第一篇：2014年人教版六年级下学期语文期中考试卷
晨希教育 2014年人教版六年级下学期语文期中考试卷
一、基础知识部分(44分)
1、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分)
suí fēng qián rù yâ，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________
2、看拼音写词语。(8分)
k wei jǐng mā píng yán jùn fěi cuì
()()()()
dǎ jiǎo zhēng rïng rïng yù dàn shēng
()()()()
请在带点字正确的读音下面打“√”。(3)
人教版六年级下学期语文期中考试卷：佣人(yōng yîng)喷香(pēn pân)夹衣(jiá jiaā)围歼(jiān qiān)载歌载舞(zài zǎi)锲而不舍(qiâ qì)
3、(1)、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn)产生间(jiān jiàn)隙。
(2)、一(yì yī)无所有的唐东杰布，招来的只有一(yí yi)阵哄(hōng hîng)堂大笑。
(3)、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。
3、查字典：(3分)
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：
(1)音序法查()，先查大写字母()，再查音节()。
(2)部首法查()，先查部首()，再查()画。
(3)数笔画查()，查()画。
4、把词语补充完整。(6分)
精兵()政 不落()臼 曲高和()()耳欲聋
应接不()罪()祸首 盛气()人 脍()人口
资料来源：晨希教育
我还能写出两个形容很学习认真的四字词语()()。
并能用其中的一个造句
5、句子练兵(每句2分，共10分)
(1)、小明坚决地说：“下次测验，我一定能考到九十分。”
改为转述句：。
(2)、仿写句子，用上括号里的词仿写。
今后我们的队伍里，(不管)死了谁，(不管)是炊事员，是战士，(只要)他是做过一些有益的工作，我们(都)给他送葬，开追悼会。
(3)、许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
缩句子：。
(4)、读了《千年梦圆在今朝》后，深受教育和鼓舞。
修改后的句子：。
(5)、我们为祖**亲的发展腾飞而自豪。
改为反问句：。
6、根据上下句将句子补充完整。(4分)
人闲桂花落。，自在娇莺恰恰啼。
我劝天公重抖擞。，清风半月鸣蝉。
7、课文精彩回放。(每空1分，共12分)
(1)、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这个片段出自丹麦作家 的《 》，你还学过他的《 》。
片段中的两个“幸福”意思分别是○1，○2。
(2)、居里夫人的美丽表现在______________ _____________ _______________三方面。
资料来源：晨希教育
(3)、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
本段抓住了渔夫的__________ ___________ __________进行描写的。体现了渔夫的 品质。
二、阅读知识部分(27分)
课内阅读(12分)
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。()的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过()轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那()的脸上，照着她睁
睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的()的大海。
8、按原文填空。(2分)
9、下面是比喻句的一句是()(2分)
①月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
②她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，比喻句把 比作
10、用“__”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分)
11、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分)
(1)
(2)
(3)
12、选词填空：(激昂、稍快、舒缓)(1分)
资料来源：晨希教育
我们在朗读时应该注意语气的变化，在读描写第一幅画面的语句时要读的，读描写第三幅画面的语句应读的。
13、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(2分)。
课外阅读(15分)
语文老师的帽子
我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yĺyī)套洗得发白的工作服，慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都()起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他()，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来说完 他真的脱下帽子
呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样„„大家面面相觑，说不出话来。
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡„„以后，语文老师就()地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bùbú)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来„„
14、给第二自然段缺少标点的黑体字部分加上标点。(2分)
15、联系上下文，理解词语意思。(2分)
⑴取而代之：。
资料来源：晨希教育
⑵面面相觑(“觑”qù的意思是看，瞧)：。
16、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)
17、在文中的括号内填上恰当的成语。(3分)
18、刘东画的那幅画，内容是什么?(2分)。
19、同学们“心中的谜”是指什么?(2分)。
20、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?请写在横线上。(2分)________________________________________________________________
资料来源：晨希教育
第二篇：六年级语文期中考试卷
六年级语文期中考试卷
一．拼音。（10分）
1.看拼音写词语（8分）
nuó yífěi cuìchú chuāngchōu yē（）()（）（）zhu yuzhān yǎnɡjīng bīng jiǎn zhèng（）()()
2．用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）
身为邮差(chāichā)绝不能出一点儿的差(chāichā)错，否则，会使别人受到很大的损失。
二.字词。（17分）
1.找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。（6分）
莫名奇妙()坐无虚席（）捕天盖地（）语重心常()养尊处忧()安然无羔（）
2.根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语：（8分）
无边无际（）()斤斤计较（）()左顾右盼（）()朝夕相处（）()
3.把句子划线部分换成四字词。（3分）
经历了一场大风大雨之后，我的小桃树不但没有被摧枯，反而更加挺拔，太阳一出来，愈发有旺盛的生命力，整个桃树林经历了这次洗礼，更加郁郁葱葱，显得一切都变得面目一新。（）（）（）
三．按要求写句子。（8分）
1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。___________________________________________________
2、改成夸张句：这里真安静啊！___________________________________________________
3、改为间接引语：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”___________________________________________________
4．改成双重否定句：理智的人都说读书要认真。___________________________________________________
四．根据所学内容填空。（12分）
1． 种树者必培其根，___________________________。（1分）
2.人固有一死，______________，______________。（2分）
3.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果__________，就
__________。不管__________，__________。只要__________。你说的办法对__________，我们就照你的办。《为人民服务》（3分）
4.《卖火柴的小女孩》是________（国家）作家________写的___________（体裁）。小女孩因__________、__________、__________
因此她在擦 燃 火柴后幻想到__________、__________、__________、__________、__________。最后小女孩__________。（6分）
五．按要求修改下面的文字。（6分）
① 那时，我们是快乐的。② 每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④ 多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。
第②句有两个错别字，请找出来并改正。
＿改为＿＿改为＿
第③句有一个词语使用不当，应将＿改为＿。
第＿句有语病，请修改：
六．口语交际。（4分）
假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看电视。______________________________________________________________________________________________________________________
七．阅读理解。（18分）
（一）课内阅读（5分）凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”
1、本段选自 写的 《》（1分）、从这段文字中你体会到了什么？（2分）
3、用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分）
（二）课外阅读（13分）
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。“我只是想知道，请你告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间地辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还很生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少用过钱。父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 “我刚刚对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢
你。”小孩欢叫着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地的数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了，”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、在括号里选择恰当的词语。（3）
2、文中那些句子暗示了父亲工作很忙？用“--------”画出相关句子。（2）
3、给文中没加标点的地方加上标点。（2）
4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（3）
5、父亲听了小孩的话，会怎样想、怎样说呢？为什么？（3）五，习作天地。（25）
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”或“ 留在我记忆里”为题，写一篇文章，不少于400字。
第三篇：七年级语文下学期期中考试卷（本站推荐）
一、语文知识积累与运用（33分）
1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
我由zhōng（）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎ（）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（）然。
2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）
人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
A.妥协 B.协同 C.宽容
3．古诗文名句填空。(9分）
（1）应怜屐齿印苍苔。（《游园不值》）
（2）绿杨烟外晓寒轻。（《玉楼春》）
（3）人生自古谁无死。（《过零丁洋》）
（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中____________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
（5）我们经常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句______________，______________ 来形容人们做思想工作细致入微。
（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）
4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分）
广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。
上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。
①病句修改：。（2分）
②错别字修改 ：。（1分）
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的；
6．综合性学习（3分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)
⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)
7．名著阅读：（8分）
（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的 为发展线索，他和 的“爱情”纠葛为中心。
（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。
（3）①他是京派小说的代表人物，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”，两度被提名为诺贝尔文学奖评选后选人，代表作有《边城》、《长河》等，他是。
②当代作家刘心武，1977年发表短篇小说《班主任》，开“伤痕文学”之先河。他的第一部长篇小说《 》荣获第二届茅盾文学奖。
③司汤达，法国批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写不满封建制度的平民青年，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。
④被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____。
二、现代文阅读（共32分）
（一）蝈蝈（17分）
窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。
“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”
整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。
第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。
两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
“它大概也热得睡不着，所以叫。”
“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”
女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。
“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。
8．本文的线索是。（2分）
9．开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）
10．文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）
11．文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）
12．“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用?（4分）
（二）雪的功能令人惊奇（15分）
窦光宇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。
③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。
――选自《百科知识》2008年第2期 有删改
13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）
14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）
15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）
16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）
正面：
反面：
古诗文阅读：(一)阅读下面选文，完成10―15题。（15分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。
17.《生于忧患，死于安乐》选自《 》。（2分）
18.解释选文中加点的词。（2分）
(1)举：(2)任 ：
19.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）
A.舜/发于/畎亩之中 B.曾益/其所不能
C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士
20.请用现代汉语翻译句子。（4分）
(1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。译文：
(2)然后知生于忧患，死于安乐。译文：
21.概括选文第一段的大意。（2分）
答：
22.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）
答：
四、作文（40分）
23.每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。
要求：
1、文体不限；
2、书写要工整，标点要正确；
3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）
初一语文参考答案
一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）
1、衷、妩、彩、怅（4分）
2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）
3、（1）小扣柴扉久不开（2）红杏枝头春意闹（3）留取丹心照汗青（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）随风潜入夜，润物细无声（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）
4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅（2分）
5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的（3分）
6、⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)
⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)
⑶示例： 一颗热心只为儿女幸福(2分)
7、（1）、三起三落 虎妞（2）、鲁迅 《朝花夕拾》（4分）
（3）、沈从文 《钟鼓楼》 于连 《一千零一夜》（4分）
二、现代文阅读（共32分）
（一）（17分）
8、买、放蝈蝈（2分）
9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。（3分）
10、白发老人父亲孙子和孙女
孙子和孙女 好奇，感兴趣； 父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言； 爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）
11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）
12、不是，是老人叹息后采取的行动。结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）
（二）（15分）
13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）
14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）
（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。
15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）
16．正面、负面略。（4分）
三、古诗文阅读
17.《孟子告子下》或《孟子》
18.(1)被选拔（2）责任，使命
19.D
20.(1)使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。
(2)这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）
21.(举例)论述人要（有所作为）成就大业，就必须（先在生活、思想和行为等方面都）经受一番艰难甚至痛苦磨炼的观点。
22.从磨炼意志；知错能改；做事要有原则；要提出好的建议等方面回答。
四、作文
23、作文评分标准
一类（40――36分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。
二类（36――32分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．
三类（31――28分）：符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。
四类（27――24 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。
五类（24 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。
说明：
(1)作文评分以30 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。
第四篇：六年级上册语文期中考试卷
人教版六年级语文上册期中试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写词语。（10%）
jìngmìqīliángmãnglïngdã gāowàngzhîng（）（）（）（）bàoyuànkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí（）（）（）（二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）
1、唱和（）（hã hâ）血（）液（xuâxiě）
刚劲（）（jìngjìn）运载（）（zǎizài）
2、逸毅意诣谊
（）力造（）安（）情（）任（）
3、喜爱热爱挚爱
①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。
③印第安人（）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。（4%）
（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来
四、按要求完成句子练习。细心审题，你才能百发百中。6
1鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。
用恰当的关联词语连成一句话：
2小溪唱着歌从山上跑下来。
仿写拟人句：
3写一句歇后语：
4用修改符号改病句：银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。
5人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切？
改为陈述句：
6劳动过后，他汗水湿透了身上的衣服。
将划线的部分换成意思相应的成语：
五、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。5）
（）难道我们的家长就是这样言传身教的吗？
（（（（）过了寺门，只见众多的家长带着无知的孩子，跪在佛座前的蒲团上，虔诚膜拜。）难道这个木雕金身的佛像能救苦救难，做到有求必应吗？）一天上午，我与朋友到金山寺司郊游。）我为之一颤，感到困惑和不安。
闯过了前几关，你一定很开心！别骄傲，还得继续小心，笑脸才会伴随你！
六、按要求写句子。（5%）
1、写两句描写大自然的诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
七、按课文内容填空，并回答问题。（17%8+8+2）
1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？
你好，的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气势。
这几句话选自课文，是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？
八、仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。
九、阅读短文，回答问题。（14%1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头„„可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（）。
A、弟弟B、同学C、爸爸D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“„„好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼„„”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
十、习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友„„
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。
第五篇：高二语文下学期期中的考试卷
一、语言基础知识(15分)
1、下列词语中加点的字，读者全部正确的一组是()
A、韬晦(huì)散(sàn)漫 反间计(jiān)强(qiáng)颜欢笑
B、浸溃(zì)弃掷(zhì)煞(shà)风景 日薄(báo)西山
C、憎恨(zēng)木讷(nè)嚼(jiáo)舌头 呱呱(gū)而泣
D、翩跹(qiān)作(zuō)坊 歼(jiān)击机 殒(yǔn)身不恤
2.下列词语中，错别字最多的一组是()
A、斯守 渲泄 漏锋芒 香消玉陨
B、赃款 侪辈 主旋律 乔装打扮
C、博弈 逡巡 联锁店 怅罔若失
D、谄媚 嘉奖 教唆犯 深居减出
3.依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①大众报记者日前在采访中了解到，由于工资低.待遇差，春节过后，众多零售业出现了一线员工_______的状况。
②省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以______低收入家庭远离城区，被边缘化的矛盾。
③邱全景的书法作品笔法端庄______,章法无拘无滞。运笔自然流畅，风格温润宽和，已形成了独持的艺术风格。
A、紧缺 调解 流丽 B、紧缺 化解 流丽
C、紧俏 化解 流利 D、紧俏 调解 流利
4.下列句子中，加点成语的使用正确的一项()
A、刘翔在“火箭队”的突出表现，使得他成为了年轻一代的偶像，谈到走过的路程，他闪烁其辞，详尽讲述了自己成长的经历。
B.“开车不喝酒，喝酒不开车”、“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故后才后悔不已。
C、亚投行前期工作已准备就绪，三十一个国家成为初始会员国，可是总有些接到请柬的不速之客姗姗来迟，这让中方主办者颇为尴尬。
D、父亲一直教导我们做人要独立，遇事能自己拿主意，并且勇于表达自己的意见，他不希望我们唯唯诺诺，盲目听从他人。
5.下列各句中，语意明确、没有语病的一项是()
A、城市夜景美丽，但灯光污染严重，萤火虫的栖息地被切割成无数碎片，原本可在城市里存活的萤火虫因无法进行种内基因交流，种群逐渐衰亡。
B、当前，我国提出的“一带一路”主张，处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但国际社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。
C、网络谣言一度愈演愈烈，能否根治这一问题，既有赖于政府出台制度来规范网络行为，也有赖于广大网民对谣言的自觉抵制。
D、虽然我的同桌戴安娜一向对我心存芥蒂，处处设防，时时戒备，但我会积极寻找机会，与她沟通交流，以实际行动让她认识到自己是怎样的人。
二、阅读下面的文字，完成6-8题。(9分，每小题3分)
哀牢古国
距今约2400年前，以今保山市为中心的怒江中下游区域曾崛起过一个支系庞杂的族群“哀牢夷”。它是古代“西南夷”的重要组成部分，不但创立了存续数百年之久的酋邦“哀牢国”，还创造了独具特色的“哀牢文化”。哀牢国大约形成于战国中前期，历时四百多年，相传开国之王为“九隆神话”中的“龙的传人”九隆。两汉时期，随着中原王朝开疆拓土、经略西南，哀牢王柳貌“内附”，随即永昌郡设立，中原文化迅速注入，曾经兴盛一时的“哀牢文化”逐渐稀释直至湮灭。
哀牢国是由最初的哀牢部落发展而成的，随着哀牢王国的形成和不断扩大，国内杂居了许多民族。据考，哀牢国除濮系民族外，还杂居有氐羌和百越两大系。汉化以后，又有中原汉族迁入哀牢境内，与哀牢土著民族杂居，各民族文化相互交融，使哀牢国形成了以土著民族为主、外来汉族为辅的多民族杂居的历史国度。宜人的气候为哀牢人提供了得天独厚的生活条件。据《华阳国志》和《后汉书》记载，这里“宜五谷蚕桑”，“出铜、铁、铅、锡”，尤多珍奇宝货，最有名的工艺特产是桐华布和兰干细布，这两种布产于哀牢，商贾通过西南丝绸古道转手贩运，秦汉之际就已远销南亚和中东，被人称为“东方一绝”。张骞在西域看到此布，误称为“蜀布”。
由于历史久远，哀牢古国的地上文物早已荡然无存，只有一些与之相关的地名、山水和后人根据传说修建的景点，隐约透出些许远古岁月的信息。传说红河谷里的“花腰傣”就是哀牢国的濮人贵族后裔。哀牢归汉后，他们仍然坚守着自己的传统，抵抗着强大的汉文化，至今仍然保持着古哀牢国的传统与习俗，信奉原始宗教，在其他傣族地区广泛流行的小乘佛教始终未能进入红河谷花腰傣中。“哀牢归汉”“绥哀牢，开永昌”为中国历史上一大盛事，柳貌顺应历史，功在千秋，但在花腰傣地区，有与我们的历史书籍截然不同的“柳貌丧国”之说。
无论是石器文化、青铜文化，还是耕织文化、服饰文化、饮食文化、婚姻丧葬文化和音乐舞蹈等民族民间文化，哀牢国都十分丰富而独具特色，但古籍记载少之又少，仅《华阳国志》和《后汉书》略有记述。目前，哀牢文化研究已取得了重大突破，一些专著专论相继问世，哀牢文化已透过岁月的沉沙露出远古的辉煌。
(选自《百知识》第373期，有删改)
6、下列对“哀牢古国”的说明，正确的一项是()
A、大约形成于战国中前期，相传开国之王为“九隆神话”中的“龙的传人”九隆，所以哀
牢文化也是中原文化的一支。
B、两汉时期，柳貌率众进入内地，归附汉朝，随即永昌郡设立，这是中国历史上的一大盛事，功在千秋。
C、国内杂居了包括濮系民族、氐羌等许多民族，族群支系庞杂，汉化前以土著民族为主、外来汉族为辅。
D、石器文化、青铜文化以及民族民间文化丰富而具有特色，至今仍有一些传统和习俗保留下来。
7、下列表述不能反映“花腰傣坚守自己传统”的一项是()
A、小乘佛教在傣族的很多居住地区盛行，但不为红河谷花腰傣族人信奉。
B、哀牢国灭亡已久，但一些地名、山水、后人修建的景点，仍与之相关。
C、花腰傣族人信奉原始宗教，仍然保持着古哀牢国的很多习俗。
D、“哀牢归汉”被认为是历史上一大盛事，花腰傣民间却一直认为是“柳貌丧国”。
8、下列说法，符合原文意思的一项是()
A、哀牢归汉后，民族文化相互交融，强大的中原文化的注入使“哀牢文化”逐渐衰落，直至湮灭于历史长河中。
B、“哀牢夷”由最初的哀牢部落发展而成，以后又融合了濮系民族、氐羌、百越，成为古代“西南夷”的重要组成部分。
C、哀牢国气候宜人，物产丰富，有许多工艺特产，其中桐华布和兰干细布，与著名的蜀布一起在秦汉之际就已通过西南丝绸之路远销到了西域。
D、对于哀牢古国的各种文化，《华阳国志》和《后汉书》中作了记载，但其它古籍记载很少，这不免令人遗憾。
三、阅读下面的文言文，完成9~13题。
朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年，拜司马，从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等，有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入洛阳。表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。
会坚薨，治扶翼①策，依就袁术。后知术政德不立，乃劝策还平江东。时太傅马日磾在寿春，辟治为掾，迁吴郡都尉。是时吴景已在丹杨，而策为术攻庐江，于是刘繇恐为袁、孙所并，遂构嫌隙。而策家门尽在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及权兄弟，所以供奉辅护，甚为周备。治从钱唐欲进到吴，吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。贡南就山贼严白虎，治遂入郡，领太守事。策既走刘繇，东定会稽。
后策薨，治与张昭等共尊奉权。建安七年，权表治为吴郡太守，行扶义将军，割娄、由拳、无锡、毗陵为奉邑，置长吏。征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈败、万秉等。黄武元年，封毗陵侯，领郡如故。二年，拜安国将军，金印紫绶，徙封故鄣。及权为吴王，治每进见，权常亲迎，执版交拜，飨宴赠赐，恩敬特隆，至从行吏，皆得奉贽②私觌③，其见异如此。初，权弟翊，性峭急，喜怒快意，治数责数，谕以道义。权从兄豫章太守贲，女为曹公子妇，及曹公破荆州，威震南土，贲畏惧，欲遣子入质。治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。
权常叹治忧勤王事。性俭约，虽在富贵，车服惟供事。权优异之，自令督军御史典属④城文书，治领四县租税而已。每岁时献御，权答报过厚。是时丹杨深地，频有奸叛，亦以年向老，思恋土风，自表屯故鄣，镇抚山越。诸父老故人，莫不诣门，治皆引进，与共饮宴，乡党以为荣。在故鄣岁余，还吴。黄武三年卒，在郡三十一年，年六十九。
(选自《三国志·吴书十一》)
【注】①扶翼：辅佐。②贽：礼物。③觌：见。④属：下属
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是().A、后察孝廉 察：举荐 B、策既走刘繇 走：投奔
C、州辟从事，随孙坚征伐 辟：征召 D、自令督军御史典属城文书 典：掌管
10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是()
A、乃劝策还平江东 臣乃夷门报关者
B、而策为术攻庐江 秦王为赵王击缶
C、治数责数，谕以道义 欲以客往赴秦军
D、虽在富贵，车服惟供事 推其志也，虽与日月争光可也
11、下列各组句子中，全都表现朱治忧勤王事的一组是()
①特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾 ②后知术政德不立，乃劝策还平江东
③后策薨，治与张昭等共尊奉权 ④权表治为吴郡太守，行扶义将军
⑤征讨夷越，佐定东南 ⑥每岁时献御，权答报过厚
A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥
12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项()
A.朱治进入仕途后，从县吏干起，担任过从事、司马、行都督、行督军校尉、都尉、太守、安国将军等职。
B.刘繇与孙策结怨后，朱治派人将孙策的家人从刘繇管辖的州中接来，加以奉养保护。
C.朱治对吴国忠心耿耿，辅佐了孙坚、孙策、孙权，孙权赐割娄、由拳、无锡、毗陵作为他的奉邑，直到他去世。
D.朱治年老在家乡居住期间，家乡父老都登门拜望，朱治都把他们请进府中饮宴，乡人们深感荣耀。
四、填空题
13、翻译文中句子
(1)于是刘繇恐为袁、孙所并，遂构嫌隙。(4分)
翻译：
(2)吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。(3分)
翻译：
(3)治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。(3分)
翻译：
14、诗歌鉴赏：
阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花①
陆游
桐叶晨飘蛩②夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》③
【注】①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②蛩[qióng]蟋蟀③《长杨赋》：汉代杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫而作。
(1)首句景物描写有何作用?(4分)
(2)下阕表达了作者怎样的情感?请作简要分析。(4分)
15、名句填空(任选其中三项)
(1)，举类迩而见义远。(《史记﹒屈原列传》)，烟光凝而暮山紫(《滕王阁序》)
(2)，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
出师一表真名世。(陆游《书愤》)
(3)黄鹤之飞尚不得过。(李白《蜀道难》)，患不知人也。(《论语·学而》)
(4)，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
画图省识春风面。(杜甫《咏怀古迹》)
五、语言运用
16、把下面的长句改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)
《泰晤士报》透露，他们已经开始以让前环法自行车赛冠军阿姆斯特朗连本带息返还当年的庭外和解费为诉求重打八年前与阿姆斯特朗之间的有关侵害名誉权的官司。
17、下面是一则在网上流传的某政府机关发布的招聘微博。对此形式，有人拍手叫好，争相转帖，也有人对此表示担忧。请你从语言风格及效果等方面发表自己的观点。要求：观点鲜明，思路清晰，内容充实。(4分)
“亲，你大学本科毕业了不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?驾照有木有?快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦!这是个国际组织，马上要在张娜拉、李俊基、金贤重、RAIN的故乡韩国建立喔。此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名，有意咨询65962175。不包邮。”
答：
18、下面的文字是对沪宁城际铁路动车组列车的说明，请概括该动车先进性的四个特点。(不超过20字，4分)
7月1日，沪宁城际铁路正式开通营运，该线路运行的是目前国产最先进的动车。列车外观较普通列车更具流线性，富于美感。车厢明亮、简洁;座椅可360度旋转，乘客始终可面向列车运行方向;前后座可收缩，靠背可自动调节。车速瞬间高达350公里每小时，从南京到上海，单趟直达只耗时69分钟。车体外形流线型的设计降低了动车组的空气阻力，因而运行时车厢内没有较大的噪音。
答：
六、现代文阅读
尊严死
聂鑫森
一辆白色的小车，驶出了湘楚大学的校门。深秋上午的太阳光薄而淡，透出一阵阵的凉意。从这里到江南医院，要穿过繁华的闹市，加上红绿灯，堵车，满打满算要一个小时。
开车的是程奋，坐在后座的是郑波。
程奋在校办公室当主任，四十八岁，头圆、腹凸、体胖。郑波比他大两岁，是中文系的教授，戴一副深度近视眼镜，主攻古代文字学，师从程奋的父亲程笃，读硕读博，再当助手，一眨眼过去了二十多年。
两个人久久不说话，在去向医院的这一路上静得只听见车轮摩擦水泥路发出的沙沙声。
古稀之年的程笃肝癌晚期，四个月前住进了江南医院的肿瘤科重症监护室。郑波在上课、开会之余，一个人去得很勤。重症监护室是不能随便让人进去探看的，因为里面的空气消了毒。门上只有一个玻璃镶嵌的小孔，郑波隔一阵就会把眼睛贴上去，打量躺在病床上的程笃：一头银发，满脸愁苦，时而清醒，时而昏迷;鼻子的两孔插着氧气管和胃管，胳膊上插着输液的套管，下面还插着输尿管。
每当这个时候，郑波就会喟然长叹。这种“生命支持系统”，无非是让先生毫无质量地活在限定的时间里，死已是不可避免的了。先生平日曾多次对他说：“人活着，要有尊严，人死去，也要有尊严。”这种比“死别”更残忍的“生离”，身上插着管子，身边没有亲人朋友，像吞币机一样耗费钱财，“工业化”地死去，先生一定是极不愿意的。可惜师母因病已去世多年，可惜程奋夫妇和儿子都太忙，来得少，来了也总是匆匆的。
郑波读本科时，程笃第一次上“文字学”的课，自我介绍说：“我姓程名笃，字顿迟，你们可知道这名和字，来自何书?”郑波站起来说：“来自《说文解字》，笃者，‘马行顿迟’。”程笃眼睛一亮，大声说：“你读书多，记性好，孺子可教!”尔后，郑波本科毕业，再读程笃的硕士和博士，因成绩突出，发表多篇论文，也就留校教书，并当了先生的助手。在郑波看来，程笃于他是亦师亦父，而程笃也视郑波亦友亦子，不但学问上对郑波谆谆引导，生活上也极为关心。郑波的妻子，就是先生和师母介绍相识并喜结连理的。先生最大的遗憾，是儿子程奋读了硕士以后，改行去搞行政，而且干得津津有味。他对郑波说：“在知识界，第一等做学问，第二等教书，第三等做官。程奋没有定力，只能如此了。”
正在开车的程奋，鸣了一声笛，问道：“郑波兄，睡着了?”
“没有。我在想先生，他太痛苦了。”
“是呵……是呵。早几天大夫找我面谈过一次。”
郑波装作一无所知，问：“谈什么呢?”
“他说……老人肯定没有希望了，家属是否可以考虑停止治疗。我问，怎么个停止治疗法?他说，由家属签了字，再在医生指导下拔掉输氧管。”
“你怎么说?”
“我明白之所以要这样做，是避免医患纠纷，一切都是家属自愿的。但……我不同意!”
“是只要先生活着，你就可以照领他的工资?”
“绝对不是，那是人性丧尽!我、妻子、儿子，担不起这大不孝的名声，领导、长辈、同事、学生会怎么看我们?今后还怎么做人做事?”
“你担心将来副校长提拔不上?担心儿子将来不好找对象?就不担心老爷子这么受罪!唉!”
“郑波兄，我猜想大夫也和你谈过了，你是做学问的，没什么顾忌，能不能想个两全其美的法子?”
郑波一惊，随即平静下来，说：“程奋弟，我知道你想说又不好开口，大夫和我谈话后，想得我坐卧不宁，最后才想明白，为了先生尊严地逝去，由我来代替家属……签字和拔掉管子吧。”他的喉头哽咽起来，泪水奔涌而出。
程奋小声说：“谢谢……谢谢……”
程笃安然辞世，然后是火化、开追悼会、入土。
不断地有人向程奋和郑波，询问程笃最后的死因。
由郑波签字的医院、家属共拟的协议书复印件，程奋时刻揣在口袋里，有人问即出来说：“一切都由郑师兄做主，我听他的。”
郑波则从容如昔，有人来和气地询问或愤怒地责问，他面不改色心不跳，平静地说：“是我签的字，是我拔的管子。”
19、试简析小说第一段在全文中有什么作用?(4分)
20、小说中程奋这一形象有哪些特点?请概括并简要分析。(4分)
21、请分析文中划线处的两个省略号表现的人物心理。(提示：注意省略号用法，4分)
①是呵……是呵。
②由我来代替家属……签字和拔掉管子吧。
22、试简析这篇小说在写法上给你以哪些启示?(6分)
七、写作
23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)发展成长的最有力原则在于人的选择。(艾略特)
(2)人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。(毕淑敏)
(3)越是主动的选择，对选择者来说就越不容易，因为他要为这选择的后果负全部的责任。(王晓明)
(要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。)
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