反分裂实施方案

第一篇：反分裂实施方案

苏木塔什乡中心小学2013-2014年度第一学

期开展反分裂斗争活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，扎实有效开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动，使广大师生员工充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，充分认识“三股势力”在意识形态领域及学校渗透、干扰、破坏的主要表现、特点和手段；充分认清教育工作者在反分裂、反渗透斗争中的神圣责任，进一步坚定政治立场，严守政治纪律，提高政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识和大局意识，着力解决当前我校反分裂、反渗透斗争中存在的突出问题，进一步提高学校领导班子和师生的政治敏锐性和鉴别力及抵御不良思想侵蚀的能力。

二、指导原则

高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜，坚定理想信念，明确前进方向；在思想上清除“三股势力”所散布的各种反动观点，清醒认识其政治图谋和反动本质，理论联系实际，密切联系群众，党员干部率先垂范，学生干部示范引领，凝聚各族师生员工的力量，同心同德、齐心协力地维护祖国统一，构建和谐校园；明确任务，突出重点，为人师表，切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责，努力成为学生健康成长的指导者和引路人；牢记使命，把握方向，使学校成为维护自治区社会政治稳定可靠中坚力量，筑牢学校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁，建立健全长效机制。

三、任务目标

1、党（团）的基层组织建设进一步加强。通过集中教育活动，进一步增强我校党（团）组织维护学校政治稳定的作用，党（团）的基层组织建设进一步巩固，提高对学校发展稳定的驾驭能力，发挥其战斗堡垒作用；使广大党（团）员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

2、师生员工思想认识更加统一。通过集中教育，及时纠正一些师生员工的错误观点和模糊认识，使广大师生员工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使师生员工时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护学校稳定的能力进一步提高；使全校师生员工牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御

各种反动思想渗透的能力。

3、社会主义办学阵地进一步巩固。通过集中教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响学校政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击，学校育人环境进一步净化。

4、维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动，使我校各项规章制度进一步健全，全员参与、齐心协力、齐抓共管抓稳定的工作机制进一步完善，管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。

四、学习教育的主要内容

这次反分裂斗争再教育活动主要学习自治区党委宣传部、自治区教育厅编印的有关学习材料，着力加强对各族干部群众进行马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、“四个认同”（对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开）、“三爱”（热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）、“六好”（共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好）教育；学习《中小学职业道德规范》等。

五、具体方法和步骤

（一）学习动员阶段

1、开好动员大会，召开我校反分裂斗争再教育动员大会，对集中教育活动进行全面部署安排。校党委书记做重要讲话，传达自治区党委关于开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的精神，强调教育系统面临的严峻形势，明确工作要求，为我校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育奠定基础。各党支部要层层动员，做到全面覆盖，全校上下人人皆知，人人参与（学校全体党员干部和教职工（含退休人员）及学生。

2、抓好学习教育，一是抓好重点学习内容，二是要保证学习时间，各党支部要对教职工和学生分层次开展集中学习教育，要在不占用学生上课时间的基础上，发挥班集体的主动性，创造性地开展教育活动。三是学习要灵活多样。采取集中学习和个人学习相结合的形式。组织座谈会、观看电教片、请专家做专题讲座、报告或领导带头做学习辅导、讨论等多种形式进行，努力在求实效上下功夫。

3、学习要求；（1）突出重点，明确集中学习教育活动的指导思想。学校是反对民族分裂主义和非法宗教活动的重要阵地，学校的稳定不仅关系到我校自身的稳定，而且关系新疆的长治久安。要通过此次反分裂、反渗透教育活动，切实加强青少年学生的养成教育和教师的思想政治工作。强化广大师生反分裂、反渗透意识，保证广大师生不参与任何形式的宗教活动，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，始终做到认识不含混，立场不动摇，以实际行动来维护祖国统一、维护民族团结，坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动，努力把学校办成培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

（2）充分发挥学校校园网站、广播、板报、宣传横幅等校园宣传媒体作用，努力营造反分裂、防渗透宣传教育浓厚氛围。集中教育活动期间，要积极制作、悬挂以“反分裂、反渗透”为内容的宣传栏、宣传标语，努力在学校营造浓厚的“反分裂、反渗透”教育氛围。

（3）学校在宣教活动中，要把爱国主义教育、反分裂防渗透教育等纳入到班务活动和学科教学之中。充分发挥法制副校长作用，邀请法制副校长举办 “反分裂、防渗透”专题讲座，定期举行揭批“伊扎布特”反动本质主题班会（4）积极开展主题团日（队日）活动，每月组织共青团员、少先队员开展1次以“反分裂、防渗透”为主题的形式多样的活动，提升宣传教育活动效果。坚决杜绝广大师生参与任何形式的封斋、念乃玛孜等活动(5)学校党政领导干部要发挥模范带头作用，带头深入校园、教室，组织座谈会、形势报告会等对广大师生进行面对面宣讲，宣传“双语班”、区内初中班、内地高中班为培养少数民族优秀人才、提高少数民族科学文化素质方面取得地成效和广大人民群众的良好反映；充分揭批“伊扎布特”组织的反动本质和社会危害（6）在本次教育活动中，从学校领导到学生都要公开承诺，维护民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。学校领导要与班主任、各任课教师签定责任书，努力增强责任感和政治敏锐性，确保本次教育活动取得成效（7）在开展“反分裂、反渗透”教育活动的同时，要积极开展师德师风教育。

（二）深入揭批阶段

1、做好宣讲工作。为切实提高集中教育的针对性和实效性，学

校组建集中教育活动宣讲团，以党委成员、各党支部书记、政治课老师为骨干，根据教育的对象和目标确立宣讲提纲，统一宣讲内容，形成成熟稳定的宣讲材料，确保宣讲的正确性、针对性和实效性。校领导要带头宣讲，深入揭批“三股势力”的丑恶嘴脸和暴行，宣传建国以来，尤其是改革开放以来我国及自治区取得的重大成就。

2、抓好深入揭批。在认真学习、提高思想认识的基础上，及时组织广大师生员工联系反分裂反渗透斗争现实，结合学校和身边发生的典型事例，深入揭批境内外“三股势力”和热比娅之流的分裂罪行，使之成为“过街老鼠、人人喊打”。

（三）自查整改阶段

1、认真查摆问题。在前两个阶段的基础上，认真总结集中教育经验，反复查找在思想认识上、工作方法上存在的问题和不足，对存在的隐患及形成的原因深入剖析，将任何可能影响校园稳定的不确定因素查找出来。广大教职工和学生要通过自评自查，从思想、学习、生活等方面查找在“反对分裂、维护稳定”方面的差距和不足，分析深层次原因。依靠和发动学生积极参与和检举影响稳定的重大漏洞和隐患，使人人成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员，提高反分裂反渗透的自觉性和警惕性。

苏木塔什乡中心小学

二0一三年九月四日

第二篇：反分裂实施方案

苏木塔什乡中心小学2013-2014第一学期开展反分裂斗争活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，扎实有效开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动，使广大师生员工充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，充分认识“三股势力”在意识形态领域及学校渗透、干扰、破坏的主要表现、特点和手段；充分认清教育工作者在反分裂、反渗透斗争中的神圣责任，进一步坚定政治立场，严守政治纪律，提高政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识和大局意识，着力解决当前我校反分裂、反渗透斗争中存在的突出问题，进一步提高学校领导班子和师生的政治敏锐性和鉴别力及抵御不良思想侵蚀的能力。

二、指导原则

高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜，坚定理想信念，明确前进方向；在思想上清除“三股势力”所散布的各种反动观点，清醒认识其政治图谋和反动本质，理论联系实际，密切联系群众，党员干部率先垂范，学生干部示范引领，凝聚各族师生员工的力量，同心同德、齐心协力地维护祖国统一，构建和谐校园；明确任务，突出重点，为人师表，切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责，努力成为学生健康成长的指导者和引路人；牢记使命，把握方向，使学校成为维护自治区社会政治稳定可靠中坚力量，筑牢学校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁，建立健全长效机制。

三、任务目标

1、党（团）的基层组织建设进一步加强。通过集中教育活动，进一步增强我校党（团）组织维护学校政治稳定的作用，党（团）的基层组织建设进一步巩固，提高对学校发展稳定的驾驭能力，发挥其战斗堡垒作用；使广大党（团）员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

2、师生员工思想认识更加统一。通过集中教育，及时纠正一些师生员工的错误观点和模糊认识，使广大师生员工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使师生员工时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护学校稳定的能力进一步提高；使全校师生员工牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

3、社会主义办学阵地进一步巩固。通过集中教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响学校政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击，学校育人环境进一步净化。

4、维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动，使我校各项规章制度进一步健全，全员参与、齐心协力、齐抓共管抓稳定的工作机制进一步完善，管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。

四、学习教育的主要内容

这次反分裂斗争再教育活动主要学习自治区党委宣传部、自治区教育厅编印的有关学习材料，着力加强对各族干部群众进行马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、“四个认同”（对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开）、“三爱”（热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）、“六好”（共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好）教育；学习《中小学职业道德规范》等。

五、具体方法和步骤

（一）学习动员阶段

1、开好动员大会，召开我校反分裂斗争再教育动员大会，对集中教育活动进行全面部署安排。校党委书记做重要讲话，传达自治区党委关于开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的精神，强调教育系统面临的严峻形势，明确工作要求，为我校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育奠定基础。各党支部要层层动员，做到全面覆盖，全校上下人人皆知，人人参与（学校全体党员干部和教职工（含退休人员）及学生。

2、抓好学习教育，一是抓好重点学习内容，二是要保证学习时间，各党支部要对教职工和学生分层次开展集中学习教育，要在不占用学生上课时间的基础上，发挥班集体的主动性，创造性地开展教育活动。三是学习要灵活多样。采取集中学习和个人学习相结合的形式。组织座谈会、观看电教片、请专家做专题讲座、报告或领导带头做学习辅导、讨论等多种形式进行，努力在求实效上下功夫。

3、学习要求；（1）突出重点，明确集中学习教育活动的指导思想。学校是反对民族分裂主义和非法宗教活动的重要阵地，学校的稳定不仅关系到我校自身的稳定，而且关系新疆的长治久安。要通过此次反分裂、反渗透教育活动，切实加强青少年学生的养成教育和教师的思想政治工作。强化广大师生反分裂、反渗透意识，保证广大师生不参与任何形式的宗教活动，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，始终做到认识不含混，立场不动摇，以实际行动来维护祖国统一、维护民族团结，坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动，努力把学校办成培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。（2）充分发挥学校校园网站、广播、板报、宣传横幅等校园宣传媒体作用，努力营造反分裂、防渗透宣传教育浓厚氛围。集中教育活动期间，要积极制作、悬挂以“反分裂、反渗透”为内容的宣传栏、宣传标语，努力在学校营造浓厚的“反分裂、反渗透”教育氛围。（3）学校在宣教活动中，要把爱国主义教育、反分裂防渗透教育等纳入到班务活动和学科教学之中。充分发挥法制副校长作用，邀请法制副校长举办 “反分裂、防渗透”专题讲座，定期举行揭批“伊扎布特”反动本质主题班会（4）积极开展主题团日（队日）活动，每月组织共青团员、少先队员开展1次以“反分裂、防渗透”为主题的形式多样的活动，提升宣传教育活动效果。坚决杜绝广大师生参与任何形式的封斋、念乃玛孜等活动(5)学校党政领导干部要发挥模范带头作用，带头深入校园、教室，组织座谈会、形势报告会等对广大师生进行面对面宣讲，宣传“双语班”、区内初中班、内地高中班为培养少数民族优秀人才、提高少数民族科学文化素质方面取得地成效和广大人民群众的良好反映；充分揭批“伊扎布特”组织的反动本质和社会危害（6）在本次教育活动中，从学校领导到学生都要公开承诺，维护民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。学校领导要与班主任、各任课教师签定责任书，努力增强责任感和政治敏锐性，确保本次教育活动取得成效（7）在开展“反分裂、反渗透”教育活动的同时，要积极开展师德师风教育。

（二）深入揭批阶段

1、做好宣讲工作。为切实提高集中教育的针对性和实效性，学校组建集中教育活动宣讲团，以党委成员、各党支部书记、政治课老师为骨干，根据教育的对象和目标确立宣讲提纲，统一宣讲内容，形成成熟稳定的宣讲材料，确保宣讲的正确性、针对性和实效性。校领导要带头宣讲，深入揭批“三股势力”的丑恶嘴脸和暴行，宣传建国以来，尤其是改革开放以来我国及自治区取得的重大成就。

2、抓好深入揭批。在认真学习、提高思想认识的基础上，及时组织广大师生员工联系反分裂反渗透斗争现实，结合学校和身边发生的典型事例，深入揭批境内外“三股势力”和热比娅之流的分裂罪行，使之成为“过街老鼠、人人喊打”。

（三）自查整改阶段

1、认真查摆问题。在前两个阶段的基础上，认真总结集中教育经验，反复查找在思想认识上、工作方法上存在的问题和不足，对存在的隐患及形成的原因深入剖析，将任何可能影响校园稳定的不确定因素查找出来。广大教职工和学生要通过自评自查，从思想、学习、生活等方面查找在“反对分裂、维护稳定”方面的差距和不足，分析深层次原因。依靠和发动学生积极参与和检举影响稳定的重大漏洞和隐患，使人人成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员，提高反分裂反渗透的自觉性和警惕性。

苏木塔什乡中心小学 二0一三年九月四日

第三篇：开展意识形态领域反分裂斗争实施方案

巴音库鲁提乡小学开展意识形态领域反分裂斗争

集中教育活动实施方案

为贯彻落实自治区党委关于在全区开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的要求，根据县教育局党委的安排部署，结合我校的实际和特点，制定本实施方案。

一、开展反分裂斗争集中教育活动的重要性

稳定是新疆的大局，是改革开放、社会发展和经济建设的前提。维护政治稳定在任何时候都是教育战线的头等大事。当前意识形态领域的反分裂斗争依然复杂严峻，为了有效遏制民族分裂势力在意识形态领域的渗透破坏，自治区党委、人民政府采取有力措施，加大工作力度，高度重视意识形态领域的反分裂斗争再教育，自治州党委、人民政府、自治州教育局全面部署，我校认真落实文件精神，通过开展反分裂斗争集中教育，使我校教职工把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识，明确自己的职责，以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感，积极参加教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动。广大教职工要切实提高自己的思想觉悟，认清“三股势力”的本质和危害性，确保学校的一块净土，为维护社会稳定，构建边疆和谐社会贡献自己的力量。

二、任务目标

（一）基层组织建设进一步加强。通过集中教育活动使我校党支部核心领导地位进一步确立，维护社会政治稳定的作用进一步增强，党执政的基层组织进一步巩固，对社会发展稳定的驾驭能力进一步提高，战斗堡垒作用进一步发挥；使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

（二）教职工思想认识更加统一。

通过集中教育，使广大教职工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护学校稳定的能力进一步提高；使广大教职工牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

（三）学校办学阵地进一步巩固。

通过集中教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响电大政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击，学校育人环境进一步净化。

（四）维护学校稳定的工作机制进一步完善。

通过集中教育活动，我校各项规章制度进一步健全，全员参与、齐心协力、齐抓共管抓稳定的工作机制进一步完善，管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。党的路线方针政策在电大进一步贯彻，科学发展观进一步落实，各项工作取得新的发展。

三、具体做法及要求

（一）加强党的领导，夯实思想基础。

学校党组织要牢固树立政治意识，始终做到政治上坚强。党支部成员要走在反分裂斗争的前列，以自已的模范行为，不断地把学校的反分裂教育活动引向深入。

（二）加强阵地建设，做到“守土有责”。

进一步强化阵地意识，用科学理论、先进文化占领教育阵地。在再教育活动中要坚持教育与宗教相分离的原则，要严格校纪校规，加强管理，依法依规坚决查处敌对势力境内外“三股势力”的渗透破坏活动，绝不姑息。

（三）教育与处置并重，纯洁教师队伍。

开展“三个离不开”、“四个认同”和“五观”教育，引导广大教职工坚定政治立场；通过马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，形成崇尚科学的良好风气；要坚决杜绝民族分裂和宗教极端思想、歪曲新疆历史、攻击社会现实的非法言论进入课堂。

（四）以教育促建设，加强党建工作。

我校党支部要以这次集中教育活动为契机，认真总结近几年来在党建工作方面存在的问题与不足，认真分析，深刻反思，进一步加强党建工作。

（五）团结各族师生，筑起铜墙铁壁。

我校要进一步增强新形势下做好民族团结工作的责任感和使命感，始终高举各民族大团结的旗帜，最大限度地团结和依靠师生员工，筑起意识形态领域反分裂斗争的铜墙铁壁。

巴音库鲁提乡小学德育处

2013年9月2日

第四篇：反分裂材料

反分裂、反渗透工作经验交流材料

乌什县职业中学 2013年5月3日

乌什职业中学反分残、反渗透工作

经验交流材料

按照局党委关于开展“反对分裂、维护稳定”主题教育总体安排部署，我校结合工作实际，认真开展了“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”主题教育，积极做到领导重视，周密安排，精心组织，圆满完成了主题教育动员学习、大讨论、大揭批、整治等各阶段的工作任务。下面谈谈我校开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题：

一、具体做法：

1、采取多种形式,深入进行宣传教育

为使这次活动深入人心，我校采取了多种形式加大对这次活动的宣传力度。⑴是召开了职工大会，进行思想发动，使全体干部职工充分认识到了这次活动的重要性，提高了积极参与的自觉性。⑵是利用标语、横幅、黑板报等工具，加强了宣传力度，扩大了宣传范围。⑶是把集中学习和自学相结合，确保了工作和学习两不误。

2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目 从 3月1 日到 4月5 日，我校积极组织全体教师分别学习了《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》、地委扩大会议报告、县委扩大会议报告、县委书记申海涛同志在全县开展反分裂斗争再教育活动动员大会上的讲话等篇目，并且要求全体干部认真撰写心得体会

3、认真书写自查剖析材料

全校干部职工对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖析材料，一般干部书写了1000余字的个自查材料和整改措施，副科以上干部分别书写了2000余字的自查剖析材料和整改措施，由校“反对分裂，维护稳定”主题教育领导小组组长审查，并召开全校大会通报批阅自查材料情况；对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育和现场指导，采取了手把手，面对面的再学习和再剖析总结。

4、召开声讨会。

4月24日下午，召开了大揭批大会。全所教师积极参加，各自书写演讲材料，都结合“4.23”事件，特别是今年新疆发生的一系列暴力恐怖活动，组织学习相关案例,继续做好正面宣传教育,使我校教师彻底认清“三股势力”的罪恶行径和反动本质。①组织和发动党员干部，召开民主生活会开展“大声讨”活动，积极检举揭发违法犯罪的线索和影响稳定的重大漏洞和隐患，使全体党员干部成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员。②让教师特别是少数民族干部群众敢于站出来说话，以无可辩驳的事实，把“三股势力”的罪恶行径和反动本质暴露在光天化日之下，通过声势浩大的大揭批、大声讨活动，形成强大的政治、舆论攻势。使民族分裂分子成为“过街老鼠、人人喊打”，形成争相检举、揭发敌人，犯罪分子无藏身之地，主动投案自首的局面。

二、取得的成效

（一）通过教育活动，进一步增强我校党组织维护社会政治稳定的作用，提高对监管场所发展稳定的驾驭能力，发挥其战斗堡垒作用；使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

（二）通过教育活动，及时纠正一些教师的错误观点和模糊认识，使全体教师对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护看守所稳定的能力进一步提高；使全体教师牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

（三）通过教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击。

一、存在问题

1、理论学习不够深入，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。对反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。

3由于开展反分裂在教育工作中经常受到工作的干扰，个别同志思想偶尔动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责、学习不主动，自觉性不高。

二、存在问题的原因分析

1、思想认识不高，对学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习不够深入、坚持。没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。

第五篇：反分裂斗争教育学习活动实施方案

关于深入开展反分裂斗争教育学习活动

实施方案

为了认真贯彻落实县教育局发（2008）**号《关于反对民族分裂、维护社会稳定的通知》精神，进一步强化对党员和干部职工反分裂斗争的思想政治教育，根据县委的统一安排部署和要求，深入开展反分裂斗争教育学习活动。现特制定如下实施方案。

一、反分裂斗争再教育活动的总体要求

深入开展反分裂斗争再教育活动，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神和关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，紧密联系当前稳定形势和反分裂斗争的实际，紧密联系经发委系统党员干部队伍现状以及群众思想状况，通过深入开展大学习、大讨论、大揭批、大整治，教育和引导广大党员干部和各族群众进一步增强国家观念、法制观念和党性观念，坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，提高维护祖国统一、民族团结和国家安全稳定的自觉性和坚定性，巩固反对民族分裂、维护社会稳定、促进科学发展的思想基础。同时，通过深入开展反分裂斗争再教育活动，切实解决当前维护社会稳定工作中存在的突出问题，夯实思想基础，打牢组织基础，扩大群众基础，完善措施制度，建立长效机制，不断把我校反分裂斗争引向深入，为切实维护全县社会和谐稳定大局，确保农村牧区的长治久安发挥经发委应有的作用。

二、反分裂斗争再教育活动的主要内容

深入开展反分裂斗争教育学习活动，与我校实际和当前形势紧密结合，坚持正面宣传教育为主，坚持发挥党员特别是领导干部带头作用，立足于解决反对民族分裂、维护社会稳定工作中存在的突出问题，以大学习、大讨论、大揭批、大整治为载体，严肃认真、扎扎实实地开展好各种形式的主题教育，确保再教育活动取得明显成效。

（一）组织全校党员干部、教职工和学生认真学习党的十七届三中全会和县教育局文件精神，学习习近平年来中央和自治区党委、县委、教育党工委关于反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的一系列重要指示精神，学习党的民族宗教政策和国家有关法律法规，特别是深入学习中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志、自治区主席努尔〃白克力同志在9月10日自治区干部大会上的讲话精神、自治州州长帕尔哈提〃吐尔地在自治州干部大会上的讲话精神、县长穆合塔尔〃艾依提在县干部大会上的讲话精神以及对境内外敌对势力和“三股势力”的揭批剖析材料等，进一步用党和国家的政策法律和决策部署精神武装广大党员干部和各族群众的头脑，不断深化对反分裂斗争的认识，不断增强反分裂斗争的自觉性。

（二）深刻揭露热比娅及境内外“三股势力”煽动民族分裂、实施暴力恐怖活动的罪恶图谋，使全体教职工和学生更加深刻认识到“三股势力”破坏社会稳定的丑恶嘴脸和反动本质。特别是要通过大量的事实，教育全校师生深刻认识到热比娅之流及境内外“三股势力”分裂破坏的目的就是要否定中国共产党的领导、否定社会主义制度、否定民族区域自治制度，以达到最终把新疆从祖国分裂出去，迎合美国和西方反华势力的妄想，从而不断增强全体教职工的政治鉴别力和政治敏锐性。

（三）高举民族大团结旗帜，大力开展民族团结教育，引导全校党员干部和各族教职工更加深刻认识到民族团结是新疆各族人民的生命线，是取得反分裂斗争胜利的治本之策，从而最大限度地团结和依靠各族干部群众，自觉投身于反分裂斗争，自觉抵制各种错误思想，坚决有力地打击敌人，挫败敌对势力的各种破坏图谋，筑起反分裂斗争的铜墙铁壁，更好地巩固和发展民族团结、社会稳定的大好局面。

（四）结合纪念改革开放30周年宣传教育活动，大张旗鼓地宣传解放以来特别是改革开放以来，新疆、自治州和我县在党的领导下取得的辉煌成就，宣传社会主义制度的巨大优越性，宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，使全体教职工深刻认识到解放后特别是改革开放以来新疆、自治州和我县农村牧区取得的翻天覆地的变化，以及多年来我县在社会主义新农村建设中取得的巨大成就和农牧民群众生活发生巨大变化和改善的成果，从而倍加珍惜今天来之不易的大好局面。

（五）高度重视并切实加强意识形态领域反分裂斗争工作。注重把握意识形态领域工作的特点和规律，坚持以人为本，切实加强对文化教育、宣传舆论、民族宗教等阵地的领导和管理，提高意识形态领域的引导和管理水平，坚决抵制境内外“三股势力”的反动思想渗透，坚决堵住民族分裂思想、极端宗教思想传播的渠道和途径。

三、反分裂斗争再教育活动的方法步骤

根据县教育党工委的统一部署和安排，这次反分裂斗争再教育活动，从*月*日开始至*月*日结束，历时*个多月时间，分三个阶段实施。

（一）动员学习和大讨论阶段（10月25日至11月15日）

1、全面动员，统一思想。召开党支部会和较职工大会，及时研究反分裂斗争教育学习活动工作，成立校反分裂斗争教育学习活动领导小组，制定反分裂斗争教育学习活动实施方案，并于*月*日召开反分裂斗争教育活动动员大会。层层动员，把教育学习活动的意义、方法、步骤等传达到每个人，使干部职工深刻认识开展再教育活动的必要性、重要性及加强组织建设的重要性和紧迫性，及时把思想和行动统一到中央、自治区、自治州和县委的重大决策部署上来。

2、组织学习讨论，进一步武装头脑。着眼于坚定党员干部和教职工爱党、爱祖国、爱社会主义信念，深入开展集中学习活动。结合我校工作实际制定学习时间表，保证学习时间；采取个人自学、集中学习等方式，做到学习方式灵活、学习氛围浓厚、学习效果明显；明确学习要求，确定硬性指标；建立教育学习期间考勤制度，以保证学习不走过场；坚持开门搞教育，结合现实社会存在的问题及单位存在的薄弱环节，通过召开座谈会、讨论会、报告会等形式，让人人参与，个个发言，不断强化思想认识。这一教育学习阶段时间不少于**天。

同时，每一名教职工在教育学习活动中都要写2篇以上心得体会，记学习笔记，听专题讲座，看图片展览，党员干部写3篇以上心得体会，30000字学习笔记。

3、深入开展面对面宣讲。组织全校教职工积极参加宣讲活动和专题讲座，结合各自具体实际，开展宣教活动，通过面对面的宣讲，使干部职工进一步认识反分裂斗争的必要性，自觉投入到反分裂斗争中去。

（二）宣传、揭批阶段（11月16日至12月10日）

1、以宣传纪念改革开放30周年活动为契机，大力宣传新疆、自治州和我县改革开放以来取得的巨大成就，城乡面貌发生的巨大变化，群众生活条件得到的巨大改善。通过无可辩驳的事实，大力批驳“三股势力”散布的种种谬论，揭露事件真相；教育引导教职工和学生认清形势，明辨是非，珍惜当前来之不易的团结和谐局面，深刻认识暴力恐怖事件对经济社会发展造成的严重危害，主动揭批谣言，自觉做到不信谣、不传谣，自觉拒绝“三股势力”的拉拢引诱，不参与非法活动，教育好自己的子女、亲属，自觉参与到群防群治中来，齐心协力维护好全县的社会稳定。

2、深入开展查摆评议活动。把教育学习动作为领导班子今年民主生活会的一项重要内容，通过自评自查，从思想、工作、作风等方面查找在“反对民族分裂、维护社会稳定”方面的差距和不足，分析深层次原因，帮助党员干部和教职工增强反对民族分裂、维护社会稳定、加强民族团结、促进科学发展的观念和意识。

3、在学习讨论的基础上，结合近年来特别是今年全疆发生的一系列暴力恐怖活动、首府破获的一系列暴力恐怖团伙案等，自上而下组织和发动群众，通过观看新闻纪实、召开座谈会、揭批会等形式开展大声讨活动，深入揭批“三股势力”的罪恶行径和反动本质，让教职工了解事实真相。依靠和发动干部群众积极检举揭发违法犯罪的线索，查找影响稳定的重大漏洞和隐患，使人人成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员，打一场反分裂斗争的人民战争。

4、结合当前开展的我县平安县创建活动，充分发挥“八进村、五促进”活动的优势，与乡党委、人民政府配合，努力开展好反分裂斗争教育学习活动。通过举办宣讲会、发放宣讲资料、面对面宣传、张贴标语等方式，教育教职工和学生认清“三股势力”等敌对分子的反动本质，时刻保持高度警惕，严防各种破坏渗透活动。

（三）整治和总结阶段（12月11日至12月31日）

1、根据工作实际，确定职责，制定整改措施，建立健全学校反分裂斗争的长效机制。尤其是针对反分裂斗争方面存在的突出问题，制定切实可行的整改措施，补漏洞、固基础，把反对民族分裂、维护社会稳定的防线扎紧扎牢。通过教育和整治活动，协助帮扶对象进一步加强基层组织建设，促进完善维稳工作机制，筑牢反分裂斗争的第一道防线。

2、结合《**实施意见》，认真总结经验，根据职责和任务，建立反分裂斗争的长效管理办法。

3、认真总结活动的经验和成效。全面总结整个教育学习活动的成功经验和做法，制定巩固和提高教育学习活动成果的目标和具体措施。

四、反分裂斗争教育学习活动的工作措施

（一）认真组织学习宣传教育活动。以县教育党工委规定的学习材料为基础，认真组织开展教育活动，积极组织干部职工听取宣讲团面对面巡回宣讲。

（二）抓好重点培训。我校将结合实际，采取多种形式，对党员干部教职工和学生进行学习培训和教育。

（三）抓好意识形态领域的宣传教育。针对当前意识形态领域反分裂斗争面临的严峻形势，宣传、教育、文化等意识形态领域，认真安排部署，确保全校师生普遍受教育。同时，进一步加强制度建设，健全意识形态领域反分裂斗争工作机制，决不让“三股势力”渗透进我们的“讲台”、“舞台”等社会主义教育文化阵地。

（四）区分界限，把握政策。在开展教育学习活动中，严格把握党的方针政策，正确处理好两类不同性质的矛盾，对发生的矛盾和问题要实事求是地确定其性质。对一些社会现象要做深层次分析，不能过于简单化，更不能对受到敌人蒙骗的信教群众简单划线，把他们推到敌对势力一边。要最大限度地增加和谐因素，讲法律、讲政策、讲策略，团结教育绝大多数，孤立打击极少数。

（五）拓宽教育活动的范围。在开展教育学习活动中，因地制宜，与有关方面配合，组织好宣传教育工作。

五、反分裂斗争再教育活动的工作要求

（一）高度重视，加强领导。

成立校反分裂斗争教育学习活动领导小组 组 长：*** 副组长：*** 成 员：*** 领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、指导、检查、考核工作，我校反分裂斗争教育活动实行支部领导分工联系制度。***同志负总责，***同志负责教职工学习，***同志负责联系退休党员。

（二）精心组织，周密部署。根据县教育局的统一要求和部署，结合实际制定方案，使活动有计划、有步骤地进行。精心设计活动载体，广泛动员群众积极参与受教育，全面揭批造声势，以迅速掀起反分裂再教育活动的热潮。要深入发动群众，积极引导群众参与，及时掌握干部群众的思想动态，做好引导工作，确保活动健康发展。

（三）大力宣传，营造氛围。充分发挥宣传报道在教育活动中的引导作用，要按照教育活动三个阶段的要求，适时以多种形式宣传反分裂斗争再教育活动，将学习、讨论、查找问题和宣讲教育活动等情况及时上报办公室。

（四）联系实际，务求实效。从实际出发，把教育活动与贯彻落实党的十七届三中全会和国务院32号文件精神结合起来，与学习实践科学发展观结合起来，与宣传改革开放30年以来取得的辉煌成就结合起来，与当前开展的平安校园创建结合起来。紧密联系思想和工作实际，重点解决对反分裂斗争的长期性、复杂性认识模糊的问题，解决对“三股势力”渗透破坏所造成的危害认识不清的问题，解决我们的基础工作如何适应反分裂斗争需要的问题。坚决杜绝空泛议论、搞形式主义。同时，要正确处理好教育活动与日常工作的关系，做到“两不误、两促进”，确保教育活动扎实有效，不走过场。

（五）严密部署，狠抓落实。我校反分裂斗争再教育活动领导小组严密安排部署教育活动各阶段的开展情况，各科室必须高度重视，务必把反分裂斗争教育活动作为当前的重中之重的政治任务不折不扣的认真抓紧抓实抓好。各科室要积极配合，按照方案的统一要求，及时做好每一个阶段的工作，并按时上报信息、小结和总结，以确保学校反分裂斗争教育活动任务健康顺利完成。