浮梁县教体局开展发展提升年活动总结暨情况汇报

第一篇：浮梁县教体局开展发展提升年活动总结暨情况汇报

浮梁县教体局开展发展提升年活动总结

根据县委、县政府和市教育局开展发展提升年活动的统一安排和周密部署，我局高度重视，精心组织，扎扎实实地做好了本年度发展提升年活动各阶段的工作，营造了提升教育事业发展的良好氛围，为全面推动教育体育系统各项工作迈上新台阶奠定了扎实的基础。

一是成立机构，加强组织领导

我局高度重视发展提升年活动，成立了由局长为组长，班子成员为副组长，县属各中小学、局机关各股室、局属各单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，形成了‚一把手‛负总责，分管领导具体抓，责任股室抓落实的工作格局。

二是全面动员，明确目标要求

组织召开了局机关各股室、局属各单位、各学校负责人会议，研究部署全系统开展‚发展提升年‛活动，进一步明确活动目标，落实工作职责，确保活动取得扎实成效。要求各学校、机关各股室提高认识，全面把握开展发展提升年活动的重要意义；科学谋划，把握发展提升年活动的工作要求；加强领导，确保发展提升年活动卓有成效；以更加饱满的精神，更加优质的服务，投入到发展提升年活动中去。同时，积极借鉴开展创业服务年活动的成功经验，以确保发展提升年活动取得明显成效。

三是制定方案，落实工作举措

根据县委、县政府办公室关于《浮梁县开展发展提升年活动实施方案》和市教育局《关于印发<全市教育系统开展发展提升年活动实施方案>的通知》要求，结合教育体育

系统工作实际，研究制定了《 浮梁县教育体育系统开展发展提升年活动实施方案》。进一步明确了指导思想、活动主体、工作重点、工作步骤、完成时限，提出了具体的工作要求，分解了工作目标，细化了工作职责，确保各项工作落到实处。

四是广泛宣传，营造活动氛围

全系统各单位多渠道、多角度地加大发展提升年活动宣传力度，通过张贴横幅，设立专栏，大力宣传本单位开展发展提升年活动的进展情况、经验做法以及先进典型等，让广大教师和全体干部职工都自觉投入到活动中来，展示了教育体育系统的崭新风貌，树立了教育体育系统良好的社会形象。在‚ 浮梁教育网‛专门设立了‚发展提升年‛活动专栏，活动信息按时上报且已在《浮梁县发展提升年工作简报》上刊登。

五是紧抓项目，推动科学发展

（一）围绕推进全民创业和招商引资，提升办事效能和服务水平，提高教育服务工作的能力和水平。加强学生就业创业教育和指导，引导鼓励大中专毕业生和职业学校毕业生在本地创业。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学，多渠道增加教育投入，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局。进一步提高行政审批效率，有效缩短社会力量办学项目的审批时限。此外实行‚对外来人员子女入学‘零拒绝’‛政策，确保了进城务工农民工子女有书读，并采取预留学籍、政策优惠和入学在先、手续在后等措施，与当地学生实行同一收费标准，享受同等待遇，实行统一学籍管理。此外我们紧紧围绕推进义务教育均衡发展，全面推进校园建设工程。

（二）围绕推进工业化和农业现代化，提升办事效能和服务水平，增强职业教育服务社会的能力。职业教育肩负着推进工业化和农业现代化的历史重任，承担着培养高素质的劳动者、实用技能人才、行业专业人才、促进社会现代化建设的重大任务。各中小学紧密围绕浮梁县城建设、鄱阳湖生态经济区建设、特色产业和战略性新兴产业发展，建立学校与当地经济社会更加紧密的联系机制，调整优化学校布局结构、学科专业结构、人才培养结构，实施‚立足产业抓对接，职校学生进园区‛活动，提升职校学生的实践操作能力，为我县工业园区建设培养更多的合格人才。

（三）围绕推进城镇化建设和重点项目建设，提升办事效能和服务水平，推进教育园区建设和义务教育均衡发展。结合我县实际，对中小学网点布局进行规划。积极推进义务教育均衡发展，逐步缩小区域差距、城乡差距和校际差距，为2012年实现县域内义务教育初步均衡发展奠定基础。积极推进县幼儿园和乡镇中心幼儿园建设，加快发展学前教育。实施好中小学校舍安全工程，集中力量抓好教育重大项目建设，强化项目建设管理，加强对教育项目实施进度、工程质量、安全生产等方面的监督检查，确保项目建设安全、高效。

（四）围绕推进社会各项事业协调发展，提升办事效能和服务水平，抓好教育民生工程。全面免除义务教育阶段学杂费，完成义务教育阶段免费提供教科书，完成补助义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费，资助普通高中家庭经济困难学生，资助考入大学家庭经济困难学生，资助中等职业教育家庭经济困难学生。加强组织领导，改进工作作风，强化对民生工程资金使用的监督管理，切实把教育民生工程实事办好、办实。同时，积极拓宽资助渠道，争取社会各界捐资助学，加大扶助贫困学生的力度，开设家庭困难学生绿色通道，建立和完善贫困生档案，拓宽资助贫困生渠道，确保学生不因贫失学、辍学。围绕推进教育公平和谐，着力抓好教育民生工程，使教育公平惠及全民；紧紧围绕城市体育发展，筹备好各级赛事，今年九月份，全省百县篮球赛在我县隆重举行，在我局的精心准备和组织下，赛事取得了圆满成功。

（五）围绕创建最优发展环境，提升办事效能和服务水平，推动教育事业科学发展。一是着力抓好创建学习型单位建设，提高工作人员综合素质。二是围绕创先争优活动，积极开展机关与学校党组织‚结对共建‛活动，主动为学校发展排忧解难，切实解决学校和师生的困难和问题。三是进一步完善首问负责制、限时办结制、责任追究制、一次性告知制等，狠抓机关作风转变。四是继续加大投诉受理和查处力度。公开投诉电话和投诉信箱，严肃查处影响单位效能、损害教育发展环境的人和事，维护教育系统的良好形象。五是积极为群众办好实事，各中小学、职能股室都要公开向社会承诺为群众办一件实事，并建立承诺事项公开台账，对办理情况进行督查、公示和考核；向群众报告效能建设情况，组织群众评议单位效能；查找问题，实行‚一对一‛整改促效能。通过明查暗访、民意调查和群众测评，深入查找单位部门效能建设存在的突出问题，对查找出的问题一对一进行整改，促进单位作风和效能的转变。进一步完善机关效能建设制度，形成以制度规范行为、提高效能的长效机制。

六是坚持督查，促进工作成效

将发展提升年活动开展情况列入年度目标考核内容，加强了日常的监督检查，经常性召开工作调度会，协调解决工作中的困难和问题，确保各项工作扎实有序推进，真正落到实处。凡因工作作风问题受到有关部门通报批评的，将对主要负责人及责任人实行严厉处罚，年度目标考核、评先评优实行一票否决。

总的来看，在县委县政府的正确领导、市教育局和县效能办的精心指导下，我局发展提升年活动成效显著，有效解决了影响服务效能与服务水平的突出问题，全面提升了全县教育体育发展质量，提高了人民群众教育幸福指数。

浮梁县教体局

2011年10日25日

第二篇：教体局发展提升年活动全年工作总结

渝水区教体局发展提升年活动全年工作总结

今年以来，我局认真按照《新余市教育局开展发展提升年活动实施方案》（）和《渝水区开展发展提升年活动实施方案》（渝党字【2011】 号）的要求，紧紧抓住省教育督导评估契机，结合我局工作实际，围绕办人民满意教育目标，扎实开展发展提升年活动，取得了很大的成效，现将全年来的工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，统一思想认识，确保发展提升年活动各项要求落到实处

春季开学初，我局就把深入开展发展提升年活动列为工作的重要内容，重点部署，重点落实，重点推进。一是及时贯彻传达会议精神。按照市区发展提升年实施方案要求，立即召开班子会，传达贯彻市区发展提升年活动精神，研究全区教育系统开展发展提升年活动工作，制定实施方案。二是强化组织机构力量。为了进一步加强领导，确保我局发展提升年活动和牵头工作落实到位，我局及时成立了“发展提升年”活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，黄波同志兼任办公室主任。办公室内设秘书组和宣传组。三是广泛宣传发动。2月28日，召开了全区教育系统发展提升年活动动员大会，局机关全体干部、各中学、区直学校和仙来学校、通济小学、石洲小学校长参加了会议。会上喻永斌局长作了动员讲话。同时，为使活动扎实有效开展，我局在《渝水教苑》上还开设了“发展提升年活动”专栏，对各校在“发展提升年活动”中取得的成效进行

宣传。四是切实落实工作责任。按照《渝水区发展提升年活动实施方案》要求，结合我局工作实际，制定了《渝水区教育系统开展“发展提升年”活动实施方案》，同时，按照具体分工将任务落实到各个股室，确保了我局发展提升年活动有序开展。

二、立足教育实际，抓好工作重点，确保我区教育发展提升取得实效。

1、抓机遇，提升教育发展质量。增强科学发展意识，破解科学发展难题，完善科学发展机制，推动科学发展观在教育系统的全面落实。上半年我局抓住省教育督导评估这一机遇，通过加大投入，来均衡装备教学设施、均衡配备学校教师、扩大重点高中均衡生招生比例等有效措施，进一步促进了义务教育均衡发展。到目前为止，共投入1100万元在全区16所中学和区直学校建有高标准的多功能室；共投入149万元配备了有成套实验仪器的标准理化生实验室（8万的13所，15万的3所）。质素教育全面推进，学生各种能力显著提高，一年来，全区学生在各级各类比赛中共获得国家级奖2个，省级奖3个，市级奖21个。不断提升普通高中的教育教学管理水平，旗帜鲜明地抓质量，大力推进高中教育新课程改革和特色高中学校建设，促进普通高中教育的稳步发展。加强学前教育管理，出台了《渝水区渝水区学前教育发展三年行动规划》，根据《渝水区幼儿园管理办法》对全区幼儿园进行了分类评估，举办了三期幼儿园园长、保育员培训班。创新管理体制，规范保育行为，提高保育质量，促进了学前教育健康规范发展。

2、抓投入，提升教育保障质量。充分利用上半年省教育督导评估契机，健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，进一步增加教育投入，提高财政性教育经费支出占GDP的比例和预算内教育经费支出占财政支出的比例，确保教育经费“三个增长”。积极鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学。2011年春季，各方共筹措资金近700万元元建成了规模大设施齐全的幼儿园3所。2011年全区中小学共拨付义务教育经费1908.68万元，寄宿生补助347万元，免教科书费用403.6万元。高中公用经费共拨付11.25万元，高中生各种资助共88.1万元。大学新生资助64万元。各方力量扶贫助学共走访慰问贫困大学生1162人次，发放帮扶走访慰问金244.6万元。进一步完善政府分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制，提高保障水平，改善各级各类学校办学条件，加强教育经费管理，提高经费使用效益。坚持勤俭办学，勤俭办校，勤俭办教育。

3、抓特色，提升教育创新质量。弘扬“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神，继续深入解放思想，更新教育观念，创新教育体制，完善教育机制，探索新的发展路径和模式，既创新方法，又创新载体。围绕“学生有特长，教师有特点，校长有特质，学校有特色”目标，实施“学校自主发展工程”，鼓励学校沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低到高的发展线路去实践探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推动学校自主发展、内涵发展、特色发展。到目前为止，全区出现了一大批特色学校, 例如渝水一小的舞蹈和乒乓球特色、渝水二小的独轮车特色、渝水三小的器乐特色、渝水四小的陶艺特色和良山一小文明礼仪特色等，都开展的很成功。努力提高农村中小学艺术课程开课率，促进学生全面发通过教育观念、教育内容、教育方式、教育制度等各

方面的创新来促进教育事业又好又快发展。

4、抓廉洁，提升项目建设质量。进一步规范校建管理，高度重视项目建设，确保所有教育项目发挥应有的效益。严格落实项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制等各项工程建设管理制度，加强对项目申报、建设规划、图纸设计、招标投标、项目管理、工程监理、资金监督、档案资料、检查验收等全过程的管理和监督，确保教育项目成为优良工程、安全工程、廉洁工程，经得起人民和历史的检验。到目前为止，校安工程建设已经竣工7288平方米，完成投资302.8万元；渝水六小到目前为止，已经完成了征地手续（征地55.913母，付征地款676.5473万元）、拆迁工作（共拆迁68户，拆迁面积19000平方米，付各种拆迁补偿费1150万元）、规划方案、房地产项目建设联审、地质勘探、施工图设计、施工场地平整、融资等工作。投入360万元给15所中学建标准的浴室，投入240万元对农村中学配备食堂节能厨具，投入10万元对农村完小配备太阳能热水器。继续抓好人和塘上小学教学楼、北岗中学教学楼、罗坊下山桥小学食堂及学生公寓、良山二小、界水中学教师公寓等项目的续建工作；抓好仙来学校、珠珊中学、良山一小搬迁工作，五小建设工作和四小扩建前期准备工作；坚持在2011年十一月底完成十三中、水北中学、界水中学的塑胶跑道铺设。

5、抓学习，提升队伍建设质量。加强了学习型系统建设，倡导机关干部和中小学校长每月读一本好书，写一篇读书笔记。加强学校管理者的教育培训，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高学校管理水平，把教育管理队伍打造成有绅士风度、学者风范、仁者风尚、廉者风骨的团队。下半年公开选拔了两位区直学校校长，派15名学校中层干部到江苏苏州名校挂职锻炼。

6、抓科学，提升教育管理质量。按照教育管理科学化、精细化的要求，深入开展以“环境管理科学化、常规管理制度化、师生行为规范化”为主要内容的主题活动，全面规范教育管理行为，提高管理效益，推动全区教育事业的持续、健康、和谐发展。开展了“师生日常行为规范”、“崇礼尚德” 和“三风建设”主题教育，进一步提升了校园文明程度；深入开展“校园文化”建设，特别注重寝室文化建设，切实做到了“一草一木会说话，一砖一石会育人”。

7、抓制度，提升工作落实质量。建立健全涉及教育决策执行全过程的任务分解、检查落实、跟踪问效、责任追究等各项制度，确保政令畅通，政出必行，行必有果。在教体局机关推行一线工作法，建立局领导和股室负责人联系学校制度，局机关工作管理制度，实行责任追究制，提高工作效率。对教育重大政策措施、重要工作的贯彻执行、群众反映强烈的热点难点问题及时掌握和落实进度，严抓落实，对落实不到位的实行黄牌警告，对学校安全，计划生育等实行“一票否决”。改进作风抓落实，在抓经常、打基础、管长远、固根本上下功夫，在盯住问题做工作、不见成效不罢休上用气力，在注重效果、讲求实效上见高低，使工作安排部署件件有着落、事事有回音、项项有效果。

三、存在的问题和不足。

1、教育服务质量有待提升。要主动适应经济发展方式转变，积极探索服务经济社会发展的有效机制、方法和途径，为我区进位赶超、跨越发展和绿色崛起提供人才保障和智力支持。

2、教育评价质量有待提升。要把学校纵向发展水平是否得到提

高，困难群体学生受教育权益是否得到保障，人民群众是否认可和满意，作为评价一个学校教育发展水平的核心指标；把素质教育是否真正得到了落实，学校是否具有鲜明的办学特色，学生是否有较高的综合素质，作为评价一所学校教育质量的核心指标。努力克服单纯以分数和升学率来评价学生、教师、学校的教育水平的现象。

3、信息技术质量有待提升。要大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，为稳步提升教育质量提供技术支撑。虽然大部分中小学校配备了远程教育室，但真正充分利用国家和省、市教育资源库与资源共建共享服务体系的很少。有关股室要加强信息技术质量的监管力度，发挥现代远程教育工程的作用，提高教师的现代信息技术运用水平，共享优质教育资源。

开展发展提升年活动，重在提升教育质量、重在群众满意、重在取得实效，绝不走过场、搞形式主义。教育局发展提升年活动领导小组要充分发挥组织协调作用，加强对各学校活动开展情况的指导、督导和检查，及时掌握情况，发现和解决存在的问题，并研制长效机制，确保活动取得成效。

第三篇：渝水区教体局提升发展年活动长效机制工作方案

渝水区教体局发展提升年活动长效机制工作方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会及全国、全省教育工作会议精神，认真落实国家、全省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，不断提高“五率”工作目标。以全面提高教育质量为目标，通过抓活动，促效能，切实解决机关效能中存在的突出问题，切实解决影响和制约教育发展质量提升中存在的难点问题，在全区教育系统中形成“抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展”的良好氛围，不断增强人民群众教育幸福指数，努力办好人民满意教育。

二、工作目标

（一）提升局机关办事效能，改进工作作风。

（二）提升各级各类学校的管理水平和教育教学水平。

（三）抓好民生实事，完善民生服务体系。

（四）加大教育投入，提升教育保障质量。

三、工作内容

（一）围绕推进项目建设，着力抓好教育重点项目。认真落实市区中小学网点规划和做好教育园区建设规划的编制工作，积 1

极实施教育园区建设，大力实施校安工程。重点抓好渝水五小、渝水六小和二化安置区小学教育重大重点项目建设。强化教育重点项目建设的管理，加强对项目进展情况的调度，对实施进度、工程质量、安全生产等方面进行监督考核，确保项目建设安全、高效，提高项目资金的使用效益。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学，扩大社会资源进入教育的渠道，努力增加教育投入，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局。

（二）围绕推进工业化和农业现代化，着力发展职业教育。在推进工业化方面，着力促进职业学校与企业的深度对接，提高技能型人才培养质量。重点推进我区职业教育中心开展校企合作、校校联合办学，并形成制度化，联合办学。在推进农业化方面，充分利用职教中心、农村中小学资源，把农村职业学校办成农民实用技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地，提高农民思想道德和科学文化素质，加快农业现代化进程，增强农民创业致富的本领。大力实施好“蓝领工程”，广泛开展各种职业技术培训，为企业输送合格的技术人才。

（三）围绕推进城镇化建设，着力抓好教育园区建设和义务教育均衡发展。认真落实《渝水区人民政府推进区域内义务教育均衡发展行动计划实施方案》，继续开展社会主义新农村示范校创建活动，组织区域内义务教育均衡发展督导评估，乡镇义务教育学校标准化工程建设。扎实推进中小学校舍安全工程、宿制学校建设、新农村卫生校园等项目建设，切实改善农村学校办学条

件和师生生活条件。抓好我区城镇新区教育园区建设工作；继续抓好人和塘上小学教学楼、北岗中学教学楼、罗坊下山桥小学食堂及学生公寓、良山二小、界水中学教师公寓等项目的续建工作；抓好仙来学校、珠珊中学、良山一小搬迁工作，五小、六小建设工作和四小扩建前期准备工作。积极探索“城校带农校”、“强校帮弱校”等办学模式，做好城镇学校与农村学校尤其是城郊结合部学校对口支援工作，引导优质教育资源向农村和薄弱学校辐射与拓展。

（四）围绕推进社会各项事业协调发展，着力抓好教育民生工程。一是重点抓好2011年教育民生工程，进一步健全家庭经济困难学生资助政策体系；加大义务教育“大班改小班”投入力度，重点解决城镇学生“大班额”分流问题；落实城乡公办义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作；支持发展农村学前教育；改善乡村教师居住条件，提高边远地区教师特殊津补贴。二是完善学生资助体系按照国家和省里统一要求，完善“学生资助管理中心”工作机制和制度，切实使国家出台的各项学生资助政策得到有效落实。三是认真解决好弱势群体子女的教育问题。提高残疾儿童少年义务教育普及水平，因地制宜发展残疾儿童学前教育和残疾人高中阶段教育。进一步完善农民工随迁子女入学、留守儿童接受较好教育的政策，努力让每个孩子同在蓝天下快乐成长。

（五）围绕创建最优教育发展环境，着力改进机关作风，深化教育行风建设。认真贯彻落实区委、区政府《关于创优发展环境的实施意见》，着力创建优质高效的教育政务环境，营造良好的教育发展氛围。一是狠抓机关作风转变。以创建学习型机关为契机，强化机关干部的责任意识和服务意识，进一步提高服务的能力和水平；大力精简会议和文件，提高办事效率，建立教育系统效能监测机制、效能投诉快速反应机制和效能问责机制。进一步完善首问负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制、一次性告知制等。二是以“创先争优”为载体，在全系统深入开展“万名教师访万家”、“心连心”、“双联、双帮、双建” 关怀活动、百所学校手拉手共建活动、庆祝建党90周年等系列活动，进一步提升教育的整体形象；以师德师风主题教育为抓手，着重开展“三赛三争三比”活动（在领导干部中赛管理育人，争当最佳公仆，比廉洁奉公、勤政为民；在教师中赛为人师表，争当优秀园丁，比勇于奉献、勇于创新；在教职工中赛服务育人，争当优秀员工，比服务教育、服务师生的态度），进一步深化教育行风建设，大力提升人民群众的教育满意度。三是继续加大投诉受理和查处力度。加强基层和群众对教育问题投诉的督查督办力度，公开投诉电话和投诉信箱，严肃查处影响机关效能、危害教育发展环境的人和事；严禁对基层和学校乱收费、乱摊派、乱检查、乱比、乱培训；严厉查处工作人员利用职权办私事和“吃、拿、卡、要、报、占”的行为，维护教育系统的良好形象。

五、工作要求

1、统一思想、高度重视。各校要加强宣传教育，引导教师充分认识建立健全发展提升年活动长效工作机制重要性和必要

性，切实增强执行、长效机制各项制度的自觉性和主动性。明确具体要求和努力方向，增强执行长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率的运行。

2、加强领导、履行责任。各校要围绕工作重点进一步完善本校的各项规章制度或相关的实施方案。各校要将制度编印成册发给每一位教师，保障学校管理制度完备、照章办事、执行有力。切实加强对确保长效机制制度运行的领导。要建立目标责任制，形成岗位责任制，层层落实，务见成效。

3、开拓创新、务求实效。各校要与时俱进地不断健全完善、丰富发展长效机制的各项制度，避免制度的保守和僵化。要加强学校内部的交流和第三方监督，认真听取群众意见和建议，不断研究机制运行中出现的新情况，提出相应对策建议。用制度来及时总结、强化巩固长效机制所取得的成效。

4、注重总结，巩固成果。2011年是发展提升年年活动的开端，是进一步规范各项教育管理工作的开端，建立长效机制就是要求学校做到严格执行各项制度，达到促进规范教育教学行为的目的，各校要善于借鉴先进学校的典型做法，提高自身水平，要不断积累和完善工作中形成的经验并提炼成特色，为实现提升的长久打下坚实的基础。

二〇一一年三月三日

第四篇：发展提升年活动汇报材料(修改)

发展提升年活动汇报材料

尊敬的各位领导：

今年以来，我局认真按照《新余市教育局开展发展提升年活动实施方案》和《渝水区发展提升年活动实施方案》的要求，紧紧抓住省教育督导评估契机，结合我局工作实际，围绕办人民满意教育目标，扎实开展发展提升年活动，取得了很大的成效，现将全年来的工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，统一思想认识，确保发展提升年活动各项要求落到实处

我局把深入开展发展提升年活动列为工作的重要内容，重点部署，重点落实，重点推进。一是及时贯彻传达会议精神。按照市区发展提升年实施方案要求，立即召开班子会，传达贯彻市区发展提升年活动精神，研究全区教育系统开展发展提升年活动工作，制定实施方案。二是强化组织领导。为了进一步加强领导，确保我局发展提升年活动和牵头工作落实到位，我局及时成立了“发展提升年”活动领导小组。制定了《渝水区教育系统开展“发展提升年”活动实施方案》，同时，按照具体分工将任务落实到各个股室，确保了我局发展提升年活动有序开展。三是广泛宣传发动。2月28日，召开了全区教育系统发展提升年活动动员大会，局机关全体干部、各中学、区直学校和仙来学校、通济小学、石洲小学校长参加了会议。同时，为使活动扎实有效

开展，我局在《渝水教苑》上还开设了“发展提升年活动”专栏，对各校在“发展提升年活动”中取得的成效进行宣传。

二、立足教育实际，抓好工作重点，确保我区教育发展提升取得实效。

1、抓机遇，提升教育发展质量。今年以来，我局抓住省教育督导评估这一机遇，通过加大投入，来均衡装备教学设施、均衡配备学校教师等有效措施，进一步促进了义务教育均衡发展。到目前为止，共投入1100万元在全区16所中学和区直学校建有高标准的多功能室；共投入149万元配备了有成套实验仪器的标准理化生实验室（8万的13所，15万的3所）。同时全面推进质素教育，学生各种能力显著提高，一年来，全区学生在各级各类比赛中共获得国家级奖2个，省级奖3个，市级奖21个。加强学前教育管理，出台了《渝水区渝水区学前教育发展三年行动规划》，创新管理体制，规范保育行为，提高保育质量，促进了学前教育健康规范发展。

2、抓投入，提升教育保障质量。充分利用上半年省教育督导评估契机，健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，进一步增加教育投入，提高财政性教育经费支出占GDP的比例和预算内教育经费支出占财政支出的比例，确保教育经费“三个增长”。2011年全区中小学共拨付义务教育经费1908.68万元，家庭经济困难寄宿生补助347万元，免教科书费用403.6万元。积极鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学，2011年，各方共筹措资金近700万元元建成了规模大设施齐全的幼儿园3所。

高中生各种资助共88.1万元。大学新生资助64万元。各方力量扶贫助学共走访慰问贫困大学生1162人次，发放帮扶走访慰问金244.6万元。

3、抓特色，提升教育创新质量。弘扬“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神，继续深入解放思想，更新教育观念，创新教育体制，完善教育机制，探索新的发展路径和模式，既创新方法，又创新载体。如千方百计加快特色学校创建，围绕“学生有特长，教师有特点，校长有特质，学校有特色”目标，实施“学校自主发展工程”，鼓励学校沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低到高的发展线路去实践探索，形成了“一校一特色、一校一品牌”的办学格局，到目前为止，全区出现了一大批特色学校, 例如渝水一小的舞蹈和乒乓球特色、渝水二小的独轮车特色、渝水三小的器乐特色、渝水四小的陶艺特色和良山一小文明礼仪特色等，都开展得很成功。

4、抓廉洁，提升项目建设质量。进一步规范校建管理，高

度重视项目建设，确保所有教育项目发挥应有的效益。严格落实各项工程建设管理制度，加强对项目申报、建设规划、图纸设计、招标投标、项目管理、工程监理、资金监督、档案资料、检查验收等全过程的管理和监督，确保教育项目成为优良工程、安全工程、廉洁工程。到目前为止，校安工程建设已经竣工7288平方米，完成投资302.8万元；渝水六小到目前为止，已经完成了征地手续（征地55.913亩，付征地款676.5473万元）、拆迁工作

（共拆迁68户，拆迁面积19000平方米，付各种拆迁补偿费1150万元）、规划方案、房地产项目建设联审、地质勘探、施工图设计、施工场地平整、融资等工作。投入360万元给15所中学建标准的浴室，投入240万元对农村中学配备食堂节能厨具，投入10万元对农村完小配备太阳能热水器。投入560万元完成了十三中、水北中学、界水中学的塑胶跑道铺设。

5、抓学习，提升队伍建设质量。加强了学习型系统建设，倡导机关干部和中小学校长每月读一本好书，写一篇读书笔记。加强学校管理者的教育培训，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高学校管理水平，把教育管理队伍打造成有绅士风度、学者风范、仁者风尚、廉者风骨的团队。公开选拔了两位区直学校校长，派15名学校中层干部到江苏苏州名校挂职锻炼。

6、抓规范，提升教育管理质量。按照教育管理科学化、精

细化的要求，深入开展以“环境管理科学化、常规管理制度化、师生行为规范化”为主要内容的主题活动，全面规范教育管理行为，提高管理效益，推动全区教育事业的持续、健康、和谐发展。深入开展“校园文化”建设，特别注重寝室文化建设，切实做到了“一草一木会说话，一砖一石会育人”。

7、抓制度，提升工作落实质量。建立健全涉及教育决策执

行全过程的任务分解、检查落实、跟踪问效、责任追究等各项制度，确保政令畅通，政出必行，行必有果。在教体局机关推行一线工作法，建立局领导和股室负责人联系学校制度，局机关工作管理制度，实行责任追究制，提高工作效率。对教育重大政策措

施、重要工作的贯彻执行、群众反映强烈的热点难点问题及时掌握和落实进度，严抓落实，对落实不到位的实行黄牌警告，对学校安全，计划生育等实行“一票否决”。

各位领导，我局在提升发展年活动当中虽然取得了令人满意的成效，但我们也看到了自己存在的问题和不足，一是教育服务质量有待提升。要主动适应经济发展方式转变，积极探索服务经济社会发展的有效机制、方法和途径，为我区进位赶超、跨越发展和绿色崛起提供人才保障和智力支持。二是教育评价质量有待提升。要把学校纵向发展水平是否得到提高，困难群体学生受教育权益是否得到保障，人民群众是否认可和满意，作为评价一个学校教育发展水平的核心指标；把素质教育是否真正得到了落实，学校是否具有鲜明的办学特色，学生是否有较高的综合素质，作为评价一所学校教育质量的核心指标。努力克服单纯以分数和升学率来评价学生、教师、学校的教育水平的现象。

各位领导，开展发展提升年活动，重在提升教育质量、重在群众满意、重在取得实效。我局在以后的工作中，会进一步以《新余市教育局开展发展提升年活动实施方案》和《渝水区发展提升年活动实施方案》文件精神为指导，切实加强发展提升年活动的开展，认真解决活动中出现的问题，研制长效机制，确保活动取得成效，全面推动我区教育健康快速发展。

谢谢大家！

第五篇：开展发展提升年活动整改措施

梓山国土所开展提升年活动整改措施

根据县局《关于于都县国土资源局加强干部作风建设促进发展提升工作方案》于国土资字[2011]5号和《关于做好近期发展提升年活动工作要点的通知》于国土资字[2011]24号文件精神，我所通过发放征求意见表等方式广泛征求各部门及群众对我所发展提升年活动加强干部作风建设方面存在的问题、意见和建议，针对这些意见、建议及自查自纠发现的问题，我所深刻剖析问题根源，认真研究解决方法，及时的制定了整改方案如下：

一、存在的问题

1、思想作风建设方面

2、工作态度和工作作风方面

3、廉政建设方面

二、整改措施

（一）思想作风建设方面，1、坚持每周一次的学习制度，全面提高工作人员的政治素养和业务水平，增强做好国土工作的各项本领。

2、进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想放在首要位置，始终坚持不懈，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

3、组织开展谈心活动，尽可能帮助所里的干部职工解决实际困难。

（二）工作态度和工作作风方面

1、进一步提升服务水平，树立全心全意为人民服务的观念，提高服务能力和服务水平，大力弘扬求真务实的精神，满腔热情地为群众办实事、办好事。

2、实行政务公开制度,公开办事承诺、办事职责、承办事项、办事依据、办事程序、办事时限、办事纪律、投诉办法等，并设立举报信箱及土地管理法律法规咨询热线，增强工作的透明度。

（三）廉政建设方面

1、进一步贯彻落实党风廉政建设责任制。

2、增强全所人员的责任意识和服务意识，做到谨慎用权、公正用权、守法用权、为民用权，依法行政、从严治政、诚信理政。

3、强化廉政教育,严格按工作程序办事,加强监督检查, 认真遵守《赣州市国土资源系统工作人员文明守则》，杜绝吃、拿、卡、要等现象”。

梓山国土所 2011年6月8日