六年级语文考试卷（精选）

第一篇：六年级语文考试卷（精选）

六年级语文考试卷【一】

第一部分识字与写字(共25分)

1、看拼音写汉字。(6分)

jūwèilüèqiànlǐnchénɡ

()躬快()侵()道()()冽()罚

2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。(6分)

(1)[A]燕yān山 [B]符fǔ合 [C]纤xiān弱 [D]_________yìnɡ声()

(2)[A]转zhuǎn身 [B]尽jǐn管 [C]挣zhēnɡ脱 [D]绵亘ɡèn()

(3)[A]窈窕tiáo [B]隐没mò [C]屠tú杀 [D]恐怖bù()

(4)[A]朝cháo下 [B]沉闷mèn [C]随即jì [D]投降xiánɡ()

(5)[A]顷qīnɡ刻 [B]乘chénɡ客 [C]悲戚qī [D]不可估_________liánɡ()

(6)[A]膝xī盖 [B]老叟sǒu [C]同胞bāo [D]返璞pǔ归真()

3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(6分)

(1)[A]毕竞[B]摩托[C]哆嗦[D]苛刻()

(2)[A]徒劳[B]瑰宝[C]原谅[D]养植()

(3)[A]德高望重[B]连绵不断[C]兴高采烈[D]应接不瑕()

(4)[A]漫不经心[B]流连其间[C]惊叹不以[D]名扬海外()

(5)[A]严阵以待[B]随心所遇[C]奇峰罗列[D]拔地而起()

(6)[A]哀鸣不止[B]奇珍异宝[C]忧心忡忡[D]焦燥不安()

4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。(2分)

(1)义犬

[A]意义[B]情谊;正义[C]合乎正义或公益的[D]因抚养或拜认而成为亲属的(2)徒劳

[A]徒弟;学生[B]空的;没有凭借的[C]徒然;白白地[D]步行

5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。(2分)

(1)[A]波澜壮阔：大波浪[B]深山老峪：山谷[C]蓓蕾初绽：裂开[D]肃然起敬：严肃

(2)[A]如泣如诉：哭泣[B]正襟危坐：端正[C]不苟言笑：不随便[D]洁白无瑕：玉石上的斑点

6、下列选项中，只有一个与“众星拱月”中的“拱”意思相同，把它选出来。(1分)

[A]两手相合，臂的前部上举[B]肢体弯曲呈弧形[C]建筑物呈弧形的[D]环绕()

7、下列选项中，只有一个与“千方百计”中的“方”意思相同，把它选出来。(1分)

[A]方面[B]方案[C]方法[D]方式()

8、下列词语中的“举”只有一个与“举世闻名”中的“举”意思相同，把它选出来。(1分)

[A]一举两得[B]举国欢腾[C]举兵进犯[D]高举红旗()

第二部分阅读与积累(共40分)

一、语言积累(共10分)

9、想想下面的词语有什么特点，再照样子写两个。(2分)

千方百计_______________________

10、用一个恰当的四字词语描写图片上的景物。(4分)

11、按原文填空。(4分)

漓江的水真静啊，________________________________;漓江的水真清啊，____________________________;漓江的水真绿啊，________________________。

索溪像是______________________________________________，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

二、阅读下面语段，完成第12—16题。(共14分)

索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”;相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……

12、这段话是围绕____________________________________这句话写的，依次介绍了索溪峪的山是一种________的美，是一种_________的美，是一种_____________________________的美。(5分)

13、用“‖”给这段话分为两层，标在文中。写出段意。(3分)

段意：________________________________________

14、在描写索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的特点时，作者运用________和________的修辞方法。(2分)

15、这一自然段作者运用的写作方法是：(2分)

[A]先总写、后分写、再总写[B]先总写、后分写

[C]先分写、后总写[D]先概括、后具体、再总结

16、请你用文中带点的词语写一句话。(2分)

不是……也不是……而是……——______________________________________

_________________________________________________________________

六年级语文考试卷【二】

一、根据音节写汉字，并按音序排列汉字

恐(bù)(本题分数：1分)

_____________________________________

(hóng)毛(本题分数：1分)

_____________________________________

飞(jiàn)(本题分数：1分)

_____________________________________

(mèi)力(本题分数：1分)

_____________________________________

阻(náo)(本题分数：1分)

_____________________________________

(liáo)亮(本题分数：1分)

_____________________________________

按音序排列：(本题分数：2分)

_____________________________________

二、请你当回裁判员。(对的打∨)

1.凹、凸两个字都是五笔。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

2.《卖火柴的小女孩》是俄国作家安徒生的作品。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

3.“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配在一起。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

4.“怎么就剩下我一个?”采用疑问的修辞手法。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

5.“春节、除夕、元宵节、清明节、端午节、中秋节”这些节日是按时间先后顺序排列的。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

6.“教师：学生”和“医院：医生”这两对词语所表达的关系是相似的。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

7.《景阳冈》是我国著名长篇小说《三国演义》中的一个故事。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

8.“既须劳动，又长见识”和“他们各处往来，见识种种事物”两个句子中“见识”的意思是一样的。()(本题分数：1分)

A：×

B：∨

三、慧眼识“宝”。

1.下列几组词语中，感情色彩相同的一组是()。(本题分数：2分)

A：恒心夸耀平易近人欣欣向荣

B：忠厚机灵夸夸其谈斗志昂扬

C：勾结虚伪自私自利张冠李戴

D：热情成功高瞻远瞩好高骛远

2.下列词语中字形完全正确的一组是()。(本题分数：2分)

A：阴谋诡计完壁归赵一丝不苟兴国安邦

B：惊涛骇浪无微无至风调雨顺穿流不自

C：盛气凌人理直气壮崇山峻岭脑羞成怒

D：贪生怕死坚贞不屈再接再厉拾金不昧

3.下面各组词语中带点字的解释完全正确的是()。(本题分数：2分)

A：置之不理(放，搁)居高临下(对着)穷凶极恶(达成极点)坚强不屈(冤枉)

B：异口同声(不同)波澜壮阔(大波浪)好高骛远(追求)家喻户晓(比方)

C：若无其事(如果)应有尽有(全)不计其数(计算)身临其境(来到)

D：别具一格(另外)恍然大悟(明白)无足轻重(值得)灰心丧气(失去)

4.下面词语搭配完全正确的一组是()。(本题分数：2分)

A：意志坚强发挥作用步伐整齐改善生活

B：服装整洁改正缺点设计图纸计划精密

C：调查深厚效果显著发明创造模范事迹

D：寒风凛冽磨练意志激烈要求表演精彩

三、阅读下面短文，完成第17—26题。(共16分)

种春风

①立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张《河北农民报》。“姑娘，你能帮我写一下吗?”老人忽然对我说，“人老了，戴上花镜也怕写错。”“寄到哪里?”我好奇地问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。

②原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，这肯定是骗局，您不能信!”“是真的!以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢?一定是过不去这个砍了……”老人很固执。

③我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。

④为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元!我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。

⑥老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人越来越铁石心肠了。

⑦那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

⑧和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，用它来种什么?种桃、种李、种春风……”春风怎么可以种?我一直不明白。现在我终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄萌(ménɡ)发，让你的心田吹拂起温暖的春风……

17、下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是：()(2分)

[A]我在邮局取稿费时，遇到一位七十岁左右的老人，身穿洗得褪了色的蓝布上衣，他手中拿着一张《河北农民报》要往报社汇款。

[B]我在邮局取稿费时，遇到一位老人，他为了帮助生活困难的素不相识的祖孙俩，从自己微薄的退休金中拿出大部分钱，让我把钱寄到报社。

[C]老人为了帮助生活困难、素不相识的祖孙俩，从退休金中拿出大部分钱，让我帮忙寄到报社。我被老人感动，也给报社汇了款。

[D]我从自己所得的稿费中拿出近两千元，寄给生活困难的、素不相识的祖孙俩。和老人告别时，我心里感到很高兴。

18、在第②自然段中，用横线画出与“你说，如果没有大难处，人家一定不会这么求咱们”这句话意思相同的一个句子。(1分)

_____________________________________

19、联系第③自然段中老人说的话，写出“投桃报李”的意思。(1分)

________________________________________________________

20、第③自然段中画曲线的句子描写了老人的外貌，从中看出老人

____________________________________________。(1分)

21、结合第⑥自然段内容，理解“那一刻，我的心隐隐不安”这句话的意思。(2分)

(1)“那一刻”指的是_________________________________________________

(2)“我的心隐隐不安”的是___________________________________________

22、对第⑦自然段中“老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”一句的理解最恰当的一项是：()(1分)

[A]老人那种本真的善良，让我想起了自己的错误。

[B]老人那种本真的善良，唤醒了我的爱心。

[C]老人那种本真的善良，让我想起了往事。

[D]老人那种本真的善良，引起了我对老人的同情。

23、从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。(3分)

()——感动——()——隐隐不安——()

24、题目“种春风”的意思是_________________________________________________

____________________________________________________________。(2分)

25、从老人所做的事中，看出他是一个怎样的人?(2分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

26、这篇文章是按照___________________________顺序写的。(1分)

第三部分习作(共35分)

27、题目：一个______________的人

提示与要求：在你的学习和生活中，有许多你特别熟悉的人，如同学、伙伴、父母、老师等。请你从他们中选择一个人，通过写一两件事表现他(她)某一方面的品质或特点。注意描写人物的语言、动作或神态。不少于350字。

第二篇：六年级语文期中考试卷

六年级语文期中考试卷

一．拼音。（10分）

1.看拼音写词语（8分）

nuó yífěi cuìchú chuāngchōu yē（）()（）（）zhu yuzhān yǎnɡjīng bīng jiǎn zhèng（）()()

2．用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）

身为邮差(chāichā)绝不能出一点儿的差(chāichā)错，否则，会使别人受到很大的损失。

二.字词。（17分）

1.找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。（6分）

莫名奇妙()坐无虚席（）捕天盖地（）语重心常()养尊处忧()安然无羔（）

2.根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语：（8分）

无边无际（）()斤斤计较（）()左顾右盼（）()朝夕相处（）()

3.把句子划线部分换成四字词。（3分）

经历了一场大风大雨之后，我的小桃树不但没有被摧枯，反而更加挺拔，太阳一出来，愈发有旺盛的生命力，整个桃树林经历了这次洗礼，更加郁郁葱葱，显得一切都变得面目一新。（）（）（）

三．按要求写句子。（8分）

1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。___________________________________________________

2、改成夸张句：这里真安静啊！___________________________________________________

3、改为间接引语：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”___________________________________________________

4．改成双重否定句：理智的人都说读书要认真。___________________________________________________

四．根据所学内容填空。（12分）

1． 种树者必培其根，___________________________。（1分）

2.人固有一死，______________，______________。（2分）

3.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果__________，就

__________。不管__________，__________。只要__________。你说的办法对__________，我们就照你的办。《为人民服务》（3分）

4.《卖火柴的小女孩》是________（国家）作家________写的___________（体裁）。小女孩因__________、__________、__________

因此她在擦 燃 火柴后幻想到__________、__________、__________、__________、__________。最后小女孩__________。（6分）

五．按要求修改下面的文字。（6分）

① 那时，我们是快乐的。② 每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④ 多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

第②句有两个错别字，请找出来并改正。

＿改为＿＿改为＿

第③句有一个词语使用不当，应将＿改为＿。

第＿句有语病，请修改：

六．口语交际。（4分）

假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看电视。______________________________________________________________________________________________________________________

七．阅读理解。（18分）

（一）课内阅读（5分）凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

1、本段选自 写的 《》（1分）、从这段文字中你体会到了什么？（2分）

3、用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分）

（二）课外阅读（13分）

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”

“什么问题？”“爸，你一小时赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。“我只是想知道，请你告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间地辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还很生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少用过钱。父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 “我刚刚对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢

你。”小孩欢叫着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地的数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了，”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、在括号里选择恰当的词语。（3）

2、文中那些句子暗示了父亲工作很忙？用“--------”画出相关句子。（2）

3、给文中没加标点的地方加上标点。（2）

4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（3）

5、父亲听了小孩的话，会怎样想、怎样说呢？为什么？（3）五，习作天地。（25）

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”或“ 留在我记忆里”为题，写一篇文章，不少于400字。

第三篇：六年级语文期末考试卷

豁（谷 H）达

D、优雅（隹 Y）

2013-2014学第二学期六年级语文期末考试卷 班级__________姓名____________座号_______ 拟卷人：宫恩福 基础知识（26分）一﹑查字典填空。5分

“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的（）里。钟鸣鼎食（）鼎鼎大名（）三足鼎立（）鼎盛（）。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗？_____________

_______________

二、读拼音写词语。5分 jùn

严（）

（）工

（）马

英（）

（）俏 jí

编（）

书（）

聚（）

荆（）

狼（）

三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分

1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节

中秋节_______________________________________

2、小肠

胃

大肠

嘴

肛门

食道 _______________________________________________

3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说

元曲

____

四、选择题。5分

1、词语中错别字最多的一组是：（）A、杂伴

截然

荒乱

坐无虚席

B、尖税

演绎 锻炼

肃然起敬 C、幢憬

敦厚

蒜瓣

万丈更新

D、和睦

旷野 爆竹

蜂拥而至

2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是（）A、蒸（灬 z）容

B、瞅（目 Q）见

C、3、下面加点字注音完全正确的一项是（）

A、头涔涔（cén）

空地（kîng）

屏(bǐng)息

B、徘徊（huí）

汲(xī)水

膝(qī)盖 C、鼻涕(tì)

一摞(luî)碗

哲(zhě)理

4、依次填入文段空缺中，正确的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。①生生不息的炎黄子孙

②灿若明珠的黄河古文化

③漫无边际的黄土地 A、③②①

B、①③②

C、③①②

D、①②③

5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句？（）A、他家来客了。-----他家客来了。

B、他都问过谁？-----他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。

D、有你们看的书。-----书有你们看的。

五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分

1、①名义

② 莫名其妙

③不可名状

④名落孙山（）（）和（）加点字意思相同。

2、①座无虚席

②

不虚此行

③虚度光阴（）和（）加点字意思相同。

六、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3分

1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。（）

2.“这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（）

3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。（）

4.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。（）5.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母

相同。（）6.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。（）

七、用“然”字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分 ________________________________________________________________________（1）聆听着________作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。（2）我翘首远望西南方，_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。（3）________地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。（4）传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。（5）_______回首,那人却在灯火斓珊处.。

积累运用（21分）

一、积累与运用（1+1+4+3+2+10）分

1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”破折号的用法是________________。

2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。

3、按要求写句子。（4分）

（1）那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。（缩句）_______________________________________（2）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（换个说法，意思不变）

______________________________________________________________________（3）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。

改成双重否定句：_______________________________________________________

（4）蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。”（改为转述句）

_______________________________________________________________________

4、发挥想象，仿写句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就_______________________________________；如果你是______________，就____________________________________________________________________________。

5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。（1）他一天就读了一本书，_________________。（2）他一天就读了一本书，__________________。

6、根据课文内容填空。10分（1）“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________

。这是一种_______________的表达方法。（2）“邯郸学步”这一成语比喻

___________________（3）《两小儿辩日》选自________________，列子又名

___________。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要

_____________________

。同时，我们要学习两小儿 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品质。阅读理解（18分）

（一）有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分

提起微生物，人们就会联想到细菌，① 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，② 对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。

在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的＿＿＿（A．问题 B．结果 C．后果）

有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。

1．“对它产生厌恶感”中的“它”指代（）

A.微生物 B．细菌 C．霍乱等传染病 2．选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。

①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ 3．从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________ 4．“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中，“只有”一词删去不好的理由是 ___________________________________________________________________________________ 5．文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________ 6．本文运用了＿＿＿＿＿＿＿＿说明方法。

(二)真正的财富12分（1+1+2+1+1+2+2+2）第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。„„

几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。

父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静！” 我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。” “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢！”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。

不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。

直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。（1）根据文中拼音“kuì zèng”写出词语

。（2）文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。

(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是______________________ ________________________________________________。

（4）第4自然段画线句中的“道德问题”是指

_________________________。

（5）选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填（）。

A.气愤

B.委屈

C.烦恼

（6）第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中___________________________ _______________________________句相照应，由此说明父亲_____________________________

（7）文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：____________________________________

____ _____________________________________________________________________________

（8）为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”？

___________

________________

作文(5+30)分

下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于600字的习作。

题一：逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光„„请以“好心情”为话题，写一篇文章。

题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗？

要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。

第四篇：小学六年级语文毕业考试卷

小学六年级语文毕业考试卷

满分：100分时间：90分

一、读拼音写词语（10分）

cuǐ cànpáihuáichúchuāngguǎ fùwǔrǔ

()()()()()

jiān yìdǐ yùgēngyáobìyùkùdōu

()()()()()

二、在横线上填上同音字。（8分）

编＿ ＿视 ＿轴 一＿千里

＿将＿巨奉＿＿幕

＿锦 中＿ ＿原形 不＿一顾

湍＿ ＿利 ＿法 ＿气

三、查字典。（7分）

⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

（2）“魁”字是（）结构，按部首查字法查（）部（）画；用音序查字法应查

大写字母（）；可组词：（）、（）。

四、按要求写句子。（8分）

1、把下面的一句话分解成两个句子。

原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。

改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。

①谋事在人，成事在天。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③害人之心不可有，防人之心不可无。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、写出下列句子的修辞手法。（2.5分）

﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚

﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚

﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚

﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚

﹙5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（）

六、下列句子中意思不同的一项是（）。（2分）

A、这件事不是他干的。B、这件事不可能不是他干的。

C、这件事怎么不是他干的？D、难道这件事不是他干的？

七、给下面一段话加上标点符号。（5.5分）

周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻

八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。（6分）

①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。②因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。

③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”

④接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。

正确的顺序是：Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ

九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（4分）

⑴“君看一叶舟，出没**里”是个夸张性的比喻句。（）

⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（）

⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（）

⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（）

十、.口语交际。（3分）

你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？

十一、阅读短文，完成后面的练习。（14分）

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（）。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（）为民”的同志写了一封信。“解为民”

看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。

＿＿＿，这两个月来，＿＿＿汇款照样来，＿＿＿信＿＿＿中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。

老人揣（）上积攒（）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

1、在文中括号里为加点的字注音。（2.5分）

2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（）（1分）

A、虽然然而但却B、于是虽然却但

C、可是虽然但却D、可是如果但却

3、标题“儿子”二字是指（）。（1分）

A、老人的亲生儿子B、自称“解为民”的同志

C、老人的亲生儿子和“解为民”D、泛指解放军战士是人民的好儿子

4、这篇报告文学的主人公是（）。（1分）

A、老人B、儿子C“儿子”D、小刚

5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？（1.5分）

A、正面描写B、侧面描写

C、正面描写和侧面描写相结合D、行为和心理描写

6、解释下列引号的用法：（2分）

① “解为民”：② “儿子”：

7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。（5分）

要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以

内。

十二、作文。（30分）

请以“的难题”为题，写一篇记叙文。

要求：

1、横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。

2、字数500个左右。

人教版小学六年级语文毕业试卷

班级：姓名：成绩：

一、基础知识：（36分）

1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）

líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái

（）（）（）（）

kāng kǎizī xún

（）（）

2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）

suí fēng qián rù yâ，rùn wù xì wú shēng。

______________________________________________________________________________________________

3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）废（）忘（）舍（）为人 同心（）力 居（）思（）万古长（）神机（）算

4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

（1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分）

（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集

体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ______________________________________________________________________________________________

6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）

（1）待到山花烂漫时，____________________。

（2）________________________，谁持彩练当空舞?

（3）________________________，不教胡马度阴山。

（4）王师北定中原日，________________________。

7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）

（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。”（选自《为人民服务》）

（2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。（选自《匆匆》）

（3）弈秋，通国之善弈者也。（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。（选自《学弈》）

二、阅读：（34分）

1．课内阅读

回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!

（1）将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。（课文《将相和》）

（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。（课文《卖火柴的小女孩》）

（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”，意思是____________。“心跳得很厉害”，说明________________。（课文《穷人》）

2．课外阅读（20分）

希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（diã）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuâ）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文解释（绿色圃中小学教育网）词语意思。（4分）

以手掩面——

契机——

（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（4分）

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）

（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）

A．___________________________________________________________________________________________

B．___________________________________________________________________________________________

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）

（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分）____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

三、作文：（30分）

作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

题目：________留在我的记忆深处

提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；

2．把题目补充完整，再写作文；

3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；

4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。

参考答案

一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询

2．随风潜入夜，润物细无声

3．废（寝）忘（食）舍（己）为人 同心（协）力

居（安）思（危）万古长（青）神机（妙）算

4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。

（2）“已经”改为“快要”或“即将”

（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”

（4）在“写作水平”前面加“提高”。

5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。

（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。

（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

6．（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫

（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁

7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛

（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候

（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之

二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了

使秦王不敢进攻赵国

削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打

（2）幻想 悲惨 同情

（3）必须这样做或不这样做不行 如非常紧张

2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

（2）A② B①

（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

3．（略）

三、（略）

第五篇：六年级语文第三次月考试卷

六年级语文第三次月考试卷

一、按书写要求，规范抄写下面的古诗名句。（5分）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

二、听写词语。（10分）

三、补充成语，并写出带点字的意思。（5分）

不同（）响

流（）往返 引人入（）别具一（）纷至（）来

略胜一（）（）不经心 独（）匠心 雕梁画（）

曲高和（）

四、把下面的词填在相应的括号里。（８分）１、诚心

爱心

信心

恒心

关心

耐心

我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。２、幽静

宁静

平静

在（）的夜晚，我们来到河边看星星，月光下的河边小路显得格外（）。

五、按要求写句子。（16分）

１、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）２、天空中挂着明月。（扩句）３、对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）

４、枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

5、在原句上修改病句

⑴造纸是我国古代的四大发明。

（2）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

6、仿写（不能照抄书上的原文）

伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“善哉，！”

7、写出鲁迅先生的一句名言

五、按原文填空。（16分）

①_____________，听取蛙声一片。②珍惜自然资源，__________________。

③大漠沙如雪，________________________。④不精不诚，_______________。⑤随风潜入夜，______________________。⑥昔我往矣，_____________。⑦其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______，反从他的胯下逃走了。

⑧，轻烟老树寒鸦。

⑨按课文内容填空并翻译句子。

☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” 句子含义：

☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃。句子含义：

六、阅读（30分）

（一）一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1、按原文填空。

2、下面不是比喻句的一句是（）

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“ ”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)大海(2)(3)

5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？

6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而，时而，时而。

（二）我的母亲独一无二

记得我13岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，但她经常能拿出令人吃惊的东西摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。

我16岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。我马上找来医生，做出诊断：她摄取了过多的胰岛素。直到这时我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾病——糖尿病。她的头歪向枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我1932年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。

啊，是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去，为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直到1938年我被征入空军。巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。

现在我要回家了，胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终身难忘的勋章，肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时，没有一个人跟我打招呼。原来，我母亲在三年半以前就已经离开人间了。在死前的几天中，她写了近250封信，并把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。就这样，在母亲死后的三年半的时间里，我一直在她身上吸取力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利的那一天。

1、写反义词：独一无二--（）醒目---（）写近义词：清苦---（）隐瞒----（）2．读句子，回答问题。（6分）

（1）我明白了她称自己为素食者的真正原因。“原因”是

（2）„„一直对我隐瞒的疾病——糖尿病。句中的破折号起 作用。

（3）在死前的几天中，她写了近250封信，并把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。母亲为什么这样做？ 3．结合课文内容回答，母亲“独一无二”表现在哪些方面？

4．用“憧憬”“忙碌”“秘密”写一段话，要求语句要连贯，上述四个词必须在句中出现。

七、习作

在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。

要求：1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔„„）2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。