杨姣的实践报告

第一篇：杨姣的实践报告

2012年暑假社会实践报告

姓名：杨姣

年级：2011级

专业：计算机与传媒系平面班

结束了自己的大一生活，心里还是感觉迷茫，无奈，不知所措，真的不知道该怎么好。面对这2个月的暑假，我还是决定去找一下自己的方向，让自己不在迷茫，有时候真的是“晚上想想千条路，白天起来走原路”，但是暑假我决定重新我的路，去打工。也许在我们理论知识的日丰益厚，就越使得我们当代大学生蠢蠢欲动，心中滋长出生社会拼搏闯荡，摆脱这束缚我们童年、少年、青春叛逆时期的方形教学楼。我们犹如刚会飞行的雏鹰，了解不到那折翅的痛苦，我们渴望自由;也亦如那初生的牛犊，不知那猛虎的勇猛，我们敢于拼搏。在这个暑假中，我终于迈出了重要的这一步，去体验生活。暑假的生活就这样开始了。

一、实践的对象

面对长达两个月的假期，对于我们来讲是一件求之不得的好信息，大一同学所处的时期也是最适合出去磨砺自己、放松自己的时间段。刚刚结束大一生活的我们没有高考过后关注分数、选择学校的压力。我们尽己所能的希望能够找到一份使我们愉快度过漫长暑假的兼职工作，短期体验社会就业者长期所处的工作环境。使我们能够认清我们理想中的就业岗位是否能够容纳自己，自己究竟与理想天地相差何许。井底之蛙者没有鸿鹄大至，他们缺乏远见的卓识；好高骛远者没有认清本质，他们遗失现实自己。当代大学生的我们虽然身处网络信息的时代，我们能够时刻了解各类跌问轶事，但是我们最终还是缺失出身社会亲身实践的经验。也许你自小独立，面对生活中的很多事都能够处理的井井有条，有条不絮是你面对困难时良好地解决办法。也许这种能力能够在你迈入社会后给予你很大的帮助，但是这并不是能够说明你可以再这个社会生存。因为在你还没有正式迈入社会这个阶段，父母强大地物质支持是你能够对于你所遇见的任何事处乱不惊。依托不能使我们成长，依附无法使我们坚强，所以怀揣着父母那殷切的希望，拒绝父母那无微不至的关怀，短暂的、勇敢的扬帆起航。

二、实践的方式

沟通是人与人之间交往的桥梁，随着信息时代的发展，我们不仅仅局限于人类面对面的语言交流，通过网络、通信、书信等很多的渠道都可以了解到一个人的所作所为。为了完成暑假社会实践报告，因为这个选材，联系同学是我一直在做的事情，虽然在学校期间大家有过交流，但是世事无常，我必须以真实的数据和信息来反映我所做的调查，来论证它存在的真伪。电话、QQ、邮箱是我联系同学的主要信息来源，同样的也有我自己的切身感受，我尝试找工作的不易，也体验工作的艰辛，更思索年迈的父母亲在外到底是怎样坚持。

三、同学在外就业兼职情况：

1、就业大体地区

改革发展促使大部分西部地区的劳动人口向东部沿海地区涌进，推进了东部地区的发展步伐，也成就了东部沿海地区的经济繁荣。那里是人们奋斗淘金的梦想之地，也是我们向往追求之所。集中城市包括广州、深圳、安徽、浙江、厦门等一系列沿海都市，这些地区的繁荣经济是我们勇往直前、不惧困难的精神支撑，我们梦想着我们能够在这些地区有所收获，能够一展宏图，所以很多同学都义无反顾的选择了这些地区。但是很多同学还是坚持在本地城市找到了一份称心如意的工作，重庆的发展历史虽然不及沿海城市，但是随着这些年西部大开发战略的实施，重庆整体的经济还是得到了飞跃。考虑到来返沿海地区所需的路费（例如重庆到广州的火车费用往返是四百元左右，加上路途中的消费，基本超过五百），两地所差的工作工资大概就可以弥补，所以重庆本地城区也是大多数大一同学暑假兼职的工作理想之地。

2、就业大体方向

现实中的我们其实有很准确的自我定位，我们知道我们所具备的能力，怀揣着体验社会的心态，摒弃了学校生活所持有的好高骛远、狂妄不羁，脚踏实地、实事求是的为了生活而默默努力。短暂的遗忘自己现如今所学习的专业，在外工作的我们真的映寸了一句耳熟能详的口号“哪里有需要，那里就有我们。”工作性质不分贵贱，因为大家都知道“三百六十行，行行出状元”我们虽然只是短暂的出去工作一段时间，但是难能可贵的是我们这一种体验精神。也许有人自小生活在条件优越的家庭，出去工作只是为了打发时间，工作是他一种消遣的方式。但是很多的同学则是怀揣着一种希望，希望自己能够在这短暂的假期兼职工作中能够有所物质回报，那样不仅是自己的生活得到短期的改善，也可以为家庭、为父母少一分操劳。所以，为了工作，我们大多数人选择了勤劳。工作方式也是各不相同，餐厅服务员、工厂操作工、公司保安、电话接线员、以及很多去建筑工地工作学习的同学等等。这些只是其中工作方式的一部分，也许你会不屑一顾，认为你的工作比上述更好玩，更刺激。可是当我们选择短期从事这份工作时，我们则明白生活是多么的不易，冷嘲热哄比不过别人说你一无是处，当你没有切身体验找工作的不易，你就不会明白你究竟有几斤几两。

3、工质概况

这是一个敏感的话题，在这个物欲横流的社会，金钱能够对很多方面产生影响。踏入大学的初衷也同样离不开这个话题，学有所成才能够找到一份工资待遇不错的工作，而出生社会的追求仍与金钱息息相关。经济基础决定上层建筑，对于我们普通大学生来讲，我们不奢望有多么伟大的成就、也无法达到使人昂首仰望的高度。但是我们追求金钱，我们渴望以物质基础来铺垫自己的人生，这也是万千父母不辞劳苦为孩子付出的缘由。人生的高尚不在于你追求的是否与多数人不同，而在于你是否敢于面对真实的自己，袒露自己。

两个月的工作虽然不能挣取多少金钱，毕竟是我们自己凭借劳动所得到的，其中夹杂着

我们起早摸黑不辞劳苦付出的艰辛。委屈和汗水在领取工资的那一刻一切都释然了，忘记了劳苦，心中不免还拥有一份感激。感激能够提供一个工作的机会，虽然是一份我从不曾想出生社会后会涉及的工作；感激让我能够在这个短暂的假期生活下来的工作，虽然累得我疲惫不堪，浑身酸痛。挣钱和花钱是两种截然不同的心态，在学校拿着父母的血汗钱挥霍，在社会则是紧握自己的劳动成果。普通工厂一般就业底薪只要1200~1400百元钱左右，加班费是每小时8元，仔细一计算就能够知道你每月到底能够挣到多少。每天加班四小时，每月工作25天左右，七百元左右的加班工资，一共也就2300元左右。还有除去房屋和水电以及一部分额外开支，到最后所剩无几。

4真实的感受

工作是幸苦的。在工作的这段时间，我们了解生活的艰辛，知道了“粒粒皆幸苦”。每天除了上班的8个小时，还要加班，虽然自己还是不愿意，但想着自己可以挣更多的钱，获得更多的经验，我们还是做了。有时候，当自己不愿意做了某件事情，结果回头来想一想，为什么我们当时为何不能换着一种心情去做呢，也许那样会有不同的效果。还记得在高中的时候，我们的班主任说了一句话：“细节决定成败，态度决定结果”。

节约和合理安排时间是一种好习惯。在这期间我们不仅懂得了挣钱的艰辛，还学会了节约和合理安排时间是一种好习惯。虽然在以前，不管是父母，老师，还是身边的某一位同学，都在说节约和合理安排时间是一种好习惯，我们都应该养成，但是就算他人再说一万遍，总是左耳进，右耳出，没有更深刻的理解。在暑假实习期间，自己挣钱自己花，这时候才知道了一日三餐是多么的贵，如果不节约，也许就会有了上顿就没有了下顿。如果不把自己的时间安排好，也许会耽搁自己工作，让自己的生活一团糟。这时候，就算没有他人在旁边说，你也自然会养成节约和合理安排时间的好习惯。

自学的能力。“ 在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力 ”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有其他工作人员的耐心帮助，让我在实际操作中掌握了很多东西。这次实践还使我深深体会到在工作中我们必须勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，要有高度的责任心和集体荣誉感，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，没有自学能力的人迟早要被单位和社会所淘汰。

要有一种高尚的人格魅力。我要求的人格，就是扎实做事，做一个堂堂正正的人。这样的人格能使我挡住诱惑，战胜一切。对于我的职业要有春天般的热情，对他人要有海一样的胸怀，宽厚待人，真正使自己的人格达到完美。对名利像湖水那样平静，不为其所束缚，不同别人斤斤计较享受的条件和优势，不要把追求低级趣味视为一种诱惑，只有这样才能使自己的人格致善至美。他人的优点要虚心虔诚地学习；他人的缺点，要学会包容和理解，只有真心真意地付出才会赢得别人的尊重。

四 结束语

实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态.我觉得收获真是非常的大。可能使我从家两点一式的生活所致，还有我对社会的渴望了解。以后的每个假期我都会道公司实习，为毕业以后到社会工作奠定基础，铺平道路。该经理的总归都要经历，只是早与完的问题。，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过假期的这段实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所部了解的。”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.“在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到”学无止境"的含义。我想通过这次实习，我会认识到自己的更多不足，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的毕业生！这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩。永远要记得“天道酬勤”！

第二篇：暑期实践心得体会吴姣姣

暑期实践心得体会

回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。由于是初次实践，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到我们这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。

在过去的几个月里，我在实习老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充实，我从中体会到了做人做事的道理，从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。

09级物信系物理学七班

学号：0910407018

吴姣姣

第三篇：小学五子棋教育活动教案资料(杨美姣)

五子棋教育活动

（一）教学目标：

1、初步了解五子棋的基本知识。

2、培养学生对下五子棋的兴趣。教学准备：五子棋材料 教学方法：

1、了解五子棋的历史渊源，培养学生的爱国情感和良好的棋德意识，如比赛中要有胜不娇，败不馁的良好心理素质。

2、出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。

3、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法

4、理解基本规则：最先连成5个的为胜。

5、了解开局的走法

6、让学生两人一组，操作练习。

五子棋教育活动

（二）教学目标：

1、观看五子棋影碟，让幼儿了解五子棋的一些基本的术语。

2、培养幼儿的学习兴趣。教学准备：五子棋视频 教学方法：

1、引导学生观看五子棋视频。

2、提问：什么是先手？什么是后手？什么是活三？跳三？跳四？死四？

3、讨论：怎么样才能赢?

4、让学生两人一组，操作练习。

五 子 棋 教 育 活 动

（三）教学目标：加强练习，提高操作能力。教学准备：五子棋材料 教学方法：

1、提出要求，让学生互相练习下五子棋，教师给予具体指导。

2、分组选出下的好的学生，让大家欣赏，并提出优点和不足。

3、让学生两人一组，操作练习。

课题：五子棋入门

——备课教师：杨美姣

一、教学内容：第1课：五子棋入门

二、教学目标：

1、掌握五子棋的简易规则；

2、了解五子棋的发展概况；

3、掌握五子棋单一棋形的形态。

三、教学重点：

1、五子棋单一棋形的形态；

2、教学难点

3、五子棋单一棋形的形态；

四、教学准备：棋具、五子棋、视频

五、课时安排：1课时

（一）教学设计、环节提示、教师指导、学生活动、创设情境

（二）引入活动：孩子们，喜欢玩五子棋吗？（喜欢）今天老师就和你们一起来玩五子棋。

（三）活动过程之一

1、点名，并安排座位；（四人一组）（10分钟）

2、自我介绍，简介五子棋的简易规则及发展概况；（5分钟）

3、讲解五子棋单一棋形的形态（15-20分钟）。

（四）活动过程之二

1、出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。

2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法。

3、理解基本规则：最先连成5个的为胜。五子棋，非常简单，直线连成五个子就赢了！

4、让学生两人一组，操作练习。

5、讲解基本手法

五个子自然是来自于四个，所以要先形成活四！所谓活四，即你现在执白无论防在这四个子的哪一头，黑方都可以下一步在另一头连成五个！如此可见，活四的时候已经无法防守，而活四，显然也是从三个子而来，所以如果要想形成活四，必须先有活三！这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成活四！这个是跳活三，黑棋在中间落一子即可形成活四！由此看到，活三如果不理会，下一步即可形成活四胜，所以活三的时候另一方需要阻拦进行防守！而活三自然也是由二个子形成，即活二！

（五）活动过程之三：学生练习，学生对下五子棋，教师巡视指导。

（六）全课总结

通过今天的活动，说说你的感受。学生自由说自己的感受 板书设计： 五子棋入门（1）作业设计：

第2课五子棋入门

教学目标：

1.让学生了解五子棋的一些基本的术语。2.然而在形成活三时可选择的点会减少。教学重点：初步学会选择三活的下法。教学难点：初步学会选择三活的下法。教学准备：棋具、五子棋、视频 课时安排：1课时

教学设计、环节提示、教师指导、学生活动、创设情境 引入活动：孩子们，五子棋好玩吗？（好玩）今天老师就和你们继续来玩五子棋。

活动过程

1.点名，并安排座位；（四人一组）

2.-----看视频了解。学习五子棋的一些基本的术语。

一、大跳活二

此种活二只能形成其中一种活三！

同时此种活二形成活三时可选择的点也是最少的！此种活二是三种活二中最弱的一种，然而由于其两点距离较远，通常容易被忽略，所以隐蔽性高！

二、眠二

眠二的意思是在下一步无法形成活三，但是可以形成三，构成潜在的力量！

三、死二

死二的意思是这个二已经帮不上任何忙了，无论在这条线上怎样借子都无法形成有用的三。

四、活三的分类：活三是在下一手即可形成活四的三，有两种形式，可以看出最后一种眠三所涉及的势力范围最广！因此也是最厉害的一种眠三！

五、死四，已经被封死的四 学生对下五子棋，教师巡视指导。全课总结

通过今天的活动，说说你的感受。学生自由说自己的感受。

板书设计：五子棋入门 作业设计：

第四篇：脚踏实地,做好自己—记团委副书记杨丽姣

脚踏实地，做好自己

她，性格温和，总把和煦的笑容挂在脸上，让人如沐春风；

她，善解人意，总把温暖的眼神映在眸中，使人无觉放松；

她，谦逊真诚，总把真诚的尊重放在心中，令人不禁感动。

眼前的她，嘴角始终噙着一抹微笑，一头黑色的头发，发梢微微上扬，显得可爱俏皮，一件格子大衣则为她平添一份靓丽的时尚。嗯，她就是我们的2008级学姐，第九届理学院团委副书记杨丽姣。

初入学：茫然—坚定—自信

来自河南农村的她，有着农村学子特有的质朴善良，让人很容易亲近。初高中时，不用说，学姐自然是班里甚至是学校里的风云人物。可当她来到人才汇集的南农时，她表示压力很大。刚开学的联络员没被选上，积极分子也落选了，学姐一度茫然了。然而骨子里那股爱拼的劲让她又重新审视了自己，并以当时的优秀的学姐作为自己的榜样。同时相濡以沫的男友则鼓励她参加演讲比赛，学姐也不负众望，获得了第二名的佳绩。渐渐的，学姐变得自信了。

步入正轨：用心做事，脚踏实地

嘀铃铃。。闹铃响了，每天早上7点前必须起床，这是学姐多年来恪守的原则。早起后洗漱完就读读英语，听听力。吃完早饭后，开始一天的学习。学姐每天都自习到晚上9：30，周末也不例外。她认为只有把学习学好以后，才有时间和能力去做其他事。而对于工作，我谨记着学姐的一个忠告：用心做事，尊重他人。而学姐也正是这样要求自己的，平时开会，一般人都忍受不了无休止的会议和冗长的发言，只有学姐在默默地，认真地听。学姐说这不仅是对别人的尊重，也是对自己的升华，从长篇大论中，我们亦可以获益良多。布置的工作她总能完美的完成，任副书记时她也总是忙前忙后事事操心。正如学姐说的那样，用心做事，脚踏实地。

现如今：闲暇无事，帮忙打杂

经过了两年多的努力，学姐获得了一个保研的名额，这让她兴奋的同时也在欣慰自己的努力没有白费。可忙碌惯了，现在突然空下来，她还觉得有点不习惯。于是她还是经常去团委办公室转转，帮帮忙打打杂什么的，这样她觉得就很开心了。偶尔学姐也会去做做家教，一方面减轻家里负担，另一方面也可以增长社会阅历。学姐说她很感谢南农，感谢理院，因为理院给了她很多机会，为她提供展现自己才华的舞台。怀着这样一颗感恩的心，她觉得待在南农的每一刻都是那么的幸福。

学姐如一盏指路明灯照亮我们前进的路，让依旧在黑暗中的我们不再迷茫，不再无助。我们则应该以杨丽姣学姐为榜样，向她看齐，借鉴她的成功，寻找我们自己的黎明。

脚踏实地，做好自己，愿与君共勉之。

第五篇：优秀团员侯姣姣

优秀中学生团员事迹材料

侯姣姣同学,女,出生于甘肃省成县镡河乡建村。在共青团担任宣传委员工作，责任心强，能出色地完成老师交给的各项工作和任务。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

在学习上，侯姣姣同学学习目的明确，态度严谨、踏实，学习勤奋、刻苦。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。按时完成作业，积极发言，勇于创新，乐于助人，在年级名列前茅。多次获得校“三好学生”的光荣称号。

在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在学校的读书活动中，能积极读书，踊跃为学校广播台投稿。而且还担任学校广播台的广播员。在文艺活动中她积极发挥才能,组织开展各种音乐,美术等文艺活动,使得学校活动丰富多彩,她自己也是一名很出色的才艺者。

在和别人相处时，侯姣姣同学平时为人谦恭礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。侯姣姣同学尊重他人，能做到团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。平时生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己。关心他人，尊重体贴父母和长辈。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。

在卫生礼貌方面，侯姣姣同学穿戴整洁，不说脏话。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。遵守公共秩序，爱护公共设施，爱护庄稼和花草树木。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人意见。侯姣姣同学是我校共青团员中的优秀代表，特此推荐。

甘肃成县镡坝中学2014年4月24日