语言文字工作总结钟姣

第一篇：语言文字工作总结钟姣

语言文字工作总结

三（2）钟姣

我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面 认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教 学、管理及考评、考核等环节中，使我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。现就个人语言文字工作总结如下：

一、将语言文字工作纳入教育教学工作中

1、普及普通话

按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。在学校领导的动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水平，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。整体上我校教职工的普通话水平比过去有了很大的进步。

2、用字规范化

我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校明确要求教学使用规范汉字教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。在平时的教师教案和作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅中使用汉字规范化问题。这些工作促进了教师对普通话工作的重视，大大提高了我校师生员工语言文字规范化水平。

二、开展丰富多彩的师生语言文字活动。

学生利用早晨晨读时间和语文课堂课前一两分钟，广泛诵读诗词，同时开展朗诵比赛等一系列活动。

三、学校开展了系列写字活动

第一，学校规定了各个年级书写能力应该达到的目标，指导教师根据这个目标培养学生;第二，学校进行了作业大检查，就学生的书写水平进行了整体的评价，并且当场反馈了书在的问题，跟踪教师进行整改。

第三，学校进行了用眼卫生知识宣传，强化学生科学用眼的意识，纠正学生不当的坐姿和读写姿势;第四，学校组织了写字比赛，以榜样的力量带动学生书写的热情;第五，学校进行了作业的评比，将优秀作业展出，激发学生练习书写的动力。

虽然我校的校园语言规范取得了一些成绩，但我校师生员工的语言文字规范化水平距级要求还很远，我们将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求，争取早日把我校创建成语言文字示范学校。]

第二篇：班主任工作总结 徐姣

班主任工作总结

今本学期我担任的是六年级毕业班的班主任。我是第一次带毕业班。我越来越发现,现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。回想当班主任的时光，真是酸甜苦辣应有尽有。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦，积极主动地开展班级管理工作，在上级领导的关心、支持、指导和帮助下，我圆满地完成了一个学的班主任教育教学工作。现对本学期我的班主任工作总结如下：

一、践行师德，勤于学习

“学高为师，身正为范”，班主任一举手一投足时刻影响着每一位学生。我时刻以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。对教育教学工作上的每一件事，我都精益求精，从不敷衍塞责。处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操去感染、影响每一位学生。没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”，为了不断地提升自身各方面的素养，我积极地争取各种学习的机会，提升自身的专业素养和教育教学水平。

二、真诚关爱，精心施教

当班主任必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。我经常利用大部分的课余时间采用各种途径了解学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，因为能真正做到从思想上关心学生、感情上亲近学生、生活上关怀学生。所以，我们班的学生都非常信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。特别是差生，我对他们既严格督促，又给与他们及时的鼓励，帮他们树立学习的信心，端正学习态度。因为有了对他们的信任，也增强了他们自己的信心，他们对语文也渐渐产生了兴趣，所以我们班每一个学生都学有所得。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我还会放弃休息时间，进行家访、与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，耐心细致地做好后进生的转化工作。我们班仲清霞同学，是个有点自闭的孩子，家里只有爸爸照顾她，家里十分困难。有时爸爸上班忙，就不送她来学校了。于是我和搭班老师进行了家访，了解了她们家的情况后，在班里

组织了一次捐赠，捐衣物，捐钱，同学们都献出了自己的一份爱心。仲清霞的爸爸很感谢我们能这么关心他女儿，仲清霞也很高兴有这么多人关心她。

三、灵活管理，讲究艺术

为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。我以课堂生活为主体，以尽职尽责的班干部为核心，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。

1．营造健康向上的班风。良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此，我在班上提出了“班级是我家，建设靠大家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。

2、培养尽职尽责的班干部。开学初，我先让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。在每周五的班会课上，我都要召开班级管理总结交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长，小组回顾上周目标落实情况，制定本周奋斗目标及措施。组长每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。实践证明，我的这些做法大大提高了学生自理和自控能力，增强了班集体的荣誉感。

四、有效活动，丰富生活。

在班级的集体生活方面，我十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据学习成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。另外，我还精心设计和开展了许多丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、六一联欢会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。

尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

尽管取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。如：在转化差生的过程中，有一个双差生我没有有效地激发他的斗志，致使效果不太明显。还有个别学生不能及时认真地完成家庭作业。因此，在今后的班主任工作中，我要更注重学生的思想动态，做到勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙，我要力争使我的班级工作做的更上一层楼。

二○一四年六月十八日

第三篇：八年级班主任工作总结 张姣

班主任工作总结

单位: 姓名：张姣

阳城初中

班主任工作总结

这是本人第二年担任班主任，一直以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以本人首先自己时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。现在就本学期的班级管理工作作出如下总结：

一、加强德育建设，开展养成教育

八年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。本期我在德育方面做了如下工作：

（1）利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

（2）向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参

与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

（4）通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。

二、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理

班主任热爱学生并非对学生姑息迁就，只有爱而缺乏严格的要求不会有真正的教育，班主任应对学生从严要求，对班级严格管理。本学期中，我除了坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实外，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《学生请假制度》、《教室卫生和生活管理制度》、《班级考核和奖惩制度》等。制度面前，人人平等。特别要求值日的学生要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。

三、树立安全意识，坚持不懈的对学生进行安全教育工作 开学初，我们就依据市县局下发的指示精神，把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育。具体做法如下：

1、每周升旗时进行安全教育，讲安全知识，如防火、交通等。有教案，记录。每周放学前必结合季节特点进行安全教育。

2、定期进行安全教育主题班会，有教案、记录。

3、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。

4、板报、墙刊进行安全知识专栏，增强学生安全意识。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。

第四篇：11月工作总结陈姣玉

校卫队11月工作总结

一个月的时间很快过去，校卫队的所有成员都在忙碌中度过，大家除了做好自己的本职工作外也积极参与到校卫队举办的各种活动，都得到了很大的收获，也从中体验到快乐。具体工作如下:

一、特色活动

1、篮球赛：在这次篮球赛中，一、二、三分队都派出篮球能

手进行了激烈的比赛，我们女子分队也作为啦啦队

员为各自所支持的分队加油。经过几场激烈的争

夺，三分队以绝对的优势获得冠军。在赛后也评出

了最佳球员和优秀拉拉队员，而我有幸的成为了优

秀拉拉队员，我想应该是因为我的声音较大吧。最

精彩的一场比赛也是最后一场比赛，这次比赛是新

老队员的对决，而我们女子分队也有机会参与到了

比赛中去，双方的比分都很高。通过这次比赛各分

队成员间的默契感加强，而三分队的夺冠也离不开

队员间的密切配合2、团 训：校卫队所有成员于11月开展了一次团训。在团

训中我们进行了一系列的游戏，如：真心话大冒

险、团队协作、信任背摔、同心协力等，通过这

些小游戏我在各个方面都得到了很多收获，了解

到了团队精神、责任、感恩等的重要性。

3、农家乐：这个月里我们校卫队也成功举办了一次农家乐，这次的成功离不开所有人的努力，特别是我们的刘剑楠学长，不仅要负责活动的策划、地点的选

址、材料的选购、还有菜的加工，很复杂、也很

辛苦。在这次农家乐里我主要是负责饺子，当看

到饺子出锅以及饺子最先被吃完时，我感到很开

心，虽然衣服都变白了。饭后，有去唱KTV、打

麻将、乒乓球、台球、羽毛球、也有去下棋、还

有去烧烤。总之，大家都玩得很开心。

这个月校卫队举行了很多丰富多彩的活动，让队员们在繁杂的学习和工作之余得到了放松，加深了队友间的感情，也将更有利于今后校卫队工作的开展。

二、常规工作：

在本月我们都进行了常规的值班和训练，我们中队也开了几次会议，在会议中队委们指出了我们工作和训练中存在的很多问题。首先，值班训练迟到；再次，不注意形象、办事拖拉不积极；最后，值班不认真，使偷盗事件频发。我们要吸取经验教训，认真对待今后的工作和训练。

女子分队：陈姣玉2010-11-30

第五篇：优秀团员侯姣姣

优秀中学生团员事迹材料

侯姣姣同学,女,出生于甘肃省成县镡河乡建村。在共青团担任宣传委员工作，责任心强，能出色地完成老师交给的各项工作和任务。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

在学习上，侯姣姣同学学习目的明确，态度严谨、踏实，学习勤奋、刻苦。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。按时完成作业，积极发言，勇于创新，乐于助人，在年级名列前茅。多次获得校“三好学生”的光荣称号。

在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在学校的读书活动中，能积极读书，踊跃为学校广播台投稿。而且还担任学校广播台的广播员。在文艺活动中她积极发挥才能,组织开展各种音乐,美术等文艺活动,使得学校活动丰富多彩,她自己也是一名很出色的才艺者。

在和别人相处时，侯姣姣同学平时为人谦恭礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。侯姣姣同学尊重他人，能做到团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。平时生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己。关心他人，尊重体贴父母和长辈。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。

在卫生礼貌方面，侯姣姣同学穿戴整洁，不说脏话。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。遵守公共秩序，爱护公共设施，爱护庄稼和花草树木。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人意见。侯姣姣同学是我校共青团员中的优秀代表，特此推荐。

甘肃成县镡坝中学2014年4月24日