关于申请取消“帕拉丁黑龙江巡展活动”的建议

第一篇：关于申请取消“帕拉丁黑龙江巡展活动”的建议

关于申请取消“帕拉丁黑龙江巡展活动”的建议

近期日本再次修改教科书，美化侵略历史，及国家元首参拜供有甲级战犯的靖国神社事件的发生，再次强烈地伤害了中国人民的感情，引起了国内爱国人士和全球华人的一致反对和抗议，掀起了大规模的反日、抵制日货的风潮。倡导抵制日货的群体利用信件、传单、广告牌、网络的形式鼓励全国人民抵制日货，以此打击日本的气焰，对日本不负责任的行为予以惩罚。我国政府对日本的做法也表示气愤和抗议，并提出了严正的外交交涉，希望日方予以合作。同时，我国政府批准了各地区的反日游行示威活动，全国各主要城市的反日群体纷纷举起大旗，举行示威游行活动，声势十分浩大，导致了国内很多的商场、超市的日货和中日合资产品纷纷下柜，无法进行正常的销售。

作为黑龙江省的省会城市哈尔滨各大学校学生反日情绪极为激烈，五一期间各学校领导亲自值班，避免发生破坏性事件。五一之后各学校的控制将有所放松，学生们极有可能在假期之后再次掀起反日和抵制日货的大规模行动。因此，有关人士提醒中日合资产品的生产和经营单位尽量降低曝光率，以免成为抵制的目标。在此之前哈市各大商城、超市的日货已经下柜，不能上柜销售。有迹象表明这种反日和抵制日货的风潮将会愈演愈烈，极有可能的在五一期间形成规模和声势浩大的反日风潮，中日合资产品极有可能也在抵制之列。由于郑州日产帕拉丁在黑龙江地区的巡展活动开始之前就做了大量的媒体宣传，无论从传播率和影响力上都是很大的，又恰好在游行示威活动期间举行，极有可能被省内的反日群体所注意到，作为中日合资生产的车型帕拉丁极有可能受到反日群体的抵制和反对。活动当天会请来很多的行业客户和准客户，这部分嘉宾都是郑州日产最宝贵的财富和资源，如果活动当天受到反日群体的抵

制，必将使帕拉丁和郑州日产的一次正面营销活动变成一次影响极坏的负面宣传，损害郑州日产和帕拉丁在行业用户和准客户心中的形象，轻者会影响帕拉丁和皮卡的销量，有损品牌的美誉度；严重者会影响办事处的正常工作和经销商的正常销售，造成市场的混乱。一旦这一事件在全国范围内传开势必对其他地区和城市造成不利影响，引发其他地区抵制郑州日产的风潮，影响郑州日产05年的销售计划。

根据以上情况分析，在当前环境下，郑州日产作为中日合资企业，应该以低调为主，淡化日方因素，在反日和抵制日货的高峰期减少公开露面次数，以免成为反日群体的抵制目标，成为众矢之的。因此，作为郑州日产黑龙江地区广告代理公司的希望鸟传媒经过对当前形势的讨论和分析建议郑州日产取消2005年5月份帕拉丁黑龙江地区的巡展活动，将此次抵制日货事件的负面影响降到最低限度，避免不必要的损失。以上建议，请各级领导参考酌议。

哈市希望鸟传媒

郑州日产品牌小组

2005年4月16日

车号21977发车时间11：00

到站：公司街152号取货

注：6小时到达，带身份证取货

如不是本人取货，须带本人身份证和取货人身份证取货电话：53670158

把这个打出来给李经理，告诉她第一班早车是8：

添单子，这是第二次车 开车，必须在七点半前10

第二篇：取消学籍申请

申请

学生×××，因注籍时未如实向学校提供真实年龄造成注籍时年龄与户籍年龄不一致，现申请取消×××（学籍号：）的学籍，请领导批准。

监护人：

学校章

年

指纹

同意

日

月

第三篇：取消学籍申请

取消学籍申请

尊敬的领导：

韩柏霖现就读于垦利县第二实验小学四年级11班，学籍号：:201***10094。因与沂水县诸葛镇第一初级中学小学部五年级韩柏霖重籍，现申请将沂水县诸葛镇第一初级中学小学部五年级韩柏霖（学籍号201037***28）取消。

望批准。

家长签字：

联系电话：

沂水县诸葛镇第一初级中学

2015年3月27日

第四篇：取消坐班申请

取消“教师坐班制”申请

原因：

1.学校自成立以来，教师一直执行3、5两日坐班制，2010年9月学校因评估需要，暂时实行全日制坐班，因种种原因一直沿用至今，但北京市同类学校如首铁卫、中医学校、北护,包括北京市示范校劲松职高等学校也一直实行的是弹性工作；

2.中职学校教师的工作是脑力劳动，具有相对独立性。在家备课、查资料环境宽松，压力小，节省去了去单位的时间和路途的奔波，有利于缓解北京拥堵的交通状况，更有利于教师的身心健康及提高工作效率。

3.虽然中职学校的学生都是未成年的孩子，但这与教师坐班与否没有冲突。有班主任管理班级，即使是任课老师在也不会参与到学生管理中，去干预班主任工作。

4.实行坐班打卡制，实际上是对教师的一种不信任、不尊重，没有尊师重教，打击了教师工作积极性。其这样做，不如加强目标管理，采出激励措施，让教师有积极性去达成你的目标。

5.如果强行要求教师坐班，那么希望学校领导考虑给予教师一定量的坐班补助。

对教师工作的管理，人文关怀比制度管理更为重要。营造良好的氛围，保持良好的心态是做好教育教学工作的前提。教师工作是复杂的脑力劳动，是创造性工作，靠的是教师对教育和学生的深情厚爱和高度的责任心。管理不单纯在于限制、约束、奖惩，重要的在于激发潜能、唤醒人性、激励和引导成功。而过于看重权威、等级、秩序和制度的严厉，不仅会削弱组织效益，而且也会导致教师的异化。所以“军事化管理”“围追堵截”是下下策！

希望校领导能够慎重考虑，将硬性管理和柔性管理相结合，实现管理科学化、深入化、规范化、人性化。

2015年12月28日

申诉人：

第五篇：学籍取消申请（精选）

学籍取消申请

尊敬的老师、校领导：

因一些原因已不在八中学习，申请取消在该校的学籍。我作为的母亲/父亲（监护人），特此申请。

此致

敬礼

申请人：

2013年月日电话：