第一篇:A-1专业调研问卷
汽修专业校企合作调查问卷(企业问卷)
尊敬的用人单位:
您好!为培养更加符合社会经济发展需要的毕业生,更好的服务于用人单位,也为了校企深度合作提供现实依据,特做本次问卷调查。您填写的这份问卷对我们十分重要,希望得到您的大力支持。非常感谢!本次问卷调查仅供教育研究使用,您的个人信息将得到有效保护。选择题除个别标识外,全部单选,请把您认为最恰当的选项字母填在题后的括号内。选择“其他”或没有选项的,请您将答案填写在横线上,谢谢合作!
1.贵公司是否愿意通过校企合作培养汽车专业所需人才?()A.非常愿意B.一般C.不愿意
2、贵公司对合作的学校有什么要求?()
A、师资队伍好B、校企合作运行机制好C、学校硬件好3.贵公司对现有在职的中职汽修专业毕业生满意程度及原因()A.很满意,各方面能力都很强B.较满意,经过一段时间后能适应 C.不太满意,缺乏工作经验D.不满意,完全不能满足工作需要4.贵公司录取应届毕业生主要会考虑哪些因素?最多两项()A.学历B.学生的技能水平C.思想道德素质D.工作交际能力E.踏实肯干F.学习能力
5、如果进行校企合作,贵公司希望开展哪些合作方式?()A.举办企业家专题讲座B.派遣企业技术人员到学校指导教学 C.共建校企合作实训基地D.根据市场需求和学校联合培养学生 E.邀请老师到企业交流学习F.进行企业工作生产参观实地考察 6.贵公司接收中职生顶岗实习实训,是怎样做的?()A.接纳学生实习,随意安排B.学生旁观为主,师傅操作示范 C.学生顶岗,师傅指导D.学生顶岗,师傅与学校教师联合指导7您认为在管理制度上,哪方面最需要加强?()A、安全教育制度B、带队教师管理制度 C、学习成绩考核和学籍管理制度D、学生日常管理制度 8.您认为中职生到贵企业顶岗实习,实习多少时间比较合理? A、一年B、半年C、三个月D、视具体工种而定
9、您对促进汽修专业校企合作有何建议?
答:
感谢您参与本次调查,祝您工作愉快!
第二篇:A-1专业调研问卷
汽修专业校企合作调查问卷(企业问卷)
尊敬的用人单位:
您好!为培养更加符合社会经济发展需要的毕业生,更好的服务于用人单位,也为了校企深度合作提供现实依据,特做本次问卷调查。您填写的这份问卷对我们十分重要,希望得到您的大力支持。非常感谢!
本次问卷调查仅供教育研究使用,您的个人信息将得到有效保护。选择题除个别标识外,全部单选,请把您认为最恰当的选项字母填在题后的括号内。选择“其他”或没有选项的,请您将答案填写在横线上,谢谢合作!
1.贵公司是否愿意通过校企合作培养汽车专业所需人才?()A.非常愿意B.一般 C.不愿意
2、贵公司对合作的学校有什么要求?()
A、师资队伍好B、校企合作运行机制好
C、学校硬件好D、校领导班子思想解放,踏实能干 3.贵公司对现有在职的中职汽修专业毕业生满意程度及原因()
A.很满意,各方面能力都很强B.较满意,经过一段时间后能适应 C.不太满意,缺乏工作经验D.不满意,完全不能满足工作需要 4.贵公司录取应届毕业生主要会考虑哪些因素?最多选两项()A.学历B.学生的技能水平C.思想道德素质D.工作交际能力E.踏实肯干F.学习能力
5、(1)在企业招聘中,您是否更愿意接收在贵单位实习过的学生?()A、是B、能力优先,无差别(2)您认为在贵单位实习过的学生,具有那些优点?()A、融入企业快B、对企业忠诚度高C、技术水平高D、降低了人才培养成本
6.如果进行校企合作,贵公司希望开展哪些合作方式?(多选)()A.举办企业家专题讲座B.派遣企业技术人员到学校指导教学
C.共建校企合作实训基地D.根据市场需求和学校联合培养学生 E.邀请老师到企业交流学习F.进行企业工作生产参观实地考察 7.贵公司在校企合作中,是否采取了校企股份合作策略?()A、没有B、采取了
8、校企合作中学校对企业的技术支持情况:()A、未参与B、偶尔参与C、完全参与 9.贵单位是否与学校合编实训课程?()A.没有B.有
10.贵公司接收中职生顶岗实习实训,是怎样做的?()
A.接纳学生实习,随意安排B.学生旁观为主,师傅操作示范 C.学生顶岗,师傅指导D.学生顶岗,师傅与学校教师联合指导 11.学校学生在贵单位实训期间,培训费用由哪方面承担?()A、企业承担大部分B、学校承担大部分 C、企业,学校,政府各承担一部分D、企业全部承担
12.(1)贵单位是否用企业的管理方法对实习学生进行考核管理?()A.是的B、没有(2)没有的原因是()
A、企业没制定B、管理方法是学校和企业相结合的 C、制定了但执行困难D、学校不配合其他13.(1)您认为学生在实习期间是否存在不良行为?()A、有B、没有(2)您认为出现此种问题的原因是()A、学生对安全规范和管理制度理解不彻底,行而不知 B、学生对安全规范和管理制度理视而不见,知而不行 C、制度建设不够,约束力不强,管理组织不健全 D、企业学校奖惩机制不统一
14、您认为在管理制度上,哪方面最需要加强?()
A、安全教育制度B、带队教师管理制度
C、学习成绩考核和学籍管理制度D、学生日常管理制度
15.学生在实训过程中,您认为企业主要担忧以下哪几个方面?(多选)()
A、学生安全B、设备损耗C、生产效益D、实习劳动报酬E、学生管理
F、其他(请说明)答:
16.在校企合作过程中,贵公司希望学校提供哪些帮助?()
A.共建实验室(技术中心)B.与学校签订培养协议
C.提供技术管理咨询D.与家长签订实习协议书
17.要推动企业参与职业教育,您希望政府提供以下哪些优惠政策?(多选)(A.税收优惠B.按实习工种给予人才培养培训经费补助
C.以奖代补,补助企业参与职业教育的教育费用
D.宣传企业形象方面提供帮助,给予相关荣誉称号
E.其他(请说明)
18.影响贵公司校企合作的因素有?最多选两项()
A.缺乏合作机制C.缺乏相应政策指导
C.学校不够主动D.企业内部无法协调
E.缺乏校企双方交流平台F.校企合作职责与利益分配不平衡 G.缺乏法律规范 其它
19、您认为学生在实习后,哪方面有显著提高?()
A、精神风貌B、学习能力
C、技术水平D、职业目标更加明确
20.您认为中职生到贵企业顶岗实习,实习多少时间比较合理?
A、一年B、半年C、三个月D、视具体工种而定
21.您认为中职毕业生最需要提高以下哪方面素质?(可多选)()
A、专业技能B、职业道德素养
C、吃苦耐劳精神D、团队合作与沟通协作能力其他
22、您对促进汽修专业校企合作有何建议?)感谢您参与本次调查,祝您工作愉快!
第三篇:数学专业发展需求情况调研问卷
初中数学教师专业发展需求调查问卷
为进一步了解吉林省初中数学教师专业发展的现状和需求,也为制定吉林省教师专业发展指导意见提供依据,我们进行了本次调研,请您客观、真实地反映您个人的专业发展情况。本次调查对您自身及全省教师的专业发展十分重要,请您在百忙之中认真填写本问卷,协助我们做好此项调查工作,对您的支持和配合深表谢意!
一、您的背景资料
1、任教学校:①城市重点 ②城市普通 ③城乡结合部 ④城镇重点 ⑤城镇普通 ⑥农村学校
2、年龄:①20-29②30-39③40-49④50-593、教龄:①<3年②3-5年③5-10年④11-15年⑤16-20年⑥20年以上
4、职称:①高级②中级③初级④未定级
5、最高学历:①大专②本科③硕士研究生④其他
6、总体来说,您对自己从事教师这一职业感到
①满意②比较满意③不太满意④很不满意
二、您对专业发展的需求
1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展_①_____
①经常思考,有自己的发展规划②考虑过,但不知怎样着手
③听从管理部门的安排④从未思考
2、您愿意通过教师培训来促进自己的专业发展__②______
①非常愿意②愿意③不太愿意④不愿意
3、您希望参加培训的时间是__②______
①平时定期培训 ②假期统一培训③其他时间
4、您希望什么人给您进行培训____②__
①一线优秀教师②知名教育专家③学校领导④其他
5、如果您遇到教学上疑难问题时,通常是(可多选)__①_ ②___③__
①向本组其他教师请教②个人钻研③向其他学校教师请教④顺其自然
6、您认为一名中学教师最需要培训的方面是(可多选)①___ ⑤_⑥_ _⑧__
①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识
7、当前,您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有(可多选)③⑤_⑥_______
①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法
⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力
8、您觉得要胜任教师工作,必须(可多选)_①_②_⑤_____
①经常参加校外进修②与同事搞好关系,主动向同事学习③参加专家讲座④自己参与教学科研,不断提高教学水平⑤强化自学意识,利用各种机会自我提高
9、以下影响教师专业发展的主要因素,请依据你认为的重要程度选取三项: _③_⑤__⑩____ ①自身能力②家庭环境③职业理想④专业挑战⑤教学兴趣⑥教师专业互动⑦团队气氛⑧进修途径⑨学校制度⑩工作压力
10、您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件?(可多选)②_ _ ④_⑤_____
①学历提高②创造学习化环境③赴名校参观访问④业务进修⑤教学观摩
11、请您根据自己的实际需要,选择当前你最需要获得的一个类别的知识_④______
①教育专业知识②学科专业知识③课程知识④学科教学知识⑤科学人文知识⑥新课改知识⑦科研方法知识
12、请您根据自己的实际需要,选择当前最需要提高的一种能力_⑤_______
①教学能力②教育管理能力③教育科研能力④实践操作的能力⑤撰写教育教学论文的能力⑥自我反思、自我学习的能力⑦交流沟通能力
13、您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功__③______
①职务职称的提升②取得更高的学历③学生获得良好发展 ④个人修养的完善⑤业务水平的提高⑥经济收入提高⑦受到社会的更多尊重
14、您认为促进教师专业发展的最主要动力是____②____
①更新知识,提高素质②使学生获得更好的发展③追求职务职称的提升④追求更高的收入⑤适应教育改革的新要求⑥更好实现人生价值
三、简述题
1、您在教学中阅读了哪些书籍?哪些是关于教师专业发展的书籍?请至少列举出五本对你最有启发的书籍。
教材,教参无
2、请您帮助我们推荐一下您认为好的关于教育教学及教师专业发展的书籍
没有
3、根据你对初中数学教学的认识,你认为未来的初中数学教学应该朝着什么方向发展?教材应稳定,联系实际,符合学生要求
4、你在初中数学教学中有哪些困惑,为了更好的实现自身的专业成长,您有哪些好的建议?没有好的学习渠道。
5、在教师专业发展中,希望学校领导或教育行政部门为您做些什么?
多指导,少填乱。
第四篇:2014年机电专业调研问卷-毕业生
常州机电职业技术学院2014年机电一体化技术专业调研问卷
你的认真填写,将影响着我们的教学及课程设置,谢谢!
你的专业:□ 机电一体化班级:
你的工作单位:地址:
你目前岗位:岗位工作内容:简要评价你的工作:
1、你了解到的对机电一体化技术专业安排的岗位主要有:
□机电设备维护及管理□自动生产线维护□机电设备技术服务□机电设备销售 □机电产品装配及调试□机械加工或数控加工□机电产品设计
□ 其它:_______________________________
2、对机电一体化技术专业,如果快速成长,你认为最需要的素养是:
□基本素质□机电设计能力□机电装调能力□销售□技术服务□机械加工□设备管理□质量控制□设备维护及维修
□ 其它____________________________________________________
3、工作中英语的使用量:
□ 很大□ 一般□很少□不需要□____________
4、你认为最有用的职业资格证书:
□ 装配钳工□ 维修电工□ 普通机床加工□ 电工上岗证□ 机电一体化高级工□ 数控加工□其他_______________
5、你最需要学好的功课:
机械装调技能:□要求高□一般□会用工量具
电气控制技能:□能规范进行电气接线□电气维修技能高 □电气设计能力 控制程序设计:□能下载调试程序即可□能识读PLC程序,发现问题
□能进行单片机程序识读□一定的PLC设计能力
□其他要求
6、你单位生产线的应用情况:□全自动生产线 □ 半自动生产线 □ 输送线 □其他___对自动生产线维护管理人员的需求:□较高□ 一般□ 没有使用
7.你的岗位中最有用的课程:
□ 机械加工实训□ 电气装调□ PLC控制□ 机械装调
□ 产品营销□ 设备维护□ 设计□ 其他
8.工作后你新学到的技能:
□ 机械□ 电气□ 控制□ 网络组态□ 计算机□ 其他
9.你理想的工作岗位:岗位工作内容
第五篇:问卷调研
留学培训有奖意向调查表
(非常感谢您配合我们的调研,我们会全程对您的个人信息进行保密,不会泄露您的个人信息作为商业用途)
我们会在所有参加调研的同学中随机抽取10名赠送雅思口语畅销书籍一本(短信通知)
委托机构:启德学府
1,你有考虑要出国留学吗
A,是B,否
2,如果有出国留学的想法,原因是(可多选)
A,国外教育水平比较高,希望提高素质学到知识B,看看外面的世界,长长见识 C,今后找工作容易D,为移民国外做跳板E,家长的期望F,追随社会趋势
3,如果你有出国留学的想法,你准备去哪个国家呢
A,美国B,英国C,加拿大D,澳大利亚E,其他__________
4,你出国准备参加那些语言类考试(可多选)
A,雅思B,托福C,GMATD,GREE,其他_________
5,你是否愿意周末期间参加培训?
A,愿意B,不愿意
咨询人姓名:____________联系电话:________ QQ:____________
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委托机构:启德学府
1,你有考虑要出国留学吗
A,是B,否
2,如果有出国留学的想法,原因是(可多选)
A,国外教育水平比较高,希望提高素质学到知识B,看看外面的世界,长长见识 C,今后找工作容易D,为移民国外做跳板E,家长的期望F,追随社会趋势
3,如果你有出国留学的想法,你准备去哪个国家呢
A,美国B,英国C,加拿大D,澳大利亚E,其他__________
4,你出国准备参加那些语言类考试(可多选)
A,雅思B,托福C,GMATD,GREE,其他_________
5,你是否愿意周末期间参加培训?
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