文法系团总支素质拓展训练规划

第一篇：文法系团总支素质拓展训练规划

文法系团总支素质拓展训练规划

一、活动背景

秋风飒爽，秋月清清。在收获的金秋季节，文法系团总支也收获了她的新鲜血液。为了使新鲜的血液更好的融入这个大家庭，我们借着飒爽的秋风，骑行南湖，以此增进新老成员间的相互了解，共建和谐的总支大家庭。

二、活动主题

欢乐南湖行 和谐大总支

三、活动目的1、增进成员间友谊，加深各成员间相互了解。为打造和谐大总支奠定基础。

2、拓展新成员素质，加深新成员对总支的归属感，促进新成员的迅速融入。

3、提供展示舞台，活动中考察新成员才艺及能力，发现人才，发掘潜力。

4、增强团队意识，提升团队协作能力，培养服从意识，增强执行力。

四、注意事项

1、所有成团须骑自行车前往，不可打车或乘坐公交。

2、所有成员统一出发，听从安排。

3、各部长清点各部人数，并保留联系方式。

4、各成员保持手机正常通讯状态，确保正常联系。

5、各成员自备饮用水，午餐由组织统一安排。

6、本活动以小组为单位各组明确负责人，并上交名单（各部即各组，负责人由部长任命）

7、所有成员注意个人素质，由各组负责人监督。

五、活动安排1、6点50于公寓村南门集合，七点以各部为单位陆续出发。

2、八点半各部统一于南湖集合，并清点人数。

3、8:30至10：30畅游南湖，各部组织拍照。

4、10:30至11:30于广场做游戏。

5、1：00进行野餐，野餐期间穿插文艺表演，由各部自愿报名参加。6、2：30攀登凤凰台，并组织纪念活动。

7、4:30清点人数，各部准备回程。

六、活动经费

1、彩卡纸，水笔5元

2、棒棒糖15元

八、温馨寄语

1、天气阴晴不定，外出游玩注意保暖。

2、遵守交通规则，放慢车速，注意自身安全。

3、注意个人及学校形象，展示个人风采。

4、准备充分，确保活动完美进行。

5、遇事不慌张，注意与各成员沟通，共同解决问题。

6、结伴同行，切忌单独行动。

7、如遇特殊情况，须报知负责人，经允许后方可行动。不可擅自行动。

文法系团总支大学生素质拓展中心2013-9-19

第二篇：文法系第十届团总支学生会工作总结

文法系第十届团总支学生会工作总结

尊敬的各位领导、各位代表：

太原大学文法系第十一届团员、学生代表大会在经过紧张有序的筹备之后，终于胜利召开了。

首先我代表文法系第十届团总支学生会对与会各位领导老师及各位代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。本次大会是我系召开的又一次承前启后、开拓创新的盛会。我深信它将成为我系团学工作前进的又一里程碑。通过本次大会，将为我系团总支学生会的发展注入新的活力。

今天，我受文法系第十届团总支学生会委托，对我系2010年的团学工作予以总结，并提请各位领导老师及各位代表审阅。

2010年是文法系团总支学生会不平凡的一年，系团总支学生会在校系各级领导具体指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为理论指导，以完善优化学生会管理制度与运行机制为着眼点，以促进全系学生综合素质的全面发展为主要工作方向，紧紧围绕思想政治教育、校园文化活动、社会志愿实践、综合素质拓展四大主题开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的精品活动，充分发挥团总支学生会的组织协调和管理服务职能，取得一定成绩。

一、坚定政治信念，把握时代脉搏。我系第十届团总支学生会队伍自去年成立之初便积极学习先进思想，把握时代脉搏，组织学习领悟党的精神实质，带入队伍建设之中。在全国开展“争先创优”的浪潮下，积极传达上级通知，对宣传板、宣传栏加强管理，出海报、做展板、办黑板报，各项活动的开展得到积极宣传，使文法系的名字遍布在校园各个角落；积极开展一系列的政治活动，坚持以系支部为主要阵地，各班委会为基本单位，开展主题团日、演讲征文比赛活动；圆满完成了团员注册、新生团员转入、团资料整理、发展新团员、团费缴纳等工作；在文法系党支部带领下组织参观彭真纪念馆和我校新校区。鼓励和引导广大学生认真学习党的精神，积极践行社会主义荣辱观，努力提高自身的思想道德水平和政治理论修养，牢固树立爱国爱党思想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

二、打造文法系精品文化，活跃系文化氛围，谱写和谐文法新篇章。团总支学生会以努力打造我系精品文化活动为目的，培养大学生社会责任感为己任，主办了“心系西南-我们在一起”公益捐水活动、纳新趣味活动、专业知识竞答大赛、文法系校园励志电影展、2011届毕业生感恩联欢会、宿舍主题文化周等特色文化活动。积极配合校学生会、各兄弟学生会开展的校园文化活动，承办太原大学技能大赛之速录技能大赛、应用文技能大赛，参与学生处主办的“以信利人-抵制传销”诚信主题教育月等众多大型主题活动，使同学们的校园生活得以丰富多彩。在学生会密切组织以及同学们的努力下，我系学生积极活跃在校园文化舞台上。太原大学2010年春季运动会中，我系荣获“开幕式表演二等奖”和“体育道德风尚奖”；第15届校园文化艺术节上，获最佳组织奖，舞蹈大赛第一名好成绩；中华名人名作诵读大赛上勇夺佳绩；成功组织由校体育部主办的太原大学冬季田径接力赛，参加首届太原大学生电影文化节一系列活动。一张张证书、一份份礼品见证了我系学生的实力。繁荣系文化、营造积极向上、文明高雅、健康和谐文化氛围，提高同学们的艺术品位和人文素养，为学生会活动的开展提供了匠心独运的构思模式和活动运行机制，也为提升我系校园影响力和构建和谐校园做出积极的贡献。

三、主打学风建设，推动教室宿舍安全，为同学营造健康向上的学习生活氛围。我系学生会严格遵照太原大学学生考勤制度，坚持每天早晨的学生出勤记录，使我系学生出勤率保持在全校前列；为提升专业知识灵活运用和学习热情，开展专业知识竞答，精品作业展示，结合毕业生就业难实际，邀请我系往届优秀毕业生做就业指导等系列活动；坚持单双周的宿舍卫生检查，评选文法系学生红牌宿舍，征集学生对学校食堂的建议，成功举办宿舍主题文化节，创造良好的生活环境，增强集体荣誉感；成立文法系安全管理委员会，工作组以班和宿舍为单位，对安全常识做好宣传，提高了同学们安全意识，保障同学们的人身财产安全。优化了我系的育人环境，提高了在校大学生的综合素质，促进了青年学生的全面发展。

四、鼓励大学生积极参与社会实践与志愿服务活动，培养大学生的奉献精神。团总支学生会继续坚持服务社会实践组织原则，采取“听从安排、主动联系”的方针，不断开拓社会实践领域和创新社会实践形式，带领广大青年学生在丰富多彩的社会实践志愿活动中锻炼能力，提升素质，磨砺意志，陶冶情操。2010年6月，我系学生会在校团委文明办的带领下组织学生走进坝陵南社区开展社区志愿服务；通过接洽，与杏花岭区特殊教育中心学校建立长期帮扶联谊关系；于2010年10月12日开展了第一次“手牵手，共建和谐校园”活动，取得显著成绩，实现了太原大学文法系与特殊学校的首次零距离接触；在重阳节来临之际，对敬老院进行帮扶活动；走进龙潭公园秋风扫落叶活动，与之建立长期义工志愿行动协议，使每位同学都有走出做志愿者的机会。志愿服务的学生会实现了社会服务实践工作的新突破，同时完善青年志愿者组织管理制度，加强青年志愿者队伍建设，受到社会各界的一致好评，提高了我系乃至我校的社会影响力和美誉度。

五、加强自我管理，注重服务质量，强化学生干部的工作能力，优化学生会队伍，提高学生会服务水平。系学生会克服我校教室场地条件困难，坚持每周二晚7点的例会制度，总结交流经验心得，强化学生会的领导职能。对学生会成员定期进行管理能力培训，以“工作学习双模范”为目标，发挥模范带头作用、核心骨干作用、桥梁纽带作用，成为自我管理、自我教育、自我服务的学生群众组织。学生会严格遵守《文法系学生会考勤制度》、《文法系学生会宿舍管理制度》，使工作更具制度化、规范化。此外，学生会圆满完成了2010级学生迎新工作和学生会纳新工作，在09级同学返回主校之时，严格遵守学生会纳新制度和干部考核制度，积极准备，组织了纳新趣味活动，历经组织报名、竞选演讲、分别谈话等环节，从新生之中发掘21名优秀人才，加入到学生会队伍；根据实际需要，将原文娱部和体育部合并为文体部，进一步优化部门管理体制。

六、经验与不足

（一）、工作效率有待提高。开展工作时，个别成员由于认识不足，仍然停留在被动接受工作的阶段，不去主动思考每件事，而且出现相互推脱责任现象，造成工作效率的滞后。学生会干部只有以身作则，积极主动参与工作，同学们才会才加入进来，取得工作高效圆满的成功。

（二）、缺乏有效沟通。学生会成员之间应加强相互间的有效沟通，避免猜忌和不必要的误会。因为大家拥有一个共同的目标，就是为了工作的圆满成功。每个人都在为共同的目标努力的工作着，付出着，不能因为看不见别人工作而否认别人的付出。精诚合作，才将会展示给同学们一个积极向上充满活力的团体。

（三）、分工相对模糊。对工作认识不足，出现具体分工不明确，一人独揽，其他人无所事事现象。分工不明确只能造成无组织，纪律涣散。我们永远要知道：学生会是一个团队，不是一个人，任何工作的开展都离不开大家的共同努力。

（四）、目光短浅，对未来突发事件预料不周。在每项活动方案筹备阶段，应深谋远虑，在每个细节上着想，预料可能发生的事情，制定突发事件应急方案。活动开展之时，对突发事件积极果断处理，保证按计划圆满进行。

（五）、与校学生会、各兄弟学生会搞好互助关系。活动做好做大，永远离不开大家的相互帮助。

（六）、走出校园，联系商家，提供资金支持。资金周转不足，严重制约活动的有效进行。多走出校园，引商家资金，助其产品宣传，实现双赢。

老师们，同学们，新学期伊始，文法系第十届团总支学生会任期即将结束，08级学生也即将走出校园，踏入社会，虽然我们在思想政治教育、校园文化、社会实践、素质拓展等方面取得了一定成绩，但这成绩之后都离不开每位老师的辛勤指导和同学们的默默支持，没有你们就没有第十届团总支学生会的今天，我再次代表第文法系十届团总支学生会全体成员向你们表达最真情的感谢，谢谢您们。我们将要离开这片养育着我们的土地，内心充满不舍，但依恋终究不能改变现实，我们的校园美好时光已去，这段经历将成为我们一生中最美好的回忆。同学们，在我们的母校即将搬入新校区，迎来崭新的辉煌发展时期之际，加油吧，拼搏吧，未来大学生活仍属于你们，为了我们的学校，更为了明天的你们。最后，预祝文法系第十一届团学双代会取得圆满成功，谢谢大家。

文法系第十届团总支学生会

二〇一一年三月九日

第三篇：文法系团总支学生会财务管理条例

文法系团总支学生会财务管理条例

前 言

为规范我系团总支学生会的财务管理程序及预算报销过程，便于为各部门服务，特别定制此财务管理条例。

团总支学生会的经费属于我系学生的公有财产，应全部用于与团总支学生会日常工作有关的正常开销。任何部门都应秉承我院“勤俭朴实，自力更生”的校训，坚持勤俭节约，财尽其用，适财而用的原则，有计划地执行各项开支。

绝对禁止假学生会之名，而行为本部门或本人谋取私利之实。对行为人违反规定，为了满足自己在精神或物质上的私人需要而滥用钱财，铺张浪费、挥霍钱款，侵吞钱款的行为，一经发现，将严肃处理。

细 则

第一条组织原则

我系团总支学生会的财务工作由我系团总支学生会主席团统一领导，对我系团总支负责，主席团授予办公室主任负责管理。

第二条财务管理的基本要求

做到专款专用、申请有理、使用有据、杜绝弄虚作假、铺张浪费现象，严格申请报销手续及发票审查程序，使每一笔经费有账可查，有理可依。

第三条经费审批及报销的一般过程

审批：各部门举办活动前，根据活动策划书，本着节约务实、具体详尽的原则编制预算申请，然后由分管主席审核通过签字，再上报团支部书记审核签字，方正式批准通过，否则不予以报销。

报销：活动结束后，活动负责人一次性将经费预算审批单、实际消费详单（应包括所购物品名称，件数，总价等）交由团总支书记签字后，连同销售商开具的有效凭据（发票题头必须写全称，一律写“河南财经政法大学成功学院文法系”），于每周二17:00--17:30到我系团总支学生会办公室交给办公室值班人员，然后由办公室主任登记入账，并及时给予报销。实际开支不得超出预算的20%，否则超出部分不予以报销。

第四条实施细则

1、报销金额过少或销售商无法开具发票时，应由销售商开列证明。

2、办公室财务管理由主席团监督，办公室主任应对每次报销备案，向团总支书记、主席团汇报，团总支学生会其他职能部门均享有对财务支出的知情权，办公室需在团学干部例会时公开账目，接受监督。

3、执行采购的部门，应就近完成任务，尽量做到所购物品价廉物美；购买过程中，除所购物品的体积或重量等客观因素必须打车返回外，一律不准打车。绝对禁止打车前往。如确有特殊情况，可经团总支副书记或学生会主席批准后打车前往。

4、对于活动购买的可重复利用物品及活动结束后剩余物品，应交由办公室统一管理，以备再次利用。

第五条 附则

1、本条例的一般解释权归文法系团总支学生会办公室所有，最终解释权归团总支学生会主席团所有。

2、本条例自颁布之日起实施，修正时亦同。

文法系团总支学生会办公室2011年3月1日

第四篇：素质拓展训练

一 组织方式

宣传：张贴海报，并进行相应的网络宣传。活动开展：

调研：通过小组交流统计班内同学需求，确定心理素质拓展训练主题。

申请：向校心理教育中心提交申请，约好时间。

确定项目：根据需求确定项目（3-4个）热身活动开场，交流、合作、挑战项

目居中，总结祝福活动收尾。

内训：由活动负责人在训练开战前到心理教育中心接受老师的培训。学习如

何

开展素质拓展训练。

拓展训练：正式开展素质拓展训练。

总结：提交心得并选择较好的照片交给心理中心老师。

后期工作：由活动负责人做好总结，撰写宣传稿件，做总结海报，通过多种渠道进行宣传。

二 活动内容

本次活动如期在10月23日的上午举办。由于项目需要我们选择了东区礼堂前的草坪作为我们的基地开展活动。

同学们都非常积极、热情，团支部全员参加，在我们选定的活动带领人和其他四位协助同学的带领下高质量的完成了本次活动。

八点四十集合，简单强调安全等注意事项后，九点活动准时开始。我们将全体成员随机分成三个队伍，每个队有一位协助同学负责指导，带领人负责协调总进程，另外一位同学负责拍照。

首先是热身活动——“身体打招呼”（每个人按照该组负责人的指令用自己的身体部位去和其他所有人的身体部位相接触，如膝盖碰膝盖等），短短的十几分钟，让大家一下子活跃起来，为后面活动的开展做了积极的身心准备。

然后是“疾风劲草”（大家围成一个圆圈，站在中间的同学像一根小草一样倒下去，其他队友负责接住并传递一周，而且过程中要保护好同伴）。每个人都经历支持他人和被他人支持的过程，每个人都体验信任和被信任的喜悦，每个人都体会团结协作和互相帮助的感动。

再然后是一个比较大的项目——“车轮滚滚”（用旧报纸、胶带和剪刀制成一个车轮，而且要把队伍的所有人都容纳进来，让车轮载着大家共同从起点滚向终点）。在这个项目上，三个组就显得不太一样了：第一组是最先动手制作的，甚至连怎么做都是边做边想的，而且报纸是两到三层比较厚的，车轮较窄，他们是以一列排起来的；第二组是思考讨论许久才开始的，他们选择单层报纸、多用胶带的方式制成车轮，而且车轮较宽，并排容纳了两个人；第三组是最后一个动手制作车轮的，而且车轮非常窄，刚刚够一个人的宽度。制成之后，车轮们开始滚动啦~过程中，大家互相协调，互相帮助，合理的分配任务，很圆满的完成了本次任务！结束后，还不忘将报纸收好，保护环境~回到起点，各个组坐下来总结，这个项目之后，大家更愿意表达自己的想法和感受了，互相交流，从设计制作到开始滚车轮自己的所见所闻所感和与其他队伍的比较等等。

最后，所有人围城一个大圈，有带领人做最后的总结并且献上一小段兔子舞作为结束。

三 活动宣传

撰写宣传稿件，做总结海报，通过多种渠道进行宣传。三 活动总结

总的来看，本次的主题团日活动是非常圆满、很有意义的一次，这种素质拓展训练式的活动会让参与度更高，让大家更好的放开自己去和他人沟通，在团结协作的氛围里感受集体的力量，增强集体的凝聚力，同时，也达到完善自身的目的。虽然活动时间很短，但质量很高，这是我们第一次办类似的主题团日活动，其中不免有些纰漏，比如开始准备的热身活动没有考虑难度系数，幸好后来及时选择其它方式。以后有机会我们还会选择这样的活动来锻炼同学们的心理素质和能力，相信我们会做的更好！

第五篇：素质拓展训练

游戏类的节目

在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启发性。我先来介绍游戏中的惩罚措施——

一、卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

二、屁股写字。顾名思义，就是用屁股写字。怎么写呢？双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。介绍完惩罚措施，我就来说说那些小游戏吧。

1、一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。

2、一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

3、兔子舞，分为低难度、中等难度和高难度。步法都相同：左脚向左跳一步，收回；再右脚向右跳一步，收回；然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。首先一行人围成一圈，左转。低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等难度的就是左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每个人两脚开立，弯腰，右手从双脚中穿过，和后面人的左手相握，然手按照步法跳；高难度的就是人与人之间贴紧，膝盖弯曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳两跳，再往后跳两跳。

4、大风吹。大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。

5、大象、老虎和老鼠。这三种动物之间分别是吃和被吃的关系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。两队人分别出一种动物，如果构成被吃的关系，则被吃的那队就输了。此游戏新颖的地方在于说出动物名字的时候，要模仿动物的样子：大象是左手向前平举，拇指向上，右手从左手腋下穿过捏住自己的鼻子；老虎是要双脚前后交叉，双手在脸侧作出弯曲的姿势；老鼠是双脚并拢，弯曲，双手放在脸侧，四指和拇指相碰。

6、大家围坐一圈，但是都面朝外，背向里。在规定时间内，分别从1依次报到30，不允许相邻的人报相邻的数，也不允许两个人报同一个数，当出现沉默时不能超过5秒，每个人起码要报三个数。

7、同舟共济。每队发到九块地毯拼片，拼成一个正方形，然后逐渐减少拼片的块数，看哪队人能在拼片上坚持的时间最久。可以让对手来选择减少那一块，以增加难度和对抗性

本周六午后明媚的阳光下，C楼前棕榈树林中，来自研团研会的三十余名同学参与了素质拓展训练。五个小游戏精彩迭出，大家欢声笑语不断。

游戏开始前，组织者把大家分成四个组，每组以一种丝带的颜色命名。经过大家的激烈讨论，各有特色的组名诞生了：红色火凤凰队，炎黄子孙队，蓝色梦幻队和我们的绿色心情队！绿色的青春，绿色的理想，迎着朝阳前行，未来是属于我们的！绿色心情，我们必赢！

活动正式开始了，每支队伍都踌躇满志。第一个游戏是解“结”。每组队员面对面围成一个圆圈，双手十字交叉放在胸前，然后分别拉住隔一个人的队员的手，形成一张牢固的网。然后，大家再通过转身，绕行等方式把这个大“结”给解开。有的队很快就顺利解开了，队员们欢呼雀跃着再去观看别的组解“结”。有的队绕来绕去差点拧成了麻花，每个人都以一种尴尬的姿势进退维谷，在高手的指导下方才解开。原来，这个游戏考验的是团队工作的秩序和条理性，如果大家有条不紊的依次把手拉好，这个“结”很轻松就会解开。

第二个游戏是踩报纸，要求每组七个人或八个人站到一张四开的报纸上。这下，四个队如八仙过海般各显神通。蓝色梦幻队采用紧密贴合战术，大家尽可能挤在一起，充分利用脚下报纸的方寸之地；炎黄子孙队采用中心支柱战术，选一稳如泰山的大力士居中，余人或揪或拽，或攀或爬，尽可能地附着在一起；火凤凰队则采金鸡独立战术，大家聚拢，互攀臂膊以保平衡，然后每人仅以单脚前半脚掌着地，后脚悬空。实践证明，这个中空的造型极为不稳，不足五秒乃倾。我们绿色心情队呢，没有采取什么战术，只是大家相互协助着尽可能牢固的站立在报纸上。虽然最终站的人数比他队少了一名，却相当稳固。后来，报纸又缩小到八开，比赛更显激烈。最终，黄、蓝两队获胜。

第三个游戏是“盲人”寻宝。每组出两名队员，一人用毛巾蒙眼，在另一位队员的语言指引下，到小棕榈树林中把矿泉水瓶子拣起来。不许碰到瓶子下的报纸，也不许将瓶子碰倒。难度很大。但在队员无比心有灵犀的配合下，绿色心情队以两分半钟拣得15个瓶子的佳绩当之无愧的捧得桂冠。其实比赛时间规定为五分钟，只是我们已经把瓶子全拣完了，很遗憾。

第四个游戏是向左转向右转。以数字代表各种指令，考察队员的反应能力。

最后一个游戏是建造一个游泳池，以牢固程度和容积作为评比标准。建筑材料，如纸、胶带、铅笔、钉书钉等依序实行拍卖。每队拥有五千元的虚拟资金用于竞拍。理论上说，用五张报纸搭建的游泳池容积应该最大，所以，首项拍卖报纸的争夺很激烈。然而，在竞拍纸的过程中，出价不能超过一定限度，否则就无钱竞拍下面的胶带等粘合物品。最终，蓝色梦幻队拍得五张报纸，却最终只拍到曲别针；炎黄子孙队拍得27张A5纸和一卷透明胶；火凤凰队拍得十几张A4纸和十几张A5纸，以及一盒钉书钉；我们绿色心情队拍得18张A4纸和一卷双面胶。

拿到建材，大家开始紧张策划。从容积大小和易粘合程度出发，我们很快规划好了用纸和组合方式，在大家的通力协作下，十分钟后，一个漂亮的“游泳池”出现了。待产品展示时，大家不禁全乐了：蓝色梦幻队报纸虽大，却苦于没有东西粘，只好卷成一个很深的马桶状物品，上面密密麻麻别满了曲别针；火凤凰队的游泳池壁缝间全钉上了横七竖八的“钢钉”，很有铿锵的金属质感；炎黄子孙队和我们绿色心情队材质相仿，容积也差不多，只是我们所用的是双面胶，纸之间必须要贴合一部分，而他们用的是宽宽的透明胶，粘合时反倒扩出了一部份面积。大家跑来跑去，炫耀自己辛辛苦苦做出来的宝贝，并贬低他队物品。比如黄队老在叫嚣绿队的游泳池“漏水”。但对于蓝队的“马桶”，大家觉得他们在材质有限的情况下，做的挺辛苦，也免了嘲讽。