2013学年第二学期翁祐中学青年教师课堂教学比武活动方案

第一篇：2013学年第二学期翁祐中学青年教师课堂教学比武活动方案

2013学年翁祐中学第二届“校长杯”教学新秀大赛方案

一、比赛目的青年教师是学校工作的生力军，是学校可持续发展的基础。为了进一步提升青年教师课堂教学设计的水平和驾驭课堂的能力，营造研究课堂、钻研业务、注重自身内涵发展的氛围，发现和培养一批富有潜力的青年教师，构建青年教师成长的激励机制，推进我校教师队伍整体素质的提高。

二、参加对象

教龄为四年及四年以下的所有青年教师：34人

语文：冯宝莹詹毅腾陈雨银张元花

数学：吴宏兴方晓冬郭淑敏邹珍红罗凤玲陈健坤

英语：叶翠婷龚敏洁陈幸慈谢静茹何楚贤

政史地：周丽娟吝飞飞周建秀林晓雯郭鹏杰吴伟娜

理化生：胡春安韩鹏玮肖泽文刘瑞铃潘树英吴东平

综合：何兆丰李小林梁剑李少娴卢伟龙刘捷峰

三、评委会成员

⑴ 初赛评委：落科行政、科组长、科组的所有备课组长

⑵ 决赛评委：

文科组：周荣根何进敏涂广黄真健汪义华杨辉君

理科组：谢斐吴燕娴梁福新张传科赵阳云廖汝明

四、比武规程

1、比武课分初赛、决赛

⑴ 初赛：第7、8周，具体安排见下表：

赖进铭 练东燕 梁云

注：红色字体表明此节课需要调课。

形式：以学科组为单位，由科组长组织进行，参赛教师根据以上时间、班级安排表进行备课、上课，所有评委的总分平均分为参赛教师的最后得分，各科组根据得分推荐2—3名教师参加全校决赛。⑵ 决赛： 时间：第9周形式：各学科组于第9周星期一科组长例会上交推荐参加决赛的名单至教务处。参赛教师的授课内容、授课时间、授课班级由教务处统一安排，参赛环境可根据个人需要向教务处提出要求。

2、教师决赛成绩计算法：去掉一个最高分、一个最低分，最后取五个总分的平均分为参赛教师的最后成绩，学校根据各学科具体情况评出一、二等奖若干名，第10周公布比武结果，颁发获奖证书，并按《翁祐中学慈善基金》的有关规定给予奖励。

3、参赛教师需提供手写教案（可复印），于课前分发给每位评委。

4、全体评委要严格按照规定流程进行操作，确保比武活动公平、公正，评选结果准确有效。

五、比武课评分细则附后：

教 务 处2014年3月31日

翁祐中学“校长杯”教学新秀大赛评分表

第二篇：2013学年翁祐中学金秋艺术节活动总方案

翁祐中学2013年艺术节活动方案

一、活动目的为了加强学校艺术教育工作，提高学生的艺术修养，促进学生全面发展，充分展示学校素质教育成果，扎实推进学校艺术教育的健康发展，经研究决定，于2013年11月14日— 12月20日期间举办翁祐中学“2013年艺术节”，全体师生参加。

二、组织机构

1、组委会：

主任：黄咸成副主任：周荣根吴燕娴、谢斐、成员：涂广、何进敏、梁福新、陈晴峰、彭嘉慧

总监：苏嘉莉

2、指导老师：全体老师

3、时间：11月14日— 12月20日

三、活动安排

1、项目：

（1）现场插花比赛

（2）书法绘画即兴比赛

（3）十大歌手比赛

（4）摄影展

（5）初一：大合唱

初二：课本剧

初三：文艺汇演

（6）全校：优秀节目汇演（三个年级选拔出的优秀节目）

2、时间：

4、分项负责人：

5、评价方案：

1、按照各分类比赛方案评比出奖项，赋予一定分值；

2、奖金总数除以总分值，得出每班（每项）比赛的奖励额度。其他说明：

1、刘锦城老师负责音响灯光设备的运转及会场布置；韦顺玲、何兆丰负责摄影；梁剑、李少娴负责摄像及资料保存；彭嘉慧负责学生义工队伍。

2、运动会由体育科组负责，张主任统筹。

台凳准备由总务处负责，主要由张主任跟进。

3、各年级组长、区长负责本年级的学生管理；

值周老师全天负责校园内各项比赛活动的学生安全及秩序。

伦教翁祐中学

2013年10月23日

第三篇：课堂教学比武活动方案（精选）

流砦小学 教学比武活动方案

为更好的培养学生自主学习能力，打造高效课堂，大力促进教师专业化发展，推动我校教育教学质量的整体提高，办好让人民满意的教育，落实孝昌县教育局素质教育工作会议精神，响应中心校的号召，经研究决定，对各学科教师进行“构建生本课堂，提高教学质量”教学比武活动。

一、总体目标

通过组织学习，提高我校教师对课堂教学创新的认识，进一步把握新课程教学理念，建立新的教学观、师生观和质量观；通过实践研讨，规范教师的课堂教学行为，提高教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力；通过比武竞赛，发现和培植一批课改典型，以点带面，加快课堂教学创新和教师专业成长的步伐，促进教育教学质量的大面积提高。为进一步提高教师的专业知识、专业技能和专业品质，促进教师的专业化发展，也为学校的可持续发展提供坚实的基础。

二、活动时间

2013年9月－2014年1月。

三、参加人员

所有任课教师。

四、活动分组

分语文、数学、综合科三组进行。教师从所任学科中任选一科报名。

五、活动程序

整个比武活动分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月）。于9月10日前上报课堂教学比武初赛人员名单。

第二阶段：磨课练课阶段（2013年9月），每位教师要按照所报学科认真练课，以教研组为单位进行，教研组长做好上课安排，并全程跟踪听课，并组织好听、评、议等集体备课教研一条龙活动，归纳、整理第一手资料；活动结束后教师并上交两份磨课练课教案，练课后自我评价；教研组长上交教研组磨课练课小结。

第三阶段：初赛阶段（2013年10月），由教导处负责组织实施，统一安排赛课时间、地点，并组织评委进行打分，其成绩计入学期末课堂教学量化。

第四阶段：决赛阶段（2013年11月），由教研室负责组织实施。教研室根据上报成绩统计表取前3名进入决赛。决赛教师的一等奖取20%、二等奖取40%、三等奖取20%。

凡获得一等奖的教师，今后的学科带头人、教学能手的评选，将优先考虑，优先推荐参加上级优质课比赛。

六、活动领导小组

组 长：严耀华 副组长：汪福安 组 员：余三清 陈子涛

流砦小学教导处

2013.9

第四篇：黄土岗青年教师比武活动方案[范文]

黄土岗中心学校青年教师基本功大比武活动方案

为加强我镇青年教师培养，根据《麻城市教育局教师管理科、语委办2014年工作计划》、《麻城市教科院2014年工作要点》和《黄土岗中心学校教育教学工作要点》要求，2014年，将组织开展全镇青年教师基本功大比武活动，并选派优秀选手参加麻城市青年教师基本功大比武，现将方案制定如下。

一、活动主题

夯实个人教学基本功，提升业务素养，促进青年教师专业成长

二、参加对象

全镇所有40岁以下（含40岁）的青年教师。

三、比武内容

1.征文比赛：组织“我的教师梦”主题征文比赛活动。

2.优质课比武：组织青年教师开展优质课比赛。

3.“三笔一话一画”展示：开展钢笔字、粉笔字、毛笔字、朗读、简笔画等教师基本功比武展示活动。

4.教学设计展示。

四、活动步骤（活动分四个阶段开展）

第一阶段：宣传发动（3月1日—3月8日）

各学校制定工作方案，以学校为单位组织青年教师全员参与，积极准备。为了达到以比促学的目的，全镇青年教师必须同时参加四大项中（8个小项）所有的比赛项目。

第二阶段：活动实施（3月－4月）

（一）优质课比武

1.学科：青年教师所任教的主要学科（或自己擅长的学科）。讲课内容：本学期教材内容（与课程进度一致）。

2.赛程安排

（1）校内初赛（3月21日前完成）

各学校分学科组织青年教师参加校内比赛。要求青年教师全员参与，有教学设计、课件制作、课后反思及评价结果。小学于3月22日前，中学于3月26日前将教师参赛的得分报中心学校。获小学语

文、数学、美术学科第一名的教师代表学校参加中心学校组织的复赛。中学数学、英语、音乐前二名的教师参加中心学校复赛。

（2）镇内复赛（3月26日）：小学语文在新屋河小学、小学数学在严家畈小学、小学美术在闵家畈小学。中学复赛由中学教导处组织安排，中心学校参与。评委另行通知。

（2）市级决赛（4月15日上午7点前）：中心学校择优推荐6名教师（小学语文、数学、美术、中学数学、英语、音乐）参加市级决赛。小学语文在实验二小、数学在实验一小、美术在师范附小，中学数学在思源学校、英语在松鹤中学、音乐在城东中学。

5.奖项设置

中心学校复赛分学科设奖。小学、初中每个学科分别设一等奖1名、二等奖2名，颁发证书。

（二）征文、钢笔字、毛笔字、教学设计（镇内比赛4月18前完成）

中小学所有青年教师每人于4月18日前向中心学校报送“我的教师梦”主题征文一篇、钢笔字毛笔字各一幅、教学设计一篇。

钢笔字书写正楷字，毛笔字体风格不限。

教学设计小学分语文、数学、体育、音乐、美术、品社、英语、科学等学科，初中分语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术等学科。要求有设计理念，有过程评析。内容为现行学生使用的教材下册中的内容。中心学校将组织专班集中评比，优胜者将代表中心学校参加市级决赛。（市级决赛办法见教育局原通知）。

教学设计、征文反对网络下载，一经发现将取消参赛资格并通报批评。

各学校要将参赛教师姓名、单位、任教学段学科、参赛类型等信息在4月18日前报中心学校。

奖项设置：以上各项设一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。

（三）简笔画、粉笔字、普通话朗读（镇内比赛为4月23、24日）

中小学青年教师简笔画、粉笔字、普通话朗读采取现场展示的办法，所有青年教师均要参加。朗读内容为现行学生使用的人教版语文教材中的课文片段。

中学组由中学自己组织，中心学校参与。

小学组分上下两个半区，4月23日在长岭岗小学举行下半区竞赛，参赛对象为闵小、四小、长小青年教师。4月24日在大河背小学举行上半区竞赛，参赛对象为英小、严小、新小、背小青年教师。

奖项设置：以上三项各设一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。

第三阶段：组队参加市决赛（4、5月份）

在镇内各项竞赛的基础上，中心学校将组队参加市级决赛，重点完成参赛教师的专项培训指导工作。

第四阶段：工作总结（6月份）

全面总结活动情况，收集整理各类获奖作品，颁发获奖证书。

五、工作要求

1.加强领导，精心组织。各单位要高度重视此项活动，要成立活动领导小组，制定具体的活动方案，确保全员参与。

为了加强对本次活动的组织领导，黄土岗中心学校成立大赛组委会，成员名单如下：

组长：陶自文

副组长：曹先明张金峰何光早

成 员：王舟成 洪朝晖 丁永峰何 文何正林张林

许宽华库从文刘劲松颜国林

2.明确主题，逐级选拔。各单位要让所有的教师都明确本次活动的主题，科学安排好活动的每个环节，保证人人参与，组织教师进行多轮竞赛，逐级选拔，不得直接分配项目指定教师参加比赛。

3.以赛促研，以研促教。各单位要把比赛作为促进教学研究、促进教师成长的方式和手段。

4.综合评价，总结反思。比赛结束后，各单位要进行活动总结，把青年教师参加活动的情况，纳入教师考核内容，作为教师评优晋级、表彰奖励依据。中心学校将青年教师基本功大赛团体成绩纳入各学校教育教学综合量化考评，分值占20分。

附：1.2014年麻城市青年教师基本功大比武教师个人登记表

2.2014年麻城市青年教师基本功大比武学校报名表

附1：

2014年麻城市青年教师基本功大比武教师个人登记表

附2：

2014年麻城市青年教师基本功大比武学校报名汇总表

单位：

在所选参赛科目的方框中打“√”。

第五篇：五四青年教师练兵比武活动方案

一、指导思想：

以“五四”运动91周年、建国60周年、建团91周年、世博会倒计时1周年为重大契机，我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动，围绕课堂实践研究，聚焦课堂教学有效性，以骨干引领，提高青年教师反思重建的能力，从而促进我校青年迅速成才，确保学校的可持续发展。

二、活动目标

1、开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动，各教研组以“学习——设计――实践——反思——提高”为主的校本研修方式，开展丰富、扎实、多样、有效的活动，专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨，引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验，提升教师的教学技艺，提高课堂教学的质效。

2、牵手奉献“世博”为主题，以奉献世博青春建功为主要内容，弘扬志愿精神，强化志愿阵地，切实抓好团的自身建设，引导我校青年教师聚焦世博，展现教育青年文明风貌。

三、活动时间

1、动员启动（第三周）

2、逐项实施（第四---第十七周）

3、总结表彰（第十八---二十一周）

四、活动组织

组委会：薛琼、沈蓉芳、张美德、顾志刚、谢晶

评委会：张惠、刘秀华、刘亦炯、陆伟红、顾勉、孙璟

五、活动人员、安排

（一）人员：35周岁以下的青年教师（22位）

1、必答项目：

●内容一：课堂教学

●内容二：能力专长

①学科类（语数英）由教导处定时，统一命题，教师集中进行命题出卷比赛。

②综合类：组织体育教师所带教班级的广播操比赛；美术展示教师上课设计的作品。

2、加分项目：加入一项世博志愿者行动

①3月：青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博，在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动，让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。

②4月：青春世博志愿行动。xx区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库，对志愿者开展综合培训，并根据上级要求，协调、组织、参与好各方面世博志愿者工作。

（二）活动要求

1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底（第十六周前）上交各项文字资料：教案、课后说明（上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建）。

2、加分项目由教工团接上级部门通知，提前通知青年教师，组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分，推荐选上加二分。