第一篇：魏书生的课堂要求
魏书生的课堂要求
魏书生的课下“五个一分钟”和课上“十条”
辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有40多个领导职务，他除了市教委的事务外，还担任着高中的语文课，还要在国内外讲学、作学术报告，作为教委主任，他向盘锦市的全体中小学生提出了每天做到“五个一分钟”和教师上课“十条”的要求。
一、学生每天做到的“五个一分钟”是：
1、每天至少在家做一分钟的家务。培养学生爱国、爱人民首先从爱自己的父母和爱周围的人做起的习惯。
2、每天至少写一分钟日记。要求学生时常劝戒自己，养成良好的道德情操。
3、每天至少唱一分钟歌曲，鼓舞学生奋发向上的斗志。活跃文化生活，焕发学校勃勃生机。
4、每天至少练一分钟踏步走。使学生步调一致，自我约束，增强凝聚力。
5、每天至少一分钟的记忆力比赛。锻炼学生的记忆力，开发智力，培养能力。这些做法具体体现了素质教育的某些层面。
二、教师课上“十条”：
1、每堂课的教案要有备课组长签字方可使用。培养教师特别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。
2、每堂课至少设计三种不同的教学目标。让学生根据自己的实际情况选择学习目标，使好、中、差学生都运做起来。
3、每堂课至少有10名学生的发言活动。抑制教师上课一言堂。
4、每堂课至少给学生10分钟的自己活动时间。让他们对所学知识进行消化、吸收，同时培养学生独立思考和独立解决问题的能力。
5、处理课堂上的偶发事件不能超过20秒中。教师要学会对问题的冷处理。
6、一堂课，教师纯讲授的时间不能超过20分钟。把较多的时间留给学生自己。
7、一堂课讲完，提倡学生做课堂总结，教师应虚心听取学生的听课感受和对教师授课的评价。
8、一堂课要留有三种不同类型的作业题，让学生按照自己的学习情况选择完成。
9、一堂课完成后，不要马上离开教室，要利用课间和他们聊聊天，谈谈心，获取一些反馈信息，交流一下师生感情，拉近师生关系。
10、写好教学后记，一教案讲完了要写上一句话总结以下成功在哪里，失误在何处，做到天长日久，持之以恒，连珠成串，这样定能收益匪浅。
第二篇：魏书生课堂教学十条要求
魏书生课堂教学十条要求
1．每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写得太详细，但一定要有备课薄。
2．每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的学生会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”、“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。
3．教师讲授时间别超过20分钟。近5年又提出了别超过15分钟。大部分学生能看会的，老师不要讲，更多时间还给学生去读、去想、去查资料、去讨论、去练习。
4．如果是讲新课，学生发言别少于10人次。学生也可以替老师讲难点、讲重点；当然也可以提问题，谈看法。
5．学生动笔练，包括板书时间别少于10分钟。
6．处理偶发事件别超20秒，以减少老师们发火的机会，增长教育智慧。7，请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。
8，至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。
9．下课后的课间十分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内，就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快、效率更高。
10．备课簿上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展。这样反思发现的那些不足才会一点点地减少。
第三篇：魏书生的课堂教学十条要求
魏书生的课堂教学十条要求
1.每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用太详细，但一定要有备课薄。
2.每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的学生会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进生听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的.“待业的”.“失业的”.学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事。
3.教师讲授时间别超过20分钟。近五年提出了别超过15分钟。大部分学生能看会的，老师不要讲，更多的时间还给学生去读.去想.去查资料.去讨论.去练习。
4.如果是讲新课，学生发言别少于十人次。学生也可以替老师讲难点.讲重点；当然也可以提问题，谈看法。
5.学生动笔练，包括板书时间别少于十分钟。
6.处理偶发事件别超过20秒，可减少老师发火的的机会，增长教育智慧。7.请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名同学谈一两条看法。
8.至少留三类不同层次的作业，已使不同的学生找到适合自己的.循序渐进的作业。
9下课后的课间十分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做，学生在室内，就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快.效率更高。
10.备课薄上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展。这样反思发现的那些不足才会一点点的减少。
第四篇：高效课堂要求
高效课堂的要求
一、高效课堂的要求：
1.要实现高效课堂，就是要有高效率、高效益，让学生做到身动、心动、神动。完成减负目标即做到轻负担、高质量；低耗时、高效益。课堂教学以自主、合作、探究为核心。
2.掌握“读--思--练”的教学模式：通过展示实现交流、通过纠错实现落实、通过点拨实现提升、通过开放实现拓展。
3.严格遵守课堂时间划分：15+20+10，即15分钟引导、点拨，20分钟自主学习，10钟分当堂检测训练。
4.严守高效课堂的三条高压线：安排好预习作业，预习不充分的课不准上，严禁教师与学生“抢风头”，必须当堂达标测评。各科教师必须传给学生预习的方法、步骤。
5.学生主体地位考察：首先是学生参与的数量和质量，语言表达是否通顺，态度是否积极认真，情感是否投入，板演书写整齐工整，词、句、符号、公式是否正确，等等。
6.教师主导地位考察：教师要成为“第四者”：即促进者、学习者、决定者、幸福者。一看课堂中是否坚持了以学生发展为中心；二是否依据课程标准施教；三是否体现了人文性、综合性和实践性；四看教师的备说课情况。备课采取集体备课：本年级本学科对总课时量实行分配制，个人承担的相应课时，按新课程标准，即三维目标，备好电子教案，然后在本组说课，经集体讨论修改定稿，形成一致意见和共识后，按执教人头印制份数，实行资源共享。
说课时，要说目标设置，重难点分析，教材分析，学情分析，说教学过程，说怎样突出重点，突破难点及目标达成和拓展延伸，说具体措施、方法，各个环节的时间分配等。要以学科带头人为龙头，实践、研究、推广学科或课型课堂模式。
高效课堂对教师的要求，首先要完成角色的转换，教师由传授者变成学生学习的促进者，做学生成长的推手；实现教学相长，教师还应该成为学习者，与学生一起学习，我们常讲，教师上课也是“上学”，教书也是“进修”；“小课题”研究，拒绝假大空泛绣花枕头般的“大课题”。
7.课堂气氛考察：和谐、民主，学生敢问，敢说，敢爬黑板，敢下桌讨论,形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼，读、说、议、评、写贯穿始终，拓展、挖掘、提高，重视能力培养；学生活动人次多，密度大，人人参与；课堂效率高，效果好，达标率高。
第五篇：课堂常规要求
芒宽中心小学课堂常规要求
你的举止言行会缔造学生的人格趋向，而你的盲目将毁灭学生一生的命运。在教育智慧比拼的赛场里，每位教师要有独特的教学观及创意精神，真正做到“一切为了学生”。为了起到龙头示范作用，特制订我校课堂教学常规要求：
1、课前认真分析教材、分析学生、分析教学，找到最佳方法服务于学生。
2、课后认真反思学生与教材、学生与教师、学生与教法之间的矛盾。
3、每天下午放学前完成第二天教学内容的备课情况，然后找教研组长签名。4、5、6、教研组长要认真记录、签名，还要著名当天的日期。教师上课期间必须关闭手机。
周五放学后领导将对教案同步情况、组长签名登记情况进行检查记录。7、8、9、10、上课期间严禁迟到、早退。违反教师周前会进行公布。
违反以上规定者，将在绩效工资考核上给予扣分处理。望各位老师认真执行。
芒宽中心小学 2007—9—3
芒宽中心小学课堂常规要求
你的举止言行会缔造学生的人格趋向，而你的盲目将毁灭学生一生的命运。在教育智慧比拼的赛场里，每位教师要有独特的教学观及创意精神，真正做到“一切为了学生”。为了起到龙头示范作用，特制订我校课堂教学常规要求：
11、课前认真分析教材、分析学生、分析教学，找到最佳方法服务于学生。
12、课后认真反思学生与教材、学生与教师、学生与教法之间的矛盾。
13、每天下午放学前完成第二天教学内容的备课情况，然后找教研组长签名。14、15、16、教研组长要认真记录、签名，还要著名当天的日期。教师上课期间必须关闭手机。
周五放学后领导将对教案同步情况、组长签名登记情况进行检查记录。17、18、19、20、上课期间严禁迟到、早退。违反教师周前会进行公布。
违反以上规定者，将在绩效工资考核上给予扣分处理。望各位老师认真执行。
芒宽中心小学 2008—9—5
芒宽中心小学课堂常规要求
你的举止言行会缔造学生的人格趋向，而你的盲目将毁灭学生一生的命运。在教育智慧比拼的赛场里，每位教师要有独特的教学观及创意精神，真正做到“一切为了学生”。为了起到龙头示范作用，特制订我校课堂教学常规要求：
21、课前认真分析教材、分析学生、分析教学，找到最佳方法服务于学生。
22、课后认真反思学生与教材、学生与教师、学生与教法之间的矛盾。
23、每天下午放学前完成第二天教学内容的备课情况，然后找教研组长签名。24、25、26、教研组长要认真记录、签名，还要著名当天的日期。教师上课期间必须关闭手机。
周五放学后领导将对教案同步情况、组长签名登记情况进行检查记录。27、28、29、30、上课期间严禁迟到、早退。违反教师周前会进行公布。
违反以上规定者，将在绩效工资考核上给予扣分处理。望各位老师认真执行。
芒宽中心小学 2009—9—2
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