第一篇：东庵小学13-14中期工作总结
东庵小学2013-2014学年度第二学期
中期工作总结
半学期来，我校全体师生在城关镇教育办的统一领导下，以迎接党的十八大胜利召开为动力，以党的群众路线教育实践活动为契机，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：
一、工作思路
以精细化管理为抓手，抓学习，改作风；抓班子，带队伍；抓安全，保稳定；抓教研，促教改；抓管理，提质量为工作思路。
二、学校基本情况
本学期，我校共有7个教学班，在校学生74人，其中男生36人，女生38人。全校教职工共12人，专任教师10人，大专学历9人，中师学历2人，高中学历1人。学校组织机构健全，设有四室一处三组：即办公室，图书室，科学实验室，音乐活动室，教导处，数学教研组，语文教研组，综合教研组。在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考63人，语文及格53人，及格率84.1℅；数学及格51人，及格率81℅；品社及格40人，及格率83.3℅；科学及格39人，及格率81.2℅；英语及格41人，及格率85.4℅；双科合格 49人，合格率77.8℅，双科优秀22人，优秀率35℅。其中六年级语文及格13人，及格率76.4℅，数学及格12人，及格率70.6℅。全校整体成绩呈下降趋势，个别科目继续成为制约学校质量发展的瓶颈，全校综合科成绩比较理想，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。
中期考试结束后，各级各科教师认真改卷、翻阅、评析试卷，教导处组织全体教师分语文和数学两组，利用星期二一早上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析总结。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。
三、学校常规管理及具体工作实施
（一）思想政治工作：
1.为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校组织教职工认真学习了《城关镇教育办党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案始终以党的群众路线教育实践活动为宗旨，学校给每位教师配发了政治学习笔记、校本培训课本，以及学习篇目，要求教师记笔记篇目不少于40篇，写学习心得至少五篇。其次外要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。
2.做好学生的思想教育工作。开学初，教导处组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级毕业
班进行了思想教育，学前班至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对各班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建 立“四簿三册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。
（二）、学校教育教学工作
1.学校严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。
2.学校充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，前半期共举行公开教学4节，示范、观摩教学4节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。并在课后的研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。
3.教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。
（三）安全工作：
半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组和校园时段安全值班人员情况，保证每天早上7:20-8:00有教师监督学生的安全。学校还建立健全了各种安全制度，为了进一步保证学生的安全，学校与班主任签订了《安全工作管理责任书》，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识。
（四）文体、卫生工作
1.为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校每周星期一下午最后一节课确定为校本教材学习，星期三早操时间确定为经典诵读，星期五早操确定为口风琴演奏….确保了学生课外活动丰富多彩。
2.卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生总管理员杜金平老师具体负责，时时督促检查，各班形成了一天一小扫一周一大扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，每周一下午，各班对卫生工作都很重视，认真清理教室、校园的每一处角落。
3.班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周老师具体检查、登记、考核，周一早上由值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行流动红旗奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。
（五）其他工作
本学期，学校联系移动公司，对学校网络进行了全面安装，覆盖到每一个教室，保证了师生的用网方便以及教师的网络研修学习。
三、存在问题
1.个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。
2.整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。不能按上上下课。
3.各班级之间成绩差距较大，有待进一步提高。
4.放学站队不能做到快、静、齐，包队教师责任心不强，路队纪律仍比较混乱。
5.个别教师对新课程的理念把握不足，教法陈旧、单一，不潜心研究教材，四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂教学的有效性。
四、后期措施
1.落实教师上班签到制度、上课巡查制度。把常规检查、质量监控记录做为教师评优评先的依据，激励教师的成就感和进取意识，弘扬奉献精神。
2.学校继续加大管理力度，尤其是教导处要大胆管理，把提高课堂教学效率，教研教改当作重点工作来抓。深化课改，提高教研的实效性和针对性，加快学习型学校的建设。学校领导班子要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。
3.定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。全面落实上级
制定的常规管理意见。向管理要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、无故拖延作业、试卷的批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。
4.查缺补漏，做好待优生转化工作。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。
5.加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。
6.全体教师要自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，校际可以“请进来、走出去”，在比较交流中提高学校教师的教学水平。
7、继续加强路队管理，重新明确包队教师职责，彻底扭转路队纪律混乱这一现象。
总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了显著成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。
第二篇：2014年东庵小学
2014年东庵小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十一年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“立足校园，走向社会”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动目的：
1、大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋，献爱心
四、活动口号：雷锋就是你、我、他
五、活动时间：2014年3月5日下午
六、活动地点：学校周围
七、活动内容
1、一、二年级捡取校园杂物
2、三至五年级清扫校园路面
3、六年级到孤寡老人家为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
八、活动程序
1、课间音乐播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。
2、升旗仪式进行学雷锋动员。
3、各年级按照安排进行活动。
九、活动总结：
各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
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第三篇：东庵小学冬季取暖安全管理制度
东庵小学冬季取暖安全管理制度
为了加强学校冬季取暖工作，做到管理规范，责任到人，确保学校财产不受损失，确保师生的生命安全，保证师生有一个安全的学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，特制定学校冬季取暖工作规定。
一、建立组织。学校成立冬季取暖工作小组，负责学校冬季取暖工作的监督、检查、指导。各班级要成立冬季取暖工作监督员，并设立专人负责班级里炉子管理。
二、落实责任。校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责，班主任是班级里冬季取暖工作的直接责任人，生炉子的同学是炉子管理的责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。
三、学校和班主任要加强对学生冬季取暖安全工作的宣传教育，利用手抄报、班会宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防措结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。
四、用火炉取暖，在安装炉子之前要检查炉筒是否有锈坏的地方，节与节之间是否插紧，炉筒是否畅通，炉子周围是否有损坏，炉盖是否冒烟等，同时还要准备齐全生炉子用的炉钩、炉铲。
五、在安装炉子的时候，要组织有经验的男教师参加，炉筒的安装要坚固，炉子要垫实稳固，拉炉筒的铁丝要结实，炉筒插入墙体部分要适当，确定都安装好后方可使用。
六、班级炉子的管理要设专人，非管理学生不得随意摆弄炉子，不准往炉子里添煤、加草和添加有异味的东西。不准围绕炉子，不准把炉钩放入炉子里烧，更不准对着他人，不准在炉子周围追逐打闹，不准在炉子下面考东西吃。
七、班级里每天都要备足水源，预防火灾的发生，炉子要早生火，放学后炉子要封好。
八、班级里的桌椅要尽最大限度与炉子保持一定的距离，要保证通道畅通，坐在炉子周围的同学要注意烤伤和烫伤。
九、各班级生炉子的引火草不得放在教室里，要坚持用多少取多少的原则，炉子生着后，如果教室里烟很大，要立即开窗通风，并通知学生立即离开教室，预防煤烟中毒。
十、要节约用煤，不得浪费。
十一、学校要组织有关人员每天对各班级炉子进行检查，发现问题要及时解决，对因管理不利，并造成严重后果的责任人要追究责任。东庵小学
2014年10月11日
第四篇：小学中期工作总结
2013-2014学第一学期黑河小学
中期工作总结
半学期来，我校全体师生在太平乡教育办的统一领导下，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：
一、学校基本情况
本学期，我校共有7个教学班，在校学生160人，其中男生74人，女生86人。全校教职工共20人，专任教师11人，本科学历5人，大专学历6人，中专学历19人，高中学历3人。学校组织机构健全，设有三室三处三组：即办公室，图书室，仪器室，政教处，教导处，总务处，数学教研组，语文教研组，综合教研组。
在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考158人，语文及格119人，及格率75℅；数学及格93人，及格率58.9℅；双科合格88人，合格率55.7℅，双科优秀17人，优秀率10.86℅。其中六年级语文及格36人，及格率87.8℅，数学及格25人，及格率60℅。全校综合科成绩也比较理想，尤其考出了五年级语文、英语、品社、科学，六年级英语全乡第一的好成绩，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。中期考试结束后，各级各科教师认真翻阅，评析试卷，教导处组织全体教师，利用两个晚上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。最后，依据中期成绩，结合教师平时的“德、能、勤、绩”等方面表现，经学校校务会议研究决定，评选出了模范班主任1人，优秀教师2人。相应的评选出模范班级1个。按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评选出三好学生24人，学习优秀生5人，模范班干部6人，学习进步生6人，优秀室长2人，优秀路队长3人。
二、学校常规管理及具体工作实施
（一）思想政治工作：
1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，政教处积极组织全体教师，利用每周三晚例会时间，统一进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记，要求教师每期记三种笔记各60页，写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。
2、做好学生的思想教育工作。开学初，政教处组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级和一年级新生进行了入学教育，二至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“四簿三册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。
3、第九周教导处组织了全校第一次抽考，接着召开了五六年级学生家长会，学校先召开大会，后由班级组织开小会，班主任和科任教师向家长汇报了学生的学习成绩及在校表现，对家长提出了希望和要求，老师、家长和学生分别表了决心，本次家长会家长到会率高，发言积极，家长会开的很圆满，达到了老师和家长相互沟通、交流，相互配合的目的，使我校三结合教育工作真正落到实处。
（二）、学校教育教学工作
1、学校教导处严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。
2、语文、数学、综合三个教研组能够充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，教导处具体负责实施，前半期共举行公开教学11节，示范、观摩教学3节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校数学、综合科较弱这一现象，结合教育办工作行事历，教导处组织举行数学、综合科研讨各一次，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。
3、教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。
（三）安全工作
半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，为了保证学生的安全，学校与学生家长签订了《学生安全协议手册》，与住点管理人员签订了《住点安全协议》，与包队教师签订了《路队护送安全协议》等，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识，对住点学生除值周教师和查宿教师检查外，学校进行突击性检查，切实杜绝了不安全事故的发生。学校还设立了红领巾监督岗，协助值周教师，对校内学生乱买零食，校外学生带零食进校园，学生打架斗殴等不良现象进行监督，收到了良好的效果。
（四）“两免一补”
“两免一补”是国家实施的一项惠民工程，为了使保证这项政策性的工作落到实处，让学生真正受益，开学初，学校要求各班摸清学生底子，对真正符合“两免一补”条件的学生进行造册登记，上交教育办审核，最后按册发放课本。不久，为了避免学生错拿、乱拿现象发生，学校又逐班逐人进行检查调换。让学生真正享受到党和国家的补助，感受到党的温暖。
（五）文体、卫生工作
1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校新购置了篮球1个，足球1个，跳绳20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球网等一系列体育器材，确保了学生课外活动丰富多彩。并根据教育办的通知要求，学校于第十周星期四举行了首届小学生趣味运动会，师生全员参与，活动精彩而激烈，经过一番竞争，涌现出了2个获奖班级，本次活动很成功，收效良好，收到了教育办领导的好评。
2、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生管理员王存明老师具体负责，时时督促检查，红领巾监督岗处处监督，各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，每周一下午，总务处组织了全校卫生大扫除和教室布置评比活动，各班对此项工作都很重视，落实到位。学校组织评委进行打分评比，最后对较好的班级按大型活动奖励办法进行了奖励，充分调动了各班主任的工作积极性。
3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周领导负责，两名值周老师具体检查、登记、考核，周末由值周领导权衡，值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。
（六）其他工作
开学初，总务处联系电工，对学校电路进行了全面整修，安装了路灯及厕所声控灯，保证了师生的用电安全，为师生晚间行走带来了方便。
三、存在问题
1、个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。
2、整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。
3、部分教师思想认识模糊，频频体罚学生，对学校工作造成不良影响。
4、一至五年级平行班级之间成绩差距较大，有待进一步提高。
5、放学站队不能做到快、静、齐，包队教师责任心不强，路队纪律仍比较混乱。
6、个别教师新课改理念不强，教法陈旧、单一，多媒体设备利用率低。
四、后期措施
1、学校继续加大管理力度，尤其是教导处要大胆管理，把提高课堂教学效率，教研教改当作重点工作来抓。
2、定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。
3、查缺补漏，做好待优生转化工作。
4、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。
5、继续加强路队管理，重新明确包队教师职责，彻底扭转路队纪律混乱这一现象。
总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了显著成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。
黑河小学 2013年11月8日
第五篇：茶庵小学安全排查工作总结
茶庵小学学校全面安全排查工作总结
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据茶庵学区管委会的通知精神，我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、健全组织是安全隐患排查工作正常开展的保障。
我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，健全了组织，建立了在校长领导下的，各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小组，从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行。
二、建立制度是安全隐患排查工作的保证。
安全隐患排查制度的建立是学校安全工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全隐患排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。
三、对排查内容进行逐项排查。
1、交通
为进一步加强学校交通安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生交通安全事故的教训，特别是针对学校存在的实际情况，制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。学校经常利用广播、升旗仪式、集会，班会等形式强调学生不准乘坐无牌无证车、非客运车、超载车、报废车，确保学生不发生交通安全事故。向学生家长下发了《交通安全致家长一封信》，给予家长与学生交通知识的教育和规范，明确要求学生一律禁止搭乘非营运车辆，禁止未满12岁的学生骑自行车上学回家。经排查交通无隐患。
2、饮食
我校成立了以杨武凡校长为组长，以后杨德育后勤主任为副组长，以各班班主任为组员的食品卫生安全检查领导小组，制定了检查方案，明确细化了检查任务，落实了责任，切实保障把学校食品卫生安全大检查工作抓紧、抓实、抓好、抓出成效。采取有力措施落实整改，消除安全隐患，切实保障营养改善计划的安全推进，维护学生生命安全。通过开展学校食品卫生安全大检查活动，后勤处加强了食堂食品安全管理，进一步完善各项食品卫生安全管理规章制度和安全应急预案，强化食品卫生安全责任制和各项食品安全措施的落实，增强食堂从业人员及全体师生的食品安全意识，形成食品安全隐患排查和整治的长效机制，坚决杜绝重特大食品安全事故的发生。排查学生在校的饮食安全没有隐患。
3、防传染病
我校建立了传染病防控组织机构制度和明确报告人。学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早治疗、不瞒报。学校通过各种方式，对学生集中开展了传染病预防知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，密切关注学生出勤情况。班主任每天询问学生身体情况，发现符合传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，立即报告、隔离，越早越好。
4、消防
我学成立了消防排查整治工作领导小组，由校长杨武凡为组长，各班班主任为组员。落实责任状，层层负责，人人有责。学校配置了12个消防灭火器，教学楼在后期校舍加固中又加了两个楼梯通道，但我们清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校全面开展了消防安全大检查，对各教室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所，对电器、电线、灭火器材进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。发现不安全苗头和现象迅速整改。我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范。
5、防踩踏
我校以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定了放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续落实安全护导制度，值班教师每一节下课上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。对教学楼楼梯、扶手设施细致检查。确保楼道、楼梯通畅。规定路线，加强学校绿色通道管理,每个班级都根据实际情况确定固定路线，走东楼梯：四（1）班、四（2）班。走西楼梯：六（1）班、六（2）班。走中间楼梯：五（1）班、五（2）班。严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。我校结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。总之，校园安全重于泰山，预防踩踏事故，警钟必须长鸣。
6、防火
我校认真落实茶庵学区管委会有关学校安全工作的文件精神，成立了安全工作领导小组。做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，避免而疏忽大意而造成火灾隐患，导致安全事故的发生。广泛开展防火灾知识安全教育，提高消防意识,认真学习防火知识,不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器；嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施等。一旦发生火灾时要早报警，牢记“119”火警电话。要沉着冷静，严守秩序，安全有序撤离。通过防火灾安全知识教育，学校全体师生对防火灾意识有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火灾的知识。
7、防溺水
我校成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防职责，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域隐患分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。学校小水塘水域防溺水警示牌1块，标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共631份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
8、防触电
触电是日常生活中比较常见的意外伤害，对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。我校对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，排除触电隐患。
9、防校园伤害
我校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与各责任人签订相关安全责任状，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。以及学生管理、值日师生巡逻值班，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不出漏洞。严格做好安全工作的记录、每天对班级安全检查一遍，发现问题及时汇报。学校正常上班期间实行封闭式管理，实行来人登记制度，杜绝了闲杂人员随意进入校园。经排查学校内外环境比较安全。
10、课堂安全
尽量避免安全事故的发生是每一所小学的重要任务，也是每一位教育工作者的职责所在。学生在校生活、学习安全尤为重要。学校除组织教职工学习以外，更重要的是要有专人负责对课堂安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全校创造处处安全、时时安全的环境。制定了课堂安全预案，有问题及时处理。排查无隐患。
11、午间安全
我校午间安全我们有专人值班，各班有班主任坐班维持纪律。严禁闲杂人员进入，并做好来人登记，保证每个入校儿童的安全。
12、校园门口安全
我校进一步完善和落实教师值日制度、晨检制度，严格执行每天关锁大门制度，杜绝闲杂人员进入校园，把好校园安全第一关，班主任每日两次清查学生到校人数，做好因病缺课情况记载、上报，并电话查询生病原因，请假及返校必须有医院出示的病假病因证明。
13、校舍安全
我校把师生生命安全放在第一位，充分认识本次校舍检查的重要性，克服侥幸心理、麻痹思想及畏难情绪。排查范围为教学楼、食堂、厕所，要求逐幢、逐间进行“地毯式”检查，决不允许留有“死角”，特别要加强对教学用房、食堂、厕所及楼梯、走廊、通道、破旧房屋等关键部位进行重点检查。排查了学校电气、消防器材、应急照明、安全疏散通道等设施和设备的使用、维护等情况，没有安全隐患。
15、校园周边环境治理排查
我校对校园周边的两家商店进行排查，主要经营日常用品、学习文具和零副食品，店内均未发现三无食品及过期变质食品。对学生持大面额人民币前来购物，要及时通知学校老师。加强对学生食堂的管理，坚决杜绝“三无”食品、裸露食品及变质食品进入校园。经排查校园周边没有网吧、歌舞厅、电子游戏厅等娱乐场所。校园周边没有侵扰学生的流氓恶势力的存在。
16、施工安全
我校根据施工现场的实际情况，组织制订安全操作规程并监督落实。对设备进行检查，确保机械设备不“带病”运行。组织对现场施工用电进行专项安全检查。根据施工进度，进行专项、专业检查，及时排查出施工现场存在的危险点（源）并督促落实整改。重点排查施工区域和学生活动区域的围护、分区抓好施工现场安全工作。进一步加强施工现场标志标牌、安全警告标牌的设置，经排查无安全隐患。
17、实验室器材及药品管理安全
我校严格实行小学实验室危险化学药品管理，确保学校实验室安全，防止危险化学药品流入非法渠道，杜绝各类安全事故的发生。严把学校实验室危险化学药品采购、登记、保管、领取、使用、回收、销毁等环节，做到常抓不懈，清除一切不安全隐患。
18、本校其他需要排查的 无其他可排查的项目。
学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
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