第一篇：仁爱英语初一第五单元短语及重要句型（小编推荐）
第五单元短语及重要句型
Unit 5 Topic1
重点词组和短语
1.2.3.4.at the school gate(在学校大门口)happy new year 新年快乐 The same to you 同祝 look very nice(look是连系动词 看上去后+形容词)go to …….by 交通工具（乘坐……去哪里）
（bike,bus,boat,plane,ship,train,subway,underground…….）
5.take a plane to ……=go to ……by plane
6.take the train to ……..=go to …….by train
7.ride a bike to school=go to school by bike
8.walk to ……=go to…….on foot
9.It’s time for + 名词==It’s time to + 动词短语（表示该做…… 的时间了）
10.On weekdays 在平日里（除周末的日子）
11.at about six o’clock 在大约六点钟（时间点的前面用介词at）
12.The early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃。
13.频率副词由小到大分别是
Never---seldom—sometimes—often—usually—always
频率副词一般用在行为动词之前be动词之后
14.go to the park 去公园
15.do one’s homework做家庭作业
16.play soccer=play football 踢足球
17.have breakfast吃早饭have lunch吃午饭
18.have dinner 吃晚饭
19.after school 放学以后 after class 课后
20.watch TV看电视
21.go home 回家 get home 到家（home 前面不带to）
22.get to……..(到达某地用get to +地点)
23.go to bed 去睡觉
24.watch TV for a short time 看一会电视
25.play basketball 打篮球
26.listen to music 听音乐
27.go swimming 去游泳
28.go fishing 去钓鱼
29.meet friends 会见朋友
30.in the library 在图书馆
31.read books看书
32.once a week 一星期一次
33.twice a week 一星期两次
34.three times a week 一星期三次
35.very often 非常经常
36.every day 每一天
37.The Great Wall 长城
38.The school life of American students美国学生的学校生活
39.School is over 放学了
40.In one’s free time 在某人的空余时间
41.Have no more time 没有更多的时间
42.Talk to ……和某人谈话
重点句型
1.问交通方式 How
How do you usually go to school?
2.问时间点用what time
What time do you usually get up in the morning?
3.问频率用how often
How ofen do you come to the library?
时间的表达法
1.12:10
Twelve ten /ten past twelve
2.7:30
Seven thirty / half past seven
3.5:15
Five fifteen / a quarter past five
4.9:45
Nine forty-five / a quarter to ten
(时间表达法一般分为两种，一种是直接表达法即：点钱一个数字，点后一个数字，直接翻译出来就行。另一种是借助于past/to 的形式。用这种形式的时候要注意，分钟在前，小时在后。分钟数小于或等于30是用Past。当分钟数大于30时用to，翻译作到机电差几分)
第五单元短语及重要句型
Unit 5 Topic 2
重点词组及短语
1.make cards 做卡片
2.play cards 打牌
3.talk on the telephone 在电话里交谈
4.on the play ground 在操场上
5.in the library 在图书馆里、6.computer room 电脑房
7.dining hall 餐厅、8.teachers’ office 老师的办公室
9.classroom building教学楼
10.swimming pool 游泳池
11.in the gym 在健身房
12.do some cleaning 打扫卫生
13.borrow………..from 向某人借….14.Look for …… 寻找…….15.on the shelf 在架子上（复数shelves）
16.return …….to(把……还到……去
17.must +动词的原型
18.Thank you all the same.19.at the Lost and Found在失物招领处
20.family photo 家庭照
21.ID card 身份证
22.Student card 学生卡
23.Here is a wallet.这里有一个钱包
24.Show sb.around 带领某人参观某地
25.A few students 几个学生
26.Few student 很少学生
27.run around the playground绕着操场跑步
28.have a soccer game 进行足球比赛
29.play basketball打篮球
30.over there 那里
31.play ping-pong with sb.和某人打乒乓球 ．．．．
32.have lessons 上课=have classes
33.read newspapers 看报
34.write a letter 写一封信
35.write to sb.写信给某人
36.clean the blackboard 擦黑板
37.at the back of…….在……的后面
38.draw pictures 画画
39.some photos of his 他的一些照片
40.a Japanese girl 一个日本女孩
41.on the Great Wall在长城上
42.one day 将来的某一天
重点句型
1.现在进行时 主+ be 动词+ 动词ing
表示现在或目前正在进行的动作
例：肯定句 I am watching TV
否定句 I am not watching TV.一般疑问句Are you watching TV? Yes,I am./No, I am not.肯定句 否定句 They aren’t reading books.一般疑问句 Are they reading books? Yes, they are./No, they aren’t.对划线部分提问 What are they doing?
2.句子当中有Look!Listen!开头 用现在进行时 Listen!Someone 3.Excuse me , May I borrow some English workbooks? Of course.打扰一下，我可以借本英语练习册吗？
4． How long can I keep them? Two weeks.问多长时间用How long
第五单元短语及重要句型
Unit 5 Topic 3
重点词组和短语
1.my school life 我的学校生活
2.have a music class 上一堂音乐课
（subjects: Chinese ,English, math, geography, biology, history, P.E, art, physics, politics, science, class meeting）
3.on Wednesday 在星期三(在星期几的前面要加On)
（SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday）
4.the next class 下一堂课
5.a little difficult 有一点难
6.heip each other 互相帮助
7.learn about the past 学习有关过去的事情
8.learn sth.from sb.向某人学习某事
9.sing and dance 唱歌跳舞
10.speak English 说英语（说某种语言要用speak）
11.draw pictures 画画
12.a map of China 中国地图
13.work on matn problems 算数学题
14.work on computers 在电脑上工作
15.talk about …….谈论……
16.be kind to …..对某人好
17.study Chinese 学习中文
18.my favorite subject 我最喜欢的科目/我钟爱的科目
19.outdoor activity/activities 户外活动
20.tell me something about your school 告诉我有关你们学校的事情
21.pay attention 注意
22.between A and B 在A和B之间
23.stamp show 邮票展
24.from……to……….从什么到什么
（from Shanghai to Beijing 从shanghai到北京
From 9:00am to 5:00pm 从上午9点到下午5点）
25.study hard 努力学习
26.Work hard 努力工作
27.be late for school 上学迟到
重点句型
1.问星期用what day
---What day is it today ?------It is Monday today.2.问上什么课用What class /What lesson
----What class are they having now?----They are having a music class.他们现在在上什么课？ 他们在上音乐课。
3.问时间点用What time
---What time is the class over?----At twenty to eleven
这节课几点结束？ 10:40 结束
4.问可数名词的数量用how many
How many lessons do they have on Friday?---Seven.星期五他们有季节课？ 七节课
5.问对某个东西或某件事情的评价用以下句型：
What do you think of …….=== How do you like ……..6.问哪门功课用which subject
Which subject do you like best?
I like history best.你最喜欢哪门功课？ 我最喜欢历史。
7.最喜欢…….Like sth.best
第二篇：大学四六级英语重要短语、句型总结
大学四六级英语写作中可以用到的重要短语、句型总结
一、备用短语
1.能源危机: energy crisis 2.民族自豪感: national pride 3.经济和技术的进一步发展: further advances in economy and technology 4.设法对付压力: manage one’s stress 5.非常流行: be very prevalent 6.采取行动: take action 7.保持积极的态度: keep a positive attitude 8.实现诺言: keep one’s promise 9.电脑天才: a computer genius 10.电脑盲: a computer illiterate
11.取得非凡的进步: make remarkable progress 12.生物遗传: biological inheritance 13.在……方面起着重要(积极的/消极的)作用: play a significant(positive/negative)role in… 14.按时: be punctual 15.保持乐观(坚定/悲观)的态度: maintain an optimistic(a firm/ a pessimistic)attitude 16.热爱和平: love peace 17.说明原因：account for(= is the reason of)Stem from/contribute to/arise from/ 18.缺乏生活经历: lack life experience 19.人工智能: artificial intelligence 20.对他人有耐心: be patient with others 21.忍受痛苦: be patient of pains 22.适应新生活: adapt oneself to the new life 23.抓住机会: grasp/seize/catch the chance 24.对……有很大好处（坏处）: do great good(harm)to …(do more good than harm)25.假冒商品: fake commodities 26.盗版书: pirated books 27.从长远来看: in the long run 28.扰乱公平竞争的市场: upset the fairly competitive market 29.有能力的公民: competent citizens 30.获得真正的快乐: attain real happiness 31.在……花费大量的时间: devote much time to…/dedicate oneself/much time/energy/effort to/channel …into Be devoted to sth/doing sth Be dedicated to sth/doing sth 32.相反: on the contrary 33.迷信: be superstitious
34.充分利用时间: make full use of one’s time/budget one’s time
35.不顾风险: regardless of risks/despite the risks/in spite of the risks
36.发展中国家: developing countries 37.发达国家: developed countries 38.性别歧视: gender discrimination 39.做一项试验: conduct an experiment
40.把理论应用于实践: apply theories to practice 41.跨国公司的兴起: the rise of multinational corporations
42.在……方面落后: lag behind in… 43.想做……: feel like doing… 44.自食其力: earn one’s living
45.核武器: nuclear weapons
46.认为……理所当然: take …for granted 47.不遗余力: spare no efforts 48.在激烈的竞争中占上风:
get the upper hand in the fierce competition 49.来自各行各业的人们: people from all walks of life
50.地球村: global village
51.通才教育: a broad education
52.明辨是非: distinguish right from wrong 53.老实/坦白地/一般来说:
honestly/frankly/generally speaking 54.确立目标: set goals/set the direction 55.克服困难: overcome difficulties
56.面临挑战: be confronted with challenges 57.把……因素考虑进去:
take … into account/ consideration 58.重视: attach great significance to… 59.对……不可或缺: be indispensable to… 60.缩小差别: narrow the gap
61.加快发展: accelerate the development
62.充分发挥潜力: bring one’s potential into full play
63.繁荣昌盛: be prosperous
64.消除饥饿和暴力: eliminate hunger and violence
65.享受更美好的生活: enjoy a higher standard of living
66.自然资源: natural resources 67.展望更加光明的未来:
look forward to a much brighter future
二、经典句型
（一）、起笔句型
1.When it comes to/when we speak of science, the overwhelming majority of people hold an optimistic view that.They regard/take it as our duty to....1
But others argue/assume/claim/advocate/propose/hold that the opposite is true.There is probable some truth on both sides, but as far as I am concerned, I believe that…
2.There is a general debate over the phenomenon of students’ doing a part-time job.Those who advocate it claim that the experience does great good to these students/do more good than harm to students But people who object to it, on the other hand, hold the view that…
3.It’s widely held/claimed/advocated/acknowledged/assumed/cited/well known that the rise/increase in teenage smoking is the inevitable result of economic development.But it’s not a satisfactory explanation.Personally speaking, I think the primary cause is that…
4.In recent years, there has been a dramatic/ steady increase/ decrease in the number of PCs in China, which has drawn/aroused public attention/concern.5.In the past few years, China has witnessed/ seen a sharp rise/fall in the number of PCs.It is well known that the number has increased/ jumped/soared/rocketed/ decreased/ dropped/shrank(shrink的过去式)by 20 percent compared with 10 years ago.A couple of factors can account for the phenomenon.（二）、用于承接转折句型
1.There are a number of reasons for my choice.For one thing/On one hand…;for another/ on the other hand…
2.A good case in point is …
3.It is no easy task to find the reason for the deep-seated/deep rooted tendency which involves several factors.Frankly speaking, however …
4.There is no denying that everything has two sides.But when we weigh this measure’s advantages against its disadvantages, we can see easily that its advantages outweigh its disadvantages.So I’m for it.5.Take… for example
6.Thanks to/ Owing to/ Due to/ As a result of/ Because of…
7.“Knowledge is power.” Such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.8.Let me cite another example to prove my opinion.9.It may seem reasonable for people to draw such a conclusion, but they fail to take into account the fact that…
10.As a result, it may give rise to other problems.11.For all/In spite of/Despite its demerits, it still has striking merits.So, although some people are against it, I won’t change my mind.I am in favor of it.12.Etiquette is to society what apparel is to the individual.Forest is to our earth what lungs are to our body.（三）、用于文章结尾句型
1.Taking into account all these factors, we may reasonably draw/come to/arrive at the conclusion that…
2.In summary/ In brief/ In a word/ In conclusion/ All in all, we’d better…
3.No doubt, it’s high time that we took immediate action.4.It is necessary that effective measures/ remedies should be taken to bring the current phenomenon to an end.3
第三篇：仁爱版八年级下册英语的重点句型和短语
重庆巴渝学子教育专注于中小学的课外辅导咨询电话：***鲁老师
仁爱版八年级英语（下）重点句型和短语归纳
Unit 5 Topic 1
1feel happy主要考查系动词+adj.构成系表结构。
2Invite sb.to do sth.邀请某人做某事。
3Prepare…for…=get ready for… 为……准备。
4Say thanks to sb.向某人道谢。
5A ticket to… ……的票。
6Be able to do sth… 有能力做某事。
=can 但是 can 一般用于现在时和过去时 而be able to可以用于任何时态。
7Ring sb up 打电话给某人Be proud of 以……骄傲Be pleased with… 对……满意 8Care about 关心Get married to sb.= marry sb.与某人结婚。
9关于花费：
Sth.Cost sb.+钱Sb.spend+时钱 in、on sth.doing sth.It take sb时 to do sth.Sb.pay 钱 for sth.10Be on 上映。Cheer up 使……振作。
Come into being 形成。Be full of=be filled with充满。
End with 以……结尾。Make peace with sb.与某人讲和。
Seem ／to do sth.似乎做某事。
＼adj作表语。
Have a talk with sb.与某人交谈。
Be strict with sb.对某人严格。Fail to do sth.失败，做不到某事。At one’s age.在……年龄时At the age of.在……岁时
Make sb.to do sth 让某人做某事。
同级比较
As+adjadv原级+as 与……一样。Not asso+adjadv原级+as 与……不一样。Beget used to doing sth.习惯做某事。Used to do sth.过去习惯做某事。Be afraid of doing sth.害怕做某事。Deal with=do with.处理。
特殊疑问词+不定式。（what to dohow to do it）
Refuse to do sth.拒绝做某事。Even though=even if 即使。
Not… any longer=no longer 不再。Fall asleep 入睡。
In one’s teens 在某人的时代。
Give…a hand=do sb.a favor=help sb.给某人帮助。
比较级+and+比较级越来越……
The+比较级…The+比较级… 越……越……
Unit 5 Topic 3
Havehas +动词过去分词。现在完成时。
Can’t be 肯定不是，否定推测。
Must be 一定是，肯定推测。At the end of… 在…的最后。
May be 可能是，猜测推测。In the end of…最后。
Thatit’s+adj+for sbto do sth.Instead of+n.v代… 代替……
Take turns to do sth..=do sth by turns 轮流做某事。
Be badgood for… 对……有害益。
Get along with sbsth 与……相处得好。Just as 好像。
Smile atto sb.sth.微笑面对某人、某事。
Smile,微笑（没有声音）Give a surprise to sb=give sb a surprise 给某人一个惊喜。Laugh,大笑(有声音)On the one’s way to… 在某人去……的路上
Laugh at sb.取笑某人。
Had better do sthnot do sth.最好做某事、不要做某事。
Unit 6 topic1
结果状语从句
So…that…引导的结果状语从句。
So+adj.+从句。
So+adj+aan +单数名词+that从句。
Go on a visit to… 去……旅游、参观。
It’s hate to say 这很难说。
Decide to do sth 决定做某事。
Make(take)a decide 下决定。
Decide onup on 决定。
Ticket at +钱+for…票的价格。
具体某一天的早、中、晚上，前用介词on。
Come up with…想出。
Look forward to sthdoing sth.盼望某事、盼望做某事。
Hear from sb收到某人来信。
It’s + adj + to do sth.E.g.I don’t know what to do how to do it.Unit 6 topic 2
Plan to do sth.计划做某事。
Make a plan to…make plans to… 制定……的计划。
At the foot of… 在……的脚下。
Marks the beginning of… 标志着……的开始。
By the way.顺便问一下。
On both sides of… 在……的两旁。
“几个半”表示方法：
基数词+and+ a half +n.=基数词 +n.+ and +a half.E.g.one and a half years=one year and a half.一年半。
表示方位的介词区别
In the + 方位名词 + of… 指某一范围内的地区。（中国，北京）
to the + 方位名词 + of… 指互不接壤互不管辖的地区。（中国，日本）
on the + 方位名词 +of… 相互接壤但互不管辖的地区。（中国，尼泊尔）
Out of sight 看不见（视线之外）
Notice sb dodoing sth.注意某人（正在做）做某事。
Can’t help doing 忍不住。
Arrive in + 大地点
Arrive on+ 小地点
Have fun doing sth.从做某事中得到乐趣。
时间状语从句
特征：
常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
时态一致——前句与从句同时为过去时。
引导时间状语从属连词：
When(当……的时候，强调同一时间或一前一后)while（当……的时候，带有延续性）
before(在……之前)after（在……之后）as（当……的时候）until、till（直到……为止）as soon as（一……就……）
Unit 6 topic 3
Be afraid of doing sth.that+从句。害怕做某事。
Warn sb to do sth not to do sth.警告、提醒某人做某事、不做某事。
Warn sb about sth 提醒某人某事。
Go on doing sth 继续做某事（同一件）
Go on to do sth.继续做某事（另一件）
Makelet sb do sth 使某人做某事。
使役动词 make let have 等，一律省去to，直接加动词原形。
条件状语从句
由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。
特征：
常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
主句含 一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。
Unit 7 topic 1
Turn to = ask sb.for help 向某人求助。
Know about 了解。
Chat with sb.on the internet 和某人在网上聊天。
Try one’s best do one’s best 尽某人最大努力。
／Think over 仔细考虑
＼Think of考虑，对……有看法。此时可与think about 互换。
Imagine doing sth.想象做某事。
Have a sweet tooth 爱吃甜食。
What’s more 而且。
In order to do… 为了做……
In order that+ 从句 引导目的状语从句。
Keep up sth.坚持做……
Seed +间接宾语(sb.)+直接宾语（sth.）双宾结构句。
Give sb.best wishes to… 某人最好的祝愿给……。
感叹句。
How 引导的感叹句，强调形容词和副词。
How + adj.adv.+主语+谓语！
What 引导的感叹句，强调名词，单数可数名词前带冠词aan.有时主语和谓语可以省去。
What +aan + adj.+ n.(单数可数)+主+谓！
What + adj.+n.(不可数)+主+谓！
What + adj.+n.(复数)+主+谓！
Come true 系表结构。成为现实。
Invitation 邀请函。
宾语从句Ⅰ
由一个句子充当宾语，这样的句子叫宾语从句。
从句与主句之前由从属连词连接。
主语+引导词+陈述句。
That 引导宾从。
由陈述句充当宾从，引导词that 省略。
时态
当主句是一般现在时，宾从不随主句时态影响，可以根据句子本身时态使用时态。当主句是一般过去时，从句时态应一致。
宾从语序用陈述句语序。
Unit 7 topic 2
Be glad + adj.+that 从句。高兴……
Cut sth.切某物。
Cut up 切碎。Cut sth.Into… 切成。
Cut down 砍到。
Add to… 添加……上。Add…to… 将……加在……
Add up 加起来。Add up to 总计为……
表顺序词：(含序数词)
First 首先。Second 其次next在此then然后。After that 然后 finally 最后。
Spread sth on sth.往……上面抹……
Practice makes perfect 熟能生巧。
Start with 以……开始。
Eat sth.up 吃完，吃光。
Finish doing sth.完成做某事。
Pick up 拾起，捡起。
At the same time 同时。
宾语从句Ⅱ
If whether 引导的宾语从句，不能省略引导词，if可以与whether通用，但在 whether…or not 的情况下则不能。
If 引导条件状语从句，当主句是一般将来时，从句为一般现在时。
介词后不定式前 均用whether而不用if.Unit 7 topic3
For sale 待售。
On sale 出售。
Be satisfied with… 对……满意。
Wish sb.sth.祝愿某人……
Wish to do sth = Hope to do sth.希望做某事。
Wish sb.to do sth.希望某人做某事。
Hope 考虑可能性的“希望”
With 不考虑是否可能。
Order sb to do sth 命令某人做某人。
Order that + 从句。
Be worth doing sth.值得做某事。
It’s said… 据说…… 后接that引导从句。
In short 总之。
Not only…but also… 不但……而且……
连接的并列成分必须相同，当连接两个名词或代词为主语、谓语动词单复数采用就近原则，保持一致。
Not all 并非，部分否定。
It’s believed that… 相信……
副词比较级基本用法。
副词的比较等级形式与变化与形容词大致相同，以后缀-ly 结尾的比较级和最高级大多在前面加 more 和 most
(1)原级。As + adj./ adv.原级+ as和……一样。
(2)比较级。Adj./ adv.比较级 + than比…更…
(3)最高级。三者或三者以上比较时，常用 the + adj./ adv.最高级 + in/of…（比较范围）副词最高级前可以省略 the
*否定比较级可用 less + adj./ adv.原级+ than.*同级比较中第一个as前面用序数词或量词修饰，可表示倍数关系。
*形容词和副词比较级前用much a lot 等修饰，表示不同程度。
*借助other、else 或否定词，比较级形式可用来表示最高级概念。
(4)the + 比较级……，the + 比较级……。表示 越……越……
(5)比较级 + and + 比较级。表示 越来越……
Unit 8 Topic 1
目的状语从句。(同结果状语从句)
So…that… 引导的状语从句。
So + adj./ adv.+that…、so + adj.+ an/a +名词单数+ that… 如此……以至于……
用于引导主句导致的结果。
Such +n.+ that.从句。同样表示 如此……以至于。
不同：so 后面接形容词或副词，such 后面接名词。
So that.引导结果状语从句，表示 因此、所以。
Be make of + 原料由……制成。（看得出原材料）
Be make from +原料由……制成。（看不出原材料）
Afford(to buy)sth.买得起、负担得起……
Depend on 依靠、取决于。
Depend on sb.to do sth.depend onsb./ sth.The same as… 与……一样。
Nearly 差不多。Near 附近。
Hard 努力地。Hardly 几乎不。
Protect….from… 保护……不受……的伤害。
You are what you wear 衣如其人。
Unit 8 Topic 2
Allow sb.to do sth.允许某人做某事。
Allow doing sth 允许做某事。
Suitable for sb.to do sth.对某人来说适合做某事。
Stop sb.from doing sth.阻止某人做某事。
To carry out the plan 把计划付诸行动。
At work 在工作，从事于……
Advise建议。作动词。
Advice 建议。作名词。
Art of dressing 着装艺术。
Unit 8 Topic 3
There is going to be = there will be（初一知识）将来时结构。
Ask for sb./ sth 至于，就某人、某事而言。
Another 作形容词，意为 又一个，再一个。
其结构为：
／another + n.单数可数 = one more + n.单数可数。
＼another + 数词 + n.复数可数 = 数词 + more + n.复数可数。
Get its name 得名。
Design … as … 把……设计成……
Either… or… 要么……要么，不是……就是……，表选择关系。
分别that, those, one, ones.That 指代上文出现过的不可数名词。
Those 指代上文出现过的复数名词。
One 指代上文出现过的可数名词的单数。
Ones 指代上文出现过的可数名词的复数。
Well-known = widely known 众所周知。
At the time 一度，曾经。
At a time 每一次。用在句末。
At times 有时候。等于sometimes
Except 除了……以外。除去部分不包括在内。
Besides 除了……以外，还有…… 除去部分包括在内。
But 除了……以外，没有……，只有……
宾语从句Ⅲ
把疑问句变成陈述句（陈述语序）
1.删除：如果句中含有助动词dodoesdid 就把其删掉后面的动词，作出相应的变化。
2.移动：如果句子含有情态动词和be 动词，以及否定的助动词，把它们移动到主语后，行为动词前。
由特殊疑问词引导的宾从可以转换成：主语+谓语动词+特别疑问句词+to+动词原形。宾语从句的口诀：
学习宾从要注意，时态语序和连词。
时态主从要呼应：
主句若为现在时，从句时态随句意。
主句若为过去时，从句时态变过去。
宾从所示表真理，时态不变不怀疑。
语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。
That连接陈述句，省与不省要注意。
从句若表“是否”时，if/whether 要牢记。
特殊问句做宾语，仍用原来疑问词。
三个问题要记牢，切莫丢东又往西。
第四篇：2018仁爱版八年级下册英语的短语及重点句型
仁爱版八年级英语（下）重点句型和短语归纳
Unit 5 Topic 1 1 feel happy
主要考查系动词+adj.构成系表结构。
Invite sb.to do sth.邀请某人做某事。Prepare…for…=get ready for… 为……准备。4 Say thanks to sb.向某人道谢。5 A ticket to… ……的票。Be able to do sth… 有能力做某事。
=can 但是 can 一般用于现在时和过去时 而be able to可以用于任何时态。Ring sb up 打电话给某人
Be proud of 以……骄傲
Be pleased with… 对……满意 8 Care about 关心
Get married to sb.= marry sb.与某人结婚。9 关于花费：
Sth.Cost sb.+钱
Sb.spend+时钱 in、on sth.doing sth.It take sb时 to do sth.Sb.pay 钱 for sth.10 Be on 上映。
Cheer up 使……振作。
Come into being 形成。
Be full of=be filled with充满。End with 以……结尾。
Make peace with sb.与某人讲和。
Seem ／to do sth.似乎做某事。
＼adj作表语。
Unit5 Topic2 Have a talk with sb.与某人交谈。
Be strict with sb.对某人严格。
Fail to do sth.失败，做不到某事。At one’s age.在……年龄时
At the age of.在……岁时 Make sb.to do sth 让某人做某事。同级比较
As+adjadv原级+as 与……一样。
Not asso+adjadv原级+as 与……不一样。Beget used to doing sth.习惯做某事。
Used to do sth.过去习惯做某事。Be afraid of doing sth.害怕做某事。
Deal with=do with.处理。特殊疑问词+不定式。（what to dohow to do it）
Refuse to do sth.拒绝做某事。
Even though=even if 即使。Not… any longer=no longer 不再。
Fall asleep 入睡。In one’s teens 在某人的时代。
Give…a hand=do sb.a favor=help sb.给某人帮助。比较级+and+比较级
越来越……
The+比较级…The+比较级… 越……越……
Unit 5 Topic 3 Havehas +动词过去分词。现在完成时。
Can’t be 肯定不是，否定推测。
Must be 一定是，肯定推测。
At the end of… 在…的最后。May be 可能是，猜测推测。
In the end of…最后。
Thatit’s+adj+for sbto do sth.Instead of+n.v代… 代替…… Take turns to do sth..=do sth by turns 轮流做某事。
Be badgood for… 对……有害益。
Get along with sbsth 与……相处得好。
Just as 好像。Smile atto sb.sth.微笑面对某人、某事。
Smile,微笑（没有声音）
Give a surprise to sb=give sb a surprise 给某人一个惊喜。Laugh,大笑(有声音)
On the one’s way to… 在某人去……的路上 Laugh at sb.取笑某人。
Had better do sthnot do sth.最好做某事、不要做某事。
Unit 6 topic1 结果状语从句 具体某一天的早、中、晚上，前用介So…that…引导的结果状语从句。词on。So+adj.+从句。
Come up with…想出。So+adj+aan +单数名词+that从句。Look forward to sthdoing sth.盼望某Go on a visit to… 去……旅游、参观。事、盼望做某事。It’s hate to say 这很难说。Hear from sb收到某人来信。Decide to do sth 决定做某事。It’s + adj + to do sth.Make(take)a decide 下决定。E.g.I don’t know what to do how to do Decide onup on 决定。it.Ticket at +钱+for…票的价格。
Unit 6 topic 2 Plan to do sth.计划做某事。Notice sb dodoing sth.注意某人（正在Make a plan to…make plans to… 制做）做某事。定……的计划。Can’t help doing 忍不住。At the foot of… 在……的脚下。Arrive in + 大地点 Marks the beginning of… 标志着……Arrive at+ 小地点 的开始。Have fun doing sth.从做某事中得到By the way.顺便问一下。乐趣。On both sides of… 在……的两旁。时间状语从句
“几个半”表示方法： 特征： 基数词+and+ a half +n.=基数词 +n.+ 常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。and +a half.时态一致——前句与从句同时为过去E.g.one and a half years=one year and a half.一年半。时。表示方位的介词区别 引导时间状语从属连词： In the + 方位名词 + of… 指某一范围When(当……的时候，强调同一时间或内的地区。（中国，北京）一前一后)while（当……的时候，带to the + 方位名词 + of… 指互不接壤有延续性）before(在……之前)after 互不管辖的地区。（中国，日本）（在……之后）as（当……的时候）on the + 方位名词 +of… 相互接壤但until、till（直到……为止）
as soon 互不管辖的地区。（中国，尼泊尔）as（一……就……）Out of sight 看不见（视线之外）
Unit 6 topic 3
Be afraid of doing sth.that+从句。害怕做某事。
Warn sb to do sth not to do sth.警告、提醒某人做某事、不做某事。Warn sb about sth 提醒某人某事。Go on doing sth 继续做某事（同一件）Go on to do sth.继续做某事（另一件）Makelet sb do sth 使某人做某事。使役动词 make let have 等，一律省去to，直接加动词原形。
条件状语从句
由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。特征：
常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。主句含 一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。
Unit 7 topic 1 Turn to sb = ask sb.for help 向某人求Have a sweet tooth 爱吃甜食。助。What’s more 而且。Know about 了解。In order to do… 为了做…… Chat with sb.on the internet 和某人在In order that+ 从句 引导目的状语从网上聊天。句。Try one’s best do one’s best 尽某人最Keep up sth.坚持做…… 大努力。Seed +间接宾语(sb.)+直接宾语（sth.）／Think over 仔细考虑 双宾结构句。＼Think of 考虑，对……有看法。此Give sb.best wishes to… 某人最好的时可与think about 互换。祝愿给……。Imagine doing sth.想象做某事。感叹句。
How 引导的感叹句，强调形容词和副What +aan + adj.+ n.(单数可数)+主+词。谓！How + adj.adv.+主语+谓语！What + adj.+n.(不可数)+主+谓！What 引导的感叹句，强调名词，单数What + adj.+n.(复数)+主+谓！可数名词前带冠词aan.Come true 系表结构。成为现实。有时主语和谓语可以省去。Invitation 邀请函。宾语从句Ⅰ
由一个句子充当宾语，这样的句子叫当主句是一般现在时，宾从不随主句宾语从句。时态影响，可以根据句子本身时态使从句与主句之前由从属连词连接。用时态。主语+引导词+陈述句。当主句是一般过去时，从句时态应一That 引导宾从。致。由陈述句充当宾从，引导词that 省略。宾从语序用陈述句语序。时态
Unit 7 topic 2 Be glad + adj.+that 从句。高兴…… Cut down 砍到。Cut sth.切某物。Add to… 添加……上。Add…to… Cut up 切碎。Cut sth.Into… 切成。将……加在……
Add up 加起来。Add up to 总计Pick up 拾起，捡起。为…… At the same time 同时。表顺序词：(含序数词)宾语从句Ⅱ First 首先。Second 其次next在此thenIf whether 引导的宾语从句，不能省然后。After that 然后 finally 最后。略引导词，if可以与whether通用，但Spread sth on sth.往……上面抹…… 在 whether…or not 的情况下则不能。Practice makes perfect 熟能生巧。If 引导条件状语从句，当主句是一般Start with 以……开始。将来时，从句为一般现在时。Eat sth.up 吃完，吃光。介词后不定式前 均用whether而不用Finish doing sth.完成做某事。if.Unit 7 topic3 For sale 待售。副词的比较等级形式与变化与形容词On sale 出售。大致相同，以后缀-ly 结尾的比较级和Be satisfied with… 对……满意。最高级大多在前面加 more 和 most Wish sb.sth.祝愿某人……(1)原级。As + adj./ adv.原级+ as
Wish to do sth = Hope to do sth.希望和……一样。做某事。(2)比较级。Adj./ adv.比较级 + Wish sb.to do sth.希望某人做某事。than
比…更… Hope 考虑可能性的“希望”(3)最高级。三者或三者以上比较时，With 不考虑是否可能。常用 the + adj./ adv.最高级 + Order sb to do sth 命令某人做某人。in/of…（比较范围）Order that + 从句。
副词最高级前可以省略 the Be worth doing sth.值得做某事。*否定比较级可用 less + adj./ adv.原It’s said… 据说…… 后接that引导从级+ than.句。*同级比较中第一个as前面用序数词In short 总之。或量词修饰，可表示倍数关系。Not only…but also… 不但……而*形容词和副词比较级前用much a lot 且…… 等修饰，表示不同程度。连接的并列成分必须相同，当连接两*借助other、else 或否定词，比较级个名词或代词为主语、谓语动词单复形式可用来表示最高级概念。数采用就近原则，保持一致。
(4)the + 比较级……，the + 比较Not all 并非，部分否定。级……。表示 越……越…… It’s believed that… 相信……(5)比较级 + and + 比较级。表示 越副词比较级基本用法。来越……
Unit 8 Topic 1 目的状语从句。(同结果状语从句)Such +n.+ that.从句。同样表示 如So…that… 引导的状语从句。此……以至于。So + adj./ adv.+that…、so + adj.+ an/a 不同：so 后面接形容词或副词，such +名词单数+ that… 如此……以至后面接名词。于…… So that.引导结果状语从句，表示 因用于引导主句导致的结果。此、所以。
Be make of + 原料
由……制成。（看得出原材料）
Be make from +原料
由……制成。（看不出原材料）
Afford(to buy)sth.买得起、负担得起……
Depend on 依靠、取决于。
Depend on sb.to do sth.depend on sb./ sth.The same as… 与……一样。Nearly 差不多。Near 附近。Hard 努力地。Hardly 几乎不。Protect….from… 保护……不受……的伤害。
You are what you wear 衣如其人。
Unit 8 Topic 2 Allow sb.to do sth.允许某人做某事。Allow doing sth 允许做某事。
Suitable for sb.to do sth.对某人来说适合做某事。Stop sb.from doing sth.阻止某人做某事。To carry out the plan 把计划付诸行动。At work 在工作，从事于…… Advise建议。作动词。Advice 建议。作名词。Art of dressing 着装艺术。
Unit 8 Topic 3 There is going to be = there will be（初一知识）将来时结构。Ask for sb./ sth 至于，就某人、某事而言。Another 作形容词，意为 又一个，再一个。其结构为：
／another + n.单数可数 = one more + n.单数可数。
＼another + 数词 + n.复数可数 = 数词 + more + n.复数可数。Get its name 得名。
Design … as … 把……设计成……
Either… or… 要么……要么，不是……就是……，表选择关系。分别that, those, one, ones.That 指代上文出现过的不可数名词。Those 指代上文出现过的复数名词。
One 指代上文出现过的可数名词的单数。Ones 指代上文出现过的可数名词的复数。Well-known = widely known 众所周知。At the time 一度，曾经。
At a time 每一次。用在句末。At times 有时候。等于sometimes
Except 除了……以外。除去部分不包括在内。
Besides 除了……以外，还有…… 除去部分包括在内。But 除了……以外，没有……，只有…… 宾语从句Ⅲ
把疑问句变成陈述句（陈述语序）
1.删除：如果句中含有助动词dodoesdid 就把其删掉后面的动词，作出相应的变化。
2.移动：如果句子含有情态动词和be 动词，以及否定的助动词，把它们移动到主语后，行为动词前。
由特殊疑问词引导的宾从可以转换成：主语+谓语动词+特别疑问句词+to+动词原形。
宾语从句的口诀：
学习宾从要注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：
主句若为现在时，从句时态随句意。主句若为过去时，从句时态变过去。宾从所示表真理，时态不变不怀疑。语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。That连接陈述句，省与不省要注意。从句若表“是否”时，if/whether 要牢记。特殊问句做宾语，仍用原来疑问词。三个问题要记牢，切莫丢东又往西。
宾语从句用法速记口诀：宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句用that;一般疑问句是否（if, whether）替；特殊疑问句更好办，引导词还用疑问词。
二是词态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去词，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
第五篇：初一下期英语短语总结(仁爱版)3页
初一下期英语短语总结
1.the same to对、、、也一样 2.come on 快点、加油、来吧
3.on foot走路=walk to---= go to 4.by plane 乘飞机
train shipboat火车|船|小船| 5.go to school 去学校
6.do one’s homework 做家庭作业 7.have lunch 吃午饭
8.at school 在学校、在上课 9.have a breakrest 休息 10.listen to 听
11.have classes 上课
12.dining hall 餐厅，食堂 13.of course 当然 14.on time 准时 in time及时
15.lost and found 失物招领 16.look for 寻找 look after 照顾 look like 长得像
look over 查阅、检查 look at看着 17.a pair of 一双
18.in the center of 在、、、中心 19.next to 在、、、旁边 20.at the back of 在、、、后面
1.from…to…从、、、到、、、2.outdoor activity 户外运动 3.net bar网吧
4.on weekdays在周末
5.the early bird catches the worm早起的鸟有虫吃
6.play computer games玩电脑游戏 7.in one’s free time 在某人的空闲时间 8.for a little while一会儿 9.of course当然
10.in the center of------在……的中间； 11.next to = beside紧挨着
12.have / take a-------class上一节……课； 13.on the playground在操场上； 14.do well in在某方面做得好 15.draw picture画画
16.work on = work at从事于…… 17.work on the problem做题； 18.learn about sth学习……
19.learn from sth / sb向某人/物学习20.after school放学后
21.hard work坚苦的工作； 22.work hard努力地工作； 23.best wishes最好的祝福；
1.on the + 序数词+ floor在几楼； 2.go upstairs / downstairs上/下楼； 3.have a look看一下；
4.in front of---在……的前面（范围之外）5.in the front of----在…的前面（范围之内）6.play with sb和某人一起玩； 7.what’s + 介词短语？8.There is / are-----9.in the wall在墙里
10.on the wall 在墙上
11.put----away把收起来； 12.How many + 名词复数……？ 13.How much + 不可数名词……？ 14.living room 起居室 15.at noon中午； 16.post office邮局； 17.parking lot停车场； 18.clothing store 服装店；
19.at the end of-----在……的末端。20.close to靠近；
21.right now = at once立即；马上；
22.What’s-------like ?询问……怎么样？
（给出评价；看法）
23.for rent出租；
24.a family of three 三口之家； 25.call sb at + 电话号码
26.rent sth to sb把……租给某人； 27.keep money存钱； 28.see the doctor看医生；
29.hear/ watch /see/find sb doing sth……某人正在做某事
hear/ watch / see/ find sb do sth ……某人做了某事
30.be sorry about 对……感到报歉； 31.be afraid of sth 害怕……
32.be afraid to do sth害怕做某事； 33.be far from---离……远；
34.call sb for help向某人求助； 35.bus stop汽车站；
36.there is something wrong with---------…… 有问题了。
37.= something is wrong with-------38.get sb to do sth 让某人去做某事； 39.move to搬往……
40.the cost of living生活费；
41.问路 Is there a-------near here ?
=Where is--------?
=How can I get to-------? =Which is the way to------?
=Could you tell me the way to-----?
=Could you tell me how to get to--------? =Do you know the way to-------? =Can you find the way to-------?
42.go up /down /along /straight=walk on 直走； 43.go across the bridge = cross the bridge过桥； 44.turn left / right at the +序数词 + street /
crossing /turning转弯；
45.= take the +序数词 +turning / crossing
on the left / right46.cross from对着； 47.die in死于……之中
48.die of死于（疾病；饥饿；年迈）49.die from死于外伤；
50.die v.deadadj.deathn.dying分词 51.traffic accidents交通事故； 52.the traffic rules交通规则； 53.on the street在路上； 54.be late for--------迟到
55.at the foot of------在……的脚下； 56.some of-------……中的一些；
1.be born 出生；
2.hundreds / thousands/ millions/ billions of
成……上…… 3.at 具体时间点之前；
4.in 用于年；月；季节之前。一天的早、中、晚 5.on 用于具体某一天的早中晚，及周几之前； 6.What’s the shape of-----?询问形状？ 7.= What shape is--------? 8.a moment ago 刚刚；
9.use sth to do sth == use sth for doing sth 用某物做某事 10.计量：数词+ 单位+ 形容词
例如：10.7米深.10.7 meters deep12.at the party 在晚会上；
13.perform ballet表演芭蕾舞；
14.have a good /great /nice /wonderful time =enjoy oneself 过得愉快；
15.no way 没门；
16.take photo/ picture 照像；
17.be good at + n./ v-ing擅长…… 18.with one’s help
=with the help of---在……的帮助之下； 19.begin to do sth =
= start to do sth开始做某事 20.recite a poem 背诗； 21.magictrick 魔术； 22.enjoy doing sth =
have fun doing sth享受做……的乐趣； 23.tell a lie 说谎；
25.in fact = as a matter of fact 事实上 26.blow out 吹灭；
27.a set of –一串/ 一套…… 28.at last最后；
29.in one breath一口气； 30.hurt oneself 伤着自己；
31.happen to sb.某人了生意外； 32.happen to do sth.突然发生某事； 33.at that / this time 在那/这时 34.play video games 玩电动游戏； 35.go to the movies = go to the cinema= see a film /movie看电影；
36.trueadj.truthn.trulyadv.37.bring----for sb.为……带来某物； 38.by hand 手工；
39.make a wish许愿；
1.What’s the weather like----?询问天气； = How is the weather----? 3.make snowmen堆雪人；
4.take a walk = go for a walk 散步； 5.you’d better do sth =
You had better do sth 你最好做某事； 6.summer holidays 暑假；
7.remember to do dth记得做某事（事没做）8.remember doing sth记得做过某事 9.all the year round 一整年； 10.the same as------与……一样； 11.come back to life复活；复苏； 12.be busy doing sth
= be busy with sth 忙于做…… 13.hope /wish to do sth 希望做某事； 14.wish sb to do sth希望某人做某事； 15.get together 聚在一起； 16.places of interest名胜； 17.each of-----……中的每一个 18.the Palace Museum 故宫； 19.take off 脱下；起飞； 20.put on穿上； 21.gift money压岁钱；
22.be different from-----与不同； 23.point to / at 指向……
24.pass sth to sb = pass sb sth 把……传给某人；
25.the day before yesterday 前天； 26.wrap sth in------用……包裹…… 27.go on a trip 去旅行； 28.Spring Festival 春节； 29.Lantern Festival元宵节； 30.Christmas 圣诞节； 31.Thanksgiving 感恩节；
32.each other = one another彼此；33.not-----until直到……才……
34.play a trick/ joke on sb开……的玩笑； 35.show sth to sb 展示某物给某人； 36.prepare for----为……做准备； 37.put up 举起；挂起； 38.stay up 熬夜；
39.at midnight中午夜； 40.knock on 敲；打…… 41.go up 上升；
42.start with----以……开始；
43.congratulations on sth 祝贺某事
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