2013年八年级下册物理压强检测试题

第一篇：2013年八年级下册物理压强检测试题

2013年八年级下册物理压强检测试题

一选择题(45)

1.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会()

A.从瓶口出来 B.保持不动 C.进入瓶内 D.都有可能

2.一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上.关于剩下的砖对水平地面的压强，有三位同学作如下判断，其中正确的是()

A.甲认为有可能为p / 2 B.乙认为有可能为p

C.丙认为有可能为2p D.以上说法都有可能

3.打乒乓球时，对于上旋球的解释正确的是()

A.由于球的旋动使球上方的空气流速小，压强大

B.由于球的旋动使球上方的空气流速大，压强小

C.球的上方和下方压强一样大

D.球转动很快，上、下方的压强大小说不清什么地方大

4.如图14—5所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将

A管向右倾斜时，下面说法中正确的是()

A.A管中的水面高于B管中的水面 B.A管中的水面比B管中的水面相低

C.U形管底C点的压强不变 D.U形管底C点的压强将变小

5、下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是()

A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B、书包带宽的比窄的背在身上舒服

C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走

6、两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距8cm左右，如图6所示，现将最靠近两乒乓球并向两乒乓球中央吹气，气流方向过点a时与纸面垂直向里时，两乒乓球将()

A.不动 B.向两边分开

C.向中央靠近D.向纸内运动

7、将图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图中所示放在另一块的上面。若长方体放在水平桌面上，则长方体对桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为()

A、2∶1B、1∶2

C、1∶1D、1∶4

8.如图所示，取6个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置)，在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强

分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙为()

A.3︰2︰4 B.3︰3︰4 C.1︰1︰2 D.3︰2︰3

9.如图所示，两 个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量小于乙液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出)()

A 分别抽出相同质量的液体甲、乙 B 分别抽出相同体积的液体甲、乙

C 分别倒入相同质量的液体甲、乙 D 分别倒入相同体积的液体甲、乙

10.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关

系正确的是()

A.P甲>P乙 B.P甲

11.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平。现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是()

A.pAFB C.pA>pB，FA=FB D.pA>pB，FA>FB

12.如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是()

A.桌面受到的压力变小 B.桌面受到的压强变大

C.容器底的内表面受到的压力变大 D.容器底的内表面受到的压强变小

13、著名乒乓国手马琳拉出的弧圈球速度快，旋转强，下沉快，威力极大(如图)。下列有关弧圈球说法正

确的是()

A.乒乓球在空中高速前进是因为受到了球拍的撞击力。

B.乒乓球将作匀速直线运动。

C.乒乓球的下落速度会变快。

D.乒乓球此时会受到一个向上的升力。

14.如图3所 示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是()

A.此装置是一个连通器

B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高

D.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小

15.如图1—4所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒

精，则()

A.甲容器底面受到液体的压强大

B.乙容器底面受到液体的压强大

C.甲容器底面受到液体的压力小

D.乙容器底面受到液体的压力大

2013年龟山中心学校八年级物理测试题

压 强 部 分

答案

二 填空与作图(23分)

16.滑雪运动员脚蹬滑雪板、铁轨要铺设在枕木上等实例都是通过 受力面积来 压强的(均选填“增大”或“减小”)。潜水员要穿上潜水服才能进入较深的水域中进行作业，则是因为水的深度越深。

17.在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，此现象表明：_____________。若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内孔处压强________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压.18.由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的______增大，故相同的深

度的江水对堤坝________会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。

19.据报道，2011年7月28日，我国自行研究的“蛟龙号”载人潜水器成功完成第三次下潜科学考察与试验任务，最大下潜深度达到5188m。“蛟龙号”载人潜水器实现5000m级水深的突破，标志着我国成为世界上少数掌握大深度载人深潜技术的国家。潜水器下潜越深，受到的海水对它的压强越;在海面下5000m深处它受到海水的压强是。(海水密度取1×103kg/m3)

20.2011年9月18 日渠江流域发生了严重洪涝灾害。某地水库堤坝坝底水深已达30m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为 Pa。若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105Pa，则最多还允许水位上涨 m。

21.小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的碳酸饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现饮料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷，这说明机舱内的气压 瓶内的气压(填“大于”、“小于”或“等于”)。观察到凹陷并不严重，小明(填小明的操作动作)，瓶壁上的凹陷消失了。

22.小明去西藏旅游，临回来上火车前，把一瓶喝了一半的矿泉水放入背包中，等他回到沈阳后，口渴准

备喝水，却发现这个水瓶变瘪了，他利用学过的知识分析，一定是西藏地区的大气压__________沈阳的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)，原因是大气压会随着______________的变化而变化。

23.用手将吸盘紧压在窗户玻璃上，松手后它还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到 的作用;挂在重物，若吸盘随重物匀速下滑，则重物相对吸盘的拉力和吸盘受到的 是一对平衡力(吸盘自重不算)。

24.如图12所示的均匀棒状物体A，倾斜静止靠在墙角上，作出物体A所受到的各力的示意图.25.2011年9月29日晚“天宫一号”的发射和对接成功，标志着我国已经拥有建立短期无人照料的空间站的能力.如图展示的是“天宫一号”随火箭发射时的壮观情景，请作出它受到的力的示意图(不计空气阻力)。

三 实验与探究(18分)

26.生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：(1)喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出.(2)在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了.由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关.【设计并进行试验】

小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示：

(2)从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强(选填

“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开，观察到细玻璃管内水柱

上升到a处位置(如图所示).(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;

【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会(选填“相同”或“不同”).理由是.27.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突

然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案

【方案设计】

(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;

(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;

(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小

(4)计算出当地大气压强

【评估交流】

洋洋同学说：我们的实验原理是，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强

瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在、等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强

P=(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是。

要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。

28.小明同学做“研究物体对支持面的压力大小与支持面的倾斜程度的关系”实验，他用双面胶将一个200克的砝码固定在1米长的塑料直尺中间，将直尺的左端放在水平桌面上，用手提右端，如图14(a)所示。然后缓缓抬高右端，观察到的实验情况如图14(b)、(c)所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

①比较图(a)和(b)[或图(a)和(c)]可知：__________________________________;

②比较图(b)和(c)可知：________________________________________________。

29、通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯

子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是 ：

()

A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：__________________________.(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);

②简要说明理由：.四 创新与应用(14分)

30、如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装0.15㎏水，杯子与桌面的接触面积是10-3m2，桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，则：

(1)水对杯底的压强是多大?

(2)玻璃杯的质量为多

31.如图所示的容器，容器的上部是边长为10厘米的正方体，容器的下部是边长为20厘米的正方体。现容器中装有12厘米的水，若将容器的上下颠倒过来，问容器的底部受到液体的压力和压强各是多少?

32.如图18甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计)。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图18乙所示。求：(1)液体的密度是多少g/cm3?(2)容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa?(3)容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少

第二篇：2018八年级物理下册第八章检测试题范文

2018八年级物理下册第八章检测试题

由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，查字典物理网初中频道为大家准备了八年级物理下册第八章检测试题，欢迎阅读与选择!

一、选择题(每题3分，共36分)

1.?关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是()

A.车处于静止状态，它没有惯性

B.车处于静止状态，所受的力是平衡力

C.车处于静止状态，所以不受力的作用

D.车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力

2.?在水平公路上匀速行驶的轿车，受力分析正确的是()

A.轿车所受的牵引力与它的重力是一对平衡力 B.轿车所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

C.地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对平衡力

D.地面对它的支持力与轿车受到的摩擦力是一对平衡力

3.?(2015年浙江衢州中考)考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是(???)

A.笔在下落过程中不受力的作用

B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用

C.笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因

D.手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力

4.?下列现象中，属于利用惯性的是()A.高速路上汽车限速行驶 B.汽车驾乘人员系安全带

C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.拍打衣服时灰尘脱离衣服

5.?关于平衡力，下列说法中正确的是()

A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

6.?下列叙述正确的是()

A.相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力 B.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

C.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止

D.马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的

7.?(2015年湖南益阳中考)如图1所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是(???)

A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力

B.人能后退一段距离是因为人具有惯性

C.人停下来后惯性就消失了

D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

8.?下列实例中，属于避免惯性带来危害的是()A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C.汽车在行驶时要保持一定的车距

D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远

9.?下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是()

A.“嫦娥”三号在轨道上运行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动

B.小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力

C.行车时司机要系安全带，是为了防止惯性带来的危害

D.在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性

10.?下列关于力学现象的解释中正确的是()

A.人用力推车，车未动，是因为推力小于阻力

B.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D.苹果在空中下落的越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因

11.?(2015年四川绵阳中考)一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是(???)

A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力

B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力

C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力

D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力

12.?老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()

A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中

D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

二、填空题(每空1分，共23分)

13.?体重为的某学生站在静止的电梯里受到___和___，它们的施力物体分别是___和___，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于___。14.?道路交通规则规定：运输货物时，必须把车厢内的货物固定好，同时严禁人货混装，这是因为当车辆紧急刹车时，车由于受制动，从运动到静止，改变了车的___，货物由于___仍保持原来的运动速度继续向前运动，严重威胁驾乘人员的生命安全。

15.??遇到冰雪天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有___，总要滑行一段距离才能停下来;另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变___，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。

16.?冬季运动会上“冰壶”项目中，一名运动员将冰壶推出之后，冰壶由于___继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了___(选填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力。

17.?(2015年四川德阳中考)如图2甲所示，完全相同的两物块、叠放在水平桌面上，在20 N的水平力 的作用下一起做匀速直线运动，此时 物块所受的摩擦力为___________N。若将、两物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 推，使它们一起做匀速直线运动，则推力 __________N。

18.?我国道路交通安全法规定：机动车在高速公路上行驶，当速度达到100___时，行车间距不得少于。这是为了防止机动车紧急制动后不能立即停下来造成交通事故。不能立即停下来是由于机动车具有___;最终能停下来是因为受到___的作用。

19.?在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠绕些铁链，这是为了通过改变______来改变______。

20.?一个物体在水平桌面上做匀速直线运动时，它受到水平向右的拉力是，则地面对物体的摩擦力是___。若物体重，则地面对 物体的支持力是___。

21.?汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有___，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的______。如在雨天，刹车时会滑行更远，这是因为______。

三、作图、简答题(每题6分，共18分)

22.?静止在水平地面上的木块，如图3所示，请画出木块的受力示意图。

23.?锤头松了，把锤柄的一端在固定的 物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么?

24.??(2015年南宁中考)为了深入推进“美丽南宁?整洁畅通有序大行动”，南宁市公安交警部门于2015年3月至年底，在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动。其中，禁止电动自行车“超载”“超速”。请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理。

四、实验探究题(25题11分，26题12分，共23分)

25.?(2015年四川德阳中考)“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离(如图4所示)。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：

(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是____________________________。

(2)三次实验中，小车在_______表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最_______。

(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做______运动。

26.?(2015年山东东营中考)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关

B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验，如图5所示(图中的木块、长木板完全相同)

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是__ ________________。(2)利用图_________和图________可探究猜想A;

(3)利用图_________和图________可探究猜想B;

(4)利用图_________和图________可探究猜想C。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的八年级物理下册第八章检测试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

第三篇：八年级下册物理《压强》教学反思

《压强》教学反思

讲完《压强》这节课后，针对教学设计我仔细回顾了教学的全过程，有了如下的认识和体会。

一、压强是生活中应用广泛的一个概念，它不仅贯穿本章的学习，还是后面学习液体压强、大气压强、浮力的基础，所以压强的概念在初中占具着重要的位置，因此本节课的重点和难点是压强的概念。压力概念是学习压强概念的基础，虽然我把握住了重点和难点，但设计时轻视了对压力概念的认识。

二、压强的知识学生生活中接触比较多，但对概念很陌生，我在教学中通过类比速度概念的方法让学生去归纳，发挥学生学习的主动性。但在施教中引导学生时，没有及时把压强就是压力的作用效果这一联系结合探究实验进一步强化，帮助学生构建压强概念，给学生自主学习带来一定的困难。由于这一缺陷，迫使教师又带领学生进一步分析归纳，用时过多。

三、关于增大和减小压强的方法，我从公式出发，让学生掌握一种运用公式分析的方法，培养学生运用公式分析问题的意识。学生有了初步的认识，但没有更多的时间结合实例进一步的分析、运用来巩固。

总体而言，我这堂课从设计和施使中还是突出了学生的参与意识和主动性，但细节把握不够好，有待进一步改进和提高。

第四篇：八年级物理压强知识点

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3．压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．* 液体压强计算公式：P=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

第五篇：八年级物理下册《大气压强》导学案

第九章 第三节《 大 气 压 强 》导 学 案

【学习目 标】

1、了解大气压强的客观存在而产生现象。

2、了解测大气压的方法，知道标准大气压强的数值。

3、认识生活中利用大气压的现象。

【学习重 难 点】测大气压的方法，标准大气压强的数值，抽水机的工作原理。【知 识 链 接】

1、由于液体具有流动性，液体内向都有压强。

2、液体压强的计算公式：。【课 堂 探 究】

一、自 主 预习、疏 理 基 础

（一）大气压的存在1、产生原因：大气受作用且具有

2、特点：大气向方向都有压强。

3、现象：用吸管吸饮料、覆杯实验、塑料吸盘挂钩等。

（二）大气压的测量

1、托里拆利实验：通过玻璃管内外水银面的2、标准大气压：通常把高 mm水银柱所产生的压强，作为1个标准大气压，3、气压计：常用的测量大气压的仪器有两种：

4、变化：（l）海拔越高，气压(2)还跟有关。

5、液体沸点随气压的变化：随着大气压的减小，液体的沸点也会

6、想想抽水机的工作原理怎样？

二、合 作 探 究

（一）大气压的存在1、动 手 体 验：（1）水托纸（2）拉橡皮碗 思 考 交 流：以上两个实验说明了什么？

结论：以上实验和现象说明，大气对浸入其中的物体都存在__________________。

2、请你举出生活中存在大气压的例子。

（二）大气压的测量。

1、观看录像：图9.3-3的实验。完成以下（1）、（2）、（3）题。（1）1标准大气压=_______水银柱产生的压强。

（2）请同学们计算760mm水银柱产生的压强。(取g=10N/Kg)

解：

（3）1标准大气压=_______Pa。

2、请同学们阅读课本P50的内容，完成以下（1）、（2）题。（1）气压计的种类：____________和___________。

（2）大气压的大小与___________有关，大气压随高度的升高而________。

（三）大气压的利用

请同学们阅读教材P52“科学世界”说一说活塞式抽水机的工作过程。

【达 标 检 测】

1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A、堵上茶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易倒出来B、吸管能把饮料吸入口中

C、生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡中的空气D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难把它们分开

2、下列现象中不属于应用大气压的是（）

A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B、纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒 C、用吸管吸敞口瓶中的饮料D、用注射器能把药液注射到肌肉里

3、用注射器在吸取药液时，先把活塞推进针筒底，然后将针头插入药液内，提起活塞药液就会流入针筒，这样做的道理是（）

A、使针筒内气压大于大气压，药液会自动流入针筒 B、使针筒内气压小于大气压，药液就被大气压压入针筒内 C、使针筒内气压等于大气压，药液所受压力平衡容易流入针筒内 D、针筒本身有吸取药液的本领