上海2014年语文综合运用题例举【参考答案】

第一篇：上海2014年语文综合运用题例举【参考答案】

【参考答案】

1、（1）①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农旷时节（意思对即可。

每点1分，共4分）

（2）冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）

（3）示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分；使用关联词语，1分，共3分）

2、（1）要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去

亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。

（2）有自己的观点，言之有理，语言通顺即可。

3、例

李清照《如梦令》知否，知否，应是绿肥红瘦。

4、十里春风，永定两路；千年晓月，长安一桥。

5、D6、B7、（1）运用比喻，诗人抓住“新月”与“小船”外形上“弯弯”这一共同特征，将两个相

距遥远的物体联系在一起；这两句诗是全诗的引子，后面内容都围绕这两句诗（或引出诗歌后面内容）。

（2）花香、夜暖、春天，强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情。

8、（1）例字：拢栊咙咙陇胧陇泷垅庞宠茏砻聋垄

（2）“龙”成语：叶公好龙；群龙无首；车水马龙；乘龙快婿；乘龙佳婿；画龙点睛；活龙活现；来龙去脉；老态龙钟；龙争虎斗；虎斗龙争；人中之龙；生龙活虎；攀龙附凤；龙腾虎跃等。

（3）“略”。

9、ADCB10、国司楚岭

11、象形：日、月、山、火、水指事：上、下、四、尤、旦

会意：尖、尘、卡、鲜、歪形声：洪、浦、洲、油、酒

12、（1）成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。

（2）示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。

13、B14、（1）随着经济的发展，噪声影响人体健康日益严重。

（2）只要同学们说出解决、控制或避免噪声对人类影响即可，如居民区内不得放高音喇叭；禁止在市区通行重型卡车；居民区建筑工地应限时工作；不要把随身听挂在耳朵上等。（答案意思对即可）

15、(1)(3分)PM2.5是什么(或“PM2．5的定义”)，PM2．5的大小，PM2．5的来源，PM2．5对人的危害(每点1分，答对3点得满分。)

(2)(2分)作比较、列数字(答对任一种，1分)；突出了PM2．5微小的特点。(1分)

(3)(2分)示例：与省内部分城市相比，宿迁当日PM2．5的平均浓度较低(或“仅次于常州”“排名第二”等)，低于国家限值，状况良好。

(能与其它城市作比较，得出宿迁地区当日PM2．5的日平均浓度较低，1分；能与国家标准相比，宿迁地区当日PM2．5状况良好，1分。主要意思表达清楚即可。)

(4)(2分)示例；少开车，可减少汽车尾气排放，保持空气洁净(降低PM2．5的浓度)。为宿迁创建卫生城市作出我们的贡献，可以吗?

(能扣住“保持空气清洁”或“降低PM2.5的浓度”来说，1分；劝说语言简明、连贯、得体，1分。)

16、电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的价值。

洗衣机——用劲揉搓外来的污垢，却忘记了内心的肮脏

音响--虽然声音响亮，但都是在传播别人的声音

17、举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书

法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。

18、（1）①B②A③D④C

（2）例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。

短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！

那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。

（3）例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。

19、（1）身高体重胸围增加 体质却愈来愈差（答案意思对即可）

（2）①户外运动——阳光下 ②充满活力（答案意思对即可）

（3）例：每天锻炼一小时，阳光健康一辈子（答案不唯一）

20、D，因为其他都是正常现象。

21、A，曦者，日光也。

22、（1

（2）妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好地迎接中考啊！（言之成理即可）

23、（1）日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同

（2）示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。

24、例：不赞同，推广简化字是为了规范人与人之间的日常交流，繁体字中蕴含了浩瀚的中

国语言文字文化，书法作为一门艺术能将之发扬光大，在书法中保留繁体字并无不可。

25、例1：设不设节日不是很重要，关键是我们大家要认同“阅读”，尤其是青少年要加强阅

读。如若不然，便是形式而已；如若认同了，一个国际读书日就足够了，何必再增设“青少年阅读日”呢？

例2：其实设阅读日不是目的，最根本的是要提高青少年的阅读意识，呼吁大家真正地读书，读好书。赞成增设“青少年阅读日”。

例3：阅读好的书籍，能给我们带来快乐，陶冶我们的情操，提高我们的品位。没有阅

读，那是我们民族乃至世界文化如何传承？赞成设立“青少年阅读日”。

26、略。要突出“走进名著”的主题，语言应有一定的文采。（言之有理即可）

27、略。

28、略。

29、略。

30、D31、略。

第二篇：中考专题复习：语言综合运用题及答案

语言综合运用

【学习提要】

▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。

1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词；所谓明白，就是在文字简练的同时，意思一定要讲清楚，没有歧义。

要做到表达简明，必须删除多余信息，但必要信息是不可或缺的。其次，语意表达要明白，句子不能含有歧义。

2．连贯，就是指上下文文意的衔接和语句的排列要有条理，思维严密、有逻辑性。语言连贯，首先要有统一的话题和中心，先说什么，后说什么，主次要分明。从语言运用的角度看，要保持合理的句序，句与句之间要有适当的联系。要恰当运用过渡性语言，恰当使用修辞手法。

语言表达的连贯，可从表达形式或表达内容两大方面考虑。就表达内容而言，要注意语句的先后组合应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应，以及总与分的照应。

3．得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。

语言运用要得体，主要包括两个方面：①注意用语场合；②注意用语对象。场合大体分为：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。对象主要是指讲话者与听话者双方的身份、年龄以及双方的关系等。此外，还要注意得体包含礼貌的要求。【典型题解】

例一（咸宁市2003年中考试题）

如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行，你打算写一条告示来解决这个问题，最简明得体的说法是：。解析：能提醒别人注意这一现象，并做到礼貌即可。（答案：您愿意自己的家门口被自行车堵住吗？）

例二（北京市2003年中考试题）排列语句顺序恰当的是（）。

①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去

③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石

A． ②③④① B． ③①②④ C． ②③①④ D． ②④①③

解析：句子的排列一般是看语段内部的联系，一般应先通读，了解大致内容，然后找出第一句，一般是总说性质。排列时还可根据句中提示性的关键词判断。排完后还应通读，看是否连贯，本题应是②作总起，再引出④中看的内容，由①中“还有”作承接，最后说“水草”与“石头”间的“鱼”。（答案： D）例三（广州市2003年中考试题）下面的话得体的一项是（）。A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C．当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” 解析：本题考查说话应看对象。A项“见教”表示“对我指教”，与语意相反；B项态度生硬，极不礼貌；C项句子过于随意，不适宜用于老师。（答案：D）【考点训练】

1．下列句子中，语言最简洁，表意最明确的一项是（）。

A．王厂长是刚刚调来的，许多工人还不认识。

B．群众的眼睛是非常雪亮的，一切腐化堕落的行为都能看清。

C．少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页。

D．凡前往香山的各种型号的大小汽车，其单位和个人均需办理通行证。

2、将下面的长句改写成适合广播的一段话，要求由4句组成，每句一个要点，分句间意思要连贯。

原句：一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今 天在省委领导同志参加下举行了通车典礼。

改写后：。3．阅读下面的文字，用简洁的语言回答。

美国的莱特兄弟在大树下玩的时候，看到一轮明月挂在树梢，便产生了上树摘月亮的幻想。结果，不但没有摘到月亮，反而把衣服钩破了。

“如果有只大鸟，我们就能骑上它。飞到天空中去摘月亮了。”两个孩子想道。

从此，莱特兄弟俩废寝忘食，矢志以攻，终于在1903年根据鸟类和风筝的飞行原理，成功地制造出了人类历史上第一架用内燃机做动力的飞机。这个故事告诉我们：。

4．联想公司为了宣传自己的产品“联想电 脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题。

（1）广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？ ①

②

（2）请你谈谈这则广告妙在哪里。

答：。

5．江平同学从商店里买了一支圆珠笔。回家后，写了几个字就写不出来了。他立即去商店调换。请你为江平同学设计一段话，提出调换的理由和要求。（要求用语得体，语言简明、连贯，不超过50字）。答：。

6．调整语序，使文意连贯。

①它是生命的源泉，阳光

②失去了希望，生命就会枯萎

③黄金象征着财富

④人一切都可以没有

⑤人类最宝贵的是希望

⑥但却不是人类最宝贵的财富

⑦惟独不能失去希望 正确语序是：。7．调整下面句子的顺序。

①美国人哈涅尔一生研究“猿类的语言”，并且撰写了《猴子的语言》这本书。②哈涅尔不得不下这样的结论：同猿根本不能进行有联系的谈话，猿仅限于以同样方式重复某种叫声；③但是，在这唱和之间，交换了什么意见呢？没有。④如果推想这种叫声就是语言，那就是轻率的武断。⑤书中记载着猴子可能发出的各种声音，甚至记 录了他同猴子的“谈话”。⑥这就是：他模仿猴子发出几个声音，猴子也用同样的声音回答他。

正确顺序：。

8．美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”请说出这句名言蕴藏的深刻道理。

道理：。

9．中国足球队在世界杯决赛小组赛上失利。假如请你发一条手机信息鼓励他们，你想说什么？（不超过15个字）信息：。

10．2003年10月，中国“神舟”5号载人飞船成功返回，中国人上天揽月已经梦圆在望。请你为这次飞行拟写一条宣传标语。标语：。

11．按要求准确转述下面说话的内容。李杰对王青说：“我母亲病了，明天上午我得陪她去医院。明天上午的球赛我不能参加了，请向班长说一声，让吴大伟替上我。好不好？” 第二天早晨，王青对班长说：。

12．有一家公司做的产品广告是：

“如果您觉得这个产品好，请告诉您的朋友；如果您觉得这个产品不好，请告诉我们。”读了以后让人感到这家公司似乎自信心不足，请你稍作调整，解决这个问题，字数不变。答：。

13．下列是几条粘贴于一些私家车后窗上的标语，你最喜欢哪条？说说理由。

①新车上路，内有杀手。②您着急，您先走。③人老车新，离我远点！④请别吻我！

⑤当您看到这行字时，您的车离我太近了。答：。

14．仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。

医生：“没什么，死不了!”

改写为：医生：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了!”

①售货员：“卖出的商品我没法给你退现金!”

改写为：。

②(办公室接听电话)工作人员：“他不在!” 改写为：。

15．前不久，某同学活动课跳沙坑扭了脚，两天没能上课，昨天，又有一同学下楼梯时跌了一跤，安全问题，直接影响我们正常学习生活，假如你是学校的安全检查员，请你写一条宣传安全重要性的标语。标语：。16．《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过岗。’” 从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。① ② 17． “金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容。

守财奴说：金子是我的生命。化学家说：金子是一种贵重金属。

创业者说：金子是我们用双手创造出来的财富。

我说：

18．有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话来描述和赞美世界。请根据他们的各自不同的职业，进行合理想象，补写出他们要说的那一句话。

文学家说：_________ ___________ 科学家说：_____________________ 企业家说：__ 哲学家说： 19．按要求答题。

已知：①备考前夕：某学校初三(2)班晚10点30下自习。

②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海无边

这是一道特殊的数学题，你从中获得了哪些信息?(至少写出两条)，请给该学校提一条合理化的建议。

(1)信息：① ②_____________ ③___________________________(2)建议：____________。

20．依据下面的要求，运用数学证明的基本方式完成下面题目。已知：《食物从何处来》中关于异养、光合作用等知识。求证：环境保护不容忽视。

证明：因为①_____________ ②__________ 又因为③________________ 所以，环境保护不容忽视。

21．在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“色味俱佳的美食。”商人说：“___________________ __。”病人说：“______________ ___。”_____说：“__________________________。”„„看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。

22．你将踏入高中，到那时，学校里将贴满了标语。满怀信心的你走进新的校园，希望看到怎样的标语?请你为学校拟一条迎新标语。标语：。

23．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

①请简要说明画面的内容。（不超过30字）

②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）

24．随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等，你怎么看？随便说说。（30字左右）看法：

25．公元975年北宋军围金陵，当时南唐后主李煜派徐铉诱降，自愿去国号帝位，改称藩王以自保，宋太宗赵远义拍案说；“卧榻之侧，岂容他人鼾睡!” 宋太宗的言外之意是： 参 考 答 案

1．C（A项“许多工人还不认识”有歧义。B项“雪亮”已有“非常亮”之意，D项“各种型号”与“大小”重复）

2．①淮河大桥今天举行通车典礼。②这是一座铁路公路两用大桥。③它的落成使淮南市到淮北市的路程缩短了几百公里。④省委领导同志参加了这个典礼。

3．答案只要与“善于思考敢想敢做”相关即可。如：科学发明源自大胆想像。

4、（1）①联想电脑②联想这种思维活动

（2）该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品。

5、同志，您好，我刚刚在这儿买了一支圆珠笔，可才写了几个字就写不出来了，能不能麻烦您给我换一支？谢谢您了。

6、（3）（6）（5）（l）（4）（7）（2）（此题注意句子内部的逻辑顺序。）

7、①⑤⑥③②④（①句是话题的开端。⑤句由“书中记载”开头，应是紧随其后。⑥句是解释“谈话”的内容，再由③句提出质疑，②句是此次实验的结论。④句直接否定“语言”说。）

8、（意对即可）可说：“一个人要自强自立，须有丰富的知识。”

9、“重要的是下一次。”或“我们永远支持你们。”（重在应达到“鼓励”效果）

10、中国人也能上天揽月

11、李杰说他母亲病了，今天上午要陪他母亲去医院。上午的球赛他不能参加了，要我跟你讲一下，请你叫吴大伟替他上。

12、如果您觉得这个产品好，请告诉我们；如果您觉得这个产品不好，请告诉您的朋友。

13、应说出喜欢的合适理由。参考如下：①暗示自己是新手，驾驶技术尚不熟练，开车有较大的危险性，提示后面司机注意避让。②用语较礼貌，从别人的角度考虑，反而会使后面的司机耐心等待，避险开车。③句式整齐、押韵，暗示对方保持安全车距，规避危险。④语言俏皮，暗含保持安全车距，规避风险之意。⑤用语含蓄，暗示对方应保持安全车距。

14、①“对不起，您想退、现金我个人难以解决，待我和经理商量一下，请稍等!” ②“对不起，他刚走开，需要我转告吗?”

15、略

16、①宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。②既劝诫常人不要贪杯，又刺激有海量者多饮。③借猛虎之威，劝客人留宿。(只要答其中两点即可)

17、是金子总是要发光的。(符合题意即可)

18、(文学家说：)“这世界真是大美了。”(科学家说：)“这世界有探索不完的奥秘。”、(企业家说：)“这个世界充满着商机。”(哲学家说：)“这个世界是一个最大的思想者，有着许许多多的‘?’和‘!’”。

19、信息如：某学校用“时间+汗水”方法进行中考备考：这种方法大大摧残了孩子的身心健康：学生不堪重负，而又无可奈何；学生睡眠不足可能导致学习效率低下等。建议如：应推行素质教育，寻找提高教学质量的有效途径；请多给孩子一些睡眠时间，保证孩子身心健康；请减轻学生负担等。20、①叶绿体吸收大阳光能，把二氧化碳和水合成为有机物质并放出氧气。②人属于异养型，归根到底要靠光合作用来合成食物。③自然植被、种植条件及其他环境日益受到破坏，“绿色世界”的光合作用也受到“冲击”。

21、（商人）源源不断的利润；（病人）健康强壮的体魄；（画家）绚烂丰富的色彩；（国脚）激动人心的进球；（我）超越时空的友谊。（符合人物的身份即可。）

22、略

23、①招贴画题为“绿色家园”，一片大树

叶中有一个地球，整个图似只眼睛。②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（言之成理即可）

24、例：第一种，很好，体现时代的特点，简洁、生动，赋于更新的意义。第二种，不好，语言不符合传统习惯。第三种，无所谓，但理由要充分。

25、除掉李煜

第三篇：成语运用综合训练题

成语运用综合训练题

1．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）A．初见故宫，我不仅震撼于其檐牙高啄的灵动之态，更陶醉于其经天纬地之恢宏之气。（对象误用，用于人才能极大）

B．清华吴良镛教授的学术炉火纯青，耄耋之年还坚持为本科生上课，其人格令人叹服，大师的风范使得清华学子对这位建筑前辈望尘而拜。（色彩误用，贬义褒用）

C．卡瓦格博雪峰是藏民心中的神圣之山，每当拜山时节，各地藏民纷至沓来，有些老人不顾年迈，祖孙二人相辅而行，参拜神山。（望文生义）

D．面对菲律宾、日本等国家对我国海洋主权的无端干涉，我国政府通权达变，采取积极外交策略，运用大国智慧，从容面对。

2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（A）

A．面对美日韩联盟的步步紧逼，朝鲜军方常常做出盘马弯弓之态，高调军事威胁频现媒体，但少有实质性的武力对抗。（做出惊人之态，却不立刻行动）

B．我到达华山东峰时已是日落时分，人已精疲力竭，只好就此安营扎寨，稍作休整，明天再去攀登华山最高峰——南峰。（对象误用，指大规模人群）

C．生活中的突出队队长性格开朗活泼，天真可爱，对人无所用心，对事特别上心，乐于助人，很有亲和力。（色彩误用，贬义褒用）

D．中国好声音为那些师出无名的草根歌手提供了一个开放而公平的表演舞台，更为他们营造了一个互动交流的热烈气氛。（望文生义，做事缺乏正当理由）3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）

A．弗吉尼亚州理工大学枪击案是美国历史上校园枪击案中最为惨烈的一幕，韩国留学生赵承熙共发射200余发子弹，多人伤亡，其惨状空前绝后。（色彩误用，褒义贬用）

B．“最美乡村医生”周月华义诊现场的消息不胫而走，许多市民纷纷围了过来，一些市民还用手机拍下了与周月华的合影。

C．寻找“最美乡村教师”大型公益活动以农村中小学教师为特定对象，通过深入寻找，展现他们作为一名默默无闻的芸芸众生的无私奉献精神。（语法误用，“一名”不能修饰集数）

D．据警方查实，三名犯罪嫌疑人进入莫先生家中，盗取总价值约千万元钱物后坐地分赃，然后各自逃回老家。（望文生义，指不亲自参与偷盗而分得财物）4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）

A．南有最美妈妈吴菊萍，北有最美教师张丽莉，一时间最美事件经久不息，传唱大江南北，良好道德风尚唱响神州大地。（对象误用，用于欢呼声或掌声）

B．美国强势回归亚太，强行介入南海争端，以维护盟国利益为名，在中国与临国纠纷中翻云覆雨，谋求自己的霸权利益。

C．法国科学家沙吉·哈罗彻为量子物理学实验新纪元开辟了一扇大门，无独有偶，大洋彼岸的美国科学家大卫·温兰德也成功地实现对量子碎片的测量和控制，两人同获2012年诺贝尔物理学奖。（色彩误用，贬义褒用）

D．不难看出，这场突如其来的灾难并没有击垮他，他依然谈笑风生，生机勃勃，目光中时时透露出坚毅和自信。（生机勃勃用于物，生气勃勃用于人，近义替代）5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（C）

A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，工作作风也将有很大的转变。（空占位、不做事、白吃饭）

B．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，受到同行的普遍赞赏。（比喻青年气概才华突出展现）

C．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，说说唱唱跳跳„„欢乐围绕在每个人的身旁。（望文生义，指春意将尽）

D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的决不罢休的豪气。（形容人敢于担当）

6．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）

A．地震中为保护四名学生而献出宝贵生命的谭千秋老师，平常就非常爱护学生，班级每个学生的年龄、爱好和性格，他都洞若观火。（与“了如指掌”近义替代）

B．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放量可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。（望文生义，首先受到攻击）

C．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。（指贫穷，望文生义）

D．有关革命元勋子女重走长征路的报道，内容翔实，平铺直叙，高度弘扬长征精神，受到广大人民群众的广泛好评。

7．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）

A．铁道部更名为铁路总公司，其下属各职能部门除公安处外，其他关键部门都改头换面，不仅称谓发生了变化，其相关职能也发生了较大的变化。（色彩误用，贬义中用）

B．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（望文生义，该做则做，绝不退让）

C．刘心武的《红楼望月》的确是一部优秀的文学评论，我读着读着，时不时就被他的精彩的评点所触动，拍案而起，击节叫好。（“拍案而起”表愤怒，“拍案叫绝”表赞赏，近形替代）

D．早期的高乔人居无定所，习惯了风餐露宿，他们纵马走天下，在广阔的潘帕斯草原上留下了自己的足迹和荣耀。（旅途或野外艰苦）

8．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（A）

A．春寒刚过，盛夏接踵而至，让人猝不及防，昨天还裹得严严实实，今天就打伞遮阳，短裙赤脚。（对象误用，形容来者很多，络绎不绝）

B．李咏加盟东南卫视，主持“爱拼才会赢”，广大粉丝这才恍然大悟，原来日前李咏将离开央视的传闻真是空穴来风。（消息或谣言的传播不是完全没有原因的）

C．李玉刚＼费玉清等反串表演不瘟不火，既有传统戏曲的历史韵味，也不乏当代流行时尚的诸多元素，令观众大饱耳福和眼福。（表演既不沉闷也不过火，技艺高超恰到好处）D．新一届政府庄重承诺，各级政府机构绝不兴建楼堂馆所，定将财政资金主要用于改善民生方面。（高档建筑物）

9．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（C）

A．一市民从商贩手中买下一只受伤的珍贵海龟，在自家小水池中养好伤后，他认为海龟并非池中物，昨天在海洋动物专家的陪同下把这只海龟放归大海。（望文生义，指有抱负的人遇到机遇终会有作为）

B．自2001年全国书画大展上获奖以后，这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞技法创新，佳作频出，一发而不可收拾。（色彩误用，贬义褒用）C．去年岁末，被誉为西班牙语文学诺贝尔奖的塞万提斯文学奖颁给了97岁高龄的智利著名诗人尼卡诺尔·帕拉，可谓实至名归。（作出了实际的成就或成绩，就会得到应有的声誉。含褒义）

D．事实上，哄抢这种缺德的事屡有发生，路遇不幸之事不光人没伸出援手帮一把，反而雪上加霜的现象让人心寒。（对象误用，不用于施害者，用于受害者，接连遭受灾害，而且一次比一次更为严重）

10．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）

A．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。（比喻文章议论新奇惊人）

B．中方媒体对日本首相参拜靖国神社一事不赞一词，态度明确，要求日本政要对本民族的侵略行径做出诚恳而有实效的认罪态度。（望文生义，指文章写得好，别人不能再添一句）C．见孙本松真心喜欢武术，这人也不吝赐教，亲自示范，他就是日后成为孙本松师父的李宝岐。（谦敬错位，敬词误用于客观叙述）

D．胡同很小，可是很复杂。大门也有，小门也有；有卖水的小棚，有卖杂货的小铺；具体而微的一条小街，带出济南小巷的特色。（指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些）

11．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（A）

A．陈庆港对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。（望文生义，指规模小但完备）B．高考前夕，一定要提醒各位考生，不要过度透支，不能风风火火，切忌钻研难题，避免发生意外。（双义成语，冒失或活跃）

C．中央政府做出深度开发大西北的经济战略，这对于兰州来说，真是千载一时，甘肃政府抓住机遇，及时调整经济布局，加快城市现代化进程。（机会难得）

D．对于驻防在南沙的官兵来说，千山万水不算远，万里飞鸿当珍惜。每当补给船来到海岛，海防战士都按捺不住内心的激荡。（指代书信）

12．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）

A．那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，写出了清明与哀伤的紧密相连。的确，缅怀先人，面对逝者，我们无法做到心如止水。然而，清明，不只是哀伤。（望文生义，指坚持信念，不为外界所动）

B．他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通篇一气盘旋，曲折回荡，如怨如慕，如泣如诉，令人不忍卒读。（“不堪卒读”多指文章写得不好，使人读不下去。“不忍卒读”多形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完）

C．至少从目前情况看，对于现行教育制度的弊端，不要说批评的声音，哪怕是提出的建设性意见，都可以用汗牛充栋来形容。（形容书多，与“车载斗量”近义替代）

D．千百年来，种田佬闻鸡起舞，胼胝手足，脸朝黄土，背负青天，日出而作，日落而息，出的是牛马力，却常常吃的是“猪狗食”，甚而至于无食果腹。（褒义，有志报国而时时奋起）

13．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（C）

A．我们以为老外婆像一棵落光叶的苍凉老树，需要我们盈足的爱，而树越老越拼命冠盖如云，愿意给鸟儿作天堂，给人们遮阳的阴凉。（同义成语有“冠盖相望”“冠盖相属”，此处望文生义，指官员很多或官员、士绅集会的盛况）

B．平心而论，在于2003年泥沙俱下的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”同日而语的。（“同日而语”应改为“相提并论”。“同日而语”“相提并论”都可以表示把不同的两种事物或两个人放在一起谈论或看待，但如果有时间上的差别，就要用“同日而语”）

C．《1942》是中国知名导演冯小刚根据刘震云小说《温故一九四二》创作改编而成，张国立饰演的老东家范殿元形神兼备，呼之欲出。（用于形象）

D．新村绿树交相辉映，农庄碧水相依相偎，国道旁圩镇展新风貌，路畅通迎八方来客。（对象误用，形容各种光亮、色彩等互相映照）

14．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）Ａ．中日双方应互惠互利，走出历史阴影，寻求多方面、深层次的合作。但一个巴掌拍不响，仅是中方一厢情愿，而日方却一意孤行，合作只能是空谈。（用于纠纷、矛盾，对象误用）Ｂ．由于体制不完善，农民工进城打工面临诸多风险，一些农民不得以只好回家去种自己的一亩三分地，勉强度日。（指自己说得算的地盘）

Ｃ．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是海纳百川、虚怀若谷。（谦敬错位，谦词）Ｄ．个别国家级示范校单纯追求升学指标，大力推行应试教育，这种做法不足为训，应该给予批评。

15．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（A）

Ａ．获得茅盾文学奖的长篇历史小说《张居正》，是近几年来文坛上难得的佳作，它选材得体而丰富，人物真实而丰满，力透纸背，光耀文坛。（书法有力，或文章深刻）

B．他为了写好这篇文章，查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多精力和时间，最终获得同行专家一致认可。（贬义褒用）

C．去年美国加利福尼亚连续遭遇飓风袭击，这给该洲的经济造成了巨大损失，生灵涂炭，民不聊生。（用于政治方面）

Ｄ．保健品市场欺诈行为十分泛滥，许多营销商大肆作虚假广告，掩耳盗铃，让消费者上当受骗，自己从中牟取暴利。（骗自己而不是别人，不合语境）16．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）

Ａ．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（望文生义）

B．建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人在生活中都应厉行节约，甚至应做到锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。

C．毛泽东的军事才能毋庸置疑，红军战略大转移时他匠心独运，几渡赤水，就是明证。（用于文学艺术，不用于军事）D．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。（不合语境，用于反抗）17．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）

A．股市动荡，物价飞涨，他手中所持股转眼间变成了一文不名的废纸，这令他心急如焚。（一文不值，不值钱；一文不名，贫穷）

B．虽然教师的生活状况有所改善，但大部分民办教师依然是两袖清风，生活在贫困线上。（双义成语，清廉／贫穷）

C．最近家里烦心事不断，正值多事之秋，只好把老父亲送回乡下，等一切都平静下来以后，再把他老人家接回来。（大词小用）

D．他们虽乳臭未干，但风华正茂；他们虽学业未成，但求知若渴；他们虽涉时未深，但不艰险。（骂人的话）

第四篇：2009综合真题+答案[定稿]

2009 同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试

工商管理试卷

一、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分)

1．组织成员通过一定的渠道与管理决策层进行的信息沟通称作：()A．决策沟通 B．人际沟通 C．向上沟通 D．上行沟通 2．管理科学流派是：()A．各派管理学科的统称 B．管理过程中采用科学方法和数量方法解决问题的主张 C．与运筹学方法有关的管理流派 D．泰罗以来的管理流派 3．企业战略要素不包括的是：()A．经营范围 B．资源配置 C．成本 D．协同作用

4．以下不属于公司战略特点的是：()A．公司战略是有关企业发展全局的、整体的、长期的战略行为 B．参与制定与推行的人员主要是企业的高层管理人员 C．从对企业发展的影响程度看，公司战略与企业的组织形式有着密切的关系 D．公司战略着眼于企业中有关事业部或子公司的战略问题 5．企业文化再造的内部动因不包括：()A．资产重组 B．危机事件 C．推出新产品 D．股票上市

6．根据整体产品概念，“免费送货”属于：()A．核心产品 B．附加产品 C．理想产品 D．形式产品

7．企业通过在新地区或国外增设新的商业网点或利用新的分销渠道，加大广告促销 力度等措施，在新市场上扩大现有产品销售，称为：()A．市场渗透 B．市场开发 C．产品开发 D．顾客开发 8．某公司股票的β系数为 1．8，无风险报酬率为 4％，市场上所有股票的平均报酬 率为 8％，则该公司股票的投资报酬率应为：()A．7．2％ B．11．2％ C．12％ D．15．2％

9．已知企业的营业利润为 1000 万元，税后利润为 300 万元，所得税为 100 万元，利息费用为 80 万元，则该企业的利息周转倍数为：()A．3．75 B．5 C．6 D．12．5 10．已知某公司销售净利率为 8％，总资产周转率为 1．5，资产负债率为 60％，则该公司的所有者权益报酬率为：()A．7．2％ B．12％ C．20％ D．30％

二、多项选择题(每小题 2 分，共 8 分)11．孔茨提出的五大管理职能包括：()A．计划职能 B．组织职能 C．领导职能 D．协调职能 E．控制职能

12．战略控制的基本原则包括：()A．领导与战略相适应 B．组织与战略相适应 C．企业要有战略控制的预警系统 D．战略具有可行性 E．战略具有先进性 13．服务营销组合包括：()A．定价 B．人员 C．有形展示 D．权力E．过程 14．下列说法正确的有：()A．联合杠杆系数是财务杠杆系数与经营杠杆系数的乘积 B．联合杠杆系数越大，企业风险越大 C．在其他因素不变的情况下，固定成本增加，会加大联合杠杆系数 D．在其他因素不变的情况下，单位变动成本增加，会加大联合杠杆系数 E．在其他因素不变的情况下，销售单价增加，会加大联合杠杆系数

三、名词解释(每小题 3 分，共 12 分)1．领导 2．标杆学习3．市场营销战略 4．财务管理理论结构

四、简答题(每小题 7 分，共 28 分)1．简述正式组织的含义。2．简述重点集中战略的弱点。

3．生产者可以借助哪些力量来赢得中间商的合作? 4．简述国际财务管理的特点。

五、论述题(每小题 11 分，共 22 分)1．论需要的基本特征。

2．论投资控股并购的特点及适用条件。

六、案例分析题(每小题 lO 分，共 20 分)案例一：

一次难忘的购买经历 我记忆很深的一次购买是一个秋冬时节，独自在 Jack Jones 男装店购买衣服。当时确实有些情绪化，想通过购物改变一下心情。当路过 Jack Jones 商店的时候，我稍稍停留了一下，被强烈的色彩和动感的音乐所吸引。之前，也了解 JJ 是一个很受欢迎的北欧品牌，也曾有 朋友送过一件我很欣赏的 JJ 牌衣服。

正当我打算往里迈步的时候，店内的导购带着阳光般的笑容迎了上来，‘‘我叫晓菲(化 名)，想看些什么?很高兴为你服务”。我立刻就有了好感，因为很少有商店的服务员会主动 报姓名。在我试服装的时候，她主动帮我提包，让我觉得很温暖(因为之前曾要求罗宾逊的 导购帮忙拿一下，但是她以担心我的物品会遗失拒绝了)。选择了一件英伦双色条纹衬衫后，她又向我推荐了一条紫色的围巾和乳白色的牛皮带，后两者其实完全不在我的购物初衷里。然而她详细向我介绍了围巾的多种不同系法以及分别适用的场合，甚至皮带与衣康搭配中的 一些小技巧。在此过程中：她总是主动地帮我整理衣服，就像一位默契的朋友；她也总是强 化她推荐衣服的优点，而不是让我自己去选择„„她甚至拉来其他的一些导购来共同赞美这 样的着装，然后一次次帮我设计如何购买能够实现最大的折扣。

随着我东西购买的越来越多，她帮我提的东西也越来越多。看着她抱着那么多衣服，我居然忘记了自己是消费者，当时就想赶紧付账，别让她抱这么重的东西了。问题

（1）整个购买过程中，购买者受到了哪些因素的影响?(2)零售企业从这一案例中可以获得哪些启示? 案例二：

海特公司是一个体育用品制造商。2007 年海特公司对家庭健身器材市场进行调查。市 场调查结果显示，健身设备 A 有广阔的市场前景。经预测分析，生产和销售设备 A 的有关 资料如下：

生产设备 A，需要新增固定资产投资额为 630 万元，固定资产投资无建设期。预计设备 A 的产品生命周期为 6 年，6 年后固定资产的预计净残值为 30 万元。6 年中，生产销售设备 A，每年可为公司新增销售收入 500 万元，新增付现成本 300 万元：海特公司的资本成本为 10％，企业所得税税率为一 6 晓。卣定资产采用直线法计提折旧。计算有关酌系数如下表： 年期的复利现值系数和年金现值系数表 利率 10%

14%

15%

16%

17% 系数

复 利 现 值 0.564 系

数

年 金 现 值 4.355 系 数

0.456 0.432 0.410 0.390

3.889 3.784 3.685 3.589 要求：计算生产设备 A 的投资方案的净现值，并确定该投资方案是否可行？（计算结果精确到小数点后两位）

2009 年同等学力工商综合考试真题参考答案

一、单项选择

1-5 DBCD C 6-10 BBBCD

二、多项选择

11、ABCE

12、ABCD

13、ABCE

14、ABCD

三、名词解释

1、领导：

领导是一种职能活动，也是指一定地位的集团，是拥有权利的个人或集团向他人施加影响，使之为实现预定目标而努力的过程。

2、标杆学习： 是指针对企业以行业的领先企业或主要竞争对手的某项具有优势的活动作为基准，寻找差距，指定出赶超策略，提高自己竞争力的活动。

3、市场营销战略：是企业根据可能机会，选择一个目标市场，并试图为目标市场提供一个有吸引力的市场营销组合。

4、财务管理的理论结构：是指财务管理理论各组成部分（或要素）以及这些部分之间的排列关系，是以财务管理环境为起点、财务管理假设为前提、财务管理目标为导向、由财务管理的基本理论及应用理论构成的理论结构。

四、简答题

1、简述正式组织的含义？

正式组织是两个或两个以上的人有意识地加以协调的行为或力的系统。正式组织具有三要素：（1）协作意愿（2）共同目标（3）信息沟通。（适当展开）

2、简述重点集中战略的弱点。

重点集中战略是指企业把经营战略的重点放在一个特定目标市场上，为特定的地区或特 定的购买者集团（提供特殊的产品和服务的战略。实施重点集中战略存在的所点竞争对手在企业目标市场中找到了可以细分的市场实施了此战略，优势了去失小于技由2术）进步等原因目标小市场与总体市场之间在产品或服务的需求差 别 点集重3中）战略的企业之间在成本差别上日益扩大，势导致重点集中战略失败。

3、生产者可借助某些势力来赢得中间商的合作。这些势力包括： 1）强制力。强制力是指 生产者对不合作者的中间商威胁撤回某种资源或中止关系而形成奖的势力赏；力奖2。）赏 力是指生产者给执行了某种职能的中间商额外付酬而形定成力法的是势力定；力法3。）指 生产者要求中间商履行双方达成的合同而执行某种职长能力专的是势指力长；力专4。）生产者因拥有某种专业知识而对中间商构成召的力感控是制指力中召；间力感5商。）对生 产者深怀敬意并希望与之长期合作而形成的势力。

五、论述题

1、论需要的基本特征。

需要是指人对某种事物的渴求或欲望，为满足需要而采取行动张。当时只有就了会解产了生人需的要需要的基本特性，在供外部诱因，满足职工需要管理中运用正确的激励方法的积极性行为。

人的需要具有以下基本特性：

（1）多样性。由于人的社会实践活动范围极其广泛，在此基础上形成的需要也是多种多样的，除了衣食住行等基本物质生活需要外，和精神方面的需要。

（2）结构性。认得多种需要之间相互关联，相互制约，由此构成复杂的结构体系。在需求 各种需要处于不结同构的体层系次中地，位，从而对行为产生不同程度的影响。占据主导地位的需要对人的行为具有决定性支配作用，次要地位，对行为的影响作用相对较弱。需要是人的（主3）观感受社与会客制观约环性境。共同作用的结果，处归根结底，人的需要是由特定环境条件的社会制约。历史条件下的生产水平、性质及个人的社会角色地位决定的。

（4）一定社会历发史展条性件。制约着人的需要。也会引起需要的内容范围以及满足方式的相应变化。

2、论投资控股并购的特点及适用条件。

投资控股并购指企业向目标公司投投资，将目标公司改组为自己的控股子公司的并购行为。并购控股并购的特点包括：（1）目标公司的所有者以目标公司的净资产作为并购后公司的产权持股；（2）企业向目标公司追加投资，以此作为持股的基础；（3）并购后，目标公司成为上市公司的绝对或相对控股子公司。

这是一种优点高效率的低成本并购；有许多的制约因素。其适用条件是：

1、企业为了减少竞争对手，迅速占领市场；企业对目标 公司所在的行业并不熟悉，需要借助目标公司的资源开拓该行业。

六、案例分析题 案例一

1、影响消费者行为的主要因素： 文化因素、社会因素、个人因素、心理因素

2、购买者决策过程 引起需要 收集信息、评价方案、决定购买、购后行为（结合案例展开）案例二

每年折旧=(630-30)/6=100(万元)NPV=-630+[(500-300-100)*(1-40%)+100]*4.355+30*0.564=83.72(万元)>0 方案可行 来源：http:///2

第五篇：(答案)大综合古诗题

※根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7．人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

※古诗词知识竞赛题

1．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤 2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(2)。

（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

3．《七步诗》的作者是(1)。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操 4．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。(1)阴山(2)边关(3)燕山 5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（3）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 6“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易 8．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清 9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。（1）因为（2）坐下（3）座位 10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。

（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃 12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问 13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。

（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。（1）春色（2）梨花（3）雪景 15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐 16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(1)的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游 18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。

（1）红色（2）花（3）树叶

19．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯 20“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄 21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九 22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

1、诗中春：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

2、诗中秋： 春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)近种篱边菊,秋天未著花.（僧皎然《寻陆鸿渐不遇 》）青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏.（高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》）

3、诗中山：千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)白日依山尽，黄河入海流（王之涣《登鹳雀楼》）

4、诗中水： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

5、诗中日： 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

6、诗中月： 床前明月光，疑是地上霜。(李白《静夜思》)秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

7、诗中风：夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》

8、诗中花： 晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫《春夜喜雨》)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）

9、诗中雨： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

10、诗中雪：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)

11、诗中草：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)

12、诗中柳： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《秋夜洛城闻笛》）

13、诗中树： 鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

14、诗中鸟： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

15、诗中河：大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

16、诗中别：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

17、诗中亲情： 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

18、诗中乡情： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章《回乡偶书》）

※诗歌知识小考：

1、诗仙：李白 诗圣：杜甫 小李杜：是李商隐和杜牧。

2、王维的诗画被称为“诗中有画”“画中有诗”。

3、“水调歌头”、“清平乐”、“西江月”、“菩萨蛮”是词牌名。

4、“直把杭州作汴州“中”汴州“是指河南开封。

5、宋代著名女词人，写过许多婉约诗词，她是李清照。

6、宋代文学史上的“三苏“分别指的是：苏轼、苏洵、苏辙。

7、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是重阳节。

8、《大堰河、我的保姆》的作者是艾青。9．唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、王安石、曾巩。

※按要求把古诗填写完整。

一、在古诗中填写山名。

（1）京口瓜洲一水间，钟

山 只隔数重山。（2）不识 庐

山 真面目，只缘身在此山中。（3）相看两不厌，只有 敬

亭

山。（4）但使龙城飞将在，不教胡马度 阴

山。2．

在古诗中填写河流名。

（1）孤帆远影碧空尽，惟见 长

江 天际流。（2）黄

河 远上白云间，一片孤城万仞山。（3）天门中断 楚

江 开，碧水东流至此回。（4）无边落木萧萧下，不尽 长

江 滚滚来。

二、在古诗中填花名。

（1）接天莲叶无穷碧，映日 荷

花 别样红。（2）借问酒家何处有，牧童遥指 杏

花 村。（3）杨

花 榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（4）桃

花 潭水深千尺，不及汪伦送我情。

三、填颜色词语：

1、两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

2、返景入深林，复照（青）苔上。

3、儿童急走追（黄）蝶，飞入才花无处寻。

4、朝辞（白）帝彩云间，千里江陵一日还。

5、举头（红）日近，回首（白）云低。

四、填表示方位的词语

1、王师（北）定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、儿童散学归来早，忙趁（东）风放纸鸢。

3、遗民泪尽胡尘里，（南）望王师又一年。

4、等闲识得（东）风面，万紫千红总是春。

5、（东）边日出（西）边雨，道是无晴却有晴。

五、填鸟兽或植物名

1、意欲捕鸣（蝉），忽然闭口里立。

2、江上往来人，但爱（鲈鱼）美。

3、射人先射（马），擒贼先擒王。

4、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。

5、（孔雀）东南飞，五里一徘徊。

6、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

7、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

8、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

六、给下列诗句填写反义词

1、（东）边日出（西）边雨，道是（无）晴却（有）晴。

2、欲把西湖比西子，（淡）妆（浓）抹总相宜。

3、（近）看山（有）色，（远）听水（无）声。

七、运用诗句填空：

1、每当独自一人远离家乡，看到人们欢度节日时，我会吟诵“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达思乡之情。

2、每当自己学习取得进步时，我会吟诵 “欲穷千里目，更上一层楼。”来勉励自己不断进步。

3、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”来赞美深秋的景色。

4、每当春暖花开，柳树抽出新枝时，我会吟诵“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”来赞美春天。

八、对下列作家与作品的搭配进行判断

1、《早发白帝城》——杜牧（李白）

2、《梅花》———杜甫（王安石）

3、《回乡偶书》——贺知章（）

4、《暮江吟》——白居易（）

5、《少年行》——王安石（王维）

九、按要求分类，填写序号 下列诗句中（3）（5）是田园诗；下列诗句中（2）（6）是送别诗；下列诗句中（1）（4）是边塞诗。

1、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？

2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

3、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

4、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

5、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

6、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

十、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。描写了春天的美丽景象。

（×）

2、《春夜喜雨》这首诗中表达出作者对春雨来得及时的喜悦心情。

（√）

3、《天净沙·秋》是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。

（×）

4、《白桦》、《西江月·夜行黄沙道中》、《诗经·采薇》都描写了自然景物。（√）5．《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（×）

6．“随风潜入夜，润物细无声”。句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。（√）

7、《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。（√）

8、“青山绿水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。（×）

9、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》中的句子。（×）

十一、选出下面句子所用的修辞方法。

比喻 夸张 排比 设问 反问 拟人 双关 对比 对偶（对仗）1．好雨知时节，当春乃发生。（拟人）2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张、对比）3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青骡。（比喻）4．东边日出西边雨，道是无情却有情。（双关）5．谁言寸草心，报得三春晖。（反问、比喻）

6、飞流直下三千尺，疑似银河落九天。（夸张、比喻）

7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夸张、对偶）

十二、请把”黑,白,绿,红,碧,黄,青,紫”这几个字分别填入在下面诗句空白处

春风又(绿)江南岸 [王安石](青)山郭外斜[孟浩然] 北风卷地（白）草折[岑参] 月（黑）雁飞高 [卢纶] 最是橙(黄)橘(绿)时[苏轼] 日照香炉生（紫）烟[李白] 接天连叶无穷（碧）[杨万里] 一骑(红)尘妃子笑[杜牧]

十三、选择正确的答案填序号

1.轻风

细柳

淡月

梅花

(B)

方框中加入两个字,既能准确写出风的轻微,柳的纤弱,又能写出风与柳亲昵和互相依偎的姿态,还能反映月,梅融成一体的情景。A.舞

隐

B.扶

失

C.摇

映

2.《子夜吴歌.秋歌》的作者是

（A）A.李白

B.甫

C.刘禹锡

3.“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”和“马上相封无纸笔,凭君传语报平安”都表达了诗人。(B)A.与朋友分别的离情别绪。B.思念家乡的思想感情。C.浓重的历史沧桑之感。

十四、诗句接龙

1、接()()()()()()→()()()()()()()→()()()()()→()()()()未 2、雄()()()()()()→()()()()()()()→()()()()()→()()()()()()()→()()()()()()翼

3、近()()()()()()→()()()()()→()()()()()()()→()()()()()→()()()()()→()()()()()→()()()()眉

4、离()()()()→()()()()()()()→()()()()()→()()()()()()()→()()()()()()()→()()()()()()州 答案：1.接天连叶无穷碧/碧玉妆成一树高/高处不胜寒/寒梅著花未

2.雄鸡一叫天下白/白云深处有人家/家书抵万金/金粟如来是后身/身无彩凤双飞翼

3.近水楼台先得月/月是故乡明/明月何时照我还/还来就菊花/花重锦官城/城春草木深/深坐蹙蛾眉

4.离离原上草/草色遥看近却无/无意苦争春/春来江水绿如蓝/蓝田日暖玉生烟/烟花三月下扬州

十五、毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗其绽，洁白的流苏如画．

1、这节诗运用了（Ａ）修辞手法． Ａ．比喻

Ｂ．夸张

Ｃ．拟人

2、“流苏”在文中指（Ｂ）Ａ．花穗样装饰的物品．Ｂ．披着白雪的树枝．Ｃ．流动的物体

3、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自（①）写的《别董大》。

①高适

②岑参

③王昌龄

4、明月别枝（③），清风半夜鸣蝉。①惊却

②惊雀

③惊鹊

5、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自（③）。

①林升《题临安邸》②王安石《书湖阴先生壁》③苏轼《饮湖上初晴后雨》

6、今我来思 A.思念故乡

B.思考

C.语气助词

（C）

7、晓看红湿处 A.天亮时

B.晓得

C.使人清楚的知道

（A）

8、花重锦官城 A.花儿重重叠叠

C.花因沾水显得饱满沉重的样子

（B）

9、一点飞鸿影下 A.下面

B.掠过

C.落下来

（B）

10、明月别枝惊鹊 A.路边的树枝

B.挂在树枝上

C.飞离树枝

（C）

十六、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1.“潮声澎湃”加上句号是个完整的句子。

（√）

2.诗歌虽然语言高度概括，具有音乐美，但是也一定要打标点。

（×）3.《我们去看海》这首诗是以我们去看海的呼唤贯穿始终的。

（√）

4.《致老鼠》这首诗中的老鼠爱做坏事，又不爱清洁，不讨人喜欢。

（×）5.“就像山上的小火车”这是作者用来比喻爸爸的鼾声的句子。

（√）