原材料检查工作关系资料（精选五篇）

第一篇：原材料检查工作关系资料

原材料检查工作关系资料

1.原材料入库检查工作具体内容:

①原材料来我公司时，购买部对原材料检查担当者进行联络.②购买部联络后，原材料检查担当者立即到材料卸货地点(保温库门前及新资材仓库)对原材料进行外观(有无破损,受潮等)检查,并取得原材料检验报告书.判定是否合格.③检查合格后,资材仓库职工进行卸货,如果不合格应立即联系本部门领导并通知购买部,商讨解决方案.④资材仓库职工卸货结束后,按照原材料名称将批号写入对应的条形码打印申请单中,交给原材料检查担当者进行材料条形码的打印.⑤条形码打印结束后,原材料检查担当者根据原材料的数量发行相应数量的入库传票并在入库传票上盖上入库检查合格章及个人姓名章交给资材仓库职工.注:(钢线,帘子线,油需要进行试验室试验合格后入库)

以上是原材料入库检查基本流程.2.原材料检验报告及入库凭证整理:

① 每天对入库原材料的检验报告进行整理,并将检验报告上的数据及入库材料数量记入在各种原材料入库情况文件内,周五统一进行提交.3.原材料异常处理:

① 原材料发生异常时,部门负责人对原材料检查担当者进行联络

.② 原材料担当者立即前往发生部门对原材料异常状况进行现场确认(是否可以继续使用),如果不能继续使用,应对原材料异常部位进行照相并确认重量,并且停止原材料的使用并粘贴禁止使用标签.③ 将发生异常的原材料放置到指定场所进行保管.④ 制作《不适合品处理报告书》请上级领导进行确认,并对相应部门进行联络.4.原材料开发试验:

① 购买部出示需要试验原材料的《样品试验申请书》并得到上级领导确认后盖章.② 购买部将试验原材料的样品及《样品试验申请书》交给原材料检查负责人,进行试验

③ 试验结束后将《样品试验申请书》《样品试验结果报告书》试验结果及数据以报告书的形式提交给上级领导确认.④ 上级领导确认后,将《样品试验申请书》《样品试验结果报告书》进行复印,保管在 对应的文件夹内.

第二篇：机关工作关系

在机关工作, 最有学问的其实是人际关系。对很多机关单位来说，对很多单位里的人来说，百分之三十的精力花在业务工作上足够了，其余百分之七十，有意无意要耗在与人打交道上。

上学时你完全可以忽略对人际关系的营造，只要把学习搞好即可。长期养成的思维定势让初入机关的大学毕业生在人际关系的处理上颇为迷茫和惶惑，有时会感到心智的疲累。是这样的，有时候与人打交道比学生学业学习更难。但既然到机关来工作了，人际关系是你你每天要面对，无可逃避。有时候。人际关系处理的重要性会超越你本职工作。

首先，无论对领导和一般同事，要彬彬有礼。这是一种进退有度的方式，既可以显示你的风度和修养，又使你和任何人的相处不露虚饰和攀爬之意。要平和宽容，既不要对谁过于热情，也不要对谁显得冷淡。前者会让人觉得你会有涉嫌帮派集团之嫌，这是机关忌讳的；后者会让人怀疑你对人家有意见，或者敌意。

其次，在同一个单位可以和同事处朋友，但一定不要处知心朋友。知心朋友是无话不谈的，知心朋友相处的条件是无利益纷争或者一方很宽容。在机关单位不一样，机关单位的人际关系亲疏远近往往以利益为基础，当出现利益纷争时，同事成暗敌，越是知心朋友你曾经掏心显肺说的话越会成为人家攻击你或攻击别人的武器。有时你无害人心，无奈在人眼里你的成长对人造成威胁时，再知心的朋友关系都是脆弱的。最深重的打击一定是来自你最亲近的人。常见的是明明某人对人家有意见他偏要借刀杀人自己做好人，于是他会说你曾说过谁坏话。那些坏话正是你当他知心朋友才说的话。不要被机关工作表面一团和气现象所迷惑，翻云覆雨的事常发生在朗朗乾坤下。信我的话没错，别在被当面一套背后一套的人咬了后，才深痛着愕然：人心险恶！人心本来就是这样险恶，尤其在机关单位。要在机关混，告诉你个真理，无论再怎样阳光的政治，为了达到政治目的，手段或阴谋是必不可少的。何况机关里的很多事未必称得上阳光政治。

三，宁可得罪十个君子，千万不要得罪一个小人。一千个君子也抵不上一个小人的破坏力。小人是带面相的，或者坏名声在外的，典型的小人嘴脸是专挑职位比他低或软的欺负，一旦碰到厉害的表面会收敛，但他一定会改用更加阴毒的方法对待。对这种人表面客气一定要维持，千万不要让他看出你的嫌恶或疏离。但也不要过于热情，否则他误把你当成同类缠上你天天东短西长让你不胜其累，也会惹众人嫌。不慎被小人攻击或伤害，职位或实力不如他时，一笑置之；反之，挑一次忍无可忍的较大事宜重拳回击一击死之。要知道，小人就是小人，只会欺软怕硬。被小人咬一口，疼着呢。讲一个我遇到的小人例子。他是我一位领导，单位副职。当时我在办公室，他和主要领导有矛盾又不敢公开对着干，就拿秘书室我们这些和一把手接触多的人刁难。我刚上班那时是15年前，入党不象现在容易，很难，几年单位摊一指标。按我自身条件肯定够标准，这小人怎么使的坏吧。那时我流产身体虚弱，人贫血，这事单位人人都知道，正好县里要求义务献血，我一想自己情况不适合献血别作那假了，就没主动报名。这小人副职领导就拿这事说事，说连报名的积极性都没有哪能当党员，就卡住了。不入党在机关发展余地很窄的。小人的阴险由此可见一斑了。

人际关系是包括公务员在内的社会人生活、学习、工作的“人脉”环境，是公务员生活、学习、工作幸否？乐否？顺否？的必要条件。有研究认为，65％的公务员敏感于人际关系。在一些机关，研究“人”的要比研究“事”的多。这也是一个带有普遍性的问题。对此，北京博爱心理咨询中心刘铁刚主任根据自己日常工作的情况曾向记者披露，“向该中心问诊的公务员，他们咨询问题最多的就是关于如何处理人际关系的问题，包括如何处理上下级关系，如何处理同事之间的关系、升职之后如何处理好同事的关系等”。

有的朋友对“公务员难于处理机关人际关系”这一命题的内涵和外延可能尚有不解。本课题在下面引用一段某市直机关一公务员困惑于机关人际关系的“内心自白”，它可以在一个层面上帮助局外人体会公务员难处的机关人际关系。该公务员表示：我们常常说做官先做人，怎么做人？做什么样的人？人情世故要不要？上下级关系怎么处理好？这些问题随时在拷问着我们。工作中讲人情世故不合适，不讲人情世故难免背后被人指责，甚至造成更严重的后果。现在干部工作要群众评议，干部选拔要搞民意测评或推荐，平时不考虑群众的情绪和人际关系，到关键时候就有可能会被打低分。还有一个普遍存在的问题，如果不与上级亲近，很可能就会遭冷遇，晋升的机会就会比其他人少„„

《中国公务员心病报告》认为，“在中国，由于社会文化的特殊性，人际关系的处理成为工作、生活当中尤为重要的一部分，而在政府部门中这一点更加突出”。为善处人际关系，积极适应生活、学习、工作的“人脉”环境，努力获得生活、学习、工作的“人脉”资源，一些教科书提出了“尊重”、“真诚”、“宽容”、“平等”与“互利”的五大基本原则。不少公务员认为书本上的“五大基本原则”在机关复杂与微妙的人际关系中往往显得有些苍白。他们感觉到“尊重”、“真诚”、“宽容”、“平等”与“互利”的原则在机关运用中很难有一个“双向”的平台，甚至没有“双向”的机会。于是，善处机关人际关系成为了公务员最难处理的问题。

公务员难处的机关人际关系主要表现在以下两个方面。

一是难处的上下级关系。公务员中不少同志在上级领导面前多是有意无意地自我压抑，他们的自我认可度时常偏低，说话“惟惟喏喏”，行为过于谨慎小心、缩手缩脚、如履薄冰。同时，他们中也有不少同志在下属面前又常以“上司”身份自居，内心充满“自负”、“清高”、“ 自恋”和“ 自赏”，时不时地盛气凌人，甚至当众责骂、羞辱下属。

需要指出的是，人际关系的沟通必须是真诚和相互的。必须把自己放在与他人——不论是上级还是下属同等的位置上，否则相互之间就会产生心理障碍，人际沟通中必备的“开诚布公”、“推心置腹”、“设身处地”等就会成为空谈，致使“和谐沟通”不能成功。显然，在机关人际沟通中一旦出现“惟惟喏喏”和“盛气凌人”这两种情况，“尊重”、“真诚”、“宽容”、“平等”与“互利”的原则就难有一个“双向”的平台，甚至没有“双向”的机会。于是，和谐的上下级关系在一些机关就成了一道尚未有解的难题。

二是难处的同事关系。公务员相处贵在“真诚”。遗憾的是，我们交谈中发现不少公务员“相处”缺少的往往就是 “真诚”。一些公务员，包括中层公务员时常“心、口、行”不一，多是虚以往来、假以应对。在一些重要场合，他们往往总是在有意无意地掩盖自己的真实想法和真实情感。在这里，还经常会出现一些关于什么场合、什么想法和情感“掩盖”与“不掩盖”的思考和内心冲突？出现“掩盖”到什么程度的多难选择与痛苦实践。尤其是在诸如“年终测评”、“民主生活会”上的“内心冲突”、“多难选择”与“痛苦实践”。凡此种种，无一不让公务员深感处置机关人际关系的困惑与烦恼。

机关公务员相互之间少坦、多戒备，少团结、多疏远，的现象并不是个别。我们曾随机对一个机关做过一次“SCL-90”的测评。测评报告显示:该机关持“敌对”心态者竟高达30％！他们牢骚多、易激动、常有想骂人打人的心理冲动、常对同事发脾气„„可以想象，生活、工作在这样一个相互多矛盾、多猜忌、多敌对、多冲突，而少和谐、少信任、少友情、少关爱的人际环境中是何等的不安、紧张与劳累！

我们认为，和谐的人际环境是机关稳定、工作顺利、事业兴旺的最重要的人文基础。弄不好，当利益格局、职位摆放、权力分配等出现变数的时候，公务员之间非和谐的人际关系往往容易在“是是非非”之中酿成恶性的人际关系。近年来，恶性人际关系进而演化成造谣、诬陷、雇凶杀人的事件在媒体并不是少见的。

和谐人际是门艺术，是需要学习的。

在各级党政机关工作，能不能恰当处理好人与人之间的关系，创造一种较为和谐的环境，对一个人能否顺利履行职责，取得最佳的工作效果，有着非常重要的影响。人际关系也是一种竞争力，善于处理人际关系，妥善解决各种矛盾纠纷，则事情就成功了一半。机关里各种关系错综复杂，其中最重要也最难处理的是人与人之间的关系。这是无法回避和必须面对的。我们必须善于揣摩和体会出应对的办法。

和谐是处理人际关系要达到的较高境界。和谐出战斗力、出效益、出人才。和谐也出好心情和好身体。和谐是相对的，不和谐是绝对的，关键是要在不和谐中追求和谐，创造和谐。那么，如何处理机关人际关系才能达到和谐的目的呢?总的原则应该是把握分寸，实事求是，尊重他人，不卑不亢。孔孟之道倡导的“仁、义、礼、智、信”中的“仁”，所讲的就是人与人相处的准则，“仁在爱人”，“己所不欲，勿施于人”。我们在学会尊重他人的同时，也要注意尊重自己。自己的地位再高，财富再多，也要善待别人；自己的地位再低，财富再少，也要自珍自爱。

第三篇：工作关系感谢信

篇一：公司感谢信范文两篇 公司感谢信范文两篇

公司感谢信范文两篇

篇一

尊敬的xx客户：

您好!在新春即将到来之际，衷心的祝福您及贵公司全体同仁新春快乐、万事如意!回顾2010年，在您的大力支持与关心下，以及贵公司全体员工的勤奋努力下，我们凭借优质的服务、良好的信誉，取得了一个又一个的辉煌成绩。您的理解和信任是我们进步的强大动力，您的关心和支持是我们成长的不竭源泉。您的每一次参与、每一个建议，都让我们激动不已，促使我们不断奋进。我们在未来的发展过程中将面临更多的机遇和挑战，我衷心地希望你们作为我们公司的坚强后盾，一如既往地理解和支持我们，共同经历前进道路上的风雨坎坷。有了您，我们前进的征途才有源源不绝的信心和力量;有了您，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。

良好的客户关系是建立在双方共赢的基础之上的，为了来年能带给您更优质的服务，维护更好的客户关系。借此岁末年初之际，同时也是我们的销量旺季，希望贵公司能在年终最大限度的结算一下账款，做好我司的资金回流、运转，为来年做准备。为答谢您以及其他广大客户多年来对我们的支持、信任和帮助，同时我公司基于各客户的订货量及年终回款情况，特举办真情回馈活动，相信通过您的配合，会使我们在今后的合作中更加愉快，我公司会为您提供更加优质的服务!在今后的岁月里，希望能够继续得到您的关心和大力支持!客户满意是我们永恒的追求，我们将继续为您提供最真诚的服务。

最后再一次感谢贵公司的信任和支持。

恭祝

身体健康!阖家幸福!篇二

敬的公司领导和全体同仁：

历经2天，公司20**中期投资策略报告会已圆满结束。这次报告会是**营业部的一次盛会，作为承办这次会议的小组负责人，对于这次会议的成功举办，我想表达的是：感谢，感谢，再感谢!对于未来，我想说的是：努力，努力，再努力!首先是感谢。

感谢**董事长和**总裁以及公司各位领导的充分信任和鼎力支持。总部能将这样大型的会议交由**营业部承办，是对我部的考验，更是对我部的期待。我们深知，**地处偏僻，路途遥远，会议的硬件和软件都不能与大城市相比拟，同时，既要历行节约控制费用，又要让宾客感受家般的温暖，享受一次难得的视听盛宴，确实不容易，况且**营业部是否具有承办能力也还有诸多质疑。在此，我们要感谢总部领导对我们的信任与支持，还有会议结束后给予的肯定与鼓励，这是对我们**营业部全体员工的最高奖励!感谢公司及总部各部门领导的到来。**总裁不顾劳累，风雨兼程，会议开始当天凌晨赶到，会议结束后连饭也来不及吃就匆匆赶往北京;彭立文副总裁为了能参加会议，在雷雨交加的外地机场彻夜等候??你们辛苦了，你们的率先垂范给了我们最大的激励!感谢研究发展发中心**，经纪业务总部**，唐总等对这次会议的指导与支持，以及对我们承办过程中一些不足之处的理解和谅解，特别要感谢为此付出了辛勤汗水的皮辉娟和严正，因为有你们不懈的争取和正确的引导才能让这次会议取得圆满成功，让我们感觉到了公司这个大家庭的温暖，你们对工作的认真与执着，理解与包容，给了我们最大的鼓励!感谢为本次会议精心准备的各位致词嘉宾。因为你们的精彩致词，**人享受了一次前所未有的丰盛的精神午餐，也因为你们的到来，神秘的**多了一抹诱人的色彩，我们将会吸引更多关注的眼光，这是给我们**营业部的最好礼物!感谢参加此次会议的全国各兄弟营业部。因为你们的积极参与，会议才能这样盛大，因为你们的大力配合，会议才会如此有序。特别是外省营业部的兄弟姐妹们，大家组织并带领如此多客户到千里之外的**参加这样的一次会议实属不易，这离不开你们的高效组织和全情付出，这也是对我们最大的勉励!感谢**营业部的全体员工。对于一个挂牌成立才一年余的新营业部，一个从未有过如此大规模会议承办经历的“迷你”营业部，一支刚刚组建正在成长的年轻的队伍，这次会议的成功举办不仅扩大了我部在**的影响力，更是增强了我部的组织沟通与协调能力，是对我们一次非常好的锻炼。大家都为此付出了辛勤的汗水，客服总监彭荣不辞辛苦全程督导;各部门经理有效组织，及时沟通，相互协作;全体员工不辞辛苦，任劳任怨，体现出高度集体荣誉感和团队凝聚力。特别是具体操办会议的客服部经理申卫中，在会议开始前的两天体力透支，身体状况非常糟糕，不得不强行要求他去医院打吊针;行政经理田际春在会议后的第二天就因劳累导致胆结石发作住进医院。我作为承办此次会议的组长，对我们可爱的**全体员工表示最衷心的感谢，因为你们的努力付出，会议才得以圆满，这也是我最大的欣慰!其次是努力。

作为本次会议的承办方，虽然我们搜肠刮肚，关注细节，力求完美，但还是有很多不尽人意的地方。今后，我们还要多总结，常反省，找差距，想办法，力争完成好公司交给我们的每一项任务，也恳请各兄弟营业部包涵，给我们多提宝贵意见和建议，我们会虚心听取并在以后的服务工作中加倍努力!最后，我谨代表**营业部的全体员工对此次与会的全体领导和同仁再次表示最诚挚的谢意，欢迎你们再来神秘**观赏美丽的自然景观，常来**营业部指导工作，我们也有足够的信心为公司承办更多的会议和活动，为大家提供一个相互交流相互促进的更好平台!祝大家：身体健康，工作顺利，生活美满，万事胜意!）篇二：春节公司给客户的感谢信范文四篇

春节公司给客户的感谢信范文四篇

春节公司给客户的感谢信范文四篇

篇一

尊敬的xx新老顾客朋友：

您好!值此春节即将来临之际，为了感谢您与您的家人一直以来对我们的支持与厚爱!我代表全体员工向您表示衷心的感谢和美好的祝福!回首过去一年的发展历程，您们——我们尊敬的客户，给予了我们无比的力量与信心，在您的大力关心与支持下，以及公司全体员工的勤奋努力下，我们凭借优质的服务，良好的信誉，取得了一个又一个的辉煌成绩。

饮水思源，我们深知，xxx所取得的每一点进步和成功，都离不开您们的关注、信任、支持和参与。您们的理解和信任是我们进步的强大动力，您们的关心和支持是我们成长的不竭源泉。您们的每一次参与、每一个建议，都让我们激动不已，促使我们不断奋进。有了您们，我们前进的征途才有源源不绝的信心和力量;有了您们，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。

在今后的岁月里，我们将一如既往给您提供优质的产品，加强和提高售前、售后服务体系，确保为您提供优质、高效、安全的产品和服务，真正实现双方互利互惠的双赢目的。我们非常珍惜与您建立起来的长期友好的合作关系，再次感谢叔叔阿姨们对我们工作的大力支持，并期望继续得到您的大力支持!在此，向您和您的家人恭祝佳节愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意!篇二

尊敬的新老朋友们：

您们好!值此20**春节即将来临之际，为了感谢您与您的家人一直以来对我们的支持与厚爱!我代表我司全体员工向您表示衷心的感谢和美好的祝福!饮水思源，我们深知，我们所取得的每一点进步和成功，都离不开您们的关注、信任、支持和参与。您们的理解和信任是我们进步的强大动力，您们的关心和支持是我们成长的不竭源泉。您们的每一次参与、每一个建议，都让我们感激，促使我们不断奋进。有了您们，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。

在今后的岁月里，我们将一如既往给您提供优质的产品，加强和完善售前、售后服务体系，确保为您提供高效高质的服务，希望能够继续得到您们的关心和大力支持，客户的满意是我们永恒的追求，我们将继续为您提供最真诚的服务。

在此，向您和您的家人恭祝佳节愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意!篇三

春节给客户的感谢信

值此新春佳节来临之际，****特种电缆有限公司向您及您的家人表示最诚挚的谢意和问候。感谢您一直以来对我公司的信任、支持和帮助，那是您给予我们的最珍贵的礼物，也是我们最宝贵的财富。

您给的信任**永远珍惜，您给的支持**永远感激，您给的帮助**永远铭记。祝您：身体健康、前程似锦!全家幸福、万事如意!篇四

尊敬的客户朋友们：

您好!值此20**年新春来临之际，**科技有限公司总经理携全体员工对您长期以来的信任与合作，表示衷心的感谢和美好的祝愿!20**年的风雨征程，见证着同**的成长、进步与发展。如今的同**，已发展成为集技、工、贸于一体，以新型多媒体视频技术为依托，以品牌渠道运营、多媒体视频产品供应为支柱的专业化高新企业。

我们深知，同**的发展和壮大，一刻也离不开您的关注、信任、支持和合作。能与尊敬的各位客户结成合作伙伴，实现互利共赢、共同发展，我们感到荣幸之至。我们将不断开拓进取，凭借优质的产品、良好的信誉和周到的服务，为广大客户朋友提供更为广阔的发展空间。为感谢新老客户，满足客户要求，我们同**市场部将根据市场需求，特推出多媒体视频产品测试的增值服务,希望您多提出宝贵的意见与建议，以便我们更好的为您服务。

我们完全相信，只要有您的支持与合作，只要我们不断努力，我们共同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。20**，一个崭新的开始，同**将和您一起志存高远、追求卓越!期待着与您更加紧密地合作，携手共创事业新天地!再次对您长期以来给同**的支持与鼓励致以最诚挚的谢意。

恭祝您：新年快乐!身体健康!阖家幸福!事业兴旺!同**市场部

20**年**月**日）篇三：感谢信书写和谐医患关系 感谢信书写和谐医患关系

近日，医院院办收到一封出院患者寄来的感谢信，信中他表达了对消化内科医护人员在他住院期间给予精心治疗、护理的感激和赞扬之情。

一封感谢信，融融医患情。其实，这只是医院收到的众多感谢信中极为平常的一封。感谢信作为最传统的表达感谢的方式，在通讯手段高度发达的今天，依旧散发着独特的魅力，洋溢着医患深情。

“一声尊称，拉近了医患间的距离；一声问候，让病人心中温暖。”

“您对我们病人很负责、尽心，为了我们的健康，您总能因势利导、不厌其烦的接受我和家人的咨询。您不但懂得怎么样照顾病人，更擅长对病人心理的安慰。正因为您细心的照料、温和的安慰，让我虽然身在疾病中，却消除了紧张、减缓了焦虑，很是感谢。”

“她每一次都是那么精心、细心又耐心地为我处理伤口，不怕脏不怕累，并且还教我各种注意事项。经过一个多月的精心治疗，别的医生束手无策的病奇迹般的好起来了。她不但医术精湛，更可贵的是医德高尚，希望每个医护人员都能发扬这样的精神，给我们患者带来希望和光明，增强治病的信心。”

“千言万语的感谢只能汇成一句话——愿你们身体健康，工作顺利„„”

“真诚期待你们继续保持优质的服务品质，在今后的工作中位更多的病人及家属带去福音！” 这些信件有的是患者亲笔书写，有的是不识字托人代写，也有的是患者家属特地寄来，虽然执笔人各异，文化程度也不同，但这些质朴的语言都透露着同一个主题：表达对医务人员的感激和赞扬之情。从信中内容来看，很多令患者感动的地方是一些大家平时不在意的小事。医生护士的一句不经意的言语，一个自然的举止，甚至一个神情、一个微笑，都能够让患者的情感需求得到满足，他们的需要是如此简单而朴实。医院的人文关怀，温暖着患者的心。这些感谢信，代表着一种心情、一种民意，一种真诚的希望，一种对久违的医德、人性的光辉的肯定和呼唤！

建设和谐医患关系在于踏踏实实做好份内工作，在于每一个医护人员的每个工作细节，而不是高高挂起的不可企及的目标和愿望。收到患者的感谢信，对于医院来说，既是一种肯定和鼓励，也是一种鞭策和希望。只有将患者生命健康视为己任，用真心、爱心、同情心、细心和耐心，让病人感受亲情般的温暖，用无私的关爱、奉献、真诚与服务呵护患者，为患者解除疾苦，才能继续赢得患者的信任。

最近，河南科技大学第一附属医院血液内科收到了一封感谢信。信纸虽轻，却饱含了曾在生死边缘徘徊的患者，对全力救治自己的所有医护人员的无尽感激。前不久，患者李三妞因慢性粒细胞性白血病，入住该院血液内科接受治疗。因为性格的原因，多愁善感的她每每想到自己的病情、为给她借钱治病，而四处奔走的丈夫，常常泪如雨下，甚至一度放弃了治疗。为稳定患者情绪，激起她生的信心和勇气，该院血液科科主任阮林海、主管医生闫妍每天都和她谈心，时刻关注着她的病情发展。

在李三妞进入骨髓移植舱后，舱内的护士们也是细心的给她喂饭、穿衣、擦拭身体，24小时密切关注她的病情变化，并不时在她情绪低落时耐心劝慰，给予心理疏导，帮助其建立战胜疾病的信心。

这一切，都被李三妞看在了眼里，记在心中。

紧接着，经过51天的无菌治疗，李三妞终于顺利出舱。血液内科的医护人员特意为其办了欢迎仪式。

在爱心，亲情，鲜花的簇拥下，李三妞流出了幸福感恩的眼泪。她在感谢信中说到：“是血液内科的全体医护人员给了我生的希望，在我最痛苦的时候拉了我一把，让我不绝望不放弃，坚持到了最后。谢谢你们！”

第四篇：马原资料

“精读好书一本，影响自己一生”和“精彩十分钟”PPT课件制作 ——《马克思主义基本原理概论》课程实践教学设计方案

一、实践目的 通过本学期教学实践活动，在学生动脑、动手的基础上，提高学生的口头、文字表达能力以及社会交往能力，使他们既对马克思主义基本原理内容有更深的理解，坚定马克思主义的信仰，又能锻炼其作为师范类院校学生应具备的能力。

二、实践内容 鉴于本学期本课程进行了2+1的教学改革方式和立足于本校作为师范类院校的特点，以及本课程以往卓有成效的教学实践活动积累，本学期本课程进行的实践教学活动拟采用在任课教师的指导下，让学生进行“精读好书一本，影响自己一生”的读书笔记撰写和各小组的“精彩十分钟”PPT制作的课堂汇报形式（视教学情况而定）。

三、教师在实践中的指导要求 任课教师在学生进行“精读好书一本，影响自己一生”的读书笔记撰写和各小组的“精彩十分钟”PPT制作的课堂汇报中，要及时跟进，督促学生进行此教学实践活动的实行。在进行读书活动中，对其阅读书目的选择和实施的细则等方面，以及组织过程能够认真关注和指导，严格要求。对学生既有宏观的指导，又要有微观的把握，力促使本学期的教学实践活动能够取得预期的目的和效果。

四、学生在实践中的学习要求 学生在本学期教学实践活动中按照任课教师的相关布置和要求，认真研读教材的内容和查阅相关的文献，务必在每个阶段能够完成进行读书心得体会的撰写和“精彩十分钟”PPT制作（须和读书内容有关系）的课堂汇报的准备工作。

五、实践成果形式 1.每位学生必须上交一份读书心得体会（须是手写纸质文稿1500字以上）2.每组学生必须上交至少一份“精彩十分钟”PPT课件（可将做的精良的课件统一刻成光盘，以便保存）3.参与小组实践活动的考核表

六、实践环节考评 实践环节考评拟分为两个层面： 1.每位学生的读书心得体会为10分 2.“精彩十分钟”PPT课件制作，这个内容和整个小组的每位小组成员的分数挂钩 3.参与小组实践活动情况为10分 实践环节考评方法：（1）可以让学生自由组合成活动小组，每组5—15人；（2）每位学生必须上交一份读书心得体会（须是手写纸质文稿）和小组代表的有关的“精彩十分钟”的PPT课件；（3）每组推选一位正副两个小组长，由他们对每位组员的上交材料进行考核，每份材料各 10分，原则不超过9.5分；并将各项成果没交和没参与活动的同学名单提交给老师；（4）正副组长互相考核；（5）并看时间的安排决定是否每小组抽出各选派一名进行“精彩十分钟”课堂汇报。

附：书目

一、课外教学实践具体内容

1、原著选读（可以包括好书、好电影等）

要求教师列出书目，制定实行细则（读书形式、交流方式、考核方式），严格组织实施。

2、《马克思主义基本原理》实践教学推荐读书书目 原著类

1、《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第一卷

2、《〈政治经济学批判〉导言》《马克思恩格斯选集》第二卷第1页—30页

3、《社会主义从空想到科学的发展》《马克思恩格斯选集》第三卷第719-760页

4、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》（《列宁选集》第二卷，人民出版社1995年版）

5、马克思的《青年在选择职业的考虑》（《马克思恩格斯全集》第40卷，人民出版社1982年版，第3——7页）

6、毛泽东的《矛盾论》和《实践论》

7、毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的》（《毛泽东文集》第八卷，人民出版社1999年版）哲学类

1、《敬畏生命》

2、《寂静的春天》

3、《意识形态与乌托邦》，曼海姆著，商务印书馆2002

4、《共生的理想》尾关周二，中央编译出版社1996

5、《哲学是什么》 北京大学出版社

6、《金黄色的麦浪》

7、《哲学与人生》台湾：傅佩荣

8、《逻辑学》

9、《精神现象学》

经济、政治和其他社科类

1、《资本论》节选

2、《国富论》亚当·斯密

3、《银行家》

4、《货币战争》

5、《为什么美国没有社会主义》，上海世纪集团，[德]维尔纳.桑巴特

6、《中国农民调查》，陈桂棣等，人民文学出版社

《马克思主义基本原理概论》课学生社会实践（社会观察）实施方案

一、思想政治理论课学生社会实践（社会观察）的意义 社会实践（社会观察）活动是大学生思想政治教育的重要环节，也是思想政治理论课课堂教学的拓展和延伸，对于促进大学生深入实际、了解和服务社会，将所学理论与具体实际相结合，培养学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察、分析和解决问题的能力，具有十分重要的意义。

二、社会实践（社会观察）的时间和学分 社会实践（社会观察）活动安排在10-15周，由学生利用课余时间进行，分小组完成，每组3-5人（每组设一个小组长），相关实践（社会观察）活动后提交作业，通过后获0.5学分。

三、《马克思主义基本原理概论》课社会实践的目的、内容、基本形式、要求及考核 学生社会实践活动主要是围绕《马克思主义基本原理概论》课程中所阐述的内容，联系实际，展开校内与校外实践。考察的标准主要看学生进行活动的联系、组织情况，达到的效果。具体内容和基本形式见下表： 项目 类别 项目名称 项目要求 项 目

访谈 结合课程内容确定访谈对象及访谈题目。提示：一些小人物的生活哲学（生活智慧）；一些成功人士的经验分享；一些重病人士的乐观态度；某类人群（如医生、出租车司机、教师、美容美发人员、小老板、大老板等等）的生存状态等。请提交社会实践（社会观察）报告，以本组成员结合本课程的相关原理进行的分析为结尾。

参观考察 参观本市的一些集贸市场、大型超市、建材市场、电器卖场等，记录参观考察过程并提交活动报告。请提交社会实践（社会观察）报告，报告中要有小组同学的感受，并有结合本课程的相关原理进行的分析。社会调查 开展校内、外主题调查活动，结束时提交调查报告，报告需有结合本课程的相关原理进行的分析。

社会调查的参考选题（仅供参考，可以自行选题）：1.我校（院）大学生符号消费的调查与思考。2.我校（院）大学生创新能力的调查与分析。3.我校（院）大学生学习能力的调查与分析。4.我校（院）学习型学生党支部建设情况的调查与分析。5.我校（院）大学生对红色经典学习情况的调查与分析。

社会实践（社会观察）的考核分数为平时成绩的40%。考核成绩由指导教师以学生参与社会实践的情况和所完成的相关报告为依据综合评定。

四、社会实践（社会观察）计划书和社会实践（社会观察）报告的写作要求

（一）学生社会实践（社会观察）计划书是社会实践活动的概要，内容应当包括实践项目、参加人员、活动安排、所要达到的目标等（300字左右）。

（二）社会实践（社会观察）是学生对各项社会实践活动的总结，包括参观考察报告、访谈报告、社会调查报告，在报告后注明小组每个成员在社会实践集体项目活动中承担的工作。社会实践（社会观察）报告以文字稿为基本形式，每篇2000字左右，可附上在实践过程中采集到的图片和影像资料以及被考察对象对此次实践活动的证明或评价（如果有）。教学第15周由学习委员收齐社会实践（社会观察）报告,2 交指导老师。如未按时完成的，成绩下降一个等级。

（三）社会实践（社会观察）报告的格式 1．封面：包括报告题目和作者姓名、班级、学号。2．正文：字数为2000字，要求报告中的数据、资料真实可靠，个人观点明确，论证合理，逻辑严密，语言流畅，字迹工整。3．参考文献格式：（1）源于期刊者：[序号] 作者姓名.文题.刊名，出版年，卷（期）：起止页码（2）源于图书者：[序号] 作者姓名.书名.出版地：出版者，出版年：起止页码（3）网络资料请注明网址。4．论文可以用横格纸或方格纸手写，也可以用A4纸小四号字体打印，左侧装订。

（四）实践报告可适当借鉴、引用文献资料，但严禁以各种方式抄袭或剽窃他人成果，一经发现，该报告判零分，责任人的社会实践成绩为不及格。“马原学生讲坛” ——马克思主义基本原理实践教学指导方案 实践课程设计的思想：在进行本课程的教学过程中，理论和实际相结合始终是我们的教学宗旨，而学生进行马克思主义理论课学习的目的最终是为了应用。在传统的教学模式中，基本上都是老师占据在讲坛之上进行面授，学生很少获得机会在讲坛上发表学习体会，也缺少其他实践机会。但是，我们认为，即使是理论课程，学生也是需要实践的，而且也能找到合适的实践方式。实践课教学的方式是拿出少量学时，设立学生讲坛，让学生结合之前刚学过的基础理论知识，再结合他们所了解到的社会实践知识，形成他们自己的理解和体会，在课堂上讲出来。实践课程目标：通过学生讲坛的设立，使学生们在理论学习的过程中获得一个消化理论知识的锻炼机会。把理论知识和外部实践结合起来进行“讲”，对学生来说就是一种很好的实践。这一实践课程的目标是：通过给学生们提供适当的锻炼机会，使他们能更深入地理解和把握所学的本课程知识，同时也使他们更具体地体会到学习马克思主义理论的最终目的就是在于应用。论坛选题：

第一部分

1、从意识能动性看科技创新

2、意识能动性的社会作用

3、从唯物辩证法的观点看社会和谐

4、从实践的观点看科学发展观

第二部分

1、谈谈认识过程的第一次飞跃与理论创新（可结合一案例来谈）

2、谈谈认识过程的第二次飞跃与实践创新（可结合一案例来谈）

3、真理在与谬误的斗争中得到发展（可结合科技史上的案例来谈）

4、从网络环境问题看坚持正确价值观的重要性

5、坚持正确的价值观，建设文明的网络环境

第三部分

1、结合社会存在和社会意识关系的原理谈谈你对社会主义文化建设的认识

2、从社会主义社会生产力和生产关系的矛盾运动看中国社会主义改革的必要性

3、关于科学技术对社会历史发展作用的认识

4、从道德或法律（可选其中一个方面）的建设看上层建筑的反作用

5、结合一些实例谈谈人民群众是社会历史的创造者 实践课程组织形式：

1、分组时可选择采取几种方式：1）依据班上顺序号分组；2）先指定组长作为主持人，然后由组长召集组员；3）让同学们先根据自己对上述三部分选题的兴趣进行分组，然后平衡人数，指定小组长；

2、在准备过程中，先由小组的每个人写一份提纲交给小组长，然后小组长与小组骨干合议，形成发言稿。要求学生们在这过程中既独立思考，又有团结合作精神；

3、小组长主持完成发言稿的讨论并做好讨论记录、形成文字稿和PPT；

4、在规定的时间内完成小组发言。推举1位同学参与讲坛发言；

5、讲坛结束时由小组长把学生们各自写的发言提纲、小组讨论记录稿以及经讨论综合而成的讲稿和PPT 交给教师。教师指导方法：

1、告诉同学们撰写发言提纲的基本要求，以及小组讨论记录稿、发言人讲稿和 PPT 的基本要求；

2、给每个小组同学指定相应的课程理论范围，并提供一些参考读物，建议其阅读；

3、在学生讲坛进行时，教师只做监督指导，具体过程由班长和小组长来主持掌握。

考核内容：分为三部分：一是小组每个同学的发言提纲，二是小组讨论记录情况，三是小组发言代表的发言稿（包括 PPT），教师根据这三部分综合评分； 考核方法：学生讲坛实践的分数性质为平时成绩，所占分数比例为总成绩的 20%。考核步骤是：先由小组长给小组成员的提纲打一个分，然后上交教师，再由教师根据讨论记录以及小组发言的总体情况调整分数，得出小组成员的成绩分。一般情况下，参加发言的同学和小组长可得最高分

第五篇：工作关系介绍信

篇1：工作关系转移介绍信

机关事业单位工作人员调动介绍信

宛调字( )第 号

县人事局:

兹有 单位公务员、干部、工人、聘用制人员 等同志，因工作需要， 调往 单位工作，现介绍前来贵局办理调动手续，请予接洽。

xxx

xx年x月x日

篇2：工作关系转移介绍信

机关事业单位职工调动工作工资转移介绍信

淮南市文明办：

X_调往你单位工作，现将该同志的工资情况介绍给你单位。

工资表格:

我单位工资发放至xxxx年x月。

xxx

xx年x月x日

篇3：工作关系转移介绍信

工作调动介绍信

新乡市妇幼保健院：

兹我单位XX_壹名，身份证号码为XXX，到你单位工作，人事档案、社会保险、住房公积金手续一并转出，请接洽。

xxx

xx年x月x日

篇4：工作关系转移介绍信格式

邮职调字()第号

xxx：

兹介绍XX_往你处工作，请接洽。

(单位盖章)

年月日

篇5：工作关系证明格式

兹证明**教师，自1993年7月参加工作至20**年7月止在我校片区**村小从教，期间共11年，B类，

特此证明!

证明人：**

**县**镇**小学