钟淑铃的工作总结

第一篇：钟淑铃的工作总结

体育学科工作总结

一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。

尽管我们学校体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。

一、在上课方面

1、按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

二、在训练方面

1、制订一套的管理制度以及一些体育作风

3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等

4、在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性

5赛奠定了良好的基础

三、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。

总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。

第二篇：钟淑连事迹材料20090303

钟淑连同志事迹材料

电白县林头艺术幼儿园

钟淑连同志1998年参加工作，1998年到2000年在中山市绩东第一幼儿园工作，先后担任该园小班、中班、大班班主任及副园长等职务。2001年时值林头镇艺术幼儿园成立，她放弃了优厚的工作、生活环境，在大城市生活美好前途，毅然的回到了家乡，投入到了家乡的幼教事业。十年来，笔墨春秋，书写了她在家乡幼教事业上的喜怒哀乐；在幼教事业上，浸透着她不懈追求的挚爱深情。她爱自己的幼教事业，胜于爱自己的生命，凭着对孩子的爱，她把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在幼教事业上，为家乡幼教事业付出了辛勤的汗水，换来了喜人的成绩。林头艺术幼儿园从一个只有五六个教师，几十个幼儿的小幼儿园，发展到了一个拥有教职工40多人，在园幼儿600多人的全县镇级最大的幼儿园之一。

钟淑连同志刚踏进教坛，就树立了人生的第一目标：要当好一名幼师，教好每一名幼儿。从她踏入幼儿园的那一刻，在她看到那一双双充满童真充满渴望的眼光起，她就把她的全部投入到了幼教事业。她2001年被聘任为林头艺术幼儿园园长，但作为新办的幼儿园，在人力、物力、财力受到一定的限制，在工作的道路上困难重重。但是，她并没有在困难面前低头，而是迎难而上。没有老师，她把自己在外面城市工作的同学拉到了自己的身边，并自己担任班主任；农村家长不认识幼儿教育的重要，她每天早上五六点钟亲自跟车接送幼儿，深入同家长交流；为了提高教学质量，她经常到其它幼儿园取经，到县城幼儿园观摩、学习。同时，结合大城市幼儿园的经验，制订了《幼儿园教师管理考核制度》、《林头艺术幼儿园教育教学考核制度》、《林头艺术幼儿园幼儿晨检制度》、《林头艺术幼儿园安全管理制度》、《林头艺术幼儿园厨房管理制度》、《林头艺术幼儿园接送车管理制度》等等的一系列的规章制度，使幼儿园走上了制度化规范化管理。十年来，幼儿园没有发生一件安全事故；各项教学指标达到了县级水平，得到了家长认可，并被县评为优秀幼儿园。同时，她本人也得到了上级领导的充分肯定，多次获得镇的嘉奖，被评为“优秀教育工作者”

除了做好幼儿园的日常管理工作外，在教学工作中，钟淑连每学期还担任一个班的班主任，积极开展各项教研活动。她善于钻研教材，不断更新教学手段，积累教学经验，从而总结出一套自己的教学方法：一是突出在“活”字下功夫，即灵活地选择教材教法；灵活地开发幼儿思维；二是突出在“问”字上功夫，即通过老师提--幼儿问--老师答等步骤，环环相扣，相互联系，既体现了老师的主导作用，又突出幼儿的主体作用，培养幼儿多方面的能力；三是在“动”字上功夫，即通过每天一个游戏，积极培养幼儿的动手能力。公开课《狼来了》、《小兔子》被为优秀公开课，组织编排舞蹈《一起飞》获镇幼教系统舞蹈比赛二等奖。她还利用自己的专业知识和课余时间给孩子们排练节目，成立兴趣小组，在丰富多彩的活动中，孩子们的能力都得到了充分的发挥。她的工作得到了全体老师和家长的一致认可。

钟淑连同志勇挑重担，任劳任怨，她哭过，也笑过。遭遇失败接着干，有了成功接着干，受了委屈接着干，得了荣誉接着干。虽然幼儿园发展起来了，同原来的4个班，几十人，发展到了16个教学班600多人的大型幼儿园，但是，她并没有自满，通过“走出去”，她看到了差距，受到了更大的压力。在此期间，她曾多次组织老师们听课、评课、研讨，确定主题研究，并申请能过“引进来”的方式，使幼儿园成为了“快速珠算、快乐识字”教育基地，今年更是引进格林教育“拼拼乐课程”，使幼儿园成为“拼拼乐课程”教研基地。在这样的氛围中很多老师摒弃陈旧的教学方式，力求新课改下的创新，由此带来的就是成绩上突破，在她的带头下，老教师好学了，新教师上进了，整个幼儿园呈现出一股新的风气，教育教学迈上了一个新的台阶。

十年耕耘，十年幸福。这幸福来自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气。锻炼和磨砺使他更加成熟，责任、充实、光荣是她十年工作最好的概括。

2011年7月6日

第三篇：钟明工作总结

2010年工作总结

花开花落,转眼又一年过去了,在即将逝去的2010年里,我主要参加了尼日利亚糖机制造工程及张家界市桑梓电厂工程的管理工作.回想这一年的工作,感想良多,现总结如下:

一、不断学习新知识，新技术，充分发挥自己的智慧，勇于迎接挑战，能不断解决施工中出现的新问题。

我刚到公司时，即参加尼日利亚糖机出口包装的管理工作。由于我公司出口业务极少，因而对出口包装所知不多。刚接手该项工作时，我也觉得有些茫然。经过短时熟悉环境后，我认真研究了出口商的有关文件，了解整个出口包装所必须完成的技术资料，以及出口包装的技术要求。首先与出口商沟通，请出口商派技术人员到现场指导，根据设备的外形尺寸及重量，绘出包装制作图。同时通过各种关系，寻找有经验的包装队伍。在资料的整理及报关方面，加强与四分的沟通，做到资源共享，大大提高工作效率。在各方的共同努力下，终能顺利完成任务。张家界市桑梓电厂项目，所安装的一台240t/h锅炉，1×60MW汽轮发电机组，均是我公司所完成的项目中最大的，富有挑战性。分公司为了完成公司在区外创名牌的战略部署，组建了强有力的项目领导班子，我在项目部中主管技术及施工，担子很重。为了打响这第一炮，我查阅了大量的有关资料，认真研究图纸，虚心向黄文毕、曾炽宁、扬干文等同志学习，结合自己的经验，重新编写了锅炉

及汽轮机的施工方案、锅炉钢架组装及吊装方案、锅炉汽包吊装方案、汽轮发电机定子卸车及吊装方案、输煤栈桥吊装方案等等。这些方案的编写，有效地指导了施工，同时开阔了我的视野，扩大了我的知识面，提高了我的技术水平，加深我对大型锅炉及汽轮机安装的认识，为以后大型电厂的安装，积累了经验。在工作中，能不断解决施工出现的新问题，如焊接问题、吊装问题等等。

二、积极参与项目管理，不断提高管理水平

我在桑梓电厂项目部，除解决技术方面的问题外，还直接管理循环水泵房、化水间、一次水泵房、全厂给排水的施工，并负责整个项目的技术资料和安装资料，材料计划等，基本能做到资料与安装同步，在公司、分公司、湖南省特检中心组织的检查中，没有出现大的失误。同时注意与业主、监理、湖南省特检中心的沟通，与他们搞好关系，使他们在某些方面为我们服务。如在锅炉的探伤比例上，电力规范要求50%，而锅炉规范要求25%，按道理应执行电力规范，但这样一来，我们的成本就会大大提高，而且时间也来不及。我的策略是，先稳住业主和监理，尽力说服湖南省特检中心，让他们松口，再回头说服业主和监理。这一策略是成功的。

三、不断提高自己，完善自己。

经过以上两个工程，我学到许多新技术及管理经验。无论在技术上，还是在管理上都使我的认识得到提高，丰富了我的施工管理经验，使我在今后的工作中能更从容地应对新技术新问题，为管

理大型项目打下坚实的基础。但在工作中，也暴露了我的一些不足，主要是工作还不够积极主动，有拖拉现象，有时造成工作的被动，使工作未能尽善尽美。这也提醒我要在今后的工作中不断改进，踏踏实实地做好每一项工作。

四、对公司、分公司的建议

1、加大对青年技术人员的培养。对于大型项目来说，我们的管理人员还是不足。

2、加大对施工机具的投入。在张家界桑梓项目中使用的机具较陈旧。如热处理机只有一组表能工作，且不能打印热处理曲线；试压机只能打到20MPa（主给水管的试验压力为23.5 MPa）等等。

3、重视试验及调试工作。张家界桑梓项目中的锅炉酸洗、冷态试验，汽轮机的测试，110KV变电站的调试，60MW发电机的调试等等，我们自己都不能做，而这部分的费用极高。总之，2005年是我们不断取得进步的一年，是大有收获的一年。我相信心在公司、分公司的正确领导下，我们的明天会更辉煌！

钟明

2010年12月30日于桑梓工地

第四篇：王淑云工作总结

工作总结

学生宿舍管理工作总结王淑云

一年又过去了，回顾这一年又有很多感触，上半年在教学上取得了一点点小成绩，也没有什么所感，三十多年都是这样过来的，每天的上下班，教学，批作业，已形成了习惯，可是，今年的十月一假期一过，我被调到了双滦四小管理宿舍。

在管理宿舍的几个月里，我觉得和在教学的时候有着不同寻常的感受，让我深刻感觉到做好一名宿管是真的不容易呀，每天晚上学生下了晚自习，宿管老师既要看好每个宿舍的学生不打架，还要关心每一个学生的起居，关心他们的健康情况，晚上十一点多才能睡上一会，夜间还要起来查宿，早晨五点又早早的起来看着学生，不让学生说话，早晨还要检查20多个宿舍卫生，当学生有的卫生搞不好，宿管还要教他们怎么搞好卫生，甚至还要帮助扫地，拖地，一旦上级来检查，还要帮助整理内务，有时候真是累得腰酸背痛，浑身是汗。经过一段时间的管理，学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和政教处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放

在首位，扎实认真做好工作。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好各项工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了宿管查宿巡回检查，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式，坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

(1)加大宣传力度。对于流行感冒，起水痘期间的安全稳定工作，我们注重了卫生管理，加强了一周两次定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进

行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

(3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

第五篇：李淑英(工作总结)

工作总结

我名李淑英，现任小学语文教学，.兼任小学科学教学以及班主任工作，为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近三年的工作做个总结：

一．教学工作

三年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，因此,我被镇表彰为“优秀教师”。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。期末质量考核，优生率和平均分均名列年级前茅。本人多次指导学生在各类征文中获奖，本人获指导奖，市级一等奖两次，县一等奖两次，本人撰写的论文获县一等奖。

二．班主任工作

作为班主任，面对着班上八十名位学生，我始终以“犯错是孩子的权利，纠错是师长的责任，培养孩子自我教育能力是师长的使命。”为理念，从我们班的班情、学生的学情等出发，在班级管理上，主要抓了以下几个方面的工作：

（一）、建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

（二）、培养正确舆论和良好的班风。

（三）、实行班级管理民主化、细致化。

（四）、开展各种有意义的教育活动。

（五）重视班级文化建设。

（六）重视与家长联系

（七）培养学生的兴趣，发挥学生的特长，为班集体争光。我班学生王思文，胡欣悅参加红歌比赛获县三等奖，组织学生刘膑鲜参加现场书法比赛获市级三等奖，编排的文艺节目获校一等奖，并代表学校参加县里演出，每期被评为“先进班集体”。

成绩属于过去，未来才属于自己,这次总结，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误。我相信：在自己的不断努力与探索下，我的工作也会越做越出色。