第一篇:2013年调研通知
关于做好2013年工作调研的通知
所属各单位:
根据总公司工作安排,拟于近期由总公司主要领导带队,对各单位2012年工作情况和2013年工作安排进行调研。现将有关事项通知如下:
一、调研内容
1.2012年指标完成情况及工作中的亮点和创新点。
2.各单位贯彻落实总公司2013年年度工作会议情况。
3.各单位2013年工作思路、工作目标和具体工作措施,以及工作中存在的问题和困难。
二、有关要求
1.各单位要按照调研内容和要求认真准备,形成书面材料。汇报材料要突出重点,简明扼要。
2.拟于本周开始调研,具体时间另行通知。
总公司综合办公室
2013年1月21日
第二篇:调研通知
关于市总社领导分片调研的通知
各县(市)、区供销合作总社、市社直属各单位:
为进一步贯彻《市政府关于进一步加强领导干部深入基层带案下访和专题调查研究工作的通知》、《市委办公室、市政府办公室关于开展领导干部下基层“三解三促”活动的通知》精神,转变工作作风,破解发展难题,推动跨越开展,圆满完成今年目标任务,科学谋划明年工作,市总社领导将于近期分片深入基层单位开展“下基层、转作风、谋发展、促和谐”为主要内容的驻点调研。现将调研具体事项通知如下:
一、调研内容
1.今年以来工作情况,主要是目标任务完成情况,“新网工程”建设、基层社“三位一体”建设、农产品市场建设、项目建设等重点工作的进展情况,工作中存在的主要问题及化解问题的思路。
2.2012年工作思路的初步安排、目标任务等。
二、调研时间 10月下旬-11月上旬
三、调研方式
调研采取听取汇报、交流座谈、实地考察的形式进行。
四、调研分组
分4个调研组,由市总社领导带队,各处室派员参加并负责联系。
第一组
领导:宁兆坤
成员:秦 力、王忠山、孙正文 调研地点:铜山区社、经贸学校
联系人:孙正文(电话:80801866、***)
第二组 领导:赵援朝
成员:贾立忠、张乃万
调研地点:新沂市社、睢宁县社、源洋公司 联系人:张乃万(电话:80801877、***)第三组
领导:李圣东
成员:朱方亮、高 勇
调研地点:邳州市社、贾汪区社、社源公司(管委会)联系人:高 勇(电话:80801871、***)第四组 领导:孙季青
成员:张 群、龚旭龙、丁秀敏
调研地点:丰县县社、沛县县社、润禾公司 联系人:丁秀敏(电话:80801876、***)
五、具体要求
1.请相关单位就上述调研内容做好准备,形成书面材料。
2.调研组既要了解全面情况,又要了解点上情况,要深入基层,摸准群众的所忧所盼,找出基层存在的主要问题,形成科学发展的新思路。请各县(市)区社安排好1个基层社、1个农民专业合作社、1个为农服务中心(三星级社)。
3.各组调研的具体时间和日程安排由各组联系人负责与有关单位联系衔接。
4.要轻车简行,简化接待,勤廉并重,遵守纪律,保证实效,促进发展。
特此通知
二〇一一年十月二十日
第三篇:调研通知
江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合度问卷
调查安排
一、调查目的1.通过对学校、毕业生、用人单位等问卷调查,掌握江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合情况的第一手资料,以对江苏全省以及各地专业结构与产业结构吻合情况作出基本判断,发出预警信号,提出调整建议。
2.通过对问卷调查的统计分析,了解职业学校毕业生职业适应性及对学校办学的建议。
3.根据调查数据进行数学建模,为江苏省专业建设建立起科学的动态预警机制。
二、调查对象
中等职业学校(不含技工学校);2011、2012、2013届毕业生;用人单位。
三、问卷概况
1.问卷类型:共3套问卷:分别是学校问卷、毕业生问卷、用人单位问卷。
2.题型和题量:主要是选择题,另有少量填充题、排序题和简答题等。
(1)毕业生问卷:共27题(含基本信息填写5题)。题型包括:单选题、多选题、排序题(1题)。
(2)学校问卷:共分四大部分(即毕业生就业、专业设置、专业课程、问题与建议四大部分),共21类题目(每题分别包括若干小题目)。题型包括:选择题、填充题(少量)和简答题2题。
(3)用人单位问卷:共14题。题型包括选择题(单选题、多选题)和简答题1题。
四、样本选择
1.样本抽取方式
样本抽取的基本原则:随机抽样。
学校问卷是整群抽样,学生问卷、用人单位问卷主要是随机抽样。
2.样本抽取比例
(1)学校问卷:100%调查,所有中等职业学校(技工学校除外)都必须参加问卷调查。
(2)用人单位问卷:每个学校随机对10个以上用人单位进行问卷调查。
(3)毕业生问卷:调查对象——2011、2012、2013届毕业生,抽样调查比例为当年毕业生总数的50%以上。
3.抽样注意事项
关于毕业生抽样:2011、2012、2013届毕业生样本要保持大致平衡;所在学校各专业必须按比例要求抽取样本。用人单位抽样要尽可能考虑在各类企事业单位就业的毕业生。
五、调查方式
1.在线调查
通过问卷星进行在线调查,毕业生、学校、用人单位只要分别输入相应的网址就可以打开相应的问卷进行答卷。由学校通知毕业生及用人单位按照问卷调查网址填写问卷。
2.问卷调查网址:
(1(2(3六、调研要求
1.要按时完成调查工作。问卷调查步骤:8月25日前各市召开问卷调查工作会议,做好问卷调查的动员与布置。参加会议对象:每个职业学校指派具体负责本次调研工作的领导和工作人员各1名;会后即开始启动问卷调查,9月20日前完成所有问卷调查。
2.要按照规定完成抽样。各校要保证按照要求,足额抽取样本,可以超过规定比例。
3.要认真指导问卷调查。各校一定要提醒、督促被调查者认真填写问卷,最大程度上避免出现废卷。一是凡是需要填写的空格都必须填写;二是请参与问卷调查的单位与毕业生务必看清题意;三是单选题只能选择一个答案;四是答题结束,一定要点击“提交”才有效。
4.要落实专人负责问卷调查工作。学校负责此项调查工作的同志要及时解答问卷填写过程中可能出现的问题,同时,与课题组相关人员保持联系,确保调查顺利进行。
七、问题咨询
1.问卷调查组织工作咨询:张赟025-83335676
2.问卷调查内容问题咨询:马建富***
3.问卷调查技术问题咨询:陈春霞:***
江苏省教育厅职教处
2014年8月15日
第四篇:调研通知
关于认真开展《乡镇财政在农村税收征管
中的地位和作用》课题调研的通知
各区县(市)乡镇财政管理局(科):
为切实掌握农业税取消后乡镇财政管理部门在农村税收征管中的地位和作用,根据省厅领导指示精神,省厅拟于今年4月开始在全省就乡镇财政在农村税收征管方面的情况开展专题调研。调研采取全面布置和实地调研的方式。现将调研提纲及需要填写的相关表格发给你们(表格1-4附后),请组织认真如实填写,并于4月18日前将填写的相关表格以邮件形式全部反馈至我局邮箱。
此次调研对于进一步理顺和加强乡镇财政职能,完善县乡财政管理体制,促进县乡经济社会发展,具有十分重要的意义。请你们高度重视,积极配合,并请就此课题认真组织开展调研,提出自己的观点和看法。调研报告请于5月6日前以邮件形式反馈至我局。
长沙市乡镇财政管理局
2008年4月8日
《乡镇财政在农村税收征管的地位和作用》调研方案
一、总体思路
本课题的目的:切实掌握农业税取消后乡镇财政管理部门在农村税收征管中的地位和作用,进一步理顺并加强乡镇财政职能,完善县乡财政管理体制,促进县乡经济社会发展。
本课题的安排:在大量调研乡镇财政所的基础上,获取课题所需的基本素材,各市州财政局协助完成本课题初稿;省厅在汲取各地调研报告的基础上,综合全省调研所获取的信息,完成终稿。基层调研采取全面布置和实地调研相结合的方式,4月初向全省邮件发放调查表格,4月20日前完成邮件信息反馈及回收整理工作;期间,省厅分两组重点调研20个县市区、60个乡镇。计划终稿完成时间为5月底。
二、调研提纲
1、乡镇财政所的基本情况及财政管理体制;
2、近三年财政收入情况,包括总量及构成;
3、农村税收构成、特征及各项税收分别占地方财政收入的比重;
4、农村税收征管情况及各征管主体的作用和地位;
5、对完善税收征管体制的看法和建议。
第五篇:调研通知
安新分公司关于深入调研基层单位及机关科室
工作亮点的通知
公司基层各单位、机关各科室:
为了深入挖掘工作中的亮点,弘扬干部职工干事创业的正能量,提高工作水平和效率,推动以征收为中心的各项工作不断向前发展,公司决定对基层单位和机关科室,特别是业务部门工作亮点进行调研。具体调研情况如下:
一、目的意义
深入挖掘工作中的亮点,是为了统一思想认识、把工作方法和中心工作更加有机地结合起来、更加科学合理优质高效地做好工作;是为了进一步提升管理水平,不断推动以征收为中心的各项工作向前发展。
二、调研方法
1.调研活动原则上不影响正常工作,分批进行。基本顺序为先路政、后征收,然后调研养护、运维及机关科室。
2.一报、二听、三看、四问。即:首先自报亮点工作;其次听取干部汇报取得亮点成绩的具体做法;第三查看亮点工作情况;第四询问如何保持亮点工作,使亮点工作发扬光大和更加完善。
三、时间地点
1.本周调研路政和征收两个部门。养护、运维及公司机关将在下周进行,具体时间另行通知。
2.本周三(8月14日星期三)对路政部门进行调研,周四(8月15日星期四)调研征收部门。
3.公司三楼会议室。
4.15点开始。
四、参加人员
基层单位队(站)长、书记(或副书记)。
五、车辆安排
1.路政口:超限站安排一部车辆接本单位(2人)及安阳路政大队(2人)、鹤壁路政大队(1人)参会人员,新乡路政大队参会人员自行赶到机关;
2.征收口:安阳协调处负责安排车辆,13点从安阳北站发车,沿线接送安阳段、鹤壁段及卫辉收费站参会人员赶到机关。
六、相关要求
1.参会队(站)长、书记(或副书记)准备亮点工作材料,介绍亮点工作情况;
2.亮点工作要真实、突出;
3.会议期间关闭手机、或调至振动状态。
2013年8月13日