参观尚庄小学有感 Microsoft Word 文档

第一篇：参观尚庄小学有感 Microsoft Word 文档

参观尚庄小学有感

2014年6月15日，我们偃师校长培训班60多名学员，在曲书记和吴校长的带领下，前往新安县尚庄小学参观学习。

也许是老天的特意安排，一场小雨为我们洗去沿途的灰尘，而到尚庄小学时，雨又恰到好处的停了下来，一所干净美丽、文化气息浓厚的校园呈现在眼前。

尚庄小学不大，但布局合理，大门到教学楼的砖铺大道，两旁绿树成荫，花团锦簇，教学楼正中大书“家长好好学习，学生天天向上”，没有过多的文化墙，但学校的优秀学生及优秀家长等宣传版面随处可见，恰到好处，给人以大方自然的感觉，短暂的参观后，开始听课了，我为学生们的自信、主观、自主、积极而感惊，不管是语文，还是数学，都由学生自己讲，而且学生讲解的清楚明确且富有激情。

在换教室时，我有幸见到尚庄小学的老校长，该校奠基人张校长如今已经64岁了，但退而不休，被其他学校聘走，扶持自主课堂模式，并且一直关注自己老家——尚庄小学。听说我们来，是专程赶回来的传经送宝。

张校长没有任何架子，香烟不断，话也不停，就是一位老人，娓娓动听的给我们讲自己工作过的经历，从大家的交谈中，我看到了一位平凡而又伟大的教育家，他不被任何名利所左右，只是一直为自己的终身爱好的事业，坚持不懈的追求最好的效果，正如道德经中所说“以其无争，而天下莫能与之争”

张校长提到，每一个孩子都有自己的优点，就是看老师发展了没

有。如果老师只是盯着学生的分数，就会葬送一个又一个好孩子好孩子是夸出来的，不是训出来的。因此，在这一理念下，学校想方设法的不断设新的奖项，引导学生发展，发展学生的各项素质。如学生不讲卫生，乱扔垃圾，学校就设置“讲卫生学生”，其他学生跟着学习，就自然引成了人人讲卫生的好风气。学校被亲切的称为有‘七十二变’，喻学校有几十种奖项。

张校长善于协调各有力量。评选游戏家长，并在村中敲锣打鼓为家长领奖，在村中营造尊师重教的氛围。在学校小有名气时，坦然接受记者采访，以开放的胸襟和过人的胆识，将学校融入社会发展的洪流，积极进取，开拓创新，连奖状也花样翻新，与时俱进。如今，张校长不但自己走出去了，还欢迎社会各界到尚庄小学参观，真诚交流，大公无私。在带动教育水平不断提高的同时，也促进着本校的不断发展。

最后一节，年轻为的现任校长党建国为我们介绍学生的情况，作为80后，党校长对《道德经》〈孙子兵法〉等国学颇有研究。其自主课堂模式便来自道家“无为而治”的思想。结合学校实际，党校长深入浅出的为我们讲了自己的办法理。核心就是信任学生、放手发动学生，一切建立在以生为本的基础上。

一上午的时间太短了，我总觉得没听完。但感受太深了。

首先，我树立了一个信心，尚庄小学只有6级，学校规模和我校相当，只是在成名后，学生人数增加。我们刘坡小学，虽然偏僻落拖后，但也具备创办乡村名校的基础条件，尚庄小学能做到的，我们为

什么做不到呢？

其次，我们自己落后的教学模式而自责。我们常说自由、民主、进步。孩子们应该是学习活动的主人，而我们把学生管成了什么呢？——奴隶。我们虽在辛辛苦苦的“备讲批复改”，但完全忽略了孩子的主观能动性，使学生被动接受知识，束缚了学生的能力，甚至一个‘静’字成了学校、班级管班的标准，抹杀了多少天才啊！有嘴不能讲，有手不能做。限制了学生的能动性，学生怎能不厌倦学习呢？在今后的教学管理中，一定想方设法，使学生主动学习，还课堂给孩子。

第三，充分肯定德育的根本性。

在尚庄小学，没有差生，只有好孩子，反观我们的教育，教师的压力大，死死的盯在学生的分数上。而这恰恰颠倒了教育的根本，知识和实际脱节。知识本身是为了提高学生水平，特别是道德水平，但一旦进入分数的死胡同，就看不到了孩子的综合素质，忽略了孩子的实际道德水平。这样本末倒置，怎能使教育事业，可持续健康发展呢？今后的工作中，我们刘坡小学以“爱心为灵魂，质量为生命”，立足国学经典，落实弟子规，让经典润泽校园，让国学在学生心中扎根，为构建社会主义核心价值体系打下坚实基础。

最后，我为以曲书记为代表的偃师教育局领导的良苦用心而感动。偃师是我们华夏文明的发源地，我们偃师的教育理应出类拔萃、为所敬仰，我们师生任重而道远。但曲书记等所有老师为我们指明了方向，点燃了希望，我们这界培训班定会燎原河洛，光耀四海。

毕业不是名号，而是我们事业腾飞的冒号，光明的未来是属于我们的。

邙岭镇刘坡小学

丁帅伟

参观尚庄小学有感

邙岭镇刘坡小学

丁帅伟

第二篇：尚庄小学开学工作汇报

开学工作汇报

九龙街道尚庄小学 2015.4.1

根据春节前规定，我校教师到岗的时间为正月十三，学生报到上课的时间为正月十六正式上课，全体教职员工积极投入工作，各项工作起步早，入轨快，开创了本学期开学良好的局面，一、开学准备安排周到，各项工作开展有序

1、正月十三上午召开了教师会，班子会。在会议上，首先对上学期期末考试成绩进行了全面分析，找出了薄弱年级和薄弱学科，找准原因，提出改进措施，统一了思想，强化了质量意识。还安排了开学前的各项工作，班级表册的制定，教科书的发放，一日常规检查事宜。检查开学学生的到校率及未到校的原因、等。

2、各项制度的完善和制定。教师会议上专门学习了本学期教学常规工作的要求，对本学期教学工作和如何提高教学质量提出了明确的要求。安排了教学计划，备课，学生作业批改，教师学习笔记，教师听课以及寒假作业的检查时间。并对作息时间、课表的安排在十六前全部到位，保障了教学的正常秩序。

3、维修及时，耳目一新。正月十三，十四两天，后勤开始紧张而繁忙的检修工作，从桌凳的维修配备、门窗玻璃的更换、门锁的检查；学校绿化的修整、清洁卫生的保持，为学生新学期开学创造了一个良好的生活与学习环境。4.正月十六开学上课。全校所有学生全部按新课表上课。每个班级按部，真正做到工作快、齐、全。学校除4个学生请假外，都快快乐乐的进校正常上课

7、开学典礼，鼓舞人心。正月十九早，全体师生在办公室前进行了新学期第一次升旗仪式暨开学典礼，学校确立了“走内涵发展之路,提升教学质量年”，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。二．抓好课堂主阵地，大力提高课堂教学效率

1、明确了本学期的教学目标，对备课、作业、学习笔记、听课记录、教学论文均提出了较高的要求，对第一周的检查了各项工作全面落实到位。

2、领导带头，深入课堂。开学第二周学校就安排了公开课活动，首先从薄弱学科开始，组织教师同学科的积极参加听课，并接着进行了评课，教师要推心置腹，不保留不做老好人，找问题，提缺点，发现优点，交流改进措施，真正做到从提高教师的课堂教学效率出发，教师们都畅所欲言，无论是授课教师和听课教师都受益匪浅。

3、为了全面提升我校教育教学质量，我校还组织教师认真学习了新课标，和教育局的有关质量评价标准，还积极组织教师参加了街道的业务学习活动，会后都认真写出学习体会，并应用于自己的平时教学实际中去。

4、本学期重点对单元过关考试提出了严格的要求，单元过关考试学校全程监控，从监考，阅卷，评卷，质量分析等都一一监控，并每次考完后找出存在的原因和问题，制定出明确的针对性的措施。三．狠抓安全工作，确保学校稳定。

1、保卫处加大巡查力度，对各班关门、关窗、关灯、关电进行逐一排查，遇到问题及时反馈，及时解决。加强校园内夜间及校园隐蔽处巡查，对巡查发现的特殊情况即时与校长联系。

2、安全教育、安全巡查不放松。开好了安全教育第一课，正月十六的第一节课，班主任详细了进行了安全教育。每天的晨会，夕会，周一的班会课上，节假日放学，都对学生的进行了安全教育。正月十三，学校对值班护校，重新安排和提出了明确的要求。学校的班子成员及分管安全工作的副校长带领保卫上的人员到每个办公室、教室、功能室等进行细致的巡查，发现问题及时整改。

3、各项安全制度进一步完善和修订，各项事故的应急预案细致到位，层层落实，明确责任。

三、加强学校绿化美化工作。本学期为了进一步提升学校绿化面积，优化学校环境，学校又新栽樱花树 16 棵，碧桃16棵，月季棵

冬青 20 余米，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

四、继续深化各项工作的深度和细微度，做好标准化工作的验收，学校又新添置了录像机一台，仪器橱4个，新购足球10个，篮球4个，毽子10个，跳绳30个，满足了学生学习需求，为美术教室、音乐教室安上了电热板，解决了取暖问题。

五、存在的问题。

1.学生的文明习惯各班还存在一定的差距，常规习惯养成方面做的还不是那么到位。

2.教师年龄偏大，年轻教师少，专业教师更少，特别是没有音乐教师。在新的一学期，在上级领导的大力支持下，在教管中心的正确指导下，我校教师一定会凝心聚力，同心同德，全力提高我校教育教学质量。

第三篇：尚庄小学学习心得体会

尚庄小学学习心得体会

河南省濮阳市台前县后方乡华都希望小学：宋丽路 5月30号下午，我乡全体语文老师在中心校多媒体室进行了尚庄小学教学模式的学习，三节课的视频观看下来，心中感慨颇多，体会如下：

一、注重文化氛围的培养

尚庄小学的文化氛围特别好，从校园外到校园内，从教室到操场，从走廊到教室屋顶，他们利用一切空间，张贴激励性标语，张贴优秀学生作业，把一切优秀的都呈现给全体学生和全体老师，充分给予学生一切表现机会，为他们尽可能的搭建一切平台。看到他们的优秀标语，感慨颇多“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。”

二、灵活多变的课堂

改革带来变化，变化带来一片欢笑声：课堂上，学生积极举手发言，声音响亮；热烈讨论，激烈辩论；争问抢答，欢声雀跃；多种角度，实践创新；笑逐眼开，欢乐课堂。课堂学生活动面达80%“给我一次机会，还您一份惊喜”，“我参与，我快乐；我自信，我成长”，在参与中快乐，在快乐中幸福，在幸福中成长。变苦学为乐学，变乐学为会学，变会学为愿学，这就是尚庄小学的教学观，他们的课堂以学生为主，课堂是舞台，学生是演员，老师是导演。课堂真正的还给了学生。三、教师、学生的角色转化，任务分工具体

他们的教师就是一节课的总导演，别看他们上课轻松，可他们的努力和辛劳都在背后付出，他们要想很好地控制课堂，需要在课前做各种设想，需要备课、需要设计新颖的课堂练习、把学习的权利，学习的空间，学习的机会，学习的快乐还给学生，教师扮演的是引导者，组织者，调控者，而不是主讲者，解答者、操作者。他们的学生独立性、自主性、合作性特别强，他们的学生预习能力特别强。每个同学、每个小组都有具体的学习任务需要完成，因此充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧，展示模块就会有不同层次、不同角度的思考与交流，久而久之，学生在日常练习中得到了提高和训练。

四、令人佩服的学生素质

走进他们的课堂，观看学生的表现，环视他们的教室，你不得不赞叹他们的学生。无论是你看到的学生的作业，还是他们课堂的板书，没有一个不是规规矩矩、整整齐齐、干干净净的，在课堂上学生的表现更是让你由衷的赞叹，他们主动积极的参与课堂教学，他们落落大方的进行表演，他们激烈的争论，都不是一朝一夕能够练出来的。他们面对那么多的听课教师，无一能够妨碍他们听课、辩论和演讲。然而课后他们的礼让和表现更是让你刮目相看。五．别具一格的课间操。下课铃声刚一响，上课的老师立即放下学习，老师和学生以最快的速度在教室门口排好队，一边从兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身师生都穿小服，又戴上统一的白手套，精气神全出来了。这时广播里响起了激昂的歌曲，催人热血沸腾。全校师生一个班接一个班在偌大的操场跑道上奔驰，凛冽的寒风刮在脸上丝毫不动摇每个人的意志，他们的步伐整齐，口号响亮。这首曲子节奏鲜明，欢快活泼，动感十足。师生门跳起来非常忘我，步伐整齐，动作统一，远远看去，就像是在欣赏一段优美的集体舞。此情此景，只有在子弟兵训练的时候能够看到。舞蹈结束后，负责老师上台进行点评。让我没有想到的是，同学们还要进行班级之间的点评，他们的点评细致到个别同学身上，详细的指出他们的不足之处。我想，只是这一个小小的环节，就能反应出他们的严谨的做事风格。接下来的内容更是我没有想到的。同学们上到台上开始了有声有色的诗歌朗诵表演。他们表演的内容据说都是同学们自己的原创作品，内容 丰富多彩，都是青春励志的题材。就连我听过后都很受鼓舞，就是这样的二十分钟，同学们向我们展示的不仅是一段音乐加舞蹈，还有他们铿锵有力的诗歌朗诵。也是这二十分钟，同学们的身体得到了锻 炼，他们的思想得到了教育，他们的集体合作精神得到了考验，从他们整齐的队伍，我们似乎悟出了尚庄人的执着和冲劲，尚庄小学的全体师生把自己融入了这个集体，他们的举动，似乎在向人昭示一种团队的精诚，一个团队的毅力，一个团队的生命蓬勃！

然而，任何事物都有其两面性，在尚庄一天的学习中，我感觉他们也有不足之处，在英语课堂中，他们的学生在课堂中出现的错误，老师没有及时纠正，有学生在回答问题时，英语句子出现明显的错误，老师置之不理。另外，在与他们学生进行交流时，他们表示没有自由时间、没有玩乐时间，他们的课外时间几乎全部用于预习、编排节目，一切为课堂做准备，我认为应该还给孩子们一点自由的时间。当然他们学校也处于发展中，相信以后他们会更加完善、更加美丽。第三，为了让学生接受他们的教学模式，新生入学初他们一节课会花费两周的时间，这样的话他们一学期的教学任务能完成吗？

我们确实应该向他们学习，学习他们先进的管理经验和管理模式，学习尚庄小学人的那种教育理念和教学宗旨，学习他们精诚团结的团队精神，我会好好利用这次学习机会，我会把我所得到的精华运用于我以后的课堂教学中，为自己成为一名新时代的新型教师 奠定基础。

华都希望小学：宋丽路

2012年3月

第四篇：参观冉庄地道战有感

参观冉庄地道战有感

5月民进××市委组织全体会员和积极分子到抗日战争革命根据地——冉庄地道战遗址参观学习，深入开展政治交接学习教育活动，接受革命传统教育和爱国主义教育，坚持走中国特色政治发展道路学习教育活动。大家先后参观了冉庄地道战陈列馆、冉庄抗日军事指挥所，并在讲解员的引领下到地道感受当年抗日军民浴血奋战的英勇事迹。据陈列馆讲解员介绍，在抗日战争和解放战争中，冉庄民兵利用地道优势，配合武工队、八路军对敌作战157次，歼敌2100人，曾荣获“地道战模范村”称号，为中国人民的解放事业作出了卓越贡献，为此聂荣臻、杨成武、吕正操等老一辈共产党给予了高度评价。大家兴高采烈，学习了党的历史，重温了党的光荣传统，过了一次十分有意义的组织生活。

这是我第一次来冉庄地道战，这次活动让我深深地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了宝贵的生命。现在我们正开展的政治交接学习教育活动，就是要求我们年轻会员继承和发扬民主党派老一代革命家长期与中国共产党团结合作形成的政治信念，优良传统和高尚风范，增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，推动新世纪新阶段统一战线和多党合作事业持续健康发展。为此，我们年轻会员应该牢固树立终身学习的理念，具体要做到三个“始终坚持”：

一、始终坚持走中国特色政治发展道路，这是学习的根本。

中国特色社会主义政治发展道路，规定着我国民主政治建设和政治制度发展的方向，是一个带根本性的问题。始终坚持这条发展道路，是本会长期与中国共产党风雨同舟、患难与共形成的最基本、最广泛、最深刻的共识，也是在新的历史条件下面临的共同任务。中国政党制度的显著特征是：中国共产党领导、多党派合作，中国共产党执政、多党派参政。各民主党派是与中国共产党团结合作的亲密友党和参政党，各民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。中国的国情和国家性质决定了中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的政治优势在于：既能实现广泛的民主参与，集中各民主党派、各人民团体和各界人士的智慧，促进执政党和各级政府决策的科学化、民主化，又能实现集中统一，统筹兼顾各方面群众的利益要求；既能避免一党执政缺乏监督的弊端，又可避免多党纷争、互相倾轧造成的政治混乱和社会不安定团结。

二、始终坚持自觉接受中国共产党的领导，这是学习的关键。

要充分认识中国共产党的先进性，紧密团结在中国共产党周围，自觉维护中国共产党的执政地位，自觉为中国共产党治国理政建言献策、分忧解难。在任何时候、任何情况下，都不能动摇接受中国共产党领导的信念，始终不渝地与共产党同心同德、肝胆相照、荣辱与共。

中国共产党的领导地位，是在中国人民追求民族独立、国家富强、生活幸福的长期斗争和实践中逐步形成的，是历史的选择、人民的选择。中国革命、建设和改革的历程向世人昭示：是中国共产党领导人民找到了一条实现民族独立和人民解放的正确道路，是中国共产党领导人民找到了一条建设富强民主文明的现代化国家的正确道路。

实践充分证明，在中国，是中国共产党把广大人民团结起来，使人民的积极性、主动性和创造性不断得到充分的发挥，为实现共同利益、共同事业、共同理想和中国更美好的未来，同心同德地共同奋斗。

三、始终坚持弘扬老一辈的优良传统和高尚风范，这是学习的重点。

学习是推动事业发展的重要基础，面对新形势、新阶段的全新事业，我们要将老一代民进领导人在长期实践中，形成的坚持爱国主义、坚持接受中国共产党领导、坚持参政为民、坚持发挥特色、坚持与时俱进的五项准则，以及民主、团结、创新、奉献四种精神这些宝贵财富继承下来，并不断发扬光大，还要不断从工作和实践中赋予优良传统新的时代内涵，体现新的时代精神，使民进的优良传统得以创新和发展。努力将民进建成一支适应时代要求的参政党队伍，实现历史和时代赋予的神圣使命。

通过参观学习，我感到新时代新形势要求下的责任感和紧迫感，我要以实实在在地行动，为国家的建设和发展贡献出自己的力量，为祖国的强大和进步增砖添瓦。

第五篇：大尚庄小学防汛应急预案

大尚庄小学防汛应急预案

为全面落实省、市、县防汛和安全工作会议精神，进一步做好学校防汛和安全工作，根据县政府的统一部署，决定开展为期两个月的学校防汛和学校安全工作综合整治活动，现制定本预案。

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，坚持“以人为本”和“安全第一、预防为主、综合治理”的基本原则，紧密结合我校实际，全面落实县安全工作会议精神，扎实开展学校防汛和安全工作整治，排查、整改各类安全隐患，杜绝和遏止重特大安全事故发生，确保广大师生、学校财产安全，确保正常的教育教学秩序，为全县教育事业创造良好的发展环境。

二、整治重点

１、防汛工作。建立健全学校安全工作网络，制定工作方案和安全应急预案，明确任务，落实责任，强化措施，切实做好防汛工作。加强防汛期间的值班，实行24小时巡逻制，确保防汛期间信息畅通。

２、安全制度建设。严格落实学校安全工作责任制，指定专人具体负责学校安全管理工作。建立和完善学校安全工作网络和工作机制，落实有关安全工作要求，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，建立健全并严格实行各项内部安全管理制度，切实落实相应的安全防范措施。定期检查和解决学校安全管理中存在的问题，通过完善的制度和严格的管理措施防范各种事故和案件的发生。

３、安全日常管理。定期检查、维护、维修学校基础设施，全面

排查、及时消除安全隐患，学校建筑、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求，厨房设备、用餐器具和食品、水源必须符合卫生标准规范，报警求助、应急处置设备、安全疏散通道必须齐全，确保安全有效。对在整治中发现的各种隐患，学校应立即整改，学校无法整改的，应加强管理并立即上报有关部门，限期整改。

４、安全教育。加强学生的安全教育和法制教育，提高学生的安全意识、法制意识和自救自护能力。加强心理健康教育和未成年人思想道德教育，做好学校思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态。

５、学校周边环境整治。建立健全安全管理协作机制，与各有关部门通力合作，全面集中整治校园周边环境，确保整治活动开展地扎实有效。

三、方法步骤

１、宣传发动阶段（８月２1－8月31日）。县教育局下发加强学校安全管理的通知和整治方案，各学校要结合实际制定具体的整治实施方案，召开会议进行安排部署，并进行广泛的宣传，确保各项措施落到实处。

2、排查整改阶段（9月1日—10月10日）。各学校要根据自身实际，按照整治工作的重点，制定工作方案，认真排查学校内部和校园周边存在的安全隐患，有能力整改的要立即整改，对无法整改的，上报有关部门。县教育局将在学校自查基础上，对学校安全工作进行检查和指导，帮助和督促学校整改安全隐患，活动期间计划组织三次

检查，一是学校开学前要逐校进行全面检查，检查的重点是防汛和校舍安全，以保证学校如期安全开学，并掌握学校安全的基本情况。二是中期督导检查，督促学校进行安全隐患排查和整改，对检查发现的安全隐患，属于立即整改的，必须立即整改，属于限期整改的，必须制定整改方案，确定整改责任人，并逐步落实整改结果。三是后期检查验收。

3、检查总结阶段（10月11日-20日）。整治活动结束后，各学校学校要对整治工作进行检查验收，对整治的成效、存在的问题及改进措施等进行认真总结，并于10月15前报县教育局安全办。县教育局将组织检查验收并通报情况。

四、整治要求

1、提高认识，加强领导。各学校要充分认识加强安全工作的重要性和开展此次整治活动的必要性，要把开展安全工作整治纳入“平安和谐校园”建设的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施抓实抓好，抓出成效。要切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保各项活动的顺利开展。各学校要成立学校防汛和学校安全工作整治活动领导小组，具体负责整治活动中的组织实施，确保整治活动 的顺利进行。

2、突出重点，务求实效。整治活动要紧紧围绕主题，在总结以前经验的基础上，进一步完善形式、丰富内容、增强实效，立足创新，动员面要广、声势要大、效果要持久。活动要突出重点，进一步增强活动的针对性和实效性，切实解决学校安全工作中存在的问题。

3、齐抓共管，推进工作。各学校要通过开展安全检查整治，充分调动各方面积极性，将集中整治与日常安全工作结合起来，将安全工作与平时业务工作结合起来，以活动促工作，以业务促安全，强化安全意识，促进各项防范措施和安全责任的落实，从而推动“平安和谐校园”建设的深入开展。

为确保整治活动的顺利开展，及时掌握实施进度，根据上级要求，学校决定自8月20日始实施学校防汛和安全工作日报制，及时上报教育局安全办。

2010.08