发展党员工作检查提纲大全

第一篇：发展党员工作检查提纲大全

发展党员工作检查提纲

一、党(工)委

1、党委如何加强对发展党员工作的领导，每年是否有研究1次以上发展党员工作，是否把发展党员工作列入党建工作责任状考评指标；

2、是否配齐配强党委组织员队伍，做到发展党员工作有人抓；

3、是否制定实施发展党员三年规划和年度计划，规划和计划的落实情况如何，发展党员的结构是否合理，有什么好的做法和经验，存在的主要问题是什么；

4、党委是否每年对入党积极分子队伍的状况作一次分析，针对存在问题，采取改进措施；

5、是否落实市组《发展党员工作责任追究暂行办法》第六条的规定；（①没有特殊情况，党支部连续两年未发展党员的，上级党组织应责令其限期整改；没有特殊情况，党支部连续三年未发展党员的，由组织部门或基层党委予以通报批评；对党支部书记故意不做发展党员工作的，必须进行调整或追究其相应责任。②没有特殊情况，基层党委所属党支部连续两年有三分之一以上未发展党员的，或基层党委对连续两年未发展党员的党支部未进行跟踪督查、限期整改的，由上级党委组织部门对该党委通报批评，取消其当年党建工作评先资格，并取消有关责任人当年评优评先资格。）

6、审批预备党员和预备党员转正时是否经过集体研究（参

加人数是否符合要求），会议记录是否完整；

7、审批预备党员的时间是否在党支部通过的接收预备党员决议上报后3个月内讨论审批；党委审批后，是否将审批结果及时通知报批党支部；

8、审批预备党员转正是否在党支部通过的预备党员转正决议上报后3个月内讨论审批；党委审批后，是否将审批结果及时通知报批党支部；

9、讨论审批两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决；

10、查阅2007年以来的党委会议记录和党内统计半年报表，核对半年来发展党员数是否相符，并逐个核对人头，如有不符的，则要逐个登记，查明原因；

11、审批党支部上报的接收预备党员的决议前，是否指派专人对《入党志愿书》等入党材料进行审查；是否广泛听取党内外群众的意见，并同入党申请人进行谈话；谈话人是否由党委委员或组织员担任；

12、对批准接收的新党员是否能及时组织举行入党宣誓仪式。

二、党(工)委组织部门

1、是否每年向党委和上级组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划；

2、是否全面推行省组发展党员公示、责任追究“两个制”，市组发展党员测评、公示、预审、票决、责任追究“五个制”，发展党员推优制；

3、是否督促指导各基层支部制定实施发展党员年度计划，每半年组织召开一次专门研究发展党员工作的会议；

4、是否重视提高专职党务干部和基层党支部组织委员的业务素质和工作水平，定期举办业务培训；

5、发展的新党员中文化、年龄、学历等结构以及生产工作一线、妇女党员是否达到指导性比例；（35岁以下占75%以上，初中以上文化的占80%以上[其中高中以上文化的占70%以上]，妇女占25%以上，生产工作一线的占45%以上）

6、是否建立发展党员台帐，入党申请人数、入党积极分子数、发展对象数、发展党员数是否符合40:20:10:7的指导性比例；

7、入党积极分子（发展对象）、预备党员培养考察阶段是否按要求经过专门培训，培训采取哪些方式，培训是否达到规定学时，取得什么成效；

8、有否定期组织对各基层党组织发展党员工作进行指导和检查督促；

9、对发展党员工作情况是否进行登记造册，党员档案管理是否规范。

三、基层党支部

1、是否制定实施年度发展党员工作计划，计划的落实情况如何；

2、入党积极分子是否经过民主推荐；吸收28周岁以下的团员入党是否经过群团组织推优；

3、是否按规定每半年对入党积极分子进行一次考察；

4、确定入党积极分子和发展对象是否经过支委会研究（查会议记录）；

5、是否对拟确定为发展对象的入党积极分子进行5-7天的公示；

6、召开民主测评大会，吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时，实到会有表决权的正式党员人数是否超过应到会有表决权的正式党员的半数以上；

7、是否对发展对象形成综合性政审材料，征求计生、综治有关部门意见，综合性政审材料是否有结论性意见；

8、让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意，是否对发展对象进行填写前的认真指导，并召开支委会对填写内容和有关情况进行审查，做好记录；

9、通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）；

10、是否每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；

11、是否能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）；

12、党支部讨论两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决；

13、是否在党员大会宣布党委审批预备党员或预备党员转正结果。

四、入党材料及几个需把握的问题

1、各项材料是否齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《优秀团员推荐表》、《自传》、《入党积极分子培养考察表》、《个人思想汇报》（共8次）、《入党积极分子民主测评情况汇总表》、《入党积极分子公示表》、《外（函）调材料》、《支部综合政审报告》（含征求计生、综治部门意见）、《集训有关证明》（共2次）、《入党志愿书》、《接收预备党员票决情况汇总表》、《入党

宣誓证明》、《预备党员教育考察表》、《转正申请书》、《预备党员转正票决情况汇总表》等；注意检查入党申请书、志愿书是否由本人亲笔填写，若不是由本人填写，是什么原因；是否按规定由支部指定专人进行填写；

2、新党员入党时是否年满18周岁，即支部通过其为预备党员时是否年满18周岁；

3、从支部确定其为积极分子到支部通过其为预备党员是否经过一年以上的考察培养期；

4、考察培养期间是否确定2名培养联系人，培养联系人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定；

5、入党积极分子是否按要求经过培训（查培训记录，包括课程安排、点名册、试卷等）；

6、入党申请人是否由户籍所在地（常住地）或行政关系所在单位党组织发展入党；

7、在校生申请入党是否向就读学校党组织提出入党申请，并由该党组织发展；

8、流动人员入党，是否在驻地工作1年以上，驻地党组织才接受其入党申请，并对其进行考察；

9、到机关、企事业单位工作的正式干部职工，是否工作满1年以上才确定为入党积极分子进行培养；临时工、合同工向招聘单位党组织提出入党要求，是否应招（聘）时间超过1年；应招（聘）时间未满2年的临时工、合同工在原工作单位或户口所在地党组织入党时是否征求现工作单位的意见；

10、借调到外单位工作的人员申请入党，借调时间一年以内是否向原工作单位提出入党申请，发展其入党时原工作单位

是否征求借调单位意见；借调时间一年以上是否向借调单位党组织提出入党申请，发展其入党时借调单位是否征求原工作单位意见；

11、根据省委组织部要求，一般不在农村挂职、扶贫、社教、支教的干部中发展党员，如果该对象在驻地工作时间达2年以上，驻地党组织发展其入党，需经派出单位党组织同意。是否存在违反此规定的做法；

12、本人是否参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；（查支部大会会议记录）

13、党支部的会议记录是否完整规范，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席人数及缺席原因，参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；

14、《入党积极分子培养考察表》、《入党志愿书》等材料需签名盖章的位置是否均有签名和盖章；

15、预备党员预备期满时是否提出书面转正申请；

16、入党材料上填写的时间与各种记录是否具有一致性，是否符合逻辑关系；

17、入党材料如有涂改，要查明原因；

18、入党材料是否按规定存在本人人事档案中；没有人事档案的是否建立党员档案，由所在党委保管；

19、外地转来党员的档案材料是否完整，是否存在问题，采取何种整改措施。

第二篇：发展党员工作检查的具体内容

发展党员工作检查的具体内容

（一）学院党委、党总支的发展党员工作情况

1、学院党委、党总支是否把发展党员工作列入重要议事日程，定期研究部署，定期检查落实等。

2、认真制订发展党员计划，计划的落实情况如何。每学年是否至少审批两批以上预备党员，做到成熟一个发展一个，发展的党员符合基本条件，能确保发展党员质量。

3、审批预备党员和预备党员转正时是否经集体研究，参加人数是否符合要求，是否逐个采取举手表决或无记名投票方式进行表决。会议记录是否完整。

4、审批预备党员和预备党员转正的时间是否在党支部通过的决议上报后三个月内讨论审批，有否超过6个月审批；审批后是否将审批结果及时通知报批党支部；

5、审批党支部上报的预备党员前，是否指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查；是否广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话；谈话人是否由党委（党总支）委员或专兼职组织员担任。

6、在发展党员工作中，推优制、测评制、公示制、预审制、票决制、责任追究制等制度是否落实。

7、各学院党委、党总支发展党员会议记录是否完整。对发展党员工作是否进行登记造册，入党申请人、入党积极分子、党员的名册是否详清无误、档案管理是否规范有序。

8、对批准接受的新党员是否能及时举行入党宣誓仪式。

（二）基层党支部的发展党员工作情况

1、入党申请人递交入党申请书两周内党支部是否委派专人与其谈话，并做好谈话记录。

2、入党积极分子是否经过民主推荐，吸收28岁以下的团员入党是否经过团组织的推优。

3、党支部是否按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察并能及时做好考察记录。

4、要求入党的同志是否经过一年以上的培养教育后才列为发展对象。

5、是否经过支委会（党支部大会）研究确定入党积极分子和发展对象，并做好支部会议记录。

6、党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意，是否对发展对象进行填写前的指导。

7、党支部是否对发展对象形成综合性政审材料，综合性政审材料是否有结论性意见。

８、党支部通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）。

９、党支部是否每半年讨论一次对预备党员的教育考察情况。

10、党支部是否能及时讨论预备党员转正事宜（一般不超过一个月）；党支部通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）。

11、党支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时，党员到会的人数是否符合规定。

12、党支部讨论两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决。

13、预备党员或预备党员转正经党委（或经党委授权的党总支）审批后，有否及时在支部大会上宣布。

14、党支部的会议记录是否完整，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果。

（三）个人档案材料的有关内容

1、各项材料是否齐全规范。本人档案主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、党支部政治审查材料、《转正申请书》和《个人思想汇报》（至少每季度一次）等；入党申请书、入党志愿书是否由本人亲笔填写。

2、申请人被吸收为预备党员时是否年满18周岁。

3、培养教育期间有无确定1-2名中共正式党员作为联系培养人，培养人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定。

4、入党积极分子党校培训证书是否齐全并符合要求。

5、入党本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会。

7、《入党志愿书》中是否均有签名或盖章。

8、预备党员预备期满时是否提出书面转正申请。

9、入党材料上填写的时间与各种记录是否一致，是否符合逻辑关系。

10、入党材料如有涂改，是否查明原因。

第三篇：党务工作检查提纲

附件1：

党务工作检查提纲

一、党委组干部

二、党委宣传部

1.进行突发事件舆情应对能力的培训。进一步强化对舆情的宣传运用，加大日常宣传力度；在突然出现的负面事件和舆论危机面前，根据预案及时采取措施回应舆论诉求，引导舆论朝着客观、理性、全面的方向发展，进而化解危机，修复形象。

2.寻找先进人物、典型事迹。挖掘、提炼和宣传弘扬先进人4-

况。

5.开展创建劳动关系和谐企业活动情况。

6.农民工建会及“五同”情况。

7.“三工”建设开展情况。

8.“三不让”活动开展及扶贫帮困工作情况。

9.“工会好班子”活动开展和工会组织建设情况。

10.女工工作开展情况。

六、团委

1.团组织建设情况（团干队伍建设、有形化建设等）。

2.青年思想与稳定状况。

3.团组织内业资料（组织章程、职责、活动开展记录、图片等）。

4.青年人才培养情况（导师带徒、见习计划、岗前培训、职工学校）。

5.共青团作用发挥（青安岗、青年生产突击队、科技创新等）。

6.团支部自主开展活动情况。

7.团费、青工互助费收缴情况。

第四篇：发展党员谈话提纲

第一组

中国共产党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局指的是什么？

全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

预备党员的预备期和党员的党龄从什么时候算起？ 预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

党的群众路线是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

开展群众路线教育实践活动要狠刹的“四风”指的是什么？

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

第二组

党的指导思想（行动指南）是什么？

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观。

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是什么? 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

什么问题是关系党生死存亡的问题？ 党风问题、党同人民群众联系问题。

预备党员的预备期是多长时间？预备党员与正式党员有什么区别？

预备党员的预备期是一年。预备党员与正式党员的不同在于正式党员有表决权、选举权和被选举权，预备党员则没有。除此之外，在行使党员的其他权利方面和在履行党员义务方面，预备党员与正式党员都是一样的。

党的群众路线教育实践活动的主题（主要内容）是什么？

为民、务实、清廉。

第三组

党的根本宗旨是什么？ 全心全意为人民服务

党和国家进入21世纪的三大历史任务是什么？ 推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

党员在什么情况下被认为是自行脱党？

无正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

党的最大政治优势是什么？ 密切联系群众。

开展群众路线教育实践活动的总要求是什么？ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

第四组

我国目前的基本国情是什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们党执政兴国的第一要务是什么？ 发展。

党的民主集中制基本原则中的“四个服从”指的是什么？

党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

党的十八大提出的党的建设的主线是什么？ 加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年？

69周年。

第五组

中共一大于何时何地召开？

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日在上海召开，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。

中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。

党的七届二中全会上提出的“两个务必”指的是什么？ 务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

党的十八大提出的共产党人的政治灵魂和精神支柱是什么？

对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。开展群众路线教育实践活动需把握的主线是什么？ 保持党的先进性和纯洁性。

第六组

党的三大作风是什么？

理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。党的十八大提出的共产党人的政治灵魂和精神支柱是什么？

对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。申请入党的人，要经过哪些程序，才能成为正式党员？ 申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

检验党一切执政活动的最高标准是什么？ 以人为本，执政为民。

社会主义核心价值观的基本内容是什么？

富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治； 爱国、敬业、诚信、友善。

第七组

总书记提出作风建设要做到“三严三实”，主要内容是什么？

“三严”：严以修身、严以用权、严以律已。“三实”：谋事要实、创业要实、做人要实。

党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是什么？ 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

党的根本组织原则是什么？ 民主集中制。

党的纪律处分有几种？分别是什么？

五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

党的十八届四中全会的主要议题是什么？ 依法治国。

第八组

党的五大建设指的是什么？

思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

党的最高领导机关是什么？

党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。支部“三会一课”指的是什么？

定期召开支部大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

党的十八大提出建设“三型”马克思主义执政党，“三型”指哪三型？

学习型、服务型、创新型

今年以来，我国以立法形式设立的三个重大节日是哪些？

9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。9月30日是烈士纪念日。

第五篇：发展党员谈话提纲

发展党员谈话提纲

一、对党的认识

1、中国共产党是那一年成立的？

2、中国共产党第十七次代表大会是什么时间召开的？

5、中国共产党的三大任务是什么？

6、入党的动机、目的是什么？

二、党的基本知识

1、党的性质、行动指南、最高理想和最终目标是什么？

2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？党的四项基本原则是什么？

5、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

8、党的思想路线是什么？

9、党的群众路线是什么？

4、中国共产党是在什么背景下成立的，它的最终目标是什么？

二、了解发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况

1、中国共产党的性质；

2、中国共产党的指导思想；

3、党的最终目标和现阶段任务（党的最高纲领和最低纲领）；

4、中国共产党的根本宗旨；

5、中国共产党的优良传统和作风；

6、中国共产党的组织原则及内涵；

7、四项基本原则的内容；

9、“三个代表”重要思想的具体内容；

10、党员的权利和义务；

11、党在社会主义初级阶段的基本路线；

12、如何理解党的民主集中制

三、了解发展对象对时事政治事件和重大社会热点问题的看法；

1、科学发展观的基本内涵是什么，青年学生如何树立科学发展观；

2、结合自身实际，谈谈我国如何构建社会主义和谐社会；

3、当代大学生如何践行社会主义荣辱观；

4、十七届四中全会精神的内涵是什么?

5、2010年全国“两会”召开的时间

四、了解发展对象目前主要的优缺点，有针对性地进行教育和帮助，并提出明确要求；

五、对党组织还有什么需要说明的地方。

掌握这些情况后，谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识教育，指出发展对象的缺点和不足，以及今后努力的方向。