门的材料，也及时上交，并将资料上交情况与 教师、部门考核挂钩。

4、信息调研及其他

学校成立了宣传领导小组，将信息报道、调研文章任务分解到各部门处室，并与报社、电视台、网站等联系，积极主动宣传学校新闻信息，较好地塑造了学校形象，完成了全年报道任务。学校领导及教师参加各种会议准时守纪，没有迟到缺席情况。对家长、社会及各级部门反馈情况，做到了及时办理回复。

二、党建工作

1、定量工作

在这一年中，学校支部工作做到了有计划有总结，并以“深入学习实践科学发展观活动”为统领，以“创先争优”为抓手，开展座谈、小组讨论、政治学习、看电影、看录像等丰富多彩的活动，并及时宣传上报了相关信息。按上级部署，认真开展了“三化”建设活动。以《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》及市、区有关文件为标准，加强了以廉治校、以廉执教宣传和管理，效果良好。支部坚持了“三会一课”组织生活制度，党员教育针对性强，效果较好。校级班子及班子成员个人有创“四好”规划和总结，积极开展党务公开、创建“四强”基层党组织活动，领导班子团结，无推诿扯皮不作为等现象。对党员进行了目标管理，认真开展了党员党性分析评议工作，培养了入党积极分子，全体党员按时足额上交了党费。

2、定性工作

按照《实施纲要》，落实了党风廉政建设“一把手”责任制，党员无违法违纪行为。严格执行了农村义务教育经费保障机制，无违规收费和乱开支现象。在开展“三化”建设的同时，开展了廉政文化进校园活动，加强了校风、师德师风建设和学生思想道德教育，班子队伍和教师队伍风清气正，形象良好，无体罚和变相体罚、歧视差生现象，教育教学效果呈良好态势发展。扎实做好了以民代教师安抚为重点的维稳工作。

三、工会工作

1、学校工会组织健全，工作有计划有总结，并严格按照计划每学月召开工会例会，组织教职工学习。

2、年初，工会按照学校教代会选举制度，选举产生了新一届教代会成员，并于春秋期分别组织召开了教代会会议。坚持了一年一 次的民主评议干部活动，开了展丰富多彩的岗位练兵活动，做到了“五必访”，为维护学校和谐稳定，提高教职工业务能力，实现学校民主管理，增强教职工民主监督意识起到了有力的推动作用。

3、工会参与了学校综合楼工程修建监督，对学校经费支出情况进行财监审查，严格执行工会审查报销制度。

四、人事工作

1、一年里，学校深化人事制度改革，实行了全员聘用制和岗位管理制，健全并实施了任用、竞争、评价、激励、进出、监督机制。

2、加强了教师队伍管理，学校无未经上级同意的在编不在岗人员和借用人员。校级领导干部按规定参加了各类考核和培训。

3、全面完成了民代教师有关政策宣传核查及上报任务。

4、学校全面完成了到官渡学校的走教任务，落实了对走教人员的相关政策，走教效果良好。认真组织了每期的支教捐款活动，及时上交了捐款资金，无截留挪用行为。

5、严格按规定程序办理职称评定、评优选模、考核等各项人事工作，体现了公开、公平、公正原则，群众反映良好。

6、在工会、人事的共同配合下，做好了对退休教职工和生病、困难教师的关心慰问工作。继续做好了岗位认定和落实教师绩效工资工作，确保了教职工认识正确，情绪稳定，未出现上访行为。按时、准确上报了各种材料和相关手续。

五、计财工作

1、严格按《会计法》及其他有关法律法规开展计财工作，做到了会计报表、统计报表及时、准确、真实，及时上交教科局各种资料、款项，无拖延现象，无违反《会计法》及财经纪律、财务会计制度行为。

2、严格执行农村义务教育经费保障机制，无乱收费、搭车收费行为。学校建立了学生劳动实践基地，并进行了有效管理，组织学生参加了劳动实践。

3、严格按规定正确使用预算内外资金。

4、严格按有关规定和程序启动了学校综合楼修建工程。

六、招生工作

学校设有招生领导小组，由校长任组长，分管教育教学工作的副校长具体负责。学校严格按照教育局有关招生工作制度及要求开展新生、转插生招录工作，组织测试严密、规范，无违纪舞弊现象，并规范建档，专人管理，做到了公平、公开、公正，信息无差错。今年教育局下达给我校的招生任务是200人，实际招生259人，超额完成了教育局下达的招生任务。

七、教育技术装备工作

1、根据泸州市“农村中小学标准化建设”要求，确保了15%的公用经费投入到教育技术硬软件装备上。

2、后勤加强了装备管理，进一步完善了现代教育、实验教学设备，对各种设备设施建立了明细账，账物相符。

3、按时下载了远程教育资源，并在校园网内实现了共享。组织教师参加了“国培计划”知识培训，并开展了“校校交流”和实验教学公开课活动。

4、多媒体教学、计算机课及实验课得到较好开展。实验开出率达到了95%。

5、部分师生参与了电脑制作作品并积极参赛；部分教师撰写了实验教学、现代教育论文等作品；个别教师自制教具并参加了区技装站评选。

6、学校技装工作有计划，有总结，相关人员按时参加了各项培训、会议，按时完成了各种统计、上报（交）工作。

八、基础教育工作

（一）过程性评估

1、学校严格按照国家课程计划开足开齐了全部课程，严格按教学计划实施教学，未增加教学难度，更改教学进度。学校经典诵读读本等校本课程使用效果较好，文体兴趣活动以及社会实践活动开展充分。

2、严格按有关文件精神规范办学，无重点班，无教师违规兼课补课等现象。学校有规范的教学“六认真”管理制度，并得到了严格实施。充分落实了减负精神，对所有课程和各年纪各学科作业量都有明确的制度要求。

3、校级领导每周都上了4节课。全体教师都以学校“生态课堂”科研课题研究为契机，努力追求高效课堂，充分体现了教师主导学生主体的教学新理念，效果明显。所有教师都严格按学校规定参加听课评课活动，确保了量够质高。

4、学科组、年级组等严格按学校教研计划开展教研活动。继续深化实施“五步备课法”，变“教案”为“学案”，努力提高教师备 课水平。学校成立了“新民小学名师工作室”，将20名愿上进有可塑性的中青年教师作为校内名师打造对象，促进其个人发展，以带动全体教师共同进步。

5、学校严格按区教育局有关“两全普九”国检要求开展工作，做到了数据准确，资料翔实，装卷规范。准时参加了各级各类教育会议和教师培训活动，及时上报了计划、总结、报表等资料，学籍管理规范，考试组织严密，未出现差错、拖延现象。今年，学校还成功通过了泸州市绿色示范校和泸州市绿化示范校验收。

（二）效益性评估

1、今年，我校学生巩固率符合教育局要求。六年级语文、数学科平均分、合格率和优生率均达到或超过了直属学校平均水平。六年级抽检语文科均及格率99.67%，数学科均及格率97.02%。合格毕业生有效率达到6.2(62%×10)。小学非毕业班抽检语文科合格率97.99%，平均分86.24，数学科合格率100%，平均分95.66。今年，我校2010届毕业班成绩优异，总共有17名学生被天立学校公助班录取，其中两名篮球、足球特招生，取得了历史最好成绩。

2、通过绩效工资杠杆，学校加大了班主任工作力度。结合教育局“一改一加强”、学校“我是城市文明人”课题研究等活动的开展，通过一年来努力，学生行为习惯普遍得到矫正，理想信念更加积极向上。多数学生具备了一定的学习能力和交流合作能力，个性和潜能得到一定发展。四年级以上学生的艺术素养得到进一步培养和发展。

3、本教师们积极参与教育教学论文撰写，迄今已有70余篇在各级刊物上发表或获奖。同时，学校积极组织教师参加优质课竞赛，效果良好。学校足球队上半年获得泸州市小学生萌芽杯足球赛二等奖。学校科研工作蓬勃发展，学校成为“生态校园建设研究”示范校，其他几个课题也开展得有声有色。学校按惯例组织了全校学生健康体检，体质健康标准测试数据上报符合要求。

（三）发展性评估

1、根据提高课堂有效性目的，制定了“生态课堂”建设规划；根据学校场地、师资和学生基础，提出了“足球培训”发展计划。这两项特色项目建设都有规划和实施方案，且目标明确，有较强的可操作性，得到了校务会和教代会的认同。并为此成立了领导组，落实了后勤保障等运行机制。

2、在学校校长明确的特色理念引领下，在科研策划室、教导处等处室部门的协同耕耘下，在全体教师的辛勤工作下，一年来，学校特色建设有了可喜的变化。教师们努力追求“生态课堂”有效性，学生们积极参与学校足球培训，整个校园在这两项特色建设的推动下，呈现出一派勃勃生机。特色建设不仅提高了教师工作的有效性，促进了学生的发展，还获得了家长、社会的一致认可。

九、教研科研教师教育工作

1、学校设置了语文、数学、艺体三个教研组，并把语文和数学组按低、中、高段分成了三个小组，形成了从分管校长到教导处、到学科教研组、到年段小组的教研体系。语文组围绕“一个主题”——生态语文课堂教学；“二种形式”——分散研讨（各个备课组深入研讨）、集中展示（全校集体听、评课）；“三方集合”——教研与科研集合、教研与师训相集合、课堂展示与学生竞赛相集合。数学教研组分两个层次开展研究活动，一是分段“磨课”，同年级教师选择相同的教学内容上一节课，共同切磋教法、学法；二是“磨课”后，每段选派一位有代表性的教师参加数学组的集体教研，提升了教研活动的质量和层次。同时，学校请专家到校内作专题讲座、派教到校外参加培训、校内组织教师集体备课等多种形式开展教研活动，使教研工作落到了实处，收到了实效。

2、建立了“教学过程质量目标”管理制度，严格按教学“六认真”制度要求对教师教学常规活动进行管理，要求教师教学工作做到八个字，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，方法“新”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。对学生学习过程情况、各类素质教育测评等作了记录，并按要求及时上报了各类表册。成立了学校课改领导小组，制定了课改培训方案，保障了教师参加校内外课改培训。学校成立了以校长为组长的毕业班领导组，及时召开毕业班教师会、家长会、学生会，制定了详细的毕业班管理方案和奖惩措施，并严格按计划、措施开展毕业班工作，使我校毕业班成绩稳步提高。

在上好美术、音乐、体育等艺体学科的同时，通过足球、篮球、合唱、阳光伙伴、美术、书法等特长组活动，全面实施素质教育，取得了很好的效果。学校艺术节、阳光伙伴、合唱团、足球队等，逐渐成为彰显学校素质教育的品牌符号。

3、学校设立了科研室，有专门的科研主任，并配备了必要的办公条件。科研工作有计划、有制度、有方案，开题、研究、鉴定等 各阶段工作规范有序。一年来，在科研室引领下，我校先后开展了多个市区级科研课题研究，全校教师积极参与，形成了较好的科研氛围。

4、学校成立了继续教育领导组，由分管校长任组长。做到了分工明确，责任落实，工作有计划、有总结。全校教师参与了继教登记，积极参加规范性培训和灵活性培训，学时达标，档案合格。职业技能全部达到规定等级。课改年级教师全员参与了新课程上岗、后续培训，考核合格，持证上岗。全校教师学历100%达标，较好地开展了骨干教师、管理者培训工作。同时，学校在这一年里大力协助市、区相关部门工作，完成了多项培训讲座承办任务，获得了主办单位和参训教师的好评。

十、集体创牌与获奖工作

一年的辛勤耕耘，换来了累累硕果。在这一年里，学校获得了多项荣誉：

1、泸州市绿色示范校

2、泸州市绿化示范校

3、泸州市小学生萌芽杯足球比赛二等奖

4、龙马潭区五五普法先进单位 十一、一票否决

学校全年无任何一票否决情况。

龙马潭区新民小学 2010年12月12日

第四篇：目标考核总结汇报材料

目标考核总结汇报材料

2007年目标考核总结汇报材料 汇报材料目录

一、目标任务完成情况（P.03-18）2007年部门目标任务书规定任务完成情况（P.03-16）目标任务书以外重要工作完成情况（P.17）2007年部门获集体和个人荣誉情况（P.18）

二、特色与创新（P.19-20）

三、主要问题与不足（P.21）

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-1.完成校内有关单位 1.配合教育部人事司完成校级强领导班子建 党政领导班子换届和部 行政领导班子换届。设和干部队伍 分干部调整工作 2.完成4个院系级分党委换届，建设，为促进 补充2个分党委（党总支）委和谐校园建设 员。提供组织保证 3.完成5个、启动2个院系行政 领导班子换届。4.完成71名中层领导干部调整 选拔工作。1-2.组织召开中层领导 配合纪委5月份开展的“党风廉政 主生活会，促进领导干 宣传教育月”，完成组织全校各 部作风建设 分党委（党总支）召开党员领 导干部民主生活会工作。Page 0

3一、2007年目标任务完成情况 二级核心一级指标 任务完成情况 指标1.进一步 1-3.进一 进一步拓展培训渠道，加大培训力度，全年组织多种形式加强领导 步加强干 各类培训500余人次：班子建设 部的培 1.中央党校一月期研修15人，省委党校暑期研修3人。和干部队 训、培养 2.国家教育行政学院三月期脱产培训4人。伍建设，工作。3.中南教育管理干部培训中心三月期脱产学习6人。为促进和

4.湖北省第八期中青年专家政治理论培训班1人。谐校园建 5.四川外语学院五月期脱产外语培训3人。设提供组 6.面向中层干部和辅导员组织2期“院士专家讲座”，共计织保证 458人次听取了讲座报告。7.分党委书记、党校教师延安革命传统教育活动35人次。8.党务干部（组织员、总支干事、支部书记等）培训62人 次。9.海外考察培训、留学基金委出国培训学习等21人次。Page 0

4一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-4.完善考核 1.根据教育部要求组织开展校级领导强领导班子建 的指标体系和办 班子及成员考核工作。设和干部队伍 法，进一步规范中 2.完成中层干部届中考核工作。建设，为促进 层领导班子和领导和谐校园建设 干部考核工作 3.修订完善中层干部考核评价指提供组织保证 标体系，制定出台《关于2007年中 层干部考核工作的通知》，启 动中层干部2007考核工作。4.继续开展试用期满考核工作，先后 对7位试用期满中层干部进行考核。5.组织对3位中层领导干部开展离任经 济审计。Page 0

5一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-5.配合有关部 1.组织完成对第八批2名科技副职的慰问强领导班子建 门做好科技副县 工作。设和干部队伍（市）长等外派 2.参与全省第八批科技副职的届满考核工建设，为促进 干部的考核与换和谐校园建设 届

等工作 作。提供组织保证 3.完成第八批2名回校科技副职的安置工 作。4.完成第九批五峰县、仙桃市2个科技副 县（市）长的选拔推荐工作。Page 06

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况2.进一步 2-1.做好“七一” 1.完成两年一次优秀共产党员和先进基层拓展党员教 优秀共产党员和先进 党组织评选、表彰工作，交流宣传了先育和党校教 基层党组织的评选、进经验，共有5个分党委（党总支）、20育的内容，表彰工作；在全校范 个党支部、100名党员、20名党务工作者为促进和谐 围内组织开展特色党 获得表彰（见华师党字200717号）校园建设奠 日活动。2.以“立足本职工作，发挥党员先锋模范定思想基础 作用和支部的战斗堡垒作用，以实际行 动迎接党的十七大胜利召开和学习贯彻 十七大精神”为主题，在全校范围内组 织开展特色党日活动。华师党字200754号）Page 07

一、2007年目标任务完成情况 二级核一级指标 任务完成情况 心指标2.进一步 2-2.深 1.制定党校工作条例，完善党校课程纳入正常教育拓展党员 化党校 体系方案，调整分党校设置，在原有基础上增加教育和党 教育教 到12个分党校，积极推进党校教育教学体制改革校教育的 学体制内容，为 改革工 工作。促进和谐 作。2.加强党校教师队伍建设，调整充实党校教师队校园建设 伍，聘任了36名党校教师。奠定思想 2-3.加 1.继续做好对分党校的指导、协调和

服务工作，基础 强党校 在各院系分党委的共同努力下，共完成： 的教育（1）2期学生入党积极分子培训班培训3696人； 管理工 作。（2）2期预备党员培训班，共培训2126人。2.加强分党校条件保障，组织开展党校课堂教学质 量评估和教学巡视，不断提高党校教学质量。Page 08

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推 3-1.以落实四个 1.已经组织力量在广泛调研的基础上完成系列进基层组织 长效机制文件为 新制度的起草工作：建设和党员 抓手，进一步研（1）华中师范大学委员会关于进一步加强和队伍建设，究新情况、解决 改进党员经常性教育的若干意见；为促进和谐 新问题，总结新（2）华中师范大学流动党员管理暂行办法；校园建设夯 经验、形成新制（3）中共华中师范大学委员党校工作暂行条实组织基础 度，逐步建立起 例。符合我校实际，2.加强党员特别是流动党员教育管理。以座谈 全面、具体、配 会、报告会、研讨会多种形式，组织党员学 套的党员“长期 受教育、永葆先习十七大精神；妥善解决流动党员教育管理 进性的长效机 问题，为70多名流动党员安了“家”，并建 制。立了相对固定的教育联系渠道。Page 09

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进 3-2.进一步完 在2006年12月院系级党组织设置调整的基基层组织建设 善基层党组织 础上：和党员队伍建

设置。（1）根据党章规定，落实院系级党委工作设，为促进和 职能，做好组织发展等配套服务协调工谐校园建设夯实组织基础 作。（2）鼓励和支持分党委（党总支）应对学 术组织设置的变化，加强基层党支部建 设。Page 10

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进 3-3.进一步做 1.全年发展3098名党员、批准预备党员转基层组织建设 好发展党员工 正2400余名，全日制本专科学生党员比和党员队伍建 作。在确保质 例已超过14，完成目标任务。设，为促进和 量的前提下，谐校园建设夯 争取本全 2.在院系级基层党组织设置调整后，注重实组织基础 日制本专科学 抓发展党员质量监控。抽调7名组织员采 生党员比例超 取参加支部发展大会、随机和集中抽查 过14。继续 发展材料（580余套）等形式进行质量检 加强组织员队 查并反馈。伍建设。3.完成组织员队伍整体换届，由学校党委 聘任32名组织员，加强了组织员队伍建 设。（华师党字200716号等）Page 1

1一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进基层组织建设 3-4.加强对贫困 从党费中开支11万余元，和党员队伍建设，为促进和 党员的资助。资助困难党员、慰问建国谐校园建设夯实组织基础 前入党的老党员。Page 1

2一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况4.进一步 4-1.加强部门工 1.贯

彻落实学校“2007管理年”的精神，组强化部门 作规范化、制度 织制定组织部（党校）管理岗位工作流程自身建 化建设。2.编印《党支部工作手册》。设。3.在《组织工作文件汇编（1980－2005）的 基础上，收集整理《组织工作文件资料汇 编》（2006－2007）。4-2.继续加强组 1.完成“组织工作信息系统”申请立项工 织工作信息化建 作，获得学校数字化校园建设专项资助。设，开发“组织 2.基本完成“数字化党校”子项目。工作信息系 3.建设华中师大干部在线学习中心，积极引 统”，进一步提 进国家优质干训资源。高工作效率和服 4.优化升级“党员信息网络系统”，实现组 务水平。织发展和党员管理网络化、信息化。Page 1

3一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况4.进一步 4-3.做好党费收 1.完成全年党费收缴、上交、留存等工作，强化部门 缴、党籍管理、调整离退休党员党费留存比例为50，支持自身建 党员组织关系接 离退休党支部建设。设。转和党员信息统 计工作。2.严格党籍管理，把好组织关系接收关，全 年取消3名预备党员资格。3.完成2007年新生和毕业生共计3857人次组 织关系接转工作。4.根据高工委要求，完成2007年党员信息半 年统计和年终统计工作。4-4.积极做好来 认真对待各项来信来访，热情接待，积极处 信来访接待工 理并及时回复，注重加强协调和开展思想工 作。作。Page 1

4一、2007年目标任务完成情

况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况5.其他工作 5-1.进一步加强 1.部门所在党支部被评为学校和省高工（共性目 部门党建、宣传 委先进基层党支部。标）和思想政治工 2.2007年七一前在校报出版党建工作 作，向宣传部提 供2篇以上新闻 宣传专刊。此外，向宣传部、学校主 稿。页新闻等投稿多篇，超额完成新闻宣 传任务。5-2.加强党风廉 狠抓部门作风建设，1人获机关作风建 政建设，认真贯 设标兵；认真落实党风廉政建设责任 彻落实党风廉政 制，无干部职工违法违纪事项发生。建设责任制，干 部职工无违法违 纪案件发生。Page 1

5一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况5.其他 5-3.严格执行《华中师范大 严格遵守学校工作规则；积极参工作（共 学工作规则》，积极参与数 与数字化校园建设并获数字化校性目标）字化校园建设。园专项资助。5-4.遵守保密工作纪律，遵 完成。守财经纪律。5-5.认真完成档案的立卷归 完成。档工作。5-6.做好离退休工作。获学校老年工作先进集体。5-7.做好资产清查工作。保质按时完成部门资产清查，1人 获资产清查先进个人。Page 16目标任务书以外重要工作完成情况工作内容 完成情况 1.参与向省市人大、政协推荐代表、委员工作； 向省作家协会推荐作协副主席1人。干部及人 2.向武汉市委组织部推荐团干。才工作 3.向教育部推荐驻外后备干部5人，推荐驻外高级国际职员

1人。4.完成省委组织部部署的关于高级专家人才队伍信息库建设及高级专 家协会会员有关活动的组织工作。1.组织完成党的十七大代表、湖北省第九次党代会代表推荐工作，丁 烈云、胡亚敏同志出席湖北省九次党代会。2.组织开展党建工作长效机制和高校基层党组织建设理论研讨活动，党建工作 共有28篇研讨成果已在《社会主义研究》和《高校党建与思想教 育》杂志刊发。3.组织开展入党积极分子培训教材编写。4.根据湖北省委组织部要求，完成华中师范大学组织史撰写工作。Page 172007年部门获集体和个人荣誉情况： 部门获集体荣誉： 1.湖北省教育工会“树、创、献“活动先进集体 2.华中师范大学先进老年工作集体 3.湖北省科技副职选派先进单位 4.湖北省高校工委先进基层党组织 部门内个人获得荣誉： 1.华中师范大学资产清查先进个人1人 2.机关作风建设标兵1人 Page 18

二、特色与创新

（一）围绕中心抓党建。组织开展系列“特色党 日”活动，创新了党员经常性教育载体，增强了 基层的战斗力和凝聚力。

（二）进一步推进了部门建设规范化、信息化。一 是响应学校“2007管理年”号召，制定和完善组 织部（党校）各项工作流程；二是立足于“管长 远、打基础”，全面展开“组织工作信息系统” 建设并取得显著成效。Page 19

第五篇：2010目标考核自查总结

巴塘县一完小2010教育工作综合目标考核

自 查 报 告

巴塘县一完小2010教育综合目标考核

自查报告

本，我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，积极创设育人环境和教研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、创新、奋进”的良好校风，“敬业、爱生、严谨”的教风和“尊师、守纪、博学、善思”的学风，赢得了社会各界的好评，影响日益扩大。一年来，我校继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，圆满完成了本的各项工作，并取得了较好的成绩。根据县教育体育局有关文件精神，我校对本各项工作开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、党建工作

1、学习理论

提高认识

我们坚持抓好校级领导和党员教师及教职工的政治理论学习，组织党员教师和教职工认真学习学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想及科学发展观，积极开展创先争优活动。认真学习党的十七大精神和关于党风廉政建设的各项规定。本，我们从一下几方面认真抓好党风廉政教育。一是抓好理想信念教育，使校级领导和党员干部教师牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价值观。二是抓好法制的党纪、政纪教育，在工作中做到“八个坚持，八个反对”，强调严明党的政治纪律，做到同党中央保持高度一致，增强党员干部的遵纪守法意识，推动依法治校、依法治教和党风廉政建设。三是积极落实《巴塘县教育系统2010年党风廉政建设和反腐败工作目标考核办法》。四是积极开展了廉政文化进校园活动。

2．认真坚持民主集中制原则

一年来，学校领导班子始终严格执行民主集中制的具体制度，按照学校的民主议事规则，坚持每月召开一次领导班子会议，坚持按时过好党内组织生活，发扬党内民主，推进领导方法合理化和领导决策的科学化，从而提高党政班子的决策水平和工作效率。在财务支出上，坚持一支笔审批制度。其中日常经费的支出必须在符合财务制度的前提下，由校长审批，经费使用从不搞主要领导个人说了算。在重大事项决策上，坚持党政民主议事会制度，提高议事制度的公开性和透明度，重大事项采取集体研究制度。

二、领导班子坚强有力，工作目标层层落实

1、学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，坚持党的基本路线和教育方针，贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真开展、完善、创新精神文明建设工作，扎实推进思想道德建设和职业道德建设，全面提高师生员工的思想道德和科学文化素质，努力营造有利于学校改革和发展的良好氛围，为构建和谐校园，提供了强大的思想保证、精神动力，使精神文明建设不断发展，不断巩固，不断深化。

2、学校建立了学校各项工作领导小组，制定、健全和完善了各项规章制度，建立精神文明建设目标责任制，实行岗位责任制，将任务层层分解，责任落实到人，奖惩逗硬，扎扎实实地开展学校各项工作，努力做到工作有安排、有规划、有检查、有总结。如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势，大力提高精神文明建设的整体水平。

3、学校按照“五好”标准，开展了“我为党旗添光彩”活动，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。领导班子能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定；党员教师 政治信念坚定，能带头执行党和国家的各项政策；党支部的战斗堡垒作用明显，能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务，党支部的政治核心作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认，党政班子多次被评为先进。

三、队伍培训规范，师德师风良好

1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。对教师提出了“三给、三课”要求，全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，以适应新世纪对教育提出的新要求。

2、认真做好教师专业发展，合理利用校内资源，积极开展校本培训，组织已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师走出去进行培训学习，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

3、强化师德师风建设。

首先，结合科学发展观和创先争优活动提出了教师师德师风八条要求，要求广大教师热爱学习，学习学习政治、师风师德、学习业务，努力做一个学习型的教师。第二，要求教师要有高尚的职业行为准则，有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。第三，要求教师文明习惯好，仪表端庄，举止优雅，语言得体，注重细节，做一个能起表率作用的教师。

四、德育工作特色鲜明，活动载体丰富多彩

1、开展文明班级、文明教师，文明学生，文明办公室创建活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生 创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育。本期学校又结合创先争优活动，以“争做六认真教师、办好人民满意教育”为主题，以“提素质、优服务、促使教育教学跨越式发展”为目标，以“认真备课、认真上课、认真辅导、认真阅改、认真考核、认真总结”为主要内容，在教师中大力开展争做“六认真”教师活动，制定了切实可行的《争做“六认真教师”实施方案》，拟定了“教学六认真”的要求和考核办法，并制定成手册，下发到各位教师手中，要求教师认真学习、领会教学六认真活动的精神，突出教好书、育好人，深入开展创先争优活动，使精神文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。积极响应少工委号召，在全校学生中开展了争做“四好少年”活动，提出了四要求、三禁止标准。四要求：一是要求红领巾佩戴规范，二是要求见师行礼说声好，三是要求个人卫生干净、整洁，四是要求严格治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）；三禁止：禁止喝酒、禁止吸烟、禁止带管制刀具。通过不懈的努力，培养了学生良好的行为习惯，端正学生的学习态度，帮学生树立正确的人生目标和远大志向。

2、加强学生思想道德教育

我校认真贯彻执行《小学生手则》和《中小学生日常行为规范》。在抓好以“爱国主义”为中心内容，以“有理想、有道德、有文化、有纪律”为目标的思想政治教育的同时，着力开展了一系列的日常行为规范养成教育活动，加强学校德育工作。学校成立了德育工作领导小组，根据学生的不同特点不同年龄形成了德育教育系列化实施方案，建立了家长学校，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，学校始终坚持课堂教学是德育工作的主渠道、主阵地的观点，要求每位教师根据自己所教学科的特点，充分挖掘教材 蕴含的德育因素，对学生进行德育教育，开展了争做“四好少年”活动。每周一的升国旗制度，更是持之以恒，严肃认真，使升国旗成为对教师、对学生、对家长进行爱国教育的一种极为有效的方式。学校还利用重大节日活动如 “国庆节”、“七一建党节”、“六一儿童节”、“清明节”等积极配合团县委、县教育局展开一系列丰富多彩的活动，如：“小手牵大手，卫生靠你我”、“红歌进校园、快乐伴我行”、“我为牧童之家作贡献、携手共进”、“我为牧童之家作贡献，携手共进”城乡少先队员手拉手图书漂流活动等。并主动联系78523部队汽车团开展了对我校贫困生进行捐资助学活动，组织师生向汶川灾区、青海玉树灾区和甘肃舟曲灾区捐款3万余元。通过以上活动的开展，真正做到寓德育于系列献爱心教育活动之中，让学生在系列活动中迁移默化地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育，让学生在实践中去接受教育、接受锻炼。

3、开展校园文化建设和文体活动。

学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以文化长廊、伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生。努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

今年4月，学校还自筹资金4万余元，开设了第二课堂活动，购置了电子琴、篮球、画板等各类器材设备，设立了弦子、篮球、武术、乒乓球、舞蹈、电子琴、二胡、汉文书法、藏文书法、美术绘画、计算机十一个兴趣小组，制定了可行的第二课堂教学计划，并安排有特长的教师进行指导，在不增加学生课业负担的前提下，让学生自主选择，确保学生的特长能得到进一 步的发展。特别值得高兴的是，2010年4月全州中小学生艺术节上，学校的校园剧《珍贵的教科书》获得了全州第一名。学校还于2010年6月创办了校刊《世纪园》，校刊的发行，使全校师生有了一个交流、学习的平台。目前，学校开展的各种文体活动，对优化校园德育环境起到了带动和辐射作用，营造了浓厚的校园文明氛围。

五、校园建设完善，校园环境优美

1、重视学校的基本建设。

近年来，在县委、政府关心支持下，学校加大投入，大力改善办学条件，全面更新和充实了教学设备。本10月，学校有投入9万余元，购置了各类教育教学设施设备，改善了教师办公条件，充实和完善了学校的教育设备，为教育科研和现代化教学提供了必要条件，为师生创设良好的学习工作环境，进一步促进了教师业务素质和教育教学质量的提高。在学校加大教育教学设备投入的同时，还积极争取各方面的资金和物质。本，由县政府出资15万元，解决了学校十几年来教师、学生入厕难的老问题。由中央宣传部和李连杰壹基金捐赠了45部电脑也安放在了多媒体教室，满足了学校师生电教课和计算机课程的需求。

目前，学校有质量一流、功能齐全的各种设施。教学楼、办公楼结构合理，和谐实用。新竣工的综合教学大楼，配有先进的多媒体网络教室、语音教教室、计算机教室、科学实验室等。学校教学实现电子网络备课、多媒体教学。完善的生活设施和优质的后勤服务，带给学生温馨如家的感觉。这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

2、校园环境整洁优美，绿化、美化、亮化好，环保达标。学校校园内栽培 了大量花草树木，绿化率占可绿化面积的80%以上。这不仅点缀了周围的环境，给师生提供舒适的学习生活环境，更在潜移默化中增强了师生对环境的自觉保护意识和对自然的亲和力。学校以清洁卫生为突破口，狠抓校园环境卫生和学生个人卫生工作，以构建和谐校园为目标，以强化校园建设、提高校园“净化、亮化、美化、文明化”水平为重点，大力开展校园环境综合整治。以开展争做“四好少年”的四要求、三禁止活动为抓手，重点抓好养成教育吧，培养师生洁净意识、文明礼仪习惯和社会责任感，加快营造清洁、整洁、优美的校园环境，狠抓清洁卫生的检查、评比、奖惩工作，做到经常化、制度化。提高了我校的文明程度，使我校校园环境卫生得到了进一步优化。

六、综合治理彻底，校园和谐平安

1、建章立制，依法治校

学校领导班子努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。明确了工作职责，严格了门卫管理，加强了防范，认真执行每周一次的校园安全事项的检查制度，切实做好消防安全自查和整改工作。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故和违法事件。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，发现不团结和有矛盾的同志及时进行思想教育工作，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态，防止了矛盾的激化，达到了安定团结。

2、加强法制宣传教育，根据“平安校园”创建活动的具体要求，有针对性地对全校师生进行普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规 教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民，近几年来我校师生无一违法犯罪现象发生。

3、计划生育常抓不懈，晚婚晚育人人落实。

依据计划生育有关规定，结合我校实际，将计划生育作为师德考核重要指标之一，对每位教职员工进行考核。近年来，学校无一例计划外生育。由于学校平安创建工作开展情况扎实，效果显著，将在今代表巴塘县各级学校迎接省级“平安校园创建”验收。

七、今后工作的努力方向

回顾本学校的工作历程，有坚持不懈的追求，有扎实工作的艰辛，有几分收获的喜悦。同时，我们也清醒地认识到，我们的工作还有许多有待改进和提高之处。

⒈进一步加强依法治校、以德立校的力度，完善学校规章制度。

⒉加大力度向教师宣传学校办学思想、教育策略等理念，使先进的教育理念进一步转化为教师自觉的行为，以进一步推进课程和教学改革。

3、进一步规范课程设置，形成鲜明特色。进一步发挥学校的示范辐射作用。

4、进一步加大教师培训工作的力度，力争培养出更多名师。

本我校取得的成绩，凝聚着全校师生员工的共同努力，更得益于上级领导的关心支持和指导帮助。我们将珍惜来之不易的成果，不断开拓创新，不断深化教育改革，全面提高教育质量，努力克服不足，认真践行“三个代表”和科学发展观重要思想，发扬“人小千人团队精神”，与时俱进，开拓创新，以民族教育为己任，为努力实现“创康巴一流名校”宏伟目标而奋斗不息。考核自评：

教学发展目标：20分；学校管理目标：20分；教学质量管理目标：30分；安全与后勤保障目标20分；新增目标：10分。

合计：100分。

巴塘县一完小 2010年12月14日