第一篇：4 叙事作品-抒情-风格
（二）抒情与现实 抒情是对现实的一种特殊的反映形式/抒情对客观世界的反映具有主观性/抒情反映具有评价性。
（三）抒情中的自我和社会（1）自我色彩（2）意识形态性。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
三、抒情与宣泄（宣泄是抒情的一个侧面，但不是全部）
1、抒情主体是把自己的内心体验作为一个对象来表现的。抒情不是完全的即兴式的有感而发，而是从原发的情感状态中超越出来，把它作为一个对象来重新认识、体验、评价和组织。
2、文学抒情是创造具有审美价值的文学作品的活动。第二节 抒情性作品的构成一、抒情内容与抒情话语（构成部分）抒情内容是指本文表现的某种特定的情感过程和意义。抒情话语是一种表现性话语。象征性地表现自己的情感，通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面组织来体现难以言传的主观感受过程。抒情话语与抒情内容的关系：两者是一种直接融合的关系，抒情内容直接投射和转化在抒情话语的声音和画面形象之中，不可分离。读者直接读到的是抒情话语，通过抒情话语才得以体悟抒情内容。* * 第四章叙事作品叙事性作品是叙事这一特定叙述活动的产物，因而对叙事性作品的分析实际上也就是叙事这种活动全过程的分析。
将分三个层次进行分析：
（1）分析叙述活动同客观社会生活之间的关系-----从叙事话语的内容中分析外部世界的事物进入文学话语后的形态特征
（2）分析叙述话语的特征-----分析话语形式
（3）分析叙说活动作为活动的特征----叙述动作分析
第一节叙事界定
一、叙事理论和叙事学
1、叙事理论西方与东方：
（1）传统的叙事理论：A、西方：侧重于叙事文学中故事情节、人物形象的塑造及环境描写等方面。B、中国：相对于西方，中国的叙事性作品经历了一个发展的过程，叙述性作品如汉代的史传、六朝的志怪、唐代的传奇，宋元的话本，直到明朝，小说成熟起来，才在小说戏曲发展的基础上产生了关于叙事文学的理论。传统叙事理论主要关注的是叙事文学表现的生活内容――后人总结为以人物、情节、环境三要素为中心的叙事理论。（2）现代叙事理论：20
世纪俄国形式主义与后来的法国结构主义批评开始从另一个角度研究叙事理论：普洛普的《民间故事形态学》一书的研究思路转向了从许多叙事文本中寻找共同的东西，而不是像传统的叙事研究者那样研究一部作品的独特意义。他对俄罗斯民间一百个民间故事进行分析，并总结出具有7个范围的31个功能。后来在列维的传播下达到了法国学术界。?它不像传统理论那样关注具体作品叙事内容的特点，而是关注不同作品共同 的性质，研究的对象不再局限于内容要素，而是把故事的叙述的方式、叙述者的声音特点、叙述者与叙述的接受者之间的关系等作为研究的重点。
二、叙事的涵义和特征 叙事性作品是文学作品中同抒情性作品相区别的一种基本的话语类型。讲故事，就是叙事，它是所有叙事性文学的共同特征。叙事的简单定义：文学的叙事，简单地说，就是 用话语 虚构 社会生活事件过程。?文学叙事的基本特征：（1）叙事的内容是----社会生活事件过程，即人的社会行为及其后果。（2）叙事是话语的虚构。
三、叙事的意识形态性质 从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种意识形态化的解释。比如神话、英雄传奇。----宗教故事-------中国的叙事性的文学作品，《水浒》删改《水浒传》，将宋江投降、众英雄惨死的情凶全都删去，以卢俊义做一个恶梦梦见众兄弟都被绑上法场、面临处斩的噩运而结束。这个本相当受欢迎。四 叙事的构成
1、叙述内容。即构成一段叙述话语主体的故事内容，即被讲述的故事，包括事件、人物场景
2、叙述话语。如何叙述故事内容，比如依照什么次序进行叙述，怎样处理叙述故事内容的轻重，哪些部分该进行场景的详述，乃至停顿叙述，哪些部分可以用概略叙述一笔带过，甚至干脆省略，以及从哪个角度进行叙述等。
3、叙述动作----研究叙述话语的具体叙述状态----叙述者是以怎样的态度或表情对着什么人进行叙述的。叙述者怎样进行叙述的具体动作，当然在叙事作品中是看不到的，但是我们可以从叙述的声音中间接地推知叙述者的态度以及叙述动作的参与者―叙述者与接受者之间的关系。第二节 叙述内容
一、故事
（一）事件。事件由所叙述的人物行为及后果构成，一个事件就是一个叙述单位。事件由若干层次构成。任何事件或叙述单位在作品中都处于一定的关系中，承担一定的作用。（1）第一类叙述单位的作用是推动故事情节的发展。（2）第二类叙述单位的作用是塑造生动的人物。第一类的叙述单位还可以分为 A：核心事件。B：辅助单位。它并不能改变事件的进程，而是使之延续并催化这个过程的完成。
（二）情节。情节是按照因果逻辑 组织起来的一系列事件。叙事作品中的情节（1）因果逻辑组织起来的一系列事件。（2）事件在发展中展现出人物行为的矛盾冲突，由此揭示人物命运的发展过程。
（三）人物。叙事作品中人物是事件、情节发展的动因，同情节相比较是第一位的。行动元与角色。
1、行动元。叙事作品中人物对故事来说最基本的作用就是作为一个发出动作的单位，对整个事件过程发生的推力。
2、角色。人物除了行动，还要具有鲜明的性格（个性及共性）。（典型）
（四）场景。叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成场景。
二、结构（1）表层结构。（2）深层结构。
三、行动（是事件发生的直接原因，是叙述内容实现的根本途径）要遵循逻辑（要让人能懂、每一类故事的特有的逻辑）一般行动逻辑的基本形式是这样一个序列（1）行动的可能性（2）变为现实（3）取得结果行动组合的典型
1、首尾续接式：后弈射日的故事
2、中间包含式：（具体的）比如《干将莫邪》
3、左右并连式：（不同视角）比如《卧虎藏龙》（玉蛟龙一方、李慕白一方）根据行动发展同人的计划和目的的关系，可以分为两大类
1、改善：改善的可能性――改善过程――得到改善《窈窕淑女》
2、恶化：恶化的可能性――恶化过程（或没有）――产生恶化结果（或没有）如《一个小公务员之死》第三节 叙述话语
一、本文时间与故事时间
1、本文时间：阅读作品本文所需要的实际时间
2、故事时间：故事中虚构的时间关系。本文时间与故事时间的矛盾关系形成了叙事结构的节奏性：体现为时序、时长与频率。?（1）时序。叙事作品中的时序是本文时间序列与故事时间序列相互对照形成的关系。A：顺叙。本文时序与故事时序一致。（逻辑、前因后果）人们把按照虚构的时间或逻辑顺序进行的叙述称作“顺叙”。B：逆时序（倒叙、插叙）倒叙：先讲结尾，后讲故事的来龙去脉。这样的作品比如《祝福》、《呼啸山庄》。插叙：在顺叙中，插入此前若干事件的片断。这样的作品在长篇小说中比较常见。比如《巴黎圣母院》《芙蓉镇》。好处：逐步丰富、立体。（2）时长。指一段连续时间的长度。故事时间的时长是确定的。比如《悲惨世界》的故事时长主要是从1795-1832年。《芙蓉镇》的故事时长是从1963-1979年。《百年孤独》的时长是百年。叙述速度 故事时长/本文时长（几种情况）
（A）省略：故事时间线索中整段的时间不作叙述便跳过去。
（B）休止：这是另一个极端。此时故事进展为0，时间没有变化，故故事时长为0，叙述速度也为0。
（C）中间过渡状态。
（D）场景：本文时长与故事时长一致。相当于话剧中的场景被完全纪录。（E）概括：本文时长小于故事时长的粗略叙述或交待。（3）叙述频率。指本文话语与故事内容的重复关系。事件的重复：比如《西游记》孙悟空打妖魔鬼怪，如祥林嫂“我真傻”的讲述----事件类型的重复； 话语的重复，反复讲同一类事件，比如《罗生门》《英雄》
二、视角（聚焦）作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。（叙述人决定）一）第三人称叙事。“零聚焦”或“无聚焦”，即无限定视角的全知叙述。（叙述者大于人物）多是与故事无关的旁观者，他们如同无所不知的上帝，可以再同一个时间内出现在各个不同的地点，也可以了解过去、预知未来，还可以随意进入人物的心灵深处挖掘隐私。比如《美国的悲剧》《苔丝》《阿Q正传》《悲惨世界》。《三国演义》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”
（一）第一人称。比如《简爱》《棋王》《尘埃落定》《干校六记》等。一种自己亲身经历，另一种以第一人称进行评价。
（二）第二人称：主要是戏剧作品。
（三）叙述视角和人称的转化。比如《红楼梦》第六回刘姥姥进大观园（刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩筐筛面的一般，不免东瞧西望的）忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般的一物，却又不住地乱晃。刘姥姥心中想着“这是什么爱物儿？有甚用呢？”第四节 叙述动作叙述动作，即叙述行为本身。对虚构的内容而言，如何讲述具有相当的重要性。它体现了叙述的态度。叙述态度以各种方式影响着读者的态度和评价。?
一、叙述者与作者 叙述动作就是“讲故事”这个行为。叙述者和接受者。
1、叙述者（叙述者并不一定等于作者）[对叙述者的认识] 第一人称：日本夏目漱石的作品《我是猫》叙述者是一只猫。显然不是作者本人。鲁迅非常喜欢第一人称叙事，但是《孔乙己》中的主人公我，作为叙述者，显然不是作者本人。《祝福》《故乡》等作品也不能完全说是鲁迅。作品中有虚构的成分。《狂人日记》中的叙述者我，显然是虚构的。
2、叙述者与声音 声音：用什么语气或态度叙述。这就是叙述
者的“声音”。----不同叙述风格的表现手段在不同风格的叙事作品中，叙述声音的表现不同，有的明显有的不明显。在研究叙述声
第二篇：浅析印象派作品及其风格
浅析印象派作品及其风格
印象派是19世纪下半叶在法国兴起的一个以反官方艺术沙龙垄断地位为基本出发点的艺术流派。印象派的命名源自于莫奈于1874年的画作《印象·日出》，遭到学院派的攻击，并被评论家路易斯·勒罗伊挖苦是“印象派”。1874 年，以莫奈、毕沙罗、雷诺阿为代表的一群艺术家，在一个摄影师的工作室里举办了一个画展。画展名为“独立的画家、雕塑家和版画家艺 术展”。在标题中出现的“独立”二字，就是不愿与官方艺术沙龙合作。不料，第2天，一家小报的记者写文章攻击他们说：“这些年轻人在胡闹，画得简直就是印象派”！就是指莫奈的日出.印象这幅画没想到，印象派画家们倒是十分乐于接受这个说法。他们索性以印象派自居，通过强化意识来统一风格，并决定今后每两年举办一次印象派的画展，这个活动一直持续到 1886年。印象派在法国取得了最为辉煌的艺术成就。
经过查阅书籍，整理一下:印象派从发展时期可分为三个时期13个代表人物。以下是从各个代表人物作品来进行解析。
一、印象主义的出现
“印象主义出现的前提在于他们不同程度地接受了诗人戈蒂埃（1811—1872）提倡的＇为艺术而生＇的思想，也受到作家左拉提倡自然主义创作方法的影响。印象派艺术家虽然从未赢得整个官方艺术界的肯定，甚至遭到侮辱性的公开责难，但他们得到了有修养的知识界的承认。”
①《外国美术史》上海交通大学出版社，司徒常，樊林。p216第四段。
1、莫奈（1840—1926）他的主要兴趣在于准确而客观地 描绘个人面对世界时的瞬间视觉感受，他对色彩、氛围、笔触的关 注，超过对社会历史、宗教、伦理的热 衷，使绘画摆脱了讲述故事的传统 方式，摆脱了那种精心刻画每个细微末节、倾力交待清楚自然万物形状的绘画 程式的约束。
《卢昂大教堂》莫奈曾在卢昂大教堂对面租了一 间 房子，对教堂画了2年，画了数十张，现在可都是价值连城的了。他说：一般人都以为卢昂大教堂是灰色的，可是其实早晨它是玫瑰色的，中午 它是亮白色的，到了傍晚它却是桔红色的。这就是说，印象派画家不像过去的 画家们只用固有色作画，而是考虑到物体在一定的光线和环境中，还有光源 色和环境色的影响。所以印象派的画就彻底改变了以前画家画面上那种黯淡的酱油色调，画面上辉煌起来了！
《睡莲》他认为人眼看到的一切，都是光线的效果而已。为了强调这一点，他在画布上画了一道道、一条条、一点一点的颜色，并不混合调匀在一起，必须由看画的人，站得远远的，透过看画人的眼睛才把色彩混合成形象。如果有机会看到印象派的画，要记得站远一点，才看得懂画的是什么。否则站太近，只看到一块块颜色。
2、皮埃尔·奥古斯特· 雷诺阿（1841—1919）《包厢》。他的绘画是一种快乐、一种愉悦，是对人的世界和对事物的世界的一种幸福的不附加条 的参与。色彩、光线、生活，就是这三样东西激励着艺术家投身于绘画，倾注以全部的激情。他所表现的都是日常生活，以他最习惯的方法表现他最常见的面貌：一对男女，或一个看书的妇女，蒙马特高地顶端小酒馆露天舞场都有他的乐趣。
3、德加（1834－1917）擅画瞬间印象。《舞蹈课》是一幅情景绘画，描写舞者在栏杆前辛苦地训练姿态，中央站立着严厉的老师，而周围蹲着、坐着或站着的舞者，身体松弛，体态优美，富有韵味的生活场景生动地再现。他非常聪明敏锐，主张靠记忆作画，常用彩色粉笔把那些芭蕾舞演员、浴女画得极为生动。他也画下层社会的生活，如《苦艾酒》、《洗衣妇》等。色调温暖、轻快、鲜明，作品保持观察的第一印象。
4、毕沙罗（Pissarro，1830-1903)，法国画家。《打果子》发现和表现户外自然光下的色彩，善于捕捉大自然的瞬间变化。为了捕捉瞬间的“印象”，在构图上较为随意，力求突出画面的偶然性，增加画面的生动和生活气氛，凸显对内心主观意象的表达。在印象派诸位大师中，“在印象派8次画展中，只有毕沙罗是唯一个自始至终都在参与其中。”②《外国美术史》上海交通大学出版社，司徒常，樊林。p224第一段第一句话。最坚定的印象派艺术大师！
5、西斯莱（1839—1899）作品《莫瑞桥》，风景画。你千万别去管它像什么，是什么，因为那并不重要，重要的是它所表现出来的光辉灿烂的感觉，那种特定的时间，特定的光线下的感受。过去的画家们画天空。基本上只有一种色彩[譬如蓝色]的深浅，而印象派画家的画里色彩就丰富的多了，它有各种丰富的颜色交织在一起，就像是各种乐器组合在一 起的交响乐。这是另一种美.你想，照相机发明了，画家们就不能再那样去计较像与不像了呀。印象派画家们的色彩特别好看，由于绘画颜料的混合，次数越多颜料就越黯淡和浑浊。所以印象派画家们就不将颜料进行混合，而将颜 料“并置”。让不同的色点，色线并置在一起，观众的眼睛会自动的将它们混合在一起，所以，印象派的画就特别的明亮和鲜艳，光感也就特别的强。
6、莫里索女画家（1841—1895），《年轻女子扑粉》描绘了家庭生活中的一个场景，“画面强调瞬间的感觉经验”。③《外国美术史》上海交通大学出版社，司徒常，樊林。p225第二段最后一句话。
7、卡萨特女画家（1844—1926），作品《正在编织的妇女》、《海滩上的孩子》画妇女和儿童题材的画，这就是她的乐趣。作品中的人物“具有个人的情绪、情感因素流露”。④《外国美术史》上海交通大学出版社，司徒常，樊林。p225第三段第二句话。
二、新印象派
8、修拉
9、保罗·西涅克，新印象主义（点彩派）画家。他们崇拜理论，把理论看得高于感觉。修拉和西涅克依照谢弗勒尔的色彩学说，尝试用原色色点配置，使画面产生视觉混合的色彩效果，因他
们用这种科学的、严格化的色彩和 笔触，代替了印象主义画家的那种 富有感情的色彩和生动潇洒的笔触，所以人们又称它为“科学的印象主义”，以区别于莫奈为代表的“浪漫的印象主义”。如果说印象主义所表现的是主观化了的客观事物，那么新印象主义就是表现纯客观的对象，它制约了画家的情感传达，它必然导致极端的变革——后印象主义的诞生。
三、后印象派
10、梵高生于1853年3月30日，后期患有精神病，一生只有37年的生命，于1890年在法国巴黎自杀而死，而就在那一年他才开始受人注意，卖出他一生中第一及唯一的一幅画。然而，100多年后的今天，他的作品竟然卖出了5000多万美金的天价！而且有多幅作品卖到了这个价钱。
《向日葵》梵高的作品着意于真实情感的再 现，但一直没有得到社会的认可，直到死后他的作品才以其震憾人心和富于想象力赢得评论界的赞扬。他的作品表现出追求光明、热情、热爱生命的主题。《向日葵》写意重于写形，表达了主观的热情。
《夜间露天咖啡座》由于冷暖对比处理得非常好,所以看起来灯光的感觉,星空的感觉都非常好,而画家的笔墨用的并不多。
《星空》这是一种扭动的旋律，彩色的和声，色阶的对位，旋转的复调，这样你是不是也觉得很美呢？如果是，那么，你已经看懂了梵高的画。
11、保尔·高更(1848—1903)《塔西提岛上的森林里》，高更的绘画是“理想的、象征的、综合的、主观的和装饰性的”的风格。色彩是如此鲜明、纯粹，如同发着刺目的光彩，这种色彩技法，对后来的野兽主义画家产生了强烈的影响，高更以装饰性的色彩，描绘了热带植物与热带风光，造成一个既靠色彩，也靠结构的物质空间。色彩的装饰性与近于平面的处理，显得有几分神秘化。这种简化了的手法，强化了气氛，表现了异域情调，是人物的形象稚拙、单纯，平涂色彩，缺乏立体感，没有明暗，却有着浓郁的装饰味道。
12、赛尚《两个牌的人》理性分析的画法，最后渐渐发展成他自己极端理性的几何形式风格。有“现代画之父”的美称，那是因为他把画面分成几何形状的一块块颜色，后来毕加索和布拉克发明他们的立体派，就是受到塞尚的影响然后“立体派”又是抽象艺术的来源，追根究底，塞尚就成了祖师爷。
13、劳特累克（1864—1901），《清晨》此画使用了橙,绿,紫三间色的对比作衬托,而以黑色和白色做主角，颜色十分漂亮.使用清晰线条和大块色彩对比布置画面。靠线条造型，略施明暗，强调画面总体气氛。
四、总结
于个人能力的限制，在此也只是蜻蜓点水般的整体浅谈。印象派的作品最重视的绘画因素是色彩、气氛、笔触，而这一切都与阳光、生气盎然的普通人的活动相联系。这些创造者创作出大量至今仍令人耳熟能详的经典巨制。其中，莫奈是最忠实的印象派画家，而且是最具代表性的人。印象派画作常见的特色是笔触未经修饰而显见，构图宽广无边，尤其着重于光影的改变、对时间的印象，并以生活中的平凡事物做为描绘对象。
第三篇：抒情叙事作文
抒情叙事作文 1
阳光从窗户外摸进屋内，轻柔地在阳台上洒下一片温暖、朦胧。我却丝毫不为之所动，盯着一盆了无生气的空花盆发呆，心中似有无数小虫在挠痒痒。我恨不得一跺脚，搅得阳光凌乱不堪。
逢人谈植物，我便瞬间色变。妈妈常戏称我为“植物杀手”，至今，我还未能光明正大地亲手种出一棵我的专属苗苗，每次妈妈都以此来调侃我。我每次都囧得不行，却也无可奈何。而今，我抖擞精神，怀着打不死的小强的精神——我总不能总因此被妈妈、同学给笑话，拼装玩具、制作手工都不在话下的我怎能败在一棵苗下！我小心翼翼，一点一点地在花盆中挖开一个小圆洞，像手捧初生婴儿般，将一颗小苗苗轻柔地放在小圆洞中，看着它熟睡的样子，我默默许下心愿：
快快醒来吧，你将成为我亲手种成的第一棵苗苗！
第一天、第二天……我按时为这活泼的小天使浇水，时刻注意随着早中晚阳光的变化，让它永远卧在阳光的怀抱，一直享受着阳光的轻抚。像亲人一般无微不至地照料它，只为等待一抹绿意，只为满足一个小孩子心中看似微不足道的心愿。
第三天、第四天……一向爱大闹天宫的表弟来了，被我严厉加恐吓地警告了一遍，千言万语一句话，就是：“不准动我的苗苗！”苗苗，你看看，我为你心甘情愿做保姆，为了你而将无辜的表弟恶狠狠地恐吓，一切都是为了你啊！
快快醒来吧，你将有幸成为我亲手种成的第一棵苗苗！
一个星期过去了……时间将盼望的热切与美好冲淡，我望着那脑袋耷拉、略显颓丧的苗苗，有些发呆。难道我真的是“植物杀手”吗，或许你在沉睡，听不到我心中的呐喊？我眼中的光芒逐渐灰暗，望着依旧毫无动静的你，我的心动了一下，难道，你将因为我而一直沉睡不醒吗？睡美人，我已将王子献给你啦！
快快醒来吧，你将有幸成为我亲手种成的第一棵苗苗！
终于，你或许是被我的呐喊唤醒了，向我露出了你那娇媚的笑颜。呵，你是如此多姿！在阳光的照射下，你每一片嫩绿的叶子都是如此可爱动人，如出水芙蓉般，多姿多情。阳光在你稚嫩的叶上雀跃，你是如此地让人为之心动！这抹生命的绿意啊！
夜晚，我躺在床上，深情地看着你，月光为你的身躯镀了银，让你如披一件薄如蝉翼的银纱，圣洁、美丽。我望着你羞涩的背影，美美地想：
盼，终有果！我终于盼到你这抹绿意！
那一夜，我梦见了我变得像蚂蚁大小，在你鲜嫩，尚幼小的叶片间穿梭……
那一夜，我梦香甜……
抒情叙事作文 2
叶丽娅，一个哈萨克族小女生，我曾经的死对头，现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗？
在一年级时，我和全班所有的同学关系都很好，这个班级十分的和谐，可是，有一个人总是独自坐在角落，没有人理她，她也不理别人，她就是一年级时的叶丽娅，就连我都经常欺负她。
在二年级的时候，偶然的一次机会，她上台发表了演讲，她的演讲内容是：自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好，深深的打动了我，我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子，我为以前对她的所作所为而感到愧疚！我十分想去给她道歉，可不知为什么，这声：对不起！老是在嘴边说不出口，我就想着：“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想，可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年，直到她又一次表现自己。
记得是在四年级的时候，叶丽娅站在讲台上唱了一首歌，这首歌的名字叫《野子》，她唱的非常认真，大家也听得非常认真，大家好像是被她真诚的歌声感动了一样，一下课，叶丽娅的桌前围满了人，我隐约的看见，被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅，也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下，她唱的越来越好，和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽，叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来，而此时的我还在犹豫着。
让我们把时间再往后推，到了四年级下学期，叶丽娅说想建一个乐队，此时的我灵光一闪，想到了新的道歉方式：加入叶丽娅的乐队，担任主唱。你可能会问我，你哪来的信心去当主唱？我会自信的回答你：我的歌唱水平，在班里称第二，就没人敢称第一！就在乐队成立的当天，我把这句憋了三四年的“对不起！”说了出来，叶丽娅开心的对我笑着说：“没关系！”
从此，我们彼此心底的结彻底打开了，同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多，相同的兴趣爱好，让我们彼此心手相连，成为无话不说的好朋友，班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到：“友谊不分民族，不分文化，我们都是祖国大家庭的一份子，谁也离不开谁！”
我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族，五十六枝花》，让民族团结之花绚丽绽放！这就是我和叶丽娅同学的故事。
抒情叙事作文 3
我是一个独子，90后的我与父母一辈人截然不同，也就是我的逆反心理比较严重，这样的心理总让我被父母批评。
我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到中学，父亲一直很少问我的学习，更不用说为我的学习而忙碌。在我眼里，他的爱就是挣钱养我，就是这么乏味。
上中学，妈为我找了一所好的中学，而我的成绩却终究是平平，在我记忆中，父亲骂我最多的话永远都是：朽木在哪儿都一样。每当听到这句话，我的心都凉到了极点。我默默告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭不值得留恋，读我的书去吧。
……我还是继续我的不光明的求学生涯。
日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着我聊的时光，那学期，父亲的手机上几乎都是老师的通话记录，成绩也直线下滑，每次父亲接电话，我都是忐忑不安。
期末了，那该死的成绩下来了父亲绷着脸，一言不发，只是，呆呆的看着我，似乎我不是他儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没有关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，缓缓中我早已泪满心谷。
三天后，学校开家长会，我的父亲被“召见”。在老师办公室，父亲与老师交谈许久，不知怎么的，父亲的脸一下凝固了，看了看我，又看了看老师。
会后，我要留下打扫卫生，我陪父亲到了校门口，忽然，他对我说：“下期，你就降班吧。”我埋着头沉默不语，父亲把我的包给了我：“凡事靠自己，轻易莫求人，认真学习，走了。
父亲只给我留给了我一句话。
父亲头上有了白发，已不再年轻了。父亲说这句话时话了好长的时间，长的让我感到心痛。我泪水横流，泪在嘴里咸咸的，而父亲转身走去，默默地。
“爸！”我轻轻地喊了一声。
父亲没有回头。
“爸！”我大喊了出来。
我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
那是我第一次也是唯一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
父爱如山，父爱似海，父爱是金，而我，是父亲生命的另一种延续。
抒情叙事作文 4
同学相聚，重叙旧情，原本是读书人非常愉快的享受。然而因为自己的碌碌无为常常自叹弗如，拙笨的脑筋对时髦的处事技巧孤陋寡闻，深居简出沉醉于书堆中倒也悠然自在。在家乡的农村中学教书二十年，除了一张发黄的合影照片，关于同学就只剩下依稀的印象。常听说有老同学聚会，与其说是我兴奋，倒不如说让我不安。八方风光的云集，辉煌发达的历程，若身临其境肯定不会落落大方。
一天中午，瓢泼大雨刚刚停息，我接到一个陌生的电话，一问，竟然是1977年同读师范的同桌。他借一次考察本地的机会，多方打听才找到我的电话，从县城直奔而来，使我搁下电话愣神良久。同学也有远亲近疏，记忆中，我们俩同属班里的能啦善侃之辈，交往颇深。当初毕业他被分配到老家的山村中学教书，后来只接到他一封来信，其余便音讯全无。若有同学来访很难想到他，可这回偏就是他。
客厅相见，年轻时的面庞几乎无法参照，真切的只是彼此斑白的鬓发，额头的条条皱纹，不很膨胀的肚腹证实了我们都活的平淡与平安。我们对视良久，紧握的双手慢慢松开，才缓缓落坐，默契的交谈。他现在主管县里的新闻出版工作，周密的考察计划有力的回绝了我的挽留，这可能是他毕业后学会的敏锐，造访但不打搅。他同意我为他洗尘，但执意不肯去村头的酒楼，默契的话语包含几分责怪。我第一次诚心要场面一次却遭到一票否决。人常说情谊不能用金钱营造，今天他证实了一次。我们相对而坐，守着四个乡村小菜，每人开启一瓶啤酒，边吃边叙。他比求学时更加健谈：人生就像一瓶压入许多气体的啤酒，敞开到中年香气散尽，剩下的清淡正好供我们经久享用的珍馐。”回忆中尽管有许多苦涩、叹息、尴尬和无奈，而成功的快乐也相伴始终。她的父亲是一位很有建树的教育专家，可他一心要成为一名新闻工作者。就像我羡慕他的父亲一直梦想成为一名人民教师一样。即使历经曲折，我们可也算双双如愿，酒逢故知不禁碰杯一饮而尽。
回程在夏夜清爽的乡间路，的分别弹指成为过去。他左手拎着我赠他的唯一礼品——一套龙山陶土茶具，右手和我亲切的握别，身后留下他的回赠：生活的原理不过是老老实实的工作，堂堂正正的做人。
抒情叙事作文 5
那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。打开窗户，一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛，聆听雨落的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。
回到房间，自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》，灵魂竟穿越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，有的只是默默地回忆。童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的事，倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴儿车里，天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开始对视着我笑，很久，很久。
那是雨中的人间真情。长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委，另外几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。
当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中，到了自己真正的花季，却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷，是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新;那落下的，或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。
那是雨中的人生感言。
这是雨中的故事，回忆时含泪的微笑，波澜中一份平静的思绪。
抒情叙事作文 6
孤单的角色 又是一个人，一片天，一寸地。深邃的夜不语却倾听一个人的诉说…… 又下雨了，心情依旧沉重，雨滴沿着玻璃窗的弧线滑下，一滴一滴，似乎在追寻自己的轨迹，自己的归宿。记忆如雨……如今总是回忆，追忆。每一段回忆似乎都有它一定的宿命，是一个轮回。当它完成一个轮回，以前的记忆便随风而逝。 有人说在流星划过的时候不要许愿，流星载着一路的风尘划向天的那一边，为什么要给它施加那么多的负担呢？可是我却是那么自私，总希望会有一颗好心的流星载着我小小愿望，带它到天边那个女神的跟前…… 但或许，她还没有听到，因为我依旧是孤单的在深夜里哭泣。 夜总是不语，我在风中奔跑，发丝随风飞舞，泪水从眼角流出，我加快速度试以风来拭去我的泪水。跑入苇丛，淹没在飞絮中，萤火虫伴着点点丝絮飞向湛蓝的夜空。我止住脚步，生怕会伤着这些可爱的小生灵。一只萤火虫落在我的指尖，布满泪水的脸上又露出了微笑。苇丛里的夜，真美：纷飞的丝絮，清凉的微风，苦涩的泪，甜美的笑…… 静静的一切似乎都是那么美。 漆黑的夜空，隐隐闪现着深蓝的幽光，稀稀落落地挂着几颗疏星，一轮皎洁的明月静静地滑上了荧幕。独自一人坐在海边的岩石上，远望岸边的城堡，听到是欢快的乐声，而我只有一个人的寂寞。抬头仰望夜空。
海风梳理着我凌乱的发丝，在耳边打了一个卷儿。我将饰有珍珠、贝壳的鱼尾伸入冰凉的海水中，任由海浪拍打，想能最后一次体会海水带来的自由。风将白色衣裳吹得“呼呼”作响，每一寸肌肤都将在黎明来临时化作轻盈的泡沫，与这静谧的一切融为一体…… 无人的宫殿显得是那样的凄凉，静得像一潭死水，想丢一块有水般色泽的水晶打破这种沉静，让它泛起一圈圈的涟漪…… 等，等待，希望有人能给这沉静的城堡带来一点欢笑，可是……没有，于是一个人提起长而厚重的裙子沿着旋转楼梯急促地跑着，只听见“嗒嗒”的声音，是鞋跟与石阶的碰撞声。
没有别的声音，一切都静得可怕！一次次跌倒，但又爬起，身上满是伤痕。不要一个人呆在这黑暗的城堡中与冷漠月色相伴，可是这旋转楼梯却怎么也走不到尽头。只是一味的、茫然的奔跑，虽然似乎前面更黑，月光也暗淡了，但心中却想着：只要一直跑，我定能跑出这一个人的黑暗，可以感受到阳光的温暖与热情，不再永远是一个人的夜，不再重复扮演孤单的角色…… 深邃的夜无语，倾听我一个人的诉说……
抒情叙事作文 7
妈妈有一个说大不大，说小植物种类却很多的阳台。阳台上有十几盆花，二十多种不同的植物种类，说起这些植物的来历，每一种都有一个小故事。
在阳台的最角落，却有几株植物长得最茂盛。我和妈妈称这几株植物为“无名氏”，之所以叫它们“无名氏”，是因为在好几年前，我和妈妈在逛街时看到了它们，作为“花迷”的妈妈自然毫不犹豫地买下了它们，只为在阳台上增添一种新植物。临走前，小贩告诉我们这是人参果，长大后会结人参果的。我们相视一笑，只当这是个玩笑，而且在接下来的几年里，它们就没结过果实。但既然买了下来，总得给它们一个名字吧，妈妈就极不负责任地给它们取名“无名氏”。这么多年过去了，长得最茂盛的一直都是“无名氏”。
在阳台的正中央，摆放着一盆与“无名氏”地位极不相同的花，它就是长寿花。这是我在前年的母亲节时送给妈妈的礼物。其实当时我并不知道这是什么花，只觉得挺好看的，肥厚的绿叶衬托着粉红娇小的花朵，十分养眼，使人赏心悦目。便买了下来，当礼物送给爱花的妈妈，后来才知道这花叫做长寿花，让我歪打正着买了下来，这样刚好可以祝妈妈寿比南山，长命百岁。而这长寿花，不知受了妈妈什么优等待遇，后来花一年比一年开得大，颜色一年比一年鲜艳。
在长寿花的后面，曾经有过一大盆海棠花，那是妈妈在温州花鸟市场买的，买的时候绿叶只有五六片，而玫瑰色的花蕾却开满了每个枝头，密密麻麻的，仿佛要将树枝压断。为了把它运回家，我们可花了不少的心思。本来妈妈是打算把它放在汽车的后备箱里，可放不下，妈妈只好将它放在后排的脚垫上。回家的路上，我一边听着车里的音乐一边欣赏窗外的风景。无意中一回头，却发现脚垫上全是弹珠般大小的花蕾，这时妈妈一个刹车，海棠树上的花蕾更是像下雨一般往下掉。我急忙告诉妈妈，妈妈听后，心疼地放慢了速度，并给我一个任务：扶着海棠树的花盆，不要让花蕾晃动得太厉害。就这样，妈妈一路小心翼翼地开着车，而我则一路忐忑不安地扶着花盆。后来，这盆海棠花虽然安全到达了我家的阳台，却没有熬过第二年的冬天，在春天到来前枯死了。
这就是妈妈的阳台，只要你愿意听，每一种植物都有一个精彩的故事。
抒情叙事作文 8
说起来，我似乎没有什么大烦恼，甚至在听到这个题目时，都想不出来自己有什么“烦恼”；但仔细一想，让我纠结的小烦恼还是挺多的。
昨天看到照到的烦心事！
现在我上了中学，学校离家有些远，家里便在学校附近租了房子。好处是方便，上学时可以节省不少的时间（当然也节省车费）；然而于我来说弊端也是有的：以前上学多是坐校车，在车上可以碰到许多小学的同学，大家在一起，其乐融融；沿途路过其他中学时，偶尔也会看见往日的同窗，同样感到惊讶和喜悦。不过最有趣的还是下午放学回家（这时的校车是赶不上的）。放学后，站在路边，一边和同学聊着天一边等公交车，有时等到晚上七点过，也觉得颇有意思。倘若时间早，如六点钟的光景，在车上还可以看到夕阳，不亦快哉！现在虽然每周都有一两天中午坐校车，但次数毕竟是少了，到底不如从前那么有趣。可如果天天坐车，“路漫漫其时间久兮”，我做其他事的时间便不会太充裕；还真是难以两全其美啊！
有些烦，不知如何写这篇作业，顺手拍一张窗外的景！
上了中学，作业也自然多起来，每天都有的是语文、数学、英语；有时还有生物、历史、地理、政治……每天写完作业以后，基本上就没有时间看课外书了。像四大名著、《明朝那些事儿》《最三国》《那时汉朝》还有其他许许多多、各种各样的书，都是在上小学时看的，当时一个月可以看完六七本；现在可就难说了。另外，小学五、六年级时自学的《新概念英语》、以前读的一些国学经典，现在都鲜有时间读了。多乎哉？太多也！
此外，诸如身体协调能力不好、晚上总睡不着、上课发言声音太小这些，也都算是我的烦恼吧！
这边窗外，“烦”花似锦！
既然有烦恼，就得想办法解决。我要提高做事的效率，这样便 腾得出时间看课外书、做自己喜欢的事情，也可以睡得早些；关于身体协调能力么，我平时要多锻炼，放学后认真地跑步，并多向身体协调能力好的同学请教、学习；另外，虽然发言声音小一时改不过来，但我相信只要多练习，也会有进步的。我希望并相信，通过努力，我能把这些小烦恼一点点地解决掉！
抒情叙事作文 9
最后一个夏天，我们就要说再见、回首往事，一件件都历历在目。这三年，有快乐，有伤感…
感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了!”。此时此刻，回想起曾经走过的三年初中生活，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进一中，三年来，我们在这，感受到了她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。
三年间，我们和一中一起长大，这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!
我们的初中生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻，同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年!”
天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为一中的优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己的梦想。
我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号、
最后一个夏天，我们就要说再见。
抒情叙事作文 10
最为人动情的，莫过于亲情、友情及爱情。人是感性的动物，有着普遍的七情六欲，善恶分明的纯净心灵。有时会为了陪伴良久逝去的小猫悲伤不已，有时也会为了一只毫无关系死去的鸟儿感到惋惜。即使是一些平凡也不起眼的小事，也足以让人动情。
动情，遍布你生活的每个角落。
我对这个灿烂盛大的世界认识的时间很短，却也很亲切，陪我悠悠走过了12个春秋，与它一同赏过了这世间的大景之美。在这12个春秋里，少不了父亲的陪伴与包容，他的哎，让我沉溺在温柔乡里，害怕分别，却也期待着同行。
父亲为我所做的事我都已成为习惯，每天上下课时接送我，劳心劳力的工作生活中也要抽出些空暇时间督促我学习，这在我眼里没什么特别的了，只是因这份爱我未能多加留意，用心体会。没有一份爱在付出时是理所应当的，只是起源是无条件爱你。这份爱直达我心头至微微颤动，鼻尖发酸，并虔诚许下守护这份爱的誓言。
亲人的爱温暖了我整个夏与秋。一句短短的话语包含了对我不余保留的关爱。“天气凉了，记得多穿件衣裳”，一阵凉风拂过，迅速裹紧了衣衫，仅凭爱捂暖了心房。简单的话语里夹杂了亲人不经意却爱你的意。
“独处余生半载，晚风微扬时勿忘回家。”送给长大后的自己。无论未来你苦累并肩都要常回家人身旁。那不厌其烦的唠叨声和冒着热气的饭菜，陪伴你度过了轰烈年少时。
最动情的时刻。
以前，我总认为父母照顾子女是应该的，父母要不断地为子女付出，子女无止境的接受。犯错时，有父母点头哈腰向对方道歉；遇事不会时，有万能的父母；任性胡闹时，有父母百般娇纵。我们享受着父亲的玩笑话和母亲美味的佳肴。在儿时记忆中，如超级英雄般无所不能。可长大后才发现无所不能的父母也会发那些糊涂错，超级英雄也会老去，华发与白苍更迭，最后只剩下你。他也是初为人父，她也是初为人母，孩子是他们的铠甲亦是温柔，他们用着简单和笨拙的方法深爱着你。
在缓慢的时光音调中，我们放映每一年的录像带，学着爱的路上满是坎坷，我们一同选择了远方风雨兼顾地来到彼此身旁。你们初为孩子家长，也会有束手无措的时候，没有一个人生来便是父母的料。我也是初为孩童，在成长的路途中也会犯很多你们小时也会犯的错，请多担待。
没有人定义了动情所起，但我知道情与爱是你们教会了我，牙牙学语中说着爱您，情不知因何而起，但我知情是于你。你们眉目如我眼瞳，温暖我十方冬春。
抒情叙事作文 11
不知不觉离开老家的日子已有几年了，在我很小的时候，院子里就有一棵大树。那时候它很粗很高，屹立在院中，好似一根定海神针，支撑了天地，夏天的时候我经常在它下面玩耍，它给我带来了荫凉，给我带来了欢乐！随着岁月的洗涤它已失去了以往的风光，成了一棵“枯树”。
近来见它的时候还是那一次。那一天我和父母回老家办事时，我打开了大门一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我脑海中的样子了，苍老干枯，树皮已经干裂。可能是岁月的无情让它变老，可能是苍天的吝啬不舍得给它一滴雨露使它干枯，也可能是我们的遗忘和无人照顾所致。看着它那苍老的样子，我有一些伤感。它没有了春天树木本该的生机盎然，也没有了迎接春天新生的喜悦，它显的那样的孤寂。草儿在它面前骄傲了起来，挺直了嫩绿柔嫩的身躯，在它面前尽情的舞动着自己柔嫩的身躯。而它却完全沉默了，沉睡着好像要逃避这所有的一切。回家的时候父母还觉得它很碍眼要把它锯了。我的心不由的震了，虽然它已经快枯了但毕竟它已存在那么多年了，说砍就砍了我心里真不是滋味。可那又怎么样毕竟它很占地而且也有碍观仰。
忽有一日我们学了《丑石》一课，它给我了很多启示也让我明白了很多道理。慢慢品味这篇文章时我突然想到了我家院中的大树，它就和丑石一样。其实它是那么美只是我们以前没有察觉到而已。
记得小时候它每年的夏天都会为小院撑起一把绿色的大伞，撒下一层绿色的屏障为我们全家送来了清凉。让我们在炎热的夏天里也可以和家人一起聊天谈笑，这时我们忘记了所有的烦恼和忧愁，心中只剩下欢乐。
现在的它更加美丽。在我们不在的时候它支撑着躯干默默的守护着整个小院，为一个无人居住空房子增添了几分温馨感。春天它还尽量的发芽，这样到了五月它便给我们献上了厚礼使我们吃上了香喷喷的香椿鱼。在我们美美的享受着它送上的美味时，它微笑着摇摆枝条的样子就好象浮现在了我们面前好像在问我们“喜欢吗”？
我想对你说，我家院中的大树你是我见过的最美的生物。你那默默无闻的精神和无私奉献的精神，是你装饰自己最好的装饰，。也是我们所要学习的精神品质。相信在学习了它之后，我们将会为走在成功之路道德之路上的赤足加上一对风火轮，使我们大步迈向成功的终点道德的极致。最后请同学们仔细看看你们身边是否有这样的人，如果有请你对他们说一句“你很美”。
抒情叙事作文 12
我离开了那所学校，走出校门之后才发现原来这里已经不再属于我。
望着眼前这所熟悉而又陌生的教学楼，停下了脚步。
回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，而这也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
回望，那曾经的.人，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力，我们、他们，转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。不知不觉，又到了分别得季节。抬起了头，眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。
试卷上熟悉的青山中学，课本上醒目的九年级三班，也许从今以后再也没有机会去书写。
期待已久的中考在打打闹闹中拉下了帷幕。
结束了，却没有疯狂，只有沉默与淡淡的一缕忧伤。
告别了，却没有欢笑，只有低头不语，已经颤抖的声音说不出再见……
舍不得欢乐的学校，丢不下可爱的友谊，忘不了亲切的老师，剪不断的思念——何去何从?放不下的那些欢笑，丢不了的那些伤感，忘不掉的那些疯狂，擦不干的那些哭泣，扯不断的想念——无法自拔。花开花落，年复一年，
在不远的明天我们还会相聚吗?我不想说再见，相见时难别亦难。我不想说再见，泪光中还在闪烁着笑脸。光阴似苒，物转星移，在不久的未来我们还会相遇吗?我不想说再见，想要把时光留在今天，我不想说再见，心里还有太多的话没说有说完……
三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，离别在即，又怎能忘记?千言万语，道不出对学校海一般深的恩情;千难万险，挡不住对老师山一样高的感激;千山万水，走不出三年深深浅浅的脚印。
时间是单程路，买不到返程票。但时光不会随时间的流淌而消逝，面孔不会随时间的消磨而模糊，信念不会随时间的洗涤而褐色。毕业了，收好所有的眷恋与不舍，拿起所有的郁闷与忏悔，带着所有的但愿与憧憬，离开……
这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的中生时代也许我永远也不会忘记。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
抒情叙事作文 13
捧一盏清茗，注视着《旭日》，我，陷入了沉思。
穿过飘荡的岁月尘埃，我依稀看见一个毛头小子正坐在绿草地上，盯着姐姐送给他的小人书目不转晴；我又依稀看见一个七八岁的孩子坐在简陋的教室里，正摇头晃脑地读着刚学会的《静夜思》，如痴如醉；我更清楚地记得领奖台上那瘦弱少年的洋洋得意的表情，他手里正拿着一张红纸，作文竞赛一等奖……
似乎很小的时候，我便喜欢上了文学，或者更具体地说是文字，因为我不知道，到目前为止，我是否触摸到了文学皮毛。开始时，扒在姐姐的书上看，只觉得那么多跳动的字符真的很美，很美。后来便开始喜欢那文字中透露出的淡淡忧伤，于是便会在某个深夜，想到余光中的“一方矮矮的坟墓”而泪涌如泉。读到李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”而黯然神伤。又不知什么时候，读到一篇文章时突然少了一些眼泪，却多了一份思考。于是，在读了《三国演义》后，便会为里面的英雄霸气而激动，在读到《老人与海》时，也会为“人只能消灭，不能被打败”所震撼。
就这样，瘦小的我背负着对文字的满腔热情在漫漫人生路上踽踽独行，寻找着一块精神的栖息地。尽管我的思想很幼稚，尽管我的行为常遭打击，可我依然相信，我在，笔在，梦便在。
终于，在一个风轻云淡的日子，我和她邂逅在麻城一中的柏油路上。欣赏着她美丽的外表，品味着她丰富而深邃的内涵，我毫不犹豫地将梦想的种子深深地埋进她心里，我坚信在她的甘露下，这颗种子定然能生根发芽。
转眼间，一年已过，金风又起。整理着一年中的点点滴滴，我猛然发现不知不觉中，我已从它那里学得宽容“海纳百川，有容乃大”学会了协作，“人心齐，泰山移”；当然，我更学会了思考，懂得了欣赏，窥探到了文学――如蒙娜丽莎的微笑般“神秘而美丽。蓦然回首，我欣喜地发现那颗梦想的种子已不知在哪个风雨交加的夜晚悄然萌发。”
如今，每每床头总不忘放一本《旭日》，睡前或醒后看几眼，便觉心满意足。
当然“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”路还长，梦依旧，《旭日》这块苗床还将为更多新的种子育苗，我将取出这株幼苗，捎上它，继续风雨兼程――追梦。
抒情叙事作文 14
不必羡慕娇艳欲滴的花朵，绿叶也能享受到阳光雨露的恩赐；不必渴望成为闪耀的明星，正是有了无数黯淡的光点，才汇成了浩瀚的银河。不必抱怨生活带给你的不公，不必哀伤自己孤寂的身影。生活中总有酸甜苦辣，而幸福，却只在我们的心中。看吧——
晨曦中，一个小男孩坐在自行车的后座，双手抓住爸爸的后背，一位看似男孩母亲的妇女一边送出家门，一边叮嘱：“儿子，小心点，坐好了，别累着爸爸了”。男孩奶声奶气地说道：“知道了，我给爸爸捶背呢。”
上午，市场里，一对卖鱼的夫妇在忙碌着。或许，他们都是下岗的工人；或许，他们是整日在为生计而奔波着的老人，谁能知道他们经历了多少困苦呢。然而，在一声声应答声里，听到的是他们那充实、忙碌和满足的幸福。
骄阳下，一位老伯汗流浃背地蹬着三轮车。他头发花白，脸上写满皱纹，蹬得很吃力，但这些却不无法掩盖他眼睛里饱含着的温柔和甜蜜。在三轮车的载货位上，竖着一把小花伞，而花伞下，坐着他的小老太婆呢……
午后的公园宁静而清幽，片片绿荫下面是来此纳凉的人们。一个怀孕的女子正被她的丈夫小心翼翼地搀扶着，他们一起漫步于花间小径，不时说些悄悄话，偶尔朝对方露出浅浅的微笑。多么幸福的一对啊，这是对即将诞生的小生命的庄严承诺。
放学铃串串流过，从学校缓缓流出学生的自行车长龙。学习了一天的他们，嬉笑着，玩闹着，多么热情，多么自信，多么有活力啊。自行车的车铃与放学的音乐相互衬托，谱成了美妙的乐章，仿佛在为这充满希望的国家年青一代而喝彩。
在修车档上，有两只手在相互推让着，年轻人非要把打气的钱给修自行车的老，却被一只粗糙的手轻轻地推开了——“这不算什么，不用付了”。落日的余晖撒在他们身上，似乎凝固成一座宏伟的雕塑。
夜晚，美容院，一个漂亮的女孩迈着轻盈的步子走了出来。爱美的她，身上散发着青春的气息。从她漂亮的双眸里，我看出了她着对未来的憧憬和向往……
幸福无处不在，即使是路边的幸福也会让我们感动、给我们力量。留意四周，张开眼睛，敞开胸怀，幸福的就像一股滋润心田的暖流，任何悲伤、彷徨都被悄悄溶蚀了，代之以平和、积极的心态。朋友，请相信吧，每个人都有自己的幸福，懂得寻找幸福的人，定能多一丝沉稳、一份淡定。因为，幸福，永远只在我们的心中。
抒情叙事作文 15
哪一天，当你推开教室的门，看到的不是在嬉笑的好友或睡觉、聊天的同学、你讨厌或喜欢的老师，当你看到的不是这些，而是一间空旷的、毫无生机的、放满桌椅却落满灰尘的教室时，我想说：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？
桌子、椅子还有在那原来的位置上，黑板上还有老师同学的字迹，还有那已经停下来的表，窗帘还是熟悉的颜色，还有那桌子上放着的已经枯萎的花，可是那些回忆里永远不会忘记的身影，却都不见了。
再也不会定了好几个闹钟催自己起床了，再也不会在早晨的时候提着一大包零食踩着点进班了，再也不会因为迟到被罚站写单词了，再也不会用很厚的几本书挡住老师的视线看小说了，再也不会在看小说的时候被同学吓一下说“老师来了”，再也不会在背后给老师起外号、编诗而自得了，再也不会一到考试就发愁了，再也不会担心头发不及格被逼着剪头发了，再也不会听别人喊那些自己喜欢或讨厌的外号了，再也不会天天期望着学校停电或其他原因而放假了，再也不会在快下课或快放学时“倒计时”了，再也不会天天盼望着假期了，再也不会有人和你比那可怜的分数了，再也不会在下课的时候有人逼你陪着她去WC了，再也不会千方百计的想理由去请假了，因为我们再也没课了。
有些人，也许再也见不到了，一别即永别了。
告别了，那样明明彼此伤害却不愿低头的昔日好友。
告别了，那些没有接触却很反感的人。
告别了，那些虽然喜欢却最终分别的青涩爱恋。
那些喜好，那些厌恶，那些还在意，那些已忘记的，那些人，那些事，从此，天涯，也许……
某一天，我们拿起毕业照，看着同学当初的样子，回忆以前的点滴，会发现：曾近执着的单恋是多么的天真。曾经，厌烦至极的外号是多么的亲切可爱。曾经，那么讨厌的老师是为我们好。曾近，因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友是多么的可惜。一切都会释然，因为时间，或许我们会再见面，或许我们已经记不清彼此的样子，或许……
珍惜眼前的朋友，每一个朋友都是一生不能割舍的情缘。
每一寸校土，都是一生难以回归的港湾。
第四篇：叙事抒情作文
叙事抒情作文1
有人喜欢凌晨，有人喜欢白昼，而我唯独喜欢夜晚，因为它静谧，可以让人无限遐想......
家乡的夜晚是那么的宁静，宁静地安逸，宁静地舒爽，宁静地让人浮想联翩。喜欢故乡的夜晚，因为在那个小小的村庄，我可以一个人静静地躺在楼顶，享受夏的温存，欣赏月的洁白，看流星的陨逝；可以一个人走在乡村小道上，聆听虫鸣鸟叫，没有汽车的轰鸣，没有人际吵杂，就那样享受大自然给予的和谐。一边轻轻地呼吸新鲜的，从大自然发出的，没有污染的空气，一边享受如春暖花开般的安逸。那样的生活是美好的，是让我享用不尽的。
当火车驶出故乡的海岸线，驶出我生活了，驶出我不曾离开的那个海岛，就决定了我在异乡生活的开始，决定了我新的人生的起航。
当我来到这个我不曾到达的城市，这里的一切都是新鲜的，它让我产生一种去了解它的欲望。是的，这是一个很好的地方，有美丽的山，有洁净的街道，有热情的人民。但是，当我一直从中国的最南端到达这里，经历了家乡春夏秋冬的温度，我对它产生的些许好感，因为它的温度让我的身体感到舒适，让我的精神得到充沛。但是它远不如我的故乡，那个和谐健康的海岛。来到这里，我的身体有了以往未曾有过的舒适，但我的呼吸道，我的大脑，开始曾受不一样的压力，这里的空气是污浊的，是干燥的；而家乡的空气是是新鲜的，是湿润的。突然改变的生活环境让我有些不适应。
但是这里的夜晚也是那么的宁静，那么的安逸，舒爽的温度可以让我更好的遐想未来，回味过去。看着窗外阑珊的灯火，那宁静的夜空，还有夜空中那闪烁的星星，我的心思飞舞，这样的夜晚让我没有一丁点瞌睡的欲望。这样的夜晚让我不禁感觉我还在那个安逸舒适宁静的乡村，那个我怀念着的家。
叙事抒情作文2
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在我的桌子上。我独自一人坐在桌子前，手里捧着一本好书，却无心品味。烦恼，像蜘蛛肚里吐出的黏腻的丝，一圈一圈地缠在我的心头，让我心慌。想起体育课上的情景，我的心就如窗外月光般清冷，降到了冰点。
我的学习在班中一直不错，可体育却是极差，生平身材高挑，双腿修长的我对于体育来说算是一窍不通。甚至经常有同学调侃到：“或许学习总是与体育成反比例吧！”我本性要强，听到这些话总是十分心痛，尽管我脸上一副竟不在乎的自嘲表情，但心中却是久久消失不去的酸楚。于是，我让妈妈买了一个实心球给我扔着练习。妈妈买回来，拍着胸脯得意地说：“我当年可是班里的体委，我教你，没问题。”我从此经常和妈妈在楼下的空地上练习。一次，又一次，看着我抛出的球由低到高，由近及远，我也自信了许多。
终于，又等来了体育课，我心中又期待又恐惧，心中好像悬着一块重重的大石头一样。我开始了投射，手攥着球向后拉，然后，拼尽全力地向天空投去。球在空中，我的心也好像在空中，似乎我的呼吸的力量在推动着球的移动。终于，它落地了。我心中的大石头也落了地，可它却是重重的砸到了我的心——没有达到及格线。我呆呆地看着球，我的心酸痛的纠结在了一起，一次又一次地反问着自己失败的原因。我真的很努力了，可现实却在我最自信的时候狠狠的给了我一巴掌，把我搞得头晕脑胀，让我的心如同浸了冰水一样，不再激昂。
我的眼朦胧起来，不知是不是泪湿了眼眶。我抬头望月，突然发现它清冷的背后也不失皎洁。在夜晚美丽的星空中脱颖而出。是啊，如果梦想不曾跌落悬崖，又怎会知道执着的人拥有隐形的翅膀？如果太阳不曾跌倒，自天空之上又怎么会出现静谧有趣的夜晚？如果没有追求成功路上的困难与烦恼，又怎么会让我明白坚持的重要？
月光一泻千里，我面对月光，微笑地翻开了书本。
叙事抒情作文3
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
叙事抒情作文4
人生漫漫，每分每秒，我们都在台阶上攀登。每登上一层，我们就站得更高；每登上一层，我们就看得更远――台阶总是在我们的脚下延伸。
鼓励，助你跨上台阶第一步。
公园里，一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着，他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前，孩子停下了脚步，睁大眼睛看着母亲，眼神流露出茫然和惶恐，他双手伸向母亲，做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上，伸出双手，向孩子呼唤：“宝宝，来，来，自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴，眼睛红红的，委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状，转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用，进攻那“庞大”的三级台阶――那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶，咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。这或许是他一生中第一次爬台阶：人生的第一层台阶，最艰难，但却是最重要，从这级台阶开始，你的攀登开始了。
台阶开始延伸，在每一个努力攀登的人脚下。
“加油！加油！运动员加油！坚持就是胜利。”>运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑，运动员们正奋力以赴，想要完成使命。那漫长的3000米，是一层又高又大的台阶，运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中，运动员毫不懈怠，尽管双腿已经几乎失去了知觉，但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力，运动员们终于沿着这层高大的台阶，登上了领奖台。
台阶继续延伸着，只要攀登不止，阶梯将永远延伸。
一位失业的年轻人，到过大大小小许多公司应聘，仍一无所获。最后，他捡起了破烂，但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中，不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置，并不断设计理想的方案，在实践中不断地改进。最终，他开创了一个回收垃圾的公司，开创了一片自己的天地。在人生的低谷，他没有停止攀登，而是让自己人生台阶得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
台阶愈走愈陡，愈陡愈艰难，但人类始终在攀登一层一层台阶，追求更高的自己
叙事抒情作文5
如果，我的一个故事是一颗繁星，便可汇成一条银河；如果我的一个故事是一个乐符，如果我的每个故事是一棵小草，绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗？如果想就来听我讲故事！
回忆童年―小狗你热吗？6岁时，我有一条（酷似“贵妇人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛让我十分喜欢。夏天我与他一起玩耍，教他数数？嘻戏，还噶他讲故事，可是在炎热的夏天里，小狗拖着厚厚的毛，难道不热吗？这个夏天，我一定让他凉块度过，说干就干。我白小狗放在盆中，倒入少许水喝一些沐浴乳，用手来回搅拌，又用毛巾擦一擦，来回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动，怎莫拉？难道小狗还热吗？这件事已在我脑子中滋生发芽？让我绞尽脑汁想要解决，可是怎么办？“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗？小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧！”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着，‘咔嚓咔嚓’剪子好像在唱着欢快的歌儿，此时的我高兴极啦，像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴，这下小狗不热了吧！我有用浴巾把小狗擦干净，等待妈妈的表扬！“妈妈”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中，她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。
考试失败后，“真烦！那么简单的题材考112分！”拿着手中的试卷，我后悔极了，后悔自己不够努力和认真！该怎么办？想到想到妈妈拿到考卷后的情景：“折磨简单的题怎么错了？怎么”，我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名。
天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事，考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆！我的故事伴我成长，你的哪？
叙事抒情作文6
往事，什么是童年的往事，往事有时开心、伤心、批评等等之类，是人类最喜欢的一件事。往事像春风中一丝的温暖，牵挂着你一生中最高兴的一条金线，金线串着一颗颗精致的珍珠！
记得有一次，是个风和日丽的日子，天空阳光灿烂，多么美丽的一天啊！让你回味无穷。那天，我起了一个大早，我赶快去刷牙洗脸，我做完了全部事情后，就出门叫伙伴们一起来我家玩藏猫猫的游戏。首先，我和伙伴们先来个石头剪刀布，耶！不是我找人哟，歪提高兴极了！嘻嘻，游戏开始了。我呀，就东躲西藏，她们总是找不到我，因为因为我一下子在衣柜，一下子在床底，一下子在门缝里，一下子在窗帘。写到这里，我差不多想笑，她们次次都找不到我，不过，可能我太得意忘形吧，就嘻嘻笑了起来，越笑越大声，哦no，要找人的那个人听到声音就就随着笑声的地方走来，我吓得目瞪口呆，随后灵机一动，马上从窗帘台上一下子跳到床上去，“蹦”的一声跳里下去，由于床的弹力太高，我一会儿又弹了起来。后来我又跑到了许多地方，可是我跑了那多的地方都发出一点声音，找的那个人又随声音走来，哎！最后还是被捉到了，谁叫我得意忘形啊！嘻嘻，轮到我捉人了，我那么机通灵敏，什么事也难不到我呀。我心里暗暗叫道。果然，我呀，凡是听到声音，我马上就跑过去一捉。一人在床底下，发出了一丝笑声，我还以为是在床上发出的笑声，就大力一捉，咦？怎么是软绵绵的东西，哦原来是我心爱的小枕头，哎！是谁布下的天罗地网。哼！我才不甘示弱呢！我又马上蹦到床底下，呵呵，捉到了，我的技术高超吧！后来，我们轮流捉，歪提多开心呢！
我的童年往事有趣吧，为我的成长旅途增添色彩，希望你们的.往事也有我的往事一样乐趣！看！我的往事金线又多了一颗珍珠！
叙事抒情作文7
“我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。”这是我们曾许的诺，如今看来，已是一场空。
——题记
我从不相信懵懂的爱情会比友谊更长久，所以，我选择了依赖友情。踏入这个陌生的环境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫与胆怯。佯装淡定与冷漠，不过是为了掩饰自己的惶恐不安。也曾独自一人穿梭在这个诺大的校园，也曾独自一人挑灯夜战，不是说，爱上了这份寂寞，只是因为，迟迟融入不了这陌生。
终于熟络，终于告别了孤单，该是感谢他们，也该庆幸遇见。渐渐地，笔下的文字也不在如从前那样伤感，开始有了欢快的色彩。在他们面前的我，是那个自初中以来，被悄悄隐藏起的自己，此刻，终于回来!
一起探讨过人生，一起准备过考试，也曾深深爱上恶作剧……一切的一切，恐怕是我整个高中时代最美的回忆吧!因为他们，让我深爱的男孩久久无法释怀;因为他们，让我心中爱情与友情的天平再次倾斜;也是因为他们，让我看到了不同于往日的自己。
距离高考还有450天，我们却已散场，是该遗憾，是该惋惜，只是，也该奋力一搏了，毕竟谁有谁的路，谁有谁的梦，也曾为此伤感，仔细想来，却也是不必。若是有缘，日后便可以再次相聚。
亲爱的女孩，男孩们，我们曾有过一段美好的记忆，愿永远保留。我只愿，450天后，我们都可以高高兴兴告别这个我们待了3年的学校，恨了3年的老师，相处了3年的同学。
我深深爱着的你们，愿我们高考后可以重聚，续写那个“一直一直在一起”的神话!
叙事抒情作文8
我有一个好朋友叫张西川，他今年13岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神.脸有点方，眉毛稍浅，有点高鼻梁，水灵灵的大眼睛配上一个大嘴。
我们是在兴趣班认识的，我们学的是电子琴，当时我还是入门。有一次，我有一个曲子练不过去。他见了就教我怎么弹，待到我会了，他才罢休。我当时很感激，便问他名字，他说他叫张西川。我们就是朋友了.他的表情很丰富，每次讲笑话加上他的表情就更好笑。他说一天有24小时，人要学会24种笑。我很困惑，想只有他这样的人才会吧。谁知他把24种笑说了出来，其中我记得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……当他说最后一个250的笑时，我很惊讶，因为他说这句话时还在笑。他还是一个很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不听。就拿他的一次英雄事迹来说吧：当时我们在院内溜达着玩，见到了一堆箱子，箱子是空的。可能是别人暂时堆这里的，张西川见了遍笑了起来。我忽然觉得有不好预感，于是想拦住他。可没等我拦住他，他就堆起一个箱子，一下跳过去，成功。就他这人，一旦成功就一直来。不知道见好就收。于是，又推起一层跳了过去，这是第二层，他也照样成功。他又要堆一层，我赶紧制止他，因为他跳第二层时就差点绊倒。他非不听，只见他来一个助跑，嘴里还喊着“哥要挑战世界纪录”。预料之中，画面太美我不敢看。他怎么了?我只想说一句:“不听我言，吃亏在眼前.”连人带箱子华丽丽的一摔，我想他应该摔疼了。但是他站起来还在笑，我觉得这才是250的笑。还幸亏这箱子是空的，要是里面装着东西。他还能站起来笑?
这就是我那个又“作”又二的好朋友。
叙事抒情作文9
1月牙儿如一叶杏黄色的小舟，孤单伤心地在夜的静湖中，款款地划行。我又像往常一样，站在窗边，独自掉眼泪。
2“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年…”耳边又响起了这首熟悉的音乐。晚风在小声地哭泣着，池塘里的青蛙悲哀地叫着。不知何时，衣服上的一小块地方已经湿漉漉的了。唉！今晚又是我独自一人在家睡觉。
3上午，我给父亲打了几个电话。“喂。”“喂，大平啊。”“嗯，你今天回家一趟。”“哦，等到下雨天的时候，我再回家哦。”“…”“那就这样了。”“…”说完，父亲就挂了。一会儿，我又拨打了父亲的号码。大约四五十秒过去了。“您好，您拨打的电话已关机…”霎时间，泪水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上。“啪！”我摔下了电话筒。卧室里，传来了一阵阵的抽泣声…
4夜晚，灰暗涂满了我的心情，也涂满了卧室里的所有东西。在卧室里，我幻想着自己就是那个多愁善感的林黛玉。我幻想着自己坐在假山前的凳子上，提着花篮，悲哀地看着天空洒下的片片花瓣。地上，全都是一派残败的景象。过了一段时间后，我不由得想起了小时候…那时，父亲总是将我背在他的背上，到处游玩。这时，母亲就会坐在一旁，面带笑意地看着我们这对父子俩。欢乐，幸福填满了我的童年。
5深夜，我站在床边，心中塞满了对父亲的恨。“你为什么不回来看望我。你到底知不知道，我有多么的想念你吗？呜呜…”我哭着喊了起来。枕头和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的呜咽着，最后，我竟然睡着了。
6在梦里，我看见父亲骑着摩托车赶了过来。他答应我，以后每个月都会来看望我一次。房间里，轻轻地荡漾出了睡着了的我发出的笑声。窗外，清风低吟，青蛙欢呼…
叙事抒情作文10
还记得那金黄的狗尾草吗?那是我们疯狂的年代。
记得那会我们有句经典又流行的话，“再不疯狂我们就老了。”深信的我们，便疯狂着，挥洒着自己的青春。
我们的青春是在汗水、泪水与欢笑中度过的，你我都有一个热爱，那就是街舞。
你是我们高中部的街舞社老大，所有进入的成员都要经过你的首肯，那时候感觉你只手遮天。只记得你每招收一个新成员，都会说一个故事，某某某因为跳街舞断了手，某某某在什么表演上摔断了脚，这辈子都是残疾了。你每次都把街舞说的那么恐怖，真真吓走了好多人。但每每元旦晚会听见街舞表演的时候，又纷纷在想，如果那时候我没有退却，那么舞台上会不会有我一个呢?
我记得，我们在的那一届是最坎坷，也最辉煌的时代，我们的晚会视频被各方传阅，我们的队伍越来越壮大。但好景不长，树大招风，我们最终还是被学校封了舞蹈教室，人员也锐减到只剩下你我俩人。我记得，那时候我们都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱头痛哭，任谁辛辛苦苦一兵一将壮大的队伍在一夜之间被拆散都不好受，那时候，跳街舞的舞者就像过街老鼠，学校抓了是要通报批评的。
我们为了青春，为了自己的梦想，并没有放弃，我们找了一片被荒废的菜地，那里虽然杂草丛生，但是至少平坦，而且远在郊外，不担心被学校发现。每天下午我们都会去那里练舞，虽然被犄石伤了脚趾，虽然被草杆划破了皮肤，但我们的青春还在燃烧，梦想还在继续。
那年秋天，是我们即将为元旦晚会确定人员的时候，我们的彩排时间不足三个月，人数甚至达不到一个团队，但我们没有放弃，在那片金黄的、枯萎的草地上，挥洒着自己的汗水，累了，就去狗尾草堆叠的草垛休息。
努力是有成就的，那算是我们高中最后一次的表演，也是我们最为惊艳的一次演出，我们成功了。
青春不要怕，敢拼才能赢。即使是在狗尾草丛，我们一样能开出别样的花儿。
叙事抒情作文11
一场雨，唤醒了朦胧的大自然；一场雨，点缀了生活中的每件事；一场雨，触动了我的心灵雨为何是无色无味的？雨为何总喜欢打扰大自然的安宁？雨为何有时候的声音是那么的渺少，却又那么的响亮？
那次的一场雨，让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报，铃声一响，教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分，我们收拾好东西，正准备赶回家。谁知天公不怜人，一场雨来势汹汹，我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞，那雨却不留情，外加闪电打雷，天顿时暗了下来，我们只好硬着头皮往家走。刚走不远，风儿也来凑热闹，呼――呼把我们的伞吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆，似乎不堪一击。这时候，风雨交加，电闪雷鸣，我们的鞋子早已湿透。一阵雷鸣，吓得我们心惊胆战，风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问：“该不会有龙卷风吧？”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨，沾湿了我半个身，站在中间的同学说让我们换个位置，我极不情愿地跟她换了。一路上，我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了，我们必须各走各的，毫不犹豫之下，同学把伞递给了我，便匆匆地消失在雨中，我还未及时反应过来，只因离我家还有一段距离
回到家，那桌丰盛的晚餐还热腾腾的，家里人的一句句温馨的问候，一双双心切的眼神，一个个小心翼翼的动作，让我不得已流下了泪，或许是有雨水夹藏的泪，或许是幸福的泪！
感谢那场雨，触动了我的心灵；感谢那场雨，让我发现了人世间还有最美丽的灵魂；感谢那场雨，让我体会爱的含义。
叙事抒情作文12
从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！
我是个很聪明的男孩，可是妈妈说我的聪明不用在学习上，而是用在了淘气上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，忽然叫到了一个同学，老师让她读，她不好意思地笑了笑，“老师别读了，我写的不好。”老师鼓励地点点头说：“就是不好才让你读呢，这么多同学一起帮你改，你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到：“我为妈妈做的菜是”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑地看着她，她小声说：“柿子炒鸡蛋”，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”，我又说：“没放油呢”，她读道：“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说：“别忘放盐”，她又笑了笑说：“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说：“我怎么炒的鸡蛋黑了呀？”我说：“糊了呗”！她说：“我知道了，是糊了”。我就这样一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了。
我还是个三国迷，一次，老师让买练习册，我到了书店，一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀？不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买练习册的呀？心魔说：买了就买了呗！明天再买练习册
呀？我说对呀？今天下午大家不一定都买，明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀！我犹豫不决，到底听谁的呀？最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗？对付看吧！理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧，我还算够理智的吧！
这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！
叙事抒情作文13
幸福是什么?有人说，幸福就是鞠躬尽瘁死而后已;有人说，幸福就是无拘无束，自由的生活;还有的人说，幸福就是迎击生活中的艰难险阻，奋起拼搏;更有人说，所谓的幸福，就是在炎炎夏日的里的一股清泉，严寒冬日里的一股暖流。
罗丹曾说过生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。幸福又何尝不是这样的呢?我们总是抱怨着自己缺少幸福。但幸福，它其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，只不过被我们忽略了。
幸福它一直都在，它可能是放学回家后的一顿饭菜，可能是父母的一句嘘寒问暖，也可能来自别人一个友好的微笑，一个不经意的帮助，幸福它可以是很多很多。幸福它从来没有离过。
但幸福它也不是别人单方面的付出，它是相互。当你为他人付出真心实意的时候也会收获更多的幸福。幸福也不是简单的吃喝玩乐，它不只是物质上的需求，它更多的是精神上的需求。
幸福总是在的，它总是伴随着我们，它表现在生活中的方方面，而生活中不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心。我们应该善用我们的眼睛，去寻找平凡生活中的幸福。
让我们从现在做起，从小事做起，
学会付出，感受幸福，然后再记住它。然后你就会发现你是多么的幸福啊，这样你就不会再去埋怨生活中的艰辛，而是以微笑面对，勇敢迎接!
每个人都希望有一个幸福而美满的人生，希望在有生之年不留下遗憾，但是并不是每个人都懂得幸福的真谛。从古至今，有多少种幸福的定义，又有多少人试图去定义幸福，然而并没有哪个是被所有人所接受的。因此，在我看来，与其去定义幸福的意义，还不如踏踏实实的过好现在，不去追求那些虚无缥缈的东西，只有过好现在，才是幸福的。
叙事抒情作文14
今天，我打开房门，应该是下了一场厚厚的雪吧！
踩着咯吱咯吱作响的积雪，走出家门。带上那条忠实的大黄狗，乘着那快乐的雪橇，吹着欢快的口哨，好想叫上你，我们一起上路！
松枝上的雪在阳光下闪动着晶莹的光泽，偶尔有小松鼠轻巧的跳跃而过，于是，洒下点点雪粒。落在雪橇上，落在那匹枣红色的小马驹儿身上，也会落进我们的衣领里。融化了，再也看不见，只感觉到一丝丝凉意，倏而也消失了。
原野上的风清凉而灵动，如精灵一般随我们前行。我们拐弯的时候，它有时候会落下，不过，很快，就又撵上来，追在我们的雪橇后面，想甩都甩不掉。
傍晚，夕阳的余晖映着雪光，让人分不清哪是阳光，哪是雪光，只是感觉到处都用一种黄晕晕的色彩包裹着，涂抹着。我们在欢乐的人喊马嘶声里，带上满满的心意回家了。
一个个沉静的村庄，卧在小小的山包上，我来不及看清楚她们的模样，就已经远隔了千山万水。
路过小小的镇子，玻璃橱窗里是迷人的诱惑，我不能留恋，我注定不是那行诗的作者。
近了，近了！我听到我的大黄狗已经笑着喊出了你的名字。
橘黄色的灯光，从一扇扇窗子里流出来，那是多么温馨的地方啊！我把柔和的目光投向远方。
今天，我为你准备了一枚水晶做成的苹果，想和你分享我的宁静和快乐。你想送我什么呢？
我似乎看到圣诞老人已经悄悄从烟囱里落下来，蹑手蹑脚地走到了你的窗前。你是否看到了我让他捎去的那个大大的口袋了呢？那里，装满了我的思念，我的祝福，我的期待啊！把我送你的圣诞树栽在你的窗外吧，再把高原上最明亮的那颗星星挂在最高的枝条上，希望你好好收藏。今夜，你的床头，一定满是平安。
踏着积雪，我行进在那条小路，明天，要为它铺满鲜花。
叙事抒情作文15
“爱，从那一刻不曾离开”听着许飞的歌曲，我慢慢的放松心情，去细细的品味每一句话、每一个字，当听到嘴边“吐”出的一个字：爱。我便有些迷茫，爱，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃过早饭，刚打开门，见一辆“新”自行车摆在院子里，我不禁有些疑问：我昨天下午明明将车子放在车库里了，为什么自行车会在院子里呢？这是我的车子吗？是谁把它从一辆“破车”在一夜之间变成“新车”的？我回到家里，问妈妈：“妈妈，是谁把我的车子搬出来的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的。”爸爸闻声出来，我望着爸爸：爸爸在我小时候的印象中是那么健壮，现在，变得越来越瘦了，黑头发也渐渐变成白发，脸上也长满了皱纹，而这一些都是为了我。哦，原来爱在这里！
在学校里，操场上。“同学们，今天我们跑800米。”“啊，老师怎么不提前说！”有点害怕长跑的我叫道，而好朋友小A只是走过来，双手紧紧地握住我的手，对我说：“别怕，有我在，你怕什么？我们一起跑！”望着她，我不再害怕，并点了点头。一圈、两圈此时已经筋疲力尽的我，再也跑不动了。而旁边的小A继续为我加油：“相信自己，一定会冲向终点！”这简简单单的几句话，像有魔法一样，让我重新获得力量，大步向前冲。终于，终于，到达了终点。小A紧紧地抱住我，对我说：“真棒！相信自己，有困难不怕，我们一起承担！我们要做最好的朋友！”听到这几句话，似乎有晶莹的液体在眼中打转哦，原来爱在这里！
在办公室里，我看着试卷上多处用红笔圈圈的地方，他们仿佛在嘲笑我，我终于忍不住哭了起来。老师轻轻拍打我的肩，温和的对我说：“没有关系。老师相信你，下次一定会做好，一定要努力啊！”我重重地点了点头。哦，原来爱在这里！
又听着同一首歌，又一次品味每一句话，终于没有了疑惑。原来，爱就在这里，就在你身边。
第五篇：叙事抒情诗剧：一诺千金
叙事抒情诗剧：一诺千金
作者 朗月
（一）新时期，呼唤构建和谐社会
道德，正在绽放理性的花蕊。
黄氏一家 四代接力
让我们重新认识了两个汉字的搭配。
前一个字的偏旁
是成人之美的话语。
言出必诚
彰显言为心声的可贵。
后一个字的偏旁
是人言的会意。
言而有信
凸现立身处事的根基。
“诚信”两个字
蕴藏厚重的文化积累。
闪烁着方块字
内涵深邃的光辉。
祖孙四代人
演绎悲壮的还债义举
把诚信至上的大旗
在莘川大地高高擎起
朋友，就让我们参加一次道德建设的宴会
地点就在黄克斌老人的家里
一同高举“诚信”的酒杯
在建设和谐社会的旋律中久久陶醉！
（二）生活远没有宴会那么轻松
退了休的老黄
做梦都不会想到
飞来的横祸竟是这样的急促而严重
本该是桑榆未晚颐养天年的夕阳红
本该是子孙满堂安享天伦的好光景
可他不想让闲暇的时光匆匆流走
不想让家乡的百姓继续贫穷
带着山里人特有的质朴和坚定
带着家乡417名农民工
连同30万元的保证金和157万元的预支款
在郑州市中牟县承揽了一宗劳务工程
中牟，曾流传着三国志士的侠义豪情
曾见证过“捉放曹”的信义忠诚
这里有老黄和乡亲们的希望与憧憬
这里有农民工兄弟12年的汗水结晶
四千个日日夜夜的辛勤付出
却换来竹篮打水一场空
应得的445万元工程款遭到无理拖欠
恰似晴天霹雳五雷轰顶
逼近的年关敲打着归家的窗棂
一次次的讨要冰冻希望的热情
巨大的“债山”压得老黄口吐鲜血
他怎么也不相信12年的心血瞬间化为泡影
工友们到病床前安慰他
愿意和他一起分担苦痛
而他却摇着头说：
“这是农民工的血汗钱
你们就指望这点钱回家过年
给孩子交学费，为老人看病
这钱即使要不回来
我也要砸锅卖铁还给你们！”
这铮铮的誓言从年逾花甲的老人口中说出
说的斩钉截铁掷地有声
说的荡气回肠执着坚定
于是，他一把拔掉输液的针头
把家人准备过年的5万元钱
送到最困难的农民工手中
（三）大街小巷已是年味浓浓
而老黄的家中却依然冷冷清清
他没有购置年货
甚至连春联和鞭炮都没有买
而此刻他正挂念的还是跟随他日夜辛劳的农民工
千金一诺 一言九鼎
一心还债 一意孤行
四个子女都被他的信义之举感动
他们一起替父分忧
把现代版的 “愚公移山”
演绎得催人泪下至真至诚
多么孝顺的儿女啊
多么朴素的感情
三个儿子都是普通的工薪族
大女儿和女婿又是下岗职工
本来的日子就过得紧紧巴巴
可是儿女们还是义无返顾拧成一股绳
女儿卖掉了房子
儿子卖掉了房子
儿女们卖房的26万元
在2008年的春节之前
分发到一个个困难的工友手中
卖掉了自己的住房
搬进租住的廉价房
12年来在卖房之后又拿出60余万元
超过他们工资总数的百分之八十
把一笔笔节衣缩食省下的钱替父还账
我不知道朋友们会如何想象
在还债的日子里
老黄一家的生活该是怎样的拮据紧张
感动远不止这些
举家还债的行动
还在续写义薄云天的篇章
老黄的父亲
一位年逾八旬的农民
把自己积攒的5700元养老金
交到儿子的手上
还有瘫痪卧床的母亲
为给儿孙减少负担
拒绝用药 省下救命钱
替儿子还账
老黄的孙女 一对9岁的孪生姐妹
小小年纪就知道勇于担当
2007年的春节
她们把各自收到的165元压岁钱
交到爷爷的手上
“这是叔叔阿姨给我的压腰钱
现在都给爷爷，让您还账用吧
等我俩长大了，也把工资攒给你”
即使是铁石心肠
听了孩子的话语
也会鼻根发酸热泪盈眶
这是祖孙四代的一脉相承啊
这是良知和诚信的至高无上
（四）法律界的人士说
老黄没有替工程方还债的义务
儿女也没有替父亲还债的义务
老黄说
欠债还钱 天经地义
拿人家的东西就要还回去
老黄的儿女说
父债子还 代代相传
替父分忧 理所当然
媒体的记者说
可歌可书 感人肺腑
信义之家 光彩夺目
（五）2008年的春天，在大江南北，在黄河两岸
在首都北京，在广袤中原
中华大地所有的主流媒体
都在聚焦黄家四代人力移“债山”的义举
都在弘扬他们践约守诺的道德典范
一诺千金 大义大善
信义立身 明镜高悬
让我们呼唤诚信，拥抱诚信
为你的人格涂上一层亮色
让我们践行诚信，播撒诚信
让世界因诚信而五彩缤纷，春意盎然！
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