第一篇：述职报告-闹尕加西
个人述职
闹尕加西
（2012年2月9日）
2011年，在局领导的正确带领和全体同事的积极配合下，我始终坚持以科学发展观为指导，以良好的精神状态，认真履行本职工作，积极开展综合治理、维稳及安全生产各项工作目标，圆满完成了本职工作任务。根据本年度考核要求，现将我在这一年里的工作情况汇报如下：
一、加强学习，提高自身综合素质
作为一名党员干部，我深深懂得新形势下学习的重要性。我把学习作为提高自身综合素质和工作能力的重要手段，把注重学用结合作为做好工作的立足点。我十分注重政治学习，不断强化自身思想政治素质。始终保持良好的精神状态，主动加强“三个代表”重要思想等政治理论的学习，时时处处从严要求自己。
二、坚定理想信念，维护社会稳定
我在工作和生活上以“三个代表”思想为指导，在大是大非面前，能做到立场坚定、旗帜鲜明，坚持维护我县社会稳定，坚决贯彻执行党和政府关于维稳工作的指示精神。
三、认真完成了各项本职工作
根据年初各项工作任务，与每名职工及文化经营户签订了综合治理、维稳及安全生产各项工作目标责任书，进一步
明确了各自的职责，制定了各项工作安排及工作计划，成立了综治、维稳及安全生产工作领导小组。按照责任书要求，把各项工作落实到了实处，建立完善了各项制度，并加强了对各项工作的督促和指导，较好的完成了各项工作任务。
四、积极参加各项文艺活动的组织排练
根据迭部县委、县政府关于艺术节活动的部暑，配合全局工作，积极组织电尕镇全体干部职工开展排练锅庄舞及红歌大合唱活动，并组织参加了第四届腊子口红色旅游艺术节锅庄舞及红歌会方队。
五、不足之处和今后的努力方向
回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，同时，也存在着一些不足之处：学习方面时紧时松，理论联系实际能力不够；业务知识掌握不够深入；工作思路不够创新。在今后的工作中，我不断加强学习，充实自己，更新理念，时时刻刻严格要求自己，扎实完成各项工作任务，为我县文体事业繁荣发展作出自己不懈的努力。
第二篇：尕寺加小学征文
保护环境，从我做起
金玲义
五年级
东和尕寺加小学
指导老师：祁森秀
随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
保护环境，从我做起
朱广蓉
四年级
东和尕寺加
指导老师：祁森秀
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。可是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样子，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的平地；工厂的大烟囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染„„人类的一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源„„如果再这样下去，人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而现在，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在积极行动，为环保事业贡献自己的一份力量：
在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还通过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题和老师制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大人民从自身做起，爱护环境、美化家园。
同学们，人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同创建美好的明天！
保护环境从我做起
杨有雯
五年级
东和尕寺加
指导老师：祁森秀
“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！
保护环境 从我做起
李吉宏
五年级
东和尕寺加
指导老师：祁森秀
我们美丽的地球只有一个，也是唯一的一个。如果不好好珍惜，到头来，只有后悔。可现在，总有人不顾形象，在破坏环境。
在街上，总会看见有人为了少走几步路，将自己手中的垃圾随意扔在地上，这种行为既破坏环境，又不美观。虽然有惩罚，但一直以来并没有什么成效。到最后，只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里，到处都是垃圾、苍蝇还满天飞，你自己好过吗？那假如世界上没有清洁工，要是这样下去你敢想象吗？看着人们这样的行为，地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手，不管是在什么地方，什么时间，请将自己手中的垃圾送回家。
还有一种不好的行为，那就是践踏草坪。每当放学，有些孩子为了开心，总喜欢在草地上踢足球。当你的脚踏在上面蹦蹦跳跳的时候，享受大地关怀的时候，你可知道它在埋怨上天。小草也会疼，它只不过没有表达出来而已。每天早上小草脸上会有一些露珠，而这些露珠就像是它们的眼泪。小草也有感情，当它快乐的时候，它会挺直腰，享受阳光的温暖，微风的沐浴；当它哭泣的时候，它会弯下自己的腰；当它埋怨自己是颗不起眼的小草时，它已死去。让我们管好自己的脚，别再践踏草坪。用行动安抚已死去的灵魂，再度点燃生命的奇迹。你看见过吗？几十个人的手里拿着电锯斧头，他们是要去砍伐树木。当森林出现电锯声时，将伴随着一棵棵树的倒下。当出现龙卷风和沙尘暴时，再也没有树木来挡风遮雨。到时再也没有后悔药可吃。没有了树，空气也变得不再清新。当你冷的时候，你去捡树木生火，可你的温暖却是牺牲一棵树换来的。有些树木生长了几百年甚至几千年，可就一把不起眼的斧头结束了它漫长的生命。多么坚强的树，不知当它倒下的那一瞬间，它想到了什么？多么顽强的树，可最终还是逃不过厄运的毒手。
朋友们，保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时，就说明垃圾回家了，小草笑了，大树爷爷乐了，我们的地球妈妈没有在哭泣了。
保护校园环境，从我做起
张世霞
五年级
东和尕寺加
指导老师：刘有菊
美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。
这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。
同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。
点评：这篇文章先写地球母亲正在遭受破坏，然后号召大家从身边小事做起保护地球，结构清晰，行文严谨。
保护环境，从我做起
朱广英
五年级
东和尕寺加
指导老师：祁森秀
不知从何时起，我，成了环境的保护者。以前的我总是把垃圾扔到地上，塑料袋用完就扔，甚至有时还把它们埋起来„„可现在的我，变了，我变得是那么突然，甚至连我都惊讶于我的变化。我开始把一张纸多次利用，用到不能再用时，把它叠起来，找一个塑料袋，把废纸放进去。当我发现我已经攒了一大袋时，几个袋一堆，便拿着去卖了，第一次我便收获五元二角，这对我来说，可是有不同的意义啊！以后，我便继续收集废纸，一边学习一边做保护环境的事，真可谓：一举两得！
以前的我，总是随地吐痰，其实，我没有痰，只是那时的我喜欢模仿，大人们的一举一动，都逃不过我的法眼，我开始一件一件的模仿，吐痰也是我模仿的一小部分，可现在的我，不会再随地吐痰了，甚至看到别人吐痰，我感到很恶心，并开始制止周围的人吐痰。有一次，我抓住了一个随地吐痰者，我便滔滔不绝的说了一大堆的道理，例如，一口痰里含有的细菌是多少多少，告诉他正常人每一口痰液中至少含有五千万个细菌，而病人吐出的一口痰液中含有细菌的数量要在两亿个以上，然后是细菌的危害„„直到他答应不再随地吐痰为止，我才善罢甘休。
以前的我，总喜欢缠着爸爸让他载我出去玩，坐在车上，看着一辆辆车，一盏盏灯飞驰而过，我的心情就会如同一辆辆车的“飞过”而愉悦起来。可现在的我，喜欢骑自行车出行，因为自行车很环保，不会污染空气。而小汽车，一天不知要污染多少优质空气，每天呼吸着这么污浊的空气，十有八九会染上肺部的疾病。如果路途比较远，我会选择坐公交，有时，妈妈要出门，我则会让她步行或骑车，这样，不但省钱还为环保做了贡献！
以前的我总是特别爱走在路上吃零食，并把零食袋随地一扔，有时还费尽周折的往小洞里塞，使清洁工也没有办法了。可现在的我，吃完以后便把零食袋放进垃圾箱，或者是放进清洁工的工具里，不管放在哪儿，反正我不做危害环境的事！
现在，我再不是那个破坏环境的小孩了；而是一个环保的卫士了。我，一个少先队员觉得，保护环境其实很简单。弯下腰，拾起脚下的纸，扔垃圾时，多走几步；想吐痰时，找纸包起；想出游时，骑着单车；扔零食时，把它丢进垃圾箱„„做到了，你会发现，保护环境其实是一件再简单不过的事情，是一件微不足道的事情。
总之，保持环境，要从我做起，从身边的人做起，从日常小事做起。让我们一起来努力，争取人人成为环保的小卫士吧！
点评：本文列举了生活中破坏环境的种种现象以及产生的危害，提出了“让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同创建美好的明天！”的倡议，中心明确，内容具体。在写“从我做起”时，有细节描写，很具体。
第三篇：加气站年终述职报告
《2016年个人年终述职报告》
尊敬的各位领导和同事们：
大家好！
自2013年入司以来，时光荏苒，2016年很快就要过去了，回首过去的内心不禁感慨万千„„时间如梭，转眼间又将过了一个，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的。因此，本人就这一年的工作小结如下：
本人的总结从以下方面进行概括：自身的学习、工作的内容、如何做到安全生产、自身存在的问题及整改措施。
一． 自身的学习
在培训学到了加注站的整个工艺流程，了解了LNG的基础知识、安全教育培训基础知识、加气站和OCAR车的工艺流程（加气、卸车）、加注站的运营情况。
1．由公司安全员讲解入场的安全培训：“五想五不干”讲解、消防安全知识培训、要懂得“四会、燃烧的类型、着火源和火灾的种类等防火技术基础理论培训。如果发生火灾要会灭初级的火灾，发现人员要报119电话，再报上级领导部门；人员要会使用灭火器，各种类型的灭火器要正确对应的使用，酸性和咸性两个类型不能同时使用会发生中和发应，不能及时灭火。还有怎样应对应急事项的发生，要知道火灾的逃生方法，发生火灾后注意的事项和扑救方法。
2．加注站的站址选择在公交总站的停车场内集中方便加气，进入站内在门口要消除身上的静电；手机、打火机、照相机等明火禁止带入场站加气区域。我们还可以看到加气区的各功能区域：加气区、储罐区、卸车区、办公区；站内的主要设施：加气机、储罐、汽化器、配电间、消防设施、罩棚、监控室、避雷针等。加气站内的管道和阀门对应（LNG加气站工艺流程示意图）的分布，要熟练的知道各阀门的位置和作用；及加气和卸车管道的流向，哪些阀门该动的哪些不该动。还有就是管道、阀门、仪表、气动阀等设备维修时阀门关闭方法。
3．学习了加气站的操作流程
（一）LNG加注、卸车前的准备工作： A、工作人员要着工作服、戴安全帽；
B、关注区内有无火源、闲杂人员禁止入内；
C、对阀门、加注枪等设备检查是否有无泄露，仪表显示是否完好正确； D、监控系统是否调到要工作的加气、卸车状态。
（二）LNG加注的流程：
先引导公交车停在加注区域位置并熄火→定三角木→接地线→观察车瓶压力→提加注枪与车瓶接口对接→启动加注按钮→充液完成系统自动停止→拨加气枪→断地线→撤回三角木→记录加注量→引导公交车离开。
（三）○3卸车流程：
先引导槽车停在加注区域位置并熄火→定三角木→接地线→连接充液、液相、气相三条软管并排空里面的空气→给槽车增压→泵预冷→按启动按钮→充满液后按停止按钮→先关闭气动阀门再手动阀门→打开排空阀将软管吹扫干净关闭→卸软管→记录充液量→引导槽车离开。
二、工作内容
1．每天上班要做的第一步就是提前15分钟到达场站进行交接班；交接班的交接内容包括：任务、指示、工具、设备、问题和经验、安全和卫生、交记录。接班人员发现有何问题要当场提出，交班人员做好后才可离开。
2．每小时按时巡检观察设备有无“泄漏”等情况，查看液位、储罐压力、泵出口压力的仪表值并记录在台账上。巡检如有发现设备问题应及时采取有效措施加强是巡检并及时上报上领导。
3．做好场站的卫生，同时进行设备的整洁工作，设备的保养和维护、检修工作。
4．作业时要穿戴好安全防护用具，严格按加注和卸车的操作流程执行。
5．在站长的领导下完成本班次的加注工作，并完成上级领导下达交办的任务和指示。6．负责登记本班次的资料和记录，完成加注量的统计。
三、安全生产
在作业时（加气、卸车）禁止口袋带有打火机或是手机等明火类物品。每个月安排灭火和应急演练，通过消防演习，通过对灭火器的使用及灭火技巧、人员逃生路线，并掌握了LNG泄漏的应急处理方法和人员冻伤的情况下如何处理，应“以人为本、以防为主、反应迅速、平战结合”的原则实施应急处理工作，最大限度的减少因LNG泄漏造成的人员和财产损失。在日常工作中落实安全责任制，加强设施、设备的管理，定期对加气站的设施、设备进行保养和维护和安全检查，做到“以防为主，防消结合”。
“用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过长期的努力，工作中没有大的贡献，也没有失误，但使我更清醒地看到了自身存在的问题：
改进措施：
1.加强对专业知识的学习，在工作中时刻树立细心、谨慎、为他人服务的意识。
2.努力提高与公司部门及同事交流沟通的能力，以利于日常工作更好地顺利完成。
3.养成良好的工作习惯，管理好自己的时间，提高工作效率，合理安排工作的先后顺序，努力寻求工作最优化。
总结：新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。争取更好的工作成绩！
述职人：李梓华
2016.11.15
第四篇：尕寺加小学读红色经典感言
读红色经典感言
尕寺加小学 2012、6、28
诚实的毛泽东
－－读《少年毛泽东》有感
《少年毛泽东》这本书写出了一个顽皮而诚实的毛泽东，我读了以后，那时的毛泽东在我的脑海里印下了很深的印象。
书中介绍了少年时代的毛泽东。那时的毛泽东十分顽皮，但他做了坏事也敢于承认。
一次，毛泽东和一群“小毛贼”一起到一户人家的菜园里偷黄瓜吃。“得手”之后，正当他们有说有笑，吃的津津有味，忘乎所以的时候，早已“盯”上他们的这家主人突然出现在眼前，把这帮“小蟊贼”给“一锅端”了！
伢子们害怕挨揍，吓的叫爹喊娘地四处逃散了。不过毛泽东却没有逃跑，他知道自己做错了，就低下头说：“好汉做事好汉当，我们做错了，现在就给大爹赔礼道歉！”
“毛泽东，你倒是蛮讲江湖义气的嘛！”
“黄瓜已经让我们吃进肚皮里了，大爹您要是气不过，就狠狠地打我一顿吧，我保证不怨恨您！”
“好，就冲你这句话，我这次饶了你！”主人“扑哧”一声笑了，不但没有打他，还又说了一句：“吃就吃了呗！还能让你吐出来？诚实就好，做错了事，知道认错，但以后可不要这样顽皮了！”
如果我做了坏事，肯定不敢来认错，还让一些知道内情的人保守好秘密，不要走漏了风声，我和毛泽东真是鲜明的对照。他有的品质，不是一般人所拥有的，因为别人可没有足够的胆量。
读罢此书，我认为我们都应该拥有毛泽东所拥有的品质，把中华美德发扬光大！
学校：东和中心学校尕寺加小学
年级：二年级
学生：朱广英 辅导教师： 苏成莲
看《闪闪的红星》电影有感
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”当这首熟悉的歌曲在我耳边响起的时候，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。这部影片主要描述儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，成为一名光荣的红军战士的故事。看了这部电影以后，我的感想很多，受的教育也很大。潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。
学校：东和中心学校尕寺加小学
年级：二年级 学生：白成欣
辅导教师：苏成莲
努力学习，勇往直前
——读《少年周恩来》有感
读了《少年周恩来》了解到周恩来原来有三个妈妈，但可惜的是连着两个母亲相继去世。周恩来十岁那年就经历了与同龄人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩来身边的亲人越来越少，直到最后不得不投靠伯父周贻庚，伯父供他上当时最好的学校。周恩来以一手漂亮的字和一篇篇真挚动人的作文赢得赞许。但是由于家庭经济不是非常好，所以他没钱买书他总是从学校的图书室借一些书，每到深夜总是有一盏光线微弱的小油灯亮着，那是周恩来房内的，灯下总有一个少年在发奋学习着，他是周恩来。
在求学过程中，周恩来历经千辛万苦，最后终于有了一番成就。
在种种困难中，周恩来仍然坚持学习，我们也是一样，遇到困难要学会面对，以后还会有更多的理想等待我们去追求，过了一个难关就是代表离下一个目标有更近了一步，人生有很多困难，我们不能靠父母，靠别人，周恩来的父母都不在了，他靠谁呢，对呀！就是靠自己啊。命运由我们自己掌握每一步都是人生的转折点，也是下一个努力的起点。
周恩来可以为了学习，经受一切，我们也可以为了目标，扫除障碍努力奋斗！
学校：东和中心学校尕寺加小学 年级：三年级
学生：麻吉明
辅导教师：李世玲
第十八周国旗下讲话稿
英雄精神记在心中
少年英雄王二小,一家四口人,爸爸妈妈被日本鬼子炸死了,哥哥也被日本鬼子抓去做苦工,二小一人到处奔跑流浪.二小的命好苦哇!从小失去了父母的疼爱.王二小幼小的心灵中最恨的就是日本鬼子.后来他被八路军吴连长救下后,加入了儿童团,每天在山坡上放牛,为八路军放哨.1942年9月16日那天早上,日本鬼子又要去一条山沟“扫荡.这时王二小正在山坡上放牛,他故意用皮弓发出响动,引鬼子上钩.当鬼子抓住他要他带路时,他假装顺从,带路走在前面.当看到敌人拿着刀吓唬他时,我的手心里攥满汗水,心里一直不停地嘀咕着:二小,你可别露出马脚哇!但王二小却不慌不忙地说:”你们欺负人,我不干了!快走,翻过山就到了.“聪明的王二小把鬼子领进了八路军的埋伏圈.直到四下里”乒乒乓乓"响起了枪声,敌人才知道受了骗.凶恶的敌人把王二小挑在枪尖,摔死在大石头的上.这时我的眼泪唰唰地直下流.小英雄王二小为了掩护八路军的后方机关和几千个老乡,献出了自己宝贵的生命.王二小虽然牺牲了,但他的英雄事迹永远记在我心中,他机智勇敢地跟敌人作斗争的精神,我们永远也忘不了.我们从现在起,一定珍惜今天的幸福生活,好好学习,天天向上,爱老师,爱同学,爱集体,爱祖国,争做文明学生.长大后,像王二小一样做一个有用的人,做一个对人民,对国有贡献的人.尕寺加小学2012、6、25
红色经典影响我---读小萝卜头的故事有感
最近我读了一本“红色经典”著作，书名叫作《红岩》，这本书讲的是许多革命先辈在狱中英勇不屈和敌人斗争的故事。我看了后很受教育，其中有一段关于小萝卜头他身在监狱里，可是却渴望念书，最后刻苦读书的描写对我的感触最深。
小萝卜头的事迹对我影响很大。记得在我4、5岁的时候，妈妈就带我去学溜冰，学画画，上学后，有同学和老师的帮助，回到家，妈妈又会给我辅导作业。周末，提高班在等着我们，劳累之后，外婆早早做好了可口美味的饭菜„„我们现在有多么好的学习生活条件，这对于小萝卜头来说，简直是一种奢望。
读了小萝卜头的故事，我的心情久久不能平静下来。一个身处监狱才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应该珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们当时抛头颅洒热血，为我们换来美好生活的英雄壮举。小萝卜头的故事已深深地埋藏在我心底，他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，天天向上!
年级：五年级
学生：王鑫
辅导教师：李显林
读《少年励志红色经典》有感
妈妈给我买了红色经典——《少年励志红色经典》系列，其中一本书里讲了许多为建设新中国作出毕生贡献的卓越人物，有科学家，有革命家等等，令我最难忘的就是卓越的科学家李四光爷爷，他用自己丰富的知识和无数的汗水，为新中国找出了宝贵的石油，在世界上给中国脱掉了“贫油国”的帽子。所以李四光爷爷的事迹，令我难忘。
我以前学习不曾怎么努力过，整天无所事事。不是看电视，就是玩电脑，每天都虚度光阴。自从我看了这本书后，决定“痛改前非”以后发奋学习，多读，多写，多看课外书，做一位对社会有用的人。朋友们，让我们想李四光学习吧！学习他那可贵的品质，学习他那坚强的毅力！为我们祖国的将来做出更多贡献
年级：五年级
学生：梁明璋
辅导教师：李显林
第十八周 国旗下讲话 《狼牙山五壮士》
《狼牙山五壮士》这本书后，心里久久不能平静，想了很多很多。我感觉到自己无比仇恨敌人，更加敬佩狼牙山五壮士马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士英雄。他们是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。
1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.。
五壮士高呼着“中国共产党万岁!”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧。
我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火，为国捐躯，我遇到的这点困难与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血、前仆后继、才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢。我羞愧万分不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习,刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽,富饶.。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世、永垂不朽。
年级：三年级
学生：张永鑫
辅导教师：李世玲
读《红色经典故事》有感
1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓，进村后，他们烧杀抢夺，无恶不作，老百姓对他们咬牙切齿，恨之入骨。
高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下，随机应变，因地制宜，把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。某夜，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下„„高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！
读了这个故事，我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎样打败日本人的，知道了他们的辛苦。六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹！他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国！他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页！
年级：五年级
学生：王鑫
辅导教师：李显林
第五篇：尕寺加小学教育教学工作总结
尕寺加小学2010-2011学第二学期学校工作总结 尕寺加小学在上级主管部门的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想。全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强学校管理，全面提高教育教学质量和办学效益，重视学生的创新精神和实践能力的培养，学校各项工作取得了令人满意的成绩。现就具体工作情况总结如下：
一、基本情况
尕寺加小学地处东和乡的南部，属脑山地区。学校建于1953年5月，2008年5月由林大辉先生捐赠新建教学楼，学校占地面积5898平方米，生均占地面积39.85平方米。校舍建筑面积1331平方米，生均占地面积8.99平方米。硬化面积为1200平方米。现有课桌凳148套，图书1992册，生均13.46册。教学仪器总值2.19万元，体音美体財设备总值0.72万元，我校共设6个教学班，现有小学生148名（包括柳树沟分校），其中男生75名，女生73名，少数民族学生23名。现有教职工12名，其中专任教师11名，志愿者代课教师1名（产假休息），本科2名，大专8名，教师合格率为100%。校长培训合格率为100%。
二、主要做法和成绩
（一）办学思想
全面贯彻教育方针，实施素质教育，树立正确的教育观和质
量观，促进学生全面发展。以“三个代表”重要思想、十七大精神为指导，坚持社会主义办学方向。我校始终坚持依法行政、依法治教，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规为准绳，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，牢固树立“一切为了学生发展”的指导思想，面向全体学生，关注学生差异，努力追求人人进步、人人发展的效果。在全乡各学校中争创一流的目标指引下，全体教师大胆探索，不懈努力，全面推进素质教育，大力推进基础教育课程改革；积极参加县教育局、中心学校等组织的各种文体活动，广泛开展校内外各种教育教学活动，教育质量稳中有升。努力创建求真务实、民主治校、高效创新、奋发向上的领导作风；勤学、求实、创新、和谐的校风；严谨、笃学、敬业、奉献的教风；勤奋、守纪、探究、合作的学风。学校精神面貌在中心学校的指导下，积极、扎实有效地开展各项工作，提高教育教学质量，学校工作得以持续稳步发展。
（二）科学管理
建立健全组织机构，建设团结协作、高效民主、开拓创新的领导班子。制定学校发展改革规划和中长期、阶段性目标，在新目标不断达成过程中不断提升办学水平。
根据中心学校制定的《东和中心学校2009—2013年基础教育发展规划》，我校制定了相应的发展规划。学校管理进
一步向规范化、制度化、程序化、科学化迈进。充分发挥教代会、工会组织的作用，利用每年召开教职工代表大会、举办民主治校讨论会时反映本校的实际问题，并得以解决。重大决策实行了征求意见制和全体教师讨论制，发挥了教师在办学中的民主权利和积极性。解决存在的问题，遵守计划，从学校到班级，各项工作环环相扣，全体教师上下一致、团结协作、开拓创新、廉洁奉公，具有较强的凝聚力和战斗力。
（三）加强教师队伍建设，提高教师素质。
教师遵章守纪、爱岗敬业、教书育人、为人师表，在课堂上讲与教学内容无关的话题；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益，平等对待每个学生，充分关注个体差异，因材施教，促进学生充分发展；
我校要求教师坚持每周二次的政治业务学习，根据中心学校出台的《培养青年教师暂行办法》、《教学管理中有关内容的统一要求》，《东和中心学校教师培训规划（2011-2015）》，规定了有关学习内容，制定了《尕寺加小学学校管理办法》。通过自查，开会座谈，问卷调查，在办公室悬挂《中小学教师职业道德规范》、《五大要求、十项规范》、《互助县中小学教师日常行为规范》等多种形式，对教师进行职业道德教育。认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《青海教育》等，开展“骨干教师”、“师德标兵”、“德育标兵”等评选活动，增强教师做名师、良师的意识。组织教师认真按年级分层次循序渐进开展教育，普法教育、心理健康教育、安全教育，使学生关于理想、道德、纪律、法制等方面观念达到要求。定期检查教师政治、业务笔记，提高了教师的业务能力。积极参加多种形式的业务培训，采取“请进来，走出去”的办法，引导教师转变教育观念，改进教学方法。2011年4月8日至4月26日马玉梅同志到重庆参加全县组织的英语教师培训。苏成莲同志到互助一中参加班主任培训班。
在政治上、学习上、生活上关心教师，尽量满足教师的理想、抱负、生活、工作、学习等不同层次的需求，调动了教师工作上的积极性。由于领导重视，措施得力，我校教师队伍建设取得了显著的成效，广大教师爱岗敬业、严谨笃实、乐于奉献、教书育人、为人师表，在社会、学生和家长中树立了良好的形象，教师职业道德建设良性发展。
（四）坚持德育为首，开展学生思想品德教育。
1、我校重视德育工作，成立德育领导小组，严格落实《中小学生日常规范》、《学生安全管理办法》、《学生日行为规范化评分办法》等有关德育的制度措施，根据中心学校制定的《东和中心学校关于学生评优的若干规定》，对学生思想和日常行为提出了具体要求，并通过常规检查和开展各种活动加以落实。
2、学校利用重大节日和纪念日进行爱国主义系列教育。
坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度。建立健全少先队工作，有计划、有目的地积极开展少先队的各项活动。定期举办法制讲座、安全教育，开展“写字比赛”、“美文诵读”、“读书比赛”、读“红色经典” 等活动。结合每天的纪律、卫生、品德、安全等方面的专项检查以及主题班会，对学生实施爱国主义、革命传统、理想、法制、人生观、世界观等的教育。二年级被评为文明班级，做到了每周有活动，月月有重点，在教育的层次和系列上下功夫，将德育工作落到了实处，取得了良好的成效。
3、重视校园文化建设。校园环境是体现学校人文性和教育性，布置美观大方，建筑色彩协调，花园内、墙壁上、各室内外要有充满教育与人性化的名人名言，文化氛围浓郁；学生守则、日常行为规范和教师职业道德规范张贴；黑板报、定期更换，内容健康、积极向上、催人奋进；从校园、教室、楼道到办公室，注重积极、健康向上的文化氛围的创建，在教室悬挂《互助县中小学教师日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》、《守则》，张贴领袖画像和名人名言条幅。为庆祝建党90周年大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的文艺、科技、体育活动，举办“
六、一儿童节”文艺汇演比赛，比赛结果一年级为第一名，四年级为第二名，学前班为第三名，第五周为玉树地震一周年“我为同龄人献爱心”活动中教师共捐款650元，第九周观看“爱祖国、爱父母、爱自己”的
感恩活动中上交学生心得5篇，悬挂“迎国检”标语2幅，庆“五一”活动中积极参加教职工运动会，四年级学生张艳娜评为“道德小标兵”受到县教育局的表彰，“
六、一”儿童节发展新队员20名，在开展“四个一”活动中上报“低碳生活我能行”征文7篇，“讲文明、迎环湖、树新风”活动中上报征文1篇。读《红色经典》活动中8位同学的感言上报中心学校。书画比赛中第八周17位同学的写字作品报送中心学校，发放卫生知识、义务教育宣传材料150张，为学生创造了展示才能的机会，与此同时，努力发挥宣传栏、公开栏、黑板报、广播室的作用，张贴法制进校园图片7张，交通图片6张，使学校的每个角落成为对学生进行思想教育的重要阵地，从而营造了良好的育人氛围。
4、加强班主任工作
根据学生的实际情况，按学期制定班主任工作计划，认真组织实施；认真上好班会、晨会，切实加强对学生的纪律、法制、行为习惯、心理健康等方面教育；有计划地组织学生参加团、队活动。依靠班主任把对学生的教育管理落到实处。实行一人一班和各班主任相互帮助管理制，分块负责，职责明确，又同舟共济，共同管理班级。班主任和任课教师密切配合，管理班级，对学生进行思想教育，促进良好校风的形成。
（五）加强安全教育
学校根据实际制定各项安全制度，有安全教育制度、安全预案、责任追究制等。按规定定期对学校校舍、设施等进行安全隐患的排查，及时上报，做好整改工作。值周教师经常检查，注意防火、防雷电、防盗、防潮、防霉、防蛀等，对各类仪器设备经常维护，及时保养，保证始终处于完好备用状态。使用后关闭门窗，切断电源水源。在《学校安全隐患我发现，家庭隐患我排查》活动中5位同学的安全征文上报中心学校。建立健全管理使用制度，设警示标志。定期召开安全工作专题会议；经常开展安全教育活动；如发生重大安全事故及时上报；学校 公共突发事件各类预案及时演练；有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故、参保校方责任险等安全措施，不发生安全事故。
（六）加强教育教学工作管理，全面提高教学质量。
1、树立以学生为主体的教学指导思想，切实转变教学方式，研究学法，改革教法，指导学法。引导学生自主、合作、探究学习、注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。严格执行教学计划，规定课程，开足课时。上好体育课、艺术课、信息技术课、社会综合实践活动课，保证学生每天一小时的体育活动时间，保证两课两操活动。对备、批、授、辅各大环节工作提出具体要求，根据中心学校制定的《东和中心学校备课要求》、《东和中心学校授课要求》、《东和中心学校作业及批阅要求》、《东和中心学校教师教学成绩评定方法》等制度。学校经常检查教师的教学工作，组织听公开课、示范课、观摩课、创新课等，对苏成莲、刘成静等
教师进行集体听课，对教师的教学工作能力进行严格的检查和考评，做到了学校校长、教导主任听课在20节以上，教师听课15节以上，促进了教学工作的正常进行。
2、积极实施素质，在抓好课堂教学的基础上，学校添置数学科学教学仪器181件，根据学校实际，建立各种兴趣活动小组，开展内容丰富、形式多样的学生才艺展示比赛，培养学生兴趣特长和科技观意识。加强艺术教育，规范艺术教学，创建艺术特色，营造校园文化氛围，举办了一次艺术展示活动。开辟第二课堂，通过组建了体育组、文艺组、绘画组。培养了学生广泛的兴趣爱好，激发了学生的创新精神和创造能力。
3、加强对学校体育卫生艺术工作的领导。认真执行《学校体育卫生工作条例》，根据中心学校制定的《学校体育卫生工作管理制度》、《学校卫生制度》、《学校教学卫生制度》和《东和中心学校学校体育卫生工作指导书》，坚持上好两操、一课、一活动，召开了一次达标运动会，对学生的体质健康上报国家数据库。学校经常检查各项卫生。使学生的身体素质不断提高，体育合格率达到100%。学校正在挖掘、整理具有代表本地区、学校的体育传统项目，相信一定会百花齐放、硕果累累。
（七）加强制度建设
我校认真贯彻落实教育局颁发的《中小学管理暂行办法》，结合本地实际，先后完善健全了多种规章制度及考核办法，引起竞争机制，奖优罚劣，广大教师增强了紧迫感、危机感和责任性，工作的主动性明显提高。
总之，我们发扬勇挑重担，享受在后，全心全意为人民服务的无私奉献精神；自我加压，争创一流，高标准，严要求，对本职工作精益求精的进取精神；真抓实干，求实效，提高工作效率和效益的求真务实精神。
近年来，我校学生先后有20多名学生被评为“三好学生”“百名好少年”“五好学生”或优秀班干部，学校教育教学质量逐年提高。曾多次获奖，我校于2010年被东和中心学校评为先进集体，学校校长常文华、主任马玉梅同志曾被东和乡中心学校 评为“先进工作者”、“骨干教师”。教师石红梅、马玉梅、刘成静、祁森秀等8位同志 荣获东和乡中心学校“教学能手”称号，马玉梅同志2010年被评为县级优秀骨干教师、优秀讲课教师。马玉梅同志2010年11月参加了全县的讲课大赛，获得第三名。由于成绩突出，被评为“先进集体”。本学期期中检测中有4门功课进入前三名。
三、存在的问题、改进的目标及措施
1、体音美器材短缺，影响着学校体音美 教学的正常开展。
2、由于各方面因素的限制，各教师的教研成果较少。
3、校园文化建设较差。
今后努力的方向：
1、改进的目标
（1）加大学校校园文化环境建设力度，使师生能在优美的环境中工作和学习。
（2）加大教研力度，让每个教师充分发挥自己的才能，更好地服务于教育教学工作。
（3）加大学校体育卫生工作的力度，确保卫生健康全面发展。
(4)处理好学校操场的安全隐患，充分利用体育运动场地。
2、改进的措施；
（1）在校外张贴永久性标语。
（2）处理好学校安全隐患，预防学生的安全。（3）加大校园文化建设宣传力度，发挥好红领巾广播站的作用。
总之，在上级主管部门的正确领导下，我们坚信，我校师生会发扬崇德敬业，尚美务实，文明守纪，好学上进的精神，使我校各项工作向更高层次迈进，为土乡教育腾飞的明天贡献自己的力量。
学校工作总结
（2010---2011学第二学期）
尕寺加小学
2011年7月5日
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