基础薄弱者考研写作注意事项（共5则范文）

第一篇：基础薄弱者考研写作注意事项（共）

基础薄弱者考研写作注意事项

根据我的经验，这个时候还时刻不忘模板的人，要么是心理素质太差，要么是侥幸心理极强（通常还兼极端懒惰，尤其是眼高手低），要么就是基础极端薄弱者。对于以上的种种同学，我通常不太愿意理得是第二种，理了也没用（对你而言，最好的方法是雇个枪手）

对于第一种第三种同学（第二种同学如果能够勤快一些也可以参考），我给出一些建议： 1关于写作阅卷人的心态（了解他怎么想，就离搞定他不远了）

通常考研写作阅卷人碰到两种句子的可能性最大：巨烂无比的句子（学生正常水平），巨牛无比的模板套句（大多语言风格都抄袭GRE中的句子），如果在同一张卷子里边同时碰到了两种句子，请注意，你根本不会写作文的原型就立马暴露，这对于考研写作来说简直是灾难性的。对于第三类同学来说，你要特别注意，市面上的模板种类大概有几十种，但都换汤不换药，但有一个共同点就是：不像正常中国学生写的。要么是充斥着gre高难词汇，要么是充斥着极端故弄玄虚的高难度语法长难句，这些句子你连阅读都会有很大障碍，何况写出和他们语言风格接近的句子，强烈的反差对比会让阅卷人有极度的反感。因此，我建议你在考研看图作文的模板区域（比如描述图画段），使用正常的句子，比如常见的as can be seen from the picture等等，下边描述图画和展开议论，尽量使用语法正确的简单句或者简单的主从复合句比如when he was a boy, he liked to...2决定考研作文分的重中之重（第二段，阐述意义段）

考研英语作文的第一段和第三段（描述图画，提出建议），基本不需要人类智商，而且有些一招鲜吃遍天的模板和写作思路架构，比如第三段谈建议，可以谈立法，提高意识，加强学校教育，从我做起等废话（还有不能用的吗），于是这两段也是考研中的鸡肋段，大家几乎都没有太多差异，特别好的和特别差的学生几乎没有。但高分作文和低分作文都会在第二段中现出原形------这才是重中之重。为什么？市面上的模板通常在这一段上“通用效果”最差，反反复复谈的无非是这幅图画好深刻呀好深刻，好逼真呀好逼真，好发人深省呀，我看了之后好有感觉呀好有感觉，但图画到底什么含义？到底应该想到什么？没有拿到考研真题的人，恐怕都难以定论，但什么都不写，却在那里大兜圈子讲了一坨废话----------这就是常见模板作文的害人之处。（但模板作文的第一段第三段的思路构架对于学生是有用的，注意）

3思维分层次，通过固定的写作习惯来展示你的作文，并且不暴露破绽-----考研作文目标20分者的注意事项

每个人都希望写出落霞与孤鹜齐飞的句子，但水平和愿望之间的鸿沟难以逾越。于是有了下边两个选择：

一，背模板，用模板，填句子，由于自己的实力的差距，模板的运用不可能很圆润，比如在不正式的文章里却写出很正式的语气（自己往往并不知道），这样往往得不到想要的分数 二，运用模板的思路，写出符合自己水平但绝不犯错的句子，这样得不到高分，但是得到一个不错的分数还是可以期待的你选择哪个？

我建议第一类第三类同学选择二

在这里，给出一些简单易学的原则，用来包装你的平实的句子，这几条原则充分利用了中国学生的弱项-------词汇量贫乏（可以说，是利用了你的缺点），并且易于掌握，你可以在最后的日子里每天操作一下

运用这些原则的前提是写作时思维学会分层次，任何中国的应试作文，最能体现核心竞争力的地方都在于层次感，其实考研的大小作文都是以前四级模板作文“a看法b看法你看法”的拓展，在老四级写作中，各种看法最关键的是要学会分一二三，学会使用一些on the one hand;on the other hand;what's more;in the first place, in the second place;moreover等类的套话,然后在套话之后写出尽量的漂亮的句子。

考研大作文之一二三:第二段图画含义，一二三

第三段评价，一二三

给出建议一二三

美好期望一二三

小作文之一二三：感谢信，原因一二三

投诉信，感受一二三

道歉信，解决方案一二三

通知，注意细节一二三

你发现了吗？

关键是如何写好这一二三

三条原则可以采用：

一，插入补充原则（要求插一次，补一次）

针对学生写得简单句比如Xiao ming likes dog

插一次Xiao ming,a very good student,likes dog.补一次Xiao ming,a very good student,likes dog,especially big ones.建议在你的思维层次的第一层中用一次

二，跳出三界外，不在五行中

任何一件事，除了说话时的第一视角，一定可以占到另外一个角度（比如更大，更宏观，历史）来谈一下它的影响力，于是我们说 Xiao ming likes dog

谈影响Xiao ming likes dog，which makes him very popular in beautiful girls或者。。。。，which will take his family a lot of money

建议思维的第二层次用一次

三，非人原则（it 形式主语）

几乎所有句子，你都可以变成英语中的以it作主语的句子

比如Xiao ming likes dog

变成It is well known that xiaoming likes dog。

或者是 it is a fact no one can deny that xiaoming likes dog

以上三种手法，简单易学，而且所有文章里边都可以使用，在这些句子附近写上符合自己水平的其他不错的句子就行。至于选词，那就无所谓了，平民词汇就平民词汇，这样才协调。考研基础薄弱者写作切记：不求有功，但求无过。

站在人群中，你很正常，不会被注意；站在nba球员中，你就显得非常矮！很扎眼！

基础薄弱者-----考研英语最后阶段的冲刺策略

最后四五十天需要做的事：

1，写作

这可能是最有机会四五十天出现奇迹的一个项目，我有过这样的学生：突击了写作一个月之后，在考研中英语考到了64分，他考得是体育专业，估计写作考了有22分以上。采用的方法：

找十套最好二十套考研模拟试卷，要求是有正确答案那种。直接看答案中的作文范文，先进行英译汉，然后对照着你的汉语译文，来个汉译英，随后把英语译文去和原文比较，找出所有区别。（在这里，推荐两个人成立考研小组，a翻译第一篇，b翻译第二篇，然后交换汉语译文，这样效果最好）每两天翻译一篇，总结区别，模仿！大概翻译了十篇之后，就会有

大量的句子重复出现，你会觉得有很多句子是万能句子-------在所有应试文章中都可以出现的！翻译完二十套，ok，写作过关了！

考场上只要做到，仔细审题，注意不要犯太多语法错误，并尽量保持卷面整洁。一般情况下，30分考到20分是有保障的！

2，阅读

首先承认阅读的基本功----词汇量，长难句分析等短时间内大幅提升的可能性比较小，但仍会有进步。

于是，对于精读，希望每天保证大概一到两篇的量，如果真题已经读得滚瓜烂熟，那做些仿真题也未尝不可。但注意：真题的做题方法和应试的规律以及应该养成的应试阅读习惯，千万不可以丢！对于仿真题，关键是读文章提高水平，而不要对于正确率太较真！仿真题的仿真效果参差不齐！

对于真题，希望仍然能够每周复习一遍，关键是看题，比如考研中独特的类比题，较难的词句理解题还有主旨大意题，继续总结真题的规律！

3，杂项

适当关注，甚至可以放弃！

多锻炼身体，考研最后冲刺阶段很多人会得感冒，严重影响复习！建议适当运动，每天跳绳800下或跑1500米步就够了，不要运动过量！

多吃点好东西！

考研政治，重视重视再重视，50天完全可以改变一个人的“政治生命”

备考考研英语效果最好的方法

我是一名在读的研究生，我参加了2008年的研究生入学考试，其中政治和英语考得还不错，分别是87分和60分，我想这个分数过一般的高校的小线是不成问题的。英语，对于大多考生来说，英语过线就行，我考研之前还没过六级，过四级了，我主要做的是真题，主要是阅读部分，一篇阅读我得做上90分到2个半小时不等，先是用十五分钟做下来，不查字典，再对照答案分析，找生词，看难句，最后，翻译全文，对照答案里的翻译找自己翻译的不对的句子，我觉的这样才能真正提高英语考研的应试水平，至于辅导班老师教的看一句话就找到答案的方法不适合我们普通人，因为找到那句子以后谁都能做对题，问题是那句子怎么找，考试卷上可没画出来，人家老师的英语积累不是一年两年，人家是专门学英语的，他能看一眼就找到那句出题的句子，（其实他们也找不到，只不过他们想让你们认为能找到）咱们不行，就得多做题，多提高水平（金玉良言）。另外，千万别打算把单词全背会再做真题，因为单词是永远背不完的，就是背完了在考试时你还是有不认识的，你要训练这种在有生词的情况下也能作对或是蒙对的能力。总之，考研是个大工程，最需要的是毅力而不是智商，另外，我说的也不一定适合所有人，希望你结合自身实际，制定出你自己的备考方法，祝你成功！

第二篇：考研英语的一点点经验,针对基础薄弱者

考研英语的一点点经验，针对基础薄弱者

http://2006-10-25考研论坛fengyi0430 【字体：大 中 小】

怎么算是基础薄弱呢？象我这样考了5次四级还没过的就是了。

在最后集中复习的大约4个月时间里，英语至少占用了三分之一的时间和精力，初期主要用在单词上，每天都保持大约一个小时用来背单词。一直背到第二天就要考试了，呵呵，当然，还是很多背不下来，估计方法有问题吧。唯一的一点感想就是宁可不背新的，也要多复习已经背过的。

句子!我当时的想法是，单词背个差不多，句子也能看懂考个70估计还是有希望的，就专门用了不少时间来分析句子结构，看的书是考试虫针对考研的长难句过关，前面是各种语法现象分类，后面是综合类的，都有详细的解析和翻译，我觉得这本书很不错，看完以后的确感觉阅读有提高。在用这本书分析的同时，如果发现有好句子（特指写作文的时候能用上的亮点句）就抄下来进行模仿造句，其实有这么十几句背得烂熟的很复杂的句子，作文问题也不会太大了。接下来就顺便说作文吧，因为我的语法是差不多就是零，根本写不出没有语法错误的句子，就只好背模板了，虽然有人说北京改卷严格，严厉打击模板，可也总比我写的全是语法错误的好啊。我用的是王长喜（这人在英语辅导界的名声不太好）的12句作文法，针对四类作文（问题解决型，观点论证型，还有两种我都忘记了）提供了12个模板，我准备每种背一个，最后发现不要太死板的拘泥于他的模板，只背一个就够了，可能有一两句需要自己临时灵活掌握。事实证明，我最后大小作文应该拿到了21分，相当满意了。至于背模板的方法就是不停地用这个模板去写作文、历年真题和模拟题，写完了找个英语好的人帮忙修改，只改语法错误就行，然后参考答案看别人怎么写的，有好句子就抄下来，写完的作文要留着，过段时间复习，争取犯过的错误不要再犯了，复习期间大作文我大概写了有十几篇吧。

分值最高的当然是阅读了，50分呢，没什么可说的，历年真题最重要，我用的是新华出版社出的黄色封面的，感觉质量很高，对比过其他版本的真题（包括新东方、考试虫等等），觉得还是这本最好，你看能不能买到。真题大家都说要做很多遍，我是两遍。第一遍是先做，完了对答案，看能得多少分，然后返回去逐字逐句地分析句子，最后再看答案的解析。间隔一段时间以后我再做第二遍，但是感觉用处不大，因为大部分都还记着，请教其他人，说这时是要分析出题的风格，不过我始终没分析出来，因为没有真题做了，我就做了很多模拟题：新东方、毕金献、宫东风、220篇，不客气的说，大部分都是垃圾，相对来说，新东方的好一些，但是偏简单，这个不太好。最后用了张剑的题目，这个是8套都做完了的，里面据

说有一些以前的备选题，我感觉也比较接近真题，但还是偏简单。所以建议你张剑、新东方都做，但是主要精力还是放在真题上。

新题型，这个没什么可说的了，买一本专门的模拟题，多做题。我就用最笨的办法，比如七选五，我就按顺序，把7个选项全部带入第一个空，可能的都填上，依次往下，有点费时间。排序也基本上是这个思路。今年考试的时候，我在这道题上先花了15分钟，做不出来，把答题卡填完作文写完后的30分钟都用在这上面，太痛苦了！最后本来对了4个，临交卷前看到我后面的人在一道我犹豫了好久的题上选了另外一个答案，我也就改了，结果就少了2分，呵呵，还是要相信自己！

翻译和完型我都没有特别准备过，也没什么经验。不过我完型做得很不错，今年只错了3个。翻译我基本不太看得懂，也没有时间了，我就不管对不对全往上写，最后应该是5分（主观26分，我自己估计的作文21，翻译5分），所以，明知道是错的也要写上去，怎么都会有分的。

好了，就说这么多，重要的是相信自己，应付个考试真的不难!当然，考完了以后你也会发现自己实际的英语水平一点也没有提高，还是写不出一个简单的没有语法错误的句子。

一边聊天一边看帖子一边写的，语句和逻辑都有些混乱，你将就看看吧。

论坛来源：

第三篇：基础薄弱者考研英语最后阶段的冲刺策略

基础薄弱者考研英语最后阶段的冲刺策略

以下的方法适用于绝大多数考生--------考研目标不超过70分者 最后四五十天需要做的事： 1，写作

这可能是最有机会四五十天出现奇迹的一个项目，我有过这样的学生：突击了写作一个月之后，在考研中英语考到了64分，他考得是体育专业，估计写作考了有22分以上。采用的方法：

找十套最好二十套考研模拟试卷，要求是有正确答案那种。直接看答案中的作文范文，先进行英译汉，然后对照着你的汉语译文，来个汉译英，随后把英语译文去和原文比较，找出所有区别。（在这里，推荐两个人成立考研小组，a翻译第一篇，b翻译第二篇，然后交换汉语译文，这样效果最好）每两天翻译一篇，总结区别，模仿！大概翻译了十篇之后，就会有大量的句子重复出现，你会觉得有很多句子是万能句子-------在所有应试文章中都可以出现的！翻译完二十套，ok，写作过关了！

考场上只要做到，仔细审题，注意不要犯太多语法错误，并尽量保持卷面整洁。一般情况下，30分考到20分是有保障的！2，阅读

首先承认阅读的基本功----词汇量，长难句分析等短时间内大幅提升的可能性比较小，但仍会有进步。

于是，对于精读，希望每天保证大概一到两篇的量，如果真题已经读得滚瓜烂熟，那做些仿真题也未尝不可。但注意：真题的做题方法和应试的规律以及应该养成的应试阅读习惯，千万不可以丢！对于仿真题，关键是读文章提高水平，而不要对于正确率太较真！仿真题的仿真效果参差不齐！对于真题，希望仍然能够每周复习一遍，关键是看题，比如考研中独特的类比题，较难的词句理解题还有主旨大意题，继续总结真题的规律！3，杂项

适当关注，甚至可以放弃！多锻炼身体，考研最后冲刺阶段很多人会得感冒，严重影响复习！建议适当运动，每天跳绳800下或跑1500米步就够了，不要运动过量！

多吃点好东西！

考研政治，重视重视再重视，50天完全可以改变一个人的“政治生命”

第四篇：基础薄弱的我的考研英语经验谈

我的考研英语复习计划（针对像我这样基础薄弱的考生，呵呵）考研英语历来是各科目中最容易卡人的一科。尤其是像我这种英语基础比较薄弱，却又梦想着考自主划线院校的人来说，英语就是我的最大瓶颈。最后可以得偿所愿，我把它总结为两点。

1、好的复习计划（基础薄弱同学，此点最重要）

2、好的参考书籍（可以省时又省力）

此两点中，我认为自己最得意于有一个好的复习计划。一个好的计划就是成功的开始。对于基础薄弱同学，如何在短时间内提高成绩，更是尤为重要。现将常规复习计划和我的复习计划分别做一介绍和比较。

首先，常规复习计划。个人咨询了各位前辈师兄师姐，并海量看过网上各种百度、各种论坛经验贴后，发现芸芸众说中，大致都是分成四个阶段：

1、3月—7月，考研复习第一阶段。主要就是背单词、学习长难句，并指出这是打基础阶段。

2、7月至10月初，全面复习第二阶段。所谓全面复习，即背单词、学语法、做各种单项练习、做真题、看真题分析、研究出题思路，甚至还有建议此时也要开始抓写作练习和翻译，以力求全面，并旨在各个突破。

3、10月至11月底是强化阶段，是强力进行模拟强化和真题总结的时期。

4、12月份到考前，是冲刺阶段。背作文模板，查缺补漏。

但个人结合个人基础薄弱的情况，觉得这并不适合自己。各个复习环节割裂开，很容易忘记。尤其是把前几个月用来背单词和学习长难句，问了各位前辈也都说收效甚微，而且就算学会了，到后期做题时也发现，从学会一个单词到具体句子分析这个单词意思，再到作文中运用这个单词写作，是很漫长的过程。于是，把我记住的单词往往不能转化成我想要的考试分数。

后来，我便想直接从真题入手，搜集了一些英语真题分析做得相对比较好的书籍，主要有一下三种：

1、王林：《考研真相》，第一本专为英语水平一般或薄弱者编的真题书。最大优点：①词汇系统注释详细。②长难句图标解析，简洁明了。缺点：①很厚很贵，②有些啰嗦，③看起来很费时间。

2、张剑：《历年考研英语真题及复习思路》，即“黄宝书”。

最大优点：①很权威，很多人用（论坛中的推荐率达百分之八十）。②每篇文章的核心词汇和重点短语，都有详细说明，③用起来效率最高。缺点：①排版太挤，看着稍有些不舒服

3、王若平：考试虫系列《洞穿考研英语》讲解详细得当，切中要害，全文翻译

最大优点：①分析哪一个是解，也分析解对在哪里，还分析干扰项错在什么地方。

缺点：①核心词介绍不够，②不适合基础差的考生。

所以，结合了张剑的黄宝书，我便是从3月到9月开始真题，边记住真题阅读中出现的高频词汇和核心词汇，并研读核心词汇的例句，为写作打下基础。10-12月，整理自己不会的点，总结背诵阅读中的好词好句，备写作时候所用。这样便将各个复习环节糅合在一起，单词也容易记住，无论读长难句，做阅读，还是写作文都比较得心应手一些，效率高了很多。

如果有同学觉得完全自己学不放心，想报辅导班的话，我也建议可以报一些

针对英语真题分析的英语辅导班。最好是辅导班的课程设置计划可以不要和自己的计划冲突。凯程教育的精讲十年英语真题，是现在讲真题最多的辅导班。听过的同学反响很不错,都说老师讲得细致，基础不好的同学也可以听得懂的。但是当时我慕名上的是考试虫系列的王若平英语班，也有做专门的英语真题分析，不过只是讲了几套试卷非常少。

总之，考研英语本是个考察你长期积累的科目。基础薄弱同学，想在短期提高，建议一定要制定一个好的复习计划，并要从真题入手，将各项复习“多管齐下”进行，才能吸收最多，提高最快！

第五篇：考研英语写作复习六大注意事项

考研英语写作复习六大注意事项

一、审题准确

研究生英语考试是一种非常严肃的选拔性考试，有着不可置疑的权威性，鉴于它是全国性的统考，它的命题内容必定是大众化的，日常性的，公共性的，不可能以一个专业化的，偏狭性的，太古旧的内容为题。因此，类似基因工程、六方会谈之类的模拟题可以置之不理。一般的出题形式是针对某一大家都有所了解的社会现象要你发表看法，审题的准确在于要维护正统的观念，要体现积极向上的精神，要表达正义理念的思想。不要幻想独辟蹊径、旁逸斜出、独抒己见，这不是文学创作。

二、内容全面

任何文章都有起承转合，都有缘起，都有中心，都有展开，都有收束，因此，在确定自己的主题观点后，要有合理的丰富的拓展，使之丰满完整。不少人似乎找不到话说，半天挤不出要说的话来，这其实是平时缺乏思维训练的结果。将内容写全，不外乎运用对比、排比、因果、转折、延伸、举例、分层等思维和表达手法围绕中心叙说评述即可，多练几次就熟练了。

三、行文流畅

英语的一个重要文法即在于运用各种各样的连词和副词保证行文流畅，这同时也是思维灵便的一个体现。因此，对于各种表达因果、递进、并列、转折的连词和副词由记忆到理解，由理解到运用，由运用到训练是解决这一问题的不二法门。对于conseqently、admittedly这类副词的运用尤为重要，它不仅使得文辞流畅，层次分明，而且使文章别具韵味。

四、词汇丰富

个人感觉在研究生考试中很注重这一点，倒是四六级考试多写点简单常见的单词没什么关系。一个意思有许多个词汇都可以表达，但是用一个中学就学过的单词和用一个大学学过的单词的效果是完全不同的，两者的印象分相去甚远。比如说表示“停止”用stop不如用cease，表示“清醒的”用waking不如用sobber，字母多少差不多，但效果差不少。

五、句式灵活

没有一个老师愿意看一篇文章中自始至终都只用简单句式的文章，多用至少有两层结构的复杂句式可以大大提升文章的层次，诸如被动句，倒装句式，非谓语动词，定语从句，状语从句，同位语从句等的频繁套用正是考研书面表达所需要的，平时就需多加训练以便熟能生巧。

六、表达正确

最基本的已个要求是单词书写要正确，不要以为漏掉一个字母或写错一个字母没有关系，改卷老师一个个都是训练有素、造诣高深的行家里手，有三个此类错误你的文章就降格了，这也要求平时记忆单词的时候一定要抓准抓牢；表达正确的另一层含义是书写要尽可能清楚规范点，龙飞凤舞害的是你自己，平时就要检点些。