汪艳玉廉政体会

第一篇：汪艳玉廉政体会

廉政文化进校园心得体会

龙川小学汪艳玉

近日，我校全体教师学习了廉政文化进校园的有关精神，从而使自己更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大的提高；同时，我们观看了反腐倡廉的录象片，在录象中我们看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过一些腐败分子的典型事例，我觉得我们每一个人要从中吸取教训，引以为戒。

一、通过开展班会和办班级板报，是学生懂得廉政是怎么回事，也让自己更多的了解一些清正廉洁的人物事迹。

二、通过学习廉政文化进校园和观看反腐倡廉录象，提高了思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使之树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个学习过程和观看过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上积极发挥先锋模范作用，起到带头和带动作用。

三、我们决心在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个教职工的考验。由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的今天，我们学校采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过学习和宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使我们的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识也日益增强，教学质量稳中有升。

四、通过开展廉政文化进校园活动，我们更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把三个代表的重要思想作为自己的工作实践，时刻跟广大学生联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我们的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事。强化反腐倡廉意识是我作为一名教师义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。以上是我通过学习廉政文化进校园和学习反腐倡廉的一些体会和感想，我们今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，人人争做真正合格的人民教师。

第二篇：汪玉安先进事迹

【全州优秀共产党员申报材料】

处处闪耀党员的光芒

--记望谟县个体劳动者党员汪玉安先进事迹

在望谟县提起汪玉安这个名字，没有人不伸大拇指，都说他是真正的英雄好汉。

汪玉安，是安龙县德卧镇农机站支部一名普通的共产党员，现年46岁，83年退伍后在安龙县供销系统上班，1983年加入中国共产党。1996年单位改制，为了不给党和政府增加负担，他主动申请下岗，之后辗转于黔西南州各县市打工谋生，2002年来到望谟县创业，从事个体经营。作为一名流入到望谟县的普通党员，怎么会成为家喻户晓、人人敬佩的英雄楷模呢，这事还得从头说起。

皮带当武器勇斗持刀歹徒

来到望谟创业，开办餐馆的第一天起，汪玉安就牢固树立了合法经营、照章纳税的意识，始终以一名合格党员的标准严格要求自己，处处以身作则，时刻想着回报国家和社会，成为了广大纳税人学习的楷模。由于他善于管理，服务质量好，而且始终坚持诚信经营、依法纳税，乐于助人，因此他所经营的餐馆不久就在县城里有了起色，每天的食客络绎不绝。在经营 餐馆的同时，他时刻不忘自己共产党员的身份，在危急时刻总是冲锋在前。

2004年11月下旬的一天晚上，汪玉安正在自己的餐馆里忙活，突然听到餐馆外的公路上有人喊‚抢人啦，救命啦！…‛的呼救声，他出门一看，一名男子一手抓着一个女子的提包拼命地往前拖，那女子边挣扎边喊救命。他马上意识到是歹徒在行凶，来不及多想就立即向案发地点奔去，并大声喊到：‚住手，把包放下！‛。可是歹徒不但不听，反而加速了行动，将那女子连人带包拖了10多米远。于是，他使出全身的力气追了上去。歹徒见事不妙，掏出匕首发疯地向他乱捅。歹徒手持的是金光闪闪的匕首，而是汪玉安手无寸铁，赤手空拳。但是汪玉安临危不惧，在这千钧一发的时刻，他急中生智，解下皮带与歹徒搏斗。经过一番搏斗，歹徒逐渐败下陈来，弃包而逃。当被抢劫的女士从汪玉安血淋淋的双手接回被抢装有价值3500余元手机、现金和金银手饰的提包时，感激得痛哭流涕…。汪玉安却笑着说：‚不客气，这是我应该做的，因为我是共产党员‛。这件事在望谟县慢慢传开了，人们给了汪玉安一个顺口溜：‚碰到q汪玉安，啥事都平安‛。后来，他先后被州、县分别授予‚黔西南州见义勇为先进分子‛和‚望谟县见义勇为公民‛荣誉称号。‚这是我作为一名党员应该做事‛

经营餐馆，虽然很艰辛，但努力拼搏使他得到了相应的回报，生活逐渐富裕起来。他平时生活非常节俭，从不注重吃穿，始终惦记着那些需要帮助的人。多年来，在每一次发生的大灾大难面前，他总是奉献在先。

2006年6月12日，望谟县遭遇了百年不遇的特大洪灾，整个县城水、电、路、通讯全部中断，成了一座孤城。洪灾发生后的第二天，当看到被洪水冲刷过的一片狼籍和那些因房屋被冲毁而无家可归的群众，早已将望谟作为第二故乡的他带着女儿第一个跑到县政府要求向受灾群众捐款。他个人捐了500元，女儿也将自己存了几年的188元零用钱捐了出来。在他的带动下，很多个体工商户纷纷为受灾群众捐款。洪灾期间，在整个望谟县城物资紧缺的情况下，他多次义务为抗灾抢险指挥部送去盒饭，在自己平凡的岗位上为望谟抗洪抢险救灾做出了自己力所能及的事。由于他在抗洪抢险救灾中表现突出，被望谟县委、县政府评为‚‘6〃12’抗洪救灾先进个人‛。

2008年5月12日，在四川人民遭遇特大地震灾害之际，汪玉安同志在灾难面前，又一次次表现出一名共产党员的先锋模范作用。5月23日他以交纳‚特殊党费‛的形式向地震灾区捐献了600元。之后，他一直关注着抗灾前线的工作，灾情时 刻牵动他的心，当看到电视新闻里播出的遇难人数不断上升，灾区同胞还处于水深火热之中时，他决定要为灾区人民再尽一份力。于是，5月26日，他捧着汗水的结晶，又一次向党组织交纳400元‚特殊党费‛，再次支援灾区干部群众抗震救灾，表达了他对震区同胞的深切关心。当望谟再次遭遇特大洪灾袭击时，汪玉安又向灾区捐款200元……像这样的事迹在汪玉安身上不胜枚举。近几年来，他在望谟县向灾区、灾民、残疾人等捐款上万元，当得到帮助的人向他表示感谢时，他总是那句平淡的话‚这是我作为一名党员应该做的‛。

作为一名退伍军人，他退伍不退色，面对歹徒，不顾自身的安危，勇敢搏斗，用勇气与鲜血捍卫了正义；作为一名下岗职工，他艰苦创业，诚信经营，照章纳税，乐于助人，用最纯朴的心去唱响爱的凯歌；作为一名共产党员，他彰显英雄本色，处处闪耀着良心、人格和党性的光芒，用党的尊严去普写不平凡的人生。

第三篇：汪玉才事迹

石台县占大初级中学汪玉才事迹介绍

汪玉才，男，中共党员, 1957年元月出生，1975年元月高中毕业，同年2月开始任小学民办教师，1978考取池州师范，80年毕业后任初中数学教师至今。1994年取得大专学历（函授）。04年破格晋升中学高级教师。

35年来他始终战斗在教育教学第一线。35年来他始终战斗在皖南贫困山村。

他从事过多年的班主任、年级组长和数学教研组长工作。

他没什么壮举,也没什么惊人的功绩，但他有对党对人民高度负责的责任心，有对学生的爱心，有无私奉献和坚忍不拔的精神。

一、无私奉献，无悔人生

前些年，汪老师上有80多岁的父母，下有两个不懂事的孩子，爱人无工作，家境贫寒。但他从来没有因家庭原因影响工作。93年80高龄的父亲一病不起，卧床半年多，直到去世，他没有请过一天假，没有耽误一节课。2003年他的84岁老母亲不幸患上癌症，他未请过一天假，只是周末有时回家看看老母亲，为母亲求医问药。同年9月3日他母亲去世，也只用三天忽忽料理丧事即回学校。91年我地雹灾，当时狂风暴雨夹着冰雹铺天盖地而来,倾刻山洪暴发,道路塌陷、山体滑坡、桥梁冲毁。尽管他当时正生病发烧，但为了学生的安全，仍和部分老师冒着暴雨、顶着冰雹组织学生到安全地带，稳定学生的情绪，并带头送学生回家。而当时他的女儿才8岁在小学读书，山洪冲进教室，其他学生都由家长接回家了，只剩下他的孩子和另一学生站在没膝的水中哭泣，每每谈到此事他总是后怕但无悔，因为他为的是更多学生的安危。95、96、98我地洪灾，他首先想到的是学生、实验室、食堂、图书室以及有残疾的老师,抢救了他们和学校的财产后，才顾及自己家庭。而他的家俱因未及时转移损失严重。由于在抗洪救灾中表现突出，得到镇党委、政府的通报表扬。02年以来除教育教学外,又挑起学校基建工作，对他来说，没了寒暑假，没了双修日，没日没夜。终于支持不住，于2003年10月17日昏倒在办公室。病情稍好后，他一如既往。2008年元月18日再次昏倒，一连数日没吃没喝没起床，至今没有完全康复。经查他患有严重的颈锥病、喉炎、关节炎。尽管如此，他仍坚持带着毕业班的数学。

二、关爱学生、严慈相济

他在教学和日常工作中，能根据基础教育的性质和任务，面向全体学生，关心学生的全面发展，做到“为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生 ”。学生陈平平因父母双方身体不好，生活非常困难，是动员后才入学的，上学后又几度辍学。汪老师带头捐助，从而带动部分教师和学生捐钱、捐粮，使其完成九年义务教育。学生李随胜鼻出血不止、休克，他主动送他到县医院并为其付医药费300元（该生家庭贫穷）。学生陈杰因心肌炎几次夜里发病，他都陪伴直到交给家长才放心。在多年的班主任工作中，他不仅培养了 1 一批高素质的优秀学生，而且转化了一个又一个问题生，转化了一个又一个差班。对一些所谓的“调皮生”，他不歧视、不放弃、尊重爱护、平等对待，处处关心、帮助，教学上分别要求，分类指导，不搞一刀切。留守学生吴志敏特别调皮，很不好管，成绩很差。汪老师深入了解情况后，从关心他的生活入手，通过耐心细致的教育，该生初二时加入了共青团，学习成绩达到全年级中等水平。84年2月他调入占大中学，当时的初二（2）班是一个老大难班级，已换了几个班主任，仍没有起色。汪老师接任班主任后仅仅用了一学期时间，就使该班成为我校最好的班级之一。92年他又接手一个调皮学生最多、纪律最差的初三（1）班。经过一年的努力，这个班的面貌发生了根本的转变，成为全校先进班集体。93年以前我校中考成绩不尽人意，93年秋季对初三班级进行了重组，汪玉才老师仍任一个班班主任，94年中考成绩名列全县前茅，打了一个翻身仗，改变了占大中学的形象。这一年他所任的班级评为县级优秀班级。

三、教育教学、精益求精

几十年来，他认认真真备好每一节课、上好每一节课，认真辅导，取得优异成绩：

1、有21个学他是任毕业班数学教学，统测成绩或中考成绩均名列全县前茅，其中有9个学均分全县第一。任非毕业班时，只要全县统一检测，他所任教的班级成绩总是名列前茅，其中有2次全县第一。在本校，他的教学成绩在平行班中总是第一。

2、辅导学生竞赛，取得良好成绩。8人获市级奖，23人获县级奖。

四、终身学习、探索创新

汪老师是我校的骨干老师，但他从来没有放松学习，他读过很多教育教学专著和刊物，查过大量资料，写了大量的读书笔记和论文。积极参加教研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研水平。1、2003年《初中开展“研究性学习”例说》获省二等奖、市一等奖，此论文发表在《中小学数学》2003年第9期，国内刊号CN11—2370/01。2、1999年《“异步达标”教学法初探》获省三等奖、市一等奖，并被新华出版社出版的《中国教育研究与实践》一书刊用。

3、论文《解题后的联想》发表在《初中生必读》2004年第九期，国内刊号CN34—1034/G4。4、2000年《结合初中数学教学，培养学生创造性思维》获池州市一等奖。5、1996年论文《非智力因素，学习的动力》获市二等奖，县一等奖。6、1997年论文《小议如何提高学生课堂学习效益》获市二等奖、县一等奖。

7、另外有十余篇论文在县校级获奖或交流。

8、在全县优质课评比中荣获一等奖。课题是“平行四边形”第一课时。

9、教案《垂直于弦—直径》和教案《弦切角》均获县第一名。

10、县级观摩课：课题“弦切角”，获好评。

11、参加县名师送教活动，借班上课获成功。课题是“有理数的加减混合运算”。

12、2002年，在参考了全国各地的“目标教学法”、“分层教学法”、“异步教学法”、“问题系统教学法”、“青浦方法”等数学教学方法后，结合我地实际，提出“分类指导、异步达标”教学法。这一课题研究是我县第一个比较规范的课题，得到县教研室的重视和好评。

13、专题讲座，“一道课本习题的探索”“解题时的联想”获好评。

14、调查报告：“农村初中后进生成因分析及对策”，对指导我校课题：“留守儿童研究”有一定的指导意义。

15、编辑校本课程资料二册。

16、制作教学课件15课时。

五、引领指导、共同提高

首先，汪老师以他良好的师德，高尚的情操，爱岗敬业、无私奉献、勇于探索的精神感染着所有老师。老师们看到他这么大年龄，身体又不好，还能起早歇晚，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极参加教学研究，潜心钻研业务，没有不感叹的。其次，汪老师作为年级组长，认真指导班级工作，他常告诫年轻教师，要特别重视培养学生的良好品质和好习惯，工作中要动之以情，晓之以理，要重身教。他主持制订的“德育工作常规”和“后进生转化常规”，对年轻班主任起着指导作用。第三，汪老师能无保留的把自己多年积累的教育教学经验传给年轻教师。在他的指导下，我校青年教师逐渐走向成熟。洪光利老师的班级2008年评为市先进班集体。程国祝老师多篇论文分别发表在国家、省、市级刊物上。青年数学教师洪新发、吴忠诚、吴忠献分别选拔到我县一中和二中任教。同时为我校数学成绩始终稳定在全县前列、我校学生多次获中考状元、上学我校评为县先进学校立下汗马功劳。

六、得到公认、收获荣誉

1987年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。1993年评为镇党委、政府表彰的“优秀教师”。1994年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。1997年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。2003年县委、县政府授予他“初中教学骨干教师”。2004年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。

2009-6-28 3

第四篇：汪苏艳事迹感悟

汪苏艳事迹感悟

说起汪苏艳，这个人的名字无人不知，无人不晓，她曾经是一个默默无闻的人，一个坚持在偏远乡村，坚守岗位的妇女主任。而现在却人人都在向她学习，人人都在赞扬她，人人都在鼓励她。因为她用自己的责任心、爱心构筑出自己感动宁夏人物的荣誉称号。

她是一个平凡的人，过着平淡的生活，可是她的言行举止却是不平凡的，她的不舍不弃，她的爱心和亲情给一个面临绝望的家带来了希望，给一个冰冷阴暗的世界带来了温暖和光明。

她，感动了全国亿万人民。她的心灵鼓舞了所有需要帮助的人勇往直前。让我们大家携起手来，共同来帮助身边每一位需要帮助的人，让爱在空气中弥漫，让幸福在蓝天中飘扬。

第五篇：廉政体会

所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。伟大的思想家、教育家孔子就曾提出过“执事敬”的敬业精神，朱熹也将敬业解释为“专心致志，以事其业。”爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，它要求每位人在自己的工作岗位上尽职尽责，尽心尽力，遵守职业道德。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，才有可能为单位为社会勤做奉献。爱岗敬业不是一句口号，也不是随便说说就能做到的。要想使党员干部牢固树立爱岗敬业的职业责任，精益求精做好每件事，既要给党员干部创造环境条件，又要教育党员干部养成自觉的行为。

作为一名党员干部必须坚定共产主义的理想信念，实现共产主义需要经过几代人坚持不懈地努力，这就要求我们要结合本职工作，脚踏实地，从自身做起，从点滴做起，从本职工作做起，立足本职、建功立业，为实现共产主义增砖添瓦。在实际工作中，党员干部要争当爱岗敬业的楷模，应努力做到：

（一）要热爱本职工作。作为一名党员干部，要深刻认识到我们的工作岗位就是我们作为的平台，爱岗敬业是职责，也是自身成长成才的内在要求。每一种职业都是党的事业不可或缺的。做好本职工作，不仅仅是一种生活需求，而且是我们应当履行的一份责任。同时，也是提高和完善自我的过程，它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基础。一个人如果看不起本职岗位，该干的事不干，不该干的事乱干，心浮气躁，无所作为；或大事做不来，小事不愿做，想入非非，好高骛远，不但没有尽到应尽的责任，而且会丧失发展进步的机遇。因此，党员干部要有非常强的组织纪律观念，党把我们放在那里，我们就要像雷锋同志说的那样“做一颗永不生锈的螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光”。要做到干一行爱一行，爱一行钻一行。党员干部只有热爱本职工作，忠于本职工作、忠于事业，才是忠诚于党。

（二）要有精益求精勇创一流的精神。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”细节决定成败。看不到细节或不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。而注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人比较少；我们不缺各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行；我们不缺勤劳不缺智慧，我们最缺的是做细节的精神。因此，我们每位党员干部必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，踏踏实实从实际出发，从大处着想，从小事做起，关注每一个细节，把小事做细、做实，做精。

（三）要有过硬的思想品德和职业操守。从一定的意义来说，作为一名党员干部，应该是在多方面都具备相应素质的。但是，在多方面具备了相当的素质，并不意味着就能够成为一名人民满意的党员干部。对一个正常的社会人而言，其言行举止和综合表现并不与本身具有的素质条件产生必然的联系，最终决定性的因素还是其思想道德水平。尤其对常年在平凡岗位上工作的普通党员干部来说，要使所服务的对象满意，学识水平和业务技能固然重要，但起根本性作用的还是思想道德因素和职业操守。如果没有对党和国家事业的忠诚和热爱，没有全心全意为人民服务的主人翁意识，没有甘于平凡、乐于奉献的实干精神，是不可能几十年如一日地保持爱岗敬业、恪尽职守的优良品质的，也不可能赢得人民群众满意的。

（四）要有甘当“镙丝钉”的奉献精神。共产党的岗位绝大多数是平凡的，几乎注定干不出什么世人瞩目的大事；公务员的角色定位是内敛的，也没有多少抛头露面的机会。要想在平凡的岗位上做出为人民群众认可和称道的业绩，成为本行本业的行家里手，就要学会内敛、耐得住“寂寞”；要甘于默默无闻、乐于无私奉献；要有雷锋同志的那种“镙丝钉”精神，立足本职岗位，沉下身去、静下心来，多用换位思考，以平常心对待进退荣辱，时刻与人民群众同呼吸、共命运，以春风化雨、润物无声的精神来处理人和事。

（五）要有勤奋踏实的工作作风。党员干部作为国家机器的重要细胞和零件，就像巨大机器上一个个精密高效而又衔接良好的“镙丝钉”，肩负着保证国家机器正常运转、社会和谐稳定的重要使命，体现着党和政府在群众心目中的形象。从这个意义上来讲，党员干部的工作作风至关重要。只有作为个体的每一个党员干部的勤奋踏实的努力工作，才能换来国家机器的良好运转，才能赢得广大人民群众的一致依赖和好评。

（六）要有扎实的业务知识和专业技能。党员干部服务水平高不高，工作能力强不强，群众满意不满

意，归根到底要靠优质高效的服务和出色的业绩才能体现出来。所谓打铁还须自身硬，作为一个人民满意的公务员，仅有宗旨意识、奉献精神和踏实作风还不够，还必须有扎实的业务知识和专业技能。也即是说，必须是所从事行业的行家里手，要有突出的为人民服务的本领。

党员干部要在一段时间内争当爱岗敬业的模范并不难，难的是要一辈子都保持先进性。因此，我认为，作为一名党员干部，首先必须做到时时处处严格要求自己，在工作、生活和社会中勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神，这是对作为一名党员干部的最基本的要求。但时代在不断变化，知识在不断更新，党员干部更应该坚持不断的学习，创新理念，用全新的科学理念武装自己的头脑，立足本职、爱岗敬业、争当楷模。

加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力的必然要求。领导干部作风是其思想的折射、素质的反映和能力的写真，关乎一个地方的发展。笔者针对当前少数领导干部存在的不良作风倾向，探讨加强领导干部作风建设的“五个”有效方法。

一、学习风气要浓

学习是人类进步的阶梯，是社会发展的前提，是思想创新的保证。作为领导干部，一要以更新观念为先导，牢固树立终身学习的理念，深刻理解学习型组织、学习型社会的内涵，不断深化终身学习、全民学习、创新学习、工作学习化、学习工作化等理念的认识，使学习成为自觉的行动和自主的追求。二要以搭建学习的平台为基础，创新学习载体，营造浓厚的学习风气，形成人人学习、处处学习、时时学习的良好学习氛围。在构筑学习体系、健全学习网络和创新学习载体中积极营造学习的良好环境和氛围，激发和调动全员终身学习的积极性，增强学习效果。三要以强化队伍素质为目标，建立学习机制，坚持自学。在建立激励机制、完善保障机制、形成联动机制中不断强化学习意识；强化理论与实践的联系，在学以致用上求实效；按照建设学习型政党的要求，认真抓落实，认真抓好各级党委（党组）中心组学习；积极走出去学习考察、开阔视野；请进来学习辅导、增添才智；按照学习型机关的要求，坚持搞好班子集体学习，认真学习借鉴各族群众的好思想、好方法、好作风；带着思考去学习，带着工作去学习，带着压力去学习，使学习完全地融入生活和工作中，使学习和工作得到双向强化。

二、思想作风要真

思想作风是干部作风的灵魂，对于学风、领导作风、工作作风和生活作风起着引领和支撑作用。思想作风不真，干部作风就无从谈起。作为领导干部，一要有本真思想。本真思想的要义就是一个“真”字。要眼中见真人，耳中听真话，口中吐真言，胸中存真气。不描眉，不化妆，清水出芙蓉，天然去雕饰；不做作，不造假，想什么，就说什么，做什么，心口相符，言行一致，表里如一，不刻意包裹自己。二要求真务实。从思想深处、骨子里面首先就要想着做事，真抓实干，而不是念着“小九九”、打着“小算盘”，灵魂深处就不愿务实落实，只想着去应付了事。要把所有的心思和精力都集中在干事创业上来，体现在抓发展上来。特别是县级领导干部，思谋策划者、组织指挥员和具体落实人，全都落到自己身上，君子“动口不动手”，只会贻误发展。各级干部，尤其是领导干部，一定要有大智慧，而不要去耍小聪明；一定要动真格，而不要搞投机取巧。

三、工作作风要实

天下大事必作于细，古今伟业均成于实。务实创新，务实落实，对于事业发展和干部成长都至关重要。想得再深，讲得再好，抓不落实，等于为零。很多问题，往往出在不能抓实做细上，出在工作作风不实上。现在很多干部，包括有的领导干部，都存在着想法很多、很好，但却不能把想法变成办法，把办法变成具体的方案，把方案变成具体行动。我们自诩为“人民公仆”，仆人是要实在做事、具体抓落实，公家的仆人也要具体做事，狠抓落实，不能只说不做，不允许做而不细，抓而不实。作为领导干部，一要静得下来做事，沉得下去抓落实。一定要真抓实干，定了的事情就要一桩桩、一件件地亲自抓落实，而不是安排布置了事，只当传话筒和留声机。二要坚决克服按部就班、求稳怕乱，进一步急起来，紧起来，快起来，实起来。少开没有实际意义的会议，多开一些办公会、专题会，一事一议，现场办公，解决实际问题，落实

决定事项，推动事业发展。三要察实情，谋实策，出实招，干实事，求实效。不能漂，不能滑，不当昏官，不做庸人，不要老是想着去指挥别人做事，自己当甩手掌柜。领导干部，尤其是“一把手”，经常过问、勤于督查，是务实落实的重要内容和必需方法，会收到很好的实效。

四、领导作风要硬

领导作风是领导素质、领导方法、领导水平等综合体现。领导作风过硬，班子内部就团结统一，集体领导就坚强有力，各级干部就心悦诚服，就会围绕中心，形成核心，跟随无声的号令干事创业。反之，则口是心非，口服心不服，甚至一盘散沙，缺乏凝聚力和战斗力。作为领导干部，一要不图过得去，务求过得硬，谋事布局高人一筹，实际操作超人一等，具有高素质、真本领和硬功夫，既有思想，又有招数；脑有一个，笔有一支，嘴有一张，手有一双。二要形成追随者，领着别人干。领导作风过硬，硬就硬在理论水平较高，学识功底深厚，思考问题深刻，拍板定案果敢，推动发展有招，为官做事有道。遇事要敏感、处事要睿智，要站得高、看得远，谋得深、抓得实；别人没有想到的能够预见，别人看不穿的能够想深，别人犹豫着的能够决断，别人抓不实能够落实；别人摇摆了的能够挺住，别人怕风险的能够担责，别人啃不动的能够解决。一句话，说话做事，举手投足，一言一行，一举一动都要像个领导，各个方面都要高标准、严要求，源于一般干部，又高于一般干部。有官样子，而没有官架子。

五、生活作风要好

生活作风是干部道德品质、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。生活正派、情趣健康，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，既是领导干部必备的基本素质，也是对领导干部的起码要求。领导干部一要情趣健康。情趣有雅俗之分、高下之别。健康、高雅的生活情趣，有益于开阔视野，提高境界，鼓舞斗志，更好地为党和人民的事业工作，同时也有益于娱情养性，保持身心健康。作为领导干部，职位越高，就越要注意培养健康的生活情趣，摒弃不良嗜好，对个人好恶要学会选择、克制和引导。二要严于律己。领导干部权力大，责任大，压力大，风险大，要始终保持清醒头脑，不放任自己。注重自身形象，避免言行出格，带头厉行节约，保持和发扬艰苦朴素的优良传统。管住自己的嘴，不该吃的宴请不吃；管住自己的腿，不该去的地方不去；管住自己的手，不该拿的东西不拿。三要慎交朋友。交友须慎，不慎招祸。领导干部交友要择善而交，不要为“友”所累，为“友”所废。交上一个好朋友，就等于多了一面镜子，多了一个参谋，多了一个同伴；交上一个坏朋友，就等于雪入墨池，虽融为水，其色愈污。四要自我约束。始终坚持自重、自省、自警、自励、自觉做到“吾日三省吾身”，常思“贪欲之害”，常观“前车之鉴”，常闻“警世之言”，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

加强作风建设，要靠领导干部从我做起，从现在做起，修身立德，筑严思想政治防线，把心思用在工作中，用在为人民谋取利益上，始终保持政治上、思想上的纯洁，不断提高自己的品质和能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和正确的权力观。

信仰是人一生的奋斗目标和精神支柱。人不能没有信仰，党员干部更要坚定信仰。这个信仰就是爱人类、爱祖国、爱人民，坚定中国特色社会主义的理想信念，为人民的幸福生活，为党和国家的繁荣昌盛，为人类社会的美好前景而奋斗终生。

——增强圣洁的情操。在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下，社会物质财富得到极大丰富，人们的物质条件得到极大地改善。但同时拜金主义、享乐主义、极端个人主义的思想观念也在滋生蔓延，面对各种诱惑，机关党员干部必须做到三个正确对待，使自己健康成长。即：一是正确对待组织。一个党员干部，无论身居何种岗位，都要始终保持积极进取、奋发有为的精神状态。用心干事，专心谋事，勇于任事，善于成事，认真负责地搞好本职工作，在为党和人民事业的奋斗中实现自己的人生价值。二是正确对待同志。一个单位，一个团体，能大家在一起共事，是一种缘分，互相关心、互相帮助，相互谅解、相互包容、相互支持、相互配合，主动“补台”，做到分工不分家，形成工作合力。要老老实实做人，胸怀

坦荡，不图虚名，不争小利，以自身的人格魅力赢得他人的尊敬。三是正确对待自己。最主要的就是保持良好的心态，追求心灵的和谐，做到为民、务实、清廉、干干净净干事。共产党员要牢固树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，在为民服务上增强圣洁的情操。

——增强高尚的境界。省委提出的“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”和州委提出的“三牢记五争先”主题实践活动，就是对党员干部提出的要求。一是要求党员干部无论在什么岗位都是党和人民的“勤务员”。面对新形势新任务新要求，作为党员干部要有“本领恐慌”的意识，把学习当作一种神圣职责、精神境界和终身追求。以高度的责任感和使命感加强学习，带着浓厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学，力求学得主动，充实知识；以学明志，汲取营养；以学立德，提高本领。二是要求党员干部在工作中尽职尽责。雷锋同志说过一句话：对待工作要像夏天一样火热。工作热情如一团火，就是要有强烈的事业心和责任感，对党和人民的事业充满火一样的激情，对人民群众怀有浓厚的感情。党员干部在岗必须尽职尽责，只有怀着想干事、能干事、干成事的热情，工作才有动力，事业才有发展。要有火一样燃烧的激情，脚踏实地、兢兢业业地做好每一项工作，勤勤恳恳、任劳任怨地履行好自己的职责。

——增强对平常心态的修炼。社会事物的发展过程都源于平凡，是平凡人造就了我们的不平凡。我们在工作中要争做“四平”干部：一是要保持平和的心态。常怀平和之心，坚定理想信念；二是要承受平淡的生活，牢固树立合理的消费观。三是要乐于平凡的工作，热爱自己所从事的职业；四是要树立平民的意识。正确对待人生道路上的平坦和坎坷，以更高的境界和更广的胸襟对待工作和生活。

在商品经济高度发达的现代社会，很少有人依赖自给自足的生活方式。大多数人都是用自己的劳动提供社会所需的服务换取生存的资本。人们的社会角色可归纳为两个：服务者和被服务者。在不同的时空下，这两种角色在不停地转换：或许工作时是服务者，下了班就是被服务者。从这个角度说，每个人如何为他人服务，在很大程度上决定着自己会得到什么样的服务。但人性的弱点在于，在为他人服务时，总想自己越省力（事）越好，最好是少干活多拿钱；在享受他人服务时，却想越方便自己越好，最好是少花钱多办事。显然这是不可能的。若人人都只为自己着想，最终吃亏的还是自己。所谓：“人人为我，我为人人”、“与人方便，自己方便”，说的就是大家都要有服务意识，以一个平常的心去对待“服务”，最终增强平常心态的修炼。

对廉政教育的几点思考

2010年5月26日作者：高 先

党风廉政建设和反腐败工作是我们党和国家一项长期艰巨的任务，需要深入持久地常抓不懈。廉政教育是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程。那么如何把廉政教育经常化、制度化，真正使人们时刻绷紧警示教育根弦，营造“以廉为荣、以贪为耻”的环境，笔者认为廉政教育应在“五力”上下功夫。

一、主题教育要有影响力。抓主题教育，要立足实际，从解决问题入手，通过报告会、研讨会、领导干部廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话等形式，认真组织，密切配合，加强协作，强化措施，形成活力，真正使主题教育深入人心。

二、警示教育要有震慑力。警示教育历来是以反面典型的人和事为教材，运用已处理的典型事例的教育和警示作用对其他人进行教育，使其从中吸取教训，做到警钟长鸣。开展警示教育要选择社会影响大，震慑力强，易于被人们关注的重大案件或反映一类违纪现象和不正之风中带有规律性的案件作为教育内容。

在形式上运用实例说纪论法，从腐败典型人物犯罪事例中吸取教训，给他们以启示和警诫，使其在思想上有触动，行为上有约束，增强遵纪守法、拒腐防变的能力。

三、正面教育要有感染力。正面教育是深化榜样力量和感染他人的一种好形式，树立榜样，学习榜样，用榜样的精神风貌激励和感染教育对象，能达到先进带后进、共同向前进的目的。因此，开展榜样教育要围绕在增强感染力上下功夫，选择能体现优良党风和时代教育的先进个人、团体及其事迹，特别是通过对身边典型人物的宣传推介和表彰，使受教育者自觉增强廉洁从政和拒腐防变的自律意识，从治本的深度遏制腐败。

四、形象教育要有吸引力。形象教育不同于榜样教育，形象教育是指运用文艺手段形象逼真地传递教育内容，如举行报告会、演讲会，观看电影、电视、戏剧和廉政公益广告等。为了使广大干部职工通过形象教育达到遵纪守法和拒腐防变的效果，必须增强教育的吸引力。通过生动活泼、直观体现、喜闻乐见、易于接受的形式，让广大干部职工在教育中产生兴趣，受到熏陶，把注意力集中到如何做好勤政廉政工作上来，在工作中做到政治上清醒，经济上清廉，生活上清白，用权为民，为民尽责，先民而忧，后民之乐，从而形成浓厚的崇廉、尚廉氛围。

五、素质教育要有成效力。素质教育是以上几种教育的重中之重，是为了实现高层次、高素质的双重目标。对一个人来说，素质是内化的知识和能力；对一个民族来说，就是凝结为共识的精神、气质。素质教育的核心除了讲做人，讲人格以外，还要讲做事，讲有能力把事做成功。因此，人员整体素质的高低，决定了一个部门、一种行业工作业绩的大小或成败。当我们拿起望眼镜看世界的时候，也不能忘了用放大镜看看自己，要把自己的长处、弱点都看清楚，要取长补短。为此，素质教育不在口头，而在行为，要学会谦虚，学会自省，更要学会自强，每个人的自身素质提高了，整体的实力就增强了，只要每个人的素质提高一小步，那么整个民族的素质就会提高一大步。素质教育关键要有成效力。

领导干部须算好“四笔账”力戒“四贪”

2009年7月29日作者：

□赵章才

在社会主义市场经济条件下，在建设小康社会进程中，各级领导干部只有始终保持清醒的政治头脑，筑牢思想道德防线，立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，廉洁奉公，艰苦奋斗，恪尽职守，锐意进取，才能得到人民群众的拥护和信赖。因此，各级领导要加强自身教育，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想，须算好“四笔账”，力戒“四贪”。

算好政治账。党员干部一旦犯了严重错误，受到开除党籍或开除公职处分，就意味着政治生命的完结。领导干部一旦因为搞腐败就一失足成千古恨，毁了自己的政治前途，最后落得个身败名裂。

算好经济账。想一想自己来之不易的今天，想一想下岗失业职工和贫困农民的生活，认真算清和对比自己的薪金收入与搞腐败会付出的代价和成本。如果为了几千元、几万元而铤而走险，最终被开除公职，丧失长期稳定的工资来源，最后只会落得个人财两空。

算好家庭账。想一想父母、妻儿对自己工作的支持和对家庭的奉献，想一想自己家庭的幸福生活，不要给家庭带来厄运。要认识到贪婪付出的代价是沉重的，即使腐败行为暂时未被发现，自己也会惶惶不可终日。一旦东窗事发，造成妻离子散，带给家庭的是巨大的灾难。

算好人身自由账。人生最大的痛苦莫过于失去自由，当你拥有自由的时候，你感觉不到自由的可贵，当你失去自由时，你才会真正体会到失去自由的痛苦，才会有迫切需要恢复自由的渴望。因此，作为党员领导干部要更加珍惜生活、珍惜自由、珍惜人生。

克服贪“官”思想。切实加强世界观改造，用发展的马克思主义武装头脑，用党的纪律约束自己，克服“官”本位思想，端正人生观，修正价值观。

克服贪“权”意识。切实树立立党为公、执政为民的理念，严格党内监督，坚持民主集中制原则，开展批评与自我批评，加强外部监督，鼓励舆论监督，发动群众监督，倡导家庭监督，确保权力正确运行。克服贪“钱”追求。切实做到遵纪守法，自觉用制度法规约束自己，以良好的形象为下属作表率，加强制度建设，既要严抓，更要常抓，牢牢把握住各个关口。

克服贪“色”欲望。切实把握自己，强化自身管理。要随时警钟长鸣，不该去的地方坚决不去，不该结交的人坚决不结交，彻底铲除因色而导致腐败滋生的土壤和条件。